寫我的夥伴作文(集合15篇)

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的寫我的夥伴作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫我的夥伴作文1

我的小夥伴是一個活潑可愛的小女生，要説她的特點，還真要説説她的體貼、慷慨、熱心。

有一次，正好要數學考試，我又偏偏沒帶尺子。於是，我把這事告訴了她。她的兩眼頓時放光，像撿到什麼寶貝似的，對我説：“你怎麼不早説呢！我帶了兩把尺子呢。”説完，她便轉身去書包裏尋找了，找了半天只見她一臉懊喪“哎，真可惡，我怎麼只帶了一把尺子，沒辦法借給你了。”但她馬上又興奮起來，兩隻眼睛骨碌骨碌地轉着，“我可以去隔壁班借一把尺子來啊，他們下週才數學考試。”沒等我反應過來，她就一溜煙地跑出去了。過了不久，只見她“呼哧呼哧”地跑回來，一臉焦急“我去隔壁班問過了，今天沒有人帶尺子，馬上就要考試了，你可怎麼辦啊？！”我也實在想不出辦法，看來只能坐以待斃了。

一陣沉默，氣氛變得凝重起來。時間一秒，兩秒，三秒地流逝着，彷彿過了大半個世紀。

忽然她皺起眉頭抿着嘴，低頭看着她的那把尺子，好像是猶豫着什麼重大決定。接下來，她的這個舉動令我至今難忘。她咬了咬嘴脣，拿起她那把漂亮的新尺子，用力一掰，“啪”地一聲巨響，新尺子被她掰成兩段，她把一段尺子遞給我，眉舒目展地微笑着：“好好考試吧！”我一下子愣住了。“快拿着吧，我們現在都有尺子啦！”我緩緩地接過那段尺子，一股暖流湧上心頭，這可是她最心愛的尺子啊！

五年過去了，時過境遷物是人非。她和我已經不在一個班級了，但那把斷尺我還珍藏着。因為我知道，不管我們相隔多遠，無論過了多久，我都不會忘記她。

感謝我的摯友，給我帶來了一段美好的回憶，她的名字叫——王若茗。

寫我的夥伴作文2

我有一個好夥伴，她叫林嘉怡。林嘉怡皮膚雪白，留着一頭黃黑色的長髮，不大不小的瓜子臉上鑲嵌着一雙黑寶石般的眼睛，一張櫻桃小嘴笑起來十分漂亮。

沒錯！林嘉怡特別愛笑。有一次，我們一幫小夥伴在操場上玩老鷹捉小雞的遊戲，我當老鷹，柳美汐當雞媽媽，其餘的小夥伴當小雞。遊戲開始了，我左右跑，聲東擊西，趁機跑到了張琳旋後面一下子捉住了她。“哈哈——”傳來了一陣大笑聲，我一看，原來是林嘉怡在笑，她張着嘴哈哈地笑，我心想難怪大家都叫她“大笑王”，果然名不虛傳，這麼點事也值得她大笑一場。

“哈哈——我笑的停不下來了，救救我，讓我停下來，我笑的肚子都疼了。”林嘉怡邊笑邊説。我立馬打了她一下，笑聲戛然而止，“你打我幹什麼？”林嘉怡説。我在一旁偷笑着説道：“我幫你把笑停下來啊！”

記得還有一次，我們大傢伙一塊玩木頭人的遊戲，“一不許動，二不許笑，三不許露出小黑手，四不許露出小白牙。”歌謠一停，我們擺出各種逗笑的姿勢定在原地不動，林嘉怡看見我們擺的姿勢太好玩了，忍不住哈哈大笑起來，因為每次都是她第一個笑，所以木頭人的遊戲她從來沒贏過。

林嘉怡畫畫特別棒，美術課上經常得到老師的誇獎。一次美術課上，老師讓畫高樓，可我怎麼畫都畫不好，於是我找林嘉怡幫忙，她爽快地答應了。只見她拿起2B鉛筆先畫起了樓的頂部，再畫樓體和窗户，邊畫邊説：“慢慢畫，不要着急，等會按照我教你的畫。”高樓畫好了，我照着林嘉怡畫的樣子開始畫了起來，果然也畫好了高樓，我們一塊給畫勾線塗色，畫得十分漂亮。

這就是愛笑、愛畫畫又愛幫助人的林嘉怡，她永遠是我的好夥伴。

寫我的夥伴作文3

他長着一張胖乎乎的臉，根根站起的黑色短髮，一對彎彎的濃眉毛下，鑲嵌着一雙圓溜溜的眼睛，他就是我的小夥伴——聶健！

聶健平時最喜歡穿藍黃相間的運動鞋，白色的運動衣，使人一看就知道他是一個活潑的小男孩。

一次乒乓球比賽中，聶健被我打敗了，非常不悦得對我説：“我不相信我打不過你，這個星期六下午2點在學校乒乓球桌上決一勝負，不見不散。”我十分鎮定的説：“比就比，誰怕誰！”

星期六下午2點，我來到了學校，看見聶健早已拿着自己的球拍等我了。我拿起球拍説：“開始吧。”開始我發了一個旋球，聶健沒接住，我又發了一個快速球，聶健用力挑了過來，我説：“接招吧！”我用了很大的力量把球抽了過去，“啪”的一聲，球打在對方的桌上，蹦出很遠。我輕鬆的以2比0領先，我非常驕傲，讓聶健一個旋球加兩個抽球，把比分扳到2比3，他領先了，這時我心裏緊張起來了，心想：沒過幾天聶健的球技會長的這麼快！我拿出了真本領和他比了；聶健發了一個旋球，我穩穩地接了過去，沒想到竟然擦到了球枱的邊上，直着彈出去了。我發了一個快速球，聶健反旋了過來，我一個抽球狠狠的把球打到了聶健的桌面上，又取得了一分，我又發了一個旋球，又得了一分，這下的比分是5比3，聶健的臉蛋氣得通紅，看來他要和我拼了。聶健與我不分上下的拼了一會，比分到了9比9的時侯，我們的心情都非常緊張，都想着把對方打敗。聶健一個快速球發過來，我輕輕的挑了過去，聶健又抽了過去，我也接住了，以一個旋球打了過去，聶健見此球來勢兇兇，心裏更緊張了，只有用抽球碰碰運氣了，但是球拍碰到了球，但是球飛的太高了飛出了球枱，我以10：9的比分勝利了，我説“險勝，險勝。”聶健對我説：“有空再來比試比試。”我説“好，一定。”

雖然聶健的學習不是很好，但我要學習他不服輸，堅持鍛練的精神，以後我在學習上也要有這種精神。

寫我的夥伴作文4

在童年的生活中，一定會有夥伴陪着你成長吧！你和你的夥伴也會很快樂吧！我有一個非常要好的夥伴。咱們是青梅竹馬，從小一起長大。她家住在我的隔壁，差不多十幾米，所以咱們即是好朋友，又是好鄰居。大家有難同當，有福同享。

記得有一次，我新買的一塊橡皮，不見了。第二天，在學校裏發現我的夥伴有一塊和我一摸一樣的橡皮，我走了過去大發雷霆地説：“幹什麼偷我的橡皮呢？”她拉住我的手想解釋，可我甩開了。

放學了，回到家裏，準備寫作業，我發現我不見的橡皮正完好無缺地“躺”在書桌上。這時，我臉上火辣辣的。誤會她了，怎麼辦，道歉嗎，很丟臉啊！正當我猶豫不覺時，姐姐回來了，我把事情的經過一五一十地告訴姐姐，姐姐慎重地説：“夥伴很重要，它能給予你力量，多少名人是因為在朋友的幫助下才成功的。英國的培根説過，得不到友誼的人將是終身可憐的孤獨者，沒友誼的社會，則只是一片繁華的沙漠，懂了嗎？”我一知半解地點了點頭，雖然那時的我不能完全瞭解姐姐的意思，但我知道我錯怪她了，我要向她道歉。

第三天，在學校裏我低着頭、誠懇地向她道歉。我原本以為她會生氣地我大哄大叫，可沒，反而平靜地對我説：“誰讓咱們是好夥伴，又是誰讓咱們買一模一樣的橡皮呢？”放學後，咱們又牽着彼此的手，有説有笑地走回家。回到家裏，姐姐對我説：“很好，知錯能改是個好孩子，以後不可以跟她吵架了。”我點點頭，説：“以後再也不會了。”直到現在，咱們依然是好朋友，不過分開了，但我有時會打電話給她。

寫我的夥伴作文5

我的好“夥伴”——貝絲丫頭我有一個好“夥伴”，雖然從來沒有見過她，但她卻常“伴”我左右。她就是貝絲丫頭。

貝絲是一個平凡而又獨特的七歲小姑娘，她不僅有着非凡的勇氣，還特別樂觀，通情達理。一次，爸爸給她買了一條她夢寐以求的小狗，萬萬沒有想到，她居然對狗毛過敏。無奈，爸爸只好把小狗還給了賣家。貝絲並沒有大哭大鬧，而是坦然接受了這個事實。身為一個家境不富裕農家女孩，貝絲有着遠大的志向。她一心想上大學，成為當地第一位獸醫。在她們那裏，上大學是一個遙不可及的事情，何況家裏條件也不好，基本不可能負擔起昂貴的學費。貝絲就自己在路邊擺了攤子賣水果。

她還參加養牛比賽，通過自己的辛勤勞動，贏得了寶貴的五塊錢獎金。這是一個多麼有主見有能力的小姑娘。看看她，再看看自己，我連洗衣服這樣的小事都不會，哎，真是無比慚愧！自從認識了貝絲這個樂觀而又堅持不懈的女孩，我從她身上學會了很多東西。記得有一年跳繩比賽，我作為班級種子選手參賽，結果發揮失常連名次也沒有拿到。我十分沮喪，第二年就沒有信心再參加比賽。

暑假，我偶然看了《貝絲丫頭》這本書，認識了這個活力四射的女孩，我意識到自己是多麼的膽小懦弱。又到了一年一度的跳繩比賽，因為沒有參加上一屆比賽，我需要先在班級入圍。大家的實力都非常強，如果這一次再跳不好怎麼辦？乾脆放棄吧!我的心裏打起了退堂鼓。突然我的腦海裏閃過了貝絲執着的身影。換做是貝絲她會怎麼樣？我問自己。於是我抖擻精神，奮力競爭，終於成功代表班級出賽。賽場上，隨着裁判員一聲令下，我深吸一口氣，飛快地甩動繩子。一分耕耘一分收穫，我得到了年級第一的好成績。

現在，我和貝絲越來越像，開朗、自信、寬容、勇敢……這個無形的好夥伴教會了我許多許多。大家都來認識《貝絲丫頭》吧！

寫我的夥伴作文6

鄰居家的哥哥送給我一隻小鳥。

這不知名的小傢伙，特愛吃青菜，我便順口稱它“小青菜”。它不停地跳躍，擺弄腦袋，用一對烏黑髮亮的眼睛，不斷地打量着四周。它胸前是乳白色的絨毛，背後披着一件黃綠相間的“燕尾服”，身下兩隻橘紅色的小爪子。它氣度不凡，很像一位小紳士。

我聽説番茄營養豐富，挑來個小的，給它改善伙食。沒料到它抓破番茄，番茄汁濺了一腦袋。見那髒兮兮的樣兒，我只得給它洗澡。不小心水又嗆進了它的鼻子，它打一次噴嚏就閉一下眼睛，鼻子上隨後冒出小泡泡，還不停地用爪子蹭着尖嘴上的小鼻孔。見狀，我手足無措，不禁感歎：養好一隻小鳥真不容易啊！

小青菜一點點長大，如今爪子靈活敏捷，把菜葉放到籠頂上，它會“噗”地一聲飛上去，兩腳抓籠，扭頭扯下葉子，再來個空中翻騰，穩穩地落在籠子中間的橫槓上。

一次放學回來，小青菜聽到我熟悉的腳步聲，便止住清脆而又婉轉的啼鳴，快樂地飛到籠子邊，歪着脖，眨巴着頑皮的眼睛，四處尋覓我的蹤影。很快發覺我後，喜悦的啼嗚，陡然響起，一聲大似一聲！我心裏嘀咕：“就不理你，看你怎樣！”我沒瞧它一眼，忙着做別的事。然而它的“切切”召喚，變得悲泣起來，傳進耳畔，鑽進心裏，我的心就軟了。走近它，伸手摸了摸那湊過來的小嘴，它瞬間變得乖巧、安靜起來。

“真聽話！就獎勵你一片菜葉吧！”一陣濃濃的憐愛之情湧上我的心頭。此時，我彷彿成了一名幼兒園老師，在與一位懂事的孩子對話。啊！這種感覺真好！付出關愛，自己也能得到一種幸福啊！

小青菜成了我離不開的夥伴，讓我懂得了愛的深刻含義！

寫我的夥伴作文7

我有許多的好朋友，但我所有朋友中，最好的朋友還是他，他就是小x。

他是我作文班的同學，他有一雙炯炯有神的眼睛，黑黑的皮膚，短短的頭髮，他的臉蛋上每時每刻都掛着笑容。他有一個眾所周知的特點——樂於助人。

那是一個星期六的下午，天空陰沉沉的，顯得格外寧靜，除了幾聲鳥叫。突然，一道閃電劃破了陰沉的天空，雷聲像一個xxx似的，猛的炸開來，“轟隆——”，雷聲打破了寧靜，許多同學都嚇壞了。我猛地想起我沒帶傘，我只好在心中默默地祈禱：老天爺，別那麼早下雨啊！我可沒傘！

就在老師宣佈下課時，雨水好像接到指令似的，猛地衝下來。“嘩啦啦……”雨越下越大，像潑，像倒。許多同學心有餘悸地拍拍胸口，慶幸自己帶了傘。而我坐在椅子上，不知所措。雷聲好似要嘲笑我，又炸響了幾個響雷。

就在我無助地望着天空，希望雨能小下來時，一個聲音在我耳邊響起：“嘿，怎麼這麼晚了還不回家？”我回頭一看，原來是小x拿着傘，笑眯眯地看着我。我低低地説：“沒帶傘”“這樣啊，那我把這把雨傘借給你好了。”他爽快地説。“可是，這樣你不是回不了家了嗎？”我遲疑地説道。小x拍了拍胸脯，説：“嗨，我還有一把傘哪，那把傘不用着急還。”他看見我還是有點遲疑，便硬把手中的傘塞到我手裏，並説：“我們還是兄弟嘛，借把傘沒什麼大不了的，你在不收下，就是不給我這個兄弟的面子了。”我實在沒有辦法，只好拿着雨傘回家了。一個星期過後，我照例來到作文班上課，卻不見小x，就去問同學。同學説：“你不知道嗎？上星期下大雨，他的雨傘不知道到哪去了，他只好冒雨跑回了家，結果感冒了……”聽着聽着我感動極了。

啊！小x的心靈多麼美好啊，這就是我的好朋友小x，真希望我們永遠是好朋友。

寫我的夥伴作文8

從一年級開始，我便交到了一個與我形影不離的小夥伴—酈瑋。

她有着一張修長的臉龐，雪白的臉上鑲嵌着兩顆黑寶石—眼睛。她的兩隻眼睛水汪汪的，像靜靜的湖水一樣，清澈見底;又好像夜空中所有的星星都墜入了她的眼睛裏，散發出耀眼的光芒。她長着一個小巧玲瓏的鼻子，有一張能説會道的櫻桃小嘴。

酈瑋不僅長得水靈靈的，而且樂於助人。

一次，我忘記帶鋼筆了，酈瑋見了，二話不説，把自己好的鋼筆給了我，她卻用那隻不好的鋼筆。

還有一次，是大掃除。有一個同學肚子痛，酈瑋先扶他到醫務室，幫他打電話找家長。還代替他打掃了一下午。

你們一定覺得酈瑋很文靜，受了欺負忍氣吞聲。可你們慢慢沒想到，她可是有着“雙重性格”。

一天，我們班的“小霸王”口渴了，便一把奪下旁邊同學的飲料，喝了個精光。那位同學見了，敢怒不敢言。因為“小霸王”爸爸可是我們學校鼎鼎大名的一位優秀教師，別人都不敢和他對着幹。但酈瑋偏要和他對着幹。於是她便拿起班幹部的架子，雙手插在腰間，眼睛瞪着他，用班幹部的語氣對“小霸王”大聲吼道：“你怎麼能這樣呢？快把飲料還給他，你口渴自己掏錢去買 ！”可他不聽，把頭一扭，用更大的聲音叫道：“要你管！你又不是我媽!”酈瑋氣的火冒三丈，但她表面上很平靜，靜靜的坐到了位置上。（這可是她的一大計策哦：按兵不動。）“小霸王”像一位打了勝仗的將軍一樣，驕傲的從酈瑋面前走過。酈瑋找準時機，把腳一伸，只聽“砰”地一聲， “小霸王”被絆倒在地，躺在地上呻吟着。酈瑋露出了勝利的微笑。

我的小夥伴就這樣一個長得水靈靈，但同時又是有着“雙重性格”的好班幹部。

寫我的夥伴作文9

我有一個小夥伴，她叫賴可欣，同學們都戲稱她為“癩皮狗”。

黑黑的皮膚總掩蓋不住她那燦爛的笑容，陽光的氣概總洋溢在她的身上。她留着個短頭髮，愛穿着一件黑色上衣，一條緊身牛仔褲，一雙小軍靴，顯得如此神祕。但她又大大咧咧，像個男孩子！

一般女生放學一起走回家都是緊挨着，肩靠着肩，十分文靜，只是有時候會聊幾句八卦。但是有一天我和幾個朋友像往日一樣一起回家，這時突發狀況發生了：賴可欣在隔我好幾十米的地方大聲喊我：“範全，等我！”她揮着手，蹦得老高，頭髮都向上直立着，好像立馬就要衝上天似的。乍一看，活像只小黑兔。街道兩旁不知有多少雙眼睛在望着她，我都覺得不好意思了。可她卻一點事也沒有，大笑着急速跑了過來，用她那黑黑的手一把摟住我才‘剎住車’。她一邊大口喘氣，一邊甩着亂亂的頭髮，舌頭快速地舔了一下乾乾的嘴脣，説：“哎，總算趕上了，可累壞俺了，哈哈……”然後一轉頭又和旁邊的女生有聲有色地聊了起來。

賴可欣——‘純爺們’一個。她不僅是純爺們，而且是一個帶有瘋癲色彩的純爺們。

每次她一下課就會來找我玩，狂甩着頭向我奔來，似乎那腦袋是別人的。她的每一根頭髮都像是一位在跳舞的姑娘，甩完後，頭髮那個亂啊，就像個頂在光禿禿的枝椏上的一個鳥窩。這時她還會極度自戀地眯着眼睛對我説：“帥嗎？”然後一個人仰躺在課桌上大笑一陣。有時候，她也會給我表演唱歌，自己非常投入，簡直到了忘我的境界，一會兒眯眼，一會兒揚眉，一會兒擺手一會兒又旋轉，一個人樂在其中，就好像這世界只剩下她一人……

賴可欣，我想在我寫完這篇文章後，你就得把“癩皮狗”這個名稱徹底拋棄，而改名為“瘋癲的純爺們”，哈哈哈……

寫我的夥伴作文10

春節，是一個令人高興的日子，爸爸帶着我們全家去夫子廟玩，才到了夫子廟的大門口，我就看見川流不息的人像潮流一般向前擠去，好恐怖啊！不過，爸爸答應我可以給我買一個漂亮的花燈，於是，我鼓起勇氣，拽着爸爸，向裏面擠去。

我們一邊走，一邊看着道路兩旁賣花燈的攤子，我在一家小攤子上看見了一個非常漂亮的龍燈，上面是一隻小龍，嘴裏還鑲着一顆紅色的寶石呢！真漂亮，於是我就對爸爸説：“爸爸，你瞧，那邊的龍燈好漂亮啊，給我買一個吧！”爸爸看了看就説：“好吧，走，給你買去！”哈哈，被我看中的那個龍燈現在終於捧在了我的手上，好心滿意足啊！

心情大好的我答應陪爸爸去花鳥市場玩，我可還是第一次去那兒玩呢！我陪着爸爸走了一圈，看見了許多小動物，有：金魚、小烏龜、蟈蟈……我的眼睛在一排排烏龜堆中“掃射”着，突然我的眼睛像被一根線牽住了，慢慢地向左邊看去，哇！原來是一隻很特別的迷你小烏龜啊，它的兩隻眼睛旁邊有兩條像畫上了黃色眼影一樣的斑紋，可漂亮了，小小的眼睛動來動去，活靈活現，可愛至極，我又忍不住了，搖搖爸爸説：“爸爸，你看，那隻烏龜多漂亮啊，給我買吧！”於是，就這樣，我又順理成章多了一隻迷你小烏龜，這下，我自己一個人在家的時候有“人”陪我玩了，接着，爸爸又給我買了一串棉花糖，和一串冰糖葫蘆，這兩樣東西吃得我嘴裏甜甜的，心滿意足的回家了！

坐在回家的車上，我高興的不得了，還唱起了歌，家人看我這麼高興，都樂了起來，哈哈大笑！等我長大了，等我也有了自己的工作，我也要帶家人出來玩，給他們買好多好吃的！這就是我現在的理想！我一定要為這個理想而奮鬥！

寫我的夥伴作文11

在多姿多彩的校園生活中，我們快樂地學習，收穫了很多的知識，也結識了很多小夥伴。其中一個最讓我敬佩，他的名字叫吳展睿。

我和吳展睿同歲。我們一起上國小，一起分到四七班。課堂上比學習，課下結伴玩耍；週末一起打籃球、看電影；假期一起參加夏令營，去看外面精彩的世界。同學、老師都笑稱我們是“連體嬰”，什麼時候都“粘”在一起，形影不離。

吳展睿學習努力、成績優異，是我的好榜樣。他不管什麼時候，都把學習放在第一位，這一點讓我敬佩！有一次，語文課上，老師講了一首李白的詩——《行路難》。

這首詩很長，寓意很深，不好理解。吳展睿因為早上肚子不舒服臨時去醫院看病而來晚了。所以當我們都已經能熟練背誦這首詩時，他還不太理解大意。因為這天是週五，按照慣例，下午放學我倆都會結伴去看電影，慶祝週末的好時光，這可是我們最快樂的時刻。

放學了，我迫不及待地對吳展睿説：“快點兒收拾，咱們去看電影。”吳展睿卻沒有表現出以往的喜悦。他平靜地對我説：“對不起，今天我不去看電影了，我得去找語文老師補課。”我急了，埋怨道：“你怎麼回事？不是約好了嗎？説話不算話。”吳展睿並沒有生氣，説：“真不好意思，今天我缺了一節語文課，又是重要的內容。我得找老師補上。”我爭辯道：“自己回家看看、背背不就會了。”吳展睿笑笑説：“那怎麼會一樣！老師講的更深入、透徹、全面，學起來更輕鬆。再説，看電影是無關緊要的事，只是圖一時的興致，咱倆可以週末再看。可是學習錯過了，就不好補了。”不知道為什麼，聽了吳展睿的一番話，我不但不生氣，反而內心對他生出一種莫名的敬佩來。

是啊！看電影和學習相比，當然學習更重要些。吳展睿這種熱愛學習、一絲不苟、努力進取、不甘落後的精神太值得我學習了。有這樣的朋友在身邊，我們一定會互相幫助、互相激勵、共同進步的`！

這就是我最好的夥伴——吳展睿，我們是“鐵哥們兒”，要做一輩子的好朋友！

寫我的夥伴作文12

打開記憶的畫面，我的腦海中總會浮現出我的小夥伴，一個文靜的女孩，任憑時間怎樣沖刷，她的容顏依然會那樣清晰地呈現在我的眼前。

她——張惠穎，總是把她那柔軟微卷的頭髮，輕輕地紮成兩個小短辮子垂在肩上，水潤潤的臉上嵌着一雙水靈靈的大眼睛，神祕的眼神中又透出了幾分單純，粉嘟嘟的小嘴脣，讓人多想上去咬一口，再配上一個骨感的身材，甭提多秀氣了。

“叮鈴鈴——”隨着下課鈴一打，同學們上課時一直緊繃的“弦”終於鬆了，“譁”一秒鐘的時間，教室就徹底變樣了，上課時坐端正、認真學習的模樣，早就不見了，瞧！有的同學在教室裏發瘋亂叫、有的同學聚在一堆嘰嘰喳喳的嘀咕，有的同學拎着書包追着男生狂打……吼叫聲、哄吵聲、打鬧聲立刻遍佈教室的每一個角落，簡直都快吵翻天了。

在這麼亂糟糟的氣氛下，只有張惠穎不出聲，默默地坐在座位上看書。兩腿自然地搭在桌稜上，寶石一樣大的眼睛聚精會神地看着文字。時而，她緊鎖眉頭，眼神中充滿了憤怒；時而，她又神態自然，脣邊微微一笑，完全沉浸在書的世界裏。窗外的陽光悄悄地為她鍍上了一層淡淡的白色，成了一道美麗的風景線……

張惠穎不光平時靜如止水，在應該放肆的圖與客商，她還是文文靜靜的。“預備——跑！”一聲哨響破雲霄，同學們像離弦之箭似得奔了出去，大家都在紅色跑道上拼了命似地狂奔。當然，這些都除了張惠穎，只見她點着小碎步，不緊不慢地向前挪動，雙手輕輕的隨着身體搖擺，搭在肩上的頭髮時不時地滑到肩背上，臉色從容淡定，遠看就好像一株搖搖欲墜的花兒一樣，一陣風吹過來就會倒似的，一點兒也看不出來是剛剛跑過步的人。

張惠穎就像是一片枯樹上的秋葉、一顆夜空中的星星、一朵角落裏的薔薇……

每次想起張惠穎，我就會想起那個文靜的她……

寫我的夥伴作文13

我的小夥伴有李華、楊芸、楊陳陳、夏新等很多人，但是給我印象最深的還是二(七)班的李華。

他屬虎，比我大幾個月，高矮和我差不多，留着小寸頭，一雙水靈靈的大眼睛，像兩顆黑葡萄。由於我們的媽媽經常在一起玩，所以我們也經常一起玩。

他走路時張牙舞爪，不是在樹杆上踢一腳，就是在欄杆上拍一巴掌，活像個孫悟空，讓他媽媽和老師可沒少操心。你別看他做事時有些漫不經心，其實他對學習還是很在乎的。

有一次，他在我家做作業，不一會，飯做好了。我迅速的吃完飯，便做作業去了，而他還剩大半碗，他也連忙往房間裏鑽，一邊溜一邊説：“我也不吃了，吃飽了。”媽媽看出了他的心思，立刻把我叫出來説：“你等他吃完了再做，去陪陪他。”我馬上回到沙發上看書，他也迅速回來端起飯碗，大口大口地吃起來。還不時衝着我笑呢，好象在説：“哈哈，你還不是得乖乖陪我、等我!”

過了一會，他吃完了，我們又接着做起作業來。大約過了十分鐘，我就做完了，我悄悄地溜進他做作業的房間，站在他背後，發現他把“具體”的“具”字少寫了一橫。我用手一指，還沒等我開口，他已經拿起了橡皮，正準備擦掉，媽媽進來了，她説：“別擦，再加一橫不就行了嗎?”他的回答卻超出我的預料，“這個字錯了就應該擦掉重寫，作業可不能馬虎。”他馬上擦掉了重新寫好，才繼續往下做。看到這裏，我臉上一陣陣發紅，每當我寫錯字時，不是添畫修改，就是用透明膠粘貼撕掉再寫，媽媽經常笑話我是個“補丁專家”。看來，我還得好好學習他這種精益求精的精神。

寫我的夥伴作文14

我的小夥伴很多，就像夜晚的星星，數也數不清。而孫偉傑就好似眾顆星中的一顆，永遠與我相伴，是我非常要好的夥伴。

孫偉傑圓圓的臉，板寸頭，一副黑邊眼鏡架在他那不大的鼻子上，顯得很有學問。他喜歡玩悠悠球，喜歡玩電腦，但更喜歡博覽羣書。

記得今年暑假，孫偉傑住在我家。有一天，我睜開朦朧的睡眼，往旁邊一看，咦？孫偉傑哪兒去了？我忙四處尋找，突然發現他正坐在窗户前，手捧一本書津津有味地看着。我好奇地説：“孫偉傑，你怎麼這麼早就起來了？”

可説了好幾遍，他居然頭也沒抬，仍低着腦袋，兩眼緊盯着書，手還不時地翻動着書頁。我騰地下了牀，生氣地走了過去，一拍他的肩膀，大聲地説：“孫偉傑，我跟你説話呢？你怎麼不理我”他忙抬起頭，吃驚地説：“呀！你醒了。”

看着他那樣子，我真是又好氣又好笑，説：“你都快成書呆子啦！”他摸摸腦袋不好意思地笑了。我往廚房望了一眼，見媽媽正在準備早餐，就輕聲對他説：“唉，我媽正做早點呢，不如咱倆玩兒會兒電腦吧。”

他頭也不抬地説：“你自己玩兒吧，我把這本書看完再説。”我着急地説：走吧，多麼難得的機會。等吃完飯，你再看，行嗎？“説着，我就去拿他手裏的書。他緊緊地攥着書，説：“不……不，你去吧，我再看一會兒。”我只好收回拿他書的手，不高興地説：“電腦都不玩兒了，你別後悔。”

他衝我笑了笑，又低下頭繼續看起來，我只好一個人玩電腦去了。不知過了多久，媽媽衝我們倆説：“來，吃飯吧！”我趕緊關上電腦，一看孫偉傑，他手裏的書已經看了一半多了。

我的好夥伴孫偉傑就是這麼一個超級書迷，同學們都親切地叫他“小書蟲”。不管是學校，還是班級，只要開展知識競賽的活動，總少不了他的身影，他是我學習的榜樣。

寫我的夥伴作文15

我的好夥伴――唐涵鉞。我倆既是鄰居，又是同學，從小一起長大，一起上學，很少分開過，簡直是形影不離的一對。

我的好夥伴――唐涵鉞，他身材瘦瘦的，個頭不算高，皮膚白白的，一雙大眼睛圓溜溜的，可機靈啦！他愛好廣泛，如打乒乓球、繪畫、做奧賽題、讀英語……等等都是他的特長。

我覺得他什麼方面都好，就是有個缺點：脾氣大，動不動就打人。記得我四歲那年，他經常打我和我弟弟，我們一起在院子裏玩，他將我弟弟從很高的地方推下去，害得我弟弟的牙齒都脱掉了幾顆，流了很多血。

今年上學期，我們四個好朋友在我家門前的坪裏玩沙子，易航不小心把沙子弄到了唐涵鉞的身上。這下唐涵鉞發火了，不管三七二十一，對準易航就是一拳，頓時，易航也火了，就這樣你一拳，我一拳打來打去，打得不可開交了，我和唐潤芝又插不上手，真是急人。我們倆別無選擇，只好袖手旁觀。後來，易航邊打邊走，把唐涵鉞引到他媽媽那裏去了，他媽媽幫助調解，這場戰火才止住了。原來易航是施展了調虎離山之計。啊，易航真是聰明！能想出這樣的好辦法，哈哈！唐涵鉞中計了，我和唐潤芝都拍手叫好！最後，只見他倆打的傷痕累累、臉青鼻腫，好幾天都沒有恢復。

唐涵鉞吸取了這次教訓，心狠手辣的他改頭換面了，變成了懂得寬恕別人，並且還立下決心，幫助受欺負的人，路見不平就要拔刀相助。我越來越喜歡他，更加佩服他，現在的唐涵鉞可稱得上是文武雙全的小能人。

這就是我的好夥伴――唐涵鉞。