我最喜愛的老師作文(通用10篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的我最喜愛的老師作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我最喜愛的老師作文1

花兒的成長離不開陽光照耀，鳥兒的高飛離不開天空的懷抱，魚兒的跳躍離不開水的滋潤，我們的成長自然也不能夠離開老師的教導和關愛。在五年的學習生涯中，我遇到了許多優秀的老師：有學識淵博的數學老師，有嚴肅認真的英語老師，有多才多藝的音樂老師……。然而，我最喜歡的老師是和藹可親、善解人意的語文老師——賈穎老師。

賈老師有着高挑的身材，一雙烏黑而又明亮的眼睛，給人一種親切靈秀的感覺。她的臉上總是帶着那和藹可親的笑容，有時又顯得那麼地嚴肅認真。沒錯，她就是我們的語文老師——賈老師。

在賈老師的語文課上，我們不會打瞌睡，我們會忘記做小動作，因為我們始終被她那生動的語言吸引着。可以説，在她的語文課上，我們不僅快樂、幸福，而且還有滿滿的收穫。

我喜歡她的善解人意。有一次因為我大意忘記帶作業，當賈老師問我時，我膽怯地説自己沒有帶作業。賈老師撫摸着我的頭説：“這是你第一次沒有帶作業，所以我原諒你一次。”頓時，一股暖流將我的全身的緊張抹去了。

其實，她不僅善解人意，而且還是那麼的和藹可親。有一次下課，我在走廊上奔跑。一不小心被一個迎面而來的同學給撞了。頓時，我感到自己的鼻子非常疼痛。隨後，鮮血滾滾而下，同學們看見了趕忙跑過去喊賈老師。賈老師聞訊趕到，立馬攙着我向水池走去。打開水龍頭，快速給我沖洗了。賈老師邊洗邊安慰我説：“男子漢，要堅強。”洗好之後，賈老師還扶着我到班上休息。

花兒要感謝陽光，因為陽光撫育它長大；鮮花要感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；大雁要感謝天空，因為天空讓它飛翔；高山要感謝大地，因為大地讓它高聳；大地要感謝小草，因為小草讓它美麗……，而我要感謝賈老師，是她傳授了我知識，讓我健康快樂地成長！

賈老師，您辛苦了！感謝您陪伴了我四年！有一種愛，比父愛更嚴肅，比母愛更細膩，比友愛更純潔。這種愛是偉大的、無私的、神聖的，這就是——老師的愛！

我最喜愛的老師作文2

敬愛的肖老師：

您好！您最近過得好嗎？身體健康嗎？工作順利嗎？有沒有遇到一些煩心事兒？教幾年級？幾班？那裏的學生聽話嗎？您可不要太累哦！要適當的放鬆自己喲！

生了五年級，就要跟您説再見了，我多麼不捨呀！每次想到您那慈祥的面容，總覺得有一股暖流湧上我的心頭。您的眼睛一閃一閃的，教會我們做人的道理。您的嘴巴滔滔不絕地説着，您的耐心與認真，教會了我們知識，讓我們捧着累累碩果滿載而歸。您的幽默風趣，讓我更加喜歡您了，更加喜歡上了語文這門有趣的課程，讓我的語文成績有了大大的提高。

一天早上，晴空萬里，温暖明媚的陽光穿過又粗又彎的樹梢，穿過雄偉的大河，穿過碧綠的草叢，再穿過我們美麗而高大的教學樓，世界的每一個角落都亮堂堂的。這節課是語文課，自然而然就是您上。您在教我們“釣”這個字的時候，想起了一件事情，便把這個故事講給我們聽，這個故事是真實的，內容是：您教過一批六年級的學生，其中，有一次，您佈置了一個寫日記的作業，交上來的時候，有一個六年級的學生寫了幾個錯別字，竟釀成了一個天大的笑話。他寫了這樣一篇日記：爸爸今天帶我去鈎魚，我把釣子給弄上魚餌，然後開始鈎魚，鈎到了一條大魚……聽了這個天大的'笑話，我們便都牢牢地記住了這個字了。

您像一縷縷温暖的春風，吹拂着我們的心田；您像一滴滴晶瑩的雨露，滋潤着我們的心靈；您像一隻只紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。老師，您的恩情比天更高，比地更大，比海更深！我永遠也忘不了！老師，我愛您！

我最喜愛的老師作文3

我們班的班主任，是一位很“方正”的老師。

她教數學。數學一直以來是我最薄弱的科目，所以我對數學老師一直以來是又敬又畏第一次見到她，她笑容可掬地和同學們打招呼，和家長們交代事情。我在一邊看着她，她的臉型圓潤，又有點趨於方形。她的眼睛不大，笑起來眯成兩道閃爍的月牙，挺好看的。當時，我心裏猜測她必定是個和善隨和的老師。

後來，我們終於領教到了她的“方正”：七年級軍訓時召開的一次集會，我們班在會議中的表現很不好，在座的漸漸熟悉的同學，三三兩兩講話，説説笑笑，嘁嘁喳喳，影響了班級形象，這令她十分不悦。於是，集會結束後，我們在教室裏接受了她的“暴風雨”的“洗禮”。她講得陳情激昂，語重心長。是的，我們必須要學會傾聽，學會尊重，在會議上隨意講話的行為不是以一個懂禮貌有素質的學生的所作所為。她邊講着，那雙小而閃爍的眼睛就像槍口一樣，噴射着憤怒的子彈，一下子準確無誤地擊中我的心臟。她的目光既嚴厲又誠懇，讓我們沉默，讓我們羞愧，即使是沒犯錯的人，也會在她犀利的目光中自我反思。在我眼裏，她就像一個方正的十字架，當我面對他是，我整個人都會變得莊嚴，我的心靈會莫名地顫慄，讓我深刻地自我反省。

她的課堂同樣如此。她的語氣鏗鏘有力，一句句飽含着對數學、對學生的熱愛的話語向你步步緊逼；她大幅度地轉身，比劃，似乎在盡她最大的能力把複雜的公式、定理送進我們不斷充實着的年輕的大腦。她對我們説的每一句話都凝聚着自己的心血。

她常説，要做一個大寫的“人”；她常説，對自己的要求絕不能絲毫的放鬆。每當她懷着這種神聖的心情教育我們是，個子不高的她在我眼中一下子變得氣宇軒昂！

忘了説，我們的班主任姓方。她的姓氏正如她的個性——方正。這就是我最喜愛的老師。

我最喜愛的老師作文4

我最喜愛的老師，便是閻老師。

閻老師不僅知識淵博，而且教學經驗豐富，是大家公認的好老師。

自從閻老師擔任班主任以來，我們班的紀律越來越好。他每節課都能採用靈活多變的教學方法，提高同學們的學習興趣。他在講台上講課，同學們坐在座位上全神貫注地聽講；他在黑板上板書知識點，同學們也在書上仔細、工整地抄寫着。當聽課的老師羨慕地問他是怎樣管理班級的，閻老師總會笑着説：“是我們班的學生守紀律！”可我們深知：這是老師對我們精心培育的結果啊！

閻老師為了提高我們的學習成績，經常犧牲自己的休息時間，給學習成績不理想的同學補課，督促他們認真完成家庭作業後，還要根據他們的弱點給他們輔導，讓我們班的整體水平有了很大提高。在期末考試中，我班的語文成績直線上升，這是閻老師用多少辛勤的汗水換來的呀！

記得有一天，我因生病沒能到校上課，第二天到校後才知道，大家已經學新課了。我落下的課怎麼辦呢？我心裏犯了難。這時，閻老師似乎看透了我的心思，告訴我週六去他家裏，幫我補習落下的功課。我激動地點了點頭。補課時，閻老師給我講得更仔細、更易懂，使我做起作業來易如反掌。老師誇獎我：“你聽得真認真，作業做得真是迅速！”我感激地對老師説：“都是因為您教得好，我的作業才會做得好！”

閻老師，如果您是園丁，我們就是受甘露滋潤的樹苗。在您的培育下，我們一定會成長為國家的棟樑！“誰言寸草心，報得三春暉。”您的哺育深情，將永遠銘刻在我們的心上。

我最喜愛的老師作文5

新學期開始了，我們班換了一些新老師，經過一週學習後。我發現了一位老師，她十分愛開玩笑，給我們同學留下了深刻的印象，她就是劉文潔老師。

劉老師彎彎的眉毛下長着一雙炯炯有神的眼睛，嘴上總是掛着一絲笑容。給人一種和藹可親的感覺。

大家都知道，六年級是最為重要的一年。我以為語文課是十分枯燥無味，但劉老師給我們上第一節課的時候就改變了我的看法。

隨着鈴聲響起，劉老師笑容滿面的走進教室，手裏還拎着一袋東西。這會是什麼呢?我想。只見劉老師放下東西，來到講台前，説：“同學們，今天我們來建一個銀行，好不好?”我們都不知道，在學校裏怎麼建銀行?劉老師見我們摸不着頭腦，笑笑説：“這個銀行不是真的銀行，裏面的錢是我自己做的一些錢。只要湊夠了相應的錢幣，就能夠到我這裏買一些學習用品等。但是，能獎勵當然也能懲罰，只要做作業不認真等，就會被小泓行長罰錢了。一旦超過了20元以上，就要做事情了。例如：我家星期六沒人做飯，你可以主動的來我家做飯、我的辦公桌沒人清潔，你可以主動來幫我收拾一下哦!”説完，那些平時不認真的同學嘴巴就開始“嘶”地發出這種聲音。而平時好好學習的同學們，就露出一絲絲笑容。之後劉老師補充了一句：“對了，我們的銀行叫做‘瘋子銀行’哦!”我們班所有人頓時沸騰起來，有人在討論“怎麼可能取‘瘋子’這個名字呢?”劉老師説，因為那時候以前的六二班他們瘋，她也跟着瘋，所以起了個這樣的銀行名字唄。我們又再次沸騰起來。老師寓教育在娛樂中，經常跟我們開開玩笑，警告作業不認真的同學書寫要認真。整節課我們都沉浸在歡笑聲裏面，下課後，我們還經常找劉老師開玩笑。我們每天都在這歡樂的課室裏成長。

劉老師就是這樣愛開玩笑，我們都喜歡她教語文，真希望時光能慢一點流逝，讓我們能和劉老師相處的時間多一點。

我最喜愛的老師作文6

他就像一把鑰匙，開起了我內心深處迷茫的大門；他就像一盞照明燈，照亮了我們前方的路；他就像一棵大樹，為我們遮風擋雨……他就是——老師。俗話説：老師是我們的第二個父母，在第二個父母的教導裏我學會了堅強、勇敢|大方…… 在我的記憶寶庫裏時常不漂泊着老師的身影，其中一位令俺記憶猶新。（當然了，凡是教過俺的老師俺都會牢記在心的。）他就是——文老師。文老師在我的心目中有許多優點——幽默、嚴肅、對工作認真負責。他長着高高的個子，烏黑的頭髮，目光炯炯有神，一張嚴肅而又幽默的臉。雖然我與文老師相處時間不長，但是我們之間已結下了很深的情。“第二節啥課？”“語文！”“唉~”只聽一個學生唉聲歎氣的，而我卻興高采烈，因為我最喜歡的語文課來了。“鈴鈴鈴”上課了，同學們陸陸續續地走進教室坐在自己的座位上，這時只見語文老師拿着一本語文書走進教室，“砰”的一聲把語文書放在講桌上，這可把同學嚇壞了，抬起頭來，一副嚴肅的樣子，可頓時又變了樣，從嚴肅到微笑緊接着又添了一句，“我又來了。”把同學們笑得前仰後合，不知所措。文老師對工作也很認真負責，每次作業他都能抽出空來批，甚至在休息的時間他還在為我們批作業。這讓他在同學眼中變了樣，自從聽到文老師今年不教我們了，有的同學泣不成聲，我想這就叫情吧！老師在我們眼中都是一樣的，其實並沒有最好的。老師都一樣，都是為了我們的學習，在這裏我將謝謝以前教過我的所有的老師，我要對你們説：你們都是我心目中的好老師。

我最喜愛的老師作文7

喜歡中學，不是因為熱情的同學，充實的生活，密集而不感覺累的課程。只是因為她，我們的語文老師——鄒小姐。

怎麼説呢，感覺他一來到我們班級，進入我們的視線，我們就都喜歡並愛上了她。鄒小姐她只有27歲，很年輕，現在挺着個大肚子，要迎接自己的小傢伙了。我們都很關心，是弟弟還是妹妹，其實也是無所謂的。

喜愛老師給我們上課的方式。鄒老師呢，是我遇見過最好的老師，我不是恭維。記得，國小的時候，能上講台説一句話的同學也是很少的。老師為此專門給了我們演講，這麼一個有意思的事情。這次的主題是一個有哲理的小故事，現在才到22號，什麼時候才到我呢？（當然，老師回家養胎去了。）答應過老師，要是有10分，一定要告訴他。

喜歡老師佈置作業。老師佈置的作業總是精闢的，雖然很少，但對那些要考的重點全是一針見血，從來不含糊。做練習本的時候，有時候會偷懶，不復習，就會讓小姐失望。但是小姐總是原諒我們，也不會特別記着。記得有一次，我忘記寫抄寫本了。小姐只是揣測了一下我為什麼沒有寫作業，還挺準的呵！

自從鄒老師來了，不喜歡進辦公室的同學也變得殷勤起來。總會找很多的理由為擋箭牌去找鄒小姐玩。鄒小姐也很歡迎我們，他從來不會拒絕我們。鄒小姐呢，也很喜歡講一些關於他學生的光榮事蹟，當然有好有壞。但是聽到那些故事，就感覺歷歷在目，彷彿總有一個是自己以後的人生。

嘿嘿，有一個小祕密。我們幾乎全班同學都是老師的粉絲。只是，有兩個是“骨灰級的”。一個是語文課代表助理，還有一個呢，是我們的班助。我們的班助也是很好的一個人。當然我從來不説假話，也不會奉承別人，就算這樣，也只是不希望得罪別人。

在那一天，他和我們道別了。真想流淚，只是老師逗笑了我們。那天，沒有太陽，只是一片有點黑漆漆線條的雲。一羣人依靠在牆角，黑影直直的矗立着，我們目送着她，祝福！

我最喜愛的老師作文8

今天，媽媽為我講解了李商隱的《無題》，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這句詩給我留下了深刻的印象，我想這句詩是對老師最好的寫照了。我的語文老師——黃老師就是這樣一位讓人敬愛的老師。

黃老師中等個子，經常扎一個馬尾，充滿了青春活力。她有一雙烏黑透亮的大眼睛，長長的睫毛像兩把小扇子一樣“呼扇呼扇”的，她有一張靈巧的嘴巴，總是妙語連珠。

黃老師朗誦課文時總是聲情並茂，時而如清泉，娓娓道來，時而如大海，熱情澎湃，讓我們身臨其境。黃老師的課生動有趣，充滿激情，讓我們的注意力一下子就吸引到她那裏去了。記得有一次上《烏鴉喝水》這一課，黃老師專門拿了盛了半杯水的杯子來給我們做示範，使我們在遊戲中就學會了烏鴉喝水的全過程，更是牢牢記住了這一連串的動詞。黃老師寫得一手漂亮的粉筆字，每次版書都讓我有忍不住想臨摹一番的衝動。由於黃老師同時又兼任學校辦公室的工作，所以她的工作總是很繁忙，她總要爭分奪秒的為我們批改和講解作業。對於作業，她總是認真批改，對寫作質量和書寫都很嚴格要求，絕不允許我們有錯別字，對於書寫上，她要求我們書寫必須工整，卷面整潔。

黃老師有一雙火眼金睛，隨時注意到我們學生在下面的一舉一動，一旦發現有同學不守紀律，那雙火眼金睛就會“刷”的一下瞪向這個同學，那眼神可以和閃電有一拼，對不好好學習的同學她總是像秋風掃落葉一樣嚴厲的批評教育，又像春風拂柳牙一樣時時温馨關懷其進步。真所謂嚴師方能出高徒！

花兒要感謝陽光，因為陽光撫育了它成長；大地要感謝小草，因為小草讓它美麗……我要感謝老師，因為你孜孜不倦的教誨讓我健康成長，讓我不斷暢遊知識的海洋……我愛我的老師，謝謝你！

我最喜愛的老師作文9

我心中有一位最喜愛的老師，她美麗善良，博學多才，她就是我的班主任——王老師。

王老師個子不高，留着一頭漂亮的披肩長髮，水靈靈的眼睛格外明亮，耳朵十分靈敏，只要她在教室裏，教室裏的任何聲音她都聽得到。

王老師責任心很強，常常為了同學們能早點知道自己的錯誤而連夜批改試卷。記得有一回，我放學後游完泳從學校經過，發現我們班的燈還亮着，我感到很奇怪，心中不禁納悶，是值日生忘記關燈了嗎?帶着好奇我便跑過去向教室裏張望。哦，原來是王老師在改試卷!只見她端坐在課桌前，手中的筆飛快地滑動，專心極了。她時而緊鎖眉頭，時而微笑着點頭，似乎忘記了周圍的一切。要知道，那時可是19:30了，學校已經放學兩個多小時了，可她還在教室裏孜孜不倦地為我們批改試卷。多負責多認真的老師啊，看着，看着，我的眼睛不禁濕潤了……

第二天清早，王老師一到教室就給同學們發試卷，並做了講評。我手裏拿着王老師昨晚加班加點改出來的試卷，心中感動不已。是啊，老師的嘔心瀝血，不就是想讓我們早點看到卷子，早點看到錯誤，早點改正嗎?王老師，您放心，我一定要好好學習，不能辜負了您的一片苦心!

這就是我最喜愛的老師，也是我最敬重的老師。她為我開啟了知識的大門，帶着我們在知識的海洋中乘風破浪，領着我們在知識的天空中自由地飛翔!她不僅傳授給了我們無數的知識，更教會了我們如何做人……王老師，謝謝您!我會永遠記住您的諄諄教導，努力學習，天天向上，爭取將來成為祖國的棟樑!

我最喜愛的老師作文10

那年，國小四年級，班裏來了一位新數學老師。老師姓高，他也同姓一樣高高的，像一棵大樹，寬寬的額頭，黑眼鏡下有一雙炯炯有神的眼睛。

老師很和藹，同他在一起的感覺很親切，他很關心我們，總喜歡和我們談起班裏的大事小事。

老師給我們講第一堂課時，我們專心致志的聽着，他講得很投入，很認真也很詳細。後來，老師經常在課上問我們有沒有聽懂他所講的內容，我們會勇敢的舉手，因為沒有人會膽怯，沒有人會害怕，會就是會，不會就是不會，這時的他從不會責怪你，反而會再給你細細講叨一番，直到你理解為止。有時一道題會講整整一節課的時間。

老師很敬業，他經常為了我們帶病上課。記憶中最深刻的是—那一次，我們進入了期末考試的倒計時，老師發了高燒，卻依然撐着滿頭的冷汗，撕着沙啞的嗓子講課，當課下組長交作業的時候，老師已趴在辦公桌上睡着了，我們踮着腳，生怕吵醒了老師。

然而，有時的老師卻又嘮叨得像個老太婆，其實身為學生的我們都知道，老師是在盡心盡力的關心着每一位學生。現在少了他的嘮叨又覺得心裏面空落落的。

老師還有一個有趣的外號—“高老頭”。那是一本書的書名，卻因為我們的發現成為了老師的“綽號”，這同時也是我們對老師的親切稱呼之一。

老師在我們成長扉頁中留下了滴滴汗水，在我們成長道路上步下了層層基石，在我們前進的方向灑下了片片光輝。謝謝您曾為我們擔心，曾為我忙碌，曾為我們付出。只想對你説：你曾哺育的新葉正在一天天長大，轉眼間，將渲染初夏的氣息。