【熱門】領悟成長作文四篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的領悟成長作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

領悟成長作文 篇1

早上的時候，我因不按媽媽説的話去打掃客廳，與媽媽爭吵了起來。

剛剛來過客人，客廳很亂：沙發上有小弟弟的腳印，地上有小孩亂扔的果皮紙屑，還有大人吐得瓜子殼，一片狼藉。媽媽要我打掃乾淨，是想累壞我嗎？我這麼想着想着，越想越氣，最後跑進房間把自己關到裏面。

“我給你一個小時時間，必須把客廳打掃乾淨！”門外傳來媽媽微怒的聲音。

我沒有答話。但我在聽見媽媽走出門，關上門的聲音後忍不住抽泣起來。我把頭埋進膝蓋裏，肩膀一下一下地抖動着。

過了一會，我站起身，走到書櫃前從第二層裏取出一本故事書，坐在書桌前閲讀起來。

這是我每次遇到什麼事傷心難過時，唯一的發泄方法。

我愛詩歌的清新，小説的新奇，散文的雋永，科普的神奇。漫步在書的世界，能讓我所有的煩惱都拋之腦後。

我讀到一個故事，很引起我的注意。它的名字叫《轉彎處的一個回頭》，內容概括是這樣的：

在戰爭時期，一位男孩因偷了人家的一碗米而遭到父親的指責。他很難過，認為父親不愛他了。他只是想靠這樣讓自己和父親的生活好過一些而已。母親去世早，他的依靠便只有父親了。其實，父親知道兒子的用意，只是不想讓他只會依靠別人，不能獨立自主。因此，才會指責、辱罵他。其實，父親比他還難過。

第二天，父親帶兒子去街道。當兒子説出抱怨時，父親當着眾人的面，把兒子狠狠教訓了一番，然後丟下一句：“以後你的事我不管了。”便揚長而去。經過拐彎的地方時，父親忍不住偷偷回頭滿懷關切與不忍地向兒子看了一眼。

看完之後，我深受感動。是啊，之前的冷言冷語、惡語相向都只是想讓孩子成長起來，獨立自主的啊！原來，在看似不分青紅皂白的家長心裏，竟是這樣的想法。原來，家長對孩子的每一聲指責和辱罵，都會以雙倍的痛疼在自己的心上。

我突然想到，媽媽是不是也是這樣呢？我和文中的男孩所受到的傷比起來，這痛又算得了什麼呢？

一語驚醒夢中人。

我像是決定了什麼般，從坐位上站起，打開房門，拿着衞生工具，用了40分鐘的時間，把客廳，以及家裏的各個角落打掃的乾乾淨淨。

我累得腰痠背痛，於是就走進房間，躺在牀上。

媽媽回來的時候很吃驚，然後，我從門縫裏看見她露出欣慰的微笑。我在房間裏靠着門偷偷地笑了。

有時候，成長的過程只是一個決心，一個舉動，一個想法；有時候，成長的過程只是一次教訓，一次成功，一次失敗；有時候，成長的過程只是給父母念一首自己寫的小詩，遞給客人一杯茶，提醒同學一句話。但這會我們意識到，我長大了，會讓我們內心充滿歡喜。

原來，成長，如此簡單。原來，成長，如此快樂。

領悟成長作文 篇2

記得我9歲那年在商務健康城學習游泳。

教我們的是一個年輕的男教練，他一頭黑髮，體形健碩。就是這位男教練給我帶來了游泳的酸甜。

酸曲

到達目的地，我換上游泳衣，跟着教練做準備工作壓腿。接着，我戴好泳鏡，小心翼翼地扶着欄杆下水。“哇，好暖和呀！”不過，我高興地過早了！先是我抓住扶杆，然後教練從最基本的憋氣。我很好奇，我到水下憋氣，就憋了5秒，還嗆了好幾口水。練呀練，經過了好多天我終於能熟練的憋氣了。我開始練姿勢了先抓住扶杆練蛙泳腳法熟悉之後，腳再勾住扶杆練蛙泳手法。

甜曲

經過教練的精心指導，錛偼仁腔礎，呼吸是難點，手腿配合守鍵錛偼炔慷作四大步驟：收腿，翻腳，蹬腿，滑行；五大關鍵：收，翻，蹬，夾，停。分步練習：呼吸練習，漂浮練習，滑行練習。蛙泳終極口訣：邊收邊分慢收腿向外翻腳對準水向後弧形蹬夾腿兩腿伸直漂一回蛙泳補充口訣：劃手腿不動收手又收腿先伸胳膊後蹬腿手腿伸直漂。我們基本上都學會了蛙泳。輪到真真炮了，教練檢查我們的學習成果的時候到了。我又緊張，又興奮，揣着這樣的心情，我吃力地遊過了教練身旁，取得了還算不錯的成績。

離別曲

經過了這些天的認真學習，我終於學會了游泳，掌握了這項基本的生存本領。臉上洋溢着勝利的喜悦回校了。在這過程中我還悟出了一個道理“做什麼事都不能半途而廢。”

領悟成長作文 篇3

李白曾經説過：“夫天地者，萬物之逆旅。光陰者，百代之過客。而浮生若夢，為歡幾何？古人秉燭夜遊，良有以也。”馬雅可夫斯基也説過：“要痛飲人生的滿杯。”瞧二人多瀟灑，卻只為“人生就像一場夢。”

有人説：“人生莫過於活一場。”但是大家有沒有想過人生的意義在哪？吃、喝、玩、樂嗎？不！君子不這麼想。這一星期我們新學了一篇文言文《愛蓮説》，“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”生動形象地表現了君子鄙棄貪圖富貴、追名逐利的世態的心理和自己追求潔身自好的美好情操。而喜歡牡丹的庸俗之人則受到作者的否定，唯獨不同的則是菊花，雖然沒有得到作者的全盤否認，但是它是一個隱逸者，它永遠沒有君子那樣面對現實，正視現實，因此在人生態度上“君子”稍勝一籌。

在20世紀30年代的前蘇聯，在十月革命前後的日子，吃不飽，穿不暖，還飽受欺凌，但就有人能夠站得起來，而且站的更高，站得更遠。他就是偉大的布什維克主義。奧斯特洛夫斯基在生命接近尾聲時，為世人留下了一個不折不撓的英雄形象。他就是平凡而又偉大的保爾柯察金。“鋼鐵是在熊熊大火和驟然冷卻中煉成的只有這樣他才能夠成為堅硬的，什麼都不懼怕，我們這一代人也是在這樣的鬥爭中、在艱苦的考驗中鍛煉出來的，並且學會了在生活面前不頹廢。”鋼鐵代表布什維克人，而熊熊大火和驟然冷卻則是帝國主義的剝削者，正是在兩者的相互作用下促進了布什維克的堅強，而正因為這樣，保爾的一生才不會碌碌無為，相反，保爾卻不因為虛度年華而悔恨，他的人生卻很充實，他的一生都投入了壯麗的事業―為人類的解放和自由而奮鬥！因此在人生行動上“保爾”無不令人佩服。

人生雖然要過得有意義，但總免不了悲慘。19世紀七八十年代俄國下層人民正是如此。在高爾基的《童年》中，記述阿廖沙周圍所處的環境，向世人展現出了人生的低谷。相比之下，那些富人的.生活讓人羨慕，但是我認為那些窮人並不都那麼天天苦惱，就好像阿廖沙在新搬的家時和小夥伴們得到勞動成果的愉快情形。因此，人生的意義上“阿廖沙”則顯現出‘窮人也可以更開心”。

經典，世人皆頌。人生，世人皆有。在經典中感受人生，在人生中感受經典。

領悟成長作文 篇4

看着他們華麗的文采才發現我墮落了多久，聽着你們的談話才知道原來我這麼可悲。我看着自己的改變看着自己的消沉，才知道我如此可悲。我忘了有多久，沒有充實的感覺；忘了有多久沒有了向前衝的熱情；這真的還是我嗎？我一次又一次的問我自己，我厭倦了現在的自己。我的墮落消沉了我的熱情，我的無奈揮霍了我的時間，我卻還向一個迷路的小孩，在十字路口尋找着我的方向與歸途。。。。。。

你們的光環琢傷了我的眼睛，刺傷了我的 心。你們的話讓我難受，是你們第一次讓我有了自卑的心態，我問了自己好久好久，我這麼可以墮落成這個樣子。和你們在一起才發現自己的渺小，才發現在這樣下去，其實我什麼也不是。風華正茂的我們，年少輕狂的我們，這樣的我們是讓我反思了。我用我不在乎的心態過完了我的大一，我後悔了。在不到兩個月的時間裏，我回頭看看，發現我什麼也沒有留下，哪怕是一個腳印，我驚訝了。

在我看到了和別人差距的時候才知道其實我們沒有可以炫耀的資本，在別人眼裏你什麼也不是。在夜深人靜的現在，我想着我的大一，想着把我含辛茹苦把我養大的爸爸媽媽，想着家。。。。。想着想着，淚慢慢侵蝕了我的臉，滲透着我的心。我的激情呢?我驚訝於自己的改變，這一刻我放縱的太久，我想找回原來的自己，我不想要仰望別人。我想抬頭看看天空，尋找屬於我的影子。

我仰望天空哪兒有我的追求，我俯視腳下那兒卻只有我的悲傷與墮落，孰輕孰重？現在的我處在山的中間，登不上去也下不來。我仰頭是懸崖峭壁，我低頭是深潭虎穴；回頭沒有退路，往前卻沒有了熱情，這樣當然我有資格和別人談什麼?我仰頭問蒼天，它説“：要想一覽眾山小，就的有問蒼茫大地，誰主沉浮？”的大志。我才明白，我把我的激情埋的太深，也讓它睡的太久了。

在我飛過太空的時候沒留下我的痕跡，我不想連飛也沒有飛過。雁過無痕，至少它飛過。路以鋪好，難道連走都還不樂意嗎？