紅領巾我想對你説作文（通用29篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的紅領巾我想對你説作文，歡迎閲讀與收藏。

紅領巾我想對你説作文 篇1

每當太陽的第一縷陽光灑向大地時，天安門的五星紅旗就徐徐升起了。在天安門廣場上看着五星紅旗的少先隊員們，他們的脖子上都戴着紅領巾，那紅領巾就是紅旗的一角，隨風飄動，像一團生生不息的火焰。

紅領巾，我想對你説，你就像嚴厲的老師，指導我走向成功的道路。

記得有一次考試後，老師在發試卷，我心中像有七八個水桶一樣，七上八下的。拿到試卷後，我忐忑不安的心才得以平靜，我一看我的分數，立刻從緊張變為高興，100分，這是我夢寐以求的成績，看來，這幾個星期的努力沒有白費。可是，在老師講評試卷時，我發現我寫錯了一道路題，老師沒改出來。下課後，我心想怎麼辦呢？改過來，我的分數就只有99分了，而且100分是我夢想要的分數啊。怎麼辦？這時，風兒吹動我胸前的紅領巾，紅領巾對我説：“郭學宏，你是一個少先隊員，不能這樣做，要做一個誠實的孩子，去給老師改過來吧。”我感覺臉上火辣辣的，立刻，我跑向老師的辦公室。

紅領巾，謝謝你，我一定努力學習，嚴格要求自己，做個對國家有用的人。

紅領巾我想對你説作文 篇2

紅領巾 我想對你説 紅領巾，我想對你説：“你是鮮紅的，你是火熱的，你在每個少先隊圓的胸前飄揚，雄偉的國旗是紅色的，鮮豔的花朵是紅色的，烈士的鮮血也是紅色的，你是每一個少先隊員的標記。” 紅領巾，我想對你説：“我曾在隊旗下宣誓過，好好學習，天天向上，如今，我做到了，我做到了！我現在要對你大喊一聲：我做到了！

是誰讓一個班長救出了兩個學生，是誰讓孩子們挺起胸膛，是誰讓孩子們正確面對社會。啊！是你，紅領巾。” 紅領巾，我想對你説：“你是一位成功的領導者，你是一個心理學家，你是一個隨時都要敲響的警鐘，你還是一個巨大的能量源你可以讓中巴上的一個小孩主動給老人讓位，你可以讓一個要解散的團體重新知道團體的力量。

你是紅領巾，一個多磨朗朗上口的名字，多麼響亮的名字！” 紅領巾，你是一種精神，一種堅強的；不可表達的一種精神。在這個炎熱的下午，你告訴我這樣的道理。

紅領巾我想對你説作文 篇3

紅領巾，我想對你説：雄偉的國旗是紅色的，你是他的一角。你在每個少先隊員的胸前飄揚，你是每個少先隊員的標誌。紅領巾，我想對你説：你代表的是新中國的成立，代表的是一種正義，一種責任，一種信念。你象徵的是成為少先隊員，也象徵着些戰士們的血汗。

想想他們當時吃不飽，穿不暖，一天只能吃碗粥就算不錯了。我們現在不愁吃，不愁穿，你想要什麼，只要合理，家長都會盡量滿足，但我們還是會和家長吵着要買這，要買那。所以我們應該向那些戰士們學習，學習他們沒吃沒穿還保衞着祖國的精神。紅領巾，我想對你説：我愛你，我為你驕傲，我為你自豪！

紅領巾我想對你説作文 篇4

記得我一年級的時候，如願以償的當上了少先隊員，戴上了紅領巾。這時，我感到十分的驕傲和自豪，因為”你“是多少優秀的英雄兒女慷慨就義，英勇犧牲，用鮮血染成了耀眼的紅色。我暗下決心一定要發奮學習，長大了，為祖國做出貢獻。

如今，我已經四年級了，胸前的”你“一直影響着我。每當我遇到想要逃避的時候，每當我正在犯錯的時候，你都會潛移默化地給我一些暗示。

有一次，有和媽媽去”寶葫蘆農莊“玩，這裏人很多，每個遊戲都要排很長的隊伍，我想這樣要排到什麼時候去呀，不如偷偷地插隊，於是我趁別人不注意悄悄地走到了好前面去了。排了一會兒，我回頭一望，發現好多比我還小的小朋友都在自覺的排隊。這時，有一種聲音好像在對我説：看，還是少先隊員呢，這麼做對得起胸前的紅領巾嗎。一想到這我趕緊溜溜地站回了原來的地方。

紅領巾，我想對你説：”你像熊熊燃燒的火苗，為我指明前進的方向。“

紅領巾，我想對你説：”你像一顆長青樹，把根紮在我的心裏！“

隨着年級的增高，我慢慢明白了”你“的意義，更感覺到”你“對我的督促，我永遠熱愛”您“！

紅領巾我想對你説作文 篇5

紅領巾鮮豔奪目，光彩照人。象徵着用鮮血澆灌的五星紅旗的一角，啊！紅領巾，我為你自豪，我為你驕傲。

我清楚的記得入隊儀式的場面，集合鈴響了，我和同學們排着整齊的隊伍，當老師宣佈要給我們帶紅領巾時，我的心突突直跳：我成為一名少先隊員了，我要珍惜這個榮譽啊！一個六年級的大同學鄭重地給我戴上了鮮豔的紅領巾，然後向我敬了隊禮。我急忙把右手舉過頭頂，莊重地還了禮。我的心也和紅領巾一起融進鮮豔的五星紅旗中，象徵着我們革命激情熊熊火炬，有象徵着祖國要繁榮富強，突飛猛進，要靠我們的發奮圖強，要承擔這樣光榮的任務我很自豪。從那時，只要我在生活中遇到了困難，我便想起了胸前的紅領巾，它給了我戰勝困難的勇氣和力量。同時也給我帶來了光明和希望。

在學校，看着一羣羣帶着紅領巾的同學在認真學習，你也會很激動，很光榮。啊！紅領巾，我為你自豪。

紅領巾我想對你説作文 篇6

上海世博會就快要結束了，遺憾的是，因為爸爸媽媽工作太忙了，我這個願望總是實現不了。可是，那些世博志願者的感人故事，我卻知道得不少。

媽媽告訴我，他們都盡全力為人民服務，一天要接待幾十萬遊客，一天要站16個小時，志願者一定很累，可他們個個精神抖擻，風采依然。我多麼希望我也能和他們一樣，站在世博園裏，為大家服務。

爸爸説：“沒關係，雖然你不能去世博，可是你可以學習世博志願者的精神，在學校，為同學們服務啊！”

對呀，我眼前一亮，等呀，盼呀。終於輪到我這一組掃地了。我一早就來到學校，我掃第一大組，劉雨晟掃第二大組——分配好任務以後，大家就忙活開了。我從第一排掃到第二排，又從第二排掃到最後一排，反覆掃那一片空地了，掃除了許多灰塵，再反覆地掃，又有許多垃圾蹦出來了。我心想：教室裏可真髒啊！掃把在我的手中翩翩起舞，垃圾也一一投降了，堆成了一個小城堡。紅領巾在胸前跳動着，好像在説：”你真能幹，不怕髒，不怕累！“

有了這個知心朋友的鼓勵，我的幹勁更高了，清理完垃圾，又開始擺桌子。我站在第一排前面，目不轉睛的檢查桌椅是不是在一條直線上。真是天助我也，桌子就像等待檢閲的士兵一樣，整整齊齊的站着。萬老師來檢查，誇我掃得最乾淨。這時，我低下頭，看到胸前的紅領巾，好像聽見它又在鼓勵我：”學習世博精神，就是從一點一滴的小事做起！“

紅領巾，我想對你説：“我要讓世博志願者無私奉獻的春風吹遍整個校園！”

紅領巾我想對你説作文 篇7

紅領巾我想對你説：“你是少先隊的象徵，你是少先隊的慧眼，你是少先隊的徽章，你還是我們驕傲的紅領巾。你還記載着祖國的光輝歷史。

你在每個少先隊員的胸前飄揚，你還像國旗一樣自豪的飄揚，在雄偉的國旗帶領下而優秀。你在黑暗的角落中發出耀眼的光芒，給我們指明方向。

我們在你的帶領下，從一個不懂事，調皮又搗蛋的小孩變成了一個優秀的少先隊員，我們戴着你走遍全國各地。

你就像一個母親一樣時刻的提醒我們，做一個聽話認真讀書的小孩子，你還像警鐘一樣時刻提醒我們不要做壞事，要做好事，做文明的小衞士。紅領巾，你是我們的導師，教我們如何做人。少先隊的規則裏有一條：日行一善。我們雖然做得還不足，但我們向你宣誓：我們一定要做到日行一善，儘自己的力量去幫助別人，把少先隊的精神發揚光大。我們還要好好學習，天天向上，長大後用自己學到的知識來報效偉大的祖國，以後的日子就是我們夢想的未來。

你給我們指明瞭方向，帶我們走向光明的前途，讓我們勇往直前，相信科學。你把舊社會處在水深火熱的人們帶向了幸福的新社會，你還把識入歧途的人們帶上正道，你用你的大度寬恕他們，告訴他們要好好做人，做一個有孝心和愛心的人，儘自己的能力回報祖國和親人。

紅領巾，我們為你驕傲，為你自豪，我們永遠愛護你，呵護你，保護你，對你不離不棄，你就期待我們的表現吧！即使你不在我們身邊我們也會時刻提醒自己，做一名優秀的少先隊員。

紅領巾我想對你説作文 篇8

紅色，60年飄揚在心中不褪色，那是你的顏色；紅色，60年後想起還激動不已，那是你的顏色；有一種感情，60年在心中不改變，那是對你的真情。

記得上幼兒班的時候，我看見大哥哥大姐姐胸前飄揚的紅領巾時，夢想着能把你擁有。第一次戴上你，那時在國小一年級。我到現在還清楚的記得那天温煦的陽光，潔淨的天空，我的臉幸福得一如你的顏色。從那天開始，每天早晨，我都莊重的繫好你，我們朝夕相處，一起上學，一起放學。戴着你，我開始學着走人行道；戴着你，我開始在公共汽車上讓座；戴着你，我開始坐在教室裏好好聽課；戴着你，我變得樂於助人；戴着你，我懂得要尊老愛幼。我是在你的陪伴下慢慢成長。

印象最深的是在我上三年級上學期的一天下午，放學後，因為在學校做作業，我回家的時候天已經暗下來了，當我走到了我家這幢樓準備上樓的時候，一般惡臭味撲鼻而來，原來一樓樓梯間的中間有一大堆嘔吐物，還帶有很濃的酒味，我想肯定是樓上哪户人家有人喝醉酒了。“真噁心！”我嘴裏嘟囔着，不經意地拿起胸前的東西準備捂住嘴巴繞過上樓，定睛一看，啊，是紅領巾！我的心一動，“作為一名少先隊員，應該主動做好事，如果視而不見的話，那不就愧對了胸前飄動的紅領巾嗎？樓道來往人多，天又快黑了，如果……”於是，我加緊腳步跑回家中，帶上打掃衞生的工具到樓梯間去，我先把嘔吐物清理乾淨，然後再用拖把沖洗，正當我幹得滿頭大汗、氣喘吁吁的時候，鄰居們也三三兩兩的下班回來了，他們看到我的舉動，紛紛投來了讚許的目光，還一個勁地誇我，我想那時我的臉肯定又是你的顏色了。

紅領巾，你是我前進的動力，紅領巾，你是我學習生活的指航燈，是你照亮我人生的道路，是你鼓舞着，鞭策着我一直的成長，藉着這個機會，我想對你説：“紅領巾，謝謝你，你是我永遠的朋友，我要讓你的顏色永遠紅豔！”

紅領巾我想對你説作文 篇9

紅領巾那鮮紅的顏色在我腦海中留下了深刻的印象，紅領巾飄蕩了幾十年，顏色依舊，精神依舊，帶上紅領巾的那一刻，我多麼驕傲啊！説起來，我和紅領巾還有一些故事呢！

記得讀幼兒園時，看見讀書的大哥哥大姐姐胸前神氣地掛着紅領巾，我羨慕極了，一定要媽媽也給我買一塊。媽媽卻告訴我，紅領巾不是大哥哥大姐姐自己買的，而是她們靠自己優良的品質和優秀的成績換來的，只要你讀國小時，好好學習，團結幫助同學，肯定能被評為少先隊員，就能戴上紅領巾了。

在一年級的“六一”兒童節，我光榮的成為了少先隊員，終於戴上了夢寐以求的紅領巾，我高興地暗暗下決心，一定好好愛護紅領巾。媽媽為了獎勵我，特地帶我去西湖遊玩。

西湖的風景真美啊！小鳥嘰嘰喳喳地唱着動聽的歌，湖裏亭亭玉立的荷花隨風翩翩起舞，小魚在荷葉下快活地游來游去。我真正感受到了楊萬里描寫西湖荷花的詩，“接天荷葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”我們的眼睛看飽了，可肚子卻餓了。我們買了點吃的，狼吞虎嚥地吃完，找不到垃圾箱，我就把包裝袋隨手扔在湖裏，路上的行人都看了看我，有的罵道；“這個少先隊員真不愛護環境，不配戴紅領巾！”連外國遊客也都回頭朝我看。一陣風吹來，紅領巾吹到了我臉上，臉癢癢的，也火辣辣的。

紅領巾，我想對你説，從帶上你的那一刻起，我知道，我有必須要承擔更多的東西，我長大了，是一名光榮的少先隊員了，一言一行一定都不會讓你蒙羞的！

紅領巾我想對你説作文 篇10

紅領巾，中國兒童少先隊員的標誌；紅領巾，中國廣大花園中新一代的標誌。

紅領巾，我想對你説，你就想那一盞盞指路的明燈，引領着我們走向光明的未來。為什麼説你是一盞盞指路的明燈呢？因為你無時無刻都在督促我們好好學習，這樣才能不辜負老師父母對我們的期望。但只要我們一走上歧途，你就猶如馬路上紅色的交通燈一般，提醒着我們不要再繼續向前。這樣的你，不就像那一盞盞指路明燈嗎？

紅領巾，我想對你説，你就想那一位位苦口婆心的老師，抹卻了我們心中的自卑。為什麼説你是一位位苦口婆心的老師呢？因為你無時無刻都在鼓勵我們，你一定能行的，要相信自己，千萬不要放棄……考試失利時，做錯事情時，你一直都像那和藹的老師鼓勵我們。但只要我們犯了違反道德的錯誤，你就變成了嚴厲苛刻的老師批評、教育我們，你一直都在為我們着想，不想讓我們一錯再錯。這樣的你，不就像那一位位苦口婆心的老師嗎？

紅領巾，我想對你説，你就像那一位位慈祥和藹的父母，撫慰了我們心中的孤寂與害怕。為什麼説你是一位位慈祥和藹的父母呢？因為你無時無刻都在安慰我們，這次沒考好，不是還有下次嗎？只是一時發揮失利而已，沒事的！下次要繼續努力……發揮失利時，你不斷的安慰我們。這樣的你，不就像那一位位慈祥和藹的父母嗎？

紅領巾，我想對你説，千言萬語化作一句最簡單的話：紅領巾，你是我們的引導者！

紅領巾我想對你説作文 篇11

小時候，大人們總跟我説，紅領巾是國旗的一角，是用烈士的鮮血染紅的。長大後，當我入隊的那一刻，戴上紅領巾的那一刻，我明白這紅領巾的紅更是承載了我們少先隊員的一份熱情和一份愛。

每週一的清晨，都是一個神聖的時刻，同學們站在青青草地上，胸前鮮豔的紅領巾迎風飄揚，大家神情專注地仰望着國旗——一面被烈士用鮮血染紅的旗幟。

與往常不同，這天各班少先隊員代表都手持一個牌子，原來是在舉行“皖疆手拉手，書香飄校園”的捐書儀式。

升旗台前，同學們個個面帶微笑，因為我們的愛心將會被帶到遙遠的新疆。我想：當那些孩子們接到我們的書時，同樣也會露出會心地微笑吧？

紅領巾似乎也在笑，隨着風，在我們的胸前左右搖擺着身子……

20**年11月23日，我們的學校——海陽二小舉行第一屆少代會，那一天，對我來説是一個重要又難忘的'日子。我不僅擔任了少代會的主持人，還光榮地戴上了我期盼已久的大隊委標誌。

當大隊輔導員畢老師把大隊委標誌給我戴上時，我終於懂得了什麼才叫“一道槓槓一份責任”，我對自己鄭重地説：我現在是大隊委的一員。代表的是大隊部、是紅領巾、是少先隊。一定要注意自己的一言一行，對得起這身上的三條槓，胸前的紅領巾。

紅領巾我想對你説作文 篇12

我愛紅領巾!在我剛剛懂事的時候，看見在上國小的哥哥胸前佩戴着鮮豔的紅領巾，好奇地問他那是什麼，為什麼每天要戴在胸前，哥哥笑着回答説，那是紅領巾，是少先隊員的標誌，只有少先隊員才有資格戴!那時的我是不會聽得懂的，但很羨慕，覺得紅領巾很美麗，曾偷偷地拿哥哥的紅領巾，讓奶奶給我戴上，在家人面前炫耀，別提有多高興!

但媽媽告訴我，只有通過自己的努力當上少先隊員，戴上紅領巾，才是最好的!於是我就盼望着自己快快長大，早點戴上紅領巾!我上了一年級，在對紅領巾的期盼中我第一批加入光榮的中國少先隊!我終於用自己的行動有資格戴上紅領巾了!“我們是共產主義的接班人，當隊歌響起來時，此刻的我正緊握稚嫩的小手，鄭重地高聲宣誓“熱愛祖國”。

我是多麼興奮和高興!我終於成為光榮的少先隊員了!但同時我也認識到了，我以後要更加努力學習，才不愧於少先隊員的稱號!每天，我佩戴上鮮豔的紅領巾上學去，放學的時候，把紅領巾拿下來整整齊齊地放好。紅領巾使我意識到，無數先烈用他們的鮮血換來了今天我們幸福的生活，我們要珍惜這來之不易的新生活，所以作為祖國未來的我們，更要牢記這好好學習，要帶頭做好事，真正完成紅領巾賦予的歷史使命!我相信紅領巾會一直陪伴着我成長，它會和我一起走向更美好的明天!我愛紅領巾!

紅領巾我想對你説作文 篇13

升旗儀式紅領巾迎風飄揚，校長在前面講話，我是升旗手我看見我們班了，我為他們驕傲。我穿着校服帶着紅領巾，現在我要升旗了，我拉着線五星紅旗往上升，所有人都看着我，不僅是同學，還有老師和校長，升完國旗不升校旗，小明唱着校歌，我又升完了，所有人回到教室，全把紅領巾摘了下來，就我沒有因為它永遠在我身邊，不管是升不升旗，我都帶着紅領巾，因為它是我的朋友，我永遠離不開它，我喜歡星期一，因為只有星期一才帶紅領巾，紅領巾在我身邊，我就等於有了生命。

如果我長大了我也離不開紅領巾，國為它是我生命我愛紅領巾，我愛學校我更愛祖國，又到了星期一升旗儀式又開始了，我開始升旗老師又看着我。神奇的紅領巾讓我不在孤獨，有了紅領巾讓我不在生病，讓我健康讓我快樂成長，老師謝謝你，讓我有了紅領巾，我的紅領巾是我最愛的東西，老師我會保管好紅領巾的，校園就是我的家，我愛紅領巾我會好好保管的，我愛上學學校讓我變得快樂，我不在生病我會健康成長，以後我會成長到成人，紅領巾還是我的夥伴，不管怎麼樣我都愛紅領巾，老師感謝你給我的紅領巾，我愛你紅領巾，你是我最愛的，它讓我飛翔起來，我變成小鳥自由自在的飛翔到了白雲上，紅領巾還在我的身上，紅領巾對我來説是希望我愛紅領巾，我不在孤獨了，我現在是國小生，紅領巾對我來説是我的生命，我愛紅領巾，我愛紅領巾。

紅領巾我想對你説作文 篇14

每當春天來臨，漫山遍野的花朵開得燦爛時，一首熟悉的旋律在我的耳邊響起，一批新的少先隊員胸前飄着鮮豔的紅領巾使我想起了一年前的那條紅領巾。

一次，我正在跑步，誰知腳下有一塊磚，我被絆倒在地，好幾個地方都摔破了。我強忍着淚水，但這時的淚水就像不聽話的珠子滾出我的眼眶，身邊的同學看到了我的窘況竟哈哈地笑起來，時不時的還説："真沒用"。聽到這三個字的我，感到自己的心被刀割一般難受，我心想：昔日裏那些同學看到了我摔倒了，不但不來幫我，反而來嘲笑我。我再也忍受不住了，把壓抑在我心中的委屈和傷心全部都哭了出來。

此時從我後面伸出了一隻温暖的手，我定睛一看是一個陌生的大姐姐，她像媽媽安慰着受傷的我。她緊貼着我，使我感受到了母親般呵護。那時的我像是艘小船，在風馳電掣的黑夜駛入了避風港。

我的腳因為摔破了皮，走路不得已慢了下來，她俯下了身子，一路攙扶着我，把我扶入了教室，我問她叫什麼名字，她向我笑了笑，那是一張幫助別人而感到快樂的笑臉，應該是世界上最美的笑臉了。她對我説："我的名字你不必知道，因為我是一名少先隊員！"説完，她自豪地看了看胸前的紅領巾。

雖然我並不知道她的名字，但她的話使我懂得了更多，從此別人有什麼困難我就幫助他們，因為我是少先隊員！

紅領巾我想對你説作文 篇15

“紅領巾，胸前飄，少先隊員志氣高，紅領巾，胸前飄，少先隊員志氣高……”提起紅領巾，大家都很熟悉，紅領巾是國旗的一角，是由烈士們的鮮血染成，我們都很尊敬它，但是，如何尊敬，這是個問題。

很多同學都會説：“天天帶着不就行了嗎？”可是，不是這樣的，很多同學看似很愛護紅領巾，天天都帶着，沒有被記過一回沒戴紅領巾，但是一回家就把紅領巾給扔到沙發上了，甚至有的還扔在地上，你們説這樣是尊重紅領巾嗎？

我記得某個關於抗戰時期的新聞，裏面有一個日本女人説過：“你們都不記得了，我們還記那麼多幹嘛？”這句話説的也對，現在很多同學都對那段抗戰時期淡忘了，什麼“九一，八"之類的抗戰紀念日全部都不重視，都不瞭解為什麼抗戰士兵們提到那段日子都如此憤怒，他們只當那是一些不需要太過尊重的風俗。試問若是全中國的國小生都這樣的話，那等到未來，還有誰記得那段歷史呢？

紅領巾是由歷史編織而成，紅領巾是烈士的鮮血染成。我連紅領巾都不在尊重啊，那麼誰還記得抗戰精神，誰還記得那段難忘的歲月呢？

所以，各位少先隊員，我們應該以身作則，不僅在學校記得帶紅領巾，還應該在公共場合、在家都對紅領巾無比尊重，對紅領巾懷着一顆崇敬的心，時時刻刻不忘革命的本心，那樣，才是真正的尊重紅領巾！

紅領巾我想對你説作文 篇16

每當我拉開抽屜，看到那伴我走過風風雨雨的鮮豔的紅領巾時，往事就如同黃河奔騰的水，不斷在我腦海裏湧現……

一年級的時候，六年級的大哥哥大姐姐們為我們戴上了紅領巾，還教我們怎樣敬隊禮。從此，我就成為了一名少先隊員——胸前鮮豔的紅領巾迎風飄揚，見到國旗挺直了腰桿，把手往頭上一揮，多麼瀟灑!多麼豪氣!當時老師還告訴我們：“這紅領巾啊，是用革命先輩的鮮血染成的，也是國旗的一角，所以我們要好好愛護它……”當時，我也只是聽聽，不懂得什麼深奧的大道理，只是覺得紅領巾一直在胸前飄啊飄，很瀟灑!

後來，我漸漸長大了，逐漸明白了許多。原來紅領巾的意義真大啊!——現在的幸福生活是革命先輩的鮮血換來的，我們不能忘記。現在要好好學習，天天向上，長大以後，也像前輩一樣報效祖國，為祖國做貢獻。每當我遇到困難時，紅領巾就迎風飄了起來，似乎在説：“靜下心來，不要煩躁，好好思考，一定能找到解決方法。”是紅領巾，教會了我如何克服困難、解決問題。

現在，我六年級畢業了，馬上就要退隊進入國中了。此時此刻，我是多麼留戀胸前的紅領巾啊!我暗暗發誓：雖然以後我不再佩戴紅領巾了，但鮮豔的紅領巾還會在我心中永遠高高飄揚，無論我走在哪裏，身在何處，我都會排除萬難，大步向前……

紅領巾我想對你説作文 篇17

每當我看到高年級的大哥哥、大姐姐胸前佩帶的紅領巾時，我總是羨慕不已。能夠加入中國少年先鋒隊是我盼望已久的一件事。2010年3月23日這一天，我們二年級的全體同學光榮地加入了少先隊。我的願望終於實現了，這一天也給我留下了美好的回憶。

那天，天格外的藍，雲如水洗了般白，我走在上學的路上，臉上洋溢着幸福的笑容。今天我要成為少先隊的一員了，心裏別提有多高興了。不一會兒，我來到了學校。哇!校園可真漂亮啊!操場一圈插了許多花花綠綠的彩旗，就連那用幾張課桌拼起來的主席台也圍了一圈紅色的綵帶。第二節下課後，我們在曹教師的帶領導下來到了操場上，準備入隊。入隊儀式開始了。首先，我們在大隊輔導員潘老師的帶領下舉起右手放在頭右側開始宣誓。望着鮮紅的紅旗，我的心情格外激動。紅領巾是紅旗一角，鮮豔的紅旗是用無數革命烈士的鮮血染成的。我們今天的幸福生活、優越的學習環境是多麼的來之不易啊!我們要好好學習，珍惜現在擁有的一切。伴隨着我們整齊而有力的聲音，宣誓結束了。在中國少年先鋒隊隊歌聲中，四、五年級的大哥哥、大姐姐為我們佩帶了紅領巾。當一位四年級的大姐姐給我戴上紅領巾的一剎那，我感到自己非常幸福，我已經成了一名少先隊員。今後，我要更加嚴格要求自己，不能給紅領巾抹黑。

這一天雖然已經過去一年多了，但我至今難忘，成為我永遠也抹不去的記憶。

紅領巾我想對你説作文 篇18

如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那麼關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚美好的品德。

我們需要別人的關愛，別人同樣需要我們的關愛。只要你細心觀察，你就會發現你的身邊有許許多多的人都需要你去關愛。

那是在一個放學回家的路上，我慢悠悠的走回家。在一條坡度十分大的公路上，一個白髮蒼蒼、手腳顫抖的老婆婆正推着一輛裝滿了蔬菜的破舊的三輪車，如同烏龜一樣慢吞吞的走着，額頭上滿是汗。“這個老婆婆沒有兒女麼？為什麼要那麼辛苦的出來賣菜？”我喃喃自語地説。這時，我身後突然跑過一名少年，我還沒反應過來呢，那位少年就已經彎下了身，用手撐住了老婆婆的三輪車，推着向前走。我看他也就才八九歲吧，應該不會超過二年級。不過他居然會去幫助一個陌生的老人，真是難得！老奶奶似乎感覺到了什麼，她轉過頭來，發現一個小小年紀的小朋友正在幫她推車，她立即熱淚盈眶：“小朋友，我這一輩子從來就沒有人幫我推過車，真是太謝謝你了！”“老婆婆，不用謝，如果您不介意的話就把我當做您的孫子吧！”小朋友答道，“我叫紅領巾！”

多麼催人淚下的老婆婆！多麼懂事兒的小朋友！

如果人人都像那個小朋友一樣關愛老人，付出關愛，世界將會變得更美好！

紅領巾我想對你説作文 篇19

我是一名光榮的少先隊員，我知道紅領巾是紅旗的一角，是革命戰士用鮮血換來的。所以我更加為自己佩帶了紅領巾而感到自豪和驕傲。

在我上幼兒園的時候，我就很羨慕大哥哥大姐姐們，因為他們胸前佩戴着紅領巾！媽媽告訴我；“這是少先隊員光榮的標誌。”從那一天開始，我就嚮往起當少先隊員的光榮。

我的努力並沒有白費，上了國小後，我以優異的學習成績第一批加入了少先隊，我成為一名光榮的少先隊員了！當高年級的大姐姐幫我佩帶上紅領巾時，我的心情無比的激動。

現在的我已經是一名五年級的高年級學生了，學會了自己洗紅領巾，自己佩帶紅領巾了。我已經成為了一名合格的少先隊員了！

要想做一名合格的少先隊員，光學習好還不夠，還要有一顆積極向上的心才對。

暑假裏的一天，陽光很明媚。我和我的朋友到外面玩耍，天氣很熱，我們買了兩根冰棍。撕開外皮兒，當時，我和朋友也沒太在意，就隨手把垃圾扔在了馬路上。這時紅領巾突然搖擺起來，好象在説；“北京的環境要靠大家來保護，你就是小主人，而且還是少先隊員怎能把垃圾隨手一扔？”聽了紅領巾的話，我不禁慚愧起來：對呀，作為一名少先隊員實在不應該這樣做。我回頭把垃圾撿起來，扔進了垃圾桶。

今後，我一定努力讓自己成為最合格的少先隊員。

紅領巾我想對你説作文 篇20

紅領巾是大家都很熟悉的一樣東西，它是紅旗的一角，是由革命先烈的鮮血染紅的，所以我們要好好保護它，讓它每時每刻都乾乾淨淨的。

週六的早上，我醒來時，發現紅領巾髒了，便想自己清理一下。我穿好衣服，打了一盆水，往水裏放了一些洗衣液，然後將紅領巾一條一條的放了進去，讓它在水裏浸泡一個上午。

下午，我開始洗紅領巾了。我翻動了一下紅領巾，心想：天哪！原來我的紅領巾都這麼髒了！上午還乾乾淨淨的一盆水，下午就變成灰色的了。我竟然一直都沒有發現！話不多説，開始洗吧！我將紅領巾那些髒的地方反覆搓動，搓着搓着，泡泡冒出來了，滑滑的，香香的，五光十色。一個、兩個……它們就像舞蹈家，在我的手上跳起了芭蕾舞。我將紅領巾全部搓了一遍，然後我將這盆髒水倒掉，又接了一盆乾淨的水，將紅領巾放進去漂洗。我換了一盆又一盆清水，直到紅領巾上，一點泡沫都沒有了，我才將紅領巾擰乾。可當我站起來的時候，卻發現腰痠背痛腿抽筋，一動都不能動彈，心想：洗個衣服可真不容易啊！還得累成這個樣子！

接着，我將洗好的紅領巾，一條一條的擺到了暖氣上，看着這些乾乾淨淨的紅領巾，彷彿是在跟我道謝，説：“謝謝你幫我洗澡！”我心裏美滋滋的。

從這件事中，我也能體會到爸爸媽媽的辛苦，我以後要多幫父母幹活，讓爸爸媽媽的勞累少一些！

紅領巾我想對你説作文 篇21

紅領巾，是我以及讀者你最熟悉不過的物品，出門上學時檢查物品時首先就會看看是否帶了紅領巾，每天都這樣，到學校不帶就得扣班級分。因此，不管夏天多熱，冬天衣服裹得多厚，只要是少先隊員們，就會自覺地戴上紅鄰巾。這是少先隊員應盡的責任，可是，同學們真的是在“戴”紅鄰巾嗎？也許是長時間的接觸致使同學們早已忘了紅領巾是革命烈士用鮮血染成的，同學們似乎一點兒也不愛護紅領巾，下面我搜集到的鏡頭：

鏡頭一：

他們在玩什麼，原來是在玩“同手同腳”，可是上哪兒去找繩子來綁腳呢？然沒有，只好就地取材——紅鄰巾！把平平整整的一條紅鄰巾弄得變成一條紅麻繩，綁在一個人左腿一個人右腿，走得還挺順，可是怎麼看都很可惜，一條好好的紅鄰巾就這樣了，真是.......

鏡頭二：

看哪！地上有一塊紅鄰巾！可憐的它被風吹到這兒吹到那兒，終於在教室的一角安定下來，“叮鈴鈴”下課了，教室裏可真熱鬧！同學們都跑來跑去，可是他們似乎都對紅鄰巾視而不見，任憑有人在上面又踩又踏，也沒有一個人會彎下腰去撿撿，有的人甚至還把它踢到遠處，真的太不尊重紅鄰巾了！

同學，紅鄰巾是革命烈士用鮮血染成的，是一名少先隊員的象徵，我們理當來愛護它，不讓它受傷害，作為一名少先隊員，愛護紅鄰巾是我們應盡的責任。愛護紅鄰巾，從我做起，從現在做起！

紅領巾我想對你説作文 篇22

六年的時光逝去，我將要告別紅領巾。它伴隨了我整整六年的時間。它是我作為一名少先隊員的證明。而我進入國中之後，它就不能繼續陪伴着我了。

我告別紅領巾的那一天，是在畢業典禮。

在畢業典禮的那一天，我們依舊戴着紅領巾，站在操場上，等着校長唸到自己的名字。一會兒時間，我們就拿到了自己的畢業證書，然後回到了教室裏。

我們把買來裝飾教室的東西全都拿了出來，準備去裝飾教室。大家分工合力，不一會兒，一個美麗的教室就誕生了。

我們把桌子拼成一個圈，中間留着的空間是“告別紅領巾”的最後一個舞台。

在這個舞台上，同學們有的唱歌，有的跳舞，還有的表演相聲節目等等。

我們在表演完之後，把所有的桌全拼在一起，成了一張大桌子。同學們把自己準備的食物拿了出來，放在了桌子上，於是我們就在自己的母校吃完了最後一頓午餐。

吃完午餐之後，我們又紛紛把送給好朋友的禮物拿了出來，相互贈送。不一會兒，我就有了一大堆畢業禮物。

我們在和自己的好朋友擁抱之後，母校為我們放了煙花。煙花在天空中綻放，這時廣播又響起了《童年》這一首歌。聽着熟悉的歌聲，面對着自己即將分離的好朋友，同學們不禁流下了眼淚。我們為母校準備的畢業典禮感到高興，這個典禮也是母校為我們寄託的一份希望。

在這一天，我告別了母校，告別了紅領巾，邁入即將到來的國中生活。

紅領巾我想對你説作文 篇23

過中秋節的那一天，我想要給爸爸一個驚喜，就想到幫助媽媽做些家務活。這時，我想起我書包裏那條又髒又皺的紅領巾，準備把它拿出來洗。

於是，我就開始洗紅領巾了。我從媽媽身邊拿了一個小臉盆，媽媽望了望我説：“珊珊，拿臉盆幹什麼？”我説：“去洗：紅領巾。”媽媽微微一笑，説：“行！好孩子你應該學會自己的事自己做！”聽了媽媽的話，我勁頭更足了，我打了大半盆水，學着媽媽的樣子，先把紅領巾放逆水裏浸泡濕透，接着往紅領巾上打肥皂，然後用手使勁搓。我搓了一會兒，不知怎麼回事，一點泡泡也沒有。我對媽媽説：“媽媽，這塊肥皂不好用，我手都搓痛了，一點肥皂泡泡也沒有！”媽媽走到我，跟前一看“嘿嘿”笑了起來，説：“你盆子裏的水太多了，在水裏搓，怎麼也搓不出肥皂泡沫來！”邊説邊叫我將臉盆的水倒得只剩下一點點了，這時，再往紅領巾上打肥皂，然後輕輕地搓了幾下，灰白色的泡沫就出現了。我越搓，泡沫越多，臉盆的水也漸漸地變成黑乎乎的了。媽媽見了不住地説：“對了！就這樣洗，再髒的東西也會洗乾淨。”我的方法得到了媽媽的肯定。於是，我非常輕鬆而又愉快地將紅領巾上的污跡點一點地搓掉了。

最後，我又用一大盆清水把紅領巾洗得乾乾淨淨，並小心地瓊曬在陽台上，鮮豔的紅領巾又恢復了它奪目的光彩。

紅領巾我想對你説作文 篇24

一天下午我正在寫作業，發現自己胸前的紅領巾很髒，我準備給媽媽讓媽媽洗，但是我發現媽媽正在洗衣服。我想起了媽媽，每天都非常的忙，就把嘴邊的話嚥了下去，我決定要自己洗紅領巾。

我先拿了一盆熱水，把紅領巾放在水中，可是紅領巾像不想洗澡的孩子一樣不沉下去。突然我想到了科學老師説過，紅領巾不沉下去，是因為紅領巾太輕了。然後我對紅領巾説：“你必須得洗澡，不然小朋友會笑話你的。”説着，我把紅領巾按了下去。

我努力的洗紅領巾，可怎麼洗都洗不乾淨。我向媽媽求助，媽媽哭笑不得地説：“傻孩子，你忘記放洗衣液了。”哦，我連忙把洗衣液放到裏面，我一邊給紅領巾洗澡，一邊唱着洗刷刷，洗刷刷……

紅領巾洗完了，可是它身上的泡沫飛了起來，我被泡沫吸引了，連忙跑去和泡沫一起玩。

大概玩了十分鐘左右，我忽然記起我原來在洗紅領巾呢。我連忙跑去洗紅領巾，紅領巾不高興地看着我，好像在説：“小主人，我身上很髒呀，你怎麼去玩了呢？”我不好意思的看着它。

終於我把紅領巾洗好了，我把它放到陽台上，紅領巾好像在説：“我變乾淨了，小主人，你戴上我會很漂亮的。”我看着紅領巾，心裏美滋滋的，通過洗紅領巾，我懂得了一個道理，那就是做事不可以三心二意。

紅領巾我想對你説作文 篇25

週一晚上吃晚飯時，我一不小心把自己的紅領巾弄髒了。顯然，它不像以前那樣鮮豔了，好像在説：“小主人，你把我弄髒了，快把我洗一洗吧！”於是，我吃過晚飯後，準備把紅領巾給洗乾淨。

首先，我把水盆放在水龍頭下面，接了滿滿的一盆清水，放到了地上。接着，把紅領巾放了進去，浸濕以後，我把紅領巾拿了出來，握住了一塊兒小肥皂，用另一隻手托住髒髒的紅領巾，使勁地來回搓洗。從我的手中冒出了許許多多的小泡泡，可愛極了。

這時，我覺得應該可以了，於是，我把紅領巾展開一看，啊！兩邊的角還很髒呀！於是，我又把兩個角對到了一起，在塗上一點點肥皂，繼續使勁搓。從我的指縫裏流出了黑紅黑紅的水，不一會就乾淨了。我把紅領巾放到了裝滿水的水盆裏，水立刻變髒了，啊！原來是紅領巾掉色了。我趕緊問媽媽：“怎樣才能防止我的紅領巾掉色呀？”“放點兒細鹽就好了。”媽媽説。

於是，我跑到了廚房，抓了一把細鹽，重新換了水，放了一點兒細鹽裏，再洗紅領巾，水不像剛才那樣渾濁了，就這樣反覆幾次，水終於清了。

我把洗好的紅領巾掛到了晾衣架上，看着那被我洗得乾乾靜靜的紅領巾，我高興地笑了。

通過這次洗紅領巾，我知道了放鹽才會使紅領巾不掉色。也懂得了，自己的事情要自己做，儘量給自己的爸爸、媽媽減輕負擔，做一些力所能及的事情。

紅領巾我想對你説作文 篇26

星期天，我做完作業後，看到與我朝夕相處的紅領巾髒兮兮的了。我想：紅領巾是烈士的鮮血染紅的，是紅旗的一角。我們應該愛護她。再説，我是國小生了，自己的事情應該自己做了。於是，我決定自己把紅領巾洗乾淨。

説幹就幹，我打來大半盆清水，又找來一個小凳子，坐下來認真地洗起紅領巾來。我先往清水中倒了點洗衣粉，學着媽媽的樣子，把紅領巾往盆裏泡了一會兒。然後，我把紅領巾拿起來，平鋪在手掌上，仔細地擦肥皂。擦完肥皂後，我把紅領巾的每個部位都使勁地搓，搓呀，搓呀，不一會兒，手上就滿是白沫了。我把紅領巾放到清水裏清洗了一下，頓時，清水成了奶白色的了。只見水面上飄浮着無數的彩色泡泡呢，有的像是葫蘆，有的幾個泡泡串在一起，又好似葡萄。我把紅領巾從水中撈起來，又仔細地檢查了一遍。發現有髒的地方就用肥皂在上面再擦一擦，搓一搓。我還特地把飄在胸前的兩個角查了又查，直到發現沒有一點污點了，我把紅領巾擰了一下，把髒水倒掉，又換上了一盆清水，把紅領巾放到清水裏清洗乾淨。我怕還有洗衣粉遺留在上面，又把紅領巾拿到水龍頭下衝了衝。最後，我把紅領巾用勁絞乾，晾曬在外面的陽台上。掛在衣架上的紅領巾，被風一吹，微微飄動，好像在對我招手，説謝謝我呢！

我望着我的好夥伴，覺得她比以前更紅更鮮豔了，心裏不由得喜滋滋的。

紅領巾我想對你説作文 篇27

冬天到了，太陽小氣的把自己的熱量藏起來，路上的行人很少，站台上，大家裹緊衣服，跺着腳，焦急的等待着公交車的到來。“車來了！車來了！”小男孩興奮的叫道，還沒等車門打開，大家就一窩蜂一樣湧了過去。

最後上車的是一位老爺爺，他抖着手投了錢，然後向車裏走去。車上沒有一個空座，過道里都站滿了人，大家有的玩手機、有的看書、有的注視着窗外、有的死死的抓住扶手。老爺爺從過道里的“人牆”中擠到後門，用胳膊牢牢的抱住扶手。後門口的座位上坐着一個小男孩，他正在全神貫注的看着一本漫畫書，時而雙眉緊鎖，時而滿臉笑容，似乎根本不知道車內發生了什麼。

這時，車緩緩駛進了下一個站台，下去了很多人，又上來許多人，老爺爺環視了一圈車廂，還是沒有一個空座，“給身邊的老人、孕婦和抱小孩的讓個座”司機扯着嗓子喊道，坐在座位上的人都像沒聽到一樣，沒有讓出一個座位。小男孩猛的抬起頭，看到了旁邊站着的老爺爺，立馬從座位上彈了起來，“爺爺，趕快坐我這裏”，説着就恭恭敬敬的扶老爺爺坐了下來，並説：“老爺爺，真是不好意思，這本漫畫書太有意思了，我沒有發現你站着”，老爺爺摸了摸小男孩胸前的紅領巾一邊説謝謝，一邊豎起了大拇指。車上的人也誇小男孩是個好孩子。

“來，座我這裏”“你座我這吧”……大家都不約而同的為身邊有需要的人讓出了座為，車裏立馬温暖了不少，車上播放起“……只要人人獻出一片愛，世界將變成美好的人間……”。

紅領巾我想對你説作文 篇28

又是新的一週，我起了個大早，一切準備就緒，正要興沖沖地上學。突然，媽媽大喝一聲：“你的紅領巾呢？”哎呀，我居然忘了戴紅領巾！今天可是要檢查的啊！不過，紅領巾呢？我記得放學回家後我隨手就把它放在了牀上……事不宜遲，馬上去找！

我立馬跳到牀上，把枕頭、被子甚至牀單通通都翻了一遍，可就是不見紅領巾。會不會掉到牀底下了呢？我又鑽到牀肚裏，碰了一鼻子灰，還是沒找到。我心急如焚，如果不戴紅領巾，可是要挨老師批評的呀！

怎麼辦？怎麼辦？對了，會不會在書櫃裏啊！我趕緊把書全部翻出來，還是不見紅領巾的蹤影。時間一分一秒地過去了，再不出發我就要遲到了。紅領巾啊，紅領巾，求你別跟我捉迷藏了。我急得頭上都冒出了一層細密的汗珠。

突然，媽媽問：“書包找過了沒有啊？”我的天啊！怎麼把最重要的地方給忘了呢？媽媽真是“一語點醒夢中人”啊！我立刻把書包底朝天，裏面的課本、作業本、鉛筆盒一股腦地全倒了出來。只見一根鮮豔的“紅帶子”飄飄悠悠地蕩了出來，那不就是我的紅領巾嗎？我可找到你了。

望着被揉得有些皺巴巴的紅領巾，我不禁有些慚愧。紅領巾是五星紅旗的一角，象徵着正義、勇敢，更是一種榮譽。我以後一定要好好珍惜它、善待它，更要為自己是一名優秀的少先隊員而自豪。

紅領巾我想對你説作文 篇29

自從我上了國小，就掛上了紅領巾，我時刻以少先隊員的標準要求自己，還當上了中隊長呢！在學校食堂，天天暈素搭配，可我一點兒也不愛吃蔬菜。

像大豆、白菜、豆芽……真的很難下飯。漸漸地，我開始討厭學校食堂的飯菜。又過了陣，我開始暗地裏報怨食堂的飯菜，一邊吃一邊想：這麼難吃的飯菜，就不能多準備點肉類呀？

我讀二年級了，我看一下如果沒有我愛吃的菜，就會對盛飯的老伯伯説：“少一點，少一點。”老伯每次也會給我少盛一點。可下半學期開始，又來了一位盛飯的老伯伯。一天，我又對以前老伯伯説：“少一點，”他果然給我盛了半碗飯，我正慶幸呢。新來的一個老伯伯卻説：“正是長身體的時候，怎麼吃這麼少呀？把飯碗拿過來，再給盛點。”我的心情本來像一片蔚藍天空，此時，卻變成了烏雲密佈。只能硬着頭皮把一碗飯吃完了。

有一次，又沒有我要吃的菜。看着對面同學很快把飯菜吃完走了。我突然靈機一動，把自己的飯碗換到了他的地方，匆匆跑回教室去。可我剛進教室，就有同學來叫我了。原來我被老師看見了，老師把我狠狠批評了一頓，不僅讓我吃完剩下的飯，還給我們班扣了一分。看看胸前的紅領巾和手臂上的“二條崗”我慚愧極了。此後，碰到要剩飯時，我就會看看胸前的紅領巾，紅領巾會提醒我，把飯菜吃完才能健康成長。紅領巾，伴我成長！