寫我的夥伴作文(15篇)

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的寫我的夥伴作文，希望能夠幫助到大家。

寫我的夥伴作文1

鄰居家的哥哥送給我一隻小鳥。

這不知名的小傢伙，特愛吃青菜，我便順口稱它“小青菜”。它不停地跳躍，擺弄腦袋，用一對烏黑髮亮的眼睛，不斷地打量着四周。它胸前是乳白色的絨毛，背後披着一件黃綠相間的“燕尾服”，身下兩隻橘紅色的小爪子。它氣度不凡，很像一位小紳士。

我聽説番茄營養豐富，挑來個小的，給它改善伙食。沒料到它抓破番茄，番茄汁濺了一腦袋。見那髒兮兮的樣兒，我只得給它洗澡。不小心水又嗆進了它的鼻子，它打一次噴嚏就閉一下眼睛，鼻子上隨後冒出小泡泡，還不停地用爪子蹭着尖嘴上的小鼻孔。見狀，我手足無措，不禁感歎：養好一隻小鳥真不容易啊！

小青菜一點點長大，如今爪子靈活敏捷，把菜葉放到籠頂上，它會“噗”地一聲飛上去，兩腳抓籠，扭頭扯下葉子，再來個空中翻騰，穩穩地落在籠子中間的橫槓上。

一次放學回來，小青菜聽到我熟悉的腳步聲，便止住清脆而又婉轉的啼鳴，快樂地飛到籠子邊，歪着脖，眨巴着頑皮的眼睛，四處尋覓我的蹤影。很快發覺我後，喜悦的啼嗚，陡然響起，一聲大似一聲！我心裏嘀咕：“就不理你，看你怎樣！”我沒瞧它一眼，忙着做別的事。然而它的“切切”召喚，變得悲泣起來，傳進耳畔，鑽進心裏，我的心就軟了。走近它，伸手摸了摸那湊過來的小嘴，它瞬間變得乖巧、安靜起來。

“真聽話！就獎勵你一片菜葉吧！”一陣濃濃的憐愛之情湧上我的心頭。此時，我彷彿成了一名幼兒園老師，在與一位懂事的孩子對話。啊！這種感覺真好！付出關愛，自己也能得到一種幸福啊！

小青菜成了我離不開的夥伴，讓我懂得了愛的深刻含義！

寫我的夥伴作文2

我有許多的好朋友，但我所有朋友中，最好的朋友還是他，他就是小x。

他是我作文班的同學，他有一雙炯炯有神的眼睛，黑黑的皮膚，短短的頭髮，他的臉蛋上每時每刻都掛着笑容。他有一個眾所周知的特點——樂於助人。

那是一個星期六的下午，天空陰沉沉的，顯得格外寧靜，除了幾聲鳥叫。突然，一道閃電劃破了陰沉的天空，雷聲像一個xxx似的，猛的炸開來，“轟隆——”，雷聲打破了寧靜，許多同學都嚇壞了。我猛地想起我沒帶傘，我只好在心中默默地祈禱：老天爺，別那麼早下雨啊！我可沒傘！

就在老師宣佈下課時，雨水好像接到指令似的，猛地衝下來。“嘩啦啦……”雨越下越大，像潑，像倒。許多同學心有餘悸地拍拍胸口，慶幸自己帶了傘。而我坐在椅子上，不知所措。雷聲好似要嘲笑我，又炸響了幾個響雷。

就在我無助地望着天空，希望雨能小下來時，一個聲音在我耳邊響起：“嘿，怎麼這麼晚了還不回家？”我回頭一看，原來是小x拿着傘，笑眯眯地看着我。我低低地説：“沒帶傘”“這樣啊，那我把這把雨傘借給你好了。”他爽快地説。“可是，這樣你不是回不了家了嗎？”我遲疑地説道。小x拍了拍胸脯，説：“嗨，我還有一把傘哪，那把傘不用着急還。”他看見我還是有點遲疑，便硬把手中的傘塞到我手裏，並説：“我們還是兄弟嘛，借把傘沒什麼大不了的，你在不收下，就是不給我這個兄弟的面子了。”我實在沒有辦法，只好拿着雨傘回家了。一個星期過後，我照例來到作文班上課，卻不見小x，就去問同學。同學説：“你不知道嗎？上星期下大雨，他的雨傘不知道到哪去了，他只好冒雨跑回了家，結果感冒了……”聽着聽着我感動極了。

啊！小x的心靈多麼美好啊，這就是我的好朋友小x，真希望我們永遠是好朋友。

寫我的夥伴作文3

夥伴，就是與你時刻不離並心靈相通的那個人。夥伴，就是喜歡安靜的坐在你身旁，靜靜聽你心中的不滿。夥伴，就是上學和放學時，拉着你的手，不離不棄……

每一個人都有自己的夥伴，當然，我也有自己的夥伴，我的夥伴有着炯炯有神的眼睛，濃濃的眉毛，一張愛説愛笑的嘴巴，他還有一張瓜子臉，看起來非常帥氣，他就是我的好夥伴——李君藝。

李君藝可是我們班的體育“小王子。”他跑步跑的非常快，就像一隻美洲獵豹，他不僅跑得非常快，跳遠也很好。

有一次，學校舉行運動會，他毛遂自薦的報了跳遠，比賽時，只見他屏息凝視用盡全身力氣一跳，跳了兩米左右，得了冠軍，全班歡呼雀躍，同學們異常開心，他會的體育項目可多着呢！如：乒乓球，籃球，足球等等。你們説，他是不是名副其實的體育“小王子。”

他不僅體育好，還樂於助人。

有一次，我在學校，語文書不見了，因此我非常着急，最後一節課是英語，我可以熬過去，但是下午有語文課，躲得過七年級，也躲不過十五呀！心急如焚的我不知所措，李君藝看見了我這副模樣，過來問我：“你怎麼了？”我吞吞吐吐地説出了幾個字：“我……語文書不見了，”他頓時嚴肅起來，説：“這是個問題？”思考片刻後的他從書包裏拿出一本語文書給我並説：“這本語文書你先用，”我説：“這怎麼可以？你給我你用什麼呢？”他説：“沒關係我有辦法。”

下午，他手裏拿着一本破舊的語文書，我看了心裏特別不是滋味，同時也被他的行為而感動。

這就是他，既是體育“小王子，”又是善良天使，他真是令我佩服！

寫我的夥伴作文4

每個人的一生中都會有許多的“朋友”，但童年的友誼是最純真的。我童年有許多小夥伴。我童年最好的小夥伴是小明。

有一次，放學回家後，我做完作業就出去找小明玩。我走到他家，看見他正坐在椅子上，全神貫注地看着一本書。我走到小明身邊站了一會，見他沒動靜，於是我就大叫了一聲：“小明！”

“啊！”他尖叫了一聲，生氣説：“我正在看書，你幹什麼嚇我？”

“我已經過來很長時間了，只是你沒察覺到。”

我説： “走！我們出去玩。”

可他説：“我不出去了，我要看書。”

“這是什麼書啊？讓我看看。”我邊説邊搶過他手中的書。一看，書上密密麻麻的字，我看見就頭痛。

我又説：“這書看起來真沒意思，還不如出去玩呢！”

“我不去。”小明説。最後我只有自己去玩了。還有一次，老師發下試卷，要我們訂正，小明看一試卷99 分。突然，“鈴鈴鈴……”下課了，我就準備出去玩，我走到小明旁邊，叫他出去玩，可他眼睛盯着試卷看，我看一下他的眼神，裏面彷彿流漏出遺憾的眼神，“我不去了！”他遺憾地説。

“哎，我的成績和你比差遠了！走吧，去玩吧！”

“我説了，我不去！”

“那好吧，我叫其他的同學一起去！”

“那你去吧，我還要思考這一道錯題呢！”

“你不是會了嗎？”

“現在會了不代表以後也還記的呢！難道……你現在還記得以前的知識嗎？所以我才要記住了，錯題改正後，會了後，都不要好了就離開它。

它有時可能是一個重點！”我聽了他的話，羞愧低下了頭。一個愛看書，愛思考的人，我的好夥伴—小明。

寫我的夥伴作文5

我的小夥伴是一個女生，她有着又黑又長的頭髮，圓圓的臉上有着如黑寶石一般的大眼睛，漆黑的眉毛，高高的鼻樑下面長着一張櫻桃小嘴。

每次當我看見珍藏在抽屜裏的那支精緻的筆，我就會想起那個女同學來。

上五年級的時候，她和我是朋友，我們一起温習作業，每天都形影不離。

有一天，發生了一件不愉快的事情，我們剛下課，我就把我最喜歡的一支筆拿了出來，然後她也把最喜歡的一支筆拿了出來，我見到她的筆很好看，就拿在手上，轉過來轉過去的來回看，總不捨得放下。不料我一失手，差一點筆就要掉在地上了，我剛要去拿，結果有一個同學從我後面跑過來，把我給撞倒了，導致我不小心把她的筆給摔壞了，她看了生氣地哭着要我賠。我解釋説：“我不是故意的。”她更生氣地説：“誰叫你不小心，非賠不可!”還特別用力的推了我一下，正好一腳踩在筆上，把它踩碎了。

她也把我的筆使勁摔在地上，用腳踩了幾下。之後一把抓起書包，頭也不回地走了。看着被她踩壞的筆，我也氣得説不出話來，我們的友誼從此就破裂了。

轉眼三個月過去了，有一天去上學，我在前面，她在後面，她幾步追上我，從褲兜裏掏出了一支精美的筆來對我説：“那次是我不好，我不該誤會你。”然後她就把筆塞進我的手裏，走了。

想了想那一天是我不好，我望着她那雙熱情的眼睛，一句話也沒説，只是看着她在前面走。

那天以後，我們兩個的關係和好了，我把她送我的筆珍藏在了抽屜裏，一看這支筆，就好像她在我面前站着一樣。

寫我的夥伴作文6

你看張山呆頭呆腦的那個傻樣！可是，“人不可貌相”，張山的手巧得很呢！怎麼，你不信？可以試試嘛，我就試過呢！

有一次，我準備了一塊黃泥，把張山拉到我們家，拿出我從“天外天”市場買來的那個泥塑的“七品芝麻官”擺在寫字枱上，對張山説：“哥們兒，就照這位縣太爺捏吧！”張山點了點頭，就不緊不慢地掰了塊黃泥，在寫字枱上揉了揉，滾了滾，捏了捏，三下兩下，哎，縣太爺的身子便有了。他又抄起刻刀，在雙臂、腰部颳了刮，刻了刻，袖子上、腰帶處，就出現了花紋。他又揪下一小塊黃泥，在桌上團了團，轉了一會兒，出來一個圓球，這便是縣太爺的頭；再三刀兩刀，一個故牙咧嘴滑稽可愛的縣大爺便栩栩如生了。他用鋼絲彎成個小彈簧，把頭安在身子上，再捏一頂官帽，給縣太爺戴上。縣太爺的頭搖晃着，彷彿正呵呵地笑，又像正講着他的口頭禪：“當官不為民做主，不如回家種紅薯！”我雙手捧起這尊新捏的縣太爺端詳着：呀，簡直跟我買來的那尊一模一樣。就像是一個模子印製出來的！我疑心張山是舉世聞名的“泥人張”的後代，或許他從祖輩那裏接受了“泥工”的基因，要不，他怎能捏出這巧奪天工的七品芝麻官？猜歸猜，張山一口咬定他不是“泥人張”的後代。不過，他從上幼兒園起，便迷上了泥工。他捏的泥人、泥動物，擺滿了他們家的窗台、桌面、牀下，就像一個小型泥工作品展覽會。一位外賓看了他的表演，豎起拇指，連叫“OK”。他把作品當作禮品送給外賓，外賓愛不釋手。

在學校、區、市國小生手工藝品展覽會上，他的作品連連獲獎。張山雖是個“悶葫蘆”，可他確實説過：“我雖然不是‘泥人張’的後代，但我要學習‘泥人張’，繼承‘泥人張’，超過‘泥人張’，讓‘泥人張’名揚天下，為振興中華出力！”

寫我的夥伴作文7

我有個小夥伴，他的個子不高不矮，有一團蓬亂的頭髮，一雙大眼睛。因為名字關係，同學送他一個雅號——“玉米”。他很幽默，説話不會心口不一，從來都是小衚衕趕豬——直來直去，説話也能説到做到，而且人也挺善良。

一天下午，我們上體育課。到了自由活動時間，我們自然將足球一捧，向球場奔去。開賽前，“玉米”對我説：“老蔡，這場比賽我一定要進球！”説完便開始踢了。我為了驗證他那句話，便不斷地傳球給他，他不是越龍門就是出界，我對他那句話極為不滿。到了最後五分鐘左右，我照樣給他機會，他接到球，迅速往前跑，左跑一會右跑一會，讓球在他的胯下靈活地滾來滾去。到了門前——瞄準，抬起腳用力一踢——球進了。我見球進了之後才對他的話表示滿意。

他表面好像很冷淡，但他骨子裏既熱情又善良。一次，我們在樓下玩，忽然有個小同學摔倒了，我們根本不認識他，只見他腳磨破了皮，流出了血。我看了看他的腳説：“怎麼那麼不小心？好了，好了。別哭了，去醫院吧！”

話音剛落，“玉米”將他抱起來説：“別哭了，我陪你去醫院。”便把他的手搭在自己的肩膀上，慢慢地一步一步地向前走去。

我忽然覺得，我面前是一團火，一團閃着善良、真誠的火。這團火烘熱了我的全身，温暖了我的心，將我心中的冰融化了······我忍不住跑上去説：“一起去吧！”便扶着受傷的人與“玉米”一同去醫院。

這就是我的小夥伴，説話説到做到，為人熱情、善良。他就是我的小夥伴——“玉米”黃鈺添。

寫我的夥伴作文8

黑黑的夜空中稀疏的點綴着幾顆星星，害羞的月亮不時用雲來遮住自己美麗的臉龐，大部分人家已經進入夢鄉，但在一棟樓的頂層上，有一個孩子正用天文望遠鏡對天空望着什麼，他怎麼看着這麼面熟，哦，他就是那個被我們稱為“讀書家”的我最好的朋友——王嘉皓。

我永遠也忘不了第一次見他時的場景。那是四年級開學第二天，楊老師領來一個小男生，只見他有濃密而長短恰到好處的'頭髮，顯得乾淨而幹練，一雙大大的眼睛，裏面透着求知的眼神，一張小小的嘴巴總掛着抹不去的笑，那笑容一下子吸引了我，於是我們成了朋友。

他可是個名副其實的聰明人，上知天文，下曉地理，常常在“書海”裏暢遊，所以有時別人會以為他是個“書呆子”。

“鈴鈴鈴”下課的鈴聲響了起來，同學們都衝出教室去享受這美好而短暫的課間，不一會兒，教室裏就只下一個人——王嘉皓。他幾乎每個課間都是這樣，只見他小心翼翼地捧出了他最珍貴的書——《歷代帝王》，他翻開第一頁，慢慢地看，細細地品，不過30秒，他的眼球就牢牢地被書吸引住了，時間過得飛快，只一會兒的時間，上課鈴聲就響了，嘉皓皺了皺眉：“下課時間就不能多一點嗎？”然後戀戀不捨地把書合上，放進書包。

聽別人説，他在家裏看書，更是廢寢忘食，放學一寫完作業就專心致志地開始看書，一邊看，手還比劃着什麼，不是模仿書中描述的樣子，就是在演算書中的題，晚上更是十一二點才上牀睡覺。

看書給他帶來了很多好處，這不，最近學校舉行圍棋大賽，熟背棋譜的他當然代表班級參加，他的名次不可小覷——全校第一。他領獎的樣子，可大有“春風得意馬蹄疾，一日看遍長安花”的氣勢。由於他課外知識豐富，考試中的附加題正確率達到100%，時間久了，同學們都習慣性地有了一句俗語“有困難，找嘉皓”。

這就是我的小夥伴王嘉皓，，與他為友，其樂無窮啊！

寫我的夥伴作文9

在生活中許多人喜歡養花弄草，也有的人喜歡豢養寵物。我喜歡養小狗做寵物。因為狗是有靈性的動物，它能和人類成為好朋友，也能給人類帶來無限的快樂。

我養的小狗是撿來的。那一天，我在回家的路上遇見了一隻很小的小狗，它全身都是泥巴和青菜葉子，非常髒，大人們看見了都避之不及，更不要説孩子了。我覺得它很可憐，就從口袋裏拿出半塊餅子（早上的剩飯）丟給它，它低頭聞了聞就開始吃了起來。到家的時候發現它竟然就在我身後，我把它領回家和媽媽一起給它洗了澡後，發現它竟然是一隻漂亮的小狗——一隻蘇格蘭牧羊犬。

它的頭尖尖的，好象個倒三角形，鼻頭黑亮亮的，耳朵邊也是黑色的，象是繡上一圈黑色的蕾絲，後背上的毛是棕黃色的，夾雜着一些灰色，尾巴尖，四隻腳，腹部和脖子都是雪白的毛，尤其是脖子，好像戴了一串白項鍊似的，美麗極了！它的額頭中間有一條豎着的白線，像是鑽石發出的一束光芒，眼睛像兩顆黑寶石鑲嵌在臉上，從中我看到了機智與憨厚。

它是一隻很頑皮可愛的小狗，每次我回到家，它總是第一個迎出來，衝着我撒嬌，搖頭晃腦的，歡快地圍繞着我跑上幾圈。當我坐在沙發上的時候，它就會溺在你的腳面上假裝睡覺，輕輕地踢它也不走，它就好象知道你在跟它開玩笑似地，有時還假裝打起了呼嚕，讓人疑惑不解。我那時也很好奇，它躺在我腳面上，就如同將腳放在火爐上烤一樣暖和。我見它這樣，也就任它在我腳面上躺着睡覺。有時候它還會睜開小眼睛看看我呢！

我還發現它是隻很聰明的小狗。有時我故意將媽媽打毛衣的線團扔到木箱與牀沿的縫隙中，它就象一個懂事的孩子似的將線團用嘴叼出來交給我，還神氣地衝着我搖晃着它的小尾巴，好象在説，小主人千萬不要再把毛線扔到那個狹小的地方了，連我爬進去都很困難。我見它那樣也就不忍心再刁難它了。你看，我家的小狗多麼的可愛呀！

這就是我忠實的夥伴——一隻蘇格蘭牧羊犬，一隻可愛又温順的小狗。

寫我的夥伴作文10

天氣陰沉的嚇人。一層層的烏雲掩蓋住了本來耀眼的太陽，每一朵烏雲嘴邊似乎都有一絲狡猾的壞笑，像是正在策劃一場陰謀。黑暗籠罩大地，好似快要把世界吞噬了一樣。

雖然是這樣一個糟糕的天氣，但這可一點也不可能同化掉我們笨手笨腳又愛撒嬌的‘加菲’—肖怡雯。

一張圓圓的粉嘟嘟的圓臉，陽光從窗户灑進來照着這一張臉，很像新出爐的肉鬆麪包，頭髮雖然不亂，但卻很粗很長。可我對這張臉的的唯一評價就是——卡哇伊。

‘嘩嘩……’傾盆大雨瞬間就從天空往下落，本來就有積水的地方，蕩起了一陣陣的波瀾。樓道里迴盪着腳步聲，只聽有人着急的從口袋裏掏出了鑰匙，插進了鎖眼，輕輕一擰門就開了，之後又飛快推了一下門，之後又把門關了。一個人氣喘噓噓地説着：“你家這麼高，爬上來就累死了”。當然説話的人就是肖怡雯。我皺了皺眉説：“有那莫高嗎？不就是六樓嗎”。肖怡雯呆了一下説：“六樓還不夠高呀？”

肖怡雯把手從口袋伸了出來，手一抬，順手拿了一下衞生紙。突然肖怡雯手沒拿好，衞生紙滾了幾米遠，肖怡雯回過神來立刻跑了過去，彎腰，伸出一隻手，把還想繼續滾得衞生紙，用手擋住了它的去路。可是一不小心，她踩到了紙筒上，手在空中搖了幾下，然後腿往前一伸，摔倒了地上。之後就是我的一陣狂笑。

可是肖怡雯跟會撒嬌。有一次，我正在津津有味地吃着小零食。她突然出現了。她一邊把眼睛睜得大大的可憐巴巴地看着我，一邊對我説：“給我吃一點嘛，就一點，好不好嘛？”我實在經不住，於是無奈説：“你全拿走吧”。肖怡雯一聽這話，拿着小零食，一蹦一跳的高興着。

這就是我的小夥伴‘加菲’，給我的生活帶來了無限的快樂。

寫我的夥伴作文11

我的小夥伴很多，就像夜晚的星星，數也數不清。而孫偉傑就好似眾顆星中的一顆，永遠與我相伴，是我非常要好的夥伴。

孫偉傑圓圓的臉，板寸頭，一副黑邊眼鏡架在他那不大的鼻子上，顯得很有學問。他喜歡玩悠悠球，喜歡玩電腦，但更喜歡博覽羣書。

記得今年暑假，孫偉傑住在我家。有一天，我睜開朦朧的睡眼，往旁邊一看，咦？孫偉傑哪兒去了？我忙四處尋找，突然發現他正坐在窗户前，手捧一本書津津有味地看着。我好奇地説：“孫偉傑，你怎麼這麼早就起來了？”

可説了好幾遍，他居然頭也沒抬，仍低着腦袋，兩眼緊盯着書，手還不時地翻動着書頁。我騰地下了牀，生氣地走了過去，一拍他的肩膀，大聲地説：“孫偉傑，我跟你説話呢？你怎麼不理我”他忙抬起頭，吃驚地説：“呀！你醒了。”

看着他那樣子，我真是又好氣又好笑，説：“你都快成書呆子啦！”他摸摸腦袋不好意思地笑了。我往廚房望了一眼，見媽媽正在準備早餐，就輕聲對他説：“唉，我媽正做早點呢，不如咱倆玩兒會兒電腦吧。”

他頭也不抬地説：“你自己玩兒吧，我把這本書看完再説。”我着急地説：走吧，多麼難得的機會。等吃完飯，你再看，行嗎？“説着，我就去拿他手裏的書。他緊緊地攥着書，説：“不……不，你去吧，我再看一會兒。”我只好收回拿他書的手，不高興地説：“電腦都不玩兒了，你別後悔。”

他衝我笑了笑，又低下頭繼續看起來，我只好一個人玩電腦去了。不知過了多久，媽媽衝我們倆説：“來，吃飯吧！”我趕緊關上電腦，一看孫偉傑，他手裏的書已經看了一半多了。

我的好夥伴孫偉傑就是這麼一個超級書迷，同學們都親切地叫他“小書蟲”。不管是學校，還是班級，只要開展知識競賽的活動，總少不了他的身影，他是我學習的榜樣。

寫我的夥伴作文12

我的好朋友是一個明事理，落落大方的人，她叫樑豔茹。她有一雙大眼睛、雙眼皮，黑色的眼球閃閃發光，她的柳葉似的眉毛一看就很美麗。我們就如同手足一樣，當我有困難的時候她總是幫我解難。

有一次，我們去給豔茹的媽媽送飯吃，在送飯回來的路上，天下起了大雨，我們沒有帶雨傘，豔茹説：“我們把衣服脱下來放到頭上頂着，”於是我們把衣服脱下來，放在了頭上，還一邊走，一邊唱歌。不知不覺就到了我家，我回家把傘拿來給她送回家，在路上豔茹總是把傘向我這邊靠，而她總是在淋雨，到家後她的衣服濕透了，而我的衣服是乾乾的。

你看，我的朋友不錯吧，但是就在這不錯中也摻雜了一些不和諧的音符。

有一次，我們一起做作業，突然我有一道題不會了，我本想看一看她的作業，可是她拿書擋住了她的作業不讓我看，我不好意思的對她説：“看一下嗎？有什麼大不了的，”她説：“不行，等我回去給你講吧，”我一聽卻不以為然的説了聲：“不用了，我用不起”。

從此，我不再理她了，她説什麼我都向沒有聽見，放學後我獨自一個人悻悻的走了回家，雖然其他同學對我有很多的笑語，但少了一個好朋友，我覺得好寂寞，好孤獨，在其他同學的歡笑中就缺少他的那種謙和，我的心情如同一堆亂麻，陷入了難以解脱的煩惱之中。

我回家後，想了許久，覺得還是我不對，覺得自己應該去給人家道歉，於是我便向她家跑去，在路上我只顧低頭走路，不小心撞倒了一個人，我抬頭一看是豔茹，只見她向我説了聲對不起，並告訴我她是想上我家來給我講題的，我看到她那坦城的目光，我低下了頭，並説了聲應該道歉的是我，只見她接着説到：“老師不是常説‘知之為知之，不知為不知，是知也’嗎？我們怎麼能做‘文賊’呢？”聽了她的放我覺得自己無地自容，到我家後，她拿出書向我認真的講着，她講的是那樣認真，我聽的是那樣入神，一會兒我就明白了那道題，從此我們又成了好朋友。

我的好朋友是那麼善良，那麼優秀，我沒有交錯她！

寫我的夥伴作文13

春節，是一個令人高興的日子，爸爸帶着我們全家去夫子廟玩，才到了夫子廟的大門口，我就看見川流不息的人像潮流一般向前擠去，好恐怖啊！不過，爸爸答應我可以給我買一個漂亮的花燈，於是，我鼓起勇氣，拽着爸爸，向裏面擠去。

我們一邊走，一邊看着道路兩旁賣花燈的攤子，我在一家小攤子上看見了一個非常漂亮的龍燈，上面是一隻小龍，嘴裏還鑲着一顆紅色的寶石呢！真漂亮，於是我就對爸爸説：“爸爸，你瞧，那邊的龍燈好漂亮啊，給我買一個吧！”爸爸看了看就説：“好吧，走，給你買去！”哈哈，被我看中的那個龍燈現在終於捧在了我的手上，好心滿意足啊！

心情大好的我答應陪爸爸去花鳥市場玩，我可還是第一次去那兒玩呢！我陪着爸爸走了一圈，看見了許多小動物，有：金魚、小烏龜、蟈蟈……我的眼睛在一排排烏龜堆中“掃射”着，突然我的眼睛像被一根線牽住了，慢慢地向左邊看去，哇！原來是一隻很特別的迷你小烏龜啊，它的兩隻眼睛旁邊有兩條像畫上了黃色眼影一樣的斑紋，可漂亮了，小小的眼睛動來動去，活靈活現，可愛至極，我又忍不住了，搖搖爸爸説：“爸爸，你看，那隻烏龜多漂亮啊，給我買吧！”於是，就這樣，我又順理成章多了一隻迷你小烏龜，這下，我自己一個人在家的時候有“人”陪我玩了，接着，爸爸又給我買了一串棉花糖，和一串冰糖葫蘆，這兩樣東西吃得我嘴裏甜甜的，心滿意足的回家了！

坐在回家的車上，我高興的不得了，還唱起了歌，家人看我這麼高興，都樂了起來，哈哈大笑！等我長大了，等我也有了自己的工作，我也要帶家人出來玩，給他們買好多好吃的！這就是我現在的理想！我一定要為這個理想而奮鬥！

寫我的夥伴作文14

在我的國小階段裏有許許多多的小夥伴，雖然有的已經轉學了，但我還深深地記着他們。而那些沒有轉走的小夥伴們我也深深地記着。令我印象最深的就是王宇峯了！

他有一雙水汪汪的大眼睛，一雙機靈的大耳朵，尖尖的下巴，濃濃的眉毛，高挺的鼻子，能説會道的嘴巴，潔白的牙齒，烏黑髮亮的頭髮，圓嘟嘟的臉蛋。

我第一次遇見他時還是在一年級的時候。他見到我，就跑來找我，抓住我的手，對我説：“我們做好朋友吧！”我説：“好呀！好呀！”他是我上國小的第一個朋友。只要是下課我就去找他玩，一轉眼，我們長大了，上了六年級。都變得懂事了，直到那一天，我們的友情徹底破滅了......

那是一個陽光明媚的早晨，我還是一如既往的去找他玩。到了他家，我們就開始玩，玩了一會兒，我對他説：“你去玩電腦，我去玩手機。我們一起玩。”他説：“好啊！”於是我們就跑去電腦屋裏，過了一會兒，我對他説：“讓我玩一會兒電腦。”他説：“不行！”我説：“你都玩那麼長時間了，讓我玩一會兒怎麼了？”他説：“好！你玩吧！”説完，我就坐到電腦旁邊，剛準備開始玩。他説：“我把網線給拔了，看你怎麼玩！”話音剛落，他就把網線給拔了。我很生氣！於是轉身就走了，頭也不回。

第二天去學校時我碰見了他，我沒有理他，想和他分開走，沒想到，我正準備走，他一把抓住了我的書包，隨口説道：“那一天，是我不對！我不應該那麼自私的。”我聽完他的話心裏舒服多了！於是我對他説：“沒關係的！畢竟我們是好朋友嘛！”

這就是我的好夥伴----王宇峯。那麼那麼的好夥伴是誰呢

寫我的夥伴作文15

他，留着一頭烏黑的短髮，高高的鼻樑下露出一張能説會道的小嘴，一雙濃眉大眼更是時常放射出智慧的光芒。他，就是廖洋。 如果要評一個“最佳書迷獎”，抱走桂冠的必是廖洋無疑。

這不，“叮——”上體育課的鈴聲響了，同學們歡呼着，一窩蜂擁出了教室，操場上頓時熱鬧了起來。“杜……杜哲寧！”劉強氣喘吁吁地跑了過來，“你看見廖洋沒有？”“廖洋？他沒在操場上嗎？”我驚異道。劉強輕輕搖了搖頭：“沒有。”忽然，他眼睛一亮，將手一指，“那個是不是廖洋？”我定睛一看，誰説不是呢？只見他雙腿交叉着靠在牆壁上，目不轉睛地盯着他手上那本厚厚的《滿江紅》，一臉的專注。“唉——”我不禁苦笑道，“真不愧是一個十足的‘書迷’”

説廖洋是“書迷”可以，但如果説他是個不熱愛集體的書呆子，那可真是冤枉他了。

記得又是一個陰涼的清晨，我蹦蹦跳跳地走在上學的路上。“好冷哪！”一陣秋風吹過，我一哆嗦，下意識地裹了裹外套，一抬腿跨進了校園的大門……“沙，沙——”一陣熟悉的聲音從教學樓傳來。我快步走上前去，只見廖洋正拿着掃帚在掃地呢。他微眯着雙眼，略略將背一弓，一把掃帚在他手中不停地揮舞着，生怕疏漏了一粒灰塵。

“杜哲寧，早上好哪！”“嗯，早上好。”我嚥了口口水，不解道，“你上週剛掃完，這周不是該王明掃了麼？”“沒事兒，他家長嫌天太冷，不肯讓他掃，。我也不能眼睜睜地看着我們的樓道這樣髒下去哪！

沒事兒的。”他微微笑了笑，又拿起了掃帚，全神貫注地掃起來。

這就是廖洋，這就是博覽羣書的廖洋，這就是熱愛集體的廖洋！

我為有這樣的夥伴而自豪！