【推薦】班級作文400字彙總7篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的班級作文400字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

班級作文400字 篇1

奧數班的課間十分鐘，男生都展開了激烈的“紙聲大戰”。女生把教室的領地拱手，讓給了這些男生們。

外面晴空萬里，火紅的太陽在朝我們微笑。教室裏面雖然開了空調，卻抑制不住大家那躁動的心，他們有的竊竊私語，有的捧腹大笑，有的在到處宣傳自己的本領，真是唯恐天下不亂。

班上一個同學拿出一張紙，把紙對摺了一下。突然“啪”的一聲發出驚天動地的響聲。接着，所有男生議論紛紛。“切，這個我也會，而且聲音更大。”“來，我們比賽吧。”於是一場響聲大戰就這樣開始了。

“啪，啪，啪。”一串接一串的聲音惹得整個學校不得安寧，坐我旁邊的喻武更為誇張。他拿出好幾張紙一次性做了個超大號“鞭炮”，“嘭”地一聲巨響，幾乎所有人都聽到了，這個比打炮還響，比打雷還嚇人。被嚇了一跳的同學開始批評他浪費紙，因為紙已經被他弄得殘破不堪。

幸虧上課鈴響了，他才把罷手。沒想到他又偷偷做起了飛鏢。

下課後，他得意洋洋地説起飛鏢。我一看，做得還真像模像樣。四個角對稱的很好，而且乾淨整潔，不像其他的飛鏢“傷痕累累”。

幾張白紙，都能被他們玩出這麼多花樣，佩服！

班級作文400字 篇2

廣播聲再一次響起：“在本次期末考試中，榮獲一年級總成績第一名的是一（2）班……”聽到這兒，我們都高興地歡呼起來。一年級（2）班，就是我所在的班級。我們班有70名同學，像花兒一樣簇擁在老師身旁，教室就像一個温暖的家。在這裏，大家共同學習，團結友愛，共同成長，我為我的班級感到自豪。

首先來説説我們的班主任劉老師，她就像我們的家長一樣關心、體貼我們，經常和我們説：“孩子們，我們的班級就是一個大家庭，同學之間要友好相處，互相幫助。”記得在學校舉行歌詠比賽的時候，為了能讓我們班能取得一個好的成績，她利用課餘時間和我們一起排練，嗓子啞了，老師卻毫不在乎。

在我參加“故事大王”比賽的時候，老師連續好幾天在放學後，單獨對我進行輔導，很晚才回家。我覺得老師就像大姐姐一樣和藹可親。再説説我們班的同學吧。70個小夥伴互相幫助、互相關心，每一個同學都非常熱愛這個班集體，為了能在學校的評分中排個好名次，同學們都一直在努力，用自己的行動為班級爭光呢。比如，在做廣播體操比賽的時候，大家都做的很認真，最後獲得第二名的好成績。

有幾個調皮的同學，在老師和同學們的幫助下，也有很大的進步。

班級作文400字 篇3

“叮鈴鈴……”上課鈴如約而至，令同學們意想不到的是老師帶了一張張白花花的試卷。這次突擊考試老師並沒有通知我們，同學們望着如潮水般湧來的試卷，有些不知所措。

教室裏靜悄悄的，同學們都在埋頭苦寫，連根針掉在地上都能聽見。“嘟嘟”兩聲，老師的手機響起。她拿起來看了一會兒，眉頭緊蹙，彷彿有什麼急事，邁着匆匆的步子走出了教室。同學們先是抬頭左顧右盼，如墜雲裏霧裏。過了一會兒，一個突兀的聲音打破了這考試時的沉寂："老師——走了！”同學們瞬間沸騰起來，彷彿平靜的海面突然風起雲湧，再也按捺不住心中的激情。有的同學連忙找周圍同學尋問試卷的答案；有的乾脆打開課本，光明正大地吵起來；但大部分男生都參加了與女生的“大戰”。這時，班長大聲斥罵道："“別説了，我們還要做題呢！”我們班梁山“壞”漢之首——劉金豪也不甘認輸：“你説什麼我們就做什麼，你當我們是奴隸啊！”空氣中瀰漫着濃濃的火藥味。

突然，似有一盆冷水兜頭潑下，教室裏遍地燃燒的戰火霎時間被澆滅了。原來是老師回來了，只見老師的眉毛擰成了一股繩，生氣地説道：“你們要造反啊？”同學們尷尬地低下頭，又扎進題海里了。

班級作文400字 篇4

每個班級裏，都會發生有趣的事情，比如説：玩遊戲輸了要做個搞笑的動作，或者是上課出了洋相等等，這些常會引人開懷大笑，甚至還會讓人笑破肚皮......我們四（五）班也是一個爆笑班級，下面幾件事就是我們爆笑班級的趣事。

有一天，我、陶易涵、魯兢、陶寅辰、廖忻慧一起玩遊戲——兩隻小蜜蜂。我們開始説：“兩隻小蜜蜂呀，飛到花叢中呀，飛呀。”我看了看笑着説：“陶易涵輸了，喝一大口水，在這期間不能上廁所，要不然算輸。”陶易涵聽了只好喝了一大口水。後來，連魯兢都喝了好多白開水，最後他實在想上廁所了，就説：“我實在忍不住想上廁所了，求求你們讓我去吧！”我點了點頭説：“好吧。”看着魯兢的樣子，我忍不住對陶易涵説：“魯兢真滑稽呀！”

記得還有一次，我、邵馨 儀，還有孫敏琪玩綁腳遊戲。我們邊走邊聊天，過了一會兒，我提議説：“咱們跑起來吧！”孫敏琪和邵馨儀點了點頭。

我們走到了樓梯口，正好有一個班級下來了。我們便往邊上讓，可是，我和孫敏琪往左邊走，邵馨儀卻是往右邊讓，然後邵馨儀便摔了一跤，我便安慰起她，給她講了一個笑話，她便笑了起來。

看，這就是我們的爆笑班級。

班級作文400字 篇5

翻開可愛的日曆,查一查,已經是開學的第八天了.來到班級裏,還是像往日一樣傳來朗朗的讀書聲,同學們一會兒吵鬧,一會兒有安靜下來有感情的讀書,無論怎麼讀,都可以聽到從天真變成熟的聲音.

在已經走過的無數歲月和國小正在行走的歲月都像在畫一幅五彩斑斕的畫.

每一天,雖然做的事情都差不多,但是沒發生一件事情,都會非常地令人驚奇、開懷大笑。都會在白色大卷紙上添上一朵朵彩色的野花，它雖然小，但是仔細地聞一聞也能散發出淡淡的清香......

每次到我們的班級裏，就會像回到家裏一樣的温暖。這種温暖給了白紙上塗上了温暖如春地顏色——橘紅色。這種顏色誰看了都會有一股暖流貫注心中！

綠色，是同學們相互之間的歡樂友誼，同學們玩遊戲的歌謠不是説“阿里山的山，山連山嗎？”我們的友誼可以比做是綠蔭蔭的一座座大山。雖然白色是單調乏味的，但是細細地品味它，也是別有一番風味的！我門每個同學都有坦蕩蕩的誠實，如同那皎潔的月光，透徹心底！

還有許多許多的顏色，紫色，黑色，黃色，青色......都能成為畫中的每一角，都是非常美的一個角。

要是每個同學都拿起自己的油畫棒去展示自我，那不就更加錦上添花，富有生機了嗎？

班級作文400字 篇6

“噹！噹！噹”上課了，校園裏的吵雜聲，頓時被寧靜所替代。這時，只有七年級一班頻頻傳出歡笑聲。這就是我們這一班七年級一班。而我們這一班之所以總是充滿了歡樂，是因為我們班有許多風雲人物，就讓我一一介紹他們吧！

當你看見我們班所畫的海報因為—得獎而被展示在走廊時，不必驚訝，這就是本班的畫畫大師—李采芹的傑作。采芹有着一雙又圓又大的'眼睛，一頭黑色的短髮，模樣十分可愛。她的個性內向，説話時輕聲細語，聲音就跟老鼠的聲音一樣。采芹總是默默的為大家服務，我常常見到她為別人撿垃圾、靠上椅子…她的畫畫技能更是無人能比，當她在紙上畫出大象時，大家都誤認為自己真的來到動物園；當她畫出小溪流時，我就能感覺到小溪的沁涼還聽得到蟲鳴鳥叫…采芹的畫栩栩如生、逼真動人，讓大家佩服得五體投地。

“碰！”一顆球被擊了出去，劃破天際，正當大家懷疑球是不是回不來了，球從天空掉落下來，打擊者早已跑到了二壘，高興的看着他的球落進草叢。他是棒球高手—陳玠廷。他的頭髮既黑又亮，身材圓圓胖胖的。他的嗓門大的在千里外也能聽見，雖然功課並沒有很好，體育方面十分厲害，而且很開朗，經常在棒球比賽擊出全壘打，令對方看見他，哀聲歎氣，我們則是眉開眼笑。

這些人就是我們這班的風雲人物，但我還沒介紹完呢！想來探索，就來七年級一班吧！

班級作文400字 篇7

前幾個月，我們班參加了學校舉辦的“校長杯”班級足球聯賽。那時的場景讓我至今還記憶猶新。

那天，離比賽還有半個小時，我便急匆匆趕到了學校。來到操場上，“哇！”同學們已經早早的到來了。他們有的拿着啦啦棒“砰、砰、砰”，正在練習如何加油；有的編寫着口號“嘿、嘿、嘿”，希望比賽時能給場上的足球隊員增加信心；還有的在搬凳子，只聽見“咣、咣、咣”的聲音，很快就把凳子擺放得整整齊齊，便於供觀戰的同學們使用。

一切準備就緒，激烈的比賽即將開戰。我們班是紅隊，只聽“嘟——”的一聲哨響，隊員們就像離弦的箭，“嗖”的一下便向着足球飛奔而去。我們班的隊員特別厲害，只見他們講究策略，配合默契，足球始終牢牢地被他們掌控着。對方的隊員也不示弱，想盡辦法想把球搶走。由於我們班的隊員都不是新手兒，所以他們的每一次搶球，都是竹籃打水——一場空。瞧，我們班的前鋒隊員動作敏捷，腳法嫻熟，還沒等對方隊員看明白，便使勁一踢，球頓時凌空而起，在空中劃出一道美麗的弧線。隨着呼的一聲，球破門而入。

場外的同學們，心情也隨着場上比賽的進展而起起落落。一會兒緊張地“啊！啊！”；一會兒失望地“哎！哎！”；一會兒又高興地“哈！哈！”。比賽聲，歡呼聲，形成了一片歡樂的海洋。

比賽結束了，我們班連勝五場，以絕對優勢奪得了四年級組的冠軍。