精選五年級快樂作文3篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級快樂作文3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

五年級快樂作文 篇1

早晨，我打開窗户，一陣清涼的，略帶鹹味的海風迎面而來。海風“呼——呼——”地吹，是在向我説“早上好”嗎？我迫不及待地衝出房間，叫上堂妹靜如和媽媽一起去海邊玩。媽媽又叫上了她的朋友丁阿姨，我們一行四人，浩浩蕩蕩地出發了。

沒走幾分鐘，我們就來到了入海口。海風輕撫着我的臉。“哇！好美啊！”我叫着。入海口的海水雖沒有那麼藍，可也不髒。一隻白鷺在泥潭中悠閒地散步。怎麼只有一隻？哦，它是個探險家嗎？是正在為後面的白鷺開路的吧！

我們有説有笑，不知不覺就走到了兩公里外的海灘。這時，已經十一點半了。

我和靜如看見大海，十分欣喜，相繼脱掉了涼鞋，踏上熾熱的沙灘，奔向大海。沙灘上留下了我們一串腳印。海浪帶着海水衝上了沙灘，海水拍着我的腳。冰涼涼的海水立刻洗去了我腳上的熱氣，真舒服！

“好涼爽啊！”靜如喊着。

“咦？這是什麼？”我的腳下有一塊凸起的東西。我撿起來一看，“是個貝殼。”

我開心地大喊：“靜如，我們來撿貝殼吧！”

“好啊！”靜如也大聲地説。

“這兒有一個，無比完好！”

“這兒也有一隻，鸚鵡螺狀的。”

“這個好大！放在耳邊可以聽到海浪的聲音嘢！”

“我抓到了一隻活的小螃蟹！”

“我也抓到了！”

“這兒有小蚌，還是活的呢！”……

我們一會兒跑這兒，一會兒跑那兒，一邊在沙灘上尋找着，一邊大聲向對方報告自己的發現，可開心啦！

我們撿累了，坐在沙灘上。看着那湛藍的天空，聞着那略帶鹹味的海風，聽着海浪翻騰的聲音，手裏玩弄着我們撿來的貝殼，不約而同的説：“大海，真美啊！”

忘不了我看海的快樂時光！

五年級快樂作文 篇2

一年一度的春節到了，我懷着無比激動的心情來到了奶奶家。

剛走進大門，就看見各個門旁邊都貼着對聯，家裏屋檐下還掛着幾個大燈籠，讓我們立刻感受到春節的喜慶。

最高興的，那就是大年三十晚了，吃完了豐盛的年夜飯，媽媽和奶奶就開始一邊看着春節聯歡晚會，一邊和麪，搓圓子。

而我和哥哥們實在是等不到十二點了，就把所有的煙花和煙火都推出門外，我們人太小了，推不動所以就請爸爸和二叔幫忙。他們大人放煙花，而我們小孩子玩那些沒有危險的煙火。

煙花可好看了，有的像菊花，漸漸的盛開，慢慢地降落；有的像降落傘，緩緩的降落；還有的像一條飛龍，在高空盤旋。啊！真漂亮。

只玩了一會兒，就沒了。只好坐在家裏看春節聯歡晚會了。

爸爸、爺爺、二叔和四奶來起了麻將，我們幾個在電視機前做成一排，一邊吃瓜子、花生，一邊看電視。

看了一會兒，實在撐不住了，一個個地爬上了牀，因為白天玩得太累了，所以就睡了。

第二天，我早早起來，就怕看不見煮湯圓了。要透了，鍋裏就起了一個個小泡泡，“咕嘟”“咕嘟”的，真好玩。好了以後，奶奶喊到：“吃‘元寶’了。”全家人都吃了起來。我不解地問奶奶：“為什麼湯圓叫‘元寶’呢？”奶奶説“在我們這裏湯圓也表示錢的意思，所以就叫元寶了。”我笑着點點頭。

吃完了，我們又上街去玩了。就這樣，過年的每一天，都這麼好玩。

五年級快樂作文 篇3

今天是星期六，這大概是許多人夢寐以求的事。而我呢，就覺得十分的無聊，不知道玩兒什麼才好。於是，我想啊想，但始終想不出來。“哎！做什麼好呢？”我疑問的説，“真是一個無聊日！”……突然，我看見橋上有人在放風箏，“不如把這些都記錄下來吧！”我便拿出了筆和紙一邊看一邊寫。

我記錄了很多，比如：有什麼豬八戒呀、蝴蝶呀、美人魚呀、小娃娃呀……各色各樣的十分漂亮。放風箏的人們三個一羣，兩個一夥地，身着色彩繽紛的衣服；其中有一個小朋友身上穿的衣服和風箏的顏色一模一樣，都是粉紅色的，可以看出這個小朋友是一個活潑可愛的女孩兒！

過了一會兒，他們好像在比賽誰的風箏飛得高似的'。這些人裏，其中有的人在旁邊助威着吶喊着：“加油，加油……”那喊聲真是驚天動地，震耳欲聾啊！他們有的手裏拿着氣球、有的手裏拿着跳繩、又有的大聲的吼着：“好高啊、好高啊！”。人們看見風箏飛得差不多高的時候，都紛紛揚揚的把手裏的東西拋上了天空，好像比放風箏的人還要高興一樣。比了很久都還沒有分出勝負。不過那倒未必，因為他們都更加一步學會了放風箏的技巧。這難道不是比獲得的第一名還更有意義些嗎？

一會兒，他們都放累了，靠在大橋的護攔上；它們也似乎“飛”累了，都落了下來。他們都把風箏收起來了。高高興興地踏上了回家的道路……

“哈哈！無聊日變快樂日嘍！”

這個週末剛開始的時候，我覺得無聊；但後來我不覺得無聊了，反倒覺得過得十分的快樂。然而在以後的週末裏我更不會覺得無聊了。

這個週末過得多快樂啊！