看戲作文600字合集9篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的看戲作文600字9篇，歡迎閲讀與收藏。

看戲作文600字 篇1

一天晚上，我正在看書，忽然聽到外面的聲音，我問外婆：“外面怎麼這麼熱鬧？”“我也不知道，我們一起去看看吧。”外婆説，我放下書，跟着外婆一起去外面看。

到了橋邊，我看見電影院外亮着燈，我想：應該今天有戲文看了吧。我跟外婆進了電影院，走進單號門，呀！今天人可真多。我們找了一個空位子坐了下來，我看見了屏幕上寫着《梁祝》。我問外婆：“《梁祝》是什麼呀？”外婆回答説：“《梁祝》就是《樑上泊與祝英台》。”我靜了下來，等着戲文開始表演。

《梁祝》開始演了。先出場的是祝員外夫婦和祝英台，台下一陣掌聲，祝英台鼓起勇氣對父母説：“爹，娘，我要到杭州去讀書。我可以穿男人的衣服，扮成男人的樣子，一定不讓別人認出來，你們就答應我吧！”祝員外夫婦應祝英台的撒嬌而只好答應。第二天早上，祝英台和丫鬟扮成男裝，到杭州去讀書。到學堂的第一天，祝英台就遇到了一個叫梁山泊的男同學，他們兩個成為了一對形影不離的兄弟。三年到了，學年期滿，他們兩個只好戀戀不捨地分了手。幾個月後，梁山泊前去拜訪祝家，結果又驚又喜，祝英台變成了一個大姑娘，梁山泊打算向祝英台求婚，可祝員外看不起窮學生，梁山泊聽了一病不起，不幾天就死了。結婚的那天，花轎當好碰見了梁山泊的墳，花轎停了下來，祝英台脱去紅裝，跪在墳前，放聲大哭，霎時雷聲大作，墳墓裂開了，祝英台微笑着縱身跳了進去。墳墓又合上了，一對美麗的蝴蝶從墳頭飛出來，在陽光下翩翩飛舞。

演出結束了，人們紛紛走出了電影院，我們都説這場戲演的特別好。

看戲作文600字 篇2

今天，陽光明媚，萬里無雲，老師帶我們去新建的海鹽大劇院裏看戲，我們喜出望外。

一走到大劇院，就看見有一座高大、雄偉的大樓，這就是看戲的地方。前面還有一個寬闊的廣場。廣場上有一塊大石頭，上面雕刻着四個金光閃閃的大字“海鹽大劇院”。旁邊的升旗台上有三根高高的旗杆，美麗的圍欄把三根旗杆圍住。升旗台邊上有一簇簇鮮花，千姿百態，顏色豔麗。

沿着一級級的台階，我們走進了大劇院。一抬頭，看到頂上有很多大吊燈，晚上來到這裏，你一定會看到，燈光把大劇院打扮得金光閃閃，絢麗多彩。室內很華麗，像一座皇宮，金碧輝煌。在正前方，你一定會看到用銅雕的地圖。走到看戲的地方，有一排排大紅色的椅子，非常柔軟。一排排的椅子和老電影院的完全不一樣。老電影院的座位是橫着一排一排的，而大劇院裏的是弧形的，這樣的設計是讓大家看得更加清楚。

來到了座位上，大家目不轉睛地看着戲台。京戲開始了，名字叫“哪吒鬧海”。“哪吒鬧海”中的服裝奇特，特別是哪吒和李靖。哪吒身穿一身紅裝，身配一把劍和一個圈，特別威武。李靖的一身着裝也還不錯。你看，一條紅色的長袍，上面有閃閃的金片，腰間插了一把紅劍。“哪吒鬧海”中的人物，差不多個個武功高強，比如説天兵、將軍、哪吒、龍太子……特別是那哪吒的功夫更是厲害。隨着音樂的響起，一會兒前後翻滾，一會兒舞刀弄槍，活靈活現，神氣極了！出場的時候，天兵們一個個不停地在地上翻着跟頭，並且不停地在地上打滾。舞台也特別美麗，一開始，是一個巨大的龍頭，接着大幕拉開，變成了一個龍宮，有時變成了美麗的森林，有時又是奇妙的海底世界……栩栩如生，變幻無窮，美麗極了！

我們期待着下次再去海鹽大劇院看戲。

看戲作文600字 篇3

偶然抬頭看一下日曆，今天是農曆三月初八，是老家鄰村上演大戲的日子。

小時候，可盼望這場大戲了。其一，因為父母會在這個時候給我和弟弟買上一雙新涼鞋。現在的孩子一聽這個肯定覺得有些不可思議吧。告訴你們吧，我們小時候家裏很窮，能買上一雙新鞋就算很不錯了，弄不好，還要穿上一年的舊鞋。其二，可以放上一兩天的假期，幾個小夥伴盡情的瘋耍，常常忘記了回家吃飯，結果回到家裏會狠狠地被批一頓，但其實心裏還是蠻高興的，因為知道父母一般不捨得打，他們還是擔心小孩子的安全問題。其三，親戚會來看戲，偶爾帶些好吃的。父母不捨得花錢給我們買好吃的，所以我和弟弟就盼着外婆外公或是姨媽他們來一定會帶來好吃的。

這是童年最美好的回憶之一了。後來我師範畢業在我們村小教書，一到有大戲的時候，還會和小時候一樣的激動和興奮好幾天，略微有些不同的是，有了自己的工資，自己可以支配，買一些花花飾飾的東西，或者給家裏添置一些小東西，諸如小板凳、掃帚、鐮刀呀之類的，也減輕父母的.經濟上的負擔。

有一年，在一個陽光明媚的星期天，我為了等外婆看戲，也靜下心來看，結果，這一看還真覺得戲原來也這麼有趣呀！戲的故事情節是揚善棄惡，演員如泣如訴的表演居然讓我為之動情落淚，我才發現，這大戲從內容上來講也不是隻適合老年人去看，其實也適合年輕人和小孩子去看、去聽，很多的戲都有很好的教育意義。有了這次經歷，以後再看到大戲，我會不自覺的駐足觀看一會兒，體味一下戲的內容所帶給自己的想法和看法。

年年歲歲花相似，歲歲年年景不同。今年這個春天格外的寒冷，往年這個時間，都穿短袖和涼鞋了，就拿今天來説吧，人們還都穿上厚厚的毛衣，甚至棉襖。

又是一年大戲時，回想起小時候的這些零散記憶，心中的幸福象漣漪一圈圈盪漾開來……

看戲作文600字 篇4

小時候，我在外婆家居住，在外公外婆的影響下，我從小就接觸了京劇，並對它產生了濃厚的興趣。俗話説的好，“興趣是最好的老師”，在他們的依依呀呀之中，我也學會了幾句，並且學得還是那麼回事。

但我始終想親眼看看京劇，現場感受一下中華藝術的魅力。直到七歲那年，機會終於來了。聽説有個戲班子要到曹家灣唱戲，但具體是什麼時候不太清楚。於是，剛吃過午飯，表哥就騎着家裏唯一的自行車，把我和表弟都帶着，向曹家灣進發。遠處連綿起伏的羣山，彷彿是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠的向着車尾跑去了，但我還以為車慢。過了很長時間，我們終於到達了目的地。可是，他們已經演完了，要等到天黑以後才演一場。

於是，我們都急切地盼望着夜幕降臨。我覺得時間過得很慢，連一分鐘都這麼漫長。盼星星，盼月亮終於盼來了戲劇開演的鑼聲。家家户户的電燈亮了起來，但只有戲台上的燈光顯得最為耀眼，因為這裏閃耀着民族藝術之中最為璀璨的明珠，那就是人人喜愛的京劇。

幕布緩緩拉開，只見台上有一個武生，一張臉猶如火一般紅，胸前掛着長長地鬍鬚，背後插着四張白旗，手裏緊握着一支長槍，怒視着對面的一羣黑衣蒙面人。那些惡人個個都是手持大刀的彪形大漢，先是討要買路錢，那個武生不從，便打了起來。嘴裏依依呀呀地唱着，鑼鼓聲咚咚鏘鏘吵鬧個不休，誰也聽不清他們唱的是什麼，就算聽清楚了也不懂，因為他們只是喜歡那個曲調，或者純粹是為了看熱鬧。

那場戲所講述的故事我並不是很懂，但我看得很認真，記得很清楚，覺得一切都那麼精彩，那麼新鮮。可自從那次以後，就很少能看到在舞台上的戲曲表演，只是偶爾在電視上看到幾次。但我還是很慶幸，畢竟我欣賞到了國粹。

看戲作文600字 篇5

時間晚上八點。太陽雖然早已下落，但暑氣並沒有收斂。沒有風，公園裏那些屹立着的古樹靜靜的。露天的勞動劇場也是靜靜的。

但劇場並不是沒有人。相反的，人擠的非常滿。每個角落裏都是人，連過道的石階上都坐着人：工人、委員、手藝人、幹部、學生，甚至還有近郊來的農民——一句話，我們首都的勞動人民。從前面一排向後望，這簡直像一個人海。他們所散發出的熱力和空氣中的暑氣凝結在一起，罩在這個人海上面像一層煙霧。煙霧不散，海在屏住呼吸。

舞台上的幕布分開了，音樂奏起來了，演員們踩着音樂的拍子，以莊重而有節奏的步伐走到腳燈前面來了。燈光射在他們五顏六色的絲縷和頭飾上。激起一片金碧輝煌的彩霞。這個迷朦的海上頓時出現了海市蜃樓。那裏面有歌，也有舞;有悲歡也有舞台;有忠誠也有奸讒;有決心也有疑懼;有大眾的犧牲精神，也有自私的個人打算。但主導着一切的卻是一片忠心耿耿，為國為民的熱情。和熱情集中的具體的在穆桂英身上表現了出來。

當這個女主角以輕盈而矯健的步子走出場來的時候，這個評獎的海面陡然膨脹起來了，它上面捲起了一陣暴風雨，觀眾像觸了電似的對這位女英雄報以雷鳴般的掌聲。她開始唱了。她圓潤的歌喉在夜空中顫動，聽起來似乎遼遠而又逼近，似乎柔和而又鏗鏘。歌詞像珠子似的從她的一笑一顫中，從她的優雅的“水袖”中，從他的婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來，滴在地上，濺到空中，落在每個人的心裏，引起一片深遠的迴音。這回音聽不見，但是他卻淹沒了剛才湧起的那一股狂暴的掌聲。

觀眾向着了魔一樣，忽然變得鴉雀無聲。我們的這位藝術家是誰呢?他就是梅蘭芳同志。過了半個世紀的舞台生活以後，現在以66歲的高齡，他仍然能創造出這樣富有朝氣的美麗形象，仍然能表現出這樣充沛的青春活力，這不能不説是一個奇蹟。這種奇蹟只有在我們國家裏才能產生——因為我們擁有這樣熱情的觀眾和這樣熱情的藝術家。

看戲作文600字 篇6

小時候，外公外婆常常帶我去劇院裏看戲，總是要早早地過去搶前排。

我覺得淨角、丑角、小生，都不討人喜歡，因為他們的服裝總不是那麼華麗，粧容也不夠精緻。不過有一個角色我一直很感興趣——他的頭上戴着一頂帽子，帽子上有一條極長的小辮子。他唱的時候，總是先雙袖一揮，撲通一聲伏跪在地，雙手撐着地面，那有趣的頭左搖搖右擺擺，極力地向我們顯現那小辮的威力。小長辮在空中揮舞着，揮舞着，旋成一個圈。接着他旋得更厲害了，暢快淋漓地用長辮來告訴觀眾們他內心的陶醉。

我最喜歡花旦了，她們最好看，尤其是那盤得極其典雅的長髮，紅潤的臉頰，閃着光芒的眉眼，丹紅似硃砂的嘴脣，彎若柳月的黛眉，再襯上那長長的裙襬，簡直美如天仙下凡!在我聽來，花旦的歌聲是最輕柔細膩的，像被輕觸的湖面泛起的層層水波，盪漾着，慢慢迴響在人們的心裏。似花兒，讓人驚豔於她的美麗;似玻璃，讓人們不敢用力呼吸;似白雪，純潔透亮得讓人心神都寧靜。她唱戲的神態也是極美的，一會兒面露愠色，雙眉蹙起;一會兒笑靨如花，水袖遮掩半邊臉;一會兒目閃淚光，含情萬千。不禁讓人入迷於她拂袖啟脣的瞬間——真是傾國傾城!

忽然音樂停了，象徵着表演結束了。可人們始終不肯快快離去。戲子們的歌聲餘音繞樑。花旦靈巧地跳下了舞台，拿着一個精緻的小碗，向觀眾們收穫演出的結果。這時她走到我面前來了，那隻秀手恭恭敬敬地捧着碗，説道：小姑娘，戲還好聽嗎?並朝我眨巴漂亮的眼睛——仙女姐姐跟我説話了!我的臉刷地紅了，掏了左口袋又掏右口袋，摸索不出什麼東西來，幸好有外公來救場。花旦朝我們鞠了個躬，又邁着輕快的腳步走了。

我忘不了小時候所看的戲，深刻於戲的美與有趣

看戲作文600字 篇7

生活中不是缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。

一一題記

前幾日，早已聽説晚上的水秀集市可熱鬧了，無奈在母親大人的嚴厲目光下，有想去的心，卻沒邁出門的膽。昨天晚上，母親大人終於對我網開一面，答應了我的懇求。

説走就走，我換上白短袖與牛仔褲，戴上手錶，穿好白球鞋，如逃離了籠子的小鳥，腳踩西瓜皮—一遛之大吉。

到了水秀集市，裏面熙熙攘攘，人聲鼎沸，叫賣聲、搖滾樂聲、討價聲，孩子們的嬉戲打鬧聲……各種聲音匯成了一曲激情四射的爵士樂，此起彼伏。我戴上嶄新的白口罩，撫摸了一不腕錶，漫步於水秀集市中。

突然，我的眼球被一齣戲一一《白蛇傳》吸引住了，連忙湊過去瞧。白蛇精在峨眉山上修煉了幾千年後，搖身一變，與青蛇幻化為人形，變成了白素貞與小青，來到了杭州西湖邊上，白素貞不禁為江南美景而陶醉其中，在這裏遇上了許仙，兩人互生愛意。扮演白素貞的女孩眼波流轉，一翹蘭花指，一抖水袖，行雲流水，靈動自如，輕啟朱脣，黃鸝一樣清脆婉轉的聲音脱口而出，把一個青年女子的模樣演得栩栩如生，活靈活現。

中途休息之後，戲曲再一次開始了。鑼鼓鏗鏘，樂聲四起，白素貞一襲白衣長裙，款款從幕後走出來，身姿婀娜，蓮步輕移，風捲着她的裙角，頭髮上的裝飾在燈光下閃閃發光，宛如墜下雲頭的仙子，美得如一幅畫，讓人心頭一顫。她旁邊的小青，粧容嫵媚精緻，扮相清麗端莊，音色細膩圓潤，表演莊重細緻。她們二人把修煉多年的白素貞與小青演繹得惟妙惟肖，令我沉浸其中，無法自拔……

夜深曲終，我依依不捨地望着戲台，心裏如喝了一杯香甜的奶茶一樣興奮……

看戲作文600字 篇8

劉奶奶這幾天嘴裏不停地嘟囔着要看戲，不論家人怎麼勸，還是那句話“我要看戲，我要看戲。”

原來，前天鄰居王老伯來看望劉奶奶，是他向劉奶奶透露最近鎮文化站要到石莊村送戲的消息。劉奶奶是個老戲迷，她當然開心不過了。

“奶奶，你要看戲，誰來照顧你啊？最近老三廠裏要趕貨，實在忙不開，根本脱不開身。我除了上班，回來得給家裏這幾口子做飯洗衣裳，就算有時間，我也忙不過來啊，這可怎麼好。

劉奶奶看了看孫媳婦梅子，兩眼直勾勾看着櫃枱上的鐘表，上面的指針“咔，咔”，像是一根魚刺卡住了嗓子眼兒，一個勁兒死咬着牙，似乎再忍不得半刻。

就在前年，丈夫老劉因為心肌梗塞突然撒手人寰，養活老人的擔子就落在這些孫子身上，那之前，老劉曾當着親戚的面指認嫡堂三孫子為他們養老送終，就這樣，喪禮辦完後，劉奶奶就住在嫡堂三孫子家。

起初，鎮裏敬老院同志來做工作，請劉奶奶到敬老院去生活。劉奶奶就是那麼犟，認準嫡堂三孫子家。

人上了年齡，整日閒着無事可做，就想看看小戲。

梅子每天要陪着劉奶奶，劉奶奶説什麼，她就做什麼。每當梅子忙完，坐在沙發上小歇一會的時候，劉奶奶就會嘮叨：“乖孫媳，我什麼時候能看到戲呀？”

劉奶奶邊説着，嘴角微微翹起，露出了一顆金牙，晃得梅子不敢抬頭。

機會來了，中秋節當晚，鎮文化站真的到石廟村送戲來了。梅子陪劉奶奶去看戲，劉奶奶可樂了。

這次送戲下鄉，是省民生工程“送戲進萬村”戲劇專場，演出了大型古裝揚劇“孝行天下”。

在回家的路上，劉奶奶樂呵呵地一邊向梅子誇讚今天戲如何如何好看，一邊還哼着小調。

一輪明月高懸，此時此刻，梅子雖有倦意，但心裏踏實，也開心地陪着劉奶奶笑出聲來。

看戲作文600字 篇9

看戲，賞戲和演戲，可謂劇場三種狀態。

看戲，要求十分簡單。你搬一板凳，在那坐着，或直接站在座位旁。只是呆呆地望着台上，管你神魂出竅。

賞戲，坐在高檔座椅上，一碟小菜，幾杯小茶，以眼耳全神貫注地聽賞。一遍，內容印在腦海，時時回憶，時時悟新。

演戲，那可不一樣了。台上台下通通要照顧。台上演員注意粧容、服飾、動作、戲曲和神韻。台下管理秩序，服務觀眾。有演戲的幸苦，才能對這戲有深刻認識。

提出這番道理的正是我的數學老師。

上課時，老師常給同學們説一些段子，把同學們逗得前仰後合。之後，又是一段意味深長的人生道理，無非是一些有關紅色，勸學，勸勤的道理，卻沒幾個人能聽進去。

一日，老師在講台上講課，中段，説起看戲，“……每個班可有不少看戲人，不少賞戲人，還有不多的演戲人。同學們，不可做看戲人！不是有句話‘看戲不嫌事大’嗎？若真的只是看戲，你只能看戲的表面，百分之十左右。賞戲，可有百分之七八十。演戲，無論怎麼少，也不能少過百分之九十了。”

老師為什麼會有如此的領悟？因為經歷長，見多識廣。五十幾年的風霜磨礪心靈，在臉上刻下一條條歲月的痕跡。老師也有求學時，是過來人，對學習有所感，有所悟，有所作為。他是演戲人，大半輩子在講台上。我一賞戲人雖未有水平，但也要適時轉化為演戲人，才有更深的見解。我這樣想，並付出行動，考試再差也差不到哪去。而看戲人，我同桌則是典型一個。上課開小差，下課倍瘋癲，放假不學習，以致考試前臨時抱佛腳，考後只有哭的份。

學習的劇台上，爭做演戲賞戲人，不做看戲人。