生活中處處有語文作文（精選35篇）

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的生活中處處有語文作文，希望能夠幫助到大家。

生活中處處有語文作文 篇1

生活中處處有語文。如果生活中沒有語文，就像藍天中沒有白雲，就像地球上沒有生命。語文和我們的日常有着密切的聯繫，在社會的每一個角落裏，我們都能感受到語文的魅力。

人們在日常口語交際中所使用的是最新鮮、最活潑的大眾化語言；過年時家家户户的春聯就是最對仗押韻的詩句；校園裏的標語牌、宣告欄、牆報以及運動會以及電影電視、標語廣告、商店匾額、商品説明書、報刊、互聯網所使用的都是最生動的語言，這些都是語文的基礎。語文，讓生活變得豐富多彩。

街頭巷尾也處處有語文的身影！

“車到山前必有路，有路必有豐田車。”這是推銷豐田汽車的廣告詞。這則廣告巧妙地改用了“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”這一詩句，文字簡明，但內涵豐富：表明了質量之高，廣告詞沒有直接宣傳產品的質量，而是用銷量之大來暗示豐田的受眾面之廣。“有路必有豐田車”一句隱含着不管什麼路，豐田車都可以縱橫馳騁，同時也説明了車的性能好。這句廣告還表現出一種自信和魄力，兩個“必有”，語氣堅定，毋庸置疑。

“除了你的腳印，什麼都別留下”，“除了你的記憶，什麼都別帶走”，這是某旅遊勝地的告示牌。“我們的名聲是吹出來的”，這是電扇廣告，乍一聽，這家賣電扇的好像是吹牛吹了來的，但稍微想一想，電扇的用途就是“吹”嘛！真是絕妙！

我們的生活中有了語文，就像藍天有了白雲，大地上有了生命，多姿多彩，生機勃勃。同學們，熱愛祖國，就從熱愛祖國的語言文字開始吧！

生活中處處有語文作文 篇2

春天悄悄來臨……

春天是美好的季節，是充滿詩意的季節，是充滿生機活力的季節。詩人喜愛春天，讚美春天，是因為春天景色宜人，處處都可以入詩。春的生機，春的秀美，春的繁華，都叫人留連忘返。漫步古詩百花園，只見詠春詩奼紫嫣紅、爭奇鬥豔，令人目不暇接，隨意採擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺已陶醉其中。

感懷於“滿園春色關不住，一枝紅杏出牆來”的生機中，激動於“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的欣喜中，陶醉於“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的美景中……當春帶着它特有的新綠，海一樣地慢慢湧來時，真讓人心醉；當春攜者着它特有的温暖，潮一般湧來時，更能讓人陶醉。

春絕對帶着生命之色的畫布，新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色啊，温柔着我們的視線。“草長鶯飛二月天”處處為我們呈現着。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點紫、一點點黃、一點點粉啊，也驚喜着我們的視線。真是“萬紫千紅總是春”啊。於是漫步春天，踩在鬆軟的泥土上，才知道生命是如此的平實。只要寒冬飄然而逝，所有沉睡的生命都可以在這裏孕育，成長成另一種姿態。

春絕對是一幅飽蘸着生命繁華的畫卷。無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；無論是悄悄生長的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人把春的帷幕拉開，它們就會用自己獨特的方式，在這裏上演自然神氣的活力。

詩人為這絢麗的春景揮筆寫下千古名句，讓優美的旋律饒人心絃，使精妙的語言令人回味無窮……一切的一切，又怎麼能是簡簡單單從課文裏面領悟到的呢？

在與春的相處中，我發現了許多，悟到了許多，用最純淨的心，我領悟了這句話：“生活中處處有語文。”

生活中處處有語文作文 篇3

生活中處處有語文。無論是讀書看報與人聊天，還是聽相聲看電視逛商場，常規的或新奇的，彆扭的或富有藝術的，只要留心觀察，隨時注意語言現象，總會碰到與學習和運用語文有關的問題。今天，讓我帶你們走進一片神奇的天地，你將會體驗豐富多彩的語文世界。

對聯，是我國古代遺留下來的寶貴文化遺產。過年時，我們總會看到家家户户門上都貼着春聯；新店開張，有人也會貼一副對聯以圖吉利。對聯中的學問可多了，現在我們去看看。《無字橫批》，這“無字橫批”到底是什麼？故事是這樣的：

古時候，黃河邊上一位老漢家門口，過年時貼了一聯，右聯是：二三四五，左聯為：六七八九，橫批卻沒寫字，只是貼着一張空白的紙條。正在這時，縣衙門的師爺周先生和教私塾的王先生從老漢門前走過。周先生説：“此家一定是世代缺少文墨，作出如此不通的對聯。”王先生仔細的看了看對聯，點頭歎息説：“老漢是缺吃少穿，有苦説不出，難怪會寫出這麼意味深長的對聯啊！”當週先生問他對聯的含義時，他便順手把對聯的意思寫在橫批的空紙上。你們知道是哪四個字嗎？動動腦，發揮想像。

人們手握手機按得不亦樂乎的現象早已不是什麼新鮮事了。短信可能已成為現在最時尚的通訊方式了。“手機短信”彷彿一夜之間成為了使用頻率最高的詞彙之一。人們用它來進行商務洽談、感情交流、戲語調侃。我搜集到是名言警句型的：你願意別人怎樣待你，你也要怎樣對待別人。——《聖經》這句話十分富有哲理，我喜歡，它讓我聯繫到我們應該怎樣為人處世。有關交通安全的：“公路是我們的生命線”、“快樂一秒種，痛苦一輩子”、“超車等於冒險”。有關環保的：“小草們正在休息，請勿打擾”、“芳草青青，腳下留情”，我覺得這兩則標語寫得特別好，非常富有情調，把小草人格化，激起人們的同情心，用一種委婉的方式達到了教育人的目的......

生活中時時處處都有語文，要學會做有心人，學會觀察和思考，這樣才能學好語文。

生活中處處有語文作文 篇4

如果説生活是一副大畫卷，那語文就是畫中最美的風景線;如果説生活是一片海洋，你們語文就是其中最清的一簇浪花;如果説生活是一首歌，你們語文就是其中最美的音符;如果説.......語文在生活中如空氣般無處不在，可以説生活依賴語文，而語文在影響着生活!

當你走過大街小巷時，是否注意到過，語文正躲在你附近，向你悄悄招手：在通往梧州的那條路，有許多的告示牌：司機一滴酒，親人兩行淚!沾車不沾酒，沾酒不沾車等等，這些藴含着無限的深刻道理!還有很多的包含無限智慧的告示牌：請勿踩踏草坪，我會疼的!(草坪)來也匆匆，去也沖沖!(WC)等。

不只是告示牌，還有很多關於趣味語文的廣告：“天才第一步，雀式紙尿褲。”他們正是利用同音字，卻改成了雀式，讓人讀者順口，聽着順耳。還有一副這樣的對聯：“人旺福旺運到旺，財旺神旺氣道旺。旺上加旺!這樣的效果是，讓人容易記，也是他們對這個產品產生了濃厚的興趣。所以説，語文的神奇力量是無窮的，只有關注生活的每件小事，才能發現它。

還有，我們中華民族的文字是神奇的，使得人名也會藴含着無盡的語文知識。如煦璟，當然是他父母希望她像春風般使人感到温暖，又像玉一般綻放光彩。還有柏呈，她的父母一定想讓她像常青喬木般，顯現出不一樣的新氣象。還有祖慧，一定是希望她能像祖上一樣聰明過人!還有很多很多含義豐富的名字，等着你去發現!

流行語也有很多，比如菜鳥，表示電腦水平很爛。囧，表示很雷人，萌和卡哇伊表示很可愛，伊妹兒表示Email等等。

在生命神聖海洋的航行中，我們需要語文，需要生活，我真的想對着藍天大聲的叫：”生活處處有語文!

生活中處處有語文作文 篇5

語文無處不在，它躲藏在人山人海的街頭；遊戲在廣闊無邊的大海里；隱身在豐富多彩的影視中。生活中每個角落都有着語文的存在。

大家都看過廣告吧。有一回我無意聽到了這樣有趣的廣告：“胃，你好嗎？”我聽後哈哈大笑，説：“瞧電視上的錯別字，把‘喂’破天荒地寫成了‘胃’，今天可讓我大開眼界。”話音剛落，爸爸也捧腹大笑，我本以為父女之間心有靈犀、想法一致，可沒想到聰明的爸爸是在取笑我，説：“你理解錯了，廣告裏沒有錯別字，它是一種隱含兩意的有趣語言，沒想到被你想得如此劣質可笑，看來以後要多加學習啊！”

語文像蒲公英的種子，遍佈全世界，也鑽入了你的生活。

記得小時候，老師讓我們用心觀察，仔細體會生活中的每一件事，寫一篇作文。我十分茫然，滿心疑惑：我每天的生活都那麼平淡無奇，又有什麼可寫的呢？我把疑惑告訴了老師，她撫摸着我的頭説：“生活是多姿多彩的，每天從你身邊過往的形形色色的人都是不同的，你必須要睜大你的眼睛，仔細觀察周圍的事與物，相信你會寫出優美的文章的。”我似懂非懂的點了點頭。回家的途中，我看到一個衣衫襤褸的乞丐蜷縮在牆角，他似乎只有一隻右手，一雙多麼無助的眼神盯着來往的人。一個比我大的女孩走過來，從包裏拿出一個熱乎乎的麪包遞到乞丐面前，乞丐膽怯地往後退了退，女孩笑了，乞丐看着女孩燦爛的笑容，右手顫顫巍巍的接過麪包，望着小女孩遠去的背影，乞丐的眼裏湧出了淚花。我記下了這動人的一幕，接着我又發現了許多的動人的一瞬：一位老爺爺為了他人的報紙在風中等了很久，直到主人來到；一個小女孩趁爸爸不注意，把零食塞進他的嘴裏；一個稚氣的小男孩撫摸着流浪狗，嘴裏還哼哼着：“小狗狗不要怕。”我的眼眶濕潤了，心中湧起一絲久違的衝動——感動。

語文並不只侷限於字詞中，它還存在於無數感人故事中，它們就像生活中的小插曲，使生活更加多姿多彩！

生活中處處有語文作文 篇6

語文，好比一縷陽光，給予人温暖；語文，好比一泓清泉，給予人涼爽；語文，好比一盞路燈，給予人正確方向。因此，生活中處處有語文。

交流中有語文

每個人亦是如此。自每天清晨起牀，與父母、朋友、同學以及陌生人的問好，到上課時的回答問題，直至放學時回家的一句“我回來了”，再到作業遇到難題的請教以及睡前的一句“晚安”，都離不開與人交流。而交流，往往離不開語文。

於是乎，語文在交流中化開。

大街上有語文

漫步大街，左右兩旁花花綠綠的廣告牌令人眼花繚亂。仔細一看，就會從中發現語文的身影。例如：“美的”空調的廣告：“其實生活可以更美的！”這句廣告詞，既沒有直接寫出“美的”空調的功能，更沒有正面寫出“美的”空調的質量，反而把“美的”空調環保與實用從側面烘托出來。抬頭看看每家商店的招牌吧！瞧，這家裝飾店的招牌為“比比皆飾”，店主把原來的“是”改為諧音的“飾”，極為醒目，它巧妙地告訴路人此店經營的內容和飾品種類眾多，可任君挑選，真是別出心裁。

如此看來，大街上到處都有語文在流淌。

郊遊中有語文

每一次去郊遊，只要留意身邊的一草一木，就不難發現告示牌中也有語文。花草身邊的告示牌上寫着“小草微微笑，請你繞一繞”，水龍頭旁邊的告示牌上寫着“別讓你的眼淚成為世界上最後一滴水”。這些宣傳語生動風趣地告誡人們不要踐踏草坪，不要浪費水資源。

登上山頂，觀賞山下景色時，便會情不自禁吟起“會當凌絕頂，一覽眾山小”；來到瀑布前，便會脱口而出“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”；欣賞荷花時，便會輕聲吟詠“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”……

因此，在效遊的且行且思中，語文也在一路吟唱。

再回首，

語文，無處不在；

語文，形影不離；

語文，伴隨成長。

生活中處處有語文作文 篇7

當你和朋友在一起玩耍時，當你和同學交談時，當你和父母散步時，當你走在大街小巷時，可曾留意過身邊的語文？

街邊有個店名叫“三千絲”，走近一看原來是理髮店，真是妙啊！看來店主的語文功底真是很好，否則起不了既有詩意又使人不忘的店名。電視上廣告“生活中不能沒有聯想”也是一語雙關，生動地講出了“聯想”電腦的重要性。“成功之路，從頭開始”也形象表達了洗髮水的地位，這些廣告雖然文字簡單，但內容豐富，表達意思清楚，如果不掌握語文技巧，怎麼會寫出這麼精彩的廣告語。除了店名、廣告外，對聯、通知、產品説明等等也都離不開語文，仔細體會，你會發現其實語文就在我們身邊。

在課堂上我們學到了許多語文知識，比如：名詞、形容詞、排比句、比喻句等，課堂外、生活中，我們通過查字典、讀報紙、與別人交流來學習語文，認識語文的重要性，感受到學語文、用語文的樂趣，語文在我們的生活中無處不在，小到一個人的姓名，大到國家公文，都要用到語文。下面我就來説説我的名字-----殷希麟，名字不就是一個人的代號嗎？和語文有什麼關係？其實名字也有許多語文知識和學問。希是希望，麟是麒麟，我國古代的一種瑞獸，代表吉祥，所以爸媽希望我一生健康吉祥。“希”和“稀少”是同音，麟又代表鳳毛麟角，也是少的意思，加起來就是少之又少、稀少的意思，希望我將來出類拔萃。這就是我名字的由來，其中包含了比喻、諧音等語文知識，真是生活中處處有語文啊。

我從生活中感受到了學習語文的意義，我希望更多的人能夠喜歡語文並盡情享受語文帶給我們的快樂。只要你有一雙善於觀察、善於發現的眼睛，你就一定會感悟到語文來源於生活，而生活中處處有語文

生活中處處有語文作文 篇8

語文是語言文化，而語言又是人們溝通、聯絡感情的渠道。生活處處皆語文，生活處處有語文，你會發現，其實語文就在我們身邊。

當你和父母在一同散步時，當你和同學在一起談笑時，當你和朋友在一起玩耍時，你可曾留意過身邊的語文？

大街上，五花八門的商店以自己各具特色的招牌吸引着行人的目光。那些樸素特別的牌匾也是很有風格的，雖然詞藻不是富麗堂皇，但卻給人一種親切感和輕鬆感。“一加一”、“Q一代”、“扮靚坊”一個個鮮活中透着生機的招牌比比皆是。乍一看，似乎異常平凡，其實呀，這裏短短的幾個字卻讓不少人絞盡腦汁，既詼諧又形象地展現了店裏的特色。這裏面不就藴含着無盡的語言文化嗎？網絡上，網蟲們都特別愛用簡潔明瞭的短語來表達出自己的意思。那一個個“94”（就是）、“7456”（氣死我了）簡短的語句中無形中便表明了人們的意思。形形色色的語句多用擬聲詞，象形詞和數字等等，表達起來輕鬆隨便，卻又不失風趣幽默，真的是讓人歎為觀止。如果沒點語文功底，理解它們還真是件難事兒呢！

電視上，短小精悍的廣告詞也往往具有深刻含義。一句“原來生活可以更美的”便寫出“美的”空調對人們的重要；時髦的“只溶在口，不溶在手”也體現了巧克力的特性；這個“成功之路，從頭開始”也形象表達了洗髮水的功勞。家喻户曉的“生活不能沒有聯想”也一語雙關，生動地寫出了“聯想”電腦的地位。如果不能掌握這些語文技巧，這形形色色和廣告詞何處而來？在人生求學的這個知識海洋裏，語文，就是一個靜謐的港灣，它會讓你感到無盡的韻味與遐想。

生活中處處有語文作文 篇9

原本以為，只有每天嚼着生硬的語文課本，才能學到語文。原本以為，只有每天去消化那些枯燥乏味的字、詞、句才能學到語文。原本以為，只有每天讓筆在紙上寫字，才能學到語文。可是，漸漸地，我發現自己想錯了。不是的，在我們的生活中，語文無處不在。生活是五彩繽紛的，而生活卻離不開語文，是語文這顆熠熠奪目的寶石把生活點綴的更美。

在課堂上我們學到了許多語文知識，比如：名詞、形容詞、排比句、比喻句等，課堂外、生活中，我們通過、讀報紙、與別人交流來學習語文，認識語文的重要性，感受到學語文、用語文的樂趣，語文在我們的生活中無處不在，小到一個人的姓名，大到國家公文，都要用到語文。下面我就來説説我的名字——孫藝文，名字不就是一個人的代號嗎?和語文有什麼關係?其實名字也有許多語文知識和學問。藝是藝術，文是文學。爸爸媽媽希望有懂藝術，就讓我學了小提琴、與繪畫，希望有文學修養，爸爸媽媽的期望也包含在了名字裏。這是我名字的由來，真是生活中處處有語文啊。

當春天下起了情意綿綿的小雨時，你會想到朱自清《春》中的那句話嗎?“像牛毛，像花針，像細絲，密密地織着。”是啊，春雨貴如油，瞧，那小草得到了滋潤“偷偷地從土裏鑽出來。”

秋天，在郊外的小徑上，不由想起“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。” 有一位女明星，名叫“國歌”，這就讓人一下就記住了她，多麼愛國啊!

曾經看過一本書《吃虧是福》，當看到這個書名時，我在想：吃虧怎麼是福啊?就是我靜下心讀了起來!

生活中處處有語文，只要認真去觀察、發現，就會收穫不少。

生活中處處有語文作文 篇10

語文是一幅意境深遠的油畫，讓人流連忘返;語文是一首優美動人的樂曲，讓人沉醉其中;語文是一支兼具眾美的舞蹈，讓人賞心悦目;語文是一桌風味絕倫的佳餚，讓人垂涎三尺。

生活中處處有語文。生活中的語文多的像夜空中耀眼的星星，如海邊美麗的貝殼，似森林中蒼翠的樹木。生活中的語文處處可見。

如果你説既然生活中有這麼多的語文，我怎麼看不到呢?那就只能説你沒有仔細觀察過生活。一個有特色的店名，不僅能吸引顧客，還能夠幫店裏省去做宣傳的費用。

有一個賣服裝的店名是“衣拉客”。這個店名使用了一個國家名的諧音，讓人非常容易就記住了。而且，從店名的意思來説，這個服裝店並不是靠人力去拉客人，而是由精美時尚的衣服來拉客人，從而，一傳十，十傳百，達到了宣傳的目的。這個店名真是妙不可言。

當你還在欣賞有特色的店名時，我便要把你從店名中拉出來，因為，生活中的語文不止店名，中華民族的傳統文化----對聯藝術，也是語文中的經典。

春節時，可用“春日春風春光美，燕飛燕舞燕新語”;形容雪景可用“殘雲隨雪逝，美景應春來”;在鼠年可用“凱歌陣陣，千里馬早過玉門關，春風習習，帶頭羊又登泰山頂”等。對聯的存在使春節添了幾分辭舊迎新的喜慶。它既擴大了我們的知識面，又豐富了我們的語文積累。 由此可見，生活中處處有語文。語文就在我們的面前，我們的身後，我們的左邊，在我們的右邊，總而言之，有你的地方，就有語文。不要説書中的語文高貴，生活中的語文更是書中語文的昇華。

生活中處處有語文作文 篇11

如果把生活化作一片藍天，那語文就是必不可少的白雲。如果把生活比作一頓美味佳餚，那語文就是必不可少的調料。生活中處處有語文，語文課上的語文是主角，但也不能忽視生活中的語文，對聯。公司名，店名，廣告，新詞，流行語，現代語，外來語。語文是無止境的，語文是淵博的，沒有語文就難以在生活中生存，所以，生活離不開語文，仔細觀察，你就會從生活中學到語文，體現語文中的樂趣。

走過音像店，聽見周杰倫的《發如雪》讓我想到語文，如果沒有語文中那美妙的歌詞，那就沒有周杰倫的《發如雪》沒有那動聽的歌，所以，語文是動聽的歌。

走過一個小攤，聽到小販的吆喝聲，讓我想到語文，沒有語言，人們無法溝通，只能乾瞪眼看着對方，用手比劃着交流，這樣一來，不能正確表達自己的思想。

“買對聯了，買對聯了！我的對聯用詞好，我的對聯有春意。”打開一看，上聯：殘雲隨雪逝，下聯：美景應春來，“嗯，不錯不錯，我買下了。”一位老爺爺摸着鬍子應聲道。是啊，對聯使春節添了辭舊迎新的喜慶，它即擴大了我們的知識，又增添了春節的年味。

走進小區，發現兩旁修剪整齊，小草坪上矗立着一塊警示牌：小草青青，足下留情。這也是語文在生活中的體現。他能告誡人們愛護草坪，不能隨意踐踏。如果沒有這善意的提醒，這片草坪有可能被踐踏，就失去了原來的美觀，垃圾桶旁立着一個牌子：居高不要臨下。這不正是居高臨下的新編嗎？不過，他告訴人們：家住高處千萬不要從窗户口上扔垃圾，這樣會砸着人。語文知識還能時刻提醒人們，注意安全，不要發生危險。

是的，生活中處處有語文，沒有語文就像沒有藍天沒有白雲，小鳥沒有翅膀。我從生活中學到了知識，很多人都在生活中留心觀察。但是，學無止境，更多的語文知識還等我們去探險開發……

生活中處處有語文作文 篇12

追憶似水年華，語文從我身邊輕輕走過。

每片綠葉，每輪明月，每一縷陽光，都是希望的開始，懷一顆感恩的心，感受這語文在四季之中，書本之中，人生之中……

語文在四季之中

每天看到東方升起的朝陽，聞着沁人心脾的花香，聽着清脆宛轉的鳥鳴……心情總會頓時舒暢起來，像自由的小鳥在空中飛翔，像飛舞的燕子在空中穿梭，像雄鷹一樣在天空中翱翔。它們撲扇着健力的翅膀，將大自然的音符寫入五彩的畫卷之中。

漫步春天，白居易的詩使我看到尋着的“亂花漸欲迷入眼，淺草才能沒馬蹄”；而到了夏天，那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的畫面，讓我欣賞到西湖的瑰麗；而“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨”，又讓我領略到秋天的清爽；“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，更讓我看到冬天那飄飛的親吻大地的薄雪。

春花秋月，夏雨冬雪，語文存在於四季之中。

語文在書本之中

讀萬卷書，行萬里路。祖國四海的名山大川，歷史文化的博大精深，無不被語文所包含。語文憑藉着萬能的文字符號，跨越時空，在祖國燦爛文化裏，藉着智慧的靈感，寫下了光輝的一頁頁，讓我們吸取生命的營養。

語文跟我們並不陌生，哪裏有書本，哪裏就存在着語文。

語文在人生之中

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。滑落的歲月，過往的雲煙，陪我走過的風風雨雨，你們都在讓我領悟人生的真諦。曾在蔚藍的天空下歡呼，曾在美麗的街市中惆悵，曾在傷心處激情奮鬥……

一路走過，正是語文讓我懂得“陽光總在風雨後”的含意，讓我感受“山重水複無凝路，柳暗花明又一村”的苦悶和喜悦，讓我在“會當凌絕頂，一覽眾山小”的人生境界中奮進……

大千世界，萬木叢生，語文陪伴着每個人的人生。

語文，如蹦跳的孩子和我一起成長！

語文，如健壯的青年，為我撐起風帆，讓我破浪遠航！

語文，如智慧的老人，催我前進。

迎着日出，伴着雨露，語文與我同行，與生活同伴。

生活中處處有語文作文 篇13

漢語是我國土生土長的語言。從倉頡造字以來，它就在這片土地上生根發芽了五千多年，它的根鬚不僅扎進了中國這承載了五千多年文明的土地之中，也深深地扎進了我們中華兒女的心中，溶進了我們的血脈之中。對於一箇中國人來説，漢語永遠是他最應該尊敬的母語。當他寂寞時，它會給予他鼓勵，而當他迷茫時，它會給予他答案……漢語就像一處謐靜的港灣，淨化他的心靈，給他指引前進的方向。

語文，是我們使用和學習漢語的工具。它不僅是我們中華民族的驕傲，也是我們中華文明經久不息的關鍵；它既流淌在我們華夏子孫的血脈當中，也溶入在所有中國人民的生活之中。

現在，打開門走在街上，那五顏六色、五花八門的各種廣告，無不是語文知識的產物。像運用同音字製作的“衣衣不捨”‘“騎樂無窮”和“以帽取人”；運用對偶手法的“朋友一齊乾杯，知己為我陶醉”、“品味迎客鬆，獨領中國風”以及“讓我們蕩起雙槳，讓我們喜迎奧運”這種改編歌詞的寫法……

在我國五千年的文明之中，有許多名人志士的詩詞。它們有的膾炙人口，像駱賓王的“鵝鵝鵝，曲頸向天歌；白毛浮綠水，紅掌撥清波。”有的感人肺腑，比如王昌齡的“青海長雲暗雪山，孤城遙望玉門關。黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。”文天祥的“辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭説惶恐，零丁洋裏歎零丁。

人生自古誰無死？留取丹心照汗青。”還有的纏綿悱惻，像陸游的“城上斜陽畫角哀，沈園非復舊池台。傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來。”

生活中處處都是語文。它像温和的陽光，普照在每個中國人民的身上；它像潔淨的雨露，滋潤着每個炎黃子孫的心田；它像不朽的竹簡，記載着中國五千多年的文明……只要你有一雙善於發現的眼睛，你就會發現它溶入於我們的生活之中。

生活中處處有語文作文 篇14

廣褒美麗的自然，多姿多彩的生活處處有語文的影子。語文是茫茫宇宙中的日月星辰；是浩瀚大海中的碧波銀沙；語文是大自然中的蜂飛蝶舞，是秦磚漢瓦上的歲月的印痕 ……生活中處處有語文。

中國_一個擁有悠久五千年文明史的國度，漢字_世界上歷史最悠久，表意最準確，詞彙最豐富，語音最優美，使用人口最多的語言之一。在這片天地裏，有各類出色的文學作品，陶冶情操的毛筆字，新新社會使用的流行語，廣告語，更有家喻户曉的對聯，春聯……這些都足以説明語文無處不在。

大街上的語文更是數不勝數。“稻香村”是一個飯店名，借用了辛棄疾的名句“稻花鄉里説豐年”。“載人舟”把鞋子比喻成載人之舟，富有新意，猶為好記。“百草”引用了神農嘗百草的故事，也使人聯想到了該店中草藥種類繁多，一舉兩得。

快過年了，人們準備這各種各樣的年貨，當然也少不了對聯。看吧，那家對聯上寫着“福如東海長流水，壽比南山不老鬆”，它表達了人們對老人的深切敬意。“財運亨通通四海，吉祥如意萬事興”，它懇切的表達了人們對新的一年的美好向往……

把視野放在影視，廣告中吧。“車到山前必有路，有路必有豐田車”，這則廣告成功改用了“山覆水凝疑無路，柳暗花明又一村”一詩，文字簡短，但內涵豐富：一是表明了其質量之高，二是表明了車的適應力強，三是體現出極強的自信心。並採用了頂針的修辭手法，讀起來順口，便於記憶和傳播。“我們的產品是吹出來的”，這則電扇廣告寫出了其產品的用效，語言幽默，讀起來朗朗上口。

生活中處處有語文，語言的魅力無法估量。愛上語文吧，用我們的雙手描繪出逸片絢麗多彩的語文世界！

生活中處處有語文作文 篇15

生活是一幅畫，絢麗多彩，生活像一杯苦咖啡，先苦後甜，生活，雖然多姿，但也很苦。

我從生活中學到語文。當我做事情做到崩潰的時候，爸爸總對我説：“吃得苦中苦，方為人上人。”是啊，人就是得吃苦，只有經過艱苦的磨練，才能成為一位真正的人才。

當我吃飯挑食的時候，媽媽總教導我：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”每當我聽完媽媽的教導後，總回味無窮。

當我在學習中累了哭了煩惱的時候，媽媽告訴我：“不要總説你的累，你的苦，你的煩惱，你想想海倫·凱勒，你沒有缺陷，而她有，可她卻一直努力地學習，堅持地寫作，不管有多累，多苦，她都一直堅持不懈，從無抱怨。所以，想想別人，再想想你，你那些是累是苦是煩惱嗎？想想你的條件比她好多少，只要你靠着“勤奮”兩個字走下去，我相信，她的努力，你也能付出，得到的成績甚至比她更好，更棒！

只要你留心觀察，不管是在報刊上閲讀，在影視中觀看，還是在聊天中交談，你都能找到生活中的語文。在大街上看到一些招牌上的錯別字，你可以幫它訂正，在電視上看到一些名人古蹟或名人名言時，你可以將它摘抄到筆記本上，細細地“品味”。

語文就像是一個家，時時給你帶來温馨，當你憂鬱是，它會給你帶來一縷陽光，當你不知所措時，它會給你正確的答案，讓我們一起體驗生活中的語文吧！

生活中處處有語文作文 篇16

語文、數學在生活中是不可缺少的，尤其是語文，像寫信、發E-mail、打字、寫作文……等等，在我們的生活中處處都看得到，用得到。

有一次，我因為要去上英語課，可媽媽又去上班了，沒辦法，不知該怎麼辦，便打電話給媽媽“您好，您撥打的……”“唉，沒人接，那該怎麼辦？怎麼辦，怎麼辦，時間都快到了。”我小聲地嘀咕，心裏在拉鋸，算了，不管了，走了吧，時間來不及，老媽電話打不通，就不打了，到時候早點回來就行了，但轉頭又想，如果不告訴老媽她是會生氣的！到頭來，還要被K，那種滋味可不好受，該怎麼辦呢，有什麼辦法能兩全其美？有什麼辦法能既不讓老媽生氣又能去上英語課呢？時間一分一秒地過去了，就在上課的前5分鐘我突然想起可以留言給媽媽呀！唉！我這腦子可真笨，想完馬上跑回房間順手抄起一張紙寫了起來：媽媽：我要去上英語，到4：00才回來。寫完之後把這張紙放到桌上，便急急忙忙地拿上書包飛也似地跑去上課了。

語文在生活中的用處太大了，語文真好！我喜歡語文！

生活中處處有語文作文 篇17

生活中處處有語文，美麗的風景讓我們知道大自然是風景如畫天朗雲清草長鶯飛；枝丫上正在歌唱的小鳥讓我知道了美妙的歌聲應該用娓娓動聽天籟之音委婉動聽來形容；堅韌不拔的小草讓我們知道做人應該自強自立無所畏懼不屈不撓街頭上，電視裏令人眼花繚亂的廣告更是告訴我們：語文要正確的運用。

記得有一回，我正坐在客廳裏看電視，突然，電視上出現了一則洗衣機的廣告，我正想轉枱，這時屏幕上出現了四個大字，閒妻良母。咦？閒妻良母是這樣寫的嗎？我仔細回想着老師平時講過的知識，這才發現，原來是電視上的廣告寫錯了！我急忙跑去告訴爸爸，爸爸，我今天才知道，原來電視也會寫錯字呀！爸爸聽了，哈哈大笑：傻孩子，那哪叫寫錯字呀，那是人家故意的！是為了吸引你們呀，瞧，你不就被吸引過來了嗎。爸爸説完，拍拍我的頭走了。

我一個人坐在椅子上想了一下，生活中的語文無處不在，可是這樣濫用語文真的對嗎？21實際的今天，學習語文很重要，語文是基礎。生活離不開語文，語文是溝通的橋樑，像這樣亂用語文的話，很有可能會誤解我們中國小生所學習的知識。

看！只是一個小小的廣告就讓我知道了：在生活中要認清正確的語文，不要被錯字誤導。這難道不是生活中的語文告訴我的道理嗎！

生活中處處有語文作文 篇18

語文是陪伴我們一生的夥伴。它就像一位最好的朋友時刻陪在我們身邊。你看書的時候需要語文，你做作業的時候需要語文。你睡覺説夢話的時候，都需要語文，所以語文和朋友一都是我們生活中最必須擁有的夥伴。

在我們學着語文的過程中，一定會遇到艱難險阻，困難挫折。那我們就應該用自己學過的成語回答：堅韌不拔，寧折不屈，努力走到最後，你就是最終的勝者！然而在你學習的過程中，不一定都是好事，壞事也是經常光顧你，時常把你搞得焦頭爛額，但卻是對我們最好的磨練。

在一年級老師講課的時候，她在上面給予十方的給我們講語文要領，同學們有的感覺天花亂墜，有的是茅塞頓開，對着老師頻頻點頭。我有時候會和同學們一起聽得津津有味，但我有時也會走神。在一年級的時候，我總是覺得生活中的時間不夠用，結果就會開始在上課時間手癢癢，開始畫畫。所以我當然受了不少的責罵。我雖然在美術上面在班裏名列前茅，但在語文方面卻有得必有失，有時候做的一塌糊塗。

語文不但在我們生活中隨處可見，還是這是我們來説最重要的東西之一。在你的家中一定到處堆積着書籍，讓你努力學習語文。從甲骨文到現在的宋體，從倉頡造字到電子打印，中華人民在語文這一方面付出了多大的努力，艱辛成功將語文這一學科發展到極致。在一個一個汗字中其實包含了中國上下歷史多少人多大的努力，用數字表示還是未知。

我們在生活中一定要在語文這一方面處處留心。努力學到更多的知識，它是中華人民奮鬥製造出的結晶。它的實用且常見繼續發展，並使它一直繁榮，成為我們永生的驕傲。來生仍是我們的自豪，在這文明和與時間的沉積之中，最有意義的就要數這些美妙漢字符號了，幾千年甚至幾萬年曆史的成績可以被自己掌握，我們應該為自己生活在這偉大的時代感到光榮和自豪！

生活中處處有語文作文 篇19

自從21世紀開始，人類的創意思維就越來越活躍，人們稀奇古怪的想法也爭先恐後地蹦了出來，看看，人類又將他們的“魔爪”伸向了大街上。

看，這家店名叫啥?“一品香’，一看這店名就知道是家飯店。這店名讓人感覺一吃這家店的飯菜就會覺得十分可口，讓人回味無窮。

喲，隔壁這家店叫作“衣拉客“，不用説，肯定是一家衣店，這店名巧妙利用了“伊拉克”國家來説名店裏衣服的品質好。

對門的快餐店就不樂意了，取了個名字叫作“華爾茲”。意思是在他們家吃東西，就會感覺肉在舌尖上跳華爾茲舞蹈一般，那肯定是一種十分美妙的感覺。

這是一户很聰明的人家，門口對聯讓人不解——

上聯——二三四五。

下聯——六七八九。

一開始你可能弄不懂，但仔細一想，你就什麼都明白了。上聯沒有一，下聯少了十，用一個成語來形容可不就是“缺一少十”麼?意思是他家很窮“缺衣少食”。

另一户人家，飯店名叫“牛吃草’飯店名有趣，但比這更有趣的是，中秋節幾天，店門緊閉着，又是個字謎，但很容易，意思就是“牛不出頭”，也就是説這家店主人不在。大門中央貼着個大紅字——“午“。

很多地方都有語文的足跡。一家飯店名叫“詩情畫意”。

進去後翻開菜譜，怪怪!真是名不虛傳啊!一道菜名叫“穿過你的黑髮我的手”，就是海帶燉豬蹄，不是番茄就是圓圓的小蘿蔔。“絕代雙驕”就是青椒炒辣椒，好一個“詩情畫意”啊!

生活中處處都有讓人啼笑皆非的語文，希望語文在生活中無窮無盡，無邊無際。

生活中處處有語文作文 篇20

拼音，中國人都必須掌握的識字記字基礎。那麼，當二十三個聲母，二十四個韻母以及十六個整體讀音節組合在一起，又會產生怎麼樣的“化學反應”呢？

老師讓我們準備一張紙，並把熟悉的拼音打在了屏幕上，我們都彷彿丈二和尚—摸不着頭腦，渾然不知老師的葫蘆裏到底賣的什麼藥。“一定要做遊戲”我想。果然，老師揭開了謎底。

“來！我們玩個遊戲！”老師保持着他那“狡猾”的笑容，我心中一顫：“慘了！”老師發話了：“先用聲母gg組詞！”嘗試了一下，大家都説出了一兩個詞語，啊！簡單！我們都瞭解了規則，“熱身”結束了正式的“比拼”！Action！

首先是用聲母“SS”組詞。開始幾秒鐘，一片寂靜，同學們都在思考。有的額奮筆疾書，不知在寫些什麼；還有的盯着拼音，彷彿要望穿了似的……。開始！嗬！“shi”的音還沒發完呢，我們女生組的陸同學靈機一動，手在空中來回晃，緊接着，一隻隻手高高豎起，“噝噝”“叔叔”“嬸嬸”……的詞語便脱口而出，大家都捂着肚皮，趴在桌上，只見陸同學拍着胸脯，眼淚不知覺地流了出來，“哈哈哈……”的聲音從教室中溢出來。

最後，迎來了造句，大家都很激動。這次我們的韻腳是ao，必須是第一聲！這次，大家沒了先前的“神氣”。啊，我想到了一個，我的腦袋裏閃過一個小燈泡。“新年我們要發紅包！”老師説不錯。緊接着，我的“喜慶”句子彷彿點通了大家的任督二脈，“叮叮叮”大家都冒出了小燈炮。

教室一片喧鬧。有的在哈哈大笑，有的在低頭思考，還有的甚至在討論，出謀劃策，看！學霸在紙下列舉了好多拼音，還小聲嘀咕：“bao，pao……”

這次的遊戲讓我想到：中國拼音真是博大精通，語文就在生活中！

生活中處處有語文作文 篇21

生活中的語文語文是一個可愛的精靈，巧妙地躲藏在世界的愛一個角落。公交車上，花園裏，商場中，處處可見她的身影。為了更好的瞭解語文，我便和夥伴們出發，開始了一天的“尋寶記”。七月，驕陽似火。我們踩着溜冰鞋，頭戴太陽帽，興高采烈的帶着一隊人馬出發了。首先，我們來到了南師大後門口。一塊生了鏽的綠鐵板，夾雜在梧桐之間。

上面隱隱約約看見“□□把我校□□建成一所綜合性有特色的大學而奮鬥。”呵，這個小精靈藏得可夠巧妙。通過文字，我們可以知道南師大努力奮鬥的決心。雖然表達方法並不華麗，但是情真意切。沒等我們深入思考，一個小夥伴就嚷起來了：“大家快看！那邊有個什麼‘放早餐’！”我們一驚，紛紛回頭。在陽光的照射下，那幾個斗大的字亮晶晶的，十分引人注目。其實，在“放早餐”這個詞組中，“”是一個圖畫，代表愛心的意思。放到句子裏去讀，自然而然就會理解成“放心早餐”了。這樣的標題醒目又好記，沒準會有更多的人到哪裏去吃早餐呢！我們一邊嬉笑着，一邊開始繼續尋找語文的足跡。不遠處，一個小小的牌子映入我的眼簾。帶小夥伴走近一看，原來是一句名言：“捧着一顆心來，不帶半根草去。”奇怪的是，這個標語卻插在草坪中，不仔細看就看不出來。王聰嘴快，搶先一步説：“‘捧着一顆心來’在這裏的意思一定是懷着一顆好奇的心來，‘不帶半根草去’就是不要亂摘花草。我想這句名言用在這裏是用來環保的吧。”但是這個觀點一提出就遭到了大多數人的反對。咪咪（小名）認為，標語插在草坪中一點也不值得奇怪，而且標語也不一定是為了讓我們保護花草…………大家爭論不休，無法討論出個結果。

為了不多在這件事上花費時間，王聰立即帶領大家到了通往南師大大操場的道路。天氣酷熱，連一絲微風都沒有，但這絲毫沒有影響我們的情緒。突然，我像發現了寶貝一樣歡喜的大叫了起來：“大家快看，這邊有廣告！”“廣告有什麼稀奇的，用不着這麼激動吧。同伴們雖然嘴上這麼説着，但是還是跟了上來。“吃飯可以不正點，姿勢一定要正點。”“出手很強很有力，對手很菜很可憐”“狂做俯卧撐，…………”他們讀着讀着，情不自禁的笑了起來。看來，這也不算是真正的廣告，而是體育海報！它用幽默的語言告訴我們要大方，要有健康的身體。有了剛才氣氛的渲染，我們變得快活起來，找語文的勁頭也足了起來。

接下來，我們還找到了更多的語文。“見義勇為靠人民”我道。“報警請撥110”咪咪説。“新陽光教育，帶你走進藝術殿堂！”胡卉姐姐雲。

我們像一隻只快樂的小鳥，高興地飛入語文的世界裏！

生活中處處有語文作文 篇22

語文，不僅僅只在課本上，它還運用在各個方面上，只要你細心觀察，一定會發現語文這門學科的語言藝術精華所在。

不信的話，那我就跟你介紹一下吧。比如説：賣蚊香的商家打出廣告詞是“默默無蚊”。某電扇廠家説：“我們的名聲是吹出來的。”一些服務公司也打出了“你的需求就是我們的追求。”為了能讓自己的商品暢銷，眼鏡商也不甘落後，打出了這樣的廣告：“眼睛是心靈的窗口，為了保護您的心靈，請給窗户裝上玻璃吧。”怎麼樣?這些廣告語挺詼諧幽默吧?他們既宣傳了自己公司的產品，又給人愉快的心情，這豈不是一舉兩得嗎?別看這些廣告語雖然只有短短的幾個字，可就是這短短的幾個字，不知絞盡了多少人的腦汁，使多少人冥思苦想，濃縮了多少人的藝術智慧，它是所有人的結晶品!如果其中哪一個字出了差錯或是用的不恰當，就會使產品在消費者心目中的印象造成巨大的影響，並影響着整個產品的銷售數量，可見，一個廣告的好壞極大地影響着商家的直接利益。然而，廣告恰恰又是語文的一種表達方式。由此可見語文的重要性。

這只是其中的一部分，生活中形形色色的廣告牌，告示牌上幾乎都能找到類似的標語。諸如：草坪上的告示牌“小草在成長，請勿打擾”;食堂中隨處可見“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”一些旅遊勝地也寫着“除了你的腳印什麼都別留下;除了你的記憶，什麼都別帶走。”……這些告示標語讓人一看就明白，而且記憶深刻。

這些就是生活中的語文，只要你認真地觀察身邊的事物，説不定你也會感受到語文在生活的作用與當中的樂趣。

記住，生活處處有語文。

生活中處處有語文作文 篇23

我們的生活處處有語文，它是我們生活必不可少的一部分。所以，學好語文知識是很重要的。如果學好了語文我們的生活就會變得多姿多彩，我們也會因此愛上生活，愛上語文。

在學習方面，我們的學科沒有一科能離開語文的。例如：我們在解答數學應用題時，我們要理解題意才能解答，而理解題意是語文知識中的一種。還有，我們在學習英語時，要理解它必須要把它翻譯成中文，而中文其實也是語文。所以，要學好其他科目必須要先學好語文。可見語文對我們的學習多麼重要。

在娛樂方面，我們也是離不開語文的。例如我們看電視時候，如果我們聽不到聲音，我們就可以從字幕瞭解電視所講的內容。在看報紙時候更是需要語文知識，就連玩電腦遊戲也需要學好語文知識才能通關。語文與娛樂有着藕斷絲連的關係。

在生活方面，語文也是十分重要的。例如我們感冒需要吃藥時候，我們必須讀懂説明書才能知道吃多少藥。如果我們語文學不好，藥讀懂説明書就很困難了。在購買商品時候，我們也需要讀懂説明書才知道這個商品有什麼作用。這樣我們才會使用這個商品。語文確實對生活產生着極大的影響。

在人際交往方面，我們也需要語文知識的幫助。因為在與別人交往的時候，我們必須通過自我介紹來讓別人認識自己。這樣別人才會與你交往。而自我介紹需要靈活地運用語文知識才會（使你的自我介紹）更精彩，才會吸引別人的注意。這樣，自然會有很多人與你做朋友，你的人緣也會因此變得更廣。

語文已完全滲透了我們的生活。我們藥好好學習語文知識，我們的生活才會變得更美好。這就是生活處處有語文給我的'啟示。

生活中處處有語文作文 篇24

語文的風鈴吹開了心扉，語文的樂曲吹動了夢想，語文就在我們的身邊，讓我們一起去尋找語文的腳步吧!

你瞧，語文躲在那兒呢!它在大自然中。感受春光，語文是朱熹筆下的“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”;夏日炎炎，它是“出污泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花;秋高氣爽，它是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的美景;嚴寒冬天，它是“零落成泥碾作塵，唯有香如故”的傲然梅花。語文就在你身邊，不需要華麗的言辭，不需要豔麗的裝扮，是那種“天然去雕飾”的樸素，是那種“小橋流水人家”的靜謐，是那種“只緣身在此山中”的神祕……一切景物皆情語。

語文如以為自信、美麗的仙女。她微笑着，戴着神祕的面紗;舞動着，帶着美麗的花環;她向人們撒下智慧的光輝，等着有心人去發現。她是草坪上的告示牌：“別踩我，我怕疼”;她是水龍頭旁的“別讓我留下傷心的淚水”;她是電視裏的多彩廣告：“今年過年不送禮，收禮只收腦白金”;她是教室裏的名言警句：“天才等於百分之一點靈感加百分之九十九的汗水”;她是人們情感交流的快樂使者：“你好”，“打擾了”，“請”，“謝謝你”。

語文是奇妙的。能運用好它的人就比別人多一分優勢。你瞧，大街上有着各樣商店，有了一個好店名吸引顧客，就可以多贏利。比如説那個理髮店，叫“舒心髮屋”，這個店名用意巧妙，使人一見就有一股心情舒暢的感覺，顧客也就不由自主地走進這個店了。還有那個書店，店名叫“做吃書山”，説明書的繁多。你與他人談話時，語文也會幫助到你。——由此可見，語文與人類生活是緊密相聯，起着重要作用的。

當然，我們的生活中也不免有用錯語文的現象。如某飯店門口張貼的一張“招聘啟示”，七年級看，沒有什麼呀，其實它寫錯了，啟示的“示”字應該是事情的“事”。還有“依依不捨”改為“衣衣不捨”，“加減乘除”改為“佳剪塵除”，“隨心所欲”改為“隨心所浴”，這些亂改成語的現象比比皆是。成語它言簡意豐，寥寥數字包含着豐富、深刻的思想內容，可以説，成語是我國傳統文化百花園中的一枝奇葩，我們應該運用好它，而不是亂改它。

生活中處處有語文，生活離不開語文。讓我們與語文做好朋友，運用好它吧!

生活中處處有語文作文 篇25

誰説“酒香不怕巷子深”，就説我們這個小鎮吧，黃金地段的商店鱗次櫛比，這麼多商店怎麼才能脱穎而出，一下子吸引顧客的目光呢？這時候，取一個好店名，就顯得相當重要啦！

瞧，有的店名明確道出了自己的經營方向。“百草堂”——一看見這店名，你就知道是藥房了。“神農嘗百草”的故事，大家耳熟能詳。傳説神農一生下來就是個“水品肚”，五臟六腑全都看得見，還看得見吃進去的東西。那時候，人們經常因亂吃東西而生病，甚至喪命。為此，神農決心嚐遍百草，救死扶傷。取這個店名，也借用“神農嘗百草”的精神，傳達出藥房藥品齊全而專業的經營特徵。多值得人信任呀！還有“延生堂診所”“假日旅行社”“嫂子家政”“一品香”餐館，也都採用了這種方法。

有的店名巧妙運用修辭手法，顯得妙趣橫生。“泊來客”——這“泊來”，是海外漂泊而來的意思。“泊來客”便是運用了借代的手法，顯然，這家商店裏琳琅滿目的“客人”都是外國國籍。有法國的葡萄酒，丹麥的曲奇餅，日本的糖果，美國的朱古力，還有韓國的化粧品……這麼多海外“客人”聚集在這裏，好像正召開一個萬國博覽會呢！

看這位商家也毫不遜色，他採用比喻手法為自己的商店取名：“架金橋”——這是一家中介貸款公司。在商家和銀行之間架起了一座通往財富之門的金橋，這不正體現了它的經營宗旨嗎？

還有的店名運用了諧音雙關的手法。這家“發新社”——做頭髮的，顯然想沾點兒“法新社”的名氣。更搞笑的是那一家賣衣服的商店，居然取名“衣拉客”！這名兒，不僅把商家對，顧客的熱情歡迎傾注到商品上，別有情趣，而且念起來就成了“伊拉克”，這出奇制勝的幽默，真令人忍俊不禁。

再看這家店老闆，一定是富有稚趣的文化人吧，因為他借用古詩句來為自己的茶樓命名——“柳暗花明茶樓”。這讓人一下子就聯想到“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的千古名句。茶樓裏有假山，有小橋流水，陳設佈局無一不讓人有返璞歸真的親切感。

祖國的語言文字是多麼豐富奇妙啊！它和我們的生活聯繫得如此緊密，生活處處有語文的蹤跡，我們真應該認真學好語文，這樣才能準確用好語文！

生活中處處有語文作文 篇26

生活是豐富多彩的，而語文則如一顆耀眼的明珠，讓生活更加絢麗奪目。

在我們閲讀報刊的時候，難道不是在學習語文嗎？報紙書刊上登的名篇佳作，細膩而精彩，令人回味無窮。你會被文章的情節所吸引。當主人公遭遇危難時，你的心也會隨之發緊。當主人公勝利歸來時，你也會歡欣鼓舞，喜不自勝。還有文章中的排比句、擬人句、倒敍、插敍，這難道不是學習語文的好時機嗎？

我還從廣告中學到了語文。我常常看到改動成語的廣告，如“騎”樂無窮、有“杯“無患。這種廣告，毫無美感，還把祖先留給我們的成語給糟蹋了。然而有一些廣告，有一些優美的語言，讓人賞心悦目，如“眼睛是心靈的窗户”。廣告也使我學到了語文。

我從諺語中學到了語文。在生活中會有許多的諺語。如：師傅領進門，修行在個人。形象地寫出了獨立學習、思考的重要性。又如“只要功夫深，鐵杵磨成針。寫出只要肯下功夫，多大的困難都能戰勝。生活中的諺語也讓我學到了語文。語文在生活中比比皆是，只要細觀察，勤動腦，就可以學到它。

生活中處處有語文作文 篇27

生活中的語文 力學國小三（２）班 奚悦語文是一束花朵，帶給人芳香;語文是一汪清泉，帶給人涼爽;語文，是人類情感的傳遞者，是一首絢麗的歌，是一本豐富多彩的書。生活中的語文無處不在，藏在公園裏，藏在教室裏，藏在世界的每個角落……為了更好的瞭解語文，我和媽媽來到了南京大學去“尋寶”。剛走進南京大學的南大門，我就叫了起來：“快看呀，媽媽！我發現語文了！”

媽媽抬頭一看，“哦，原來是標語啊！”標語是“今日我以南大為榮，明日南大以我為榮”，雖然表達方法並不華麗，但是情真意切，讓同學們鼓起勁學習。我和媽媽笑着，繼續往前走。 校長樓前不遠處的草坪上，一個小小的牌子映入我的眼簾。我們走近一看，哦，是一句名言：“捧着一顆心來，不帶半根草去。”咦，這句話不是讚揚老師無私奉獻的精神嗎？放在這裏應該是教育我們不要摘花摘草吧！ 還沒等我反應過來，媽媽又喊了起來 “奚悦快看呀，那是什麼？難道是壁畫？”

我仔細一看，笑着説：“那是古人刻苦學習的故事，雕刻成的壁畫。有懸樑刺股、鑿壁偷光……”我們走出南大，來到一家小餐館，服務員遞上了菜譜。我打開一看，“雪山壓頂是什麼呀？”我好奇地問。服務員温柔的説：“小朋友有沒有見過西紅柿呀？雪山壓頂就是西紅柿加糖呀！因為雪是蓋在山上的呀。”我又問：“金玉滿堂呢，是不是跟玉米有關係呀?”“真聰明，金玉滿堂就是玉米松子元宵。” 服務員説道。吃完飯後，我和媽媽感歎道：若世界沒有語文，那是令人害怕的，不過也是不可能的；害怕是個詞語，它也是語文，呵呵。語文，浪漫風趣，它即如櫻花般的浪漫，傷感，嚴肅，同時又如盛開的花朵，又如小丑那樣風趣，幽默……有些生活中的語文，真是意味深長，耐人尋味呀。

如懸崖一樣，高高的額頭刻着玄奧的智慧，深深的峽谷盪漾着清澈的禪心…… 時間像長江黃河東去不回，語文卻可以使時間永存收藏，成為美好的回憶。 所以，我們要學好課堂上的語文，更要學好生活中的語文！

生活中處處有語文作文 篇28

語文，它無處不在：躲藏在人山人海的街頭；遊戲在廣闊無邊的大海里；隱身在豐富多彩的影視中。生活的每個角落都留有語文的足跡，不必苦苦尋覓，便可以輕而易舉的發現。

星期天，我和媽媽一起去逛街，一路上我看到了許多名字很特別的商店，比如：一個賣衣服的商店叫百衣百順，這個百依百順的依是衣服的衣。還遇到一家餐館，這家餐館叫做大辮燒烤，剛聽到這個名字一定覺得很噁心吧，但是不是大便的便，而是辮子的辮，因為老闆娘有一條很長的辮子。看，街上的語文也很多吧！

還有一次，我們去爬山，看着這高山，我不禁想起：橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同，不識廬山真面目，只緣身在此山中。遊玩時看到雄偉壯觀的瀑布，我不禁想到：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。這，是旅行中的語文。

過年時，春聯上也有語文，比如：天地共長春，瑞色紫雲高。飛雪迎春喜開泰，萬物復甦賀新春。天清日月明，兩岸共千春。江山添秀色，華文春日麗這些春聯上也有我們博大精深的語文。

在公共場所也有語文的蹤跡。例如：公園的草坪上立着宣傳語：手下留情，足下留青。在廁所也有宣傳語的蹤影：請不要讓水龍頭流淚；來也匆匆，去也沖沖。

語文，好比一陣細雨，滋潤着我的心田，使我的人生永不枯竭。語文，輕輕從我身旁走過，飄飄然

生活中處處有語文作文 篇29

俗話説：“處處留心皆學問。”學習和生活是密不可分的。在所有的學科中，語文和生活的聯繫尤為緊密。只要你留心觀察，你會發現，生活中處處有語文。在我們的縣城內，有許多事物就和語文有密不可分的聯繫。

在我縣步行街有一家普普通通的理髮店。這家店師傅的理髮水平並不是很高，但是常常有很多的顧客來到這家店理髮。這又是為什麼呢？我認為，這是由於它的名字——風剪雲。這個名字起的好啊！從字面上看，這指的是風把雲朵修剪成了不同的形狀，想一下就很美。説起引申義，倒也不難發現。雲，就是指雲鬢，指美女烏黑如雲的頭髮（語出李商隱《無題》：曉鏡但愁雲鬢改）。理解了這個，店名的含義就不難理解了。指的就是理髮師運用自己的技藝把女孩子們的頭髮修剪得十分漂亮，也就是雲鬢。如此看來，這家店的名字和語文真的是密不可分啊！

在東街也有一家理髮店，它的特色是門口的一幅對聯。上書：雖是毫末之技，卻為頂上功夫。這個對聯和語文也有很大的關係。上聯説理髮是毫末之技，而不是什麼出色的技藝。下聯忽起轉折，一語雙關，“頂上功夫”第一個意思是在頭頂上下功夫，説明了自己的職業。另外有説明了自己的技藝高超，是“頂上功夫”。這副對聯構思真是巧妙啊！

但是在城市之中，不是所有的商店都有富有詩意的名字。例如在護城河路的中段有兩家商店的名字起的就不好。它們是“衣意孤行”和“海飾珊盟”。這些店面的名字是成語誤用，不僅沒有什麼實際的創意，還會造成一些低文化的人對成語的誤解，是對中國傳統文化極大的不尊重。

有人這樣評價語文説：“生活即語文，語文即生活。”這句話真正地點明瞭語文與生活之間密不可分的關係。我們只要留心觀察，就會在生活中發現語文的存在。對生活中的語文加以理解，就會覺得很有意思。如果我們處處留心，細心地去發現，去理解，去領悟生活中的語文，我們會覺得受益匪淺，這對我們的語文是很有幫助的。

生活中處處有語文作文 篇30

小時候，父母把一位老人領到我的身邊，告訴我他叫語文。我打量着他，只見他滿頭銀髮，卻老當益壯，風采絲毫不輸給年輕人。後來我才知道他已經上千歲了。從夏商周到21世紀，他腦海中的故事，我們一輩子也聽不完，於是我央求他授予我智慧。

每當我捧着散發着陣陣芳香的課本學習時，文中的每一個字眼都像磁鐵一樣牢牢地吸引着我，所以，每當我拿起課本，我便有一種如飢似渴想讀的衝動。

隨着知識的不斷積累，我慢慢地發現，語文的外延是多麼的寬廣。不僅能在課本中學到語文知識，而在生活中我們同樣能學到語文知識，而且有些知識是課本上無法學到的。於是，我又在生活中學語文、用語文。語文促進了我的成長，拓展了我的視野；語文豐富了我的生活，點綴了我的人生。語文就是這樣精彩誘人。語文無處不在，生活中的語文，有着無限的魅力。

每當到了雙休日，我喜歡和媽媽一塊兒去逛商場。一到大街上，就會有許多吸新穎的廣告詞或招牌映入眼簾。“眼睛是心靈的窗户，為了保護您的心靈，請給窗户裝上玻璃吧！”這是一則眼鏡廣告。看！廣告詞寫得多麼有新意啊！用詞十分巧妙，詼諧幽默，使人一看便明白它源於語文，當然這樣的廣告詞不但有吸引力，又讓許多人能記住它，不用説，這家眼鏡店的生意肯定不錯。

常常我們看到奇怪的廣告或招牌時，就會感到特別新奇，從而覺得在生活中，也能學到語文，而且生活中的語文時時散發着無限的魅力。

“你的需求就是我們的追求”這是一則服務公司的廣告。服務公司制定這則廣告，可是煞費苦心，他們既宣傳了自己公司的產品，又給人愉快的心情。怎麼樣？這樣的廣告語挺詼諧幽默吧？這豈不是一舉兩得嗎？別看這些廣告語雖然只有短短的幾個字，可就是這短短的幾個字，竟不知絞盡了多少人的腦汁，使多少人冥思苦想，它又濃縮了許多人的藝術智慧；它是所有人的結晶品。如果這其中的哪一個字出了差錯或是用的不恰當，就會使給消費者對產品的印象造成巨大的影響，並影響着整個產品的銷售數量，可見，一個廣告的好壞極大地影響着商家的直接利益。然而，廣告恰恰又是語文的一種表達方式，由此可見語文的重要性。

是啊，其實我們身邊處處有語文，只要我們留意身邊的每一件事物，就能獲得很多啟示。

“我們身邊處處有語文”，只是缺少欣賞的人啊！

生活中處處有語文作文 篇31

生活中處處有語文，多的像天空中的繁星，密的像樹上的葉子，美的像多彩的花兒。語文在生活中無處不在，小到一個人的名字，大到一篇文章，一部作品，都要用到語文，下面我就給大家介紹一下我的名字，我叫賀心怡，我的名字是媽媽給取的，心和怡這兩字是從“心曠神怡”這個成語中得到的，心是心胸的意思，怡是歡樂，愉悦的意思，媽媽説了，我是女孩，她希望我長大後心胸也能像男孩一樣開闊，精神更能愉悦。她還説了，一個人的心情比什麼都重要，她希望我天天開心快樂，所以就由此得名了。你説，這難道不是語文的魅力嗎？

在我們周圍的公園和小區的草坪上，總會看到一些提示語，讓不要踩踏草坪，我發現“青青小草，踏之何忍”，“別踩我，我怕疼”等等的告示，由此可知，語文不光可以幫助我們學習，還可以告訴我們要愛護身邊的一草一木，不能隨便破壞它們，它們也是有生命的。還有一些剛學會開車的司機，他們擔心自己的技術不好，怕出什麼意外，在車後面總會有提示語，比如“別吻我，我怕疼”，“新手上路，請多多關照”。這些都是語文的一種表達方式，這也是生活中的語文。

通知也是語文的表現，經常在小區能看到停水停電的通知，還有學校發的放假通知，因此我知道了通知的格式和寫法，我也學會了寫通知。還有經常媽媽不在家時給我留便條，我也給媽媽留，這些都要用語言來表達，也都是語文的延伸，可見語文無處不在。

更有趣的是，有一次，媽媽讓我去買幾個鹹鴨蛋，到了賣的地方，我看見了招牌上寫的鹹字加上了口字旁，成了名副其實的“喊蛋”了，從那位阿姨的穿着打扮來看，她可能來自農村，估計識字不多，可能寫成錯別字了。我就好奇地問阿姨：“您在這既不喊，也不叫，名字怎麼寫着“喊蛋”呢？”阿姨看了看招牌才恍然大悟，連聲笑着説：“謝謝你啊！我寫錯了，要不然我得轉行了，成賣喊蛋的了。都怪阿姨語文學得不好，盡出笑話。”説完，阿姨馬上把喊字改成鹹字。看看這位阿姨是多麼幽默風趣，從她的言語中可見她的語文並不差，只是沒有時間去複習那些曾經學過的字罷了。這就是生活中的語文，真是隨處可見啊！像這樣的例子數不勝數，我就不一一列舉了。

從許許多多的地方都體現出，生活中處處有語文，只要我們用一雙敏鋭的眼睛去發現，用一顆真誠的心靈去感受，你一定會懂得語文中的真諦。

生活中處處有語文作文 篇32

你是個留心觀察生活的人嗎？如果你是，那麼你是否已經發現生活處處有語文呢？是的，生活處處有語文。如：當你打開電視機，看到那一個個充滿想象力的廣告時，你是否知道那也是語文的知識；當你欣喜地走在大街上，偶爾間，抬頭看看那一個個新穎的店名時，你是否知道那也是語文知識；當你疲憊時，拿起身邊的一份報紙，看到那一篇篇優美的文章，生動的語句，一個個動人的報告時，你是否知道那也是語文的知識；當你……語文，就像一個大海洋，海底有無數的寶藏，等着我們去挖找；有豐富的資源，等着我們去開發；有神祕、神奇的問題，等着我們去探索與思考。

如果你學會了語文，那你就會生活；如果你能學好語文，那你就會有好生活；如果你是語文中的佼佼者，那你同樣也是生活中的佼佼者；如果你不會學習語文，那麼，你就不會懂得生活。所以，我們一定要學好語文，這樣才能過上好的生活。

既然語文在我們的生活中有這麼大的作用和魅力，那你知道語文到底是什麼嗎？有些人説：“語文，是一個大森林，它有大量的資源；”有些人説：“語文，是一個大海，有那蔚藍的海水；”有人説：“語文，是無邊無際的天空，有白白的雲姑娘；”也有人説：“語文，是一個童話世界，有生動的童話故事。”有人説……但在我的眼裏，語文既是一個浩瀚的大海，廣闊的森林，無邊無際的天空，又是一個動人的童話世界，還是一個生活的樂園。

因為每個人對語文的觀念不一樣，所以學語文的方法也不一樣。但我相信，只要你對語文有興趣，對語文有學好的信心，對語文有熱愛之情，那麼，你就會學好語文，並在生活的每個角落，在生活的每一秒時間裏，充分利用語文知識，讓語文成為我們生活的條件，讓它在我的生活中無處不在，無時不有。

生活中處處有語文作文 篇33

如果你用心觀察生活，就會發現生活像在翻閲一本語文書，到處都有許許多多的文字和句子。

在生活中，有許多標語和友情提示。當我們看到草地上插着“腳下留情，小草在哭泣”的牌子時，不由自主地就會對小草們給予呵護，相比較我們以前常見的“嚴禁踐踏草坪”的提示牌，前者採用了擬人的方法，更容易讓人接受，這就是語言的魅力。

生活中的廣告也算一種語文。無論電視上的廣告還是網絡上的廣告都是為了推銷產品。廣告詞有很多，有些廣告詞是由成語改編而成，如：“默默無蚊（聞）”、“隨心所浴（欲）”等等。我覺得這樣很不好，會讓我們運用到成語時寫錯別字。

我們的生活中，有些景色也是能變成成語的。我看到秋風搖拽着樹葉，讓我想起了“秋風瑟瑟”；看到大火球似的太陽烤着大地，想到“驕陽似火”；看到麗江虎跳峽的美景，我想起了“驚濤拍岸”，直到現在，那波瀾壯闊的景像仍在我腦海中閃現。虎跳峽位於金沙江上游，東面為玉龍雪山，西面為迪慶的哈巴雪山，峽谷垂直高差達3790米，是世界上最深的峽谷之一。江流最窄處，僅約30餘米，相傳猛虎下山，在江中的礁石上稍一腳，便可騰空越過，所以被後人稱為虎跳峽。當我通過棧道下到虎跳峽底部時，只看到奔流不息的江水像脱韁的野馬一樣，在峽谷間奔跑，發出震耳欲聾的聲音。當湍急的水流遇到江中的巨大礁石阻擋時，便激出兩三米高的巨浪，不停迴旋，水勢很大，洶湧澎湃，蔚為壯觀。

相對於虎跳峽展現的大自然“動”的一面，那香格里拉就是一幅靜止的唯美的畫卷。當我們進入普達措國家森林公園，美麗的香格里拉展現在我們眼前，綠色的草坪就像是一層毛絨絨的地毯，黃色的小花點綴其中，一陣微風吹來，它們就像是在舞台上翩翩起舞。在青翠的羣山懷抱中，草坪邊上的湖泊像是一面鑲嵌在大地上的鏡子，蔚藍的天空中飄着幾朵白雲，此時，都倒映在湖泊中，相映成趣。幾頭沒人管的牛兒在草地上悠閒地吃着草，不時地甩着尾巴。看到如此美麗的畫卷，人們都不禁陶醉其中，流連忘返。

除此之外，在生活中我們經常能看到很多家用電器的使用説明書，其實説明書是不可少的，因為説明書中不僅講了家用電器的安裝步驟，還講了安裝後怎麼使用呢，這就是語文在生活中的運用。

語文是知識的海洋，只要你用心發現，生活也是語文的課堂，還能學到不少知識呢。

生活中處處有語文作文 篇34

一句老話，生活離不開語文。

語文，這世界因有語文而五彩繽紛，炫麗多彩，詩情雅意，浪漫風趣，意味深長，耐人尋味，悲歡離合，愛恨情仇……

若世界沒有語文，那是令人害怕的，不過也是不可能的；害怕是個詞語，它也是語文，呵呵。語文，浪漫風趣，它即如櫻花般的浪漫，傷感，嚴肅。同時又開放，如盛開的花朵，又如小丑那樣風趣，幽默……

電視屏幕裏那些經典的台詞，如這句“磁器口的花生顆是顆，龍溪鎮的茶錢各給各，火鍋館坐的是兄弟夥，麻辣燙涮的是新生活。”可為別有一番風趣。又説，周星馳的《大話西遊》中一句話在年輕人口中頗為流行；“曾經有一份真摯的愛情放在我面前，我沒有珍惜，等失去的時候，我才後悔莫及……”語文在生活中的電視屏幕上綻放。

有些生活中的語文，真是意味深長，耐人尋味呀，如懸崖一樣，高高的額頭，刻着玄奧的智慧，深深的峽谷漾着清澈的禪心……

我愛看一本雜誌《讀者》上面就有很多意味深長，耐人尋味的句子，如“自由就是能夠自由地説出二加二等於四——奧威爾《動物莊園》”“人生沒有彩排，每天都是現場直播——一位電視人的感慨，”的確，人無法欲知以後每天每時每分每秒發生什麼事，每天只有面對而努力、而奮鬥！這時，語文在雜誌上生長。

如世界沒有語文，你怎懂詩情畫意，人的感情，人的想法，如品味下李清照的詩吧，那首《一剪梅》“花自飄零水自流，一種相思，兩種閒愁”就體現出詩人的憂鬱性格，憂傷心情。所以語文是一種情感的傳接器，你説歌聲中沒有語文嗎？一樣有的，悲傷的歌加上悲傷的歌詞讓悲傷的人聽，其實是一種釋放，歌就侵入了人們的心，讓心受着陶冶。語文在歌聲中迴盪，詩文中表演。

吃飯時，一些菜名是語文中經典。睡覺時，做的夢是語文吧生活離不開語文，語文就在生活每一處，等你發現體會、感受、積累……

時間是長江黃河東去不回，語文卻可以使時間永存收藏，成為美好的回憶。所以，拿起筆，喝杯香茶……

語文，世界有了它，所以有了一羣會生活的人。

生活中處處有語文作文 篇35

原本以為，只有每天嚼着生硬的語文課本，才能學到語文。

原本以為，只有每天去消化那些枯燥無味的字、詞、句才能學到語文。

可是，漸漸地，我發現自己錯了。生活中處處都有語文的身影。

生活需要語文，語文離不開生活。在你憤怒至極時，語文是一首小詩平息了你的怒火；在你懊惱絕望時，語文是一篇意味深長的文章使你重燃對生活的希望；當你氣餒時，語文是一句名言讓你重增信心；當你得意忘形時，語文又是一段文字使你遠離驕傲的路。語文能使誤入歧途的人懸崖勒馬，語文能使一個不愛學習的人成為一個學者。生活需要語文，語文離不開生活

網絡上，網蟲們都特別愛用簡潔明瞭的短語來表達出自己的意思。簡短的語句中無形中便表明了人們的意思。形形色色的語句多用擬聲詞，象形詞和數字等等，表達起來輕鬆隨便，卻又不失風趣幽默，真的是讓人歎為觀止。如果沒點語文功底，理解它們還真是件難事兒呢！

再比如電視上，短小精悍的廣告詞也往往具有深刻含義。一句原來生活可以更美的便寫出美的空調對人們的重要；時髦的只溶在口，不溶在手也體現了巧克力的特性；這個成功之路，從頭開始也形象表達了洗髮水的功勞。家喻户曉的生活不能沒有聯想也一語雙關，生動地寫出了聯想電腦的地位。如果不能掌握這些語文技巧，這形形色色和廣告詞何處而來？

正如法國雕塑家羅丹所説：我們的生活並不是缺少美，而是缺少發現。朋友，善用語文吧！從語文中，你會發現更多的生活樂趣，因為，我們生活在語文的世界裏。