以根為話題的優秀作文（通用25篇）

相信大家對作文都不陌生吧，特別是話題作文，話題作文具有形象性的特點，更有利於形象思維的湧動。那麼寫這類作文時還應注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的以根為話題的優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

以根為話題的優秀作文 篇1

有人愛那高大挺拔的樹杆；有人愛那堅硬細小的樹枝；有人愛那又香又甜的果實，可是我愛那無私奉獻的根。

根對人們來説很平凡，可誰又知道根是偉大的！根被人們埋在地下，因為長期不見天日，所以根很快地就被人遺忘了，人們平日只看到那“驕傲”的表面，很少見到根，大概有很少一部分人才認為根是優秀的。

根長着許多根毛，植物的養份全是靠根毛從土壤裏吸收的，根毛也是很重要的，人們移栽植物的時候，都是帶着土移栽的，那是為了保護根毛，只要根毛受到損害植物就會活不成。

植物長得那麼壯，那可全是根的功勞，根既可以吸收水分，又可以固定植物，使植物不會被暴風颳走。其實根是很有靈性的，它對大自然的感覺甚至比對人類還要敏鋭，南瓜的根可以伸長到3-4米左右。

在沙漠中有一種植物，它的根可以伸長到5-10米左右，根長這麼長都是為了保護植物，不被暴風損壞，是根給予了植物生命，可見根對植物有多麼重要啊！人們都在讚揚表面的植物，怎麼怎麼好，從沒有人讚揚根，可是根還是在地下無私地奉獻，一點也不嫉妒，默默地運輸着養料，可見根是多麼的偉大啊！

一見到根，就使我想到人，在我們班中，也有像根一樣無私的人，比如馬琳，馬琳在我們班中，學習還算不錯的呢！我們一有困難馬琳總會主動地幫助同學，從不計報酬，雖然我們大家在班會課上沒有人提到過她、表揚過她，但是她還是願意幫助大家，這樣的人多可貴啊！

根，是你的無私奉獻時刻在教育着我，你是多麼地偉大啊！我想，將來一定會有更多的人讚美你喜歡你！

以根為話題的優秀作文 篇2

當你漫步於五彩絢麗，蜂蝶紛飛的花叢中；當你欣賞高大茂盛的樹時，你是否注意到那地下默默地根辛勤的輸送着自己的養料，點綴這多彩的世界！

當別人誇獎你了不起，天之驕子，不知你是否意識到父親·母親·老師，你的家鄉，你的祖國用乳汁和智慧澆灌了你，使你成為國家的棟樑？

當你站在國際領獎台上一次次接過那沉甸甸的獎牌時，當你站在國際講台上一次次發佈震撼世界的成果時。不知你是否知道勝利的源泉來自何處？

參天大樹絢麗的花朵是它們的根一點點輸送養料培養出來的；昨天·今天·明天，我們的成果都是我們的根—祖國母親—用她那甘醇的乳汁培育起來的！她們默默奉獻着，將自己最美好的東西給了我們，給了我們參天的大樹，使我們能像參天大樹一般屹立與世界！

整個世界都能充滿着綠的生機，到處都是綠的海洋·綠的世界，這是根的功勞啊！根的力量是無窮的，祖國的力量也是無窮的；參天大樹離開了根，就是朽木一根而已；你倘若離開了祖國的根基，就不能做出重大的成就，甚至為世人所唾棄。無數的中華兒女，他們從母親—祖國的身上吸收了無數的營養·才智，為人民，為國家做出了一個又一個令人曙目的貢獻！

根，參天大樹的根基與源泉；祖國，事業勝利的堅強後盾。

落葉歸根。無數的海外華僑們只有將自己重新化作一片葉子落在大樹的根上，將自己的身軀和大地融合在一起，將自己全部能量歸還給大地中的根，才能不辜負我們的根—祖國！

以根為話題的優秀作文 篇3

根，多麼平凡，多麼地不起眼，可是誰知道呢？一棵參天大樹，它靠什麼生長？它靠根，靠着它在土裏紮下深根，靠它提供養料。最不起眼的根是正棵樹的生命，它默默地穩住整棵大樹，人們看到樹，都是向上望，欣賞着大樹繁茂的枝葉，沒有人會低下頭去看看根，它永遠被人踩着，可是它卻沒有生氣，沒有同樹葉紅花比美，只是默默地為大樹提供養分。

根默默無聞的精神，不正是和為我們嘔心瀝血的老師的精神是一樣的嗎？老師每天不辭勞苦地為學生講課，下課了，學生們在玩耍的時候，老師在幹什麼？她坐在辦公桌前批改着同學們的作業。放學了，走過老師的窗前，老師正在燈下備課，準備着明天講課的內容。老師是多麼辛苦，可是還總是有不懂事的學生在課上搗亂，在課後罵老師，幫老師起外號。上課搗亂的同學，課後老師還要花時間對他進行教育，

告訴他道理，叫他要認真學習，將來會有用的。在一個山區，曾有這樣老師，她從繁華的大城市來到貧困落後的山區教書，學生們都很聽話，不過她很想念那繁華的大城市，於是在一天早上，天還沒亮，她收拾好東西偷偷地走了，爬到了山頂，她聽見有一羣孩子在喊她，轉過身來一看，是她的學生們，

光着腳，齊刷刷地跪下了：“老師你別走”，老師感動了：“好，孩子們，我們回去！”這一次回去她就永遠也沒有走，知道她被查出患了絕症，她為孩子們講完了人生的最後一堂課，她把自己的一生都奉獻給了教育事業。老師是多麼偉大，我們要尊重老師。

老師是個多麼偉大的職業，我們的老師都是偉大的，我們要尊重老師，也許老師的一些做法令你無法理解，但是總有一天你會明白！

以根為話題的優秀作文 篇4

在春天温暖陽光的照耀、甘爽春雨的滋潤下，柳樹的樹葉張開了他們的眼睛和身體。

“多美的柳葉啊！”人們紛紛被這奇妙的景觀吸引了，他們駐足觀看，在樹葉下游玩，一邊讚賞着。

在春風地拂動下，葉子們高昂地抬起頭向人們展示着自己的動人舞姿，更博得了人們的喜愛，人們紛紛與其留影。

漸漸地，樹葉開始驕傲自滿起來，沉醉在人們對他們的喜愛中，在他們眼裏，自己是世界上最美的東西，因此他們對其他東西不屑一顧。

一羣小鳥在空中飛累了，並落在了枝頭上休息。

“走開，你們這些麻雀，小心你們的腳弄髒了我們！”葉子厭惡説道，並不時地抖抖身體，老麻雀平和地道：“葉子，你怎麼這麼説，難道你以為你很漂亮嗎？”

“不是嗎？”葉子迎風跳起了舞，“的確，你很漂亮，但你知道嗎，是根給了你這些，如果沒有他，你現在什麼也沒有！”説完，麻雀們飛走了。

葉子好奇地問樹枝：“根是什麼啊！”“根是我們這棵樹的另一半，沒有他，就沒有我們！”葉子聽了，依舊不信。“怎麼可能，難道有誰比我更重要！”葉子依舊迎風起舞，全然忘記了根。

一天，一陣大風把樹吹倒了，樹被連根拔起，根露了出來。

葉子從來沒見過這種醜的東西，不禁露出了鄙夷的目光：“你就是根，你這麼醜，怪不得埋在地下！”根無力地回答：“是，我很醜，可是沒有我，就沒有今天的你，相信我，要是我不吸收水分，你就會死去了！”葉子“噓”的一聲，不再理睬，他打心眼裏看不起這種醜東西。

正如根所説的，葉子一天比一天憔悴，葉子低着頭，無力地望着根尋求幫助，終於城管處把這棵柳樹又重新栽到土裏，葉子又恢復了以前的模樣，他不再那樣高傲了，因為他知道，他的一生是根給予的。

秋天來了，風帶走了葉子，在落地之時，葉子心裏默唸着：“讓我來為你提供營養吧”！

以根為話題的優秀作文 篇5

我是根，我在泥土下看不到枝頭的花朵，看不到樹上的果實，更看不到天空上的陽光。土裏非常黑暗、寂寞，沒有一絲光照射我，沒有一個人陪我説話，不過我沒有絕望。因為我有我需要完成的使命。

我如大樹的血管，每時每刻都努力汲取養分並將它輸送給大樹。無論是暴雨襲來，還是狂風肆虐，我都會緊緊地抓住泥土不鬆手，確保大樹安然度過難關。

我細細的，白白的，在地下盤根錯節地纏繞在一起，融入黝黑的泥土中，延伸向地底的水源，不顧柔嫩的表皮被磨得粗糙。我永遠在大樹下，決不出土，因為我一出土，樹可能會倒下，它的生命也可能就會走到盡頭。

一天有人問大樹：“你為什麼長得那麼高，那麼粗？”它回答：“因為有根，它為我默默奉獻，為我吸水，為我扎地，讓我成長。你們人類世界的清潔工就像它一樣，每天很早起來，在世界的每個角落默默清掃，把世界變得更乾淨，更漂亮。

你們世界裏的老師也像它一樣，當孩子們一個詞不會寫，他/她會不斷地教，他/她不會放棄任何一個孩子，一直到他們學會為止。在你們都睡了的時候，他/她還在批改作業，”大樹擺動着它那翠綠的葉子，繼續説，“我還記得有一個夏天，蟲子們在我身上叮咬着我，我的身上佈滿傷痕，就在我要絕望的時候，根卻沒有放棄我，它不停地為我吸收養分。從夏天到秋天，在它的陪伴下，我漸漸地痊癒了。這就是我的同伴根，它有着默默奉獻的精神。我很高興能有這樣的夥伴！”

聽了大樹的話，我在黑暗的泥土裏感受到了温暖。大樹，它也是我的好夥伴，我會一直陪着它！

以根為話題的優秀作文 篇6

植物的組成部分有葉、莖、根。

春天，我們會看見碧綠的葉子和長長的莖，翠綠的顏色，鬱鬱葱葱，你會感到春天的生機勃勃。夏天，在炎熱的天氣下，大樹的葉子形成了一片陰涼，人們坐在大樹下聊天，微風吹來一絲絲涼爽。秋天，葉子像金色的蝴蝶一樣在大樹的周圍翩翩起舞。

無論是在生機勃勃的春天，還是在炎熱的夏天，或者是在涼爽的秋天，人們都會誇讚樹木的葉子和枝幹，卻從來沒人注意到埋在土裏的根。

根長得醜陋無比，深深地埋在土裏，沒人注意但人們不知道，葉子和莖的美麗是源於根提供的營養，是根在土地的深處吸收水分和精華才讓葉子和莖長得如此美麗。

根的這種精神正是默默無聞的精神，其實我們生活裏有許多像根這樣無私奉獻的人，比如，大街上掃地的清潔工，是他們讓我們髒兮兮的家園變得乾乾淨淨，可是很少有人注意到他們，他們總是默默無聞的付出。難道它們這種精神不值得我們學習嗎？

我要做像根一樣的人，默默為別人付出而不求回報，不求名利的人。

以根為話題的優秀作文 篇7

我這一輩子，見不到光，也絕不會朝着光的方向生長。因我常年處於地下，所以人們叫我根，我卻更喜歡稱自己為逆光者。

從種子萌發的那一刻，我便註定了與光背道而馳。我託着幼苗讓它鑽破土壤，讓它接受新的光的洗禮，而我自己再縮回原位，往土壤深處繼續蔓延着作為最先突破種皮的先鋒，照顧好整株植物體的責任也註定了我與光不能有任何交集。我要深深地紮根於地下，這樣整株植物體才不會被風捲起，這樣我的同伴們才能安安穩穩的接受光，繼續接下來的生活。

就連我這樣的形態，更加證明不會和光聯繫上一星半點：地面上沒有水分供我吸收，也更沒有土壤中令我賴以生存的無機鹽。就連唯一存在的光，也因我沒有葉那般的葉綠體，無法給我養分，反之若是光再強烈些，我會更快的乾枯。

儘管已經分析到如此地步，我還是相信，即使是在地下，也一定會有屬於我的光。

直到有一天，經過的蚯蚓證實了我的想法：“你知道嗎？你的同伴開花了，蜜蜂也來過了，大概你們要有自己的果實了。”我激動的直往下竄，拼命似的吸收養分再拜託導管運輸上去。也許是我的激動用對了地方，約是幾天後，我的旁邊出現了一個小傢伙，還在呼呼大睡。

漸漸地，許多隻小傢伙分散在了我的四周，小傢伙們蠻吵的，但它們是那麼的光明、温暖和生機勃勃。我把所有養分都交給這些小傢伙，有時紮下去的過深還會聽到小傢伙們的擔憂聲。

我再也不怎麼去想和分析我與光的背道而馳了，這些小傢伙們，也就是果實，是貫滿了我的心血在其中的。我想我不能在地下怨艾，碌其一生但誤了人間萬象。

我想光也是狡黠的，當遇到必定與它逆行的逆光者時，不會強制逆光者轉向，而是自己悄悄換了方向，挑一個不經意的時刻，驀然照亮那些逆光者。

我還是逆光者，但我的心在正面着光。

以根為話題的優秀作文 篇8

又是一年春來到，田野上的蒲公英隨着微風輕輕地吹，飛向了田野上的每一個角落。蒲公英的種子們啊，也帶着滿心的好奇和驚喜，去往另一片天空。我是蒲公英種子中的一員，飄落在一片肥沃的土壤上，生根，發芽……

第一年，我帶着懵懂和無知，飄落在這片土地上，離開母親的我孤身一人，呆在這黑暗的泥土裏。大概是冬天過去了，暖暖的陽光照在大地上，温暖着我。我伸了伸懶腰，拼了命的向上鑽，想看看陽光下的世界。可我堅持了沒多久，就想放棄了。這太難了，在這樣一片黑暗而生疏的田野裏，我彷彿看不到生的希望。我頹然的躺在泥土中，心中卻想起了老蒲公英對我的忠告：孩子們啊，沒有我在身邊，要堅強!我暗自點了點頭，定下了心，努力生長

第二年，我終於擺脱了那漫不見天日的黑暗，從泥土中鑽了出來。看着那明亮而又久違的光，心中的激動逐漸取代了對往日的懷念。經過一個冬天的成長，我變得強壯起來。我不停的從土壤中汲取養分，不停的伸展我的脈絡，根系。艱難的生長。

第三年，慢慢的兩年已經度過，我懶洋洋的躺在地上曬太陽，我的夥伴們也成熟起來。這是我們在一起的最後一年了，這一年的我們不同於以往的嬉笑打鬧，彷彿一切的一切都被即將的離別籠罩。所有蒲公英都在奮力的生長，都希望能在剩下的時間裏更好的武裝自己，不給未來留遺憾。

如今，剩下的只有不到四十天時間了，蒲公英們的心情也越來越凝重，每一個蒲公英都不得不面臨即將到來的離別而考驗。但因為四年的風吹雨打，蒲公英們好像都突然長大了，變得堅強起來。因為所有的蒲公英都知道，我們有根，有信念，有一個曾經屬於我們六十個蒲公英的家。三十多天後的離別後，蒲公英的根仍在，信仰仍在!

所有人都知道，再見只是一種道別，而不是後會無期，天涯兩忘。如今的離別時為了更好的重逢和相聚。蒲公英們知道，再見不是分離，而是一句承諾!因為有根，初心不改。因為有根，九班不散!

以根為話題的優秀作文 篇9

因為有根，那種名為雨樹的植物，葉子即使相隔十里開外也會同開同合;因為有根，在摩登的美國城市裏，華人華僑也會相聚在古色古香的唐人街共訴思鄉衷情。因為有根，我們才不會迷失，才不會流浪。

我認得唐末有一座茅屋，那裏住着一位顛沛流離的詩人。叛軍橫行，戰火頻仍，背井離鄉的他，飄泊不定。哪怕見到一朵故土的花，他也要灑下憂國的淚;哪怕聽到一聲鳥鳴，也要為流離的祖國而驚心。不知道漂泊了多少地方，即使身居簡陋的茅屋受盡瀟瀟冷雨，他從未忘記過自己將要歸根何處。當他聽到官軍收復河南河北，他喜極而泣，涕淚滿裳。“即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽”，因為有根，回鄉的路就總是細細繪就在心中，就能摸清回鄉的路，就能不在外漂泊流浪。

我的外公九十高齡，目不識丁。戰爭年代失去了雙親，為了躲避饑荒，扛着幾間簡陋的行囊，遠赴外省去逃難。他説，他不認得路，只想離飢餓越遠越好，最後在哪裏落腳都不知道。但奇怪得很，他回鄉的時候，從沒向別人問過路。就靠着一雙腳，就像被繩子牽回來的一樣，一點不差地摸回了已經物是人非的村子裏。為什麼呢?因為有根，即使家鄉再落魄不堪，總能在無形中為遊子引路，不忍讓遊子們在外流浪。

善於經商，聰慧過人的猶太民族，在很久很久被滅國驅逐，之後就是在全世界幾個世紀的遷徙流離，受盡其他國家的排擠和冷眼，其間，慘遭希特勒的瘋狂屠殺。在全民族奄奄一息的時候，又開始在上個世紀陸續迴歸孕育了猶太民族的土壤。為什麼?因為他們惦記着植根的地方，所以即使在戰火中也能建立起發達國家以色列，讓世界刮目相看。

因為有根，我相信蒲公英的種子總有一天會飄回植根的土壤，遷徙的雁羣總有一天會找回失落的巢穴。因為有根，可愛的家鄉就不會讓她的子民迷失，不忍讓她的遊子流浪。

以根為話題的優秀作文 篇10

土壤下還能有什麼?不過是那錯綜複雜的根，就像植物的信號探測儀，只會不斷向四周摸索。這簡單的道理，小孩子都懂，而奶奶偏説土地下的不是根，唉，為什麼她偏偏不懂呢?

我所説的，就是老家門前的那顆無名的樹。這棵樹，已經很老了，老到什麼程度呢，連背都抬不直了。它就像一個老態龍鍾的婆婆，駝着那背，整日整夜地倚在老家門口。其實我小的時候，這棵樹一點兒也不像現在的樣子，它的腰板可是筆直筆直的，參天的樹幹上一條條狹長的嫩枝，綠意交相輝映，燕子在其中穿梭自如，還有尖嘴的啄木鳥，把小巧的腦子探進木洞裏，“嘟嘟嘟”地打個不停。那時，奶奶就喜歡坐在樹下，正巧，那突出的樹根就像一把自然形成的椅子，不大不小剛好容下一人，太陽在頭頂賣力地燃燒，奶奶和我也賣力地把扇兒搖。

後來，一次連夜的大雨擊潰了大樹。那天晚上窗外一直淅淅瀝瀝，雨水敲擊着窗户，也沖刷着泥土。半夜裏，只聽見“譁”的一聲，彷彿有什麼東西倒塌了。家裏人趁着雨夜跑了出去，發現是門口的老樹被衝歪了，不偏不倚正好歪在了大門上方。奶奶是第一個衝出去，抱住了老樹，家裏人奮力地拉她，説這時大樹下很危險，勸奶奶離開，奶奶都不放手。雨水順着那粗糙的樹幹流到了奶奶的衣服上。家裏人商量説刨開樹根，把樹賣了，奶奶卻一個勁説：“根沒了，念想就沒了。”家裏人無奈才放緩了此事。

可是，這樹是保住了，卻顯得越來越礙事，大伯把車開進院子裏都要提防，看看樹幹會不會蹭住車頂;有時舉個東西或是搬個大物件都會冷不丁被樹枝掛一下，很是煩人。於是家裏人決定揹着奶奶刨開樹根，卻被奶奶趕走了，就像上次一樣，她抱住樹幹，不肯放開。

終於，一段浮沉往事就此被展開。那還是幾十年前，奶奶離開她的家鄉嫁到這裏時，在家門前親手種下了這棵樹，那時樹才僅僅一人高。幾十年之後，就在奶奶的母親去世之後，她又回到了老家捎回了母親的遺物，其中有一件是一件小襯衫，奶奶記得那還是她母親為她親手縫的，只是再也穿不上了。奶奶就埋到了樹根底下。看到奶奶如此珍視這棵樹，不僅僅是幾十年老樹的陪伴，還有樹下一份思戀的心。

有時候，我就會見到奶奶坐在樹下，輕輕撫摸老樹斑駁的樹幹。就像兩位駝背的婆婆，一位埋下了幾十年的祕密於土下，一位卻用一生的覓雲攬霧，根深蒂固牢牢守護那個祕密。誰也不曾失去過那個“根”。

土壤下還能有什麼?只有那漫無邊際的根麼?原來奶奶的眼中，還有一份思念母親的深深地靈魂之根。奶奶是不明白麼?怎麼會呢!那是因為奶奶明白的太深!

以根為話題的優秀作文 篇11

前些天，媽媽突然告訴我：老屋沒了，老樹也沒了。那一瞬間，好像心最柔軟的部分被狠狠撞痛，淚水匯聚在眼底，我愣在那兒。媽媽歎了一口氣，説：“我小時就有的老屋老樹啊，怪可惜的。”

是啊，怪可惜的。我在心裏重複了一遍。在我兒時的記憶裏，老屋和老樹，就是故鄉的象徵。那些關於它們的獨家記憶，隨着時光的流逝，不但沒有消逝，反而越來越清晰，就在腦海的最底層，時不時地動一下，讓我感受到它們的存在。

小時候，和我玩的一幫孩子們，野得很。翻牆頭，爬屋頂都是家常便飯，可我卻不敢。每當他們玩得起興，我都是在一旁看得羨慕。僅僅是看看而己，因為膽子小，所以很多事。都不敢做。可我敢爬到老樹上，我也不知道為什麼，每次爬老樹時，都有一股莫名的力量讓我安心，它好像在告訴我：不要怕!也許是因為老樹在媽媽小時就已經是老樹;也許是因為老樹的守護;也許是因為那一年冬天的老樹讓我明白的道理……

記得有一年冬天，雪下得特別大，老樹的枝丫上被厚厚地積雪壓着，像是承載不了那一堆積雪似的。我看着老樹光禿禿地樣子，比夏天的時候瘦了一圈。我用衣服把老樹圍起來，可卻沒有起什麼作用。我以為老樹可能熬不過冬天了，執拗地不聽媽媽的話，搬到老屋裏，陪着老樹過冬。老屋裏很冷清，連簡單的擺設都沒有幾個，像是和老樹一樣，被人們遺忘了。所以那個冬天，我以為是老樹的最後一個冬天。

可當春天來了，老樹又開始長出新葉。經過一冬天的洗禮，彷彿又強壯了。我驚奇地看着老樹，滿臉的不可思議。想起老人常説的一句話：“不要砍冬天裏的樹。”

原來：如果你就是一顆戰慄在冬天的樹，請不要讓脆弱戰勝自己的堅強，不要輕言失敗，且不説冬日亦有暖陽相照，只要能以頑強的毅力延過嚴冬，好運明媚的春天定會將你擁抱，而在寒冬中磨鍊出來的那身剛強，定會引領你在春天裏寫下最美的篇章。

思緒還在腦海裏翻滾，可老屋和老樹卻已不在，想老樹那股讓我安心的力量，心裏便是一陣失落;可想起那戰慄在冬日裏的老樹，又是莫名的滿足——那棵老樹，是陪我長大的老樹!

人活一輩子，須如老樹一樣紮根大地，伸展枝丫。未必一定成為最繁榮的，但至少是自己努力過後的樣子。

以根為話題的優秀作文 篇12

春因花而明媚輕撫，夏因風而狂飆奔放，秋因月而皎潔素雅，冬因雪而冰涼寒骨，人如曲曲折折的溪流在四季的輪廓中來來回回。總而言之，百川滂沱，終歸於海，落葉繽紛，終歸於根，事物的形形色色離不開它的本，更離不開它的根。

一望蕭然意遠，曠達怡靜。看似飄渺橫縱的外景，到了柳三變手中，一下變得那麼得心應手，老氣橫秋。一夜寒夢，吹不走昨晚的寒蟬悽切，“水因有月方知靜，天為無雲始覺高。”一身清風，半世飄泊，你將歸去何方，你的根將紮在何處。長安，也許是你再回首處的煙花之地。歌舞昇平的長安使你在命運間徘徊，你不再是那位風流才子，你的國度，你的國都不再是你的天堂，而是你失意的故鄉，夢依稀，只有“舞低楊柳”、“春風和煦”、“柳岸花落”，是你永恆的家，是你亙古不變的根。在寥落之際，你只能傾聽“長安古道的蕭蕭馬蹄”凝眸處，不再依戀，輕舟小泛，古寺清夢，再次踏入你未卜的歲月之夢。

黑暗與光明並存，恐慌與希望同行，雙目失明的荷馬依然清歌幽唱，他的根在哪裏?是他的《荷馬史詩》還是他不朽的掙扎，彈着古老的豎琴，站在古老的戰場，一個硝煙餘滅、屍體縱橫，埋着古人的戰場，唱着古老的葬歌歌頌着英雄奧塞德和特洛伊戰爭，萬千生靈的渺小與偉大，也就盡收於他波瀾壯闊的心裏，他的根在他的心田，在他未赴的古戰場。

似枯枝捲入漩渦，似魚肉陳於刀俎，一位老人於花甲之年遠離國土，只為續寫使命的傳奇。孫必幹，一位鬢白的老人，瞿鑠毅然，他渦漩在死生之際，只為挽救脆弱的生命，驀然回首，多少年風霜雨雪，多少年朝思暮想祖國的人民，祖國的國土，而在他前面卻是他必赴的使命，在他身後，則是他驕傲的祖國，根在哪裏，在他永不變的使命之中，在他淚痕滿面的臉上，早已看出祖國的根埋藏在他心底。

歷史的煙雨湮沒在浩淼之中，人們在歷史的索居中泯滅、蒼老。而惟一不變的是他們心中的根。

以根為話題的優秀作文 篇13

母語，是媽媽教會我説的第一句話;是爸爸教我寫的第一個字;是爺爺教我認識的第一朵花;是奶奶講給我聽的第一個童話。

最初的最初，一切都由她引領着，開啟着，我的手被她輕輕握着，推開生命的大門。她就像我周圍的空氣，清新而透明，卻又無處不在。聽到的看到的，觸摸到的，卻又是她幻化出來形狀。是她，母語，貫穿了這一個民族的偉大的歷史生活。

母語是歷史。她是比《史記》更加輝煌的，可以延續到永遠的史書。從遠古的甲骨文走到楔形文字再到秦始皇的隸書，她經過了太長的變遷，卻沒有像別的事物一樣，如泡沫般從人類的視線中淡去。時間是她的血液，是她的勛章。如今，她仍然從容的置身於歷史的長河，任由水流沖刷她的稜角，使她的精神變得聖潔，透明。

直到現在，她以如此美麗的樣子隨着我的手腕轉動，從筆下溢出。幾千年的結晶，在我的筆端開出了一朵朵潔白的花。民族的花，生存的花，原來它就在我們自己的手中伸展，開放。散發出文化的底藴與芳香。

母語是橋樑。是她，溝通人與人的心靈，使它們的心窗打開照亮黑暗與無知。擁有了自己的母語，你的世界就不會再閉塞。如果沒有母語，我們怎樣學習知識?如果沒有母語，我們怎樣認識彼此，認識世界?如果真的沒有屬於自己的語言，那生命的最後一盞燈，也熄滅了吧。當今社會是快速轉動的馬達，它不斷的向前跑去。在這個什麼都講求速度的年代，母語更是必不可少，有了這些通訊設備，卻沒有語言，那不是很可笑的麼?語言，是我們的基礎。

除了這些，語言還承載了太多的深意。她就像一個鋼瓶，裝滿了我們民族的寶貝。我們要學會打開這個寶瓶，讓寶瓶內和瓶外的空氣連通。運用她，保護她。因為，她不僅僅是一種語言，更是一種精神。作為民族文化的載體，她的博大精深，我想，是不能在這篇文章挖掘出多少的。

母語，在我心裏，真的，一直是這個世界上最美好，最動聽的語言。她的豐富、博大、精準以及多種多樣的內涵都是不可比擬的。我作為一名高中生，不會因為網絡語言或一些符號的流行，而忘記這個民族的符號。因為，我真的很慶幸，我是一名中國人。民族之根正握在我的手裏，我會把她種更深更深……

在它開花結果的一切，我的世界因為有了母語而通達了。

以根為話題的優秀作文 篇14

歷史被如沙的時光悄悄掩埋，了無痕跡。我站在華夏這根參天大樹下聆聽撫摸着，一種廣博和堅實在地上突兀迴盪着，我想，那便是華夏文明的根。

我彷彿看見孔老夫子，滿面紅光地着一襲青衫，從遠古走來，從發黃的線裝書裏走來，略作一揖，便步入歷史。

馮友蘭先生説過，西方文明是海洋性文明，正如那愛琴海邊的碧海長空，有一種與生俱來的活潑與靈動。而東方文明的代表―;―;中國，則是大陸性文明，沉穩有餘而靈動不足。他認為，從根本上講，這是東方傳統觀念造就的，它的代表就是孔子。仁義、忠孝、中庸的觀念已融入了炎黃民族之魂。

的確，孔子在兩千年的時空裏把中國變成了一棵沉穩牢固的大樹，但這穩重而保守的背後是一種柔韌的彈性。他把'信而好古'作為對道德的理解，也發出了那句令千古智者為之共鳴的'逝者如斯'。他極為詩意地闡釋了'變'，而且身體力行，招收弟子，因材施教，成為歷史上第一位靈魂工程師。他作為華夏文明之根的哲人的獨特之處在於，他心目中的發展，並非江河般恣肆的流動，而是如樹木生長，是一種穩健的發展，一種悄無聲息的過程，這無疑不是迂腐，而是智慧。

君不見黃河之水天上來，奔流到海不復還。君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青思暮成雪。流年似水，時光如電地掠去，孔子心目中的中國卻並非完全如他所願，在歷代君主封建統治的無恥利用下，他被長久地供奉在祠堂中，日漸衰老，萎靡代替了當初的矍鑠。中華民族迎來了黑暗的百年。風雨如磐過後，一場運動把孔子當作替罪羊，大殿被搗毀，柱間露出了鮮紅的檀木。然而，歷史是公證的，他證明了孔學之於中國，正如樹木之於根。缺了這份人性，這份理智，中國就越發迷失。

百年的殖民統治並沒有改變中國的語言文字，更沒有奪去文化，這一點，孔子居功至偉。當古埃及文明已成了陽光下無言的石柱，古印度文明已成了地下塵封絕緣的印記，中國這棵參天大樹，噴湧給世界的仍是生機和活力。今天的中國，枝幹挺拔的仍是當初的瀟灑，花和葉仍是當初的繁茂。我想，孔子不會驚訝，因為華夏民族已明白了自己的根源，也就明白了何去何從。

青苔斑駁的.長城迎接着改革的春風，滾滾長江面向着世界的大海。在這春暖花開的日子裏，華夏子孫們不妨撫觸一下已沉澱千年的樹根，來感知自己血液中的精華，在那裏，我們或許會看見一個重新煥發榮光的皓首老人，向我們投下一個微笑。

以根為話題的優秀作文 篇15

題記：我問媽媽：“為什我生在新疆這個地方？”媽媽啞然。我又問：“為什麼我沒有生在江南？”媽媽只得笑笑。

自小，父母總喜歡教我背詩。因為這能在佳節宴飲時，讓自己女兒站在親友面前，脆生生地背上幾首絕句，然後享受羨慕的目光。這點小虛榮心，哪個家長沒有？每年，我都很認真地按照父母的意願去做了。我只能説我背的聲音很大，其實我什麼也不懂。

長大了的某一天，許是在放學的路上，許是在發呆的片刻。我忽然間發現那些詩詞有了色彩，它們壯麗，它們温婉。一字一字連成句，繪出一幅幅別樣的山水人物。我開始去想，去讀那些詩。從“聞郎岸上踏歌聲”到“可憐樓上月徘徊”，瘋狂品味的過程中，我選擇了痴迷。我痴迷於詩，最終痴迷於詩後的故事，以及詩詞後的那個地方，江南。

流水戀着落花，一轉兩轉地繞過小樓，畫舫多穿梭於其間，採菱姑娘的歌聲還未停，高閣的信箋盈着暗香，酒旗下人聲鼎沸，多少才子和着韻腳又成一首詩。燕子低低地飛入堂前，巷子裏誰家的門前可以瞥見一樹桃花。有人撐傘行過了板橋，送別的人隨手摺下低拂的垂柳。

歷史的工匠為這裏寫下了吳儂軟語，薰風吹拂的多半是詩詞歌賦。地下長眠的那些文人，以精神潤澤這片土地。一朝又一朝，一年又一年。

低頭，我感到腳下的這片土地是多麼得貧瘠，貧瘠到似乎彷彿只有大漠的黃沙和戈壁的亂石。除此之外，還有被掩埋的古戰場和已經風化的刀劍槍戟。我發問：為什麼我生在這裏，生在偏遠的新疆？為什麼我不生在江南？我想，我對這片土地，怕是有了厭惡之情。

前些日子，我聽到有人在説新疆的壞話。開始時還是無感，然而到後來每聽見一句都要痛心良久，恨不得狠狠剜一眼説這句話的人。洪流一次一次衝擊着我的思想，這才幡然悔悟——

我紮在這片土地上的根是有多深！

我想起從前遊歷蘇杭時，腦海中始終揮不去家鄉的殘影，我記起手指觸摸在回王宮牆上的坑窪時，指尖是怎樣的顫慄。紮根太久，以至於忘了這麼多年我究竟是從哪裏汲取的營養。我錯了，錯了，我的根就在這裏，這裏怎會讓我厭惡！

胡楊雖朽，仍然佇立着凝望落日與孤煙。樓蘭舞姬身姿曼妙，胡旋之舞僅在方寸之間。絲綢古道在風沙下還有遺蹟，駝隊寂寞的鈴聲蕩過了幾個世紀。我怎麼就忘了呢？漫天黃沙下也會鑲嵌有綠洲，在肅殺的古戰場，將軍也曾聽過破陣的曲子。我怎麼就忘了呢，塞雁都排成漢字的模樣，這裏怎麼會沒有詩！再次幡然悔悟，我本就是紮根在詩裏。我選擇舒展枝葉去接受更多的雨露，卻未曾感到自己的根正在深入這片土地。我深知，這片土地固然不如江南肥沃，但我的枝與葉，我的所有，卻都是從這片土地開始。

秋去冬來，落雪的時候大概要到了罷。我的葉，我的枝，也許都要凋零。天地皚皚，大雪迷濛，我將不再可歎思緒的凋零——我將會側耳去聽北風的訴説，感受這土地下的點點温情。

這是我的根。

以根為話題的優秀作文 篇16

我是根，這個平凡而又樸素的名字多麼的不起眼。

是的，我沒有花兒的婀娜多姿；沒有大樹那樣高大挺秀；沒有小草嬌嫩珠；更換沒有竹子那傲霜鬥雪的氣概，但我卻擁有堅強不屈的品質。

我是從遙遠的地方來到這裏，我的藤爪如吸盤似的緊緊地抓着巖石，毫不放鬆。

花、草、樹、竹都須要我――根，無論你怎樣打擊，怎樣砍伐，我也不會連根拔起，而且還會長出更頑強的竹，在風雨中，風吹不斷，雨打不斷。

我不需要人們的讚美，也露出頭面炫耀自已的功德，我藏在巖石縫中，獻獻地服務着大眾，獻獻地向人類貢獻，作出的貢獻似乎是感覺不到的，因此，只竹子永遠萬古長青，高大挺秀，我就滿足了。

如果人那着鑿子來敲碎巖子，我的頭面將會完全露出來，身軀上的巴痕一個又一個，可能會讓人感到噁心。

唯正讓我感到自豪的、欣慰的是，自已的工作是對大眾有益的，假使沒有了我――根，竹子也不會牢牢固固地立在青山之上。

所以，即使要我一世永無出頭之日，我也毫無怨言。

這就是我――“咬定青山不放鬆”的根的自述。

通過我這一番的介紹，我在你們心中的地位有多高呢？

以根為話題的優秀作文 篇17

我想看看泥土下的根，那些與陽光背道而馳的生命。

沉重而黏膩的土質，是重量，也是力量。它束縛，又養育。於是那盤根錯結的黑與大塊的褐，在無光的沉默中，水乳、交融。

根與泥土，黑與褐，像油畫布上僅有的兩種色彩，濃重地交融，從視覺到靈魂的深刻。

那是怎樣的眷戀，以至生死不離？

葉落歸根，而根的宿命是土地。

那些在聚光燈下被凝視的根書（一種以樹根製作的藝術品），不是根——它們太過乾淨。根離開了泥土，就像魚失去了江湖，只餘一具被人們覬覦的肉體。

因為，根是屬於土地的，就像那些在泥土上掙扎喘息了五千年之久的人們一樣。

他們生來被賦予了這樣的命運——日出而作，日落而息。

土地對於他們，不是財富，不是權力，那是生存的依託，生活的希望。

這些紮根於泥土的人啊，對於泥土的眷戀，隨着一代又一代的繁衍生息，傳承成為安土重遷的古老文化意識。那是我們的先人對於家，最初也最深刻的記憶。

所以，為了那一捧家鄉的黃土，他們忍耐飢餓和鞭笞，承受盤剝和徭役，和這片土地生死相依。

何其相似啊，那些根系，粗糙且膨大，曲折而凸起，那是苦難的人們瘦骨嶙峋的背脊。那同樣黝黑的肌膚上，蜿蜒隆起的肌肉，是遠古羣山蒼茫的背影。遍體的傷痕，同樣承載了苦痛的記憶。

我冥想，每一個日出和傍晚，那些掙扎着疲憊的身軀，氣喘至嘶啞的背影，像一幅古老的壁畫，喚醒遠古的記憶，讓一種對於生命原始的崇拜，像一曲蒼涼遼遠的無字歌，在胸膛緩緩升起……

從唐堯虞舜夏商周，唸到春秋戰國亂悠悠，直至宋元明清帝王休……千古江山，多少戲子搭台做唱，鑼鼓喧闐，又一朝繁華事散，只餘滿地狼藉，蕭瑟風起。遍數興亡，不變的是那些襤褸的身影，在壯闊的晚照裏，把一個動作重複千年的時光……

看繁華競逐，悲恨相續。

帝王將相，才子佳人，次第登場後，風流終散去，只餘滿地傷心風雨。

而有這樣一羣人，他們衣不蔽體，他們面有飢色，但在歷史的幕後，永遠存在。

他們在間斷的戰火裏生存了五千年，當帝王作古，紅粉骷髏，他們依舊用長滿胼胝的手腳一遍又一遍地丈量着生活和大地。

像一場野火，燒盡青葱遍地，而在那寂寞荒蕪的原野上，希望埋藏在土地下，只待一場春風，化人間蒼鬱，十里盛開。

從農耕時代的起點，我們快進時間——

數量龐大的螻蟻們，出生、勞作、又死去；玄黃的大地被翻刨、插播、又刈割；土地的隆起被削磨，大地的凹陷被填平。

那是一種比歷史更真實、更壯闊的圖景。

我們綿延數千年乃至萬年的族羣，生存的意義與決心，在這些最苦難、最底層、最平凡、最貼近泥土的人身上，得以被深沉而嚴肅地講述。

扒開泥土吧，看看那些在黑暗沉默裏奮力生長的根系，看看那些行走在大地上的人們。看看他們黝黑粗糙的皮膚上，歲月深刻的皺紋裏，深藏着的我們祖祖輩輩所理解的生活，所耕耘的大地。

啊，你是大地的歷史，是泥土的記憶。

你生長在泥土裏，也永生在泥土裏。你是這世間百花繁盛的根系，蒼嫩永續的證明。

我讚美你！

以根為話題的優秀作文 篇18

根，多麼平凡，多麼地不起眼，可是誰知道呢？一棵參天大樹，它靠什麼生長？它靠根，靠着它在土裏紮下深根，靠它提供養料。最不起眼的根是正棵樹的生命，它默默地穩住整棵大樹，人們看到樹，都是向上望，欣賞着大樹繁茂的枝葉，沒有人會低下頭去看看根，它永遠被人踩着，可是它卻沒有生氣，沒有同樹葉紅花比美，只是默默地為大樹提供養分。

根默默無聞的精神，不正是和為我們嘔心瀝血的老師的精神是一樣的嗎？老師每天不辭勞苦地為學生講課，下課了，學生們在玩耍的時候，老師在幹什麼？她坐在辦公桌前批改着同學們的作業。放學了，走過老師的窗前，老師正在燈下備課，準備着明天講課的內容。老師是多麼辛苦，可是還總是有不懂事的學生在課上搗亂，在課後罵老師，幫老師起外號。上課搗亂的同學，課後老師還要花時間對他進行教育，告訴他道理，叫他要認真學習，將來會有用的。在一個山區，曾有這樣老師，她從繁華的大城市來到貧困落後的山區教書，學生們都很聽話，不過她很想念那繁華的大城市，於是在一天早上，天還沒亮，她收拾好東西偷偷地走了，爬到了山頂，她聽見有一羣孩子在喊她，轉過身來一看，是她的學生們，光着腳，齊刷刷地跪下了：“老師你別走”，老師感動了：“好，孩子們，我們回去！”這一次回去她就永遠也沒有走，知道她被查出患了絕症，她為孩子們講完了人生的最後一堂課，她把自己的一生都奉獻給了教育事業。老師是多麼偉大，我們要尊重老師。

老師是個多麼偉大的職業，我們的老師都是偉大的，我們要尊重老師，也許老師的一些做法令你無法理解，但是總有一天你會明白！

以根為話題的優秀作文 篇19

“植物吸水通過根來完成，用導管將根尖吸收的水運送到莖幹中，植物才能散開枝葉。對於植物來講，紮根幾乎是一切。”

生物課。生物老師是一名女博士，和我在電視上看到的那些被授予國家勛章的人有着一樣的學歷。而不同的是，那些人們都對國家和人民有着傑出的貢獻，而她雖然是一名遺傳學博士，卻在一所國中裏給我們這羣無知的少年們上生物課。這令我從開學第一天注意到她時就覺得十分難以理解。

她在課上給我們講解各種考試根本考不到的知識點，將每一個結論追根溯源，她剖析生命的本質，一點一點地展示給我們生命的本源。

一次放學，我拿着筆記本問他一個他上課拓展的我沒聽懂的問題。我走進悄無聲息的辦公室，當時他正在備課。她似乎是隨意地在鍵盤上敲打着一些她認為十分基礎的知識，可對我來講並不易懂。她看到我，立刻轉過來，一邊聽着我的疑問一邊接過我手中的筆記本。她先問了我幾個別的上課講的知識點，看到我一一答上後才展現出了一種欣慰的神情。接着她就講起來了，從我不明白的問題開始散開一個個分支，正如她上課給我們展示的植物的根那樣。我知道，從那時起，生物的新奇深深地吸引了我。

又一次是在走廊裏，我看見一個五六歲的小孩——也許識別的老師家的孩子，一隻手把一個餅乾塞到嘴裏，有些含糊不清地仰頭問她：“老師，我吃掉的餅乾到哪裏去了呢？”老師馬上抱着書就蹲下來：“你看，你的餅乾先被你吃到口腔裏，你的口腔裏能分泌唾液去消化餅乾裏的營養物質；然後你把餅乾碎屑嚥下去，餅乾碎屑就經過了咽……”她很耐心地給小孩以一種最簡單、最清晰的方式講解，小孩認真的看着生物老師，似懂非懂地點點頭。我停下腳步，突然想起來她課上説過的一段話：“雜草，光拔掉它的葉子是不夠的，只要有根，春風一吹這些葉子就又長起來了。根是一切……”

我停下匆忙的腳步，我知道我明白了。她默默無聞的把生物的種子紮根在我們每一個人的心裏，她也在紮根，根扎深了，才會葉茂。

根深，葉茂。

以根為話題的優秀作文 篇20

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”屈原就曾説過。追尋真理的路還很漫長，但要百折不撓地上天下地去探求。我認為，這就是紮根精神，而我們都要有紮根精神。

有紮根精神的人內心中有信念和希望。一個人一旦有了強大的信念，就會燃起熊熊烈火，鼓舞，激發着他向前走，去追求。我們不能缺少支撐自己的力量。周恩來中學時就曾立下“為中華之崛起而讀書”的遠大志向，並一生努力追尋，為中國人民，為中國做出巨大的貢獻。范仲淹從小家境貧寒，內心中唯一的念頭就是好好讀書。他勤奮好學，從不奢求可口的飯菜，拒絕了富家子弟的饋贈，每天早晨做好粥，待凝固後用小刀劃成幾塊當作一天的飯食。由於信念，范仲淹成為了偉大的文學家。所以，朝着內心的嚮往和理想奔跑，擁有着紮根精神的人，必能嚐到成功的碩果。

有紮根精神的人葆有毅力和堅持不懈。我們的成功離不開日復一日，年復一年的努力堅持，就像大樹收穫累累果實，離不開四季中根的蓄力，根的汲取養料。達芬奇開始學畫畫時，耐心練習畫雞蛋，一個又一個，漸漸掌握了真諦，向出色的畫家邁出了一大步。將全身心投入進科學的居里夫人，經過三年又九個月的苦心工作，終於提煉出鐳元素。這便是其懷有的紮根精神。反觀那些沒有紮根精神的人，是不會成功的。現在的社會中，有些人不肯潛心地努力，妄想通過手段一夜成名，變成“網紅”，帶來財富。但是一昧的尋求捷徑，終將不會成功。攀登上人生的高峯，獲得成功，需要腳踏實地地奮鬥和堅持不懈地努力。

我們應放眼於自己所追求的目標，不顧一切的拼搏，正如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們要懷揣着紮根精神，在追尋遠方的道路上，不遺餘力的探索下去。

以根為話題的優秀作文 篇21

根，在大多數人的眼裏，醜陋無比，毫無用處。可在我的眼裏，卻不一樣。

根，形態萬千，鬍鬚形，橢圓形，細長的。根五顏六色，棕色、白色、紫紅色、橘黃色。

根聞起來有一股泥土的味道，有的還帶着瓜果的清香，花朵的氣味。嚐起來，有的香香的、有的甜甜脆脆，有的很苦澀。

根深深地紮在泥土之中，沉默不語。聞不到花朵的清香，聽不到鳥兒的歌聲，體會不到太陽的温暖，感受不到風的清涼。但是，它是蚯蚓的夥伴，螞蟻的朋友，一起與它們分擔快樂與憂愁。

根摸起來是粗糙的，刺手的，有的也會是柔軟的、光滑的。

根一生一世都在地下，縱橫交錯，它並不美麗，並不引人注目，可它卻藴藏着偉大的品質。它永遠緘默、質樸、不求回報。它很神祕，一直在地下與阻擋它生長的石塊抗爭。它努力的吸取着養分和水分，期盼着它的果實、花朵長得更加茁壯。它付出了自己所有的心血，使作物更加堅實。

根，它那無私奉獻的精神令我敬佩。

以根為話題的優秀作文 篇22

一根油條，一杯淡淡的茶，在我看來，這一根油條，不僅僅是一根油條，它也包含着父母對我的希望，是母親的一片愛。

記得有一次，我們學校組織了“跳蚤市場”的活動，我是組織去的義賣活動，我們都很積極，我帶的錢都買了，我把我的100元錢帶到了學校，我拿着10元錢，心滿意足地走了。

到了操場，我一走，那個同學就把我甩在後面，我看見後，立馬把10元錢遞給了他，他説，你真棒，給我一根小棒，我心裏高興極了，拿着棒棒糖走回教室，我心裏美滋滋的。

我們的義賣活動結束了，我們來到了教室，大家都很興奮，我們的班主任老師也很興奮，她告訴我們，我們班有一個叫“跳蚤市場”的活動，她給我們介紹了跳蚤市場，我們都很期待這個活動了。

到了下午放學的時候，學校廣播上説今天我們要跳蚤市場，我們就高高興興地跑了起來，我們的活動開始了，我們先去的攤位上去，我們在那裏挑了一個好位置，那裏的攤位上都是跳蚤，我們就在那裏買，我和同學們都很興奮，我們的東西都賣完了，我和同學們就去看別的同學買了一些有意義的東西，有我們買給別人的東西，有我們買給別人的東西，我們就開心了很快就到了中午，我就在那裏吃了一點飯，我就回教室了，我們的活動要開始了，我就去看別人買東西吃，看看別人買了多少，我們就一起逛了逛，看見一個小店，買一些好玩的東西，我們就去看了一下，那個阿姨的衣服都不知道是什麼，我就問她：“我們的東西都要一個一個的被那買了，她説她的那個東西是什麼，我就問她：“這個嗎？”她説：“我們要一個一個一個被那個買走的。”我們的東西都賣完了，我們就回教室了。

我們回到教室裏，我就去做了我的義賣，我就把我做的義賣活動拿來了，我覺得這真是一件有意義的事啊！

以根為話題的優秀作文 篇23

“父女”在我們生活中處處可見“父女”的身影。在生活中，父母們都不可或缺，但他們從不為自己的女兒辛苦勞作，而且他們還會為兒女做些什麼呢？

父親是一位老師，他教導我們的方法不多，但他卻是一位知識淵博的人。他的知識是有淵博的知識的。他不僅教會我們學習，還教我們做人的道理。

記得有一次，我和媽媽去超市買東西，走在回家的路上，我和媽媽都在想：如果我們能買東西該多好啊，我們能吃到甜甜的東西，我想到了做人的道理，我和媽媽就開始忙碌起來。

回到家，我把這個想法告訴了媽媽，媽媽説：“既然我們能做的到，那我們就讓你來做一個小小的人，你來做你自我介紹吧！”我爽快地答應了，我先讓媽媽來做。

媽媽先在電腦上打字，打完了就讓我來做，我先把一張紙寫上“爸爸，媽媽，我今天是你的節日，我想要做你自我介紹”，然後媽媽就打開了電腦，開始打字。打着打着，我覺得有點頭暈，於是我就問媽媽：“媽媽，我的頭怎麼疼啊？”“你自己看看，我是不是該説我自己的時候，我就打開了電腦，我的肚子就痛了，”媽媽一邊説，一邊自己去洗澡了。

我洗完澡了，我想我該怎麼對爸爸説呢，我對爸爸和媽媽説：“爸爸你是不是該給我做一個人了？”“好了，我們去洗澡吧。”我説，於是我就去洗澡了。

我先去洗澡，然後我把頭洗得更乾淨了，接着洗腳，這是我最快的一個了，我把頭洗得更乾淨了，可是我還沒洗到一半時，媽媽突然説了一聲“你把頭洗乾淨了。”原來，媽媽説的話我一點都不懂，我很後悔。我覺得很慚愧，以後要聽媽媽的話，做個真正的男子漢。

我的父母都在我們身邊，我們都應該向父母説一聲謝謝，這句話説得很對，爸爸媽媽，你們辛苦了。

以根為話題的優秀作文 篇24

有人愛那高大挺拔的樹杆；有人愛那堅硬細小的樹枝；有人愛那又香又甜的果實，可是我愛那無私奉獻的根。

根對人們來説很平凡，可誰又知道根是偉大的！根被人們埋在地下，因為長期不見天日，所以根很快地就被人遺忘了，人們平日只看到那“驕傲”的表面，很少見到根，大概有很少一部分人才認為根是優秀的。

根長着許多根毛，植物的養份全是靠根毛從土壤裏吸收的，根毛也是很重要的，人們移栽植物的時候，都是帶着土移栽的，那是為了保護根毛，只要根毛受到損害植物就會活不成。植物長得那麼壯，那可全是根的功勞，根既可以吸收水分，又可以固定植物，使植物不會被暴風颳走。其實根是很有靈性的，它對大自然的感覺甚至比對人類還要敏鋭，南瓜的根可以伸長到3-4米左右。在沙漠中有一種植物，它的根可以伸長到5-10米左右，根長這麼長都是為了保護植物，不被暴風損壞，是根給予了植物生命，可見根對植物有多麼重要啊！人們都在讚揚表面的植物，怎麼怎麼好，從沒有人讚揚根，可是根還是在地下無私地奉獻，一點也不嫉妒，默默地運輸着養料，可見根是多麼的偉大啊！ 一見到根，就使我想到人，在我們班中，也有像根一樣無私的人，比如馬琳，馬琳在我們班中，學習還算不錯的呢！我們一有困難馬琳總會主動地幫助同學，從不計報酬，雖然我們大家在班會課上沒有人提到過她、表揚過她，但是她還是願意幫助大家，這樣的人多可貴啊！

根，是你的無私奉獻時刻在教育着我，你是多麼地偉大啊！我想，將來一定會有更多的人讚美你喜歡你！

以根為話題的優秀作文 篇25

根，樹木生長之基礎，故鄉，我成長之搖籃。—題記

這是一個僻靜幽深的小巷子，這是一條被人遺忘的弄堂口，它蜷縮在都市的角落裏，無人問津，鮮為人知。它，很普通，卻又很特殊，它就是我成長的根。

當第一縷陽光灑在弄堂口的青石板上時，昏暗的小巷中就有了忙碌的身影，那是一羣年過古稀的獨居老人，他們紛紛推開自家古舊的紅木門，迎接着新一天的晨曦。和藹的笑容隨着清晨的涼風充盈了整條巷子，古老的小巷也有了些許生機。

我不知道這條小巷的過往瑣事，也不知為何小巷如此狹窄，如此古舊。兩旁低矮的平房老屋，殘缺的牆頭木板，碎落的瓦礫石板和坑坑窪窪毫不平整的石子路，這一切的一切都告訴了我，小巷也是個孤寂的老人了。

老人最喜幽靜，所以這鮮有人過往，偶爾幾個瘋玩迷路的孩童經過是這位老爺爺唯一的熱鬧光景了。而今隨着越來越多的年輕人搬出古屋，當無知的孩童長大成人，當世俗的忙碌代替了天真幼稚，老巷更孤寂了，這一條古老而又破舊的孤根，我卻無法忘懷，可笑嗎？

漫步於小巷深處，踏着深淺不一的小水坑，幽靜得可以辨別出腳步聲與水聲，忽然聞到一陣花香，我驚奇的四處尋覓，一個不起眼的角落裏，色彩斑斕的野花吸引了我的注意，紅如火，白如雪，絢爛奪目，隨風搖曳，擺弄着種種風姿，似歡快的小女孩一般，傾心歌唱，頓時在這寒意凝重的小巷裏有了一絲暖意。

回到自家院中，看着那陪伴了我多年的老樹，我不禁伸手撫摸着它。我好想問一問老樹，那種暖心的感觸可否真實？老樹啊，你有沒有感受到那如同春日的暖意呢？老巷啊，你是否還孤獨寂寞，心如寒冰呢？

巷子旁邊有條河。雖是無名溪水，卻是熱鬧非凡，與巷子的寂靜鮮明對比。每日清晨，守舊的老奶奶們總愛在河邊浣衣，在河岸青石板上磋打，談笑風生，講着許多往昔瑣事，不經意間，那笑聲傳到了小巷裏，巷子卻依舊平靜，每日如一，反覆如常，這便是那條巷子，我成長的根。

站在弄堂口，向前邁一步便是喧鬧的城市，汽車鳴笛，行人匆匆，樹木低頭，沒有花香與鳥鳴，只有小販的吆喝聲。退後一步便是小巷，安靜平寂，鮮有過路人，平和中有着某種説不出的樂趣，我的家，我的根，在這小巷裏，説不出為何喜愛，只是心中少不了那份牽掛罷了。

巷子很深，老人最愛，恬靜淡雅，弄堂很舊，我挺喜愛，心靈歸於此。站在弄堂口，身處大都市，得此一根脈，慰療空乏心靈，身處世俗忙碌中，得此一根脈，悦心，暖心。

我的故鄉，一條古舊小巷，我的根，它很重要。