學習同仁亭的作文
無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的學習同仁亭的作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。
風聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳;
家事,國事,天下事,事事關心。
這幾乎是婦孺皆知的對聯,是我們無錫的鄉賢顧憲成先生撰寫的。
在我們學校,入門不遠處的渠岸橋旁,就有這麼一幅對聯,刻於竹板,釘貼在同仁亭的門柱上。
同仁亭因顧憲成而得名,高約4米,直徑約3米,除門而外,其它五面分別有長椅欄杆。六根圓柱各高2。5米左右,每個柱子上各有一角飛檐,飛檐所指,直插青天;而同仁亭由名家所題,刻在匾額上,高懸於亭門的正上方。與對聯的顏色相仿,為綠色。經過幾十年來的風風雨雨的吹打,同仁亭這三個字已經有些不十分清楚了,可是,這並不影響全校的'同學和老師對這個亭以及和這個亭相關的顧憲成先生的尊敬。
五里一短亭,十里一長亭。同仁亭和它們相比,更有其特殊的寓意。亭子是為紀念顧憲成而建的。我想,這和劉禹錫的陋室,諸葛亮的茅廬,揚子云的亭子一樣,雖簡陋,可因主人的品德好,名氣大,所以也常常引來一些學生的家長們駐足觀賞,更不用説我校的同學和老師了。窮冬避雪;炎熱的夏季,人們更是可以在同仁亭中納涼,閒談,賞蓮,好不愜意。
紀念顧憲成的建築,其實不僅僅是我們學校的同仁亭,鎮中心的顧憲成紀念館,老街東側的天官弄都是。但是,前者現在已經成了某些學生娛樂的天堂,而後者,我認為飽經風霜的同仁亭是勝過了現代化的天官弄——同仁亭雖久經風吹雨打,但還仍然保存着那份古色古香;而天官弄,則幾乎全部被現代化的氣息和氛圍給掩蓋住了。我們已經看不到它昔日的樣貌了。
校長在國旗下説,同仁亭在我們學校,象徵着拼搏才能有所成就。這,與我心有慼慼焉!
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