【精華】聰明的同學作文四篇

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的聰明的同學作文4篇，歡迎閲讀與收藏。

聰明的同學作文 篇1

一對濃密的眉毛下有着兩隻炯炯有神的小眼睛，一頂高鼻樑下一張能言善辯的嘴巴，稍胖的肚子加上修長的雙腿，這就湊成了我的朋友——李賢城。

李賢城是個積極的人，無論是從上課發言，還是朗誦課文，往往都少不了他的身影。他的那雙手，一到上課老師提問時，就像一顆拔地而起的.參天大樹，高高地挺立在課桌上。

李賢城上課發言透露着他的聰明，但是，最讓我佩服的還是他日常生活的巧言妙語。

我和李賢城都喜歡踢足球，一到體育課上，足球就成了我們的唯一。

有一次，我們正在踢球，球賽進行地熱火朝天。這時，幾位不速之客來臨，其中一個人傲慢地對我們説：“要不要來比一場，勝者在這片土地上玩。”

我方隊員瞬間被刺激到，馬上回答説：“比就比！”。一聲哨吹響，比賽開始。我方隊員馬上行動起來，經過一番比拼，可以明顯地看出我方厲害。這時，球朝我飛來，我如果不踢，球必將擊中我的頭部，但是踢，球必將飛出場外。焦急之下，我抬起腳來，“砰”地一聲，踢了出去。

“會不會踢啊，不會踢走人。”敵方不滿地説道。

我被激怒了，馬上回答道：“好像就你會踢似的。”

“我是校隊的，你是嗎？”敵方説道。

此時我被惹火，想退出比賽，可是朋友們很想玩，我不能置之不理。這時突然有人在我旁邊大聲説：“如果你感覺校隊很厲害，那我告訴你，你一個男生敢上女廁所的話會更厲害！”全場鬨堂大笑起來。

我回頭一看，原來是李賢城。這短短一句話，竟讓對方滿臉通紅，還解除了我和對方之間的誤會，真是“一舉兩得”。

看，這就是李賢城。無論是從學習上，還是生活上，我決定向他學習，做個能言善辯上課積極的人。

聰明的同學作文 篇2

我們班有一個同學很聰明，我很羨慕她。

有一次做作業的時候，好幾個同學交上去都錯了，我也錯了。老師怒氣沖天地説：“現在沒有一個人做的是對的，上課都在聽什麼呢！”

張芯玥她坐在位置上，一點也不着急，一筆一劃慢慢地寫着。我猜，她心裏一定在想：“這麼多人都錯了，但是，我肯定可以做對。”等到她終於做完了作業，交上去的時候，全班已經只剩她的作業沒有改過了，我們都盯着她看，老師説：“看看這最後一個人能不能做對。”果然，她全做對了，老師表揚了她，她也開心地笑了。

老師曾經告訴過我們一句話：“三人行，必有我師焉。”這是孔子説的一句話，我覺得，張芯玥她就是我的“老師”，值得我學習。

聰明的同學作文 篇3

殷凡釗是我的同學，也是我的朋友。 殷凡釗的聰明從外表就可以看出來：他有着圓圓的臉，橢圓的眼睛發出智慧的光芒，眼睛下面是高挺的鼻樑。他還有一顆腦容量超大的大腦袋，裏面裝着許多知識和鬼點子。 殷凡釗的……

殷凡釗是我的同學，也是我的朋友。

殷凡釗的聰明從外表就可以看出來：他有着圓圓的臉，橢圓的眼睛發出智慧的光芒，眼睛下面是高挺的鼻樑。他還有一顆腦容量超大的大腦袋，裏面裝着許多知識和鬼點子。

殷凡釗的聰明也體現在他的各個方面：學習，説話，做事等，但讓我印象最深的還是跟他玩捉迷藏。

那是一個星期五的下午，放學後，我和殷凡釗等人一起玩捉迷藏，殷凡釗提出他和我當抓的，我也欣然同意。

我們開始抓了，殷凡釗首先拿出對講機，對着我的耳邊輕輕地説:“我們可以用這個聯繫，説罷便朝他們的方向走去，只見他小心翼翼地踮着腳，快步向前走，眼睛緊緊地掃視周圍，不敢有一絲鬆懈。我不敢怠慢，便學着他在路的另一邊行走。

過了不久，我們發現了要抓的“獵物”之一——小王。殷凡釗趁他不注意。一個箭步閃到他面前，逼他往後退。這時，殷凡釗拿出對講機對我説:“小劉，你快躲在身後的拐彎處。”我立刻照做，緊接着小王便衝了出來，我趁機再上前一抓，抓到了。

小王被抓，其他人也就不是事了。就是因為他的“神機妙算”，我們才能勝利，我的朋友殷凡釗，真是聰明啊！

聰明的同學作文 篇4

我有一個好朋友，雖然他的體育不好，但是我們是結拜兄弟，他叫李佳慕。

有一次老師組織我們玩兒“耍猴兒”的遊戲，老師把我和李佳慕分在了一個組，大家繞着陳煜圍了一個大圓圈，我把球傳給李佳慕，李佳慕敏捷的一跳，把球傳給了對面的陳冠宇，陳冠宇一不留神，球就被那個身手敏捷的陳煜搶了過去。

到李佳慕當猴子了，我把球傳給林小宇，林小宇又把球傳給我，當我要八球傳給陳煜的時候，李佳慕來了個餓虎撲食，一下子就把球拿了過來，像一個人在保護一個很重要的東西。

這時，一個女孩子説：“要下課了。”我自言自語地説：“還沒玩兒夠呢！”

這就是我的兄弟李佳慕。