關於成長的滋味作文(15篇)

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的關於成長的滋味作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

關於成長的滋味作文1

飯的滋味是香的；糖的滋味是甜的；咖啡的滋味是苦的；成長的滋味是什麼呢？

像西瓜一樣甜。

在一個夏天，我們全家人都出去旅遊了，我們首先到了槎山，那風景實在太美了，剛上去的時候，有些陡峭，不過，一會就好了，我們到了一個景點，先休息了一下，然後開始拍照，又逛了幾個景點我們就開始下山了。“上山容易，下難”，今天，我真是應了這句話。開始的時候不是很陡，後來越來越陡，越來越陡，慣性也越來越大，腳步不由地加快，最後幾乎是跑着下山的，只過了一會，我就剎不住車了，我於是只能拼命地叫着，爸爸一看情況不妙，立刻跑到了距我前面好遠的地方站着，像一顆高大又粗壯的大樹，當我快撞到爸爸時，爸爸用雙手一拉，我立馬就停下了，我開心極了，大叫着：“爸爸真偉大，爸爸真偉大……”我從此以後，下山都會小心翼翼的，不會亂跑了。我成長了，成長的滋味可真甜，像西瓜一樣甜。

咖啡般的味道——苦中一點甜

我在家裏的時候，爸爸媽媽都出去了，我獨自一人在家裏玩，先把作業寫完了，然後玩電腦，看電視，再玩，我玩着玩着，一不小心把媽媽心愛的花瓶打碎了，我擔心極了，立馬給它“收屍”，放在一個隱蔽的地方，生怕讓媽媽發現。可是媽媽的眼很尖，一回來就發現它的花瓶不見了，馬上就把我“抓過去質問”，我很害怕，很擔心，汗直往外流，媽媽一看我神態不對，説：“是不是你把花瓶打碎的？”連問了好幾遍，我終於低頭認錯了，媽媽先是一頓批，後來又給我講道理，我明白了，於是對媽媽説：“媽媽，我知道錯了，我以後不會再這樣了。”媽媽點點頭，我們都笑了，我成長了，體驗到了成長的滋味，像咖啡一樣，苦中一點甜。成長，讓我明白了很多。

成長的滋味，其實是多種多樣的，它不僅僅是單純的酸甜苦辣鹹，還有很多無法言説的味道，但不管是甘甜醇美還是酸澀苦辣，我喜歡成長的滋味。

關於成長的滋味作文2

河水靜悄悄地流淌，帶走我歲月的彷徨。

江雨霏霏，時光流逝，改變我純真的臉龐。

我似一棵樹，從幼苗到綠葉葱榮，這些樹葉便是我成長中的點點滴滴。

摘下第一片樹葉，是一生的開始，裏面裝載的是父母滿滿的呵護，在父母的陪伴下度過了我的幼年。我好像一隻燕子，從未嘗過世間的人情冷暖，好奇地逃避束縛，飛向我向往的世界。

可是天公並不作美，大雨傾盆，像斷了線的珠子，敲打着梧桐的葉子，拍打着路上的小石子，我慢慢地飛在小石板路上，雨沾濕了我的羽毛。

當我還在幻想未來的時候，一隻土狗惡狠狠地瞪着我，一步一步向我逼近，用它那尖鋭的牙刮傷了我的身體，我驚慌地逃走了……我感覺多麼孤獨無助，突然就很想家。

摘下第二片樹葉，處在叛逆期的我從不考慮父母的感受，我多希望自己不是自己。讀書的旅途上註定少不了痛苦與低分，而父母看重分數與名次，回到家只有無休止的爭吵，漫漫長夜，只剩下父親孤獨的背影與母親無奈的歎氣。

為什麼當時我不能想到父母早出晚歸辛苦工作是為了什麼，他們耗盡一切時光，直到背也駝了，頭上已泛有不該有的雪絲，臉上已有不該有的皺紋，這又是為了什麼？

早就該想到自己現在所擁有的一切，全是父母竭盡他們所有換來的。或許多年以後，他們就不會再有力氣與我爭吵，我能做的只有懂事聽話。家是我最好的港灣；是我永遠能停留的樹梢，那裏有最温暖的陽光滲入我的心窩……

摘下第三片樹葉，我已進入了高中，漸漸開始懂得珍惜。老師與同學和我相處期間總會有些煩惱與困惑，但這又能怎樣？當看到老師在講台前辛苦講課時，應該知道要如何做到最好。

當看到鬧過矛盾的同學與你握手言和時，應知道珍惜這來之不易的一切！我的十六歲，青春的十六歲，我想在暴風雨的洗禮後該更為驚豔，散發清幽的香。

初陽與遲暮，更替更替再更替；盈滿與匱乏，反覆反覆再反覆。我們無數次地迷惘、犯錯，又無數次地驚醒，揚帆遠航，才發現生活中有一個名字叫”成長“。

未來的路很長，我們會在自己的堅持下慢慢前行，堅強而勇敢。十六歲的天空，我會勇敢翱翔！

關於成長的滋味作文3

成長旅途，因人殊，多歧路。當跨過荊棘而仰望藍天之時，你是否已經品嚐到成長的滋味？正如一篇課文《滋味》所言：在不同的成長階段，品嚐的滋味也不盡相同。於我而言，成長如同一杯醇香的咖啡，苦味消散之後，只餘脣齒間的清香。

所以，行餘途，觀餘物。成長的滋味是歡愉快樂的，加之與夢想並肩前行，你便能且歌且行，大膽面對自己的無量前程。

如果學業是未來良好工作的通行證，那麼知識便是最堅實的基石。我曾挑燈夜戰過如山的作業，甚至報怨過成長的無奈。但再三思量之後發現，我因為學業而結識友人。或因為一道難題而和他們展開激烈的討論，或因為一方對答案的不解而搜刮腦海的辭藻盡力闡述。當問題解決後，只覺得身心舒暢，快樂無比。

成長因為有知識的灌輸而豐盈，它給我人生階段不可或缺的美好。我在學習的旅途中仰望星空，腳踏實地。

若説學會與旁人相處是一門學問，那麼學會獨處則是必不可少的技能。當我提箱緩步走進校門，聽見父母笑對我説：“你現在是獨立的‘王國’”，我下決心要學會獨立，燦然面對新的生活。從起初無法熟練控制生活節奏，到後來應付自如。我在獨立中成長，從生活中吸取經驗。在規律的安排自己的時間表後，再不會手忙腳亂的完成當天的任務時，我品嚐到成長的快樂。

成長因獨立而更加豐富多彩，它如萬花筒一樣點綴我的生活。我於獨立中時刻準備着，迎接屬於我的挑戰。

成長只若是有夢想並肩，它能化為一盞明燈，照亮前方崎嶇的道路，驅散遮蔽視野的迷霧。步步為營的成長，更需要夢想的調劑，夢想是引領我們前進的動力，有它指引正確的道路，才能避免迷失方向。成長也因能實現自己的夢想，而心滿意足、領略快樂。

把握住現在，快樂成長。不必再去感歎“此去經年，應是良辰好景虛設”；不必虛度光陰而遺失成長的樂趣。成長的滋味本是甜與苦的交織，但等我們真正領悟其中的道理，你必會發現，成長是快樂與美好的象徵。

關於成長的滋味作文4

“流光容易把人拋，紅了櫻桃綠了香蕉。”不知不覺我從天真的還挺成長為花季少年，在成長的過程中，我嚐到了歡樂、挫折、失敗、疼痛……站着青春的路口回望，多了份惆悵，成長的滋味泌入心田。

很小的時候，父母就離開我去外地打工了，留下我住在外婆家。那時我和其他哥哥姐姐們不一樣，我是年齡最小的孩子了，所以大人們對我最好。正在看電視的我聽見隔壁很大的聲響，我好奇的走過去看見姐姐正在跟錄音機讀者英語，我只覺得好玩就跟着他們一起學，表姐抄課文，我也硬要跟着學，那歪歪扭扭的字跡引得外婆大笑，從那時起，我就渴望長大，我要和他們一樣每天和同學相處，學習寫字。成長的滋味對於那個稚嫩的我來説很快樂，那是一片和祥的天空，暢遊着歡快的小鳥，只覺得生活美好，成長美麗。

帶着憧憬與嚮往，我進入了中學。“少年不知愁滋味”，我一如那年的11歲，沒有壓力，沒有煩惱，可是成長使我明白我錯了。那個週一的早讀課，我就有氣無力，只覺得眼皮有千斤重，重地無力睜開，我努力睜開卻不能，竟然睡着了，老師發現責罵了我一頓，站了一節課。中午默寫錯的單詞沒訂正好，錯過了午飯，下午的考試測驗迷迷糊糊地寫了幾個字，那天的我糟糕極了，被各科的老師叫去談話好幾次，也不知道這些事是巧合在同一天發生呢，還是連鎖反應。成長從那時起有了嚴重的煩惱，有了憂傷和疼痛，成長的滋味對於那個懵懂的我來説充滿了苦澀，猶如苦果，只覺得苦澀泌於舌尖，快樂少之又少，原來，成長路上佈滿了荊棘，只是我只看到了遠處的累累果實，卻未曾發現腳下的荊棘……

花開花落，我從天真走上成熟，體味着成長的滋味，是蝴蝶從醜陋的繭掙脱的青澀，是雛鷹學會翱翔的疼痛，是花朵浸透奮鬥的淚泉的信念……我在成長中看着歲月流逝，青春落幕，從此坦然面對成長……

成長的滋味是苦澀中帶着甜蜜，是一種破碎的美麗。

關於成長的滋味作文5

曾經以為，成長是離我很遙遠的事，不需要去煩惱。曾經幻想，一輩子都不要長大，可以永遠依賴父母。

可當我不再是爸爸媽媽懷裏撒嬌的孩子，不再是怕生畏畏怯怯的小女孩，不再是遇事任性斤斤計較的小公主時，我猛然意識到：我，已經長大。而成長的煩惱也接踵而來。

不知何時，摔倒了，不再有人扶我，遇到困難，不再有人幫我解決；闖了禍，不再有人替我承擔。於是，我開始害怕成長，害怕獨立、面對與承擔。甚至，我有時會有些埋怨父母，埋怨父母為什麼在我投去求助目光時狠心撇開頭去；埋怨父母為什麼要我一個人面對我從未面臨的困難；埋怨父母為什麼要我承擔所以的責任卻不來安慰一句。

為什麼要長大？

但是，不知不覺，我開始學着摔倒後掙扎着自己努力爬起；摸索着在遇到困難後靜靜地思考並面對；嘗試在闖禍後一個人勇敢地承擔。

漸漸地，連我自己都驚訝地發現，我變了，我長大了。我不再是完全依賴父母師長的小米蟲，我可以自己面對風雨，承擔責任。而這一切的變化來自於父母師長的放手。突然的，我釋懷了，一種無名的興奮與開懷溢滿了我，我開始讀懂父母師長鼓勵的目光。明白為什麼父母會讓我學習獨立、面對與承擔。因為這些都是成長的過程，是長大的第一步，是沒有人能夠代替我學會的。

於是，先前的埋怨蕩然無存，我開始感激他們明智地放了手，感激他們讓我在困難中成長，從學習中長大。

不知何時，我開始喜歡來自父母師長的磨練，並滿心歡喜地期待迎接新的挑戰。的確，沒有經過風雨的雛鷹永遠不會飛翔；沒有學會捕食的幼狼只有捱餓的份；沒有啄破保護殼的小雞永遠不會出世，是歷練讓人成長。

於是，不再有煩惱，不再有埋怨，有的只是滿心的期待與釋懷。

成長的滋味，真好。

關於成長的滋味作文6

人，總會長大。或許是古規古矩的古訓，或許是經典傳誦的故事，還或許是一次聲淚俱下的分別。相同的是不經歷風雨，哪能見彩虹。我便有一次這樣的經歷，微乎其微，卻致使我在一瞬間堅強。

記得那次是去打真人CS，我們個個穿上精神抖擻的迷彩服，容光煥發地排着隊，井然有序的，元氣十足。教官首先做示範，他吊着一個類似威亞的黑帶，以確保安全，然後輕鬆地攀上一個大約六米高的骨架，再跨上懸空的一個小圓平台，最後奮力往懸掛着的.欄杆上一抓。教官輕而易舉的就抓到了那根欄杆，贏得了陣陣喝彩。整個過程乾淨利落，沒有一點拖泥帶水。

接着就輪到我們了，剛開始，大家都不敢試，終於，一個個子小小的男孩打破了這份沉寂，他在下面摩拳擦掌，似乎躍躍欲試，但從他不停深呼吸的動作還是可以看出他十分緊張。男孩謹慎的往上爬，每一步就像踩在刀尖上一樣。終於顫顫悠悠的走到最後一節欄杆時，我隱隱看到他的腿有些發抖，他縱身一跨，踩在了圓台之上，圓台開始劇烈的搖晃。他奮力一跳，慘了，沒抓牢！他要掉下去了！我們所有人都提起了膽子，幸好，他毫髮無損的回到了地上。

似乎是因為有了開頭鳥，男生開始踴躍的參與，而女生只有寥寥無幾。一個男生輕蔑地説：“瞧瞧這羣女生，膽小鬼！”

一股火從我的心上冒出，誰説女生都是膽小鬼，我不計後果的站了出來：“我來！”

一路上，我如劈荊斬棘似的毫無任何磕磕絆絆爬上了最後一節台階，看着這隻離我半米之遠，但小得只能勉強站穩雙腳的平台，我的心裏打起了退堂鼓。正害怕之時，我又想起那些男生的嘲諷，便無顧忌地跨了過去，並且沒有任何前戲動作，直接縱身一躍，竟抓住了那根欄杆。我心裏溢起了一種從未有過的感覺。

人們説，嘲諷會使一個人受傷，但我認為，嘲諷也能使一個人在瞬間長大，並有更大的動力去更好地應對那些嘲諷。嘲諷只是成長的一種。成長是什麼？或甜或苦，或酸或辣，但不可否覺的是同樣的精彩紛呈，終究會經過時光一次又一次的傷與愛變得格外珍貴，成為一份最温馨的記憶，一份最甜美的滋味！

關於成長的滋味作文7

最近，我將學校向我們國小生推薦的《成長的滋味》一書讀完了。在這本書裏收錄了中外史上36個關於童年、人生、人性、社會、命運等故事……看完這本書，幾天來我的心情一直被書中的故事所牽動和震撼，久久不能平靜！

在這本書中從中我深深的領略到了人生、自然、社會、文化的智慧和哲學。尤其是《理解的禮物》和《再被狐狸騙一次》這兩篇文章給我留下的印象最為深刻。

《理解的禮物》是美國的保羅50年後講述自己還是一個四歲的小男孩的時候，第一次自己到魏登先生的糖果鋪用自己包好的核桃核買回許多在那個年月少有的誘人的各色糖果的事情，善良的魏登先生沒有對他發脾氣，小心的保護了小男孩天真的快樂和童稚的尊嚴。當有一天，保羅面對同樣的難題時，剎那間領悟了那份來自他人的善良而又偉大的理解，並且把這份理解完美繼續下去。10年的光陰在不經意間悄悄滑過，在這些年裏我也遇到了許多善良的人們。故事結束了，但善良的人們所帶給我們的影響也會在我今後的生活中，一直延續下去，我會用一顆善良的心時刻感化身邊的每一個人。

讀完《再被狐狸騙一次》，我的心在好像停止跳動一樣，讓我喘息困難……狐狸在我讀到的童話書中全是奸詐、狡猾的象徵。而此書中講述公狐不惜犧牲生命保護幼狐的故事。公狐狸為吸引走獵人避免傷害母狐和幼崽“舉起一條前腿，將膝蓋塞進自己的嘴裏，用力咬了下去。我雖然隔着十幾米遠，也能清晰的聽到那種骨頭被牙齒咬碎的咔嚓咔嚓聲。不一會，那條前腿便被咬脱了接，皮肉還相連着，那截小腿在空中晃盪，就像連着絲的一塊偶。”讀到這裏，我哭了……我希望公狐再一次逃脱，和母狐及幼仔團聚，繼續為他們覓食，可是公狐最終流血過多而死去。這是多麼偉大的父愛啊！在我們的成長中父親永遠像一座大山，用他偉岸肩膀擔起家庭重擔，用他那大海般寬廣的胸懷為我洗滌心靈！我們在成長的過程中不要忽略父愛，要時刻感恩父母那深沉的愛。

讀了《成長的滋味》這本書，使我認識到，在成長的過程中有快樂、也有煩惱、更有那因為無知犯下一生都難以彌補的錯誤……因為我在成長，所以我們要多讀書，讓優秀的文學作品時刻滋潤、塑造我們尚不成熟的心靈和感情，陪伴我們成長！

關於成長的滋味作文8

小時候的懵懂無知，長大後的成熟懂事，成長充滿了快樂與痛苦，這些滋味伴隨着我們長大，是我學會了獨立，學會了勇敢，學會了堅強。成長是苦澀的，但苦澀中有透漏着甜蜜。

小時候媽媽帶我出去玩。那是一條長長地木板橋，旁邊也只有用麻繩繫上的圍欄。望着那條可怕的橋，我停下了腳步，緊緊地抓住媽媽的手，生怕一不小心就鬆開。可是媽媽卻突然鬆開了手，跑到橋上，對我説：“來，在媽媽後面跟着，不要害怕，勇敢點啊”我看着那橋微微晃動，感覺在向我挑釁。我咬着牙邁出第一步，可橋馬上就晃動起來。此時，媽媽在旁邊喊道：“再勇敢點，戰勝自己”，我一聽，鼓起勇氣跑到了媽媽身邊。那一刻我嚐到了勇敢的滋味。

上二年級時，爺爺總是騎送三輪車接送我上學，可是那天的一箇中午，爺爺突然去世了。從此再沒有人騎着那輛熟悉的三輪車來接送我上學了。早上，媽媽準備送我上學，而我卻堅定地説：“媽，不用了，我自己去就行！”媽媽有些吃驚，但看我那麼堅持便答應了。剛開始有些害怕，害怕有壞人’害怕一緊張就會迷路。但我一想起爺爺，便不覺得那麼害怕了，慢慢地，我體驗了獨立的滋味。

那次，我在桌子上看見了一個小刀片，在陽光的照耀下閃閃發光。我便拿起來玩，誰知一不小心，那鋒刃的小刀劃破了我的小手，血便一下自已了出來，我疼的大聲喊出來。媽媽聽見後便急忙跑來，看見我沾滿雪的手，嚇了一跳，趕緊拿出酒精來消毒，那酒精一碰到我的傷口，便又疼的更加厲害，想又被劃了幾刀。我的眼淚瞬間奪眶而出，順着臉頰流下滴在衣服上。媽媽一邊抹一邊説：“女孩子要堅強，不能説哭就哭啊！”我一聽，趕緊收住了眼淚，説：“嗯，不疼！”這一次，媽媽讓我體會了堅強的滋味。

每一個人都有成長，每個人的成長也各不相同。這就是我的成長，一個有歡笑有淚水的成長，充滿苦澀又甜蜜的滋味。

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關於成長的滋味作文9

體驗是一次新的嘗試，在明白了父母的艱辛後，我成長了；在明白了同學間的互幫互助侯後，我成長了；在明白了跌倒了也得爬起來後，我成長了。但成長的道路上何其艱苦！

靜悄悄的教室裏，還是能傳來一陣陣竊竊私語聲。我靠着牆頭思考着手中的閲讀題。一陣輕微的筆頭觸碰着我的背，使我的神經高度緊張。微微地回過頭，發現了小歡，原來是幫她的後座借我數學學案用一下。今天的學案後的擴展題有些難，大概他是想看看解題過程吧！畢竟他數學可比我好。

“借我最後一題看看。”還邊做了個拜託的手勢。

果不其然。可，老師不讓給同學看自己的作業，但隨後又想到他也不是想抄。只是解題方法不會，現在是上課時間，那就給他看看吧！

天有不測風雲。還沒一會兒，不幸的事就到我頭上了。只聽一陣細微的腳步聲走進教室，大家瞬間像乖寶寶一樣坐在了作為上埋頭奮筆疾書。

千萬不要給張老師發現啊！我在心裏想着。手心緊張得都出汗了。

“誰的”斬釘截鐵的話語在我耳邊響起，雖微小卻整個教室都能聽見。

“嘶嘶”一陣紙被撕碎的聲音迴響在整個教室中。

“咔嚓”我的希望也就在此處破滅了，在腦海深處，我彷彿能看到張老師黑着臉教育我辜負了她的良苦用心。臉頰都羞愧得像被染紅了一般，傷心地低着頭。

“站出來”雖然只是短短的三個子，但我知道老師是對我説的。

埋着頭走向老師，我似乎看見了老師那失望的眼神中還夾雜着批評。

“你為什麼要給他抄……”老師無盡的話語帶給我的是後悔，是自責，是羞愧。

我知道，這一次我讓老師失望了，那撕裂聲給了我無與倫比的震撼，我哭了，真的很傷心。

這一次的教訓，不僅讓我明白了給別人抄作業不好，還會給自己帶來災難。樂於助人是好事，但不能做出害人害己的蠢事，在這一次體驗中我覺得自己成長了。

關於成長的滋味作文10

成長的滋味是什麼樣的呢？在步入國中時，我這樣問自己。我想，那一定是很苦的。因為步入國中，什麼事都要自己動手，不再是家裏的“小寶貝”了。

記得剛開學時，寢室裏總是哀聲一片。你看呀，被子要自己疊，衣服要自己疊，不準帶手機，不準帶零食，要熬過五天才能回家，星期天下午就得返校，學習時間緊，不能放鬆，這分明是一座地獄呀！

可是抱怨有什麼用呢？我們會為了把被子折有稜角而花上十多分鐘，會為了把衣服疊成“豆腐塊”而傷腦筋。就連洗完澡也要把自己的內衣內褲洗乾淨。

有一箇中午，老師讓我們整理內務。我們非常認真地疊着被子，可疊好後不是皺皺巴巴就是沒有稜角。於是我們在老師的指導下又重新疊，終於有了進步。望着乖乖躺在牀上的“豆腐塊”，我產生了一種成就感：這是我疊的被子，多好呀！

我們還不厭其煩地整理櫃子，衣服疊好了又拆開，和另一件比比寬度和長度，整整稜角……真沒想到，平常要媽媽給我疊衣服，就是疊也把衣服疊得亂七八糟的我，竟然把這些衣服疊得跟一個模子里弄出來的一樣。我很驕傲地説：“看！我的櫃子多麼整潔！”

洗完澡，我們拿着內衣內褲，抓起肥皂，笨手笨腳地塗抹，搓洗着。忙活了半天，累得滿頭大汗，卻還是沒洗乾淨。我們又耐着性子，認認真真搓了一番，又對着水龍頭沖洗一遍，終於洗乾淨了！雖然被濺了一身水，花費了大把時間，可是我學會了洗衣服。

我驚訝地發現，這三個我進入國中的最大難題，竟然在不知不覺間輕鬆地解決了。我們曾經辛苦過，可辛苦之後，卻解了難題。以為會因為這三個問題非常難過的國中生活，漸漸變得豐富多姿。而經過了這些磨練，我已變得獨立。

於是，我再次問自己：“成長的滋味是什麼樣的？”我告訴自己，成長的滋味就像一杯濃濃的咖啡，苦苦的，但仔細品味，又有沁人心脾的芳香。

關於成長的滋味作文11

在長大的路途中，我有時覺得酸，有時也覺得甜，有時覺得苦，有時又覺得辣。

酸白菜

有一次我們上的足球課，可是我一下去只能一個人孤零零的踢足球，他們都不願意和我一起玩，因為他們嫌棄我的成績不太好，所以不太願意接納我成為他們的一員，我每次都只能一個人站在角落，自己跟自己玩。每當我看見別人一羣人玩得很開心時，我的心裏總是酸酸的。但是我相信我自己能把成績提高，讓大家都可以和我一起愉快的玩遊戲。

甜甜圈

在一次數學課上，我上課多次舉手發言。到了下課的時候，同學們都圍着老師問自己上課的表現如何。當老師説到我的時候，我在一邊豎起耳朵仔細聽老師説：“陳彥穎上課多次舉手發言，值得表揚。”當時，我一下子突然感覺心裏美滋滋的。心想：這可是我第一次聽到路老師表揚我呀！獲得了老師的肯定，我渾身就好像打了雞血一樣興奮，那時候我就暗自決定我以後也要這樣積極舉手發言。

青苦瓜

下課時，我和同學一起玩，可是有人不小心把足球踢到了別人的背上。當時他們一看情況不對便“嗖”地一下就溜得好遠，等我還沒反應過來時，那個人卻一下子轉過了頭，緊緊地盯着我懷疑是我乾的。我百口莫辯，他一下子把我拖到了老師的辦公室。我給老師解釋了好多遍，但老師根本就聽不進去，還嚴厲地説要罰我站一節課。當時我的心一下子就變得苦滋滋的，被人冤枉原來是這麼的苦楚啊！

紅辣椒

我的同桌在上課的時候問我一個問題，當我準備告訴她的時候，老師一下子轉過了頭，發現我正在講話。就批評道：“出去站一節課。”當時我不得不聽老師的話，只能低着頭走出教室，正走到門那裏的時候我看見那個同學正在笑，我一下子明白了，我握緊拳頭，一臉憤怒地走了出去，臉上一下子通紅起來，像吃了一口紅辣椒一樣。

這就是我成長時的酸甜苦辣，但我相信這些經歷會使我長大，讓我堅強起來。

關於成長的滋味作文12

不知不覺，時間的xxx已經無息地轉過了十二個輪迴，生命的腳步也踏過了十二個春秋。從前那幼稚可愛的我，不斷地閃現在腦海中。而如今的我，已脱去那一身的稚氣，站上了人生中又一新的台階。

不再為了父母的一點誤解，而瞬間把温馨的家變為充滿硝煙的“戰場”，不會因為多了幾句叮囑而少了幾分親情。常常躺在碧綠草坪上，而對着湛藍的天空大聲問自己：“我為父母做過什麼？”成長的滋味是體諒。

不再埋着頭為了一條小青蟲而消磨時間，卻會在他人玩樂時品位一本包涵着真善美的小説，把成天“放養”在外的心思收回心房，把思想注入書本，讓兒時夢幻般的想象在裏面展翅高飛，讓現在理想的風箏翱翔於萬里晴空！成長的滋味是追逐理想。

不再為老師的幾句批評就冷眼相對，關心“你們三個在這數數有多少稻子吧，這幾天必須把1—100之內的數學會，在學校裏要是不好好學，在家裏你們可得努力學了！”於是，經歷了多少風吹日曬，功夫不負有心人，在同齡的孩子中，唯獨有我一個人能背出許多數字，在升級考試中全班二十幾個學生，只有五個升級，獲得獎狀，其中就有我，那時，別提我有多激動了！

成長的滋味甜甜的。前天，我剛過完了十三週歲的生日，媽媽做了火鍋，買了好多面包，我最喜歡的就是煮雞蛋了，雖然它在現代社會中已是很普遍的食物了，但是在我的老家，每到生日的時候，總會煮幾個雞蛋，全家人每人吃一個，“小壽星”吃兩個或三個。此時，我又懷念起老家了，懷念起老家的每一個人，心想：長大以後，我一定要把家鄉裝扮得更美！小時候的無知轉眼變成了現在的聽話、懂事。在成長的路程中，我吃了太多太多的“味道”。在生活中還是有一點小小的成就吧！

我的調味瓶給了我太多豐富多彩的生活。都説“不經歷風雨，哪來彩虹”這句話，現在想起還真的不錯。我會讓我的調味瓶一直陪伴在我的左右，使我的生活更精彩。

成長的滋味就想一個調味瓶，開啟了我稚嫩的心靈。

關於成長的滋味作文13

小時候的生活，不對，是更小的時候了，四五歲剛記事時，最大的興致就是隨爸爸媽媽到村裏去看望我的太姥爺。那村裏只有一座現在仍未拆了的籃球場和幾個小土坡，但那時卻是我兒時的樂園。

我們通常中午去，這時，太姥爺便張羅去市場買些豬蹄或排骨來，讓我大快朵頤。吃完飯，便能出去玩。慢慢地，我上了幼兒園大班，這時老師開始讓用2B鉛筆寫作業了，我不能老出去玩了！大好的午後時光便被浪費在看似毫無意義的作業上。哎！

太姥爺平生沒上過什麼學，據説以前還因為這出了許多笑話。中午父母睡了，他看我寫作業，常常拿來那把用柳條編成的椅子，還喜衝一杯高碎，和藹地坐着，時不時問我：“吃不吃蘋果？渴不渴？莫太用功，會傷腦的。”

當然，這麼點零食哄不好我，我仍大吵大叫拒絕寫作業，搞的太姥爺苦不堪言。但他仍捧着茶杯，哄我。其實我每次開始寫都還愉快，有時一口氣寫了一頁，但我通常堅持不到五分鐘，時間到了，我就進入了“無法冷卻”時間，太姥爺無奈，卻仍捧着茶杯，哄我。我便想：太姥爺天天捧着那六稜的玻璃大茶杯，這茶一定有問題。又一次，趁太姥爺不注意，我輕輕呷了一口茶水，便被苦出聲來。我問他為什麼天天喝，喝的下去，他只笑笑，不説。於是乎，一個個炎炎夏日，我仍舊苦惱着作業，太姥爺仍舊捧着那杯高碎，就這樣過去。

兩年之後，太姥爺走了，沒人陪我寫作業了。有時生氣了，也沒處發，寫寫停停，寫寫停停，卻發現我堅持下來了。我發現，忍一忍，也過去了。我又想起太姥爺，家人不在時衝了一杯茶，喝了一口，苦！看着那清澈的茶水，我又呷了一小口，嗯？竟然在回味中品出了甘？第三口，才在回甘中品出了無盡的清香。原來我一直沒有耐心喝第三口，就像太姥爺和我的昔日時光，像以前急得上房的我……

哦，我長大了……

茶苦，茶香。

關於成長的滋味作文14

什麼才是成長的滋味呢？

曾經多少次告訴自己我想變的更加完美？曾經多少次在考試失利後黯然神傷？曾經多少次在成功後沾沾自喜？曾經多少次因為自己的考試不好而在同學面前強顏歡笑？又有多少次因為進步而在同學面前興奮不已？曾經的許多，現在還記得起麼？

成長的滋味，應該是苦的吧。俗話説，鐵打的營盤流水的兵，我們學生又何嘗不是呢？或許，能見證我們成長的，並不是我們自己，而是教室裏的桌椅、黑板、抑或是燈盞吧。曾經多少次在上課時分神將偶像畫在課桌上、曾經多少次在下課時在黑板上忘我地“個性簽名”而在鈴響時慌忙擦去、曾經多少次比跳高而拍壞教室的燈？

沒錯，成長很痛苦，我們要接受父母的硬性的規定。有同學説，考試並不可怕，可怕的是考試後的結果。我深深地贊同，我們努力地學習，我們認真地複習，我們小心地解答試題，卻不是因為我們熱愛它，而是因為那個結果。那個結果，可以決定我們的命運。

苦啊，真是苦啊，的確，成長有苦惱。但這不是全部啊，它也是有甜味的啊。

是的，至今還記得，國小時的我們用春遊後剩下的食品來製作土蛋糕，我們幾個都“無私”地拿出我們還沒開封的食品，通過各個步驟製作土蛋糕，有細心的同學還不忘在蛋糕上點綴即可楊梅，還美其名曰“楊梅蛋糕”，但是當時的我們似乎還很落後，似乎還沒有領會應該公平地分配勞動成果的道理，我們總是數1、2、3，然後用手去搶，記得我還大叫一聲：“楊梅是我的！”最後看到一顆也沒搶到後，大家面面相覷都笑開了。

是啊，誰又能説明成長的滋味呢？

從小時候盼望趕快長大，到現在的對小時或的不捨，究竟是何時發生了突變？或許沒人能説清其中的緣由吧，算了，總是有一些東西無法説清。

成長的滋味，到底是甜的還是苦的呢？應該是酸酸甜甜的吧。

關於成長的滋味作文15

曾經聽過這樣一句話，“一些人的年紀，就像毛茸茸的貓尾巴，偶爾被踩到，會疼上一陣子，之後又忘了疼，依舊是意氣風發的模樣”。

成長中的年紀，總是虛無而不可捉摸的。在這個特殊的時段裏，我總愛想着奇怪的事，品嚐着在世界上獨一無二的成長的滋味。

害怕

從小到大，記憶猶新的就是害怕大狗。其實還是很喜歡搖頭晃腦的小狗的，之所以怕大狗，是因為有一次一個人路過別人家門口時，看到門前蹲坐着一條凶神惡煞的大狗，當時我還不及它高呢。看着它大大的眼睛中透出兇光，尖而寬的嘴巴下面流着長長的涎水，我遲疑了幾秒後，一路飛奔回家，身後留下了一串哭啕。多年過去了，但那條大狗的兇惡目光、長長的涎水還在我的腦海中揮之不去。還記得就是害怕打針，覺得做醫生護士的，一邊笑眯眯地和你説着話，一邊扎着針，真是莫大的罪過。每次打針都被父母架着，以至於診所裏的醫生個個都認識我了……

快樂

這個毋庸置疑，吃好吃的東西時，我笑得最開心。對我來説，世界上最大的誘惑莫過於美食了。與好朋友玩也是令我痴迷的，千篇一律地玩同一個遊戲依然起勁，為同一個過時的笑話而能笑得直不起腰，為“策劃”一起“惡作劇”可以絞盡腦汁。在友誼的字典裏，沒有孤單，憂愁，或是長時間的彆扭……

傷心

記得媽媽的奶奶走的時候，我還很小，我對死亡只是懵懵懂懂，是過年時再也拿不到老太太的壓歲錢了嗎？是老太太想睡覺了嗎？爺爺去世時，我長大了許多，靜謐安詳的爺爺，滿桌的貢品，滿屋子的親人，唸經的和尚，夾雜着煙味的空氣，斷斷續續的哭聲，不知所措的我，以及哭腫的雙眼……這一幕幕情景，在我的腦海，揮之不去……

關於……

成長如一枚酸澀的果子，酸得那麼恰到好處，輕輕一咬，果汁四濺，氤氲了整個青春。

每個人的成長是不同的，每個人品嚐到的滋味也是不同的。我只願：在這個極其珍惜的年紀中，努力地去度過，也許會受挫，但，在疼後，依舊會保持意氣風發的模樣。