【實用】難忘的國小生活作文500字彙編8篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的難忘的國小生活作文500字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的國小生活作文500字 篇1

國小生活就似一個美麗的夢，曾把多少人帶進了這個充滿美好回憶的夢境中。而我，作為一個六年級即將畢業的學生，我是多麼捨不得我親愛的母校，敬愛的老師和與我朝夕相處的同學們啊！穿梭在校園裏，望着這熟悉的校園景色，呼吸着熟悉的校園氣息，我的心裏又多了幾分不捨，對母校的情感那是用再華麗的語言也形容不出來的。

曾經的一次考試，徹底的改變了我對於學習的態度。那是三年級時的期末階段。我對於英語一點兒也不感興趣，上課也從來不認真聽，要不就是跟同桌講空話，要麼就自己做其他科目的作業，從來不去讀背英語，連基本的讀準音都不能做到。媽媽催我讀英語，我也總是再三找理由推脱掉。我總是想：“以後在努力吧，英語又不像語文數學那麼重要，考砸了又有什麼關係？”就是這一次次錯誤的自我安慰，使我對英語越來越不重視。到了期末考，我這兒咬不準，那兒也不會做，結果考的很差。這時，我才開始慌張，因為我其他三門成績都不錯。媽媽看到了這樣的成績……唉！肯定又少不了一頓捱罵。接下來的事情更是令我後悔不已，當我們考試考完後，陳老師走到了教室裏對我們説：“下面我們來評‘三好學生’，四門學科都是90分以上的同學站起來。”我因為英語考砸了，所以沒有達到四門學科都到90，唉……同學們看到我沒有站起來，也用驚奇的眼光看着我，我羞愧得低下了頭。還好老師不光是看成績，還有平時的表現，所以我任然當上了‘三好學生’。

在國小生活的那麼多年，我永遠也忘不了這次深刻的教訓，從此我都是踏踏實實的學習，就算是副科，我也從不馬虎，就算不喜歡上的課，我也努力使自己搞懂講的內容。

美麗的校園，你帶給了我多少知識！你帶給了我多少快樂！你帶給我了多少啟迪！當我從記憶的五彩本中第一頁翻到最後一頁，我看到每一頁都記錄着我的酸甜苦辣。國小生活，你把我撫養的這麼大，捨得把我交給國中生活嗎？

難忘的國小生活作文500字 篇2

從蹣跚學步到牙牙學語，從步入國小到順利畢業，我們的年齡也隨之逐漸增長。國小生涯，是我成長道路上深陷的一個足跡。

一年級，這一年有歡樂，有悲傷；也有感動與痛苦。還記得那是上國小後的第一個“六一兒童節”。我摔傷骨折，在醫院裏度過了漫長的一個星期。整個病房都是慘白的——白色的牆，白色的牀，白色的衣服……一切少了五彩繽紛的顏色，使那兒莫名其妙增添了幾分傷感……

如同冬日裏的火苗，吳老師與家委代表曹思柯爸爸帶領着我的同學們，帶着全班同學為我精心製作的“賀卡”，帶着滿懷的祝福，帶着五顏六色來看望我，我面呈菜色的臉上露出一絲紅潤，露出一絲笑容。

我永遠記得那個場面、我的同學、老師與家長。是他們，給了我勇氣，給了我力量 。六年的時光轉瞬即逝，轉眼到了分別之時，真捨不得啊！一想到快分別，淚珠不由自主的落下。

張豪是我的國小同學。一年級時，她的媽媽因為張豪多次因打架受傷，讓張豪離開二班，轉到一班，得到了這個消息，每個人都無精打采，面無笑容。課堂變得枯燥，課餘時間靜坐在座位上，彷彿天也不那麼藍了。

這樣的氣氛維持了很久，直到一個非比尋常的日子的早晨。坐在後排，離後門最近的文明，探出個小腦袋望着教室外，他突然驚喜地叫道：“張豪回來了！”教室裏每個人急不可耐地奔出教室，擁到張豪面前，每個人臉上洋溢着幸福快樂的笑容！

這是多麼珍貴的友情啊！

六年，一個不小的時間單位，揹着書包踏在小路上去上學，結識好夥伴……轉眼間，分別之時終於臨近，這時，百感交集。國小的時光像一場潤雨灑在我心田，分別時的傷感像那突如其來的狂風暴雨。

人生的道路還長，好好大踏步向前邁去吧！

最後，我想説：“再見，我最親愛的老師、同學與家長們！再見了，我珍貴的國小時光！

難忘的國小生活作文500字 篇3

每個人的國小生活都是快樂的，純真和天真無邪的。如今，我已是一個國小六年級的學生，再過半年，我就在離開我的學校到一個陌生的環境去學習，一想到這裏，心裏就不是滋味，有一種強烈的留戀和依依不捨之情。

在這六年的學習當中，值得留戀的事情太多了，同學們熟悉的笑臉、一起玩耍的校園、一起學習的教室，都是這麼的親切，但令我最為難忘的還是我那可敬的老師。老師就像母親一樣呵護我們，傳授給我們知識，教我們做人的道理，老師使我們幼稚和無知的心靈得到啟蒙，在我心靈的小溪旁，載下了第一行垂柳，使我們明白了許多道理。老師就像一棵參天大樹，天熱的時候，給我們乘涼。下雨的時候，給我們遮風蔽雨。

老師在上課的時候總是精神百倍，將課文講地引人入勝，讓人陶醉在其中。老師在我犯了錯誤的時候，批評我的聲音雖然很小，但份量卻很重，我知道這是給一棵小樹苗修枝剪葉，為的是讓他茁壯成長。在我生病的時候，老師冒雨將我送進了醫院，老師的額頭流出了汗水，為的使讓我儘快健康。老師與我談心的時候，我從老師的眼神裏看出了老師對我的關心和愛護。啊！老師，你是無私的，啊！老師，你是偉大可敬的。

從早自習到課間的十分鐘直至放學，老師的心時時刻刻牽掛着我們，老師的奉獻説不完，老師的付出道不盡，我們應該以我們更好的學習成績回報老師付出，並把這當作學生們對老師的一份非常重要的禮物獻給可敬的老師。

老師的關愛永無止盡，從我們剛剛進校園的那一天起我的身旁又多了份愛，老師的愛像母親的手撫摸着我的頭，老師的愛温暖的春風吹過我的臉頰。老師用愛謳歌生命，老師用愛展示生命的真諦。

這六年，它是我金不換的童年。風景如畫的教室，和藹可親的老師，天真活潑的同學，幸福而精彩的國小生活，我永遠都會銘記這一切。

難忘的國小生活作文500字 篇4

一轉眼，我已在母校度過了六年，馬上我就要畢業了。可還是捨不得離開母校、母校的好朋友。回望過去，我的國小生活多姿多彩，有歡笑，有淚水，有成功，有失敗。所有屬於我們六（4）班的美好回憶都無法輕易抹去。但最令我難忘的是那次拿了一等獎的科學小論文比賽。

今天我們（黃虹瑤和聶子茵）在聶子茵家做了一個名叫“觀察植物（番茄）的果肉細胞”的實驗。我們約定在星期六下午2點半在小區門口集合。黃虹瑤帶了一個實驗箱去了聶子茵家，於是我們在聶子茵的房間裏開始了實驗。我們打開實驗箱，拿出了待會實驗要用的工具：顯微鏡、番茄、亞甲基藍、鑷子、解剖針、載玻片、蓋玻片、紙巾。首先我們拿出載玻片，用解剖針把番茄肉挑了少許出來。然後用鑷子把蓋玻片蓋上番茄肉上。接着我們把一滴亞甲基藍滴在蓋玻片的一側，並用紙巾從蓋玻片的另一側吸水。使得染色劑浸到標本的全部。最後我們使用顯微鏡觀察。然後上交，獲得了一等獎！

過了足足六年的春夏秋冬，風吹了我們的母校，雨淋了我們的母校，哺育了我六年的母校，我始終不會忘記她的身影，當我早晨輕輕的走過校園，聽見校內傳來朗朗的讀書聲，這聲音是多麼的悦耳多麼的清脆，我感到母校是那麼偉大，那麼慈愛，她哺育了我們這麼多的幼苗，我們不正是祖國的有用之人嗎？我即將離開我的母校到高一級學校，我戀戀不捨。但我清楚的知道，那將是我另一所母校。

難忘的夥伴，難忘的母校，難忘的老師，啊！難忘的`國小生活。

難忘的國小生活作文500字 篇5

日誌被一頁一頁無情地撕開，距離六月份已經越來越近。時間每一秒都在滴滴答答地流逝，當我發覺自己的六年時光就要被一個紅色的本子闡釋後，心中不免有一些惆悵與傷感。

走在校園裏的道路上，那些學弟學妹都開心地手拉手，整齊的排好隊伍回家，笑容盪漾在他們的臉頰上，那樣的純淨、美好。彷彿我們丟掉的一切童真都保留在他們身上。我看得有一些恍惚。想到馬上就要離開這個藏着我悲歡離合的學校時，我又有一些説不出來的思緒。

很想哭，又哭不出來。我的眼淚已經在這裏學校裏哭幹了：在考試成績不理想的時候；在老師訓斥我，怒罵我的時候；我總會在學校裏掩飾自己，然後回到家裏抱着玩偶兔子蜷縮在角落裏默默地宣泄着心中的不服氣，每當我哭完一次後，都會告誡自己下次一定要堅強，要把眼淚藏着掖着，等到畢業時拿到滿意的成績後才會落下喜悦地眼淚，然後，沒有遺憾的離開……

我在一本書上看到一句話説：成長也許只要一朵花開的時間，蜕變卻需要開到荼霏。突然想起了我以前所在的那個學校的同學們，他們是否也蜕變了？蜕變成我認不到的面目？慢慢地成長起來？不怕生活的磕磕絆絆，砍掉阻止他們通往蜕變的道路？於是，我的腦海裏又閃過一些同學的容貌，曾以為我早已將他們忘記，殊不知，卻深深地印在我心中。我的眼睛有一點乾澀。

我慢慢地壓抑着自己的心情，可是眼淚還是一滴一滴地落在了作文本上，轉眼就消失在了薄薄地紙張上，如凋落的花朵，淒涼而唯美。

讓我為你唱一首離別的歌，陪伴着你，使你六年的國小生活不再遺憾。在畢業那天，我們一起微笑。

難忘的國小生活作文500字 篇6

六年的國小生活如一道流星瞬間劃過，這六年就這樣消逝了。在這六年裏，我在國小度過了多少個春夏秋冬，我認為，我們同學與老師之間的情誼一定是濃厚的吧！

國小生活，是最美好的，是最幸福的，是最開心的。那段情誼我更應該把它永遠銘記在心上。

還記的那是一節特殊的家長會，在這家長會上，發生了件不尋常的事情。微風吹進了教室，而教室裏異常的安靜，大家都等待着同學們對家長説出心裏話。輪到我了，此時的我又有説不出的滋味。

我慢吞吞地走進教室，好似腳上綁着千斤中的東西，抬不起來。可是我還是鼓着勇氣，站在了講台上，從嘴裏擠出幾個字來，可沒過多久，我的心好像被什麼觸動了，變得那麼脆弱。又不知為什麼，淚水濕潤了眼睛，眼前一片朦朧。我一邊流着淚水，一邊完成了我的演講。當離開時，我的心裏卻是一種説不出來的心酸呀！在教室外的我漸漸反思到了，是我那顆感恩的心軟了，回想起來，是我太不懂事了，盡惹出些事給父母，讓父母擔當了這一切。所以，這些道理是母校帶給我的，讓我漸漸明白父母的一片苦心呀！

國小生活長達六年呀！我想我們我們的老師肯定給予了自己很多吧！他們的關愛將會成為國小生活了一個完美的句號。

我們班的班主任張老師是我影響裏一位好老師，她為我們這個班付出了許多，我仍然記得20xx年6月28日十週歲生日派對，這是一次完美的派對。當我進入這時，絢麗多彩的燈光，佈置精美的舞台，洋溢喜慶的紅地毯，給人一種舒適的感覺。而您在這裏付出了許多，付出了您所有的時間呀！我想您帶給我的是一中完美，甚至連刻光盤，還跑了五六趟呀！您的愛我們彼此之間是可以感受到的。

六年的時光匆匆，但師生之間這份情誼，將會永遠地久天長的！

難忘的國小生活作文500字 篇7

美好、多彩的國小生活，我永遠也望不了。在即將畢業之時，那五年裏的童話般的往事依然歷歷在目。特別是學校舉行的那場冬季運動會，就像昨天剛發生過那樣。

一天，體育老師在廣播裏宣佈了冬季運動會比賽內容和時間。這時，同學們沸騰了，有的報名參賽，有的準備比賽器具，還有的利用課間進行訓練。

比賽的日子很快就到了，首先是進行踢毽子比賽。全場氣氛既緊張，又熱鬧。參賽的同學都十分鎮定。一個一個進場後，先試踢了一會兒，廣播裏傳來“準備——鞠！”清脆響亮的響聲後，大家都奮力踢個不停。只見七彩毽子忽高忽低、忽左忽右，就像是長着七彩羽毛的小鳥飛來飛去。眼看有一位同學的毽子就要落下地，但是隻要那彷彿有着磁鐵的腳一鈎，調皮的毽子就又會在這同學的腳上飛舞。啊！一個同學的毽子踢偏了。只見他猛地伸出腿補上一腳。可那“調皮鬼”

好像故意捉弄他，它只穿過頭頂，緊擦着鼻尖，往下掉。説時遲，那時快，這位同學趕緊跨出一步，用腳輕輕一鈎，那毽子又乖乖地回到那同學的腳上。這一舉贏得了全場熱烈的掌聲。全場除了“加油”的喝彩聲，就是“啪、啪、啪，”的踢毽子響。還有一些同學為了數數目，而目不轉睛地盯着毽子。最後，是我們班贏了。我們高興地笑啊，跳啊。

踢毽子比賽結束了，接着進行第二場比賽——50米往返跑接力賽，這場比賽可有趣啦！結果也是我們班勝利了。在這其中我們班運氣好是主要原因。其他班的同學可能太緊張了，手上冒汗，接力棒掉了，乘他們揀棒的時候，超過了他們。

歡快的國小生活猶如空中無數顆閃爍的星星真讓人忘不了。

難忘的國小生活作文500字 篇8

時間飛逝，國小的六年生活，轉眼間就過去了。學校門前的大樹也增添了六個年輪，每一個年輪就像一本色彩斑斕的畫冊，記錄着學校的生活，記載着我們的故事。這些故事至今我還歷歷在目，它們讓我十分難忘。

記得在我三年級的時候，那時候的我還是一個天真活潑的孩子，在操場上與同學們嬉戲玩耍。這時候，我的眼前出現了一個銀灰色的大石頭，我本想一步邁過去，可當我開始邁步之時，石頭彷彿跟我開玩笑似的，緊緊地抓住我的腳，讓我摔了個“狗肯泥”額頭上出現了一個大包，讓我躺在地上，痛得身體滾來滾去。同學們見狀，有人立即跑到辦公室向老師請求幫助，老師和同學們把我攙扶起來，送到醫務室裏。老師拿冰冷的毛巾輕輕地放在我的額頭上，同學們不停地為我換水。為我醫療了一會兒後，我睜開眼睛，看見老師和同學為了我不停地奔忙着，我的眼睛不禁冒了出來，劃過臉龐，留下一道無法抹去的淚痕。

還記得有一段時間，我因沉迷於網絡遊戲，成績不斷地下滑，直到下滑至80分以下之時，老師把我叫到辦公室裏，温柔和氣地對我説，“你最近得成績越來越低了，這是怎麼回事？”我聽完老師的話後，不禁打了個寒噤。我不敢看老師的眼睛，好像老師的眼睛能夠將我的心思忘眼欲穿，我也不敢回答老師，好像每説出一個字，就好像有一把利劍去刺我的心，當我離開辦公室之時，我決心不再沉迷於網絡遊戲，努力學習，後來在老師的不斷鼓勵之下，我的成績變得越來越優異。

國小六年的生活，如輕煙被微風吹散，如薄霧被初陽蒸融，如灰塵被雨水沖洗，如黑暗被光明驅趕，雖然這六年的國小生活一去不復返，但它在我的心中發出璀璨的光芒，永遠不會消失。