那些人作文(15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的那些人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

那些人作文1

“轟隆隆 ……”機器的嘈雜聲如同窗外的熱浪，一波接着一波。這些天，小區環境改造，樓下一些工人正在綠化帶裏開挖下水道。

工人們大都是中年人，穿着有些土氣，頭上戴着白色安全帽，肩上搭着已經被汗水浸透了的毛巾。因為長時間的工作，他們的T恤都濕透了，混着泥土貼在身上，一個個都成了泥人，看着就覺得很難受，可他們的臉上沒有一絲抱怨和不滿，只是埋頭苦幹，像一頭頭辛勤勞動的黃牛。

不一會兒，已到中午。有人送來了盒飯，飯菜沒多少，工人們兩三口就吃完了。烈日炎炎，太陽毒辣，他們把毛巾往頭上一攤，繼續開工。挖土機給地面開了膛，裏面的石塊卻需要人一塊塊拿出來。有一塊大石板，工人們的電鑽鑽不進去，幾個人就拿起鐵鍬、鐵鎬等工具，一下一下把大石頭敲碎，挪開。

突然電閃雷鳴，下起了雷陣雨，工人們沒法工作，便躲在屋檐下避雨。他們有的盤腿坐在地上和同伴聊天，時不時發出爽朗的笑聲；有的站着抽煙，注視着上午的工作成果，不知是不是在擔心下雨會耽誤工期；還有的踱着步子，臉上充滿了憧憬，似乎想象着子女收到他辛苦賺來的錢後，臉上洋溢快樂的笑容，到他懷裏撒嬌……

夏天的雨很快就停歇了，小區地面被沖刷了一遍，特別乾淨，沒有以前一下雨就積水的泥濘。這是不是因為管道改造，我不得而知，但我知道身邊許多美好事物都是這些辛勤勞動者創造出來的。每一塊磚，每一片瓦，都值得我們去珍惜。

“轟隆隆”聲音還在繼續，其中交雜了許多鐵鎬撞擊石塊的雜音，但聽起來卻一點也不刺耳了……

那些人作文2

藍藍的天上，一隻潔白的紙飛機，輕輕地盤旋。那些平日裏聽慣的笑聲，現愈發親切起，竟有些留戀了。

花圃中的一朵朵花兒，奼紫嫣紅的，素淨潔白的，一簇簇的開的正豔。眼前不經浮現出那一張張同學的面孔了……

一朵紅杜鵑的花蕊裏顯出“王雯”，我“知已”的面孔。耳邊縈繞着她與我之間的暗號口令：“嘎哈尼——”還創造了一種獨特的文字字體！

她和我心靈的碰撞，是在一個我永遠不地忘記的，下着雨的陰天……

她獨自伏在桌上，為作文比賽落榜而失聲痛哭，那一刻，我坐在她身邊，遞上一張紙中，帶她去走廊，去安慰。她臉上的淚跡漸漸隱去。那日後，我們成了一對形影不離的知己，那清脆的笑聲，似銀鈴在風中搖晃，那對清澈的雙眼彷彿看透我心……

抬頭，看見一叢梨花，很文靜地站着，像我那很文靜的，以前的同桌——李儀。

她以前經常和我吵嘴，有種“井水不犯河水”的“冤家”樣。她也許是無意，也許是故意想看笑話，仗着我膽小，三天兩日給我講鬼故事，我就報以沉默。但現在，反而有些想念那些鬼故事，那些她笑地前仰後合的樣子，可現在幾年來，她卻從沒做過那些事……

生命的記憶中，一張張面孔淡去，卻有幾個人，像不謝花，開在茫茫腦海中。

有人説，回憶，就是回不去的記憶；我卻説，回憶是回不去，但能記起的記憶。

那一朵一朵怒放的花兒，將成記憶，卻永遠不會被忘記。

那些人作文3

曾有人説：有些人就是拿來遺忘的；有些人註定是要分別的。

天空還是原來的天空；遠方還是那麼的遙遠；而我們卻早已踏入了陌生的輪迴，曾經我們的約定如氣球般輕盈，早已不知丟棄在歲月的哪段輪迴中了。我們一如既往的生活着，在相識，分別中來回穿梭，可在夜深孤寂的時間裏靜靜的默數那些早就不知去向的人和事。是歲月太無情，還是我們太冷漠？

花依舊很香；回家的路依然有些漫長；那些曾經讓我們愛的死去活來的情卻不知飛往何處了。也許是年輕；又或者是青春期的懵懂，在沒有生活與被生活的時間裏，錯失了我們最真最純的感情，帶着一身的憂傷與疲憊踏上了遠方的征程。在喧囂與浮躁的空間裏盡情的搖曳着自己的笑容和悲傷，而在一個人時，默默的懷念曾經我們的那些點點滴滴，也許是時間和現實讓我們不得不放下那些早就不存在的情與愛。於是在人海中默默的觀望着；彷徨着，曾期待過；曾嘗試過；可是在現實的逼迫下，我們慢慢的變得害怕了；在時間的長久侵淫下我們已經忘記了如何去交流，如何去愛。

陽光依然還是那樣的暖和；遠方的歸雁依舊在秋天往南飛；那些有點灰白的照片還依稀殘留着曾經我們的笑容與悲傷。在那無憂愁的歲月裏，我們也曾經叛逆過，歡笑過；打鬧過，努力過。 而如今早就不知所蹤了。那些足以讓現在的我們懷念，可最終也只不過在諸多的記憶中丟失。是誰在主導這齣戲，也許是我們自己；也許是時間；也許。

曾經的人離開了；曾經的情淡了；曾經的事忘了。歲月在彼此的身上都留下了些許痕跡，而我們也將在將來諸多的記憶中遺忘現在所有的一切，在新舊之間輪迴的那些人；那些情；那些事。

那些人作文4

當炙熱的太陽燒烤着大地時，我們在家裏吃着冰棍，吹着空調，甚至還有人喊出了沒有空調，我們將無法生存這樣誇張的語句！

但在城市裏還有這樣一羣人，他們頂着烈日工作，不論哪個路口，哪個街道，只要有掉落的樹葉或有垃圾的地方，隨時隨地都會出現他們的身影，沒錯，他們就是日夜為我們清理街道的環衞工人。無論嚴寒酷暑，他們都起早貪黑地為人民服務，為城市的清潔作出巨大的貢獻。雖然有許多人感覺清潔工人工作是一件微不足道的小事，但清潔工人們還保持着一顆為人民服務的心，在烈日底下隨時發現了垃圾，便手持掃帚和簸箕，立刻將垃圾掃進簸箕，時刻保持街道上乾淨整潔，還不知疲倦，繼續眼觀六路，尋找着新的垃圾，直到休息時間也不肯罷休。但他們勞動時總會熱的眉頭緊鎖，汗流浹背，像從水裏撈出來似的，

但為了城市的環境，他們覺得作出的犧牲都是值得的。每當我走過街道時，對他們由衷的讚美都會油然而生。我平時在家中通常是吃完飯扔下碗筷隨口説一句：“爸爸今天碗你來洗吧！”我在家中一般什麼家務活都不幹，只做一些雞毛蒜皮的小事，比如幫爸爸媽媽拎東西。當我發現那些環衞工人在烈日底下揮汗如雨幹活的場面，我不禁慚愧的低下了頭，心想：以後在家中，我要積極幹活！學習環衞工人們那不怕苦，不怕累的精神，繼承那勤奮勞動的美好品質！這顆決心的種子，在我心中紮下了根，我將不忘初心，永遠向前！

烈日下的那些人，交警、清潔工人……等許多職業，十分受人們尊重，因為他們一直在給我們創建良好的環境，建設我們美麗的家園。就讓我們一起打造美好的城市環境，開始行動吧，市民們！

那些人作文5

生命中總有一羣人陪伴着你，有一天或許他們會離開，但大家的心，永遠是連在一起的，不管分離的有多遠，總能在夢中相見。這一羣人，便是我的舍友們。

在與他們相處的第一天，我們中的一位便有一個外號，就是猴哥，他與他的上鋪——碩哥，如果聯起手來，可能除了對面宿舍的黑人鍛鍊狂魔打不過以外，都能打遍全班無敵手了。在猴哥來之後，順理成章的當上了宿舍長，這真是把某些説話亂鬧的給嚇回去了！

在我們宿舍有兩個學習非常好的人，他們便是一牀和二牀，一牀我叫他老申，沒錯，他姓申，在猴哥沒當宿舍長之前一直都是他當，學習可真是讓人羨慕，至於二牀那可真是盡人皆知啊。如果上面那一位被人羨慕，那這位可就是讓人嫉妒了。此人姓張，外號小方，為什麼叫小方呢？因為他的頭比較方。

碩哥在上面已經説過了，這可是一位強人。在宿舍裏的威嚴連猴哥都略敗一籌。還有小可愛，雖然活潑但並不可愛。至於下鋪老崔，我實在想不到他被小可愛給整的有多慘了。接下來登場的，是上下雙小——小明和小鵬。小鵬呢喜歡吃，喜歡跟別人要吃的，小明吧，跟碩哥關係最好，這可是我們宿舍的顏值擔當，跟我關係不錯。

再往後便是澤竣和小胖，澤竣做事仔細沒怎麼減過分，也是我們宿舍最高大的一個了，顯得特別突出。至於小胖，我叫他胖子或王胖子，他在宿舍是和我關係最好的一個，有祕密互相告訴對方，對方也從不告訴別人。

最後是我和老龐。老龐這個人不愛笑，整天擺着個殭屍臉，而我呢，整日都在笑，外號小葉。我也是我們班唯一一個姓葉的，樂觀可不向上，沒什麼才能，只能算是我們宿舍的一員吧。

在我們宿舍沒有成績的歧視，有的只是同學、朋友和兄弟，在此，我祝願我的宿友們天天快樂，年年有福。

那些人作文6

我經常會寫到：黑夜是放縱孤獨的最好的幫手，夜越黑，這種孤獨感就越膽大。

樓道里面，有一盞徹夜不滅的燈。冷色調的投影，想出去走走，順着樓道，順着記憶往前

走，方向似乎不用大腦的指引，每一腳，都是踩在固定的腳印上。

樓道兩面都是緊鎖着的門，曾經燈光明亮的門內，現在？

這個樓道從這頭到那頭，不足100米，而我卻始終不想走到頭。

曾經，滿懷信心的走入這個校園，走入這個班級。以為幾年後會帶着歡喜離開，回到那個一

直盼着我回家的父親。而今天何時能夠隨人願？父親過世，在多少個日夜，多少個夢裏

都出現他的身影。可是這種夢卻無法道出，它就像隱藏在我身體裏的一種不知名的蟲，慢慢

啃噬着我。我想禱告：上帝，你給我一名狙擊手，鏡裏是所謂的悲傷；悲傷，你給我一名

儈子手，刀下是我自己。

您就這樣出現在我的夢裏，是好還是不好？

如果明天就是盡頭，會不會就意味着我們父女能夠再也沒有傷痛和悲哀。

只是請您原諒，您知道我在上學，您不知道是：這個學我上的很壓抑。我不夠關心您。現

在，您不在了，我也成了到處漂泊的船，再也找不到可以停靠的岸。

閉着眼睛可以回想您的存在，也可以阻止眼淚流出來。

僅此而已。

那些人作文7

在新朵一班這個大家庭裏，有各式各樣的人，雖然性格不同，但是我們還是相親相愛的在一起，度過了快一年的時光。下面就來介紹介紹他們吧！

學神王楚：唉，我不得不説，説到學神，那就是王楚（沒有之一）每一次數學作業他都是第一個交的，而且正確率很高。不過，體育一直是他的弱項。

漢子王越：一提到王越，我們的腦海中都會出現一個叉着腳走路的女漢子，她就像一個男生一樣整天大大咧咧的，最討厭穿裙子，不過，當她照顧起人來時，就會細心的像個女生。

歌王四姐妹：問起在我們班誰唱歌最好聽？當然是張家禎，鄭紫繁，趙夢旋和耿珂了！她們都是聲樂社團的，所以每天下課都能聽見她們“美妙”的歌聲。

籃球明星（們）：一提到打籃球，最興奮的要數馬慕堯，王鵬昊，崔洗塵了，他門打籃球在班裏可是數一數二的呢！

英語小老師吳梓溢：説到吳梓溢，那可是功不可沒的，她在胡老師生病請假的時候給我們班帶英語課！你可別以為那是很簡單的活，不信你自己來試試？她可是我佩服的對象呢！

畫家王雨菲：敢問我們班誰最心靈手巧？大家肯定都異口同聲的回答，當然是王雨菲了！沒錯，她可是從三歲學畫畫的“大師”級人物，她稱我們班美術第二，沒有人敢稱第一呢！哎，像我這笨手笨腳，只能望塵莫及。

飽讀眾書田明哲：田明哲可是我們班擁有圖書最多的男生了，像什麼《FBI讀心術》《心理學遊戲》……他還很大方，我們問他借書他都借，還對書十分愛惜呢！

這就是我們班的各個明星，有機會多給你們介紹介紹吧！

那些人作文8

一日風雨大作，隱約中，傳來……

“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”。聽此聲，便知身在盛唐，只因這是李白的佳句。尋聲望去，見一人在月下石堆上坐着，高聲吟誦“舉杯邀明月，對影成三人。”

意不意外?是的，有誰能放棄高官厚祿，錦衣玉食呢?不，不意外，因為他壯志難酬，卻始終不忘初心，堅守自己的原則。是的，我聽到了，聽到了風雨聲，聽到了一位詩仙心中的無奈。

二日風雨大作，恍惚中，傳來……

“醉裏挑燈看劍，夢迴吹角連營，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵”。劍指長空，辛棄疾翻身上馬，卻也沒有了當年的意氣風發。

意不意外?是的，當年的辛棄疾懷着雄心壯志，要收復國土，可到了晚年也未能實現，不，不意外，當時朝廷腐敗，他多次請戰，戰爭磨鈍了他的劍，他多次出征，次次無功而返。

笑了笑自己無能，笑自己頭髮已白，把一切雄心壯志笑進詩裏，警醒後人。

三日風雨大作，朦朧中傳來……

“僵卧孤村不自哀，尚思為國戍輪台”。是的，兩鬢已白的陸放翁，望着故土卻再也回不去了。

意不意外?陸游憂國憂民，卻沒能換回國家。“王師北定中原日，家祭不忘告乃翁”。到死都在為國家擔憂，是的，我聽到了，聽到了歎息聲，聽到了一位老人心中的傷感。

那些人作文9

轉眼間，就到了六年級，在這些時光裏，有許許多多的人。

在我的印象中，李老師是和我一起來到20xx級二班的。那時我才上四年級，走到教室門口，我就被教室裏的喧譁聲嚇了一跳。初次到這個學校，一切都是那麼陌生。我站在教室門口，遲遲不敢進去。這時，一個温柔的聲音在我耳邊響起：“你是新同學吧，我也是新老師，我們一起進去吧！”。我抬頭一看，這個老師有彎彎的眉毛，水靈靈的眼睛，高挺的鼻子下有一張能説會道的櫻桃小嘴。她温柔地對我微笑着，我壯着膽兒走了進去。李老師站在講台上，給大家打招呼：“同學們，你們好，我是你們的新老師，我姓李，你們可以叫我李老師。”她熱情的介紹着，犀利的目光把同學們盯得嚴嚴實實的。

還有一個人，我先不告訴你好叫什麼，她有着一個又大又機靈的眼睛，有一個有點矮的鼻子，還有一隻櫻桃小嘴；她有甜美的聲音，當過我們班升旗儀式的主持人、合唱節的領唱，是我的.“好閨蜜”。最重要的是，她還是學校的副大隊長……她就是“瘋狂的可可”——徐一可！徐一可是班上的語文課代表，李老師的好幫手。她在我傷心的時候安慰我，遇到難題她幫我解答，我忘記帶橡皮擦她借給我……，在我的心目中，她是我最要好的朋友、閨蜜。在我來到這個班上時，我就被她的作文吸引了！這個女孩文章寫得行雲流水，句子非常流暢，語言也很生動。所以我就決定以徐一可為目標，追上她，超越她！

兩年時光裏，這些人使我印象深刻，在國小的最後一年裏，我要好好珍惜現在的時光，讓它們成為我生命里美好回憶……

那些人作文10

你海棠般嬌羞的容顏，菊花瓣孤高的風骨，柳絮般千分的身姿，桃花般映紅魂斷的淚痕，都在茫茫大漠中消散。你的聰慧，痴迷着漢服唐詩的韻律，怎能不如履薄冰？你默默的隨清風而去，為了那永世的安寧。你的英姿。是大漠上最美的剪影。

你在皎潔的月夜奏琴，牽手輕撫琴絃，隨着每根琴絃的顫抖伴出樂音，青銅杯中的清酒泛着冷光，一襲水綠色的長裙，襯托着你的豔羨，獨坐在清冷的光輝下，娟影蕭疏，空靈而又寂寞。

你心懷鄉愁夢，又遭帝王棄於冷宮，全才的女子只因官場而被冷落，最後你決定遠嫁給匈奴，搖搖絲綢之路踏上征程，為離開故鄉而流淚，為自己的悲慘而流淚，但你卻為國家作出了自己的貢獻，傳播了大漢的先進文化，讓國人對你嘖嘖稱讚，你拓寬了美麗的深度和廣度，你用柔弱的肩膀扛起了西漢和匈奴的百年和平，在中國歷史上書寫了濃墨重彩的一筆，展現我們面前的不僅是你美麗的外表，更是一顆充滿智慧的心。

其實，只是千鈞一髮，如果你並沒有被身旁的沙子所埋沒，如果你被皇帝所看重，那裏是將被改寫，可能只會記載一位美若天仙的妃子，卻不會記載你的智慧和偉大，也許，這是天安排的，安排你這顆金子將被埋沒，進而閃爍出更加燦爛的光芒。

你一身長裙飄逸，點點滴滴的樂聲，如銀泰滴水空明，是我的玉柱在為您送行。

那些人作文11

偶爾傷感，偶爾寂寞，偶爾孤單。這些時候，都不禁令我想到小時候的那些人，那些事。

很懷念，那些曾經刻骨銘心的友情，那些幼稚而認真的諾言。很懷念，幼兒園的那些同學們。

還記得，畢業的那天。校園裏面放着那首動聽的歌謠：《同桌的你》。我和同學們手牽手走在小花園裏，聞着那熟悉的橘子花香，和那陪了我們3年的小榕樹作最後告別。今朝想起，記憶仍新。課室裏面，同學們淚流滿面，哭聲一片，老師也欣慰地露出笑容。當時，大家都明白過了今天，就會成為一位國小生，一位哥哥姐姐。明天，我們將會繫上紅領巾。可是，同學之間總是有許多地牽掛，因為，將要各奔東西的我們不知何時才可以見面了。大家都好像有説不盡的話語，卻不知道如何説清。我們承諾，等到國小畢業的時候，就一起去一個很遙遠的地方，去看那從海平面升起的太陽，去看那一望無際的草原，去看那……

我們要去很多很多的地方，可大家都明白，那些承諾不過時彼此給彼此的安慰而已。最後，我們在那長長的林蔭道上準備作告別，我們靠在了一起，露出了勉強的笑容，但臉上依然有着清晰的淚痕，就這樣，我們在夕陽底下互相傾訴着不捨與那些抑制不住的情感。然而，照片就定格在那時候。現在，看去那張放在抽屜裏那張橘黃色的照片依舊温暖，因為夕陽的光芒，因為彼此的關心。那些可愛的同學們，你們還記得曾經的千言萬語嗎？

是你們曾經的鼓勵，使我從很多很多的逆境中堅持了下來。真的，很想念你們，很懷念那些人、那些事。你們都不是我生命裏的過客，而是朋友，永遠在心中的朋友。

那些人作文12

時間逐漸流逝着。呆呆地看着沙漏漏着彩色的細沙，口中含的是甜甜的巧克力。

不傻不算成長。聽，那在風塵中奔跑的青春，一場漫長的流浪。笑，塵埃厚厚，踏下去塵埃四濺，飛亂了年華。有多少歌曾印記了我的聲音。有多少人曾見證了我的成長。

我瘋瘋癲癲陪你走過了三年，你一個轉身，然後離開，亂了我的思念。

什麼時候明白了那些偽裝，感性，心痛，飛舞張揚了我的往年。

年少的祕密，現在藏在誰的心裏，還有多少人記得清？我們錯過了多少，又經過了多少？現在兜兜轉轉回到冷暖自知的歲月。我們經歷過幾個傷春悲秋？

天黑以後還有天亮，黑暗背後光明，即使光明背後是黑暗。這樣無盡輪迴，直至毀滅。有夢就不怕心碎。

回家吧，回到最初的美好；儘管已經不是年少。我會知足這一路上擁有過的掌聲和笑容。那熾熱太陽光般的笑容，是少年專屬的標誌。我只記得，你離開那天，寒風呼嘯了大街殘舊的回憶。那時你還留着叛逆的短髮，純真地把頭髮染得五顏六色。現在的你是純黑的長髮，清純的學生模樣。我還好好保留着一張泛黃的照片，我們的合照，笑的多甜，青葱歲月多開心啊。祝你幸福。

朋友説，什麼時候再“一羣人”出去玩，我也多想啊，可是真實的現實不允許，這是我往日的回憶，是我現在的願望。她也要離開了。忽然的，世界變得靜寂無聲，腦海一時空曠許多，少了什麼？

在我未垂垂老去之前，我總是想用文字記錄年華中矯情的掙扎，這樣重複又重複，這樣的羞人之筆，是在我心裏最敏感脆弱的心絃。這是屬於自己的文字，記錄自己雜亂的青春。

給回憶中的那些人和事。

那些人作文13

電視裏播放着這樣的畫面：一片廢墟。這是2008年5月12日四川汶川7.8級大地震後的一幅景象。

昔日繁華的四川省汶川，現在卻滿目瘡痍。無數人在地震中失去了生命，也有無數人在地震中表現出令人讚歎的品質。

地震中那些失去家園的人，站在一片廢墟前，默默流淚；還有一些失去爸爸媽媽的孩子，找不到依靠地站在倒塌掉的房屋前哭泣；更有一些失去孩子的父母，白髮人送黑髮人的難過。

那些進行救助的解放軍，身穿着早已被泥水和血水浸染得分不出本色的軍裝。他們堅強地與疲倦對抗。帽檐下汗水和淚水夾雜着雨水順着臉頰緩緩流下，因為救不出那些痛苦的人而焦急。大型機器不能進來，他們就用自己的雙手去刨開廢墟！他們把自己的雙手當作機器不停刨着，把那些大小不一的石塊搬開。一個小時，兩個小時，三個小時......他們的雙手早已血肉模糊，終於聽到了微弱的呼救聲。兩個小時之後，一朵嬌嫩的生命之花又在他們的手中綻放。

但是，有那麼一些小商人卻在這樣的危難時刻想大賺一把；一瓶礦泉水賣到50元，甚至有人哄搶救災物資，他們的臉上流露出貪婪的神色，忘記了這應該是團結的時刻！

這次地震讓我深深懂得，一個國家是靠大家的團結支撐起來的。而“人之初，性本善”，在災難中更應該體現出人與人之間的關愛！

那些人作文14

鄒金宏曾經説過“夢想是人們與生俱來的重要寶物之一，它等待你的珍視和實踐。”20xx，新的一年，人們的夢想如天上的繁星一樣多的數不清，不計其數。有的想交到一位最真誠的朋友，讓生活變得像果汁一樣香甜；有的想學會彈一些優美的樂曲，讓生活變得像一杯美酒一樣充滿韻味；有的想學會跳好看的舞蹈，使人生節目變得像天空中綻放的煙花一樣精彩奪目，充滿着絢麗的輝煌……而我的願望很平凡，成為那些人心中的一縷温暖的陽光——我年老的爺爺，幼小的妹妹。

我的爺爺雖然很年老，卻和很多人一樣是個老頑童。“活到老，學到老。”使他嘴裏經常説的話，我爺爺很勤奮。他非常想練好書法毛筆，可惜他病了，但他和平常一樣叫我教他寫字。於是，每天我都輕輕的握着他佈滿皺紋的手，在澀黯的紙面上寫上一橫，一豎，一撇，一捺……那澀黯的紙面藴涵着一種古典的美，聞着那書香味裏飽含着我對爺爺深深的愛。爺爺就像大地上的一棵大樹，我就像天上的太陽，用温暖的陽光照耀着他。20xx年裏，我想教爺爺寫好書法，成為他心中的一縷温暖的陽光。

新的一年裏，我不但想教爺爺寫書法，成為他心中的陽光，而且還想教會妹妹走路，成為我妹妹心中的陽光。

每天我都會在院子裏，牽着妹妹嬌嫩的雙手教她走路。當她轉過頭對我傻傻的微笑時，猶如清涼的雨水滋潤着我的心靈，當我教她一步一步地走路時，我就猶如天上的太陽，照耀着她。20xx年裏，我希望妹妹會走路，我成為妹妹心中的陽光。

20xx，新的一年，我希望成為爺爺和妹妹心中的一縷陽光，在20xx年裏勾勒出一片絢麗的輝煌。

那些人作文15

曾陪伴過你的人有多少？不論是你記恨過的人還是什麼人，他們的大動作間總有些幫助你的細微動作。

雖然感恩節已過，但我仍寫出這篇文章。老師，想必大家都認識，我也最熟悉不過了，在他的旗下我寫過無數篇檢討，我也曾記恨過“可惡，為什麼下課僅有的時間都要拖”“怎麼作業這麼多，老師是不是瘋了，做不完啊”但我也未完全恨到心底，猶如將字刻在天空被風兒吹走，因為我經歷過，我經歷過離別，每當我被老師批評，一團怒火燃燒時，總有一幅幅畫面：國小與老師含淚而別，與每個老師春秋遊時的嬉笑，火便自滅了。我成績差找不出什麼形容老師的詞，老套的“園丁”“蠟燭”“燈塔”什麼的不能表達我對老師這詞的理解，在我的腦海字典中老師的註解沒有“園丁”“蠟燭”“燈塔”，只有“朋友，大哥哥，大姐姐”。

記得有次學校的美食節，班會時老師正在後面做攤子的橫幅。下課了，大家都擠過去看，這種事情自然少不了我。當我剛進到人羣中央就有個胖墩將我擠了進去，恰好站在了老師的後背，蹲在地上的老男孩。我們的朋友已經為他幾代學生操碎了心，歲月的染髮劑抹在一根根頭髮上，三十幾歲的他已經有了近半的銀髮。你吃力的按着抽筋的大腿，站直了身子讓我們回去自修。

我只想對老師説：祝老師感恩節快樂，我自己清晰記得，寫了張教師節明信片但未送給你，請原諒我的膽小。

但在虛擬的網絡上我有勇氣向全部人表達對你的感謝，是你努力培育我們卻白了自己的頭。

你説過“再冷的石頭坐上三年也會變暖”，我相信我會努力成為你坐暖了的那塊石頭。