關於拼搏的作文（精選32篇）

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的關於拼搏的作文，希望對大家有所幫助。

拼搏的作文 篇1

拼搏這是一種精神，是一種在逆境中不放棄，堅持到底的精神。對於不斷拼搏的人們來説，結果並不是最重要的，他們享受的只有在不斷的拼搏中，變得更高，更快，更強的這種喜悦之情。一開始我也不是很理解人們為什麼要拼搏，但是在我親身經歷之後，我才真正的體會到了拼搏之美。

我的體育不是很好，剛開學時跑個400米居然要花2分半，之後我就非常牴觸跑步，所以當有一天衞老師在體育課上向我們大家宣佈下節課要測試800米時，我就有種噩夢要來臨了的感覺。

但是不管有多恐懼，那一天還是如期而至，在等待測試的時候我心裏想：完了，完了，我連400米都跑這麼慢，怎麼去跑800米呀，中途又不允許放棄的，哎呀早知道我就跟老師請假不跑了，搞得現在這麼膽戰心驚的。我就帶着這樣的心理等待着男生的測試結束，站在了自己的跑道上。隨着老師的一聲令下，同學們都拔腿就跑宛如離弦之劍，幾乎只有我跑得慢吞吞的，並且小心翼翼地調整着自己的呼吸，生怕自己跑得喘不過氣來，但還是無濟於事，才剛跑了一圈半不到，我就漸漸感到力不從心了，喉嚨好像在被人用刀割過似的，黏糊糊的，一股血腥味。隨着體力的漸漸消耗，我的呼吸聲變得越來越沉重，眼前已是霧濛濛一片，原來睫毛上早已沾滿了汗水，可是此時的我體力已經透支得不行了，似乎連抬手擦汗水的力氣也沒有了；剩下短短的300米此時在我看來卻覺得遙不可期，真想停下來好好地休息一下；又跑完了一圈，我的腳步已經變得越來越慢。不行了，管不了那麼多了，我要放棄，我心想，可正當我準備不顧一切放棄的時候，我的眼前似乎出現了在殘奧會上那勇於拼搏永不放棄的體育健兒們，儘管他們有殘疾，而且有相當一大部分人沒贏得比賽，但是他們沒有輸掉精神，同樣地也會受人尊敬並且愛戴。我想：連他們都這麼努力拼搏，我又有什麼理由去放棄呢？看着前面的同學已經領先了這麼多，我又燃起了鬥志，拼勁了全部的力氣去跑最後50米；30，20，10米，離終點只有10米了！此時此刻，我的全身血液好像都沸騰了，腦子裏已經不再有任何念頭，唯一想的只有不斷鼓勵自己再努力一些，再努力一些。終於我成功地跑完了全程，並且也得到了對於我來説不錯的成績。

這時我的心裏明白了：比賽為的不是結果，而是享受這拼搏的過程，到了那時一切都變得不重要了，只有那追趕對手並且超越他們才是最重要的，成敗並不關鍵，但那敢拼搏的精神才是關鍵的，這才是真正的體育精神，真正的奧林匹克精神。

而作為21世紀的青少年的我們已經習慣了從小的飯來張口，衣來伸手，早已經不再為生計而拼搏了，正是因為如此我們才更要發揚這種精神，使我們在以後的生活中能夠為了自己的目標以及理想不斷的奮鬥並且努力着，直到成功。

拼搏的作文 篇2

生命力的意義在於拚搏，因為世界本身就是一個競技場，不去拼搏，不去奮鬥，那麼你只能被社會所淘汰，被世界所淘汰，只有奮鬥才能為自己拼搏出一個美好的未來。

無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石，生命的綠蔭才會越長越茂盛。

其實，生活是美好的，關鍵在於你怎樣去發現，怎樣去尋找。常説上帝為你關了一扇門，總會為你打開一扇窗。不必去抱怨生活，因為抱怨也不能改變什麼。

我們要學會理解紅塵的喧囂變幻，懂得一路從容淡然；要學會原諒人生的不完美，珍惜、善待生命的每一天。

讓我們揚起生活的風帆，用勤奮去攀登智慧的巔峯，用知識這金鑰匙去打開成功的大門吧！用自己火紅的青春，點燃光輝燦爛的明天。

不是每一個人，都能成為聖人，偉人，平凡的人，有不平凡的經歷，不甘平庸，平凡的人，也會有不一樣的人生，生活也照樣精彩絕倫。就算沒有人為我們鼓掌，也要學會自我欣賞。

人生就是一連串的抉擇，每個人的前途與命運，完全把握在自己手中，只要努力，終會有成。就業也好，擇業也罷，創業亦如此，不要活在別人的嘴裏，不要活在別人的眼裏，而是把命運握在自己手裏。

每天認真洗臉，多讀書，按時睡，少食多餐。變得温柔，大度，繼續善良，保持愛心。不在人前矯情，四處訴説以求寬慰，而是學會一個人靜靜面對，自己把道理想通。這樣的你，單身也所謂啊，你在那麼虔誠地做更好的自己，一定會遇到最好的，而那個人也一定值得你所有等待。

一帆風順的人生不會存在，坎坷一生的生活也不是最悲慘的。我們在這裏得到了很多做人的道理，也失去了很多的自己想要的軌跡，但是順境中的生活只會培養人的惰性，和不思進取的心。所以只有在逆境中才可以鍛鍊一個人能力，使之成長，讓其懂得人生真諦。

任何事情都是這樣一個過程，決定去做了，就着手去做，一旦找到了舒適區，你就會樂在其中，或許就發現：“喜歡比努力更重要。”樂在其中地去堅持一件事，總好過天天暗示自己“你必須這麼做”要來得容易且長久。永遠充滿喜悦地唱每一首歌，跳每一段舞，看每一場球賽，過每一段人生。

我們總是太急，沒有耐心。二十歲青春出頭的樣子就想要有着四十歲的閲歷與財富，自然，不是每個吃過苦的人都會得到回報。人總會遇到挫折，總有不被人理解、低聲下氣的時候。要知道勝利只屬於那些有耐心的人，所以不要急，慢慢來。多一點耐心吧。

在路上，我們生命得到了肯定，一路上，我們有失敗也有成功，有淚水也有感動，有曲折也有坦途，有機遇也有夢想。一路走來，我們熟悉了陌生的世界，我們熟悉了陌生的面孔，遇人無數，匆匆又匆匆，有些成了我們忘不掉的背影，有些成了我們一生的風景。我笑，便面如春花，定是能感動人的，任他是誰。

拼搏的作文 篇3

陽光，密網一般撒下來。風吹，冷……

經歷了上午開幕式的寒冷，午睡後，着實不想去。“反正沒我什麼事。”是我最初的想法。進了操場，儘管有粒粒暖陽漏下來，忍抵不住冷風。坐在板凳上，整個人蜷成了一團。

“……”老師在前面模糊地説着什麼，聽不清。“推小車的人到後面去。”韋老師叫着，像一個指揮官。零零散散的人向後走去。“我們班先比啊！”旁邊的她，被前面的人擋住，不住地搖晃着身體，想看清比賽的人。“誰呀？”“潘恆煒和沈文傑”先是一驚，後又淡然。側着身子，只見沈文傑拉着潘恆煒的腿，潘恆煒則兩手撐地，奮力且快速地往前爬着，平時潘恆煒在午睡時就愛神出鬼沒的，沒想到這時還派上用場了。但兩人畢竟還是有失誤的，不一會兒，潘恆煒便像脱了韁的野馬，掙脱了沈文傑的手。導致我們班落後了。“唉……”身旁的人長歎了一聲，“真是的……”“人家能上場就已經很不錯了，即使輸了，也是要表揚的。”我不平地説，畢竟那個人是潘恆煒，彷彿自始至終，潘恆煒在大家心目中就是一個不聽話的孩子。可是直至現在我還記得七年級剛開始的時候，無論什麼課，他都積極地回答問題，有一節生物課，記得尤為清楚：一個穿淡藍色衣服的男生，站起來好多次……可是，不知什麼時候開始，他變了，但積極參加一些活動的習慣沒有改變。而再想想我自己呢？不喜歡與別人合作，不喜歡參加活動，不積極……我居然有這麼多個“不”，應該好好的自我反省了，唉……

一白一黑急促地走下來，又回到座位上。

陽光收斂了些。微風，依舊。

時間過得真快，讓大家又燃燒起激情的是老師們的比賽。先是跳一跳，這還是很考驗耐力的，蹲下又起來，其實是很累的，然而，韋老師還是參加了。韋老師説過，她的膝蓋中有積液，時常會疼，不能彎曲，可是，她沒有選擇退出。儘管有困難，她仍然選擇堅持，人在逆境中，做出的事往往會超出常人，韋老師的速度很快，超出了我的想象，在草地上，她看了看泡沫，為了可以更好地比賽，她先是脱下了鞋子，又脱下了襪子，準備大幹一場！開始比賽，她先擺好泡沫，踩了上去，又快速地彎下了腰，拾起泡沫，放在前面，隨即又跨出了另一隻腳踩在上面，這樣的動作，重複了一遍又一遍，真不知那樣的疼痛是怎樣挺過來的。脱下鞋，彎下腰，一個麻利的身影，拾起泡沫，又放下的情景，深深地映在了腦海中。

老師們比賽時，十一，十二班加油鼓勁的聲音最響亮，可是體育節的精神，我們又領悟了多少？在學習中，還需能真正擼起袖子加油幹，滿懷一種拼勁往前走！

陽光，依舊。風吹，暖……

拼搏的作文 篇4

沒有等出來的美麗，只有拼出來的輝煌。

最近讀了一句話“可是一個人並不是生來要給打敗的，你儘可能把他消滅掉，可就是打不敗他。”從海明威的字裏行間，我讀出了不懼怕、不妥協的力量；讀出了不放棄、不停止的精神；讀出了不服輸、不低頭的傲骨。作為一名高中生，在大學聯考的大軍裏，你迷失方向了嗎？你放棄希望了嗎？你選擇退縮了嗎？

學海無涯苦作舟。追溯到十餘載前，我們踏上的就是一條荊棘路。在這漫長而又充滿艱辛的征途上，我允許自己暫時落後，但是我絕不允許自己説”我不行！”

夢想是奮鬥的原動力。三毛説過：“時間永遠是旁觀者，所有的過程和結果都要我們自己承擔。”一心為着夢想前進的人，整個世界都會為他讓路。當北大教授李世傑贈與我象徵北大的校徽時，當清華大學學長遞給我印着“我在清華等你”字樣的書籤時，我的內心是波瀾起伏的。我與很多人一樣，在還不知道清華北大是什麼的時候，就説過自己想去清華，想去北大。然而隨着我們一天天的長大，多少人的清華北大夢變成了泡影？

我不止一次幻想過清華園的近春園、水木清華，幻想過燕園的博雅塔、未明湖。這些我們看起來遙不可及的高度，不也是別人一步一步努力才達到的嗎？

不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。所有的人都想要至千里，成江海。但是當“積跬步”，“積小流”分散到每一年每一天裏，分散到每一分每一秒裏，變成了日日夜夜的枯燥重複，而千里、江海都遙遙無期，看不到盡頭，看不到希望，你還會堅持下去嗎？或許這時你會開始懷疑自己的選擇，懷疑自己是不是應該繼續堅持下去。可是，不堅持、不付出就永遠就不會取得成功。所以，在磨難面前，我們一次又一次地鼓勵自己，永不服輸。

美麗的水花是因為在前進的路上遇到了阻礙它的石頭，高空的風箏是因為在起飛的路上遇到了瑟瑟的冷風。成功在困難與挫折中開出生命之花，你我也會在拼搏中，超越夢想共創輝煌！

博觀而約取，厚積而薄發。夢想與理想只隔了一條淺淺的小河，只要我們勇敢的涉水而過，我們就會摘取甜美的勝利之果。生命不息，奮鬥不止。固守心中的燈塔，你就不會在“大學聯考苦海”中迷失，它會引領你去到你想去的地方。

我相信，青春的可貴並不是因為我們陽光，我們飛揚；不是因為我們不羈，我們充滿了生命的力量；而是因為我們有着“請纓提鋭旅，一鞭直渡青河洛”的雄心壯志。我們不怕付出，不怕受傷，不怕去夢想！

一段花開不敗的誓言，一份青春無悔的付出。願每一個正在拼搏的你，都能迎來自己的輝煌！

拼搏的作文 篇5

法國著名作家維克多·雨果曾説過：“所謂活着的人，就是不斷挑戰的人，不斷攀登命運巔峯的人。”在我看來，所謂拼搏，便是在力竭時的咬牙堅持，在絕境中的奮力挑戰，在宿命中的自我超脱。從而在不可能中拼出一個嶄新的未來，登上命運的巔峯。

拼搏是在力竭時的咬牙堅持。“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”，若無堅持，千里之途遙不可及，江海之廣猶如夢幻。意大利著名畫家、雕塑家米開朗琪羅接受了為羅馬西斯廷教堂繪屋頂大壁畫的任務。任務相當艱鉅：屋頂高達 20 多米，面積 300 平方米，畫中人物340 多個。他夜以繼日地工作，多少次從腳手架上摔下來，還摔成過重傷。但他依然沒有放棄，咬牙堅持，經過長時間的艱苦努力，終於完成了這幅轟動全意大利的巨幅壁畫。可見堅持是拼搏時不可或缺的基石。

拼搏是在絕境中的奮力挑戰。憶往昔，項羽率楚軍渡河北上伐秦援趙，過河之後，下令鑿沉渡船，砸碎飯鍋，每人只發三天軍糧，以示誓死奮戰的決心。在這等絕境之中，將士們深知勝則生，敗則亡的道理，無一不奮勇殺敵，打得秦軍落花流水，將那時各地派來援趙的許多部隊驚得目瞪口呆。從而流傳下“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚”的千古名句。可見奮力挑戰不可能的志氣是拼搏的關鍵。

拼搏是在宿命中的自我超脱。英國著名物理學家、宇宙學家霍金博士在他21歲時不幸患有運動神經細胞病，當時的醫生斷言他活不過兩年。但霍金博士沒有被看似已定的死亡命運所嚇倒，在輪椅上一邊與病魔抗爭一邊探索着宇宙的奧祕，縱使他全身癱瘓也沒有放棄對真理的執着追求。或許正是除了思考不能和常人一樣娛樂放鬆的緣故，霍金博士能傾其全身精力於宇宙的探索中，如此在命運的打擊中得到精神上的超脱，從而著出如《時間簡史》、《果殼中的宇宙》等一系列世界名著，併為天體物理學的發展做出巨大貢獻。可見，學會在宿命中超脱自我，是拼搏的核心所在。

“不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。”這句話便是對拼搏最好的詮釋。此鳥不飛不鳴，是在漫長的等待中堅持蓄力，一旦爆發，便奮力沖天、鳴聲驚人，彷彿志衝九霄，有戰天之意，從此命運改變，在翱翔中得到超脱。

所以拼搏是最好的武器，掌握好它，便能如古老神話中盤古開天闢地一般開創出嶄新的世界，抵達理想的彼岸，登上命運的巔峯!

教師點評：很多同學為“拼搏”這一論點所舉事例不夠妥當，缺乏針對性，而本文所舉事例則既能為論證中心論點服務，又貼合分論點。開頭部分“所謂拼搏，便是在力竭時的咬牙堅持，在絕境中的奮力挑戰，在宿命中的自我超脱”一句，統領下文並列段落，形式整齊，語言鏗鏘有力，讀來令人振奮。

拼搏的作文 篇6

古人云：逆水行舟，不進則退。生命對於每一個人來説都是短暫的，當時光匆匆流逝的時候，人，應該懂得熱愛它，珍惜它，把握它。正所謂“青春歲月匆匆過，生逢其時當拼搏”

學校，是知識的寶庫，是文化的長廊，更是人才的搖籃。這裏有的是鮮活的生命與思想，創造的激情與執着，不倦的探尋與思考……同學們，在這寶庫中、長廊上，沐着晨光，你是否想過，今天該幹些什麼？踏着夕陽，你是否問過，今天有多少收穫？

保留一分熱情，就會多一分自信，少一分無可奈何；保留一分執着，就會多一分坦然，少一分自甘落敗；保留一分單純，就會多一分清新，少一分故作高深的看破紅塵。

在我們成長的道路上，總會遇到這樣那樣的困難，難免還會遇到一些挫折甚至失敗，不可能是一帆風順的。但我們不能因此而倒下，即使屢戰屢敗，也要屢敗屢戰，不經歷風雨，怎能見彩虹？正因為有了挫折，遇到困難，我們才要拼搏。因為拼搏，方能鑄就人生的輝煌！

拼搏是什麼？拼搏是成功的階梯。我們需要揮灑拼搏的汗水，噴發激情的火焰。有位哲人説過：“成功者總是把高原當成平地，而懦夫卻把平地當成高原。”在奮發拼搏的道路上，那些怕苦怕累，甘心被命運擊倒的人永遠無法領略那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的歡心和喜悦。

拼搏是什麼？拼搏是不懈的努力。十三秒零九，一個新的突破，劉翔創造了一個新的亞運會記錄。這個像風一樣的年輕人，正是因為具有勇於拼搏、不怕困難的精神，讓他成為運動場上的佼佼者。他不懼病魔纏身，跨過了困難，躍過了挫折，超越了自我。拼搏就是如此，付出了汗水，付出了努力，它就不會讓你失望。因為，成功永遠眷顧的是那些不斷努力，敢於拼搏的人！

拼搏是什麼？拼搏是勝利者的凱歌。好比鯉魚，不甘於水底的平凡，奮力一搏，躍過龍門，衝到生命的最高點；好比雄鷹，不甘於大地的平坦，振翅一搏，終於翱翔於眾山之顛。

大作曲家貝多芬小時候由於家庭貧困沒能上學，十七歲時患了傷寒和天花，之後，肺病、關節炎、結膜炎等又接踵而至，二十六歲不幸失去了聽覺，愛情上也屢遭挫折，在這種境遇下，貝多芬發誓“要扼住生命的咽喉”。他與生命頑強拼搏，在樂曲創作事業上，他的生命之火燃燒得越來越旺盛。

記得冰心曾説過這樣一句話：“成功的花兒，人們只驚羨於它現時的明豔，而當初它的芽兒卻浸滿了奮鬥的淚泉。”如果你也想像他們一樣，想讓自己的人生更充實、更有意義的話，那就為了自己的理想和目標去奮鬥，去拼搏吧！不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處於學習的黃金時代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？“攻書山渡學海因拼搏放飛夢想，掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的最強音！

千帆競渡，鼓角爭鳴；成長需要拼搏，人生需要拼搏！拼搏，方能鑄就人生的輝煌！

拼搏的作文 篇7

上個星期三，浙江電視台來我們學校舉行了“百校對抗賽”。有元培國小、培新國小和我們快閣苑國小參加。賽場上熱鬧非凡。代表各校的拉拉隊已準備就緒：橫幅、彩旗、標語、氣球、小喇叭，一應俱全，彷彿整裝待發的勇士。

主持人宣佈了對抗賽的項目與規則，接着，我們三個學校的參賽隊員分別介紹自己，比賽就正式開始了!

我是校代表隊的一員，有幸參加了這場比賽。第一輪——“沖天籃球”。比賽規則很簡單，四個人各拿着一塊布的角，然後把一個球放在布中央，把球往上拋，球不準落地，以最快的速度到達終點。先到者為勝。比賽開始了，我隊派出的是四位男同學。沒想到他們同心協力配合默契，居然一帆風順，第一個到達指定目標，又平穩地回到起點。“耶!贏嘍!”隊員們歡呼雀躍，拉拉隊的同學們吹響了喇叭，把黃帽、飲料瓶拋向空中。那高興勁就甭提了。這一輪我們快閣苑國小第一，培新第二，元培第三。

“第二輪是五個隊員在一米見方的墊子上搭人體“金字塔”。由快閣苑國小和培新國小對抗，看哪個隊反應快，搭得姿勢穩，堅持得時間最長……“主持人先規定好手腳的數量，然後靠搶答問題來加、減手腳數量。開始，我們兩隊不相上下。後來，主持人直接報手、腳數。我們有一個動作是五個人只能有兩腳兩手着地。於是，我們六年級的兩個隊員一人一隻手一隻腳，揹着兩個身體較輕的隊員，另一個人躺在墊子上。下面的兩個同學十分辛苦，累得滿臉通紅，有一個人的腳還抽筋了，在陽光的照射下更是汗流浹背。儘管他們身子也在微微地顫動，但仍然盡力地堅持着。最終還是我們贏了!這真是毅力的考驗，耐力的較量，協作精神的比拼啊。

“智力拼圖”是第三輪比賽。我們每人要拿兩塊拼圖，踩着一個跳跳球蹦到指定地點，放下拼圖後返回，由最後一位同學完成拼圖，速度快的隊獲勝。“預備——開始!”主持人大聲宣佈。這回輪到我們和元培比。這是最激烈的一戰，勝負在此一舉。“慢慢來，穩着點”“加油，加油，你最棒!”“加快速度，趕上去!”我們隊的'加油聲此起彼伏，響徹雲霄。可是，由於元培國小第二場輪空，他們一直在加緊練習跳跳球，加之我隊另一位女同學由於緊張，不停地摔倒，使我們落後了一大截。她終於跌跌撞撞地回到了起點。接下來就是我，我連忙踩上跳跳球向前蹦去。“加油，向前衝，為學校爭光。”我在心裏默默地為自己鼓勁。雖然我們很努力，可還是不敵元培代表隊。“哎!——”我們都感到十分惋惜，“只差一點點了!如果再快一點就好了……”

比賽結果是元培第一，我們第二，培新第三。雖然沒得第一，但卻培養了我們團隊精神，拼搏精神，這難道不比得第一更重要嗎?

拼搏的作文 篇8

這天，六月7日，就是一年一度的大學聯考。伴隨着烈日，此時家長們在校門外焦急等候，學生們在屋子裏奮筆疾書。而距離我的人生第一大轉折點——會考，只有短短的3天時光。掐頭去尾，我們考試指日可待，心中有一絲歡喜，更多的則就是惆悵。離開呆了四年的母校，暫別四年來朝夕相處的同學，這一切的一切在會考的壓迫下都顯露原型，心中的不捨無以言表。

就在上週五，我們瘋狂的寫着留言，籤著名字在衣服上，此時離別的氣氛愈演愈烈。嘴上説的不見更好，奪眶而出的眼淚卻出賣了我此刻的情緒。

可就是，日子一天天過去，我們此刻做的，不僅僅僅就是傷感傷感再傷感，而就是化悲痛為力量，考上理想的高中，為以後的重聚奮鬥。

在即將來臨的考試中，我相信，我的結局就是大獲全勝！

拼搏的作文 篇9

人生本如一場戲，有些人戲裏來戲裏去，最終仍舊只剩下自己。

16歲，每個少年的花季年齡正在此刻，媽媽説“：以後的道路你要自己走，儘管跌倒儘管傷痕累累，就算只剩下一口氣也要把這條路走完，這才不枉人來世間走一趟。”

人，本來就是要為自己的將來而拼搏，努力，並且為此付出代價，不付出辛勤的勞動，怎麼能收穫豐碩的成果呢？同學們努力學習，只是為了能拿到好成績；大人們努力工作，只是為了能夠給自己的妻兒子女一個安穩的生活。

儘管目的不同，但過程所付出的努力是一樣的。我也曾為自己的將來拼搏過，努力過，奮鬥過，並且最重要的是此時此刻我正在努力阿。失敗了沒關係，我們可以從頭再來。我只是想要去努力學習，想要去拿個能令爸媽滿意的好成績。卻總達不到她們的目標。

老師説“：心急吃不了熱豆腐。應該腳踏實地奮步向前。”

嗯，努力吧！

拼搏的作文 篇10

在這陽光明媚的五月，我們迎來了第六國小的趣味運動會。

比賽就要開始了，參賽選手們個個生龍活虎、摩拳擦掌準備大顯身手。隨着學校領導激情昂揚的致詞，指導會拉開了序幕。

瞧!跳繩的隊員們精神煥發，在裁判員一聲響徹雲天的哨聲過後，繩子有節奏地擺動起來，五顏六色的繩子如花蛇一般，在空中飛旋，跳繩拍打地面的啪啪聲，也好似在為隊員鼓掌助威。隊員們跳得更快了，他們的手臂有節奏地動起來，雙腳配合着、上下蹦跳，簡直是天衣無縫：20秒、29秒、48秒50秒過去了，隊員們的臉上流着豆大的汗珠高中生日記，可他們顧不上擦，為了集體的榮譽，他們堅持到了最後。好樣的!隊員們，我們為你自豪。

這次趣味運動會雖然結束了，但運動場上那激動人心的場面卻不時地浮現在我的腦海中，因為它讓我懂得了一個道理：只有勇於拼搏，才會有所收穫。

拼搏的作文 篇11

生命，一個需要拼搏的競晉場。

每一個人都擁有着屬於自己的：“競晉場”。有些人在“競晉場”上頑強拼搏，因此成就了一個輝煌的旅程。而有些人卻在“競晉場”上自我放棄。所以造就了一個失敗的旅程。

在熊熊燃燒的火焰中，曾不知有多少的撲燈蛾齊向火焰中撲跳。也就在那燃燒的瞬間，它們拼搏生命化作成了一支支明亮的火焰，照亮了大地，照亮了我們每一個人的心靈。

海燕，一個永遠搏擊大海的舞者，它把大海比作成自己的藍天，它把海水的舞者，它把大海比作成自己的藍天，它把海水比作成那朵朵的白雲。而它卻永遠搏擊着深藍色的海水濺起朵朵浪花作成天上的繁星點點。

此時，它拼搏了生命。

生命是需要拼搏的，無論你在那殘酷的“競晉場”上是勝利還是失敗，記住，只要拼搏了，那麼，生命就會像那曇花一樣在僅有的一瞬間開出了自己的“輝煌”。

生命，需要拼搏。

拼搏的作文 篇12

未來是一場空洞的夢，你不去努力，未來始終不會來。

我們的九年級時間還有很長，長到七十多天，我們九年級的時間也很短，短到七十多天，在這個時間段裏。我們的態度決定我們的未來，你不想努力的原因無非就是無法忍受現在的成績，卻也認為自己改變不了這一切，可是你不去拼搏一次如何知道結果？你抱怨自己無能為力，卻也不想着去改變這一切。

我們既然已經到了這個迫不得已的地步，不如去拼搏一把，數學題很難，但是我們不能放棄那120分，英語單詞很難背，但是我們亦不能放棄那120分，即將到來的體育考試累得我們喘不過來氣，可是我們也不能放棄那70分。我們要明白，我們並不是孤身一人，並不是我們一個人覺得累，我們同是一個時代的人，我們同是為夢想而奮鬥的人。

時間已經不容我們再有半分猶豫，活在當下，努力拼搏，一切都還來的急，我們現在所吃的苦，將來都會化為甘甜來回饋給我們，未來還未可知，絕不輕言放棄！

拼搏的作文 篇13

“天天就知道玩手機，看你能玩出什麼名堂！” “你這孩子並不笨，就是不認真學”……一閉上眼，媽媽和老師的話語便揮之不去，我無奈的揉了揉痠痛的太陽穴。

是啊，怪誰呢，只能怪自己怕吃苦，每次提起筆還沒這幾個字，心就操到了別的地方，學習上不去，媽媽老師的教導經常在耳邊響起，有時是有那麼些不甘心，但是一拼搏起來卻發現好難，於是便徘徊開來。

然後有一天，我剛畫好了一幅畫，畫畫是我所感興趣的，哥哥進來了，拿起畫看了看説：“很不錯嘛，小妹挺有天賦的，誰教你的呀？” 我笑了笑：“沒人教啊，自己比着書上畫的。”哥哥搖了搖頭説：“我不信，你肯定學過畫畫，不然肯定畫不這麼好。”我説：“沒，真沒拜過師，就是隨手畫的。”哥哥把畫放下了，看着我認真的説：“小妹，你挺有天分的，但你好像不當回事，你看吧，你老是做些你並不擅長的東西，你擅長的你卻並不在意，就算你有特長的地方，”

拼搏的作文 篇14

我是一個活潑、熱情、好動的小女孩，我有一個長久未説的夢想，那夢想就是做一名舞蹈家。

這個夢想我一直埋在心底，等待它的實現。我看到現在有許多人不但多才多藝還懷揣夢想。在電視上看到那些大姐姐不但能展現優美、阿娜的舞姿，還有琴棋書畫樣樣精通，使我非常羨慕，我也想像她們一樣登上大舞台一展身手! 雖然我不能琴棋書畫樣樣都學，但我現在先把舞蹈學好，我知道要想成為一名優秀的舞蹈演員並不簡單，要付出比別人百倍的努力品嚐各種艱辛，才能夠有機會登上大舞台，我想只要努力去幹、去做、不放棄，夢想早晚會實現，讓人們看到一個多才多藝的我!我現在很認真也很努力的學習跳舞，因為那是我要堅持實現的夢想!

有夢想就有快樂，為夢想“加油”!

拼搏的作文 篇15

俗話説：功夫不負有心人。國中階段的生活即將結束，在這最後兩個月裏，我是真正地體會到了這句俗話的含義。通過拼搏，我無論是在學習成績上，還是體育成績上，都比原來提高了一大截。

那天，陽光明媚，我獨自騎車去參加體育考試，。在路上，我一個勁地給自己打氣，別緊張，肯定會正常發揮的。好不容易，心情剛平靜下來。我來到了考試學校，一看到那寬闊的操場、標準的400米一圈的跑道和準備監考評分的老師們，我和大家一樣，心有開始亂跳。不容多想，我們開始做準備活動了。

考試開始了，不知什麼原因，平常跳遠只拿八九分的我，今天頭一跳就拿了10分。仰卧起坐，我發揮正常，也拿了10分。看來今天是我的幸運日，我心想。不過，還有最後一項，也是我最擔心最害怕的一項米跑。

拼搏的作文 篇16

鬥星移，一年一度的校運會再次展現在我們眼前，不過，這一次與前幾次的校運會可不一樣，因為我們班榮幸地受任舉旗的任務。星期六的早晨，我們排着整齊的隊伍，將彩旗放在右手邊，彩旗在我們的右邊翩翩起舞，遠遠望去，還以為是一朵朵繽紛巨大的花朵在盛開呢！

鏗鏘有力的歌曲——《義勇軍進行曲》響起，國旗也徐徐上升，當國旗上升到旗杆的最高處時，金色的陽光照在五棵星星上，我彷彿看見了健兒們在飛奔的情景。啊！國旗，飄揚吧！紀念下這精彩的瞬間，拼搏的時刻吧！讓我看見你時就可以看見健兒們拼搏那一刻吧！

國歌停了，我們將左手伸直抓住旗杆，右手用力抓緊旗杆的下方，雙眼炯炯有神地望着前方，讓人感覺到這其實不是出自於稚氣的國小生，而是經過嚴格訓練的軍人。走了規定的路程後，我們將手中的彩旗插在操場周圍和花圃中，在我眼中，今天的彩旗不是普通的彩旗，而是用堅強的精神凝結而成的。

拼搏的作文 篇17

有一天，我去大草原遊玩散心，看見有一隻大角羚羊在休息，可它警惕太低了，絲毫沒有發覺，危險已經將他鎖定，它已經在通往死亡的路了。

他安詳地躺在那裏，身後有一隻速度飛快的獵豹真盯着它的晚餐——大角羚羊。

突然，獵豹進攻了，大角羚羊忽然感到了危險，於是站起來，朝遠處飛奔，雖然它知道，他身後的是短跑冠軍獵豹，但他還是不惜一切的狂奔。

沒錯結果當然是大角羚羊被獵豹迅速的按住了尾巴，但是，大角羚羊拼命朝上跳，但是還是沒能擺脱自己被獵豹當成晚餐的事實，此時我在想：“它為什麼這麼努力的掙扎，而人有一點失敗和挫折就哭的死去活來，我要做個堅強的人，像這隻大角羚羊一樣，為自己而拼搏！”

回到學校，我也總會失望、沮喪、覺得前途渺茫，但那時的情景久久在我腦海裏盪漾，我已經用盡了全力，結果怎麼樣，我只能慢慢等待。無論怎麼樣，我都已滿意，因為我欣賞了過程的美，也用盡了全力！

拼搏的作文 篇18

老師就告訴我們，星期五將組織我們進行一次爬山比賽。大家都十分高興。

盼星星、盼月亮，我們終於盼來了星期五。那天，老天爺也特別寵愛我們，天氣格外晴朗。

爬山終於開始了，走到山腳，我抑制不住興奮的心情就往上爬了，開始往山上爬，越爬越起勁。過了一會，回頭望望我們學校的同學們，他們竟落下了一大截。我全力以付往山上爬。漸漸的，我覺得雙腿沉重起來，也不太聽使喚了。我差一點的摔倒在地上，走不了。我們學校有許多同學都趕上了我，我顧不得這些問題，咬緊牙關邁出左腳，再邁出右腳一步一步往山頂衝去。才拿到第12名的才稱號。

我帶這12名的牌子下了山，這次我雖然沒有拿前10名但是我明白了：原來困難就像彈簧，你軟它就硬，你硬它就軟。抬頭望望天，我開心地笑了。此時，天更藍了，陽光更燦爛了！我永遠也不會忘記這次我努力拼搏的爬山比賽的！

拼搏的作文 篇19

成功，就是要經過與種種困難作鬥爭才能實現的。此時成功的背後就是奮鬥！

每當看見那自行車時，便不禁會勾起我一絲絲的回憶。

聽人説，騎自行車就是最簡單可就是的了。那一天，我也想親自試一試。我推着媽媽的自行車，在院子試着。我慢慢的扶上車把手，左腳蹬着凳子，右腳一下一下的蹬着車輪。緊張的我，心裏像揣了一隻小兔子——七上八下。我顧着看腳下，還沒扶好把手，就一下子摔了下來，摔得我就是四腳朝天。“呀！”我疼得大叫了一聲，一看左手邊被劃破了一道口子。從裏面滲出鮮紅的血來。我忍住了疼痛，堅信：世界上沒有做不到的事！我又留意的騎上自行車蹬着凳子，穩穩當當的溜了起來。

哦！我最後明白了這樣一句名言：播種行為可收穫性格，播種性格可收穫命運。就是啊！用心血去澆灌夢的種子，怎樣能不成功？付出不必須要成功，但成功必須要全力付出。只要付出，無論得否，都就是真正的勝利者！

只有不怕困難、艱苦的人，才能取得最後的成功！

拼搏的作文 篇20

小草渴望雨露，花兒渴望綻放，雄鷹渴望藍天，駿馬渴望馳騁，溪流渴望江海，魚兒渴望暢遊。而我，渴望拼搏！

拼搏，是一種高尚的精神。世間萬物，無時無刻都在拼搏：與生活拼搏，與命運拼搏，與對手拼搏。假如沒有了拼搏，地球上只有一片死寂。因為拼搏，因此一派生機勃勃，春意盎然的景象。拼搏，使世間萬物都充滿了活力與鬥志。

既然拼搏，就會有對手。我也遇到過對手。記得大概四年級時，我遇到了一個實力十分強大的對手，他是全班第一名。我不甘心比他差，於是，我努力地拼搏着，成績一升再升，最後以0。5分的優勢拿到了第一名。從那以後我明白了：拼搏時的努力與拼搏後的收穫是成正比的。

拼搏是一種精神，是一種不可或缺的勇氣與力量。試想一下：假如日本侵華時中華兒女不站起來拼搏，那麼今天的中國會是什麼樣子？假如貝多芬不在耳聾時與命運拼搏，他會成為世界矚目的音樂大師嗎？答案當然是“不”。

世間萬物皆拼搏：魚兒逆流而上，是對水流的拼搏；小草頂石生長，是對環境的拼搏；蒼鷹逆風飛行，是對氣流的拼搏。俗話説得好：“愛拼才會贏。”假如沒有了拼搏，世界將會毀滅，地球將會分裂。因此，我渴望拼搏！

拼搏的作文 篇21

每個人都有自己的夢想，我也有我的夢想，在那美麗的白色弧線中包含着我的夢想。但是卻有攔路虎阻擋着我們。

我的夢想隨着時間的流逝我追隨夢想的時間只剩下了一年我已經被分數線壓制我，家長也對我變本加厲。夢想這兩個字是什麼，它是目標它指引我們向前但是家長們還是希望我們有一個好的成績，來上一個好中學。因此夢想離我們遠去，我也只能聽天由命，把課餘時間也全部利用起來。

難道夢想就要離我們遠去了嗎？不！絕不能！它是我們的的嚮導它指引我們向前，不能讓夢想離我們遠去

放開心胸，去拼搏為夢想追逐。

我們要向夢想邁進，衝破家長的囚籠，衝破壓制以久的分數線，衝破一切的阻撓。去向夢想追逐不怕烈日高曬，不怕狂風暴雨，不怕任何一切去拼搏！向夢想發起衝刺讓它離我們越來越近。我們向天吶喊我要去追逐去拼搏。課餘時間有我們掌控，我們不要變成書呆子。

夢想就似一座山峯，一座陡峭的山峯，登上峯頂就意味着成功勝利。

而我們正處在山峯的低處狂風暴雨並不是那麼猛烈假如我們迎難而上就相當於成功了一半。

東邊吹，西邊鼓，當今考試誰怕誰，我要向天吶喊我要放開心胸去拼搏！

拼搏的作文 篇22

人生，波瀾起伏，有苦有樂，一次又一次的苦難，一次又一次的拼搏，證明了我們辛勤的汗水，記錄了我們一次次喜悦的成功。

有些人拼搏一生，換來的碩果累累的成功；有些人荒廢一生，卻遺留了痛苦不堪的悔恨……

有這樣一個想象故事：

有一天，享樂與困難相遇了，享樂不屑地望着困難一身簡樸的衣裳，嗤笑道：“困難大哥，你看看你這個模樣，再看看我，吃上頓不愁下頓的，衣食無憂，多自在呀，你又何必把自己磨練成這樣呢？”困難搖搖頭説道：“享樂老弟呀！你這樣會害了別人的呀沒有經受過挫折，又豈能貪圖於享樂呢？”“哼，我才不信呢，要不我們各自到人間的兩個人身上去試試看啊！”“好吧！”

剛開始，困難選中的人終日呆在一間又矮又破的小平房裏埋頭苦讀；而享樂選的人呢？則整日受着別人送來的賄賂，悠閒自在。

可是十年以後，享樂的人因犯了貪污罪而被警方逮捕，困難的人呢，則在挫折的磨練下成了赫赫有名的集團總裁。而這時的享樂，也想困難當年一樣苦苦的思索着……

現實不也是這樣嗎，你拼搏了，人生便會多姿多彩！

拼搏的作文 篇23

相信每個人都有夢想，而它是每一個人對自己、對未來的“定位”，但我們無法預知未來，沒有人可以確定自己一定會實現夢想，也沒有人能夠斷言這是天方夜潭。就如在古代，人們也許從未想過探索月球，但那曾經被視為遙不可及的夢卻在人們的努力下實現了。

事實證明，人可以創造奇蹟，而奇蹟的創造者大都是“為成功而努力拼搏”的人。有人會説，夢想與現實相差太遠了，我怎麼可能實現。但人有時就如魔術師一般神奇，能夠創造出奇蹟，但前提是要努力拼搏。也有人會問，我已經努力了，可為什麼還是不成功呢？但你知道嗎？實現夢想並不是一蹴而就的，即使是像愛迪生這樣偉大的發明家，也是嘗試了1600多種材料，才發明了使用壽命較長的燈泡。愛迪生留給我們的財富不僅僅是他的偉大發明，還有他堅韌不拔的拼搏精神。縱然你的努力都無濟於事，但你為自己的夢想付出了汗水，證明你是敢於創造奇蹟的“魔術師”，在某種意義上你已經成功了，而且比其他人得到了更多，擁有了更多，領悟的也就越多。

因此，我想説，如果你的夢想是有益於自身或更多人的，不要再徘徊，不要再猶豫了，因為夢想永遠給拼搏者一個機會，而只有敢於拼搏的人才是真正意義上的成功者！

拼搏的作文 篇24

我們用汗水展示精彩，我們用青春演繹風采。

金秋十月，校運會終於拉開帷幕，運動健兒一個個精神飽滿，神采飛揚。

在這次運動會中，我班湧現出許多運動小健將。長跑牛人吳宗恆，他這次可謂大放異彩，取得了全校第二的好成績。他不僅在運動上令人振奮，精神品德更是令人欽佩。當他跑完1500米時腳扭傷了，他卻還是堅持跑完了他的第二個項目——200米，並也取得優秀成績。他堅持訓練，堅持比賽，這種精神難道不值得我們學習嗎？成功固然可貴，但失敗是成功之母，比賽失利的同學雖然不能馳騁賽場，但他們卻暗下決心下次運動會一定要站在領獎台上。在運動員馳騁跑道時，同學們也沒閒着，一個個嘴裏的加油連成了串……

本次運動會在原來項目基礎上，增加了活力板、輪滑、象棋、跳繩等趣味活動。運動會總策劃萬磊老師表示，增加這些趣味活動是為了讓更多同學參與到運動中來，並且當今學生運動量下降，各種併發症也“找上”我們，我們的體能等方面亟待提高。

拼搏的作文 篇25

2020年的4月28日，我們進行了研學之旅。

那天是陰天，同學們早早來到了學校，雖然天氣不是很好，但也無法阻擋同學們歡樂的心情。

我們早上七點鐘出發，路上大約三個小時，經過長途跋涉，終於到了目的地——韓城。我們這次出行有兩個目的的：司馬遷遺址和黨家村。

在司馬遷遺址，我們在司馬遷的雕像前宣誓，隨後又分成各小組去參觀，我們去了司馬遷祠堂，中間要上一座小山，山雖小，可坡度大，上來下去難免讓人疲憊。

黨家村的建築屬於明清風格，房屋的結構和北京的四合院較相似，只不過它圍成的是長方形。

整個旅行很不錯，讓我們體驗了司馬遷執著堅韌的精神和過去人們的居民建築風格。

看了這些，不禁讓人感慨萬千。司馬遷之所以在歷史上永垂不朽，被後人所敬仰，憑的是他那堅強不屈的意志，聰明勤奮的頭腦和剛正不阿的精神以及他留給後世的經典之作——《史記》。

在日常生活中，我們應將司馬遷的這種堅韌，執着的精神用在自己的學習中。在人生航標的指引下，堅持不懈，用奮鬥去書寫我們的輝煌。

拼搏的作文 篇26

理想，是飛上藍天的翅膀；理想，是揚帆遠航的小船。在每個人的心中，都藴藏着一個夢想。我的心，也被一個美好的理想填得滿滿的——當一名平凡而又偉大的國小老師。

但任何理想都一定要通過不懈的努力和頑強的意志才能實現。例如，老師必須知識淵博。

所以，從現在開始，我一定會聚精會神地聽老師講課，充分吸收基礎知識；課後也會看一些有益的書，開拓自己的知識面。我還會不厭其煩地翻着已讀過多遍的書，從中學習我漸漸淡忘的知識；在有空時，我會去書店，盡情遨遊在書的海洋裏。

作為老師必須要有較強的語言表達能力，我一定會多與人溝通，向別人傾訴自己內心的想法，為自己的理想打下堅實的基礎。

另外，老師還要具有高尚的品質。這一點我會從小事做起，努力養成良好的品行習慣。不僅如此，還要有足夠的耐心。不然學生遇到困難向你請教，卻怎麼也不明白時，你便“火山噴發”，這就有損形象咯！

我一定會朝着自己的理想而拼搏，向上、向上、再向上！

拼搏的作文 篇27

秋天到了，美麗的秋姑娘來了。她驅走了夏日的炎熱，給人們帶來金秋美好的時光。秋天的天空碧藍碧藍的，秋天的陽光柔和明亮。秋姑娘打開豐收的籃子，紅的、黃的、綠的各種從天空飄落下來。

伴隨着習習秋風，我們迎來了一年一度的秋季運動會。

開幕式開始了，首先入場的是裁判，其次是旗海、鼓號隊，後是一至六年級秩序井然的進入了操場。

開幕式後，校長洪亮的聲音響起：“我宣佈運動會現在開始。”首先是男子400米，我們班人稱“飛毛腿”的李浩然參加了比賽。李浩然自信滿滿的站在跑道上，和別的班的同學摩拳擦掌。搶聲響起，李浩然像一支離弦的箭衝向前方。運動員們爭先恐後，你追我趕。我們班的啦啦隊扯着嗓門，大聲喊道：“李浩然，加油！四（8）班，必勝！”四（7)班的陳峯也不甘示弱，使出了吃奶的勁兒，猛地向李浩然追去。在最後關頭，李浩然使出了全身的勁兒，超越了四（2)班的徐傑，直奔終點。李浩然不負眾望，勇奪了冠軍，為我們班增添了一份榮譽。

每個人每天都在拼搏，每個人拼搏的事情都不同，有的是為了生活拼搏，有的是為了學習拼搏……不管我們為了什麼去拼搏，但是我們都要把它做好。

拼搏的作文 篇28

我們的生命猶如一棵棵土裏的小嫩芽，每天都在拼搏向上，渴望得到陽光温暖的照耀。那需要——拼搏。

我們的生命猶如一條奔跑的跑道。人們不斷的奔跑，不斷努力。只希望到達終點，奪第一。這也需要——拼搏。

學習上，你也許不是最棒的，但至少你在別人眼裏你是最努力的。因為你拼搏了，努力了。

生活中，你也許走的路是不平坦的，但縱使路途坎坷不平，你得到的是別人讚許的眼光。因為你在拼搏，在奮鬥。你用汗水換來的人生，你就是最精彩的主角！有些時候，生活往往不如人願。貝多芬耳聾之後，依舊成為著名的音樂家，他靠的是——拼搏，不懈努力！《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾柯察金，雙目失明。但他的後半生依然是文學界的領先者。他靠得也是——拼搏，堅持不懈！所以説，一個人當他的人生走到終點時。他是否能夠問心無愧的説：“在我年輕時，我曾經奮鬥過，拼搏過，努力過，成功過。“又有誰頭也不敢抬得説：”我年輕時碌碌無為！”拼搏吧，向上吧。祖國未來的棟樑，高高舉起你手中的接力棒，一起跑到成功的終點，闖出一片輝煌的天地！！！

拼搏的作文 篇29

在這個社會，每個人都很努力，只要努力拼搏的人才會收穫自己的夢想。

每天重複着同樣的生活。早晨睜開眼是灰藍的泛着魚肚白的天，出門抬頭看又是天天能夠見到的陌生校友。每天都走得很快，吃同樣的早餐，最後在教室裏看向同一處聽同樣的話。相同的一樣的。它們像密度均勻的厚重的空氣，壓在人身上，壓得人忙得呼吸不過來。

心就像一面平靜的湖，偶爾有小石子投下去，泛起一陣陣細微的波紋，然後再恢復平靜。即使周圍都貼着激勵的標誌性話語，也不會覺得有多震撼——對於我來説根本不存在任何拼搏的跡象。還是依然過着索然無味的生活。

我要努力，我要加油，我要奮鬥，我要拼搏。這些並不是沒有想過。即使在心裏呼喊着這些句子也會覺得有些拙劣。真是虛矯啊。

喜歡真實的人，要做真實的人，所以從來不會想要刻意模仿任何人。自然而然不想去因為別人的努力而努力，不會因為別人顯赫的成功而促使自己有卓越的進步。

如果硬要我講出自己所拼搏的話，那麼努力解一道難題是拼搏吧，忍住眼淚最後沒哭是拼搏吧。這樣悠閒的生活，自然樂得其所。

生活中不一定要有驚天動地的拼搏，但是我們要做到每件小事都要全力以赴。

拼搏的作文 篇30

小時候，父母對我們説：“只有好好學習，將來才能成為祖國的棟樑。”從那一刻開始，這便成為了我們的全部，成為了我們最主要的目標。我們的肩上也擔任起了一種職責。

如今，我們不斷的成長，在父母的寵愛下，庇護下，慢慢長大。越來越多的事實矇蔽着我們的眼睛，我們無法分清什麼才是真理。物質生活在不斷提高，精神世界卻在逐級下降。我們越來越找不到方向找不到目標。

“少年強則國強”，我們無法放棄自己肩上的使命、責任。不管發生什麼，都不可以放棄。仰望星空，看到天上點點繁星，胸懷便寬廣。處在當今社會，每個人都擔任着不同的職業、地位，於是便承擔着不同的責任。我們現階段要做的，其實並不多。只要抱着樂觀的心態，比前一秒有更多的動力，更高的期望，更進一步的努力，我們就可以創造奇蹟。

我們都知道，一個國家的興亡絕對不僅僅是單一的，武力增強還需要強大的力量。所以，從現在開始，多一份努力、拼搏、汗水。為自己、他人、國家做出小小的貢獻吧！一切都會美好！

拼搏的作文 篇31

一個人，一生當中總要遇到困難，在這困難之中的重重逆境裏，你會輕言放棄嗎？答案是否定的。用自己的力量努力反轉逆境吧！就像是那天發生的事一樣。

那是二三年級的時候了，我去參加一場圍棋比賽。我十分自信，單槍匹馬連斬下許多人，只要再劈下一名對手，我就能晉級了。

開始比賽，我果斷圍攻，猛烈的擊打使對手軍心渙散，我開始得意起來。誰知對手足智多謀，剛才的一切都只是他的“誘敵深入”之計，真正厲害的還在後面，他的大軍如一頭兇惡至極的猛虎狠狠地撲食着我的軍隊，眼看着兵臨城下，軍隊已將破滅。我已抓破了頭皮，到底要怎麼辦呢？我用力捶着大腿，可還是沒有想出破敵之計。

我抬起頭，一下子發現，對手以一種輕視的眼神瞟着我，那神情彷彿在説：“快點兒認輸吧！”我怒了，不就是一個誘敵深入的小招兒嗎，我給你來一個將計就計——在你的地盤內設置一個我的地盤，不僅擋了你的攻擊，還搶了你的領地，這加“一舉兩得”，你就喝西北風去吧！

果然，不出所料，本已認定自己完勝的對手被這突如其來的舉動給嚇到了，不知所措，後來一步下錯，百步都錯，只好乖乖認輸。

現在，我知道了，在逆境中，只要你嘗試去拼搏，説不定就能創造奇蹟呢！

拼搏的作文 篇32

天上飄着白雲，操場上跑着的是運動健兒們。師大附小正在福建師大的田徑場上舉辦一年一度的精彩的運動會。

在這橡膠的跑道上，你不知曾跑過了多少次；在這裝滿沙子的沙坑裏，你曾留下過多少腳印；在這高高的橫槓下，你不知曾摔過了多少次。讓我們為運動健兒們吶喊助威吧！

黃堰玲正站在女子400米的起跑線上，認真地做熱身運動。發令槍聲一響，跑道上的她猶如脱韁的野馬以百米衝刺的速度向終點飛奔而去，獨佔鰲頭。吳傲丹正在沙 坑前做好起跳準備，精神抖擻的，似乎這一單項冠軍非她莫屬。林欽檀正站在壘球比賽的起點線上，眼神專注於遠處的某一點，奮力地拋出壘球，24米7，第三 名，比賽場上響起了雷鳴般的掌聲。拋出去的是壘球，贏回來的是榮譽……

最為精彩的是50人團體迎面接力賽。老師臨戰前的鼔勁，同學們個個摩拳擦掌、躍躍欲試的架式，將整場運動會推向了高潮。運動健兒們比賽時你追我趕、奮力拼搏，下場時嘶聲吶喊、助陣。這麼壯觀的場面怎能不讓人感動呢？最讓我們班高興的是：四年4班贏得了冠軍。

俗話説得好：台上一分鐘，台下十年功。在這成功的背後，我們付出了多大的努力和流下了多少的汗水啊！