關於游泳的樂趣作文 七年級作文
在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的關於游泳的樂趣作文_七年級作文,希望能夠幫助到大家。
假期的.一天,我和爸爸拿着游泳衣,游泳圈去離家附近的游泳池游泳。我開始還不會,於是就去請教我的爸爸——游泳大將。“首先,要在邊上練好基本動作,再……”爸爸慢條斯理地講道。我急不可待地説:“教一項練一項嘛!”“好,好。”爸爸便做起了示範動作:把身體朝前傾,兩手平舉,然後手畫小弧形收到胸前,雙手合攏再重複。
爸爸問我:“看清楚了嗎?開始練吧!”我便認真地練了起來,希望能早些下水。5分鐘過去了,10分鐘過去了。用不屑一顧的眼光瞧着我的人越來越多,而且體力也不支了。“好了沒有?還要練多久?累死我了!”
“還有最後10秒了10、9、8、”隨着一聲聲的倒數聲。我越來越興奮……太好了,終於可以下水囉!我套上游泳圈,往淺水區中縱身一跳,頓時濺起了許多水花,周圍有好些人都不滿地看着我,我卻毫不介意,自己遊自己的。
帶着游泳圈遊,是我的拿手好戲,所以遊着一點兒也不費勁。爸爸見我的基本動作還行,便叫我把游泳圈脱下,游到快沉時,再套上。我不滿地想:才遊了一會兒就不帶游泳圈了,那我可就沒有生命保證了。爸爸看出了我的心思,笑着説:“別怕,有我在你身邊遊,你要下沉時,我會拉你的。”
“嗯……好吧!”在淺水區中,我的手腳沒有規則地在水中划動。(大部分時間我都是踩着底走的)。看我這狼狽樣。有個小孩用水潑我,我狠狠地瞪着眼想:走着瞧!爸爸見狀指導道:“你的腳在蹬時不要一前一後,應該同時用力。手指繃直不要彎曲。”接着又補充道:“這樣,別人就不會笑你了。”
我盡力按他的説法去做,可在水中無論如何,手腳也不聽我指揮,便問爸爸有沒有訣竅。“沒有,只能靠自己多練!”他搖搖頭肯定地説。於是我便在水中繼續練習,覺得練得差不多後,我就大着膽子到深水區去冒冒險。開始時,我還遊得十分小心,可不一會我就開始得意了,沒想到剛自鳴得意,老天就罰我喝了好幾口水,還不停地咳嗽,手腳也隨之亂了方陣。眼看就要沉下去了,我立刻亂撲騰地抓住了池邊的鐵桿。才放心地深深吸了一口氣,心想,幸好有驚無險!
我為自己盲目冒險感到後悔,便又回到淺水區中游了。爸爸見狀立即給我打氣,鼓勵我到深水區去。於是硬着頭皮又一次來到深水區練習。
經過了一次次反覆的練習,我終於學會了游泳!我高興極了!一邊自由地遊着一邊想:以後我不再羨慕會游泳的人們了,因為我也是其中的一員了!
今天雖然很累,但是我學會了游泳,真開心!
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