校園的梧桐樹作文【精】

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的校園的梧桐樹作文，希望能夠幫助到大家。

校園的梧桐樹作文1

校園東南角有一棵高大的梧桐樹，它把我們的校園裝扮得非常美麗。

萬物復甦的春天，梧桐樹長出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像翡翠掛滿枝頭，惹人喜愛。沒過幾天，那些小芽苞變成了一片片小小的嫩葉，像嬰兒的小手在和煦的春風中搖晃着。一羣歡快的小麻雀飛到了梧桐樹上，它們在樹上唱歌、跳舞，給梧桐樹增添了不少生機。

酷暑難當的夏天，梧桐樹的葉子變成了深綠色，形狀像大人的手掌，有的甚至比大人的手掌還要大，茂密的葉子遮擋着太陽，形成一大片樹蔭，就像一台天然的空調。我們在樹下乘涼、做遊戲、踢毽子，開心極了。

碩果累累的秋天，梧桐樹的葉子慢慢變成了黃色，紛紛揚揚地從樹上落下，像許多小精靈在空中跳起歡快的舞蹈。我撿起一片片樹葉，把它們做成書籤、做成標本，或拿去貼葉畫。

一隻小螞蟻跑來了，停在一大片葉子上，好像在説：“這就是我的運動場。”寒風刺骨的冬天，梧桐樹的葉子全落了，只剩下光禿禿的樹枝，但白雪又給它穿上了銀白色的棉襖。有時積雪很厚，那重量都快把樹枝壓斷了，但堅強的梧桐樹從不向壓迫低頭。下課了，我們這些調皮的孩子總喜歡圍在樹下玩耍。這時，不知道是誰碰到了樹幹，那白皚皚的積雪便紛紛從樹上震落下來，落在我們的頭髮上、衣服上和一張張歡樂的笑臉上。

梧桐樹就像一位愛打扮的姑娘，在不同的季節裏有不一樣的風情，怎能不讓人喜歡呢？

校園的梧桐樹作文2

在我的校園裏種着許多樹，有美麗的鐵樹，有奇麗挺秀的塔鬆，有綠綠的柳樹，其中我最喜歡的是我校的梧桐樹。

初春，風和日麗，陽光明媚。梧桐樹上長出了花苞，大的像一個美麗的桃子，小的像一顆小小的黃豆。過了幾天，梧桐樹上的花苞漸漸開花，密密麻麻的，美麗極了！

盛夏，那些葉子像一把把蒲扇似的，在微風中搖來搖去像是在給炎熱的梧桐樹扇風。課間，孩子們在龐大的梧桐樹下乘涼。雨天，孩子們在樹下避雨。無聊的時候，孩子們在樹下聊天。

深秋，梧桐樹的葉子逐漸變黃，一片片黃色的葉子從樹上飄落下來，像一隻只金色的蝴蝶，時而像一個個小的降落傘，時而像一隻只飛燕在空中盤旋，落在地上，就像給大地鋪上了黃色的地毯，踩上去軟軟的。

嚴冬，梧桐美麗的衣服被風大爺吹走了，梧桐樹用自己的生命與冷爺爺拼搏。梧桐樹頑強的精神，被雪奶奶感動了，善良的雪奶奶把一件漂亮的白色大衣給梧桐樹穿。梧桐樹很開心，甜甜的睡了！

校園的梧桐樹我永遠愛你！雖然你只是一棵普普通通的樹，但你一年四季守護着我們的校園，你真是一顆偉大的大樹。

校園的梧桐樹作文3

我們校園的道路兩旁整齊地排列着一棵棵高大的梧桐樹。它們像我的好夥伴，陪伴着我度過了一個個美好的時光。

梧桐樹的主幹粗壯，幾個同學手拉手才能抱得住，它們的個頭很高，説出來會讓你感到吃驚，有五六層樓那麼高呢！樹皮摸起來很粗糙，這兒凸着一塊，那兒凹着一塊，看起來也很特別，有的像眼睛，有的像嘴巴，還有的像足球，真是形形色色。它們給校園增添了無限生機。

春天，梧桐樹的葉子露出了新綠，一簇簇一層層的葉子像綠絨大傘給我們遮風擋雨，雨點就不會很快的掉下來，我們就能像平常一樣在樹下愉快地做遊戲，我們的歡笑聲迴盪在校園裏，彷彿是對樹公公的感謝。

夏天，暴烈的陽光當頭照茂密的枝葉為我們遮擋陽光的暴曬，這些梧桐樹就成了天然的空調，那絲絲的涼風，給我們帶來了陣陣涼意，真舒服。

秋天，樹上長滿了黃色的小絨求，還有那黃蝴蝶似的落葉飄舞着落下來，在樹下鋪了一層又一層，踩上去軟軟的像踩在地毯上似的。這時我們把它們積在一起成了上好的肥料。

冬天，大雪紛飛，到處都是銀白色的，雪花落在樹枝上銀裝素裹，更加美麗。在寒冷的冬天，梧桐樹不畏嚴寒的站在那裏好象要告訴我們不要怕困難。

啊！ 梧桐樹你總是自己淋着，給我們擋雨；你總是自己曬着，給我們遮陽；你給了我們多少快樂，多少啟示。我愛梧桐樹同時也呼籲全人類都要來保護我們賴以生存的朋友

校園的梧桐樹作文4

我們的學校雖然沒有其他學校美麗，也沒有其他校園大，但它簡單、樸實，別具一格。每天，我除了呆在家裏，就是學校。因此校園成了我最熟悉的地方之一。

在我們的校園裏，最顯眼的就是那一排排梧桐樹了。它在我眼裏比莊嚴肅穆的升旗台還引人注目。

春天，校園裏的景色煥然一新。這時太陽似乎有魔力，温暖的陽光照在身上，每天我的心情總是很愉悦。陽光照在梧桐樹上，就是天然的肥料。樹木悄悄地抽出嫩芽。這時，長長地樹枝上的嫩葉，毛茸茸綠油油的，在微風中翩翩起舞。到三、四月份，萬物便充滿活力，亭亭玉立的花兒，也散發出沁人心脾的芳香。

夏天來了，梧桐伸出了手掌大的綠葉，粗壯的樹，由白色的“西服”變為深棕色的“大衣”，伴着“知了知了”的歌聲，綠葉已悄悄佈滿枝丫，展示着它的年輕與魅力。坐在梧桐蒼翠欲滴的綠葉下，微風輕輕拍打着你的臉頰，送來秋天般的涼爽。在炎炎的夏天，最愜意的事莫過於在梧桐樹下看散文了。

秋天，一陣風輕輕拂過，枯黃的葉子猶如一隻只金黃的蝴蝶在空中輕盈地飛舞。粗壯地樹幹，自然更有精神了。到了晚秋，樹葉已落了一大半，梧桐樹被咆哮的西北風奪去了花容月貌。

冬天，梧桐樹枝被厚厚地積雪壓斷了，大地蓋上了雪白的棉被。小朋友在樹下活潑亂跳的身影，為梧桐增添了不少生機。

我愛校園的梧桐樹。

校園的梧桐樹作文5

我們學校操場的一邊有九棵高大的梧桐樹。它們有三層樓那麼高，大的要兩個小朋友才能合抱住。它們像接受檢閲的隊伍，站得整整齊齊，又像勇敢的士兵守衞着校園。

春天，細雨如絲，九棵梧桐抽出了新的枝條，長出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛。又過幾天，一個個芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉，它們在和煦的春風中歡笑着。

夏天，驕陽似火。梧桐樹葉長得葱葱蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇，又像大人的手掌，但比大人的手掌大得多。金色的陽光照在樹葉上，閃着綠色金光，使梧桐樹充滿着生機和活力。課間，我們到梧桐樹下乘涼、跳橡膠筋……

秋天，梧桐樹葉有的是墨綠色，有的變黃了。一陣秋風吹過，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，從天而降；還有的像打鞦韆，飄飄悠悠。我們撿起落葉，把它當作書籤，作標本，貼葉畫……

冬天，寒冬呼嘯。梧桐樹葉落光了，只剩下粗壯的枝幹，在勇敢地和風爺爺作鬥爭。它們在積蓄力量，等待明年春天的到來。我們也不怕冷，在梧桐樹下跳繩，擲沙包……

校園的梧桐樹作文6

我們學校裏有許多梧桐樹，這些梧桐樹的原名叫法國梧桐樹。在老師辦公室後邊，在學校操場的四周，都有梧桐樹，一排排，一列列。它們像衞士一樣守護着我們的校園，消滅校園空氣裏的細菌。這些梧桐樹已經十幾歲了，又高又粗，長得非常大。

夏天時，天氣炎熱，我們就在樹下做遊戲。那時，它們長得非常茂盛，鮮綠鮮綠的。如今正是初秋，它們的變化很大，手掌形的樹葉被秋姐姐塗上了顏色。有的金黃金黃的，有的半黃半綠，有的碧綠可愛，還有的枯黃枯黃的，像被曬乾了一樣。細看，樹上結出了棕色的“小肉球”。噢，原來這是梧桐樹媽媽的小寶寶呀。一陣風吹來，樹技搖曳着許多“手掌”向我們招呼，許多“小鈴鐺”跳起舞來。

走到老師辦公室後面，你會發現，這排梧桐樹有很大的差別，靠近東邊水管的那棵，綠樹葉很多，而最西邊那棵，黃樹葉卻很多。在陽光的照耀下，它多麼像一把撐開的大傘，微風一吹，有些黃葉落下，猶如翩翩起舞的蝴蝶。我去問老師為什麼會這樣，老師告訴：我國西部高，東部低，水源都往東流去，西方土質不好，而東方土質好，所以西邊葉子差不多全黃了。

我站在樹下，接到一片棕色的葉子聞一聞，沒有味，樹葉上有些黃色的“線條”，這就是樹葉的“筋脈”。

我站在遠處看梧桐樹，它們整整齊齊，很美觀。

秋天的它真美麗！

我喜歡秋天的它。

校園的梧桐樹作文7

一走進我們校園的大門，你就會發現有一片春天的地毯等着你去“舞蹈”，那是一片剛剛探出頭來的嫩草，它們把校園裝點得綠意盎然。在草地的中央，有一座精美的雕塑，它的名字叫“成長”，不正是我們這些朝氣蓬勃的孩子們的寫照嗎？

向左望去，那是書峯泉與花壇，書峯泉背後開着一種花兒，它很美，在墨綠色的葉子中，開出深紅到胭脂紅的碩大花朵，於寂寞中開出一種濃豔，為書峯泉譜寫了春天的豔麗篇章。花壇裏有兩種低矮的灌木，一種新綠的，一種紫紅的，新綠的看起來生機勃勃，紫紅的看起來老成持重，新綠的好似學生，紫紅的好像老師，猶如慈愛的老師正在教導年幼的學生，而底下的漢字題名“書峯泉”讓人產生一種典雅的感覺。

再往前走，過了書峯泉，就是一個長條形的花壇，裏面有球型的樹叢，成熟而雅緻：邊上還有一株小松樹，正發着芽呢。操場的四周有幾棵桂花樹，也正爆着芽兒，那嫩綠色令你一見傾心。操場和教學樓之間，有一棵高大的雪松，蒼翠的針葉之間有小而嫩的芽兒，真可是“老樹新顏”！

在我們的學校，還有許多美景，讓你無時無處不感到春姑娘的存在，也令生活在校園的我們，時刻都感受到幸福！

點評：小作者有條不紊地以她的行蹤為順序來介紹景物，“探”“爆”等動詞生動形象地表現出校園春天的生機勃勃。小作者善於觀察，描寫細緻，用詞也很準確、新穎，是一篇成功的習作。

校園的梧桐樹作文8

我們學校操場的東邊有一排高大的梧桐樹，它們有三米多高，兩三個小朋友手拉手才能勉強抱住它們的樹幹，梧桐們站得整整齊齊，就像士兵在守衞我們的校園，靜靜陪伴着我們的成長。

春天，細雨如絲，春暖花開。一棵棵梧桐樹長出了新的枝芽，枝頭上開滿了嫩黃的小花苞。過了幾天，花苞變成了嫩黃色的小葉子。再過一段時間，嫩黃色的小葉子又變成了翠綠色，綠葉背面毛茸茸的，非常可愛。

夏天，驕陽似火，綠樹成蔭。葉子的顏色變得更深了，一片片樹葉大得像大人的手掌一樣，陽光一照，就變成了金樹葉，閃閃發光。一到課間同學們就跑到鬱鬱葱葱的梧桐樹下乘涼、看書、嬉戲。

秋天，秋風送爽，天高雲淡。秋姑娘一吹，樹葉離開了大樹媽媽的懷抱，像蝴蝶一樣飛進了大地的懷抱，光禿禿的枝幹變得好冷清，有的小朋友來撿地下的枯葉來做標本。

冬天，寒風刺骨，白雪皚皚。天空飄下一片片雪花，似柳絮，似鵝毛。大雪給光禿禿的枝幹蓋上了一牀被子，瞬間變成了一個冰雪世界。小朋友們在穿着銀裝的梧桐樹旁打雪仗、堆雪人、滾雪球，玩地好開心呀！校園裏飄蕩着我們的歡聲笑語。

我愛校園的梧桐樹，因為它們一年四季陪伴着我們的成長，我更愛培育我成長的校園，因為在這裏留下了我們最美好的成長印記。希望大待我們長大成人，梧桐樹們依然像現在一樣屹立在美麗的校園守護更多的同學們並陪伴他們成長。

校園的梧桐樹作文9

我們校園有一座高高的石梯，登上石梯，便是寬敞的.休閒廣場，在廣場東邊，是一排挺拔茂盛的梧桐。

烈日當空的夏天，整個廣場的地面恍若巨大的熱鍋，散發着炎熱的蒸氣。人走在地面上，既要接受夏日的暴曬，又要面對蒸氣的炙烤，特別沒精打采，懨懨欲睡。可是當你靠近那一排整齊的彷彿一個個戰士一樣的梧桐，你立刻會感覺到一股股涼爽的氣息襲來。

遠遠望去，那一棵棵梧桐樹構成了一大片一大片綠蔭，這一大片一大片的綠蔭又組成了一條碧綠的長廊。人走在長廊下，絲毫不感到熱。夏天吹風，風灌進衣服裏，涼颼颼的，頓時神清氣爽，高興地撫摸着梧桐白色的主幹，那麼堅實有力，深深紮根泥土，給人絲毫不可撼動之感。抬頭瞻望着這位高大的英雄，無數條粗枝力幹層層托起了整個綠蔭，那麼厚實，陽光照射不透，只見樹冠外的碧葉，從裏看通體透亮，從外看金光閃閃，彷彿躍動着的湖水。人們站在樹下，不會覺得晦暗，也不覺得陽光刺眼，處在這無數碧葉綴成的大窗簾下，是多麼心曠神怡啊!

然而，你怎不近一點想到這一棵棵梧桐樹不就是校園裏那些踏實勤奮、學習優秀的學子呢?他們像它的根一樣，學得踏實、透徹，不肯放棄弄清任何一個不懂的問題，學習任何一個新知識的機會。他們像它的幹一樣，堅強不息，克服學習上種種阻撓，學有所成。

社會的發展進步離不開他們，正是他們，我們的社會才會如梧桐那層層日上的枝葉一樣密密濃濃，綠得鮮豔。

校園的梧桐樹作文10

我的校園裏有一顆高大的梧桐樹，它一年四季默默地為同學們做着貢獻。

春天，和風習習，細雨濛濛，校園裏鮮花盛開，小草紛紛探出頭來，樹木也都長出嫩葉，梧桐也不例外，枯枝上抽出點點嫩綠的的葉子，密密麻麻，隨着微風搖擺，好像在哼着歌謠，歡快地唱着：“春天的校園真美啊，真美啊！”

盛夏，梧桐樹枝繁葉茂，綠油油的葉子像巨大的手掌，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙，微風一吹，就好像在向我們招手問好，晴天，我們在樹下乘涼，在樹下做遊戲。雨天，我們躲在梧桐樹下，它為我們遮風擋雨。

夏末，梧桐樹上飄落下許多蒲公英種子似的黃毛毛。風婆婆一吹，毛毛便漫天飛舞，隨着風舞蹈，歡快地嬉戲。

秋天，梧桐樹那碧綠碧綠的衣服被秋大嬸給換成了黃色的衣服了，不再像夏天那樣充滿勃勃生機了，秋風一吹，樹葉便紛紛飄落。有的像在打着鞦韆；有的像降落傘慢慢飄落下來；有的像一羣小鳥兒，悠然地飛翔；有的像黃色的彩蝶，漫天飛舞；還有的掛在枝頭搖搖晃晃，好像很依戀大樹媽媽，不想離開它。

冬天，風婆婆拿走了它的黃衣裳，雪姑娘見梧桐樹光禿禿的，非常冷，便給它穿上了銀白色的棉襖。同學們把梧桐樹手掌似的葉子挑選一些漂亮的，把它放在書裏做書籤，或者把它收藏起來，再把剩下的葉子放到花壇裏，給別的花草做棉被或到泥土裏給它們當肥料。

梧桐樹，你那麼無私，默默無聞地為我們奉獻一切，你不求回報，你多麼高尚，從不為你自己的利益着想。我們一定會好好保護你，也要學習你這種無私奉獻的精神。

美麗的梧桐樹，我愛你，我一定會永遠記住你！

校園的梧桐樹作文11

在我們的校園裏，有好多高高大大的梧桐樹。它們在無數個春、夏、秋、冬裏，默默無聞地發芽、抽枝、落葉，形成了一道道美麗的風景線。

春天，梧桐樹抽出新芽，那芽綠得那麼清新，那麼鮮豔，那麼可愛。它們無聲地向我們傳遞着春天的信息，在那甘甜的春雨滋潤下，醉人的春風愛撫下，暖暖的陽光照耀下，小芽兒漸漸地長成嫩綠的葉片，葉片綠得像翡翠一樣。一陣春風吹過，滿樹的小葉片抖動起來，非常好看。這時，梧桐樹好像戴上了一頂美麗的綠色大帽子，可愛極了！

到了夏天，樹上嫩綠的葉子長得比大人們的手掌還要大。茂密的枝葉如同一把巨型的大傘，遮住瞭如火球一樣的陽光，留下一片陰涼。下課了，同學們就在梧桐樹下嬉鬧、玩耍、遊戲，一點兒也感覺不到夏天的炎熱。

秋天到了，原來深綠色的葉子先慢慢變成黃綠色，再慢慢變成了橘紅色。當夕陽西下時，這棵橘紅色的梧桐樹彷彿融進了五彩的晚霞裏，美麗極了！一陣秋風吹過，葉子紛紛揚揚地往下飄落，那樣子真像一個個翩翩起舞的小精靈，歡快地撲向大地媽媽的懷抱。

多麼可愛的梧桐樹！你美化了我們的校園，傳遞春天的信息，帶來了夏天的清涼，送來了秋天的美景。

校園的梧桐樹作文12

當你跨進我們的校園，沿着一條筆直的通道往裏走，水池旁邊就有四棵高大粗壯挺拔的梧桐樹映入你的眼簾。這四棵梧桐樹歷史悠久，它儘管經歷了80年的風風雨雨，但是它還是那麼翠綠、朝氣蓬勃。

你瞧！那幾棵梧桐樹多高啊！長得比四層樓還要高，三個人手拉手還抱不過呢，彷彿四位高大的衞士屹立在那裏日夜守衞着我們的學校。在這80年裏，上課時，學校裏隨時能聽到學生朗朗的讀書聲，梧桐樹屏住呼吸。它一直默默地望着我們在學校裏玩耍、學習；又默默地望着同學們從學校裏慢慢離去；它迎來了一批批優秀的少先隊員；又送做了一批批知識豐富的學生，讓他們走向社會，走向未來。

春天，濛濛細雨把充分的養料灑滿了我們的校園，小溪歡快地唱着歌，我們的校園裏的梧桐樹葉抽出了捲曲的小嫩芽兒，綠綠的嫩嫩的。沒過多久，梧桐樹長出了數不清、小小的綠葉，像是小娃娃的手掌。夏天，太陽火辣辣的烤着大地，把大地烤得像一個大蒸籠似的，這時的梧桐樹長得枝繁葉茂，真想一把把大傘為我們撐着，不留一點兒縫隙。我們都在樹下盡情地嬉戲，就這樣，大樹下不是的會傳來我們的歡聲笑語。秋高氣爽，天氣漸漸變涼爽了，梧桐樹葉葉變黃了，像一個個小醉漢慢慢地投入大地媽媽的懷抱之中，有像一隻只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。冬天，凜冽的寒風像刀割似的刮在臉上，梧桐樹變得光禿禿了。大雪過後，一片片雪花落到它那粗壯的身體上，像是為穿上了一件雪白的棉襖。

校園的梧桐樹，它雖然不那麼高貴、淡雅，但是它在這80年裏為我們的學校做出了無私的奉獻，我為梧桐樹而感到驕傲，我愛你，美麗的梧桐樹。

校園的梧桐樹作文13

我愛樹，我愛四季的樹，我更愛四季的梧桐樹。

春，萬物復甦，梧桐樹也不例外，盡情地釋放出一冬天藴藏的精神和力量，樹枝到樹梢都冒出了青綠色的小嫩芽，從裏到外煥然一新，充滿了活力，顯得生機勃勃。

夏，驕陽似火，梧桐樹為人們遮擋住強烈的陽光，再熱的人到了樹陰下，也感覺涼快了許多。風一吹，茂密的樹葉輕輕搖動，像女孩子跳舞時抖動着的裙子。夏末時，風姑娘也會偶爾趴在樹上給你寄一封信，給你一個意外的驚喜。

秋，漫山紅葉，梧桐樹也會換一身新衣裳。樹身在秋風中搖曳，時不時就會掉下一兩片黃色的葉子。其實，與其説是黃葉，還不如説它是青黃，那顏色黃中帶青，青中透黃，煞是好看。呵呵，快看，有一片梧桐樹葉落了下來，你把她捧在手中，手一捏，它就碎成好幾片了，真有趣。

冬，落葉飄零，梧桐樹上掛着的幾片樹葉，也像耍鞦韆似的，盪來盪去，風一吹，還不肯落下來，就在樹枝上呆着，估計，是捨不得她的夥伴們吧！

春夏秋冬，四時交替，梧桐樹也在變換着她的容貌，可我覺得，始終不變的是她的精神，無論在哪個時候、哪個地方，都在向這個世界奉獻着她們的美麗，給我們的生活增添了一道亮麗的風景。我愛四季的梧桐樹！

校園的梧桐樹作文14

我們學校有許許多多迷人的風景，其中最靚麗的一道風景，就是高大威武的梧桐樹。

梧桐樹的葉子大大的，像巴掌。一層層，一串串長得密密麻麻，像千手觀音，又像一頂頂巨大的綠絨傘。

春姑娘悄悄地來了，梧桐樹葉子發芽兒了，小小的葉片密密麻麻的，像一朵朵淺綠色的花。

春姑娘走了，夏娃娃來了，梧桐樹葉更茂盛了，大大的葉片相互擁抱，像在説悄悄話，我們可以在梧桐樹下游戲、休息。

下課了，有的同學玩遊戲跑累了，背倚着樹根坐在地上看小人書，有的同學鼻尖上閃着汗珠，小小的身軀上噴發着太陽的香氣。

夏娃娃被秋姐姐趕跑了，梧桐樹落葉了，一大片樹葉落下來，像蝴蝶在飛舞，有的同學把樹葉放在一堆，在樹葉上打滾、翻跟頭、做植物標本。

冬哥哥到了，大雪紛飛，北風呼呼，梧桐樹葉變白了，像給梧桐樹染上了白色的花邊，又像一把把白色大傘。

我原化為這裏的一棵樹、一隻鳥、一片空氣，融入這片美景之中，我是如此地愛它、愛我的學校。

校園的梧桐樹作文15

當第一抹淡淡的晨曦輕撫校園，校園一角的梧桐總是最早醒來。聽——“嘩啦嘩啦”，輕輕的，這是她奏響的美妙晨曲。在一聲聲的吟唱中，小草伸伸懶腰，搖搖手臂；小花扭扭腰肢，綻開笑臉；小魚擺擺尾巴，划動雙鰭……哦，你好，校園裏的梧桐！梧桐那茂密的枝葉在清風中舒展，她愛這讓她佇立已久的校園，似乎要努力擁抱這校園中的一切！

每天上學，梧桐總是用挺拔的身姿，伸展的手臂迎接我們，每天放學，又是她搖手與我們作別。五年的校園生活，我不能忽略梧桐對我們的深情厚誼。自從讀了金波爺爺的《又見小綠人》後，我明白了“樹也有感情，也有生命，也有心跳”。有一次，我試圖聽聽梧桐樹的心跳，便輕輕伏到樹上，雙手摟着樹幹，閉上眼睛，凝神靜聽。“咚，咚，咚……”心跳聲很微弱，但它是健康的，是美好的，每跳動一次都是訴説：“春雨在春雷的感召下悄悄地滋潤着世間萬物，當然，也滋潤了我，感謝那甘甜的雨露流進我的心田；夏天是我最繁盛的季節，比手掌還大的樹葉層層疊疊，層層疊疊，將樹冠扮成巨大的綠傘，希望能為樹下的孩子遮陰；秋天，我落下了枯黃的葉子，但這也代表着明年春天的無限生機；冬天，寒風凜冽，雖樹葉落盡我也要傲然屹立，我多想告訴孩子們，只有勇敢經歷嚴冬的考驗才有資格迎接新的成長……”

靜靜地傾聽，我好像明白了！梧桐用愛，用美，悄悄地啟迪着我們。哦，謝謝你，校園的梧桐！

點評：走過四季的梧桐，凝神諦聽的女孩，心有靈犀的參悟，讓校園的那一角變得神祕，美妙！