精選音樂的字作文400字錦集7篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的音樂的字作文400字7篇，歡迎大家分享。

音樂的字作文400字 篇1

哈哈哈一陣歡笑聲飄蕩在孤兒院上空。一羣孩子正在爭搶幾個好心人給他們帶來的玩具，一切都如此温馨。可在孤兒院的一處角落裏，一個咬着手指頭的小男孩像一隻受驚的小獸，在角落裏靜靜地看着小夥伴們拿到自己滿意的玩具開心地笑。他的眼睛裏有一種奇怪的東西，是仇恨？是埋怨？是渴望？是其實他自己也不知道。

別看這個小男孩那樣奇怪，其實他是一個頂可憐頂可憐的小孩。在他一歲時父母就雙亡，自小和撿垃圾的奶奶相依為命。可在五歲那年，奶奶出去撿垃圾時就在也沒有回來。衣食無靠的他只能出去流浪。直到一次，一個好心的警察發現了他，把他帶到了這所孤兒院——温馨之家。可他來到孤兒院後因為找不到奶奶而整天愁眉不展。小朋友也因為他的孤僻不和他玩，孤兒院阿姨也對他愛理不理的。於是，他的孤僻已形成了習慣。

也許，我已經被他們忘記了。小男孩想。它們包括誰？小夥伴？孤兒院的阿姨？好心人？應該全包括吧。

為什麼我們老叫他小男孩，不叫他的名字呢？其實，他早已把自己的名字忘了。他也想過自己以前的名字，可一想他就想到自己那一直沒有回來的奶奶。一想到這裏，他的淚就忍不住落下了。

小傻子，大呆子，吃飯不會用勺子，只會掉掉淚珠子一個正在玩小汽車的小朋友看見在流淚的小男孩，奶聲奶氣的背起了這首兒歌。這首兒歌就是説小男孩的。平時，小男孩都會對這些嘲諷充耳不聞，可今天，他卻大吼一聲，想那個小孩撲去，和他扭打在一起——

小男孩竟然打架了！

音樂的字作文400字 篇2

音樂，在某些人的心中，代表一枝芬芳的玫瑰，那縷縷幽芳可以瀰漫心中的任何角落;音樂，在某些人的心中，代表一種誘惑，那動情的誘惑讓任何人都無法拒絕;音樂，在某些人的心中，代表一顆流星，流星劃過夜空，就會留下一段燦爛的遐想;音樂，在我的心中，代表一片廣闊的藍天，任何人都想搏擊長空展雄心壯志;音樂，在我的心中，代表一種情感，那真心的情感不容置疑……音樂在所有人的心中，始終是指揮家手中那根指揮棒，那指揮，奏響了多少刻骨銘心、激動人心、感人至深的旋律……

我愛音樂，我愛聽何潔的《你一定要幸福》，何潔很會用嗓子，尖亮的嗓音在話筒裏變得綿軟而温柔;我愛聽周筆暢的《不痛》，筆筆的歌聲像夜晚的涼風，輕柔地吹進我的心房，使我聽得如此入神;我愛聽黃雅莉唱的《殺破狼》，雅莉的歌聲圓潤、清純、婉轉動聽;我愛聽安又琪的《唱得響亮》，安又琪輕柔的歌聲彷彿一隻蝴蝶款款而飛，使我信心十足……

我愛唱歌，可是我唱起歌來嗓音沙啞，同學們説我是公鴨嗓，但這並不能剝奪我愛唱歌的權利，我仍然唱歌，我仍然自信!

音樂要用心靈去感悟，用真情來美化。我愛音樂!

音樂的字作文400字 篇3

在閒暇的時候，有的人喜歡讀書，有的人喜歡散步，有的人喜歡逛街，有的人喜歡上網衝浪，但是我卻更喜歡聽音樂！

音樂是躍動的精靈，音樂是歡快的天使，音樂也是我的開心果。

我喜歡聽音樂，雖然我有時候也想成為歌唱明星，站在舞台上讓所有的粉絲為我吶喊，為我歡呼，為我喝彩，但是我更願意帶着耳機一邊聽音樂，一邊淺唱我喜歡的樂曲，排遣掉我心靈深處的鬱悶或者釋放我自己擁有的小快樂的。

我喜歡選擇自己喜歡的歌曲來聽。在孤獨的時候，聽聽自己喜歡的歌，心裏會感受到温暖，感受到快慰；傷心的時候可以聽音樂，憂傷的旋律可以趕走失落；寂寞的時候可以聽音樂，憂鬱的歌聲可以帶來快樂；傷心的時候可以聽音樂。

唯美的節奏可以趕走難過；寂寞的時候可以聽音樂，因為這種感覺真的很不錯；

在悠閒的時候，聽音樂可以令人心情愉悦；在迷茫的時候，聽聽貝多芬的《命運交響曲》，我會倍感振奮，會懂得珍惜和奮發……

有的音樂令我歡欣，有的音樂讓我感動，有的音樂令我沉醉，有的激我奮發。

當聽音樂成為一種習慣，我們會發現我們的生活處處充滿快樂，我們的生活天天飽含陽光！讓我們一起享受這樣的快樂和陽光吧！

音樂的字作文400字 篇4

在人生的旅途中，有如巨石般的壓力，有時會突然出現。每當我身心俱疲時，就會聽到耳邊傳來熟悉的歌聲。沒錯，那正是我的知己─音樂，在為我高歌。

每一天在課程結束後，我總會在手機上，下載許多西洋音樂。每一天都是依照自己的心情來選擇歌曲。憂傷的時候就聽着抒情曲，高興時，就聽搖滾樂。有時，還會聽到渾然忘我，跟着節奏搖擺。 在自己的音樂世界中，我彷彿能看到音符，也能感受到它的色彩。音樂，不僅是一個藝術，“他”更是我們無所不談的朋友。在我們身邊以高亢、柔和的曲調，撫慰着我們的心靈，給予支持和鼓勵。 不僅是古代，現代人們也都藉由着這位音樂朋友，來尋求歡樂。音樂不分種族、時代，它永遠都是受人歡迎的地球公民。

我相信，在我往後的`日子裏，它會一直陪伴着我。“休息是為了走更長遠的路”，每一個一定都有自己的休閒良友。不要把自己關在家裏，出去走走，去享受身邊美好的事物。你會發現在渺小的事物，都有其存在的意義。放鬆吧！讓我們一同去找尋自己的休閒良友!

音樂的字作文400字 篇5

我在失意與寂寞中徘徊時，一首《微笑》將我喚起。那低沉的歌聲，如同快樂天使把我從悲傷的谷底拉起來，給了我莫大的鼓勵和安慰。

在我失落時，我不覺又想起那首歌的演唱者，那個為音樂而戰的——張傑。

據説，張傑在20xx年得了我型我秀的歌唱比賽的冠軍，可是他既然已是冠軍了，為什麼20xx年他不顧媒體和歌迷的批評又去參加“快樂男生”的歌唱比賽呢？這都是媒體和星星們（他的歌迷）都想知道的事啊！而張傑作出的回答是“我只為音樂而戰”他的這句話代表了他對音樂的執着、對音樂的熱愛，而我把他的的執着，變成自己的執着，我要執着自己的理想，我要為理想而戰。當我為了學習而累了的時候，就會想到這句話，我就會精神百倍，奮發向上。

張傑他是個實力派歌手，他用自己獨特的歌聲博得大家的喜愛。而不是靠那張帥氣臉蛋的，他的音樂完全代表了他的靈魂和精神。

張傑，當我失意時，是你動聽的歌聲，鼓勵我從跌倒的地方爬起；當我傷心時，是你的歌聲帶給我歡樂；當我迷失方向時，是你的歌聲給我找到正確的人生路。你就像一盞明燈，為我照亮、驅散心中的黑暗；你就像一種神奇的解藥，為我撫平心中的創傷。你那美麗的旋律伴我一同度過無聊的空虛日子，聽你的歌我無比的快樂。你就是星星們《最美的太陽》照耀我們的明天。

這一天夜裏我《仰望星空》，我不覺的想起“這一天，我開始仰望星空，發現星並不遠夢並不遠，只要你踮起腳尖”的演唱者，那個為音樂而戰的張傑

音樂的字作文400字 篇6

生活中處處有音樂，車上有音樂、手機有音樂、電腦也有音樂；我們學校裏也到處都有音樂，升旗時的國歌聲、上課的鈴聲、做操時的音樂聲------音樂已經融入了我們的生活中，記憶小帆中，也有一條船兒記錄着我與音樂課的故事——

那天，上課鈴響後，同學們一窩蜂跑上樓梯，衝進教室。

這是一節音樂課，老師讓我們先練聲，大家練完之後，老師要叫個別的同學唱，因為按照老師以前的習慣是很少叫後排同學，我就在那不以為然地翻着書，“第四排，秋晴旁邊的女生。”柯老師説。我的心繃得了一下，用疑惑的眼看了看老師，老師點了點頭，我站起來，木木的，想到我的五音不全，恨不得挖個洞把我埋進去。

老師對我微微一笑鼓勵地説：“放鬆點，別緊張，音樂是可以放鬆心情的，來，開始------”藉着夕陽的光芒，老師按起琴鍵來，“哆------”我心驚膽戰的唱着，唱完之後，老師停了一小會，我心想：“媽媽説我唱歌難聽得可以把狼嚇跑，同學會不會笑我？------”我的腿軟酥酥的，腦子一片空白，激動又害怕地等待着老師的評判。“呃，音準不錯。不過以後要自信點，別緊張，看臉上都冒汗了。”呼，我長舒了一口氣，心也在懸崖邊被拉了回來，我心裏一陣竊喜。

放學了，我心裏的自豪感油然而生，耶！太棒了，我不是五音不全，我唱歌不是那麼恐怖，我又找回了唱歌的自信了，

我會為我小時候的音樂夢想而奮鬥的！

音樂的字作文400字 篇7

童年就像一個小小的音樂合，裏面裝有快樂的事，也有落淚的事。

記得那是我7歲那一年，媽媽在廚房抄菜，突然説沒醬油了。媽媽説她要去買醬油，我就連忙説：不，媽媽走了，大灰狼就回來把我吃掉的。媽媽笑着説：那該怎麼辦呢？我説：讓我去買。媽媽同意了。在我出門時我還囑咐記得別買錯了。

我為了記住媽媽的話，我一邊走嘴裏就一邊念着：我要買的是醬油，我要買的是醬油。可是我在路上踩到了一塊石頭，還翻了一個大跟斗。最糟糕的是我進竟然把醬油倒過來了，成了油醬。

我去到了小買部，跟老闆説：老闆我有買油醬。老闆擺出一副驚奇的樣子説：油醬，是什麼啊？我神氣的説：油醬就是油醬，我媽媽叫我買的，錯不了。老闆説：哦！是豆醬啊！我糊哩糊塗地點點頭。

在回家的路上，我在想：我這麼小就會幫媽媽忙了，那我長大了，説不定還可以幫國家總理的忙呢！我蹦蹦跳跳就回到了家。

我回到了家，媽媽問我：好女兒，我的醬油呢？我説：不是油醬嗎？媽媽看見了我手上的這一包豆醬，就好象知道我剛剛發生了什麼事。就把腰都笑彎了。

有時把這個小小音樂合打開，也會感到快樂。