關於美的心靈作文十篇

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的美的心靈作文10篇，歡迎閲讀與收藏。

美的心靈作文 篇1

“抵制校花，拒做花瓶”“不做校花做自己”，於兩位女生的吶喊中，我感受到他們的激憤與不滿，我不禁在心中為她們叫好。花瓶固然美麗，但其空蕩蕩的內涵卻使它易碎。我要説：心靈美比外在美更重要，我們要抵制校花，做真正的自己。

在物慾橫流、急功近利的今天，商品經濟的大潮在社會上翻湧着，日趨功利化的人們竟然將經濟大船駛向了這充滿純真與學術氛圍濃重的校園。首先，我極力反對組織這次活動的人，鄙視這些所謂“校花大賽”的發起者，我更讚歎這兩個敢於抵制校花評選活動的兩個女學生。

校園是學生們增長才幹、塑造人格的重要場所，學生們應該心無旁騖地學習，而不是去追求衣着的華麗，容顏的靚麗，身姿的婀娜。而今，這以選美為主的校花大賽卻敢公然在學校宣傳，張貼廣告。我不禁要問，那些組織方是不是被利慾遮住了雙眼，吞噬了心靈。我認為這次活動的組織是失敗的，它敗於出發點，它並未認識到心靈美才是真正的美。

兩位女生的行為是非常正確的，我相信擁有良知與道德乃至常識的人們一定會為你叫好。“不做花瓶”，因為花瓶的外表雖然美麗但毫無內涵，腹中空空。我們應該注重內在學識與品格的修養。用科學知識來充實自己，提升自己，使自己的氣質愈加高雅， 而不是去追求那虛無的漂亮。再漂亮的容顏也會有老去的時候，而心靈的美卻會隨時光的流逝而愈加高潔。

大學需要校花，但不是需要這外表美麗漂亮的花，而是需要能傲雪綻放、不畏苦寒的梅花，需要像梅花一樣能傳遞與彰顯當代大學生風貌與才華以及豐富的學識。

外表的美麗固然令人羨慕，但心靈美才是真正的美。當代大學生的肩上擔負的是祖國建設的重擔，是社會主義現代化建設的希望與未來。我希望所有大學生們都能夠像這兩個女生所説的那樣，拒做花瓶，用高尚的品格與豐富的學識來為自己的人生增光添彩，為社會做出屬於自己的貢獻。

美的心靈作文 篇2

我漫步在春雨中，偶然看見一個在路邊賣藝的老人，他的眼睛流露出悲傷與痛苦，他已沒用雙腳，向路人表演着，但沒有一個人擁有施捨的心。我模仿着她的動作，把僅有的一元錢放在了老人的碗中，便匆匆離去了……

她，就是“紅豆阿姨”。

那是二年級的事情了，但在我腦海中卻如此清晰。那一天，放學後我去同學家玩，阿姨再買水時，我看見了那位阿姨在施捨一位乞丐老人，我笑着對同學説；“看，他為什麼把錢白白給別人？”“她家應該很有錢吧。”的臉上長滿了紅豆一樣的豆豆，我和同學叫她“紅豆阿姨”。

幾天過去了，我竟然在我家樓下看見了紅豆阿姨！我沒有和她説話，只是衝她笑一笑。慢慢的，我和紅豆阿姨越來越熟，而且，紅豆阿姨還有一個“招牌動作”———打開錢包，拿出錢，彎下腰，把錢輕輕放入乞討人的碗中。紅豆阿姨不像一些人，把錢扔在乞丐碗中，還只施捨一角錢或五角錢，紅豆阿姨一般放10元。可星期以後，紅豆阿姨不見了！後來才知道，阿姨搬走了，他什麼也沒留下，但卻給我留下了一顆善良的心。

兩年過去了，我還記得那個動作。世上有三種美，一是：外表美，心靈不美。二是：外表不美，但心靈美。三是：心靈美，外表也美。

在我心中，紅豆阿姨是世界上最快樂、最美麗的天使。

美的心靈作文 篇3

五歲時，感動是一件漂亮的新毛衣，暖暖和和地套在了我的身上。

那時，媽媽常常對我説：“只要你好好學習，聽老師的話，媽媽就給你織一件新毛衣。”當時對我來説是多大的誘惑啊！我早對媽媽的手藝佩服不已，她總能像變戲法似的變出一件件可愛的毛衣，穿着它我在小朋友們面前可神氣了。終於有一天，我拿着從幼兒園帶回的小紅花蹦蹦跳跳地跑到媽媽面前索要獎賞，媽媽高興地拿出早已織好的毛衣穿在我身上，看着身上各種各樣的圖案我忽然想起老師説過，“非常高興時要説感動。”於是，我對媽媽説：“媽媽，我真感動。”媽媽望着幼稚的我呵呵地笑了，説：“我也很感動。”

從此，我便認真學習，為了漂亮的新毛衣，也為了母親的感動。

10歲時，感動是爸爸堅實而沉穩的背影，在大雨滂沱之中模糊了我的雙眼。

早上天氣微涼，爸爸讓我多穿點兒衣服，可我偏偏不聽，非要和天氣打個賭，穿着一件單薄的衣服就去學校了，誰知下午天氣驟冷，雷聲轟鳴，狂風呼嘯，大雨傾盆，我縮着身子躺在教室裏，心裏後悔不該不聽爸爸的話，正在這時，門口出現了一個熟悉的`身影，是爸爸！我驚喜，奔向門外，爸爸穿着雨衣，身上濕露露的，發尖上還掛着水滴，手裏提着一袋鼓鼓的衣服。“跟你説了你不聽，就該讓你受教訓，不給你送衣服的。”即使如此我仍然看到了爸爸的眼神中的焦慮和心疼。我接過衣服，爸爸説了一句“記得穿上”就接着轉過身，步入了雨簾中，留下了一個堅實而沉穩的背影。

爸爸以他特有的方式感動了叛逆的我。

14歲時，感動是一個定格友誼的鏡頭。

三年的國中生活轉瞬即逝，在臨近畢業之際老師專門為大家合影留念。本以為剛剛組建一年的班級不會給大家留下太多的留念，可是當我看到鏡頭前那一張張燦爛略顯成熟的笑臉時，我忽然意識到這個班級的每個人之間都已建立起了深厚的友誼。當我看到同寢室裏的同學聚在一起合影時，我忽然對這個無多長曆史的班級感到了不捨。因為無論怎麼樣我們曾經一起走過，一起奮鬥過，一起歡笑過。在成功與失敗的起落中，我們彼此安慰彼此攙扶。

雖然這些經歷談不上轟轟烈烈，但它將隨着那一個個鏡頭永遠定格在我們的記憶中。

點點滴滴的感動見證了我十四年的成長曆程，生活在感動之中，我的心平靜面安詳。

感謝你，樸素的感動，我心靈的歸屬。

美的心靈作文 篇4

“黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”是春光爛漫的美；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”是夏日繁盛的美；“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”是秋景絢麗的美；“六出飛花入户時，坐看青竹變瓊枝”是冬季飄雪的美。大自然賦予我們寧靜、和諧、壯美的畫卷總能令人驚歎。然而，當我閲讀了《與美同行》書時，才發現還 有種美，是無與倫比的，那就是心靈的美！我便迫不及待地看了遍又遍，書中那些助人為樂、樂善好施、勇於承擔責任的感人故事無不震撼着我的心靈！

勇於承擔，觸動心靈！小男孩在玩耍的時候把小區裏的幾輛車子玻璃砸碎了，車主個個都很憤怒，小男孩知道自己犯了錯誤，但不敢説。在母親的鼓勵和幫助下，小男孩精心折了幾隻小船，向車主道了歉，還 送每位車主只小船，並保證下次再也不敢了。他不僅得到了車主的原諒，還 讓自己懂得了如何做名有擔當的人。

樂善好施，震動心靈！有位叫馬福建的人，他靠賣魚賣蝦和辛勤勞動，賺了萬多元血汗錢，在老家德清建了個老人別墅，將孤寡老人接到別墅，照顧並陪老人度過了最後的美好時光，而後又接來了新的孤寡老人。到現在老人別墅裏已有了500位老人。他是位平凡的人，卻做着件不平凡的事。

助人為樂，打動心靈！她們來自不同的城市和不同的地區，她們分別是護士、營業員、新寧波人和實習護士。她們在路上看見有位老人被車撞倒在地上，便趕緊跑過去，打電話的打電話，搶救的搶救。終於，這位老人得救了。她們就是最感動人的四個姑娘：劉麗蘭，褚偉娟，王賽珍，周麗。樂於助人的美德在她們的身上得到了淋漓盡致的發揚。

這就是美，這就是震撼心靈的美！“最美司機”、“最美媽媽”這樣平凡中見偉大的美還 有很多很多……個個感人肺腑的故事，讓我想起了雷鋒叔叔曾説過：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”他助人為樂的精神是不朽的，他的品格也將滲透於每位中華兒女的心中。我們要像文中的小男孩樣敢於承認錯誤；我們要像四個姑娘樣樂於助人；還 要和馬福建樣尊重老人……

美的心靈作文 篇5

兒童時代的一件件往事，隨着歲月的流逝，在我的腦海中漸漸淡忘。可是唯一有一件事就像刻在我心上一樣，怎麼也不會忘記，每當回想起它，還是歷歷在目，好像是剛剛發生不久似的。

那是我讀三年級的一個六月中旬的一天下午。放學了，我剛想回家，但是，六月的天空像孩子的臉一樣説變就會變，剛才還是萬里晴空。此時，卻蒙上了一層陰影。忽然，一道閃電劃破天空，發出霹靂的巨響，接着一個又一個地響遍大地，緊接着，大雨瓢潑似的傾瀉而下。望着外面的瓢潑大雨，我發愁了！心想：“爸爸各媽媽出去了還未回來，就連妹妹也跟着出去了，現在，誰能給我送傘呢？‘早知如此，又何必當初呢’這句話一點也沒錯。唉！我出門時也該帶一把雨傘來啊！”

看見同學們一個個陸續被接走，我的心更猶如火上添油，更加躁動不安。這時，個性急躁的我終於待不下去了，不管三七二十一就衝出雨簾，一個勁兒往回家的路奔去。突然，我滑倒在地，腿在地上擦傷了，看見自己這樣狼狽的樣子不由自主地哭了起來，“小朋友，你幹什麼哭啊！”一句話從背後傳來，我回頭一看，原來是一位身材魁梧的在哥哥打着雨傘在我身後。

那位在哥哥走了前來問：“小朋友，你沒雨傘嗎？”我點了點頭，大哥哥笑了笑，伸出了一隻手説：“我送你回家吧！”年紀還小的我不懂事，只知道媽媽説的話——小心壞人，不要隨便讓人送你回家，所以我並沒有伸手出去。那位大哥哥卻看透了我的心思，笑着説：“小朋友，別怕，我不是壞人。”説完，他又伸出手來，我憖憖然地拉着他的手站了起來。這時，我的腿在流着血。那位大哥哥看見了急忙説：“你受傷了，得趕快包紮，我揹你回家吧！你告訴我你家在哪裏。”“在某某路17號”我小聲説着。

那位大哥哥揹着我走在路上，雨傘下的我，身子很冷，但是心裏卻是暖烘烘的。回到家，那位大哥哥就拿了一些紙，把我的傷口擦乾淨，然後找了一些藥敷傷口上，接着他就走出門口，身影漸漸消失在雨簾裏

這件事雖過去了很久，但我永遠也不會忘記，它就像印章一樣印在我心中，我永遠也會記住那位打着雨傘的魁梧身影。

美的心靈作文 篇6

今天真是光輝的一天，原來森林學校101班要開始選美啦！小兔特別高興，它是個愛美的小姑娘，每天都要打扮得漂漂亮亮來上學，它美滋滋地想：呵呵，這次“美麗杯”的得主肯定是我！

斑馬老師給每個同學發了一片小樹葉，小兔拿出羽毛筆在樹葉紙上認認真真、一筆一劃的寫上自己的名字，小心翼翼捧着樹葉紙交了上去。可是，當斑馬老師把每個同學得的票數寫在黑板上時，小兔呆住了——它只有1票！而班上最胖的小豬卻以12票當選！它有些不屑：哼！一定是小豬私下都和同學們串通好了，所以事情才會這樣！

小兔去找斑馬老師講理：“老師，明明我才是班上最漂亮的，憑什麼小豬會當選？”斑馬老師卻笑了笑，讓它自己觀察。

“嗚……”小松鼠不停的掉着眼淚，它的文具盒被淘氣的小猴扔進了泥堆裏，髒得不成樣，粉紅色的布文具盒上面一塊濕一塊幹，有的地方粘着泥巴，有的地方還夾着雜草。同學們都在玩耍，沒有注意小松鼠。小豬走過去，一邊安慰着小松鼠，一邊把文具盒裏的筆拿出，又拿去廁所洗洗，它把上面的泥塊蹭掉，一點也不害怕髒。緊接着，又打上肥皂，全神貫注的刷着，不一會兒，一個全新的文具盒出現在了眼前，把文具盒晾好，才回到了座位上，小兔看見了這一幕幕，它明白了斑馬老師笑的用意，它也明白了小豬為什麼會當選。

小兔心裏騰昇出一種敬畏之情，它羞愧地低下了頭。

果果的話：心靈美才是最美的境界，只有做一個誠實、善良、樂於助人的人，才會贏得大家的喜愛！

美的心靈作文 篇7

愛美之心，人人皆有。許多人重視的只是外表的美，其實心靈美才是真正的美。

何謂心靈美？簡單的説，就是人的道德水平高。

美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更美麗。事實的確如此，一個有美德的人，能夠讓人肅然起敬，無論他的形體和容貌是否美。鋼鐵戰士劉琦為滅火成了一個失去四肢和五官殘疾的人，他的外形是醜的，然而他又一個美好的心，有光彩照人的品質，這有使多少生就花容月貌而內心骯髒的人黯然失色。

外表的美是很容易凋謝的，只有內在的美才是持久的。科爾頓説過“美麗的身材可以吸引傾慕者，但是，要永久的吸引他，需要美麗的靈魂。”

我們中華民族素有崇尚心靈美的悠久傳統。孔子説：“里仁為美。”孟子説：“充實之謂美。”荀子説：“形象雖惡而心術善，無害為君子也。”心靈美在我國確實源遠流長。有尊老愛幼的善良美；有貧賤不移的人格美；有憂國憂民的偉大抱負美；有視死如歸的愛國主義之美……

一個外表很美的人，當你發現他的靈魂十分齷齪的時候，那人給人的美感就漸漸消失了。相反的，一個外表醜陋的人，如果一旦發現他具有崇高的心靈，並且行為又很高尚可敬的話，我們就會漸漸忘記他的醜陋，甚至變得好看起來。

外表的美是虛假的，其實心靈美才是真正的美。讓我們把美的德行結合起來吧！只有這樣，美才會放射出耀眼的光輝。特別是我們時代的美，能使人心靈淨化，生活彩化。

美，無時無刻在激盪着億萬人民的心靈。朋友們，讓我們在為創造美的同時，也盡情的享受美吧！

美的心靈作文 篇8

世界很美，有了你，更美。——題記

你的美，一種知性美，一種內在美，一種令人敬佩的美。雖然只是萍水相逢，但你的美，卻觸動了我的心靈。

當時，是在公交車上，因為是節假日，所以車上的人很多，有在車上吸煙的大叔、吵吵嚷嚷的國小生、如同被粘在椅子上看見老人卻不讓座的年輕人。而與它們形成對比的，就是你。剛開始在車上時，你安安靜靜，不低頭玩手機，而是欣賞沿途的風景。雖然你長的很普通，但這樣看上去，很美。

當有一位兩鬢蒼白的老爺爺上車後，旁人都玩起了手機。而你看見了，毫不猶豫地就讓了座。“小姑娘，謝謝你。”“沒事，這都是我們年輕人應該的。"這種精神品質難能可貴。而那些低頭族們，看到這一幕又會想到什麼呢？

之後，車上來了一箇中年男子，看上去並不像什麼好人。果不其然，在他上車幾分鐘後，就暴露了他的職業——扒手。他先四下張望了一會兒，感覺沒人看他，便開始行動。他的目標是一位年輕女子包裏的錢。他調整站位，準備偷竊。有人抬起了頭卻因為這個社會的混亂不敢張揚，當然，反正利益受到損害的也不是他們。我當時心裏想：我還小，就不説了吧。而你，卻想到了一個好方法：你大聲地咳了兩聲嗽。那位受害者便回頭了，她看見了那位不面善的男子，便將包放到了安全的地方，看錢財有沒有丟失。我也暗暗地進行喝彩。像你這樣的人，在社會上也很少見了吧。

我被你這種種不是外表，而是內在的美所感動，我的心靈也被你所觸動，這一趟公交車，沒白坐！

感謝這一次萍水相逢，讓我有了一個好的榜樣！

美的心靈作文 篇9

每個人都有一個美麗的內心—心靈。

有一些人擁有着美麗的外表，有一些人擁有着醜陋的外表，許多人交朋友經常看美麗的外表，但是，醜陋外表不僅僅説他不應該擁有美麗。我覺得醜陋的人也會擁有美麗的心靈，而那些擁有美麗的外表的人不一定擁有美麗的外表。對於我來説，外表，不重要。

記得你們看過《醜小鴨》。醜小鴨他不重視他的外表，他知道總一天，醜小鴨也會變成美麗的白天鵝。所以醜小鴨才會努力，他努力，超強努力。最終他還是成了美麗的白天鵝。

美麗的心靈，醜陋的外表，不重要。

美的心靈作文 篇10

過去我總是認為長的漂亮就是美，可是看過《開學第一課》後我不在這麼認為了，美是要發自心靈的，外表的美麗只是一個精雕的花瓶，只是用來觀賞的，而內心的才是有意義的。

美，在我身邊。每天清晨，當我們迎着第一縷風，感受着第一縷陽光，聽着第一聲鳥啼上學時，我們會看到清潔工人忙碌的身影，體會到了奉獻之美；當我們經過公園，看到老人與貓狗共歡，我們感受到和諧之美；當我們聽説南方暴雪成災，許多人們都無法回家團圓時，來自四面八方的羣眾紛紛自發地捐款、捐衣物、食品，當車子連夜趕到災區，我們看到了災民們帶着幸福微笑的臉，此刻，我們在欣慰的同時也感受到了愛心之美；當“嫦娥一號”載着我們中華民族五千年來的飛天夢，飛往月球，並傳回第一張我們自己的月球表面照片時，那震耳欲聾的掌聲告訴我們：這是夢想之美！當我們在殘奧會上看到殘疾人運動員在自強不息、努力拼搏時，我們也悟到了進取之美。

美，一直在我身邊。祖國的錦繡河山，有着氣魄之美；廣袤無垠的大海，有着雄渾之美；星月蒼穹，有着夢幻之美；有着自然之美。當我們身處於如此美景之中，遠離世俗喧囂，心底也會油然而生一種淡然之美。

其實，美就在我們身邊。只是我們不善於觀察，如果你信心品味，會發現就在我們自己身上也存在美，那就是自信之美。美，就在我身邊；美，無處不在。