拔河國小四年級作文

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的拔河國小四年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

拔河國小四年級作文1

今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽，教室裏立刻沸騰起來。我高興得中午飯都沒吃好。好不容易熬到了下午。老師把全班同學分為兩隊，同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。

大家緊握雙拳，走進賽場，比賽就要開始了。一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎着一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。

“預備！”裁判員大喊一聲。雙方隊員抓好了繩子。“嘟---”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣往後拉。瞧，最賣力的還是朱孝天，他緊握麻繩，前腳向後一蹬，臉漲得通紅，嘴裏還不時的喊出：拼了，拼了。紅布一會往我們這邊移，一會又往對方那邊移。拉拉隊為我們加油，周圓圓跳起了舞，秦天吹起了口哨，為我們歡呼，我們感到信心倍增。

漸漸地，漸漸地，繩子向對方移動，我們怎麼一拉也不過來，我們輸了。交換場地再戰。這次我們吸取了失敗的教訓，有汪強喊哨子，經過幾分鐘的戰鬥，我們終於勝。

對方不服，要求再戰，老師説這項運動，體力消耗很大，不能再戰了過幾天再比吧。

拔河國小四年級作文2

下課鈴響了，很多同學都紛紛回家了，然而在操場上，聚集了一些同學，為什麼他們還沒有回家呢？哇！我懷着好奇的心朝着操場的方向走去，哇！操場上熱鬧極了。我們班有的同學在打籃球，有的在跑步，有些同學跟二年級一班的同學進行拔河比賽。

兩班同學咬着牙，漲紅了臉，緊緊地踩在地上，他們拼命地把身體往後仰，使出九牛二虎之力往後拉。很多同學都激動地大聲喊着：“加油！加油……”忽然，二年級一班有位同學不小心跌倒了，其他同學也隨着跌倒了，於是我們班的同學抓緊這個機會，齊心協力拼命地往後拉，眼看紅領巾向我們這邊移了過來。

最後，我們班同學眾志成城，取得了勝利。我們高興地跳了起來，大聲喊着：“耶！我們勝利了！”這次拔河比賽，讓我想到了那句俗話，説：“一根筷子易折斷，一把筷子就難折斷。”這句話讓我明白了一個道理——一個人的力量太小了，要懂得依靠集體的力量，所謂“團結起來力量大”嘛！只有團結合作，才能取得成功。

拔河國小四年級作文3

暑假裏，我參加了作文興趣班，今天是最後一堂課，老師大聲對我們説：“今天我們來一場拔河比賽。”我們興奮地問：“怎麼比？”“男生PK女生。”我們男生頓時樂得像花兒一樣，因為我們瞧不起女生那點力氣。老師又説“但男生參與者要比女生少一半。”聽到這句話，彷彿一根利箭深深扎進了我的心口，頓時説不出話來了，而女生確在那得意洋洋。雖然我們人數少，但我們還是要堅持和女生對決。

比賽開始了，只聽老師一聲令下：“預備，開始！”我們全都用力拔起來，我們覺得非常輕鬆，繩子不斷朝我們“走”來，我們都以為女生非常纖弱。但就在我們勝權在握的時刻，繩子直向她們“奔去”，但我們怎麼也拉不動了。我們中計了，原來她們早就商量好了，她們是先用百分之七十的力量和我們維持着，等我們快贏時，也就是我們精疲力竭的時刻，在使出全力，她們就贏了。可惡，這招真是趁人之危。

第二場比賽又開始了，這次我們吸取了教訓，不會再犯同樣的錯誤了。“預備，開始開！”我們又開始拔起來了，我們也像女生剛才那樣，先用百分之七十的力量去拉着，女上就要贏了，我們再用百分之百的力量去拉。可是情況卻沒有好轉，反而女生又贏了。這是為什麼呢？我想了好久，終於得出結論。原來在上一局中，我們男生已經浪費了許多力量，所以才會輸。所以，女生二而比零取勝。

到今天為止，我才明白，雖然女生力氣小，但她們可以用大腦去想辦法，所以，拔河不僅僅只是用蠻力，更重要的是你的足智多多謀。

拔河國小四年級作文4

星期二下午我們四年級全體同學在大操場上舉行拔河比賽。

我們排着整齊的隊伍，一進場，只見一條又粗又長的繩子靜靜地躺在操場中間。繩子中間繫着一根紅布。四（3）班和四（1）班的同學們已經開始進行練習了。我們的班主任反覆地説着注意事項，強調在拔河用力的時候可以把腳鈎起來，身體往後壓。不遠處，聽到旬老師傳來的聲音：“先進行女生比賽，然後是男生，四（1）班和四（2）班女生準備上場”。

我們班的女生上場了，比賽還沒有開始，全場就在喊：“四（2）班加油，四（2）班加油！”，同學這麼重視我們班，我想我們班的女生“必勝無疑”了。隨着旬老師的一聲“開始”，比賽就火熱起來了，每個人的臉都刷地一下撐紅了。我們班女生個個都使出全身的力氣，但還是力氣不夠，被四（1）班的同學一下子就拉了過去。我們真為她們惋惜呀！

該我們男生上場了。看，我們男生每個人都磨拳擦掌，躍躍欲試。這時，兩班同學在繩子兩旁都做好了準備，旬老師一聲令下，比賽立刻開始了。我使出最大的力氣，腳鈎的高高的，身子向後壓得低低的，但不知怎麼就是使不上力，怎麼也不能把繩子拔不過來，耳邊聽到對方在喊“一、二、四”的號子聲，而我們這邊只有“四（2）班加油”，卻不知到大家何時一起用力，我只好閉上眼睛使勁往後拖，我感到繩子中間的紅布一會兒向前，一會兒向後，兩方拔得不分上下，誰也不能把誰拔過去。然而我們的勁越來越小了，好象都快使光了，他們對方的勁卻沒完，我們實在是支持不住了，結果被他們一下子拔了過去。雖然對方都一邊倒地跌在地上，引得觀眾哈哈大笑，我們卻失望地回到了原地。但班主任老師卻鼓勵我們，叫我們大家不要灰心，以後再努力，此後，我們一直靜靜地觀看其他班級之間的比賽，默默地在思考，尋找拔河的技巧，尤其是看到“一、二、三”號子威力，覺得作用肯定特別大。最後，老師又安排讓我們班同四（1）班再比賽一次，這下我們有機會試一試“號子”的威力了。老師調整了一下隊伍，換了幾位同學，安排大個子在前，胖子在後壓陣，她在旁邊喊“號子”，我們士氣大增，信心百倍，結果一下子不費吹灰之力、輕輕鬆鬆地就把對方拔了過來。

通過這次拔河比賽，我們懂得了一個道理，那就是“遇事多思想”，“團結就是力量”。

拔河國小四年級作文5

今天中午第二節課我們舉行了一場拔河比賽。

第一節課剛下，我們立即跑到操場，只見操場中央畫着三條白線，白線上面放着一根有粗又長的麻繩，麻繩中間繫着一個紅布，意思是如果那班把紅布拉到自己的白線處，這個班就贏了。

我們男女生站成兩排，老師讓男生先拔，女生當啦啦隊加油。我心裏想：“要給男生加油，我才不幹呢！”。男生們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣有多大。

“嘟——”隨着老師的一聲哨響，兩班男生都施展出了自己所有的力量去“戰鬥”。剛開始時，我們班的男生沒有配合好，只見紅布一點一點地向左移動，眼看紅布條就要到三班的白線上面了。這時我的心都快要提到嗓子眼了，不由自主地帶頭喊了一聲“四班的男同學加油！”，別的女同學也跟着喊了起來；“加油，加油，四班加油……”，在我們雷鳴般的喊聲中，只見站在男生們最前面的“大力士”楊羿琛眉毛緊皺，身子使勁地向後傾斜，兩隻小手緊緊地攥住麻繩，豆大的汗珠從頭上流了下來……在他的帶領下，男生們心往一塊想、勁往一處使，終於一步一步地把紅布條艱難地拉到了我們班的白線上，第一局我們班險勝。休息了十分鐘，交換了場地，第二局又開始了。由於第一局我們班男生有了經驗（就是身子要使勁向後傾斜，繩子向下拉等），所以第二局我們又贏了！男生們激動得緊緊抱在了一起，這情景還真有點好像世界盃足球運動員進球時擁抱的場面。

輪到女生們pk了，老師讓兩班的女生都抓住着麻繩做好準備。“嘟——”，哨聲又響了，我們立即照着剛才男生的辦法使勁往後拉，可是還沒使上勁哩，三班就贏了！這時只見明炳丁同學跑過來給老師説三班有18個男生在後面給女生幫忙拉哩！這下我們可不服氣了，老師當即宣佈不許男生幫忙，再比一局。由於三班沒有男生幫忙，只幾分鐘我們班就贏了！

可是三班還是不服，要再來一局，一決雌雄。這時老師讓兩班各選10男10女進行比賽，看看到那班協作精神強。由於我們班在楊羿琛帶領下能夠團結一致勁往一處使，這次我們還是輕而易舉的贏了。

勝利了，勝利了！全班同學都激動得不得了，興高采烈地高聲談論着、呼喊着陸陸續續走回教室。而三班仍然不服氣，“揚言”要吸取這次沒有協作好的教訓，在下週的體育課上和我們再玩一次呢！玩就玩，誰怕誰，我們不無自豪地説！

拔河比賽真好，它使我們明白了“一根筷子容易折，十根筷子抱成團”的道理，團結出戰鬥力，團結出成績。拔河、打籃球、踢足球等等好多體育比賽項目，就是要靠團結、要靠集體的力量，才能最後取得勝利！

拔河國小四年級作文6

今天上午，老師告訴我們一個好的消息：下午要舉行拔河比賽，教室裏立刻沸騰起來。

終於熬到了下午，同學們迫不及待的來到操場上。只見操場上放着一根又粗又長的繩子，繩子中間還繫着一個紅色的球。“哪個隊能把繩子中間的紅球拉過靠自己的白線，哪個隊就贏了。”體育老師大聲説。姚老師把男生和女生分開，男生一隊，女生一隊。

“嘟--”隨着一聲哨響，精彩而又激烈的拔河比賽開始了。大家互不相讓。同學們的身體向後仰，兩隻手像鐵鉗似的，緊緊抓住繩子，腳也好像釘在地上一樣。只見思萌扯着繩子，紅着臉，拼命往後拉，男生也不甘示弱，特別是我們班上的張建和張嘯宇，手都拔紅了還堅持着，跟我們女生一樣。不一會兒，豆大的汗珠便順着臉頰到了脖子。大家都喘着粗氣。”紅領巾“向女生這邊移了，我們都使出了吃奶的力氣，眼看着我們就要贏了，可是，不知道對方哪來的力氣，猛的一下拔，紅領巾向對方移了好一截，我們女生都尖叫起來，又大喊加油。”紅領巾“終於又向我們這邊靠了。男生見狀，也大喊加油。這樣，你也喊他也喊好不熱鬧!

漸漸地，女生堅持不住了，我們還是輸了。但通過這件事讓我明白一個道理：團結第一，輸贏第二，我們要 一直堅持這個精神。

拔河國小四年級作文7

一天下午，林老師告訴我們:“待會兒我們要到操場上和四（2）班進行一場拔河比賽。”話音剛落，教室裏就充滿了我們的歡叫聲。

林老師把我們帶到操場上，遠遠地就看見操場中間躺着一根又粗又長的繩子，活像一條大蟒蛇一樣躺在地上。四（2）班的同學們正靜靜地等待着我們的到來。

比賽快開始了。我們跑上“陣台”，擺好了姿勢，腳頂着腳，好像一根釘子似的，牢牢的釘在地上，身體往後傾，手像幾隻大鉗子，死死的抓着繩子，大家拭目以待眼睛緊盯着前方。“比賽開始！”體育老師一聲令下，為這場比賽拉開了戰幕。四（2）班同學使勁把麻繩往後面拽，有些同學甚至眼睛都眯起來了。那架勢，好像非把繩子拉斷不可！我見了，便鼓着腮幫子，使出吃奶的勁拼命拉繩子，手上都快起泡了，汗珠滾滾。儘管這樣，我仍然咬緊牙關，緊緊的握着繩子，繼續向後面拽，心想：一定要堅持，我們一定要贏！我一邊想着，一邊更用力的拔繩子，那條小紅標牽動着我們的心，在黃線上來回移動。“嘿——嘿——”我們用盡全身力氣，想把紅標控制住，可調皮的紅標就是不聽我們的話，開始漸漸遠離我們了，同學們的喊聲不絕於耳：“不好啦！我們快輸了,使勁呀！”可不管我們怎麼用勁，也無濟於事，紅標離我們越來越遠......“勝利了！”我們的耳朵裏滿是四（2）班的歡呼聲。

第二場比賽開始了，我們拼命把繩子往後扯。當我正咬牙切齒地一步步吃力地向後退時， 突然手上一痛，原來是麻繩上的刺扎進了我手裏。唉——這刺早不扎，晚不扎，為什麼偏偏要在這個關鍵時刻扎到我呢？我把手抬起來，還沒重新放下去，同學們的手就一下子佔滿了繩子，不留一點兒縫隙。這可怎麼辦呀！我眼睜睜地看着小紅標漸漸向四（2）班移去，我心裏那個急呀！“加油！加油！”在震耳欲聾的吶喊聲中，繩子上好像有點兒空位了，我趕緊把手放上去，剛想繼續拔河，“嘟——”體育老師的口哨聲卻結束了比賽，對面又傳來四（2）班歡呼雀躍的叫聲。

回到教室以後，我才發現，江潔的腳鮮血直流，我和同學們的手也已經又紅又腫，在看到我們身上傷痕累累的一瞬間，我忽然明白了：雖然這兩場比賽我們輸了，但我們也已經竭盡全力地去做了。輸贏並不重要，重在參與！

拔河國小四年級作文8

“加油！加油！加油！四(2)班必勝，四（2）班必勝 ……”大家猜？我們這是正在幹什麼呢？哈哈我們正在和上一屆的拔河比賽冠軍四（5）班舉行激烈的“戰鬥”。

一來到操場上，操場上早已充滿了火藥味，戰爭的氣息和緊張的氣氛都瀰漫開來。看，選手們個個精神抖擻地上了場。

選手們把腳分開，站成“弓”字步，腳頂着腳，身體向後傾。只聽裁判員一聲哨響，緊張的拔河比賽開始了。個個選手抓住了繩子，拼命往後拉，大家的手都像一把把大鉗子一般，牢牢地抓住繩子。他們有的雙手被粗糙的繩子拉得通紅，有的正在咬緊牙關拼了命的往後拉。有的不顧被繩子拉疼的手，只顧往後拉，還鼓勵身邊的同伴們，讓他們再加把勁兒，還有的選手頭上流出了豆大的汗珠，連紅得像一個個熟透了的大紅蘋果……

中間的那根紅綢帶一會兒往左一會兒往右，不知道它到底喜歡那一班，想去哪一班。雙方都使出了九牛二虎之力，終於我們班贏了。大家歡呼着抱在一起，但輸了的四（5）班同學個個垂頭喪氣，像一個個泄了氣的皮球一般。

這是多麼刺激的一場拔河比賽呀！它不僅是我們的友誼更深、更濃、更團結，還給我們帶來了無比的快樂。

拔河國小四年級作文9

我們學校一年一度的`體育節開始了，最開始的比賽是拔河比賽。

星期四下午，我們四年級五個班在籃球場上舉行了一場別開生面的拔河比賽。每個班選了十個男生和十個女生，我們班的拔河隊員裏就有我。

拔河比賽開始了，由於我們班抽到的是空籤，可以直接晉級決賽。首先上場比賽的是四年級三班和四年級四班。比賽開始了，他們可容不得誰是誰的朋友，只要對方是敵友就要打敗。在這樣我不讓着你，你不讓着我的情況下，四班打敗了三班贏得了決賽資格。接下來經過幾局比賽，一班也戰勝二班進入了決賽。

輪到我們出場了，我上場時可擔心了，怕給班級抹黑，怕被同學罵。第六場是我們和一班比。比賽開始了，我們五班的隊員拼命往後拉，臉漲得通紅，啦啦隊員也在一旁給我們大聲加油。可惜在拔河過程中，我腳一滑，繩子鬆了，被拉到四班那去了。我很自責，因為自己的失誤讓我們班輸了一局。第七局雙方交換位子，比賽再次開始。我使勁的拉，我的手都脱皮啦，終於一聲哨聲吹響，老師説我們班贏了，我們可高興了，大家紛紛擁抱、擊掌。老師説我們和四班平局，要加賽，哪一班站在哪邊，由兩個班的班主任猜拳決定，贏的一方決定自己要站的位置。猜拳的結果是我們站在了左方。比賽開始了，我們使勁的拉，把手都磨出泡來了，大家齊心協力，真是使出了吃奶的勁兒呀，眼看着繩子中間用紅領巾繫着的水管一點點地向我方靠近，我們終於把四班給拉了過來，取得了勝利，大家都高興極了！

接下來我們跟一班比，在先失一局的情況下，我們毫不氣餒，用盡全力拼命地拉，拉呀拉，手都快磨出血了，最後我們終於拿到了冠軍。

我們從二、三年級開始就一直是拔河比賽的冠軍，這次我們又取得了勝利，所以我們班現在是三連冠了！

拔河國小四年級作文10

星期天，我們四（7）班在布洛瓦生態農莊的草坪上舉行了一場拔河比賽。

快要比賽了，有的人摩拳擦掌、躍躍欲試；有的人神態自若，好像肯定會贏似的；有的人在一旁玩耍，彷彿事不關已……

比賽開始了，男生一組，女生一組。“預備，開始！”我使勁向後拉，可是身體卻不由自主地向前傾。旁邊的人喊“加油！加油！”我使勁一拉，又拉回來一截。突然，男生們彷彿力氣大增，我們一下子被拉了過去。我回頭一看，後面的人倒了一大片！真是奇怪，難怪剛剛一下子被拉了過去。

第二局，家長拔，媽媽們一組，爸爸們一組。“一、二、三——開始！”“一、二、三！一、二、三！”兩隊勢均力敵。我們大喊：“加油！加油！”最終爸爸們佔了上風，贏了。

自由活動了，有些人去玩了，有些人則要找人單挑拔河。在單挑幾個人後，錢昕怡竟然找我單挑！一開始，十分輕鬆，後來，我竟被一下子拉了過去！我一看，原來後面還有個人！難怪她力氣一下子變大了。第二局，我很輕鬆地把她拉過來了。

這次比賽真有趣，真好玩！

拔河國小四年級作文11

今天的作文課，老師叫每人準備一把直尺，説是要玩遊戲。我很激動很好奇，到底會是什麼遊戲呢？

我早早的來到了學校，還沒上課，於是我就在門口跟小奶貓和小花兔玩了一會兒。上課時間到了，老師叫我們都坐回座位上，然後説：“今天的作文課，我們來玩個遊戲，大家都帶直尺了嗎？”“帶了！”大家一起歡呼着。

之後老師宣佈：“今天我們要玩的遊戲名字叫‘桌上拔河’，比賽的第一名和第二名有獎勵哦！遊戲的玩法是：在桌子中間畫一條豎線，把直尺放在中間，然後用食指和中指壓在直尺上用力拉，把尺子拉到自己這邊就贏了。還有身體不能靠近桌子，不能用雙手拉。”聽完比賽規則後，我心想：完了完了，我肯定輸定了。因為我們班全部都是男生，就我一個女生，所以我覺得自己肯定贏不了。

誰知道奇蹟竟然發生了。第一輪比賽我的對手是個子和我差不多大的潘子涵。我用力一扯就把直尺拉到我這邊了。之後我信心大增，第二輪比賽，我非常冷靜，全神貫注的用力一拉，這一局我又贏了。就這樣，我最終走到了和楊炯對決爭奪冠亞軍。

不過這一次好運沒有再光臨，奇蹟也沒有再發生。我輸了。

啊，楊炯的力氣可真大呀！我一下被他拔了過去，但是我畢竟是女生，雖敗猶榮，我也心滿意足了。