有時我也想半命題作文(4篇)

在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的有時我也想半命題作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

有時我也想半命題作文1

人生像一條路，這是很多人都贊成的比喻。在這條路上，有很多人選擇一刻不停地向前走，我自然不能免俗，可很多時候，我想停留一秒，也許只為一朵鮮花，一個微笑。

在迎考的日子裏，時間是最珍貴的東西。它不允許我鬆懈片刻。可是，我也想停留，靜靜觀賞雨中的古巷，細雨如絲如線，纏綿飄搖，它們打在青石板上，如同繡花針般輕盈，落在葉上，又隨葉脈滑落，整個小巷如同籠上了一層輕紗，靜諡而安詳。不知是誰家的橫笛在空氣中飄揚，悠遠而神祕。它伴着雨，伴着鳥鳴，奏響着一段田園交響曲。醉在這樣景色中，誰又能説，片刻的停留是一種浪費？

漫步在城市中央，穿梭在車水馬龍之間，我忽然也想停留一會兒。坐在商店門口的石椅上，看着來來往往的人羣。一羣孩子從我眼前跑過，他們銀鈴般的笑聲中盛滿了天真與歡樂，一個蹣跚學步的孩子，抓着媽媽的手，左搖右晃，他的母親滿臉笑意，眼神中充滿了憐愛。一對滿鬢銀霜的夫婦相互攙扶行走，舉手投足間都在恪守愛的誓言。我的停留，看見了人世間種種美好親情。

需要停留的，不僅僅是身體上的，更多的是心靈的停留。

捧一杯清茶，讓茶的清香溢滿房間，揣一本厚厚的書，讓心遠離世間的繁雜，只需體會書中的悲歡離合，那書中，有悟空騰雲駕霧的瀟灑，有孔明輕搖羽扇的從容，有魯達除暴安良的正氣，有黛玉葬花悲己的低吟，停在這書中，我只感到一種久違的踏實和温暖。心隨着書安靜，不再浮躁，只有深深地滿足。

奔跑在人生之路上，任何人都會感到疲倦，那麼你是選擇咬咬牙向前衝，還是停下腳步，觀賞腳下眼前的風景？我想我會選擇後者，也許只有這樣我才不會因為跑得太快而失去了我曾擁有的東西。也許我不會再患得患失，因為在停留的時候，我早已把美好的事物都暗藏於心。其實，當身心停留之時，你會用一顆感性的心看世界，你會發現，世界比你想象中美好得多。前行的路上還有太多的坎坷，你會因停留而保持一顆樂觀開朗的心。它一定會幫助你走過人生之路。停留，竟然可以讓我收穫如此多的東西，何樂而不為？

也許你會抱怨自己太忙，其實停留的真諦不在於時間的長短，而在於領悟的多少。所以，就算再累，我也想停留，只為一縷陽光，一句話語。

停留不僅僅是休息，更是一次心靈的成長。我會把自己的人生之路分為很多段，選擇一個合適的眼神，合適的地點，讓心迴歸原點，然後整理好行裝大步向前邁去。

有時我也想半命題作文2

回憶正旋轉着過往，愛與傷複雜的景象，在摩天輪之上。——題記

孤獨這兩個字拆開看，有小孩，有水果，有昆蟲，有貓狗，足以撐起一個盛夏的巷子口，但在被一扇窗子所平分的夜晚，只有我與一架鋼琴相互依偎。

這樣的畫面大概是從國小便植根在記憶裏。每天放學，匆匆吃了晚飯，便披着夕陽趕赴琴行。從餘暉給鋼琴鍍上一層金紗彈到月色涼涼地澆在窗前的空地，算是給一天畫上了句號。

琴房落地窗正對的，是對面遊樂場的`摩天輪。夜色降臨，便亮起夢幻的燈光。小時候的我哪抵擋得了這樣的誘惑，練着練着，目光便不由自主地往遠處飄了去，摩天輪上的歡聲笑語似乎在注視下逐漸具象化，注意力黏在上面捨不得移開，好像要活生生把窗子燒灼出一個洞。

然而這美好的願望還未實現，便被扼殺在了搖籃裏。媽媽聽到卡帶的琴聲，發現了我的“不務正業”，寸步不離地監督着我。琴聲又不間斷的響起，龐大的鋼琴將小小的我困在這一方逼仄的空間，琴彈得像個自殺的武士。

隨着手指一下一下麻木的敲擊，淚水匯聚在眼眶，遠處的摩天輪被模糊成繁星點點。孤獨就像天空中漂浮的星子，彷彿是一個祕密，卻無從訴説。殘忍劃開上下燈火的玻璃窗，一面是轉動的摩天輪，一面是漆黑的鋼琴，一簾綢緞，遮住了歡聲笑語，也遮住了我的童年。

我自詡不是個喜歡熱鬧的人，但巨大的孤獨長期將我吞沒，仍然讓我喘不過氣來。我想，有時，我也渴望不孤獨。我本以為我會就這麼被五線譜所束縛下去，就這麼一直孤獨下去。

然而樂章的轉折進行在那個剛誕生的夏天。那年夏天，我參加了鋼琴生涯的第一場賽事，總決賽的賽場竟與琴房並無不同——一間小房間，一架鋼琴，一扇落地窗。我深吸一口氣，熟稔地抬手落下，那段刻進骨子裏的旋律環繞在整座教室。從台下不時傳來些聲響，和一人靜悄悄練習的日子相比，有一些奇妙。

一曲終了，走出房間，看到過於明亮的天空，太陽正温柔地沉沒，脱離白晝，頒佈光榮。也許是給樂聲陶醉了，所以夕陽晚霞隱退後的夜色也帶着酡紅。比賽結束後，我終於坐上了心心念唸的摩天輪。摩天輪升到最高點時，被湧動的氣流雕刻成不一樣的山川與河流一覽無餘。

在這座遙遠的城市，陌生的地方，是我每晚練琴到深夜不曾見過的景色。我學會了與孤獨握手言和，熱鬧它自己奔我而來。

琴聲不過摩天輪，但後來無數個練琴到深夜的日子，當我也想不孤獨，抬頭望望轉動的摩天輪，我想到的不再是孤單與夜長，而是天空中閃耀的星和即將要鮮豔的夢。如果這場夢註定孤獨，那麼有我，有月，有琴相伴，已經足夠熱鬧。

月色微醺，比是比不過太陽，但只要能照亮前方，就不用擔心孤獨和迷失方向。——後記

有時我也想半命題作文3

杆上的常青藤蜷縮着，互相纏繞，卻有一枝顫顫魏巍地想伸展開來。

——題記

老家的菜園子裏有一棵常青藤，不論什麼時候都是青綠色的，相互蜷縮於其中，惹人發憐。

那時，年紀尚小，我和同伴們好奇地去觀賞。互相探討着它為何是常青着的。微風習習，吹得常青藤稍稍搖晃，好似在反駁着我們的説法。後來，我提出了一個與大家不同的觀點，可是，他們卻嘲諷我，呵斥我，似乎我做了什麼天理難容的事。那次，他們與我從此成為陌路，我很想勇敢地説出辯駁的話語，可卻因膽怯無法開口。

長大了，從稚嫩的孩童成長為懂得道理，辯駁的學生，青春期的躁動，叛逆期的心理，擁有自我意識和獨立情感的我總會和父母因意見相左，觀點不對而大吵一架。以往的歡聲笑語只停留有四五個小時。母親的嘮叨令我生厭，父親的訓斥指責令我難堪。我總會和他們發生語言衝突。雖然我知道這會傷害一家三人的心，但我總忍不住地提出自認為正確的觀點。事後，我想要和他們道歉、認錯。可我的“自尊”卻始終阻止着我，讓我們產生了更大的矛盾。我時而在想，要是當初勇敢一回該多好啊。

外面的常青藤在暴雨的打擊下蜷縮得更緊了，彷彿在害怕，在自責，在愧疚，為自己的行為而感到內疚，可在此其中，一根枝條努力地伸展自己，就像人們內心的意志，想要勇敢一次，表達自己真實情感。l

國中的時候，轉來了一個新學生她人很不錯，行為舉止無一而在透露出她性子中的優雅，吸引了我的一個好朋友。朋友丟下了我，每日與她結伴同行，那時的我孤獨沉默。如同夜晚中廣闊土地中的一粒石子，無人接近，甚至被唾棄。或許是出於常青藤互相蜷縮的心理，我去找了我的朋友，希望與她們一塊同行，為此還將自己的姿態放低。可她們卻視而不見，故意忽視，令我難堪。有時，我也想要勇敢一回，如同常青藤那根努力伸直的枝條，不顧他人異樣的目光，做最真實的自己。

常青藤如同人的意識，努力地向內蜷縮，用自己的言行舉止保護自己所認為並深信不疑的可笑的“尊嚴”，對他人惡語相向。而最獨特的枝條如同人的真情實感，想要突破世俗，不顧他人目光，努力伸展，刺破黑暗。勇敢地表達、流露自己最真的情感。

有時，我也想勇敢一次，做不令自己後悔的事，流露真情，做回沒有顧忌的自己。

有時我也想半命題作文4

小時候，你帶着我去學舞蹈，看着我的腿被硬生生地掰成180度，你卻若無其事地站在旁邊，我覺得你好無情，就像冷血動物。

可是慢慢地我長大了，感覺你也漸漸變了，我喜歡喝菠菜螃蟹湯，我的隨口一提，你卻總放心上，那天你特地為我煮了湯，舀湯時，你巧妙避開螃蟹。我特意夾了一個大的螃蟹，放在你的碗裏，你卻説喜歡吃菠菜，於是吃光了碗裏所有的菠菜。真不懂你在想什麼？！

還有那次，我去同學家吃飯，她媽媽弄得糖醋排骨很好吃，我隨口誇了句，於是你就特意跑去她家跟她媽媽學了一個下午，就是為了晚上回來做給我吃，可是，當時我剛好在學校和同學大吵了一架，一到家，一肚子的火沒法發泄，於是全部都把氣撒在了糖醋排骨上。可是你卻什麼都沒説，這是為什麼？

你還記得嗎，我暑假學游泳，我好害怕水，一下水就渾身發抖，嘴脣發紫，你也跟我一樣，可是為了陪我，你每天陪着我去游泳。於是我的游泳取得了很大的進步，可是眼看就要考試了，我又變得沒了自信，可是你卻説，加油，不論最後結果怎麼樣，起碼現在要努力，不要讓自己抱有遺憾，一天下雨了，你還是叫我游泳，當時覺得你為了分數已經瘋了，一碰到冰冷的水，我的牙齒不停的打顫，可是你卻還是讓我遊，一刻不停，我真討厭你。後來我發燒了，我就發誓：我絕不原諒你。但是你沒日沒夜地照顧我，還在我耳邊輕輕懺悔，真不該讓我去遊。你哭了，我也哭了。

也許你不記得了，那天下午，我躺在牀上睡着了，當我醒來時，肚子餓的不要不要的，於是我就來到你房間，當時見你躺在牀上，臉色蒼白，嘴脣發紫，眼睛無神，還充滿了血絲。看起來你像是生病了，我就悄悄跟爸爸説，我餓了，可是爸爸不會做飯，於是你卻二話沒説忍着病痛給我做飯。

記得那個夜晚嗎，晚上皎潔的月光灑進了窗口，星星時不時眨巴着眼睛，你輕輕地推開房門，邁着輕盈地步伐走到我身邊，看着奮筆疾書的我，你默默坐了下來，小心翼翼地削着水果。

不知過了多久，我的作業總算做完了，看着盤子裏擺放着的滿滿的水果和正在熟睡的你，我躡手躡腳地拿起毯子放在你身上，你的頭髮似乎白了許多，不知是燈光的映襯還是是月光的照耀……

後來我才知道，小時候你讓我學舞蹈是為了鍛鍊我的意志力，其實你也曾偷偷地哭過，也想讓我放棄過，可是為了以後，為了磨練我，讓我變得更好，你就打消了那個念頭，你寧可讓我誤會你，讓我恨你，也不願意告訴我真相，這是為什麼呢……