關於班級作文400字合集六篇
在日常的學習、工作、生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編收集整理的班級作文400字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
班級作文400字 篇1雨一直下,隨着一聲聲“踏、踏、踏”的腳步聲,校園的路上出現了一個正在小跑的少年,雨點不停的砸在他身上,這位少年就是我們班的李霽軒。
他十一歲,一頭黑色的短髮,留海半蓋着眉毛,瘦長的臉龐上有一雙不大也不算太小的眼睛,鼻子略挺,嘴巴能説會道。他的身高和我差不多,我們是一個小組的,他一直是我們的組長。別看他貌不驚人,運動、學習樣樣優秀。
記得有一次體育課,老師要比賽跑步,然後從中挑出前十名參加我們學校一年一度的易園長跑比賽。聽了這個消息,同學們都是信心十足。老師一聲令下,只見李霽軒就像離弦的箭一樣竄了出去,一個人,二個人,三個人……,他越跑越快,最終取得了小組第一名。最厲害的是在易園長跑比賽中進入了前三十,真是讓我佩服的五體投地。
他也是個樂於助人的人。有一次,我不小心割傷了手,看着鮮紅的血不停的往外流我被嚇的束手無策,一邊捂着傷口,一邊哭。這時候,他走過來問:“你怎麼了?”我疼得顧不上給他説話,舉起手讓他看了看,他嚇了一跳,二話不説就拿來醫藥箱,認真的幫我包紮了一下。包好後還讓我做在座位上休息,還不停的安慰我不要害怕,當然也教訓我讓我小心點,別總是受傷。雖然他的話有些別羅嗦,可這羅嗦也是讓人暖心的。
這就是李霽軒,運動、學習樣樣優秀,也不缺乏愛心的男孩。
班級作文400字 篇2今天上午,做完早操準備回教室的時候,老師表揚了我們做操很認真。這時候,我的'的心情就像坐上了飛天電梯,一下子升上了頂樓,能看見遠處層層疊疊的小山和鬱鬱葱葱的林海,無比舒暢。回到教室,老師忽然一臉嚴肅,我的預感告訴我很快就會有不愉快的事情發生。果不其然,老師告訴我們:昨天成鈺同學哭了。突然間,我的心情電梯一下子從雲端掉了下去,“哐當”一聲落在了地下層,頓時猶如晴天霹靂。現在,我們開始了一番嚴肅的審判。
老師讓成鈺站起來,他遲疑了片刻才緩緩站了起來,他的嘴脣動了幾下,好像想説點什麼。接着,老師又讓兩個原告站起來,一個是江楓,一個是宇洋。他們向老師説明了那天下午的情況:成鈺去踢宇洋的椅背,宇洋轉過來説他,被老師發現了,就調到了江楓的後面,又踢江楓的椅背,江楓罵了他,成鈺就去打江楓。成鈺説:“那天下午,我並不是要打他,只是不小心拍到了他們的頭而已。”一位同學幫忙説:“是這樣的。”老師又問:“有誰跟成鈺相處不好的?”大家開始議論紛紛,一個同學説:“是蔡琦。”蔡琦聽了説:“成鈺説我什麼壞話都可以,只是聽一聽。有時我也會跟他打打鬧鬧。”老師語重心長地説:“你讓別人一步,別人也會讓你一步。”同學們聽得很認真,老師還叫他們要説“對不起”。最後,老師讓成鈺給兩位同學道歉。
通過這次審判,我知道了同學之間要有友好相處,做錯事要道歉。
班級作文400字 篇3六年前,我正式加入(2)班這個大家庭,轉眼間,又將離開這個家庭。幾年來,它給了我多少温暖,多少回憶啊!六年來,在老師的培養下,我逐漸成長起來,在學業和品德上都獲得了很大的進步。回想起我初進學校的時候,真是一個調皮無知的小女孩。但現在,已經長了許多知識,並懂得了許多做人的道理,不再那麼年幼無知,這完全歸功於老師們多年來對我循循善誘的教導和關懷。這使自己無比感激,感激老師的無私付出,也感激我的班集體給自己帶來的温暖。如果沒有這些,我還是一個幼稚的孩子,不會識字,不會讀書,更不會成為祖國的希望。
這真是這温暖的集體創造的。每當要春遊時,班上的班幹部總是走在最前面,車廂裏時常還傳出“請大家主動給老師或體弱病殘的同學讓座!”路上忐忑顛簸,大家心情沉重,時時唱唱歌讓自己的心情放鬆一下;有的同學心翻想吐,就會擁來許多人。大家互相關心、互相幫助,一路上互相照顧,使人深刻感到集體的温暖。作為集體的一員多好!它使我們感到了團結,感到了力量,感到了友誼,感到了謙讓,更讓我們感到集體的温暖。集體,這個名字非常親切,在這個使人温暖的大家庭裏,我學到了知識,明白了道理,結交了朋友,這是多麼令人難忘。集體給我帶來的温暖,我將銘記於心。
班級作文400字 篇4“我們要選班級服務員了”,陳老師的話音剛落全班一下子炸開了鍋。歡呼聲和嬉笑聲充斥了整個樓層。
應聘會開始了大家都開始竊竊私語,有的説我要當班長,有的説我要當紀律委員,有的説我要當體育委員。
“安靜,安靜。”老師發話了:“現在我們來應聘班長,誰要上來應聘。”田麗明舉起了手,老師叫他上來説應聘什麼職位什麼理由等。田麗明説完了以後,應為沒有人跟田麗明競爭,他就輕而易舉的當上了班長的職位。
第二個職位是紀律委員,被田曉東當上了,也是應為沒有人與他競爭才當上紀律委員這個職位的。
第三個職位是學習委員。大家你看看我我看看你,都不敢上前應聘。我見此狀,就猶猶豫豫的把手舉了起來,老師叫我上來説什麼什麼。我用洪亮的聲音:“説性格大大咧咧的,愛好看書,優點愛學習,缺點書寫馬馬虎虎、做題不仔細。應聘感言不管我能不能當上學習委員,我都會熱心為同學們服務,用真心做老師的小幫手,用創新開展班級宣傳工作。”就在我快當上學習委員的時候,沒想到半路殺出個程咬金。羅玉婷舉起了手説:“我也要當學習委員。”她上來念稿的時候很害羞,她念完稿後。到了投票環節,羅玉婷得票數多一些,就在那時,田麗明為我挽回了票數,老師就讓我和羅玉婷一人管一半的人。
後面,勞動會員是田佳鑫、文娛委員是吳美玲、體育委員是何磊、語文課代表是任鑫。
雖然我這次當上了學習委員,但是偶不懂會向班上的同學請教,他們有什麼不懂我也會幫助他們。
班級作文400字 篇5開學了,我就是六年級的學生了,我走進了教學樓,張老師給了我一份分班通知,六年級的四個班分成了五個班,我被分到五班。
我剛走進我的“大家庭”就感覺到了温暖和諧的氣息,我找了一個位置坐下來。楊老師進來了,楊老師先做自我介紹,然後開始發表他的長篇大論,其中印象對我特別深刻的是做人的道理,團結的力量和集體榮譽感。同學們在這個大家庭裏相互幫助,同學之間説説笑笑就像是一家人一樣。
雖然有時男生會和女生吵吵架,但那只是開開玩笑,同學們真是親得像一家人了,六年級五班就是這個大家庭。楊老師對我們説:“同學們,我們六年級五班是由大家組成的班級,大家庭應該相互幫助,相互尊重,我接到這個班集,就一定要為班集盡份力,使六年級五班成為年級第一。
無論是在成績上、品德上,還是衞生上,都必須是年級第一!”同學們開始激動了。“有沒有信心?”“有!”同學們熱血沸騰,都希望自己能為班集體盡份力。我們要成為年級第一!我們要為班集體增光彩!
班級作文400字 篇6我們班流行的物品總是千姿百態,這不,最近我們又迷上了那一支支漂亮的孔雀羽毛筆。
羽毛筆一捆有12支,我們總是不惜金錢,大把大把地買來。你看,那邊又走過來了一個手上滿是羽毛筆的童鞋(同學)。小店的老闆可高興壞了,每天上下學,店裏總是人爆滿,似乎再插進一隻手,這家店就“爆炸”了。
媽呀!又是一支,又是一支……不一會兒,店裏就沒人了,我再一看,唉!又沒買到!放筆的盒子早已空空如也了!再看老闆,他正喜滋滋地數着money(錢),桌子上也堆了一大堆$(鈔票)。我只能垂頭喪氣地走了。
第二天,我早早地來到樓下的小店門口,剛要開口,老闆就無可奈何地説:“買羽毛筆是吧?對不起斷貨了,昨天來了很多人,都把筆買光了。”我又去了另外幾家店,也是一樣的回答。到最後,我只好悻悻地回家了。
一個星期又一個星期過去了,一共十二支筆,我只有6支,只有1支是自己買的,其它5支都是別人送的,這讓我感到很沒面子。
啊!店裏又有貨了!還等什麼?快去搶購吧!
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