精選音樂的字作文400字3篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的音樂的字作文400字3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

音樂的字作文400字 篇1

安靜！看見頭頂上的烏雲了嗎？雨的音樂會就要開始了。聽，風已經等不及地開始演奏了，樹就是它的豎琴。風掠過“豎琴”，樹葉相互碰撞，“沙沙沙”地作響，一個個優美的音符在一次次輕快的碰撞中油然而生。

忽然，一道閃電劃過天空，把天空照亮了，這是電母的職業——為音樂會照明的“燈光師”。“轟”的一聲，雷公的大鼓也被敲響了，這個氣勢能把小孩嚇哭。緊接着，銀絲銀線般的雨——這個音樂會的主角也隆重登場了。

雨點落進了池塘“咚咚咚”；雨點打在地面上“叮叮叮”；雨點掉在樹葉上“嘩嘩譁”；雨點砸在石頭上“嘀嘀嘀”……各種聲音此起彼伏，大地就像是雨的古箏。雨點彈動着琴絃，美妙的樂聲時而像山泉一樣歡快地流淌，時而像瀑布一樣傾瀉而出，時而又像清澗一樣輕揚飛灑。

雨停了，風走了，烏雲也散了，音樂會看似結束了，其實不然，最後鳥兒們演唱的和絃又把音樂會推向高潮。鳥兒們有天生的金嗓子，它們歡快地鳴唱，放聲高歌；它們相互比着誰的歌聲更美更響亮，它們都在歌唱着洗浴後的清爽和清新。

這時，天邊出現了一條美麗的彩虹，鳥兒們四面飛走了，大樹和小草們紛紛伸展着枝葉，雨的音樂會完美閉幕了。

看，雨給我們帶來了一個多麼美妙的音樂會呀！

音樂的字作文400字 篇2

今天，我們上了一節快樂的音樂課。為什麼説是快樂的音樂課呢？原來我們舉辦了一個歌曲的表演，是怎樣表演的呢？何老師説：“每個人在我們學過的曲子裏面挑一首曲子來表演。”

現在，表演正式開始了，讓我把一些名單報給大家吧：

第一位是王子碹同學，他表演的是《玩具進行曲》，他開始唱了：

滴答答，滴答答，吹起小喇叭；

小玩具的進行曲滴滴答；

木偶的歌兒呀都是一般高；

小狗小貓也在一起滴滴答。

何老師説：“這首曲子唱得不錯，王子碹，你要注意的是你唱歌的時候不要東張西望。好，請坐。”

第二位是張靜然同學給我們表演《大鹿》：

大鹿站在房子裏，透過窗户往外瞧；

林中跑來一隻小兔，咚咚把門敲；

鹿呀，鹿呀，快開門。林中灰狼追來了；

…… ……

張靜然終於把這首歌唱完了，何老師點評説：“張靜然唱是唱得蠻好的，就是聲音太輕了，再唱得響一點就更好聽了。”

下一位是倪再晴同學給我們表演《我的家在日哈則》：

倪再晴把這首歌唱完了，何老師説倪再晴的表情很豐富，而且倪再晴唱的聲音也很好聽。

其實還有許多同學表演過，只是我來不及記好多個，有些想不出來，如果你表演過，但是我沒有寫在上面，請你立即回覆。

音樂的`字作文400字 篇3

元旦這天，我們早早來到學校，排好隊伍，到操場觀看音樂會。學校樂團舉辦一場迎新年音樂會，同時也向全校師生做一次彙報演出。

主持人踏上舞台，邀請樂團團長林老師，向大家介紹了學校樂團一年來的排練情況和獲獎情況。樂團團員是從各班挑選出來的有音樂基礎的同學，每年老師們都會組織團員挑選活動，因為每年都有學生畢業，每年也都會有新的團員加入團隊。樂團每年都會參加全區全省的國小生樂團比賽。去年更是取得了全區一等獎，全省三等獎的好成績！林老師介紹完，已經在台上就位的絃樂隊，以一曲《歡樂頌》拉開了音樂會的帷幕。大提琴，小提琴，和鋼琴，和諧地配合，融合為一體，歡快的樂曲，很快引領我們也心情隨音樂愉快起來……緊接着，鍵盤樂隊的同學們，為大家演奏了運動員進行曲，有力的節奏，我們每天做操廣播播放的熟悉的曲調用電子琴演奏，也真是別有一番風趣呢！

樂團還為大家表演了鋼琴獨奏，電子琴獨奏，吉他獨奏，大提琴獨奏，笛子合奏，鋼琴與小提琴協奏……《藍色多瑙河》，《綠袖子》，《秋日私語》，《賀新春》……一曲曲優美動聽的樂曲，帶着我們暢遊於音樂天地！演出非常成功，大家報以雷鳴般熱烈的掌聲，音樂會結束時，掌聲仍久久響起……