班級趣事作文中國小生500字
學生在班級裏是最活潑的,發生的趣事也就越多。其中趣事的作文最值得一看。下面就是學習啦小編給大家整理的班級趣事優秀作文,希望大家喜歡。
班級趣事作文篇(一)我敢如此大膽地説:“如果不快樂的人到了我們班一定會超級快樂。”這不是吹牛。我們班之所以快樂,因為有這麼多快樂的孩子,充滿童真的笑加上調皮的事就有了下面這麼多的班級趣事。
先給大家講一個我們捉弄數學老師的事情吧。複習階段,時間是最寶貴的,可以説多上一節課就多掌握一項知識。數學課上,老師把正確答案寫在黑板上,就不讓我們叫“起立”。
可我們調皮呀,就有同學喊:“起立,敬禮。”全班齊呼:“老師好。”沒想到老師竟不理我們。“再起立,再敬禮。”又有同學叫道:“老師再見。”趁老師不注意,我們就和老師開起了玩笑。
本以為老師聽了會哈哈大笑,結果他又出乎意料地繼續寫題。“跟我們鬥,看着!”同學們可不罷休,繼續叫道:“再再起立,再再敬禮。”“老師永別了!”老師笑了一下,卻仍舊寫題。“再再再起立,再再再敬禮。”“老師安息吧。”“呵呵,哈哈哈哈……”老師終於被我們逗笑了。
英語老師有自知之明,知道我們班特逗,就喜歡逗我們開心一下。上着課,老師正評講卷子,忽然走到一個同學面前,説:“我拿我們班最帥的同學的卷子來評講好了。”
於是,便拿起了這位男生的卷子,全班鬨堂大笑。因為這個同學正是我們班鼎鼎有名的,連思品老師、生物老師都知道的超級自戀狂。而接下來的事就更搞笑了,“自戀狂”竟然站起來向全班的同學招手,好象在示意他是班上最帥的人。
你看了這麼多快樂,你不可能不快樂!那麼,就快點到我們班上來,來實地感受我們這個搞笑班級的快樂吧!
班級趣事作文篇(二)每時每刻,班裏都會發生各種各樣的事情,有歡笑,有悲哀,又難過,總而言之,班裏的喜怒哀樂都聯繫我們。接下來,我就給你們講講我們班的趣事吧!
記得去年那個冬天,剛開學,我們的音樂書還沒發,所以上音樂課的時候,音樂老師就和我們做了一個遊戲。遊戲規則:每個同學準備四張小紙條,在這四張小紙條上分別寫時間、人物、地點、事件,然後最後一排同學收起來分類放到講桌上,然後老師隨便抽一組組成一個句子。遊戲開始了,我們把時間、人物、地點、事件分別寫在四張小紙條上,然後把它摺疊起來交給最後一個人,再把那些小紙條交給老師。“昨天的今天的明天,小明,在公園裏,玩奧特曼打小怪獸的遊戲。”頓時,班裏的人都哈哈大笑起來,連平時不愛笑的小紅也哈哈大笑起來。老師繼續念,“在2008年8月8日8點8分8秒,小芳,在男生宿舍,一邊睡覺,一邊唱忐忑。”班裏又一場大笑,接着我旁邊的那位同學説:“精闢啊!”接着又有人説:“精闢啥啊,這是闢精,懂不?”班裏接着又來了一場捧腹大笑……
就這樣,這堂音樂課上完了,走廊裏都充滿了我們班的歡聲笑語。這就是我們有趣的班級!歡迎加入哦!
班級趣事作文篇(三)今天老師佈置一個任務,讓我們製作一個有技術含量的小製作。在一週內交上。我可是第一次碰這種東西。我想了又想不知道做什麼,我只好從電腦上搜搜,可裏面都是高難度的,我都不會!我看到一個網頁,裏面有製作手電筒的。但我在電學這方面不懂。我只好去問爺爺。
爺爺讓我拿一個電池、一根電線、一個燈。我真搞不懂他在幹什麼。我翻箱倒櫃,終於找出來了。爺爺對我説:“現在見證奇蹟的時候馬上就要到來了。”爺爺先把電線拴在燈上,然後把燈放在電池的一頭,再把另一頭電線放在另一邊。這樣,等就亮了。“哇,好神奇啊!”我驚奇地叫到。爺爺對我説:“其實這沒什麼,只要你認真觀察身邊的每件事物,就會有發現。”
我知道了怎樣使燈泡亮了,但手電筒的下一步怎樣做,我真的是絞盡腦汁。在接下來的三天,我都在想這個問題。可還是白費勁。爺爺説:“沒關係,只要努力了就行。”我知道爺爺在鼓勵我。但我確實想不出來了。我只好退縮了。我做了一個比較簡單的一個東西,交給了老師。我的心裏很不是滋味,因為我遇到困難退縮了。
我雖然沒有成功,但從裏面學到了知識:怎樣才能導電。這次活動對我有很大的啟發。
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