游泳快樂作文

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的游泳快樂作文，歡迎閲讀與收藏。

游泳快樂作文1

我，平凡 ，無知，有點笨。但是有一件事卻給我帶來了快樂，那就是游泳。 每年的七八月份，暑假來臨的時候，我就可以開始心愛的游泳運動了。游泳這項運動對我來説是一件既辛苦又愉快的事情，半天游下來，到了晚上，吃飯，學習，睡覺，都非常地輕鬆。

記得以前，我也是一隻 “ 旱鴨子 ” ，第一次走進游泳館，看到泳池裏的一池碧波，緊張得像只小鹿就想逃跑 。經過一段時間教練的誘導和父母親的鼓勵，也就仔細穿好泳衣，戴好泳帽泳鏡，勇敢跨出了第一步，抱着游泳圈毅然而然跳進清澈的池水。浸泡在池水裏才發現這水竟然是温熱的，覺得在這温熱的水中挺舒服，於是心中的怯意少了一些，學習游泳的興趣也慢慢上來。剛開始我鑽在泳圈裏拼命擺動手腳，以為這樣就能遊動起來，事實上我用了很大力氣依然只能移動很少的距離。關鍵時候還得教練指導，教練叫我扔掉泳圈，仔細觀察跟着做動作，這樣經過幾天練習，手和腳協調了，動作要領掌握了，初步學會“打水”和“浮水”，這是邁向成功的第一步，教練讚許的目光，父母會心的微笑，都是我前進的動力，學會游泳的信心更是大增，從中也體會到了學習的樂趣。現在，我仍然要從基礎練起，在練習“打水”，增強運動的同時，深深感到游泳這項運動帶給我的快樂。

我喜愛游泳這項運動，除了這是一種防身的技能，更讓我從游泳中學到了寶貴的人生經驗，那就是：掌握前人正確的方法，勤苦練習，定有所成。每當暑假來臨，我就想起童年時候游泳的快樂。親愛的朋友，如果你也喜歡游泳，那就給我寫信，我們一起分享游泳的樂趣，分享童年的樂事，也分享學習和成長的快樂。

游泳快樂作文2

水，我從小就喜歡。小的時候就愛賴在洗澡盆裏不出來；稍微長大些了就抱着游泳圈在水裏玩了，就這樣對水的喜愛就點點的累積了。可令我遺憾的是在國小四年級前我還不會游泳呢！總是抱個大游泳圈！

五年級剛放暑假，同學的媽媽就帶我們去蟹島游泳，如此愛水的我當然義不容辭啦！剛開始還很有精神頭兒呢，可是後來笨重的游泳圈拖了我的後腿，總得抱着它怎麼也遊不快，到最後身體像灌了鉛一樣怎麼也遊不動了。那時我就暗下決心一定要學會游泳。

回到家我就讓爸爸給我報了個游泳班。第一天，先練動作連水都沒沾，這有些讓人失望；第二天，我們趴在池邊把手放進水裏練習手的動作，一會兒有掉了個頭練腿的動作，這姿勢做好了就離學會不遠拉！我心裏暗自竊笑呢！第三天，就學了換氣，我離成功又近了一步嘍！到了第四天才真正算是游泳：下水了！一人一個小漂系在腰上，手、腿、換氣三合一啦。第五天由於我的動作比較標準老師提前給我就帶了倆水袖。剛開始我害怕的要命，就兩個“小氣球”能有多大浮力啊？！我還沒會呢！可老師卻説：“我説你行你就可以，怎麼不相信自己啊？”對！既然老師都那麼相信我，我怎麼可以泄氣呢？！我再一次遊了起來：手、腿、換氣，配合的好着呢。“嘿！真棒！老師也鼓勵我，把水袖摘了吧！”啊？不行不行，我還不會呢！説着説着就下課了。第六天一來我就成光桿兒司令了，什麼都沒有了，我離成功就差一步了不能放棄。慢慢地走下水，剛到水裏就按着老師説的做了起來。一點一點我發現我在前進。“哈哈哈哈，我會游泳了！”我叫道。

從此和同學去游泳就不會再被落在後面了。而游泳也使我認識到了配合、不放棄的重要，在學習中和同學要配合好，互幫互助。當然，在學習中、生活中都不能輕易放棄，要堅持到底就一定會成功。游泳使我快樂！

游泳快樂作文3

這個暑假，爸爸帶我去學游泳。

第一次下水，我什麼也不會，老師手把手地教我潛水，抱膝，划水，蹬腿。

我按照老師的要求，一直在水中練蹬腿，老師見我練得不錯，就教我划水。

練了幾天基本功，第七天老師教我換氣。

第九天，媽媽來看我游泳，我暗暗地想:一定要好好表現。媽媽讓我遊一個來回，我高興地想:這是個表現的好機會。我輕鬆地游到了對面，可剛回來時我的腳抽筋了我不想遊了，但又看見了媽媽，只好忍住疼痛，繼續往前遊，終於我遊了一個來回。我休息了一會兒，自信地對媽媽説:"我能遊兩個來回。""真的"媽媽半信半疑。我開始遊了，游完一個來回，我加了把勁，又游完八條線。這時突然我的腳又抽筋了，但為實現諾言，我游完了兩個來回。媽媽讚揚道:"兒子你真棒!"爸爸來了，他讓老師帶着我從淺水區游到深水區(50米)。途中，我有幾次想放棄，可在老師的鼓勵下，我游完全程。

游泳真有趣。

游泳快樂作文4

週五，爸爸帶我去常州新城體育館游泳。

到了游泳池，我迫不急待“撲嗵”一聲跳下水，全然忘了現在是冬天。冰冷的水一下子就包裹住我的身體，我不禁打了一個寒噤，一下子就竄上了岸，凍得連牙齒都在打顫，爸爸看着我狼狽不堪的樣子，不禁哈哈大笑起來。

做好下水游泳預備運動後，我重新跳入了泳池，游泳的人還真多啊！有的在蛙泳，有的在蝶泳，還有的在自由泳……。我開始了蛙泳，爸爸也不甘示弱，開始了自由游泳，只見他如飛箭般向前衝，一下子就將我甩開了一段距離。我也不甘示弱，努力地向前遊，那樣子活像一條“小肥魚”，不一會兒我終於追上了爸爸，倆人並駕齊驅，不分上下。又經過一番你追我趕，我和爸爸開始了最後的衝刺，爸爸揮動起那長而有力的手臂拍打水面，我則用力蹬着有力的雙腿，最終還是我超過了爸爸，第一個到達。不一會兒，爸爸也趕到了，只見他伸出長手臂，往岸上一撐，一下子就坐在了泳池邊，口中喘着粗氣，斜着腦袋，活像一隻泄了氣的皮球，煞是好笑。又經過幾輪比拼，爸爸最終還是沒能超越我。

這次的游泳可真開心。

游泳快樂作文5

中午，吃飽飯過後，爸爸提出建議：讓我和弟弟學游泳。

午睡過後，大家都準備好東西，弟弟忙着找他最愛的沙灘玩具和游泳圈；媽媽忙這給我們準備點心，以免游泳過後會肚子餓。

我們坐車到了海邊，海是一望無垠，是海天相接，是碧波盪漾；沙灘是軟軟的，金黃色的，是飛沙走石；沙和海是沙海接天……

我們換好了泳衣，就下水了，海水一起一落，此起彼伏。海風偶爾垂頭吻一下水面，波浪便漾開了，像飽經風霜的老人額上的皺紋。

我套上了游泳圈，浪就“譁”地一下打在了我的臉上。爸爸告訴我：“要學游泳，先學會憋氣，等到浪來的時候，就深吸一口氣，再低頭，這樣很快就學會了。”

“譁”浪再次打過來，我就深吸一口氣，把頭低下，再仰起頭，不小心把海水喝進去了！咦——好鹹吶！呸！爸爸説：“喝海水是很正常的事情，要學游泳的人都是避免不了的！”

我嘗試往遠處走，一個沒留神，海又把我捲到了沙灘上，我在一次嘗試往遠處走，爸爸大喊；“加油！用自由泳的方式！快！不錯！我準備打消這個念頭，可又被爸爸拉到海上了，可我沒有心理準備，一個浪打過來，我們都被衝濕了，弟弟卻在一旁哈哈大笑。

我們都坐在沙灘上，只有弟弟在玩沙子。我還在游泳。

我們算好了退潮時間。現在已是5點多了，這時，水綠得像碧玉，霞紅得像胭脂，碧玉的綠和胭脂的紅交融在一起了！

游泳快樂作文6

今天天氣很好，我的心情也很好，因為今天爸爸要帶我和我的朋友一起游泳。

早上我8點鐘就迫不及待的問爸爸：“還有多長時間去游泳。”他説：“就去。”於是我們吃完飯，就上路了。爸爸説：“到體育項有一條近路，比原來那條路近的多。”我們走近路只用了五分鐘就到了大草坪。我們來到游泳館，讓我們失望的是那裏面竟然沒人。我們就·1在那裏等了10分鐘，終於我們看到了售票員來了，我們交錢就下水了。

因為左邊是深水區，爸爸不讓我們去那裏遊，所以我們在中間練習；我先練蛙泳，我速度不快爸爸説我教你自由泳。我的朋友聞訊趕來聽老爸講解，爸爸説：你兩隻手要不停的拍打水面，腳也要動但不要在水面上用力，照爸説的做我練習了半小時終於我掌握了自由泳的技巧。爸爸又讓我學仰泳，我心裏暗暗地説“小菜一碟”，因為我在廣州學過仰泳，我遊了一會，就學會了，爸爸終於笑了。

爸爸説：“你游泳遊不快，我教你一個絕招，你的兩腳不要張開，兩腿距離至少要不10公分，氫力集中在一起，才能遊得快”，我認真聽了爸爸的話，於是吸取了上次力沒有用在一處的教訓，再次遊起來，果然遊得快起來了。

我的朋友還在學仰泳，爸爸讓我教他，他説：“請賜教”，這句話逗得我哈哈大笑，他也笑起業了，我説：“學仰泳時手和腳有規律地動”慢慢地他學會了仰泳，還學會了很多游泳技術，甚至比我還遊得好了，真是青出於藍勝於藍。

爸爸説：“該回去了。”我與朋友戀戀不捨地離開了游泳館。結束了一天的快樂之旅。

游泳快樂作文7

夏天，最好的降温方法就是游泳，你看，我們學校四年級學生們拉開了“生存訓練”的帷幕

我們一個個拿着游泳裝備，在游泳館外整裝待發，換好泳衣、泳褲，做好熱身運動，起身就往水中衝，我們一個個興奮極了，在水中活蹦亂跳，教練一聲令下，我們開始了練習。老師可説起了“笑話”一號導彈發射，二號導彈發射······我們隨着口令，一個個地往前遊，努力地超越前面同學。

練習結束了，我們又比起振奮人心的游泳接力賽。每十人一組，分成兩組。隨着一聲哨響，比賽開始了，前面的同學努力拼搏，我們心想一定要贏，一定要贏，我們努力着，決心贏得比賽。我在心裏吶喊着：快一點，再快一點！一會兒功夫，就輪到排在最後的我了，我做好準備，前面的同學剛到，我腳就一蹬躍入水中，手和腳不停地划着水，頭時不時露出水面換氣，一會兒功夫就到達了終點，我們組贏了。我們歡呼着享受勝利帶來的喜悦。

眨眼幾天，生存訓練結束了，讓我充分體驗到了游泳的趣味，生存的歡樂。

游泳快樂作文8

今天是星期天，天氣晴朗，陽光明媚，真適合到水上樂園玩。爸爸不用上班，正合我心意，於是我鬧着要爸爸帶我去水上樂園玩，爸爸沒辦法了，只好開車帶我去。

到了水上樂園，我就迫不及待地跑到更衣室換上了游泳褲，然後高興地走上梯子，“撲通”一聲跳入了水中，腳一碰到水面就有一種冰冰涼涼的感覺，當整個身子全浸到水中時，那種感覺，可是説不出來的爽！

突然，我想起：我都是四年級的學生了，怎麼還用游泳圈，還在兒童池裏玩呢？於是，我一下子拿掉了游泳圈，把游泳圈扔在了地上。可是我還是不敢不戴游泳圈去大人池玩，大人池水1.5米高，都能把我整個人個都給淹了！我還是不用游泳圈在兒童池裏玩滑滑梯！我先爬上了滑滑梯，然後戴上游泳鏡，坐在滑滑梯上，雙手一鬆，我的身體順着滑滑梯滑了下去，“噗通”一下落到了水中，四周濺起了雪白的浪花。原來滑滑梯也會上癮呀！就這樣，我玩了一遍又一遍。今天可真開心呀！

一直到了傍晚，我才戀戀不捨地回家了！

游泳快樂作文9

每當我想起我第一次游泳這件事時，我都會情不自禁地哈哈大笑，眼前也就彷彿看到了第一次游泳這件事——

那是一天下午，我們帶着游泳道具去了游泳池。門口買票、打氣的人的臉上都洋溢着快樂、幸福的笑容，我也被這場景所感染，笑了起來。

不一會兒，我們進了游泳池。頓時，我聽到了一陣陣開心、快樂的笑聲：大人們在教小孩游泳，時不時發出一陣爽朗、清脆的笑聲；老人們臉上的皺紋都舒展開來，笑成了一朵花，見此情景，我迫不及待地跑到了下游泳池的樓梯旁，順着樓梯下了泳池。正當我站在那束手無策的'時候。我的“救星”老爸，他笑着説：“瞧瞧怎麼做！”我看了以後，也學着爸爸的樣子做了一遍：先深吸一口氣，再一跳，然後用力一躥，兩個手在身體旁划動，腿在水面上拍打着。突然，我感覺自己快沒氣了，於是趕緊浮出水面，誰知，我的腳沒有碰到地，又進了水裏面。爸爸過來了，幫我浮出水面。“咳，咳！”我被嗆住了。爸爸一邊笑一邊鼓勵我：“加油！‘世上無難事，只怕有心人，’只要你努力了，就一定能取得成功的！”“嗯！”我跟着笑了起來。

這件事將會成為我記憶的大海中最快樂、最美好的一顆珍珠。

游泳快樂作文10

3月30日，我懷着激動的心情參加了時代健身組織的課程説明會。19時30分，課程説明會準時開始，一個大屋子裏坐滿了小孩子和家長，現場十分熱鬧。

“為什麼要學習游泳啊？”“游泳有什麼好處啊？”一個叔叔繪聲繪色地給我們講了起來。我們都認真地聽着，聽到精彩的地方，不由自主掌聲就響了起來。通過叔叔講解，我知道了游泳有非常多的好處，首先游泳可以讓孩子更聰明，其次游泳可以穩定孩子的情緒，還可以增加孩子的抵抗力等。知道這麼多關於游泳的知識，我都迫不及待想體驗一下啦。

讓我高興的是，我們到現場的小朋友真的有機會下水體驗一把。説明會結束後，我們迫不及待地換上泳衣，爭先恐後地跳到游泳池裏。有的小朋友因為害怕不敢下水，於是游泳教練和家長就不停地鼓勵他們。最終，他們戰勝自我，跳進游泳池。我也不甘示弱，帶上游泳圈，像模像樣地學起了游泳，真的很高興。

這次活動很快結束了。看着我依依不捨的樣子，媽媽鼓勵我説：“如果你要學習游泳，媽媽一定會支持你的。”這時，我心裏再一次樂開了花。

游泳快樂作文11

今天是六一兒童節。我們一起玩遊戲，吃飯，游泳。其中，讓我最難忘的一件事就是我們去游泳。

下午兩點，我們在游泳館的門口集合。我們拿上鑰匙，把自己的衣服放進去，然後換好泳裝，就下了游泳池。剛下去時，只有我，杜卓軒，潘俞浩，和兩個女生。遊着遊着，人越來越多，男生之間便打起了水戰，説是水戰呢，還不如説全民槍戰。什麼生化幽靈來着都出現了。

先別説那麼多了，其他同學都參加了遊戲，我也跟着湊熱鬧。剛開始，是樑顯隱當母體。他一爆發，就把我感染了……玩了一會，我和王天燁出去休息，我們便想來個游泳比賽。總共遊了兩次，每次他都第一，我有點不服。我們又回去玩遊戲。玩着玩着，變成了撕名牌大戰。我剛玩了一會，就被撕了牌。潘俞浩閒着沒事幹，我們倆就打起了真正的水仗。我們激烈地打着。潘俞浩很快就被我鎮壓了。這可是我今天第一次在遊戲中勝利，只不過只有天地你我四個人知道。

美好的時光很快就過了。我們洗好澡，換回衣服就回家了。

今天在游泳館令我難忘。

游泳快樂作文12

“今天天氣好晴朗，處處百花香……”我頭頂游泳眼鏡，口哼小曲，邁着流星大步，向小區的游泳池走去。

哇噻！今天的人可真多啊！人們三個一羣，五個一堆，在游泳池裏自由自在的遊着、玩着，好快活啊！

我早已按奈不住快樂的心情，“撲通”一聲，我縱身一躍，如鴨子一般到水裏暢遊了……水裏的感覺真好！我一會像一條自由自在的小魚，一會又似一隻無憂無慮的水鳥。時而青蛙似地蛙泳前進，時而自由泳往深水區進發。我的雙手不停地擺動着，兩腳不住地打着水，濺起的水花如一位位婀娜多姿的少女，又像一個個活潑可愛的男孩，美麗極了！

我在水裏跳躍着，翻滾着……“哇！深水區的水好涼，好爽！”我大聲地向夥伴們喊道。“嘩啦……”我表演了獨創的“深水空翻”。我雙手一推，兩腳一踏，向後一躍，側身一轉，“多完美的動作啊！”我在夥伴們的一片喝彩聲中，又神氣地鑽入水裏。這時，夥伴們以各種遊姿向我遊了過來：蛙泳。蝶泳。仰泳……頓時，游泳池裏遊姿開放，你追我趕，互不相讓。歡笑聲。嬉鬧聲響成一片……

玩累了，我靜靜地躺在水上：要是天天與水為伴，讓魚兒做我的朋友，當我的老師，我的作業就只有游泳……那該多好啊！

夕陽西下時，我和朋友們還在游泳池裏嬉戲打鬧，嬉笑聲傳出去很遠很遠……

游泳快樂作文13

現在，在游泳池裏，我是一條快樂的小魚，但是回想起第一次學游泳的情景，我可是永遠都不會忘記。

二年級暑假，媽媽為我和妹妹報名十天一期的游泳訓練班，事前我們開心的選購好各項用具。期待的日子終於來臨了，第一天教練要我們試着把頭潛到水裏去做水母漂，我做了第一次，“天那！我的鼻子、耳朵都嗆水了，不舒服到極點…..”教練又勉強我們做了很多次，我一邊摸魚一邊哭，休息時，媽媽過來安慰我，鼓勵我，但是我只是一直重覆説我要回家。隔天，邊哭邊去上課，媽媽和妹妹也傳授要領給我，但是最恐怖的是----教練用他的大手，狠狠的把我的頭壓到水裏去，如此很多次，我喝了好多水，鼻子也嗆紅了，我當時真是恨死他了，但是也因為他無情的作法，就在那一天那一刻，我嗆到快要死掉的時候，我稍稍領悟到潛水憋氣的要領；之後，我就不再那麼怕水了。

現在，我已經學會自由式、蛙式、仰式；和爸爸比賽時，偶而我還會贏他，贏妹妹更是輕而易舉的事。我覺得學習的過程是辛苦的，但是學會游泳是我最難忘、也是最快樂的一件事！

游泳快樂作文14

一提到上課，有些小朋友就有一點兒不高興了。不過，我這次講的課，你一定非常喜歡。那就是快樂的游泳課！

上幾周，我們換好泳衣，做完準備活動，分成會游泳的和不會游泳的兩隊，開始游泳啦！我帶上臂圈和游泳鏡，小心翼翼地跳入水中，心裏還有一點兒害怕，剛碰到水，我就拼命地蹬腿、拍水、吐氣，像一隻自由自在的小青蛙在水裏暢遊。我享受着與水親密接觸的感覺。游到一半兒，突然，一股清涼的水朝我湧來，弄得我滿身都是，只好停了下來，我抬頭一看，原來是岸邊的教練用長水管向我撲水，至於原因嘛，可能是教練覺得我遊得太慢，會影響後面的小朋友吧！於是，我不甘落後，伸直了胳膊，用腳用力一蹬，使勁“飛”了出去，再把頭悶進水裏憋氣，把兩條腿繃直，拍打水面，濺起一條條水花。不一會兒，我就遊了幾個來回了。

上完游泳課，我突然覺得自己不再害怕游泳，像變了一個人似的。這次游泳課不僅讓我膽子變大了，還讓我和好朋友——水，有了更深的感情。上游泳課真快樂呀！

游泳快樂作文15

小時候的我很怕水，還記得每次去海邊，我都只在沙灘上玩。一年級的暑假，班主任老師在放假前的最後一天跟我們説，每個孩子都要學會游泳。放暑假了，我忐忑不安地在媽媽的安排下參加了一個游泳培訓班。經過了十天的學習，我基本上學會了漂浮和換氣。可是我還是每天不情願地被媽媽送到游泳館。在游泳館裏，我更多的是跟其他的孩子們在兒童池裏一起嬉戲，打水仗，我喜歡玩水了，但是游泳還是遊得不太好。

二年級的我漸漸地長高了，長胖了。小肚子也漸漸凸顯，體育成績勉強及格，跑步，上樓梯都會有些氣喘。我不會長成小胖子吧……媽媽和我都有些擔心，於是在暑假再次到來的時候，媽媽建議我恢復游泳，還幫我請來了一位教練。

開始時，我遊不了多久就會覺得累，經常打退堂鼓。媽媽總是及時發現我一點一滴的進步，給我打氣。在教練的耐心指導下，我改正了原來不太正確的蛙泳姿勢，並且在媽媽的鼓勵下一鼓作氣又學會了自由泳和仰泳。我遊得越來越好，對自己越來越有信心，還喜歡和別的同學比賽。最重要的是，我學會了鍥而不捨，持之以恆。無論是嚴寒酷暑，還是節日假期，只要是我沒有生病，我都會按時去上課，去練習。就連游泳館的阿姨都説我最能堅持。漸漸地，我的體重恢復了正常，肺活量不斷提高，而且身體也變好了，不再像以前那樣經常感冒了，整個這一年，我不再因為生病而打針，缺課了。

我愛上了游泳，接下來我還要學習蝶泳。從游泳學習當中，我不僅鍛鍊了身體，增強了體質，提高了游泳水平，結交了好朋友，而且還學會了什麼是堅持。我想我會一直堅持下去，不僅是在運動當中，而且在其他的學習生活中我也會勇敢地克服困難，戰勝自己，堅持不懈的。