描寫老人的作文（精選61篇）

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的描寫老人的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

描寫老人的作文 篇1

“真冷啊！今天好象是冬至吧？”“是呀，怪不得人家説冬至是一年中最冷的的一天了！”

“趕快走吧，凍死了！”我邊走邊拿暖寶熱了熱手。

“嘶……嗚……嗯，你快看！”“什麼呀？”“你快看是不是一個老爺爺在翻垃圾筒？”我向垃圾筒指去。

“哎，是真的哎，這麼冷的天，這個老爺爺居然在翻垃圾筒，太可憐了……”

老爺爺的個子大約在一米六左右，頭上戴一頂破帽子，露出的頭髮隱約看得見斑白，臉上滿是風霜與歲月的痕跡！一雙破舊的棉鞋，彷彿是全身上下最暖和的地方，身旁放着一袋裝滿易拉罐的袋子，讓人一下就明白了他的“職業”，一個撿拉罐的老人。

那個老人背有點兒駝，不知為什麼我見就起了我的爺爺，於是我們就跑過去想問一下他是否需要幫助，他好像對於我們的到來充滿了疑惑與自責，連聲説：“對不起，對不起，我馬上就走。”當我們説明來意時，他滿臉的疑惑，看着我們支支捂捂地説：“我……你們可以把那兩個瓶子給我嗎？”當我們給他瓶子時，看到了那雙僵硬而又彎曲的手，那一雙手上全是老繭。接到瓶子時，他聲道謝，我倆呆住了，還想再問些什麼時，他已經走了，留下的只是雪地上的一串腳印，以及那雙在我腦海中揮之不去的滿是老繭的手。尊嚴是自已的，它們可以放逐，我們又何必執着？靈魂是自已的，它們可以飄飛，我們又何必耿耿於懷，都是自己的，我們可以接愛自己的猙獰，為何自己卻又不能釋懷？尊重是我們的，給予他們，或許不如説是給予自己。對於人生的理解，愛與尊重——我們或許只是自愛，與他人又有何干？

那個老人，那個駝背的老人，讓我鼻子酸酸的。兩個瓶子，兩個瓶子在別人的眼眼中一分不值，還有些礙路，卻可以讓那個老人感激連連。在為老人傷心的之餘，我不禁思考，老人的兒女呢？老人為什麼在外面以撿破爛為生呢？我們國家究境有多少個這樣的駝背老人呢？沒有得到答案，腦海中只留下了一大串問號罷了……

描寫老人的作文 篇2

徒步在江邊，冬天的江水很安靜。兩岸的燈火映着江水，將它鍍成一片橙黃，偶爾翻起一陣漣漪，江水上便波光粼粼。美麗的夜，美麗的江濱之路、但在熙熙攘攘的街道上總是三三兩兩地跪着、趴着，或者躺着靠乞討過生活的人。他們檻褸的衣衫讓過往的行人退避三舍。

那些人總是把目光集中在面前那隻已被磕掉幾塊漆的搪瓷杯上。麻木的表情總是令我覺得喘不過氣來。就這麼走過去吧，大模大樣的、熟視無睹的，可是我做不到。但若要擺出一副憐憫的面孔，施捨幾個銅板吧，這種惺惺作態我又不屑。就在那一瞬間，同行的朋友狠狠地擲了一塊硬幣，“嘣”鋼鎖兒被彈了出來，那小小的硬幣似乎也和主人一般地蔑視着那隻滿是着油漬的搪瓷碗。

乞討的人身體微微前傾，可是手臂不夠長，拾不到。他只能作罷，又低着頭，像尊被風雨歲月所侵蝕的雕塑一般，一動不動地杆着。他淡然的表情令我吃驚。或許他習慣了這種施捨方式吧!

這時躇珊走來一位老者，在夜色中只感覺到他穿得很臃腫。老人吃力地彎下腰，拾起那枚硬幣，仔細地將硬幣放入那隻張着大口的搪瓷碗中。那被施者紋絲不動，老者並沒有在意，又摸索着自己的衣兜，掏出一枚硬幣，輕輕放入碗中。老人走了，瑙珊而去。

老人離開了，朋友也不再做聲，只輕輕在耳旁催促我快走。我知道朋友是臉紅了。老人對於弱者所給予的不僅是幫助，更是尊重。這種尊重所帶來的是更為珍貴的一種對於再次建立信心的支持。弱者需要的是幫助，但同時又遭受了蔑視。他們默默地忍受着，漸漸地，被傷害的自尊不復存在，他們便習慣了，習慣了這種不勞而獲，習慣了這種沒有自尊的人生。於是乞討便也成了一種職業。

老人走了，可他那吃力的彎腰卻給予了我很多很多思考。令我想烈了很多關於人生的問題，使我認識了一種如何尊重他人的美德。這是百科全書所不能精確定義和詳細論釋的。

描寫老人的作文 篇3

不知何時起，門前的馬路上多了一個陌生老人。這位耳順之年的老人，一直靠老式炒米招攬生意，慈祥又充滿希望地倚牆坐着。每次回家路上，總見他有條不紊地忙碌着：左手有節奏地搖着手柄，右手拉着鼓風機，時不時往爐中加一兩塊煤球。然而，我一直沒有去買。在我的印象中，他從未換過衣服。或許那有若干個補丁已分辨不清是什麼顏色的衣服就是他的工作服吧。頭上那頂帽子扣在他的頭上，看起來很莊重，也很合適。?縱然他的手從未停過，可顧客並不多，甚至可以用寥寥無幾來形容。現在的人們已經習慣了奶油爆米花，誰還稀罕這上個世紀七八十年代的炒米呢？因而每次路過，總望見三輪車後的一堆無人問津的炒米。那天早上，我起了個大早去給爸爸送一個東西，而他也很早就上崗了。此時路上人很少，他倚着根電線杆，將頭埋進手中，想必在休息。我放輕腳步，悄悄地走過去，生怕驚醒這位大清早就來等生意的疲憊的老人。

下午回來，遠遠看見他在搖手柄，埋頭炒米，身邊的人依然屈指可數。突然有種衝動，我走上前去衝他笑笑：“大爺?，來兩袋。”“好嘞！”他高興地，從炒米筒裏給我舀了兩袋。我掏出10元錢，示意不要找零了。他説：“嘿，這玩意兒可不值這麼多錢，4元就夠了。”説着麻利地翻開錢包，給我找錢。走了好遠，我回頭望了望路上的炒米老人，黃昏中的身影似乎有些孤獨，卻又那麼執執著。他就這樣執著的搖熟一袋袋炒米，搖熟一個個神祕的黃昏。可敬的炒米老人，你對生活的執着追求值得我去學習，你真是我們的榜樣。

描寫老人的作文 篇4

每一次節假日都是我最快樂，也是最揪心的時候。

一到放假，我會為家裏的爺爺奶奶們買上禮物，然後高高興興的回家。在家裏陪伴他們的時間裏，我自己很快樂，我也能感受到他們的快樂。可是，等到假期一過，面臨的分離又讓我們各自傷心。

那天，就在我即將坐車回學校的時候，我終是沒有忍住，又從車上跑了下來。我看到了眼眶裏帶着淚水的爺爺，也看到了早早就掩面哭泣的奶奶。我鼻子一酸，站着的腳卻不敢向前了，因為我怕再向前，我就哭鼻子了。

我朝着爺爺奶奶説，我下個月還會回來一趟。是的，我每個月都會回來一趟，可是每次都不過兩三天。雖然分別的時候多多少少有一些傷心，可是與這幾天相伴的快樂相比，這種傷心還是顯得微不足道了。

老人是脆弱與敏感的，高興起來很簡單，可是傷心落淚起來也不過一瞬間的事情。老人需要關愛，這份關愛可以是我們回家的探望，也可以是我們電話裏一句安慰的話語。

現在的我無法做到時刻都陪伴在爺爺奶奶的身邊，但是，每天晚上，我都會準時為他們打上一通電話，在電話裏安慰着他們，給他們送去關心。

爺爺奶奶常説我像是一個小孩子，可是我也想説，他們更像是一個小孩子。有的時候還是一個無理取鬧的孩子。

學校裏有公用電話，找到時間我就會打上一通電話。在電話裏，他們説的多，我聽的多，爺爺奶奶説起家裏的事情來，總是沒完沒了的，而我聽着，也能感受到一種温馨。不過，奶奶也有撒嬌的時候，比如，我説時間到了，我得掛電話了，可是奶奶總能找上一個話題，繼續跟我嘮嗑起來。

老人需要我們的關愛，尤其是子女的關愛。

描寫老人的作文 篇5

有一個女孩，很討厭學習，作業也總是漏洞百出。她的爸爸媽媽認為她前途渺茫，就不再管她，任她到處闖禍。

有一次，女孩嫌上學無聊，就又一次曠課去逛街。她在商場裏轉來轉去，始終也拿不定主意買什麼。就在她逛了很久的時候，一位老爺爺把她拉到一邊，説：“孩子，我是時間老人，你不能荒廢學業，繼續這樣的話，你的人生會很悲慘。”

“切，”女孩不屑地：“這世界上沒有什麼妖魔鬼怪，也沒有什麼的神仙，我看你倒是該去神經醫院檢查一下。”“算了，就讓你看一下你的未來吧。”那位老爺爺也沒有生氣，平靜地説。

頓時女孩感到一陣天旋地轉。眼前閃過一個個畫面，她不禁驚呼道：“天哪！”畫面中女孩後來迷上了電腦遊戲，她的父母早已對她失望透頂，所以就沒有再管她。女孩沉迷於電子遊戲這個神奇的世界，徹底荒廢了學業，本來一週還只是幾天不上學，後來一個月也不見得能去幾次學校，再後來的課她壓根聽不懂，死活不去學校了。時光飛逝，轉眼國中三年就過去了，會考要到了，試卷出來了，可女孩什麼也看不懂，只好隨手亂填。成績出來之後，沒有一所高中要她，她的父母實在受不了，把家搬走了，只給女孩留下了房子和一筆五十多萬元的存款。女孩也沒在意，肆意揮霍着家產，不到一年就把那五十萬花得精光，沒錢吃飯了，她開始着急找工作，這時她才發現自已什麼也不會，在這個廁所清潔工都是高中學歷的時代，沒人會要一個國中學歷的人。她只好賣掉房子勉強維持生計，最後只能以行乞為生，孤單地死在大街上。

突然，女孩從夢裏醒過來，四處張望也沒看見那位老爺爺的身影，心想：幸虧剛才只是一場夢，但是我不能重蹈覆轍。女孩從此努力學習，長大後成為了一名成功人士。

描寫老人的作文 篇6

每個人心中都會有一些給自己留下深刻印象的人和事，我也不例外。每次走過校場的巷口，我就不由得想起那位默默無聞的補鞋老人。

那是一個冬日的下午，我和幾個同學相約在體育場打籃球，我們玩的很盡興，雙方隊員你不讓我我不讓你生怕對方多投一顆球贏天贏地似的。正當玩的起勁時，一個趔趄趴在了地上，鞋幫子裂開了一道口子，這可怎麼辦呀，這可是媽媽上個月才給我買的新鞋，回去又要捱罵了。

忽然我靈機一動，找個補鞋攤補補不就好了嘛，冬天就快過去了，再買雙新的不划算。於是我來到了校場口，最邊上坐着一個衣衫襤褸的老人，他正低着頭，熟練的幹着手中的活計。心想：就他吧！我坐到了他攤位的一張小凳子上，把鞋脱下來遞了過去，他接過鞋就開始忙活了，那動作可真嫻熟啊！“冬天天冷，鞋幫也容易斷裂，得多縫幾道，結實。”我心想：“切，莫不就是想多算些錢嗎？我裝着10元呢，應該夠了。只能是周瑜打黃蓋一個願打一個願捱了。

不一會兒，鞋子就縫好了。我接過一看，竟然全都重上了一遍，還算講誠信，多花點也值了。我把十元錢遞了過去，“小朋友，兩元你有嗎？”“什麼，十二元？”真是被坑慘了，我下意識的低下了頭。他看了看我，“哦，小朋友我是説一共兩元就可以了，你有零錢我就不用找了。”我有點不敢相信，他又説道“年歲大了，坐着也閒的慌，主要是給大家行個方便，我也能賺個生活費。”我一下子漲紅了臉，多麼熱心的一個老人啊！

回到家媽媽並沒有察覺什麼，但穿着那雙鞋子我的心裏卻暖乎乎的。它給了我鼓舞的力量，同時教會了我要做一個有愛心的人！

描寫老人的作文 篇7

每當我看到那雙破棉鞋時，我就會情不自禁地想起那位在寒風中那一位老奶奶，在一針一線地縫鞋子的情景．

那是一個寒冬的下午，風在呼呼地吹着，人們都穿着棉衣。我發現我的棉鞋破了一個洞，於是我把這件事告訴了我媽媽，媽媽給了我2塊去補鞋。

我來到了一位老奶奶的攤位。我問：“老奶奶，幫我補一補這雙鞋吧。．”老奶奶猶豫了一下，畢竟這麼冷的天氣，她也收攤了。但老奶奶卻答應了。

老人坐了下來，打開補鞋箱，那起針線補了起來。我仔細端詳着這位老奶奶：她花白的頭髮，古銅色的臉，一雙渾濁的眼睛，額上還有幾道深深的皺紋，估計有五六十歲了。可能由於長時間補鞋的緣故，老奶奶筋脈突兀的手上長滿了繭子，雙手被風吹得通紅。老奶奶把鞋子夾得緊緊的，右手拿着針線，有力穿過鞋底，左手把線扯過來，艱難而又熟練地一針一針縫着。

這時，鞋子已經快補好了，我掏出了2塊錢，問：“多少錢？’’老奶奶伸出了兩根手指，我驚訝地問：“什麼？要兩塊？”老奶奶笑了笑，説：“是兩毛錢，小妹妹。’’我疑惑地問：“老奶奶，您收得那麼便宜，恐怕沒賺到什麼錢吧？’’老奶奶撲哧一聲笑了，一邊補鞋一邊説：“哎，我老了，在家裏閒着沒有事幹，倒不如出來為大家乾點事？為大家做點貢獻嘛。’’我由衷地説：“也是。’’老奶奶説：“這也沒什麼，就是出來補補鞋，圖大家個方便!’’鞋補好了，我拿這鞋子，往家的方向走………。

雖然這件事過去已久，但是，補鞋老人的形象，在我的腦海中出現了無數次。啊，老奶奶的形象，是那麼那麼的高大!

描寫老人的作文 篇8

以真情為圓心，用愛做半徑，畫一個圓，身處這個圓內，冰凍的心瞬間融化，温暖萬分。

——題記

深藍的天空中，掛着一輪皎潔的圓月，下面是熱鬧的廣場。廣場上人山人海，嬉笑聲、音樂聲此起彼伏。

廣場的西北角，藉着昏暗的燈光，我在一張乒乓球案邊，正在與我對打的是一位素不相識的中年人。他看起來四十多歲，個子不高，兩鬢有些許白色，國字臉，雙目炯炯有神，身着白色襯衣，足蹬黑色皮鞋，格外有精神。

打了一會兒，他突然停了下來，快步走到我身邊，用他那粗糙的手抓住我的小手，鏗鏘有力地説：“看準、拿穩。”説罷，他又走了過去，繼續先發了一個球，我看準時機後，用乒乓球拍挑了回去，但可能挑得太高了吧，一下又被打了回來。他伸着脖子，貓着腰，在燈光的映照下，活像一隻伸長了脖子的大鵝。他微笑着，放大聲音對我説：“這次看得很準，但注意不要打得太高。”我點了點頭。“好球！”他歡呼起來，我也激動的直跳。“看，球技就這樣慢慢提高了，繼續加油啊！”我心頭洋溢着一種從未有過的感覺，淡淡的、甜甜的……

月亮在不經意間爬上枝頭，月光灑向廣場，月光裏那位老人是那樣慈祥。又打了一會兒，他再次走了過來，握着我的手給我比劃了一個動作，説：“教你一個新技術，當乒乓球彈過來時，這樣一打，瞧，是不是就過去了？”我恍然大悟，跟着他教我的動作重新温習了幾遍。在月光下，他額頭的皺紋舒展了，臉也笑成了一朵菊花！我深深明白：那笑聲裏、那大鵝般的動作中，包含着老人對我的殷殷期望！

月亮越升越高，如月下的那位老人讓我進步，促我成長。他的一舉一動都化為了一股暖流，讓我心中永遠温暖，永遠充滿光明！

描寫老人的作文 篇9

有一位六旬老人，老伴在一場大病去世，沒有子女，是的，他很孤獨，可是他善良、樂觀……好人總會有回報的。

老人是一名軍人，退休後，國家為他提供了一套房子，他沒要，不論誰來勸，總是擺擺手説，‘哎呀，都那麼大年紀了，我在這小院裏，挺好，挺好。’最後沒辦法，就説每個月回想原來一樣，發退休金，老人這才罷休。老人每天都會擺弄一羣花花草草，但還是老問題—他很孤獨。

清脆的鳥鳴聲打破了清晨的寧靜，老人打開那帶有“吱吱”聲的窗子，望着院子裏的花，笑了。他把一盆水仙抬出去曬了曬太陽，突然，一聲悲鳴聲從草叢中發出，老人先是一愣，原來是一隻受傷的鳥兒，它是一隻着不鳥，鮮血把它原本潔白的翅膀染得血肉模糊，老人毫不猶豫的一把抱起小鳥，踉蹌地跑回小屋給他包紮。啄木鳥的腿被刮傷了，老人滿臉慈愛的望着它，小心翼翼的纏上紗布，小鳥的黑眼睛亮的發光，只有淚水才能達到這樣的目的。

鳥兒的的羽毛是黑白相間的，有種斑點的花紋，老人給他起了個名字叫美斑。

美斑來了後，小院瞬間充滿了生機，老人把它當自己的孩子一樣。美斑有時會停留在老人枯瘦的手指上，用小嘴輕輕碰着老人的臉頰，表示親暱。從此，小院裏就多了一聲小鳥的歌。

老人清晨會帶美斑去公園玩，他開鳥籠，鳥兒飛到了藍天上，它很自在，從來沒有的自在，老人其實不喜歡吵鬧的公園，他只是想讓美斑感受自然罷了，他老了，眼睛也壞了，坐在長椅上打盹，到了10點左右，他輕輕的拍拍手，美斑就飛回了籠中，摘下鳥籠後，老人悠閒而去。每天如此。

老人愛鳥，像愛孩子一樣，此時他只想在做一次夢，做一個，年輕的夢……

描寫老人的作文 篇10

今天是二月八日，是個特殊的日子。我們和福利院領導聯繫好要去看望老人們。媽媽們帶隊，一行八人浩浩蕩蕩地出發了。

一路上，我們嘰嘰喳喳的熱鬧開了，談論着那些老人會理睬我們嗎？他們可以和好相處嗎？説着説着已到大門口。一下車就看見院子那邊靜悄悄的，兩旁的走廊裏三三兩兩有幾個老人，有的打着瞌睡、有的相互聊天、還有的看着地上發呆……真的是神態各異。

我們的到來打破了他們沉靜的世界。老人們幾乎同時看着我們，立即站了起來，然後紛紛走過來，像是來迎接我們。我們近距離的看着這些老人都目瞪口呆了，他們有的嘴巴歪了、有的流着口水……但正常的也有少許。忽然媽媽説：“張喆，你們是來幹嘛的？”這才醒悟過來，我們把手中的鮮花獻給了一位老爺爺，把好吃的也分給他們説：“祝老爺爺、老奶奶健康長壽！”老人們聽了都點點頭，好像很高興。

不一會兒，我們忙開了：和老爺爺合影、照相、拉家常。老爺爺把我們帶到了他們的房間裏説：“睡得地方還好吧！”我們齊聲説太好了。接着又到了對面一個房間，那裏朝北的坐着一位老奶奶，房間裏有點亂。我説：“老奶奶，我們來看你了。”並把水果遞給了她。老奶奶説：“我腿有點不好，謝謝你們。”笑了笑，就開始分工，我和鄒佳銥疊被子，洋洋和焱焱給老奶奶梳頭髮捶背。剛要走出房間的時候，旁邊一位老人給我們倒來開水説：“小朋友，你們這樣乖，來喝點水。”我們都不好意思了，再三推脱，還是接過了這杯水……

臨走的時候，老奶奶、老爺爺把我們送到了門口，他們揮着手好像再説：孩子們常來呀。我的心裏真不是滋味，因為老人一到晚年，害怕的就是寂寞。

描寫老人的作文 篇11

冬日的清晨，凜冽的寒風呼嘯着，大雪漫天瘋狂地飛舞着。四下裏一片死寂，只有呼呼的風聲還能證明這個世界的存在。

然而，相比之下，“為貧困的人捐一些愛心”的活動那卻十分熱鬧，都排起了隊捐錢。而活動的5米遠外，卻有一位乞丐，矮小又瘦弱。老人穿着骯髒又破舊的十分薄的衣服坐在那裏，沒一個人理會他。

老人低下了頭，弓狀的背上揹着口袋，眼睛木然望着遠方，任憑寒風的呼嘯和長時間坐着的麻木雙腿的折磨，一動不動。

不知從什麼時候開始，老人竟“榮幸”地成為這些等着“獻愛心”的人的談資。幾個看上去很淳樸的人對其他人大聲説：“這個老人肯定是無家可歸的乞丐，要不就是被兒女趕出家門的孤寡老人……”然而面對這些言語，老人始終不發一言，甚至連一個下意識的表情也沒有。大家都覺得他是假的乞丐。過了一會兒，他們互相沉默了，沒有關注他了。哪怕是看他一眼。

“你們怎麼可以這樣説別人呢！”一位少年響亮的聲音劃破了寧靜的天空。

“説來也真是可笑！你們竟在這‘獻愛心’！竟還好意思‘獻愛心’！剛剛嘲笑了這位老爺爺的人，你們個個都是如此虛偽，獻愛心活動你們積極參加，對！這樣是幫助了貧困山區的人，但如果你們內心是這樣嘲笑這位老爺爺的話，那大可不必！是！這位老人是可能是假的，但我怕他是真的啊！”説完，這位少年在老人的碗裏放了些錢，對老人甜甜地笑了一下，便走了，消失在人羣之中。

有些人聽到剛剛的“怒吼”之後，紛紛給老人捐錢，並鼓勵。老人流下了感激的淚水。誰都不知這位少年姓甚名誰……

描寫老人的作文 篇12

我上了一輛擁護的公交車，試圖尋找一個位子，兩旁的座位上坐滿了人，看來只能站着了。真是命苦了，剛走完這麼長的路，還要繼續站着，我的腳不被疼死才怪，後面上車的人不斷朝我擠過來，我只好不斷地往前挪。人羣停了下來，我也停住了腳步。在我的左邊坐着一個老頭，一看就知道是鄉下來的，他身上那件黑色的衣服，好像還散發着一股若有若無的汽油味。

我把頭扭向一邊，但那股怪味還是鑽進我的鼻子裏來，我開始關注有沒有人準備下車，有的話就可以坐下來了。我全神貫注地注意車上的變化，幾站過去了，沒有一個我周圍的人下車，反倒是有不少人上了車，車內的空間變得越來越小，空氣也變得很污濁。

我的腿開始越來越酸，幾乎都要開始發抖了。我不得不兩隻手拉着扶手，然後輪流抬起一條腿休息。整個人都快要趴在扶手上了。

忽然，我身旁傳來一個聲音：“小朋友，你來坐我的位子吧。”我抬頭一看，正是我剛剛嫌棄的那位老人。“來、來、來！”他説着就要起身給我讓位子。“不用不用，直的，我站着就好了。”我雖然嘴上這麼説，但腿已經支撐不住了，“小朋友，我看你腿都有點抖了，你就坐吧。我馬上就到站了。”他還是堅持，我爭不過他，只好坐下了。我對他説了句感謝的話，他也對我笑了笑，説：“不用謝，不用謝，我平時都有鍛鍊健身，你是小孩子，體力當然沒我好，你坐，你坐。”他笑呵呵地説着，臉上浮現出一種慈祥的神情。

我再次打量了一下他，他個子不高，但卻特別精神，背那麼直，一點也不像老人應有的樣子。要不是他那滿頭的白髮，還真難看出他已是一位高齡老人。

這件事已經過去好久了，但我仍忘不了他。

描寫老人的作文 篇13

在我們小區門口的轉彎處，有一位修鞋的老爺爺。他腿有點殘疾，臉上也爬滿了皺紋。每次顧客來修鞋，老爺爺都是笑眯眯地接過鞋，用嫻熟的技術，不一會兒就修好了。啊，這位老人真和藹可親。

有一天，我出去玩，發現老爺爺不見了，可是鞋攤還擺在那兒。我心想:老爺爺到哪兒去了呢?這時，在對面發出了老爺爺的聲音，我擠過人羣，走過去一看。喲，老爺爺怎麼變成這個樣子了：他的眼睛被人打腫了，鼻子出了血，還不停地説：“唉，這些人怎麼這麼沒教養啊！”我忙問老爺爺發生了什麼事，這才知道剛才老爺爺在那兒補鞋，一幫時髦的男子走了過來説：“老頭兒，給我們修鞋！”一位男子説。老爺爺修好了鞋，便向他們要修鞋的錢，也只不過三四塊錢，可他們卻把老爺爺拎到了對面偏僻的角落，亂搜他的口袋，當發現只有一點錢時，就對老爺爺又打又罵，把老人折磨成這樣。

這時，從人羣中走出一個人説：“老人家，他們搶走了您多少錢？我賠給你。”其他人也紛紛拿出了自己的錢。這時老人卻連連擺手説：“不要不要，我怎麼能要你們的錢呢？我自己有一雙靈巧的手，肯定能賺回來的。”説着走向自己的鞋攤。

我從心底裏同情他，佩服他。就想：既然老爺爺不要錢，那就變着法把錢送到他的手裏。我把我的想法告訴了我的死黨，他們都答應了。

第二天早上，死黨們都帶着自己家裏的鞋來了，我也帶上了我們全家人的破鞋。對老爺爺説：“老爺爺，幫我們修鞋吧！”老爺爺高興地説了聲：“好嘞，孩子們，下午來拿吧！”説完，便開工了。

描寫老人的作文 篇14

有這樣一位老人，住在北京西城的衚衕裏，寡言少語，卻天真得可愛。

我最初瞭解到他是在國小的美術書上，我看見過他的畫，那蝦，背鰭與肚皮的顏色似乎融合在一起，可又界限分明，尤其是那幾根鬚和那黝黑晶亮的眼睛，把蝦畫活了。乍一眼看到他的名字，便覺得這位大畫家，定是個像石頭一般硬氣的人物，嚴肅極了！正應了他的名字齊白石。覺得他比周敦頤《愛蓮説》中的蓮還要出淤泥而不染，這謫仙般的大人物，還是適合遠觀而不可近談。就這樣我便單方面同白石先生砌起了一堵牆。這印象停留的頗深，直到我讀到艾青的《憶白石老人》才明白，我先前的印象乃是大錯特錯了。怎的，我竟以這幾面之緣誤會白石老人這麼久，可是大大慚愧了。艾青先生的《憶白石先生》，真是瞭解白石老人的好途徑。也許是他和白石老人同為藝術家，才如此投緣吧，老人奄奄一息時，也仍在惦記着這位年輕的朋友。白石老人一生勤奮，眾所皆知。木工出身，後來學畫，一輩子都在畫畫。他的細緻也令人歎服，畫的昆蟲，脈絡清晰可看見，還創立了獨屬於自己的畫派。白石老人活了九十多歲，仍舊保持着一顆童心，天真得可愛。有一次，艾青先生領着外國記者訪問他，結束後，他很不高興。艾青費解，得知竟是因為外賓沒有豎起大拇指，哪怕外賓已經用外文大加讚賞了他的畫。多麼天真！白石老人不常説話，總是直率地表達自己真實的看法。他也並不是廣泛交友，而是非常實際，朋友從不看年齡，只看興趣與品行是否相投，如若志趣相投，不論你是貧窮還是富有，意氣風發還有是失意潦倒，他都把你放在心中時時牽掛。正如他與艾青先生的忘年之交。

這樣一位老人，如何不令人喜愛？

描寫老人的作文 篇15

愧地低下了頭。短短几分鐘，讓我明白了那位老人才是真正的文明人。

假期裏，我獨自一人乘坐公交車去“長江之星”遊玩，公交車上塞滿了人，這車身就像一個大盒子，乘客就像一堆物品默默無語，各自想着自己的心事，或者企盼着早點到站。

我馬上就要到站下車了，這時，公交車上突然傳來了一聲女人的尖叫，猶如女高音在廣播，打破沉寂的車廂：“哎呀！我才買的新鞋，是哪個傢伙這麼缺德，往我鞋上吐口香糖？”她向左看，質問一個胖婦女：“是不是你？”胖婦女連忙搖搖頭：“不是我，是那個老頭！”胖婦女指了指那位女士右方的老人。

老人的臉一陣紅一陣白，不知所措，他似乎明白了什麼，但又不明白什麼，連忙説：“是……是我吐的。”説罷，彎下腰，撿起了口香糖，順手丟出了窗外。

突然，來了個急剎車，胖婦女的包滾到了地上，手機、錢包……還有幾片口香糖撒落在地上，她急忙彎下腰，慌亂地收撿東西，這時，車上有人質問道：“這是什麼？！剛才的口香糖是不是你吐的？”胖婦女聳拉着頭，小聲的説：“是…是的……”那位女人狠狠地訓斥了胖婦女，這時有人説：“老頭子，明明不是你吐的，為什麼你要承認呢？”

老人這才開口大聲説：“你們知道個啥？我孫女考試考了全年級第一，我帶她到城裏玩，在她的眼裏，城裏人是最講文明的，我要説不是我吐的，城裏人的文明形象在她的心裏就會毀了！”

這時大家才明白，原來老人是為了孫女要永遠保留城裏人的文明形象才將這“醜陋行為”攬在了自個身上的。這件事雖然過了很久很久了，可老人的言行一直在我腦海裏難以忘記。

描寫老人的作文 篇16

上星期和同學約好至他家中玩，翌日中午我就去了。

這一天是工作日，路上人不多，只有幾個老人領着小孩在兜兜轉轉，他們的服裝都很統一，都是紅綠和小碎花的衣服。走到朋友家單元樓門口，摁好密碼推開鐵門準備上樓，他們家住在六樓，我看見有電梯準備用電梯。

有一個女生也站在單元樓門口，她頭上染着紅髮，身着寬大的白色羽絨服，手縮在加長的袖管裏露出了半個蘋果手機，穿着黑色緊身褲，腳蹬一雙白色短靴穿搭時髦。手裏牽着一隻貴賓犬，我還聞到了她身上散發出來的淡淡的香水味，她面對着電梯門，雖然沒有看見她的長相，但是我已想象出它翹着的厚長睫毛，大大的雙眼皮，挺拔的鼻樑和那一點朱脣組成的一張網紅臉。

電梯門開了，他慢慢的轉向了我，我頓時如遭雷劈，因為我被他的樣子震驚到了，他的臉上，密密麻麻的爬滿了皺紋，臉龐消瘦，下巴向前突出，眼上還畫着眼影，但是仍掩飾不住已聳拉下來的眼皮和周邊的魚尾紋，我曾經想象出來的妙齡少女竟然成了一位年過七旬的老太婆！

“孩子快上電梯，再不上來我就要關門了。"她對我説。她的心像兩塊生鏽的鐵片，在互相摩擦，蒼老而嘶啞。我十分不情願的上了電梯。在電梯裏，我看似表面平靜，但是內心卻一直在思考問題，一個老人為什麼要把自己打扮成這樣呢？

從朋友家回來，跟爸爸講述了這件事情，爸爸説他雖然老了，但是他的心還年輕，老。那有什麼關係，只要心還年輕人就永遠不會老。

這使我的心發生了改變，原來這是一位心還很年輕的老奶奶啊！外面的寒風呼呼的吹着，那個老奶奶是在挑選明天要穿的衣服呢，還是在照顧自己的狗呢？

老，並不是面向死亡，而是用一顆年輕的心迎接新的開始。

描寫老人的作文 篇17

和善，猶如一股春風，一場春雨，吹拂、滋潤着荒涼的大地；和善，猶如一盆炭火，温暖着每個人心灰意冷的生命；和善，是一劑良藥，是陰雲遮不住的晴空，是一朵馨香的花朵。待人和善，給自己快樂，也給人們幸福！

高耀潔，她是一位步履蹣跚的老人，但她在實現“但願人皆健，何妨握獨貧”的人生理想的道路上邁着堅定的腳步。她以淵博的知識，理性的思考驅散着人們的偏見和恐懼，她以母親的慈愛，無私的熱情温暖着弱者的無助冰冷。她儘自己最大的力量推動着人類防治艾滋病這繁重的工程，她把生命中所有的力量化為一縷縷陽光，照進艾滋病患者的心間，照亮他們的未來。啊！多麼偉大的老人！

叢飛，從看到失學兒童的第一眼到被死神眷顧之前，他把所有的時間都給了那些需要幫助的孩子，沒有絲毫保留，甚至不惜向生命借貸，他曾經用愛心構建課堂，用歌聲點亮希望，今天他的歌喉也許不如往昔嘹亮，卻贏得了最飽含敬意的喝彩。叢飛，他為自己的夢想、愛心努力奮鬥。

達吾提·阿西木，他隱藏起最深重的悲痛，他緊捂心靈的傷口，他那顆流血傷痛的心裏還裝着更多的村民，他以一個共產黨員對羣眾樸素的感情，在百姓中傳播着温暖；他以捨我其誰的氣魄，在危難的時候擔當起百姓的精神支柱；他在廢墟中挺起脊樑，他的堅強和無私，為剛剛經歷了噩夢的村民們撐起重建家園的希望。

盈盈月光，我掬一捧最輕的；落落餘暉，我擁一縷最暖的；萋萋芳草，我摘一株最漂亮的。待人以善良；予人玫瑰，手中留香；快樂別人，幸福自己！

描寫老人的作文 篇18

清晨，天剛矇矇亮，我還在睡夢當中與奧特曼華山論劍，不相上下，突然聽見媽媽叫我去早市買菜。我非常不情願的，揉着睡眼惺忪的眼睛，穿好衣服，坐上媽媽的電動駛向我家附近的早市。

清晨六點鐘的早市已是人來人往，熙熙攘攘。之前的早市攤點是設在馬路兩邊，經常造成交通擁堵，居住在道路兩邊的居民，因為回不了家而苦不堪言。後來經過市政府的協商處理，開闢出一方小天地，建成早市，既方便了周邊羣眾的出行，也解決了大家買菜難的問題，真是一舉兩得。

賣菜了，賣菜了，最新鮮的蔬菜，剛從地裏摘下來的蔬菜，一陣洪亮的叫賣聲在前方響起，我和媽媽頓時被吸引過去，只見賣菜的是一位農民老伯時間她蹲在地上，身後停着一輛藍色的電動三輪車，車子旁邊擺滿了各種新鮮蔬菜，有茄子，黃瓜，豆角，西紅柿，小白菜，還有幾種我叫不上名來的綠葉蔬菜。旁邊買菜的人好像商量好似的，一窩蜂的衝上去，快速的挑選自己需要的蔬菜，這時候媽媽身手敏捷，一邊挑選着鮮嫩無比的蔬菜，一邊催促我幫她裝菜在我耳邊悄悄的説，快點吧，一會兒就賣完了。老張，今年的收成好吧？菜價也不錯。只聽見身後有一位貌似與賣菜老伯好友的大爺關心的詢問道。是的了，今年的收成好價格好，加上國家的政策好，都給了種田農民好多多補貼農民的日子真是芝麻開花節節高呀！只見賣菜老伯那黝黑的，佈滿了刀刻般皺紋的臉上，掛着幸福的笑容。由於老伯的菜物美價廉，不一會兒就被人們搶購一空。

時間過得真快，轉眼間日頭高照，天氣漸漸炎熱起來，我和媽媽滿載而歸，在回家的路上，我心裏頭默默在想，現在國家好，政策好，農民種田的積極性都在提高，收入越來越高。我堅信，我們的明天會更好！

描寫老人的作文 篇19

在我老家有一位慈祥的老人，她的心腸很好。

去年春節，我回老家了。老家那裏都是一棟一棟的住宅，全是自己蓋的，沒有錢就住磚房。但是除了住宅，因為那裏比較落後，道路全都是花花草草，沒人鋪路。那一次很意外，老家外面有十幾條的流浪狗，都不是大型狗，但是一天到晚在外面吼叫，一兩條狗還好，這多少條沒日沒夜的叫就是吃不消。上午就是關着門，塞着耳機都能聽到狗叫，寫作業也不得安寧，更別説睡覺了，第二天差不多都成國寶了。

某一天，很意外的沒有了狗叫。雖説那些狗還是挺可愛的，但因為常流浪顯得很髒，我都不想碰一下。我和我姐都很好奇，就去找了找，反正流浪狗就在那一兩個地方。很奇怪的是我們居然沒有找到狗，聽我爸説，貌似是不遠處一位老奶奶把那麼多的狗全帶回家了。有一次我爸帶我去串門的時候路過老奶奶的家，我拉着我姐跑進去看了看。

老奶奶的家裏很大，很寬敞，傢俱擺放的都很整齊，落地窗外的陽光透進來，特別明亮的感覺。好大一個房間，地上全是厚厚的墊子，上面趴着那些狗。那些狗不知道是不是洗過澡了，看起來格外乾淨。宅子很大，卻只有老奶奶一個人。據老奶奶所説，她的兒女都去外地工作了，宅子是兒女買給她的，她就在這裏享清福。我當時就想：沒良心的兒女。老奶奶還一邊撫摸着狗的皮毛一邊對我們説：“這些狗看起來很難看，但是乾淨了就很好看的。每天都在外面流浪。我以前養過一條狗，它很好看，但最後死掉了。我喜歡狗，因為它們都很忠心，你對它好，它就聽你的，不會像人類忘恩負義。”

從此，再沒吵鬧的狗叫聲了。流浪狗們也不用捱餓、不用忍受寒冬酷暑了，多好的老人呀。

描寫老人的作文 篇20

每天放學，經過小區門前那條熱鬧的街，我常能聽見各色店鋪為吸引顧客放着的鬧音，常看見店鋪門前飄着氣球彩旗，也常能看見，街角那位老人。

那是個精瘦的老人，一身髒髒的，破舊的衣服，黑得彷彿再也洗不白的手，一雙飽經風霜卻十分整潔的臉。他手中拿着一個彷彿和他年齡差不多大的鉗子，揹着一個與他身材極不協調的大袋子，在街角慢慢地走着。

平時，他常在街角的那些垃圾桶中翻騰着，翻騰着紙箱、飲料瓶之類的東西。見不到他的身影時，我便猜想他去了哪裏，也許是其他街道，也許他有着其他什麼事。沒人知道他究竟去了哪裏，也許，也根本不會有人在乎他究竟去了哪裏。

有時，他在街上走着，嘴叼一支香煙，吐着煙霧，時而看着什麼地方發呆，時而抬頭看看天空。他就那麼不緊不慢地走着，彷彿在思索什麼事情，也可能，經過一生的滄桑，再沒有什麼可以讓這老人着急起來。

在他行走的時候，人們不會在意他，只是匆匆地走着自己的路，做着自己的事，不多看他一眼，也不會留下什麼印象，彷彿他未曾在這條街上行走過，也未曾在這世界上出現過。

一次，我去小區的廣場散步，那附近有一個向貧困山區捐錢捐物的活動，湊熱鬧的人很多，在這人羣中，他，街角那位老人，仍像原來那樣，慢慢走着，向那個捐款箱走去。

他從上衣口袋中掏出一些鈔票，淨是些一塊、五塊的，沒一張面值大點的，想必是平時撿廢品換來的。他把那堆鈔票數了數，仔細確定不差一絲一毫後，鄭重地放入捐贈箱中，彷彿在完成一個重要的儀式。

他轉過身去，邁着他往常一樣慢慢的步子，離開了廣場。我不知道，那些錢他要攢多久，可能是一週，也可能是更久。但他，卻那樣毫無保留地捐出去了。

描寫老人的作文 篇21

我有一個“聖誕老人”，她在我最傷心的時候安慰過我，也在我哭泣的時候給我驚喜，她就是我的姐姐。

我考試考砸了，一臉難過地回到家，腦子裏一片毛線，我思考着：為什麼我明明能做對的，卻因為粗心而失了分，我差點哭了。可就在我眼淚流下去的一瞬間，我的姐姐回來了，她看我愁眉苦臉的樣子，便上來問我怎麼了。我把事情的經過都一五一十的告訴了姐姐，姐姐也知道了事情的經過，便對我説：“傻孩子，這次考砸了那就説明你還不努力，你要是真努力了，就會有好成績的，你要吸取教訓，也不要灰心喪氣，爭取下次取得好成績。”我聽了這話後，感動得熱淚盈眶。從此以後，我每天都認真學習，到了第二次考試時，我的成績果然大大提高了。每年的聖誕節雖然只有一次，但姐姐給我的驚喜卻有無數。”

還有一次，是在聖誕節的早晨，我剛洗漱完，就聽到有人在按門鈴。我想：“這麼大清早的，有誰會來我家呢？”我打開門一看，什麼也沒有。我四處望了望，卻發現地上有一個大紙箱，打開箱子一看，裏面蹦出來一個人，仔細一看原來是姐姐。姐姐説：“聖誕快樂！”“禮物呢？”我問道。“就是今天我24小時陪你玩呀！”姐姐高興地説，於是我們快樂的度過了這一天。

我要送禮物給我的班主任，我的班主任跟我非常有緣，我們的生日剛好差了一天。我想送給老師一份愛心早餐，因為老師每天很早來到學校，有時候連早飯都來不及吃，晚上又要改我們的作業，有時候要改到12：00才能回家，老師太辛苦了，我要讓老師好好吃頓飯。

愛我的人都是我的聖誕老人，我也可以做別人的聖誕老人！

描寫老人的作文 篇22

“醒醒，起來，快滾！到別的地方去睡，別把這兒弄髒了！”保安用腳踢着老人，鑰匙在手上揮舞着，兇狠地瞪着老人，惡狠狠地説。老人拿起報紙與一頂破舊的草帽，向前走去。

“不知好歹，居然敢在這兒睡！”老人停下來，歎了口氣，嘴巴里冒出了白色的霧氣，然後又走上前。他衣衫襤褸，眼睛腫腫的，眼角邊有幾條深深的皺紋，彎彎曲曲的眉毛連成一條線，皮膚皺皺的，腳下穿着一雙早已破掉了的拖鞋。

淅淅瀝瀝的小雨打在老人的肩膀上，衣襟濕了，破舊的草帽也濕了，彷彿是老天爺在為老人的悲慘命運而哭泣。

白天，老人要拿着一個殘缺的碗，去乞求一些路人的施捨，運氣好的話，路人可能會給兩三塊錢，運氣不好的話，路人則一毛錢也不給。他們嫌老人的身上臭，見到老人，就捂着鼻子，能躲多遠就躲多遠，從不理會老人的感受。而到了晚上，老人連睡一個安穩的覺都要被受到驅趕，找不到安身之處，假如是你受到了這樣的遭遇，敢問，你的心裏會好受嗎？

“蹬蹬蹬”的腳步聲傳來。一位中年男子拿着一塊熱氣騰騰的麪包，朝着打着哆嗦的老人走去，他蹲下來，把麪包遞到老人面前：“吃吧。”老人顫抖的手握住了中年男子的手，嘴巴打着顫，説：“謝……謝。”中年男子並沒有掙開老人的手，反而是把老人的手握得更緊了。看到這一幕，淚水已經模糊了我的眼睛……

中年男子沒有因為老人身上的某些原因而像別人一樣排斥老人，他在老人最需要温暖的時候給予了老人關愛，這深厚的情懷怎麼能不令人感動？

所以，這使我明白：關愛，是需要用行動付出的。

描寫老人的作文 篇23

仲夏時節，我到大連避署。我的住地離海邊不遠，每天都能聽到大海深沉而有節奏的呼吸聲。

那是到大連後的第二個清晨，我被波浪的音響，引到了大海的身旁。當時，太陽還沒從東方露出笑臉，只在天的盡頭顯出一絲淡黃的曙光。

我漫步在被海水撫摸成一道道波紋似的海灘，就象踏上了桔黃色的地毯，暄乎乎，涼絲絲的。波浪來自大海黯黑色的深處，閃着雪白的光亮，就象一條條柔軟的白紗，抖動着，向岸上湧來，湧到沙灘上，淹沒了我的雙腳，不等前一層波浪退下，後一層又湧上來，波浪相互追逐，碰撞，永不停止。

忽然，在平坦潮濕的沙灘上，我看見一串被海水衝得隱隱約約的腳印，腳印一直延伸，在不遠處的幾塊礁石旁消失了。礁石上有個人影晃動，似乎埋頭找着什麼。

我順着腳印走上礁石。

層層海浪撲打在礁石上，炸開了碎玉般的浪花，噴出一團團煙霧似的水沫。多少年來，海浪已經把礁石衝出一條條裂紋、一個個小孔，宛如一張飽經風霜的老人的臉。

這是一位肩背魚簍的老人。

聽到我的腳步聲，老人抬起了頭，一張剛毅的臉，黑中透紅。臉上條條深紋擰着勁兒，就象那堅硬的礁石，飽嘗了大海風浪的衝擊，但是，那雙深邃的眼睛卻露着善良與温和。

“您好!大伯。”我走上前去。

“好—”老人又埋下了頭。

“您在幹嘛?”我好奇地問。

“逮螃蟹。”老人淡淡地回答。説着，他的手已經提起一隻碗口大小的螃蟹。那小孩子最害怕的怪物，不停地蹬着細腿，兩隻鐵鉗似的長鰲一收一合，似乎在尋找進攻的目標。

描寫老人的作文 篇24

孝老敬長看似一個簡單的詞語，可是你想過嗎?你嘴説孝老敬長可是你真正做到過嗎?要想孝老、敬長，就要從身邊的小事坐起。

寒假，我的作業全部寫完了，沒事幹，就坐在那兒發呆，想着想着我就想到了，是誰給我們撫養長大的。又是誰給了我們一個快樂、温馨、幸福的家庭。那不就是我們每個人的長輩嗎?我就想反正也沒事做，不如去敬老院看看那些行動不便的老奶奶，老爺爺，念念報做一些力所能及的事情。以前是他們精心培育我們，現在他們老了，我們就更應該精心的照顧他們。説做就做，於是我對爸爸説：爸爸，我們下個星期去敬老院吧!以前是他們關心我們，我們也應該學會去關心他們。讓他們知道在這個世界上不是隻有自己兒女在關心他們。還有很多人在默默的關心他們。

我盼望已久的那一天終於到了。我們坐上車，走在了去敬老院的路上，我們邊開車邊欣賞路邊的美景。

我帶着激動心情來到了敬老院。那裏有很多照顧他們的護理員阿姨。有的老爺爺在下棋，還有老奶奶們在扭秧歌。也有看報的可能是在關注國家大事吧。可是我看見一個老爺爺看報紙就不是那麼方便了。戴着老花眼鏡，拿着那張報紙，怎麼看也看不清楚，於是我就連忙跑過去，輕輕地蹲下説：爺爺您好，我叫盧豔玲，我是二七區興華國小的學生，我是愛心志願者，是來幫助您的。爺爺很和藹地説：小姑娘小小年紀就那麼尊敬老人，真是我們祖國的花朵啊!爺爺拍了拍我的肩膀，哈哈笑了幾聲。接着就去做自己的事了。我從爺爺的笑聲感受到他是那樣的滿足和欣慰啊!

如果我們每個人都能以孝為天，那麼我們社會該是多麼和諧啊……

描寫老人的作文 篇25

聖誕老人是大家眼中和藹可親的小老頭，長着長長的白鬍子，還帶着一個大大的禮物袋，我和大家一起期待着聖誕節，期待着聖誕老人的到來。

到了十二月，學校裏談的最火的就是聖誕節想要聖誕老人送什麼禮物給自己。“洋娃娃！”“賽車！”“吃不完的雞腿！”每個教室都會傳來這樣的聲音。我想：聖誕老人會送我什麼呢？我希望能得到一個小雕塑呢！

我回到家，虔誠地握緊雙手在聖誕樹前許了願，因為大家都説這樣聖誕老人就會聽到我的“心聲”了。

到了平安夜那一天，學校裏來了一位小小的聖誕老人，一看原來是（4）班的同學啊，他穿着聖誕老人的衣服，手裏拿着禮物袋，正在給每個班發糖果呢！大家都興奮地圍着他，開開心心地剝開糖果，真甜啊！

到了晚上，我的心臟撲通撲通地亂跳，早早地爬到牀上，蓋上被子睡覺了，真希望聖誕老人早點來啊！夜裏，我模模糊糊地看見一個小小的身影，不會是聖誕老人送禮物過來了吧！我一咕嚕從牀上爬起來，一看，真的是聖誕老人送我的小雕像呢。“咦”旁邊還放着一張賀卡，打開一看，卡上寫着“小公主，祝你聖誕快樂！”我欣喜若狂，緊緊地抱着我的聖誕禮物。

第二天，我帶着我的聖誕禮物去學校，同學們也紛紛拿出自己的聖誕禮物，炫耀了一番，校園裏又熱鬧了起來。而我卻到處打聽，聖誕老人到底是誰？我問同學，她們不知，我問爸媽，他們也只是笑了笑，説聖誕老人是不存在的……

真是傷心啊！因為我特別想見見聖誕老人，當面和他説一聲謝謝！但是現在看來這個願望是實現不了了，不過幸運的是，我收到了聖誕老人送的禮物，對我而言，那給我帶來快樂的聖誕老人就是存在的。

描寫老人的作文 篇26

我們的學校就在市華聯的旁邊，每天上學放學，我總會看見商場門口管自行車的老爺爺，年紀得有六七十歲了吧，他滿頭銀髮，天天橫挎着個包，身穿褪了色的藍色工作服，一次又一次地向停車人收費。他總是樂呵呵的，幫着這個扶扶車子，幫着那個推推車子，微笑總是掛在臉上。

記得今年暑假的一天，我到外邊玩，真是“天有不測風雲”，剛出家門不久，天上就烏雲密佈，雷電交加，傾盆大雨鋪天蓋地而來。我沒有帶雨傘，只好到商場門前去躲雨。剛衝到門口，看見一個身影手裏拿着塑料雨布，可是，奇怪的是這雨布不是往自己身上遮，而是遮到自行車上。我定睛一看，啊，那不是管自行車的老爺爺嗎？只見他迎着風，冒着雨，什麼都不顧，竭盡全力拿着遮雨布往車上蓋。雨布蓋了一塊又一塊。此時，目睹這一切的我被深深地感動了，同時，焦急地想：老爺爺年紀這麼大了，冒雨遮車子，會不會感冒？正想着，刮來一陣狂風，好冷啊！我不禁打了個寒顫。呀，不好，老爺爺剛遮好的雨布一下子都被風颳走了。老爺爺忙不迭再去蓋，誰知，風好像故意和他作對似的，呼呼地吹着，剛這好的雨布又被颳走了！老爺爺想了個好辦法，他蹣跚着來到一個堆垃圾的角落，吃力地搬起幾塊大磚頭，一一地把塑料布的四角壓好。這下風再顯神通也無法掀走雨布啦！

風怒吼，雨滂沱，這時，老爺爺全身上下都濕透了，活像一隻從水裏撈出來的“落湯雞”，而他卻不當一回事似的，只是用手捋了一把淋濕了的頭髮，甩了一把雨水，微微地一笑。

不一會兒，人們紛紛來取車了。當他們看到乾乾的座墊時，都吃驚地張大了嘴巴，眼睛瞪得滾圓的，而當他們看到老爺爺那被淋濕了的身子時，一切都明白了……

看着，看着，頓時一股敬佩之情在我胸中油然升起。

描寫老人的作文 篇27

每天早上七時，陽光從窗台上斜射到小區裏。那個人都會準時出現，就像頑皮的小孩迫不及待地出去玩。

她是一位六十多歲的老人，他的腿受傷了，我也沒多瞭解，是一長一短的。她偏瘦，我應該能把她抱起來，他長的不高，大概一米五六，她的皺紋已經爬滿了她的臉，看得出歲月的滄桑，上帝對她的不公平，可她的眼睛卻是那樣的明亮，毫無一絲頹廢之感。

她每次出來都是穿着一雙暗紫的運動鞋，每天都一步一步地把小區的每個角落走完。

那是一個很冷的早晨，雖然太陽照到身上，但比起冷颼颼的風，還真是微不足道啊!她和往常一樣，穿了一件外套，就出來了。他和我們是同一時間出來的，當我看見她時，她在太陽的照射下慢慢地挪着她的腿，她已經走了四分之一了。她的每一個腳步都很沉重，每走一步都會停頓幾秒，似乎在思索着下一步往哪個方向走，跨多大。誒!我看見她流汗了，她是多麼用心啊!正當妹妹在玩滑板車，要撞到她時，我以為她會停下來，但並不是這樣，她只是繞道走，還是低着頭，仔細的盯着地面，思索着。

奶奶在陽台上看見了她走到了終點，都忍不住讚歎，這就是英雄的典範!

其實，她第一次試着走，是有痛苦又艱難的，但她沒有放棄，而是堅持走下去了，本是需要花二小時才能走完，但經過努力，花的時間慢慢的減少。這就是努力的結果。

是啊!為什麼不努力拼搏呢?我總是不敢做一些事，也不想認真地去思考一些問題，遇到困難與阻礙就將它扔在一邊。假如我沒能力，那為什麼我不努力呢?世上無難事，只怕有心人。現在我才懂得：你努力不一定會成功，但你不努力是一定不會成功的。

描寫老人的作文 篇28

大風呼嘯而過，巨浪滔天，烏雲蓋頂，吞噬了我輕飄飄的身體。迷霧間現出了一抹身影，她手裏的鈴鐺叮鈴叮鈴召喚着我到她的面前。

老人風燭殘年，眼窩深陷，但眼角卻依然光芒萬丈，眼角散發出的光好像有我現在的身影。她的背微微彎曲，眼神迷離，卻又堅定地領着我到一處殿堂。殿堂外富麗堂皇，殿堂內卻簡陋萬分，唯一的特別之處在於堆積如山的書籍。

我好奇地問老人：“這些書從何而來？”

老人沒有立即回答，帶着我往殿堂的更深處走出。越往裏走我感覺越熟悉，好像我在哪裏見過這樣的書籍，又好像我在哪裏看過、摸過這樣的書籍。

老人終於停了下來，從萬千的書籍中抽出一本，我驚喜萬分，這不是我最近正在讀的《朝花夕拾》嗎？

老人終於開口説話了，她的聲音與我大為相同，唯一不同的是她的聲音有些沙啞。她説：“這些書是我這一生累積下來的，你看到的是有形的書籍，還有你看不到的無形的書籍。你現在再仔細看看，殿堂內你還覺得簡陋嗎？”

我環視了一圈，發現殿堂內出現了很多別緻的東西。牆壁上浮現了很多有趣的壁畫，上面畫滿了各朝各代的歷史，歷史的精粹與糟糠道出了時代的變化。原本光禿禿的頂樑柱也變得奇妙無比，似乎在昭示着新時代的科技與文明。還有各式各樣的燈飾，將烏黑一片點亮，眼前立馬就浮現了平時看不見摸不着的精神文明。

當我回過頭要找老人時，老人已消失不見，留下我在殿堂裏久久欣賞不肯離去。

後來我慢慢地也就發現，我與老人應該是同一個人，老人與我也應是同一個人。

描寫老人的作文 篇29

大家還記得用雨水洗腳的那位手腳不麻利的老人嗎？今天，下了雷陣雨，可把他害慘了。

“刷刷刷”，剛剛還是晴空萬里的天，一下子烏雲密佈，似乎黑暗要籠罩天空。緊接着，一場突如其來的大雨從天而降，讓人們措手不及，打牌的只打了一半，在外面露天吃飯的，也都搬了進來，做好了提前的防雨工作。這位老人，這位耳朵不好使的老人，用僅有的5元錢，買了飯和青菜，正當他好不容易坐在椅腳被磨破的椅子上準備津津有味地吃飯時，這場大雨卻毫不留情得下了起來，頓時，老人還來不及蓋上盒飯，飯早已成了泡飯。

老人的衣裳淋濕了，頭髮也濕了，就連剛剛曬的棉被也濕透了，那可是老人晚上自我保暖的東西呀。

老人行走不方便，慢吞吞地拖着椅腳被磨破的椅子，一步一步走去收棉被，從他的動作中可以看出很吃力，“嘿友 ，嘿友”當他把棉被收好時，雨已經停了，老人有將棉被放在台階上，自己又拖着椅子回到大樹下。

太陽出來了，陽光照耀在珍珠般的雨珠上。顯得特別美麗，幾個小孩子鬼鬼祟祟的在眼前晃來晃去，似乎要搞惡作劇，果真，他們幾個湊在一起，似乎在分配工作，1分鐘過去後，一個小男孩故意撞了一下樹，然後裝作很痛的樣子，準備抱負樹，又裝作踢不動，假裝很生氣，後來他叫來了剛才策劃的其他人一起來踢樹，結果，成千上萬的水珠，像火箭一般迅速得滴落在老人身上，笑着離開了。我看了後真的十分氣憤，如果店裏沒事，我真想説他們幾句，教育一下那幾個沒有愛心的孩子。

老人被小孩子玩的團團轉，那些孩子就沒有一點點同情這位老人嗎?

描寫老人的作文 篇30

天陰沉沉的，風婆婆使出全身力氣，使勁地吹啊！吹啊！吹——

放學了，同學們一個個跑出教室，我還要打掃衞生，真不幸。

好不容易把衞生掃完了，我獨自一個人走在路上，心裏有些害怕，不由地加快了腳步。忽然路邊飄來一陣焦香味，我忍不住口水直流。我放慢了腳步，走上前去一看，原來是鐵板豆腐攤傳來的香味。

“老闆，來一份。”我對老闆説道。

“好咧。”老闆應聲道。我仔細打量起面前的這位老闆來，她是一位白髮蒼蒼的老奶奶，骨瘦如柴，身上穿着單薄的衣服，頭上帶着一頂沾滿油跡的帽子。

老奶奶嫻熟地用鏟子不停地翻動着豆腐，豆腐既熟了又沒有燒糊，灑上均勻的辣椒粉，放上葱花，鐵板豆腐就做好了。看着她那熟練的動作，吃着這香噴噴的豆腐，我心裏想她應該不是一年兩年做這個活了，一定是做了好多年才練出如此好的手藝。把我要的豆腐做好後，老奶奶麻利地把東西收拾好，推着車和我一前一後地走着。

“奶奶，這樣的天氣你怎麼還出攤啊？”我忍不住好奇地問道。

“沒有辦法，大女兒出嫁了，兒子在外地讀研，老伴不在了，家裏只剩下我。”説到這，老奶奶抬頭望了望遠方，分明可以看到她眼角閃動的淚花，估計她又想起了自己的老伴和兒女們。

“可以讓您的女兒掙錢給您的兒子讀書啊。”

“她再有錢也是她的呀，她不管我們母子。我只有靠自己的雙手掙錢給兒子讀書。”老奶奶哽咽着。“不過也沒事，我現在還能動。”停頓了一下，老奶奶轉過頭，嘴角擠出一絲苦笑，我心裏很不是滋味。

哎！有多少子女長大了，掙到錢就不認父母了？是父母含辛茹苦地把我們養大，日子過好了，怎麼能把父母的養育之恩忘了呢？

風呼呼地吹過，老人在風中的身影是多麼的瘦弱…

描寫老人的作文 篇31

我想，每個人小時候都有一個充滿“童心”的願望。而我的願望，就是找到每年聖誕節都送我禮物的聖誕老人。

“啊，時間過得真快，明天就是聖誕節了。不知道今年聖誕老人會送我什麼禮物。”我這樣想着，“嗯。今年我一定要找到‘她’。”

“每年聖誕老人都是把禮物放在帶鈴鐺圖案的襪子裏。”我分析着，“今年肯定還是這樣。”我偷偷地走到櫃子前，把這裏翻得一團糟。“啊！找到啦！”我把襪子放到了牀邊。

嗒，嗒，嗒......吃完晚飯後，我準備去睡覺。“櫻櫻，今天怎麼這麼早就去睡覺了？”媽媽這一問，讓我有些不知所措。“我......我今天有點累，媽媽。想早點睡。”“哦，好吧。好好休息。”媽媽好像察覺到了什麼。其實，我並不累，我只想早點睡補充體力，等晚上起來找聖誕老人。

11點半了。我慢慢睜開眼睛，把頭蒙到被子裏，並且留了一個小空隙，為了觀察聖誕老人。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘......“咦？怎麼回事？這和我想象的不太一樣啊！”我有些着急，“嗯，聖誕老人肯定先去別的小朋友的家裏送禮物去了。”嗒，嗒，嗒......我在不知不覺中睡着了。

第二天一早，我就把襪子拿過來。“咦？裏面有東西。呀！是我那天在文具店裏看到的鑽石筆。”我激動了，“哈哈！聖誕老人肯定是不想讓我看見他才故意等我睡着了再去放禮物。”“櫻櫻，你怎麼這麼高興呀！是不是聖誕老人又送你禮物啦？”媽媽突然來了。“媽媽，你怎麼知道？”我有些驚訝。“我當然知道了。”媽媽笑了一下，沒有再多説什麼......

長大後我才明白，聖誕老人只是人們想象出來的。而一直送我禮物的“聖誕老人”，是媽媽......

描寫老人的作文 篇32

在一個寒風刺骨的晚上，路上鋪滿了潔白的雪花、路旁的枝樹上

有許許多多的雪花，像一個巨大而潔白的棉花糖一般，讓人真想舔一口。

這時，有一位老人走了過來，他的臉像鍋底一樣黑，他還長着一雙紅腫的眼睛，他的眼裏流露出無限的悲傷，頭髮參差不齊像鳥窩一般，看上去髒兮兮的。他的衣服破破爛爛的，像被老鼠啃過一樣，讓人覺得這件衣服像在垃圾桶裏找出來的。他一瘸一拐地在寒風中撿着別人丟棄的瓶子，他的手像粗糙的松樹皮，他的眉毛垂下來了，鼻子也凍得一抽一抽的，臉像霜打的茄子一樣蒼白，眼睛含着淚，流露出千絲萬縷的悲傷，那目光彷彿讓我落入一個冰冷的冰窖裏。

有一位披着猶如金色浪花一樣的捲髮，讓人覺得非常時尚的女士。她的瓜子臉上鑲嵌着一張櫻桃小嘴，像兩片嬌豔欲滴的玫瑰花瓣。她的臉脹得通紅，鼻子也一抽一抽的，眼睛瞪得像大大的銅鈴一般，那目光好像熊熊燃燒的火焰，瞪着老人。那位女士用腳用力地把瓶子踩了一腳一邊怒吼道：“你把我的鞋子弄髒了，還不快道歉！”那聲音像海浪拍打巖石一般洪亮，責備完老人然後無所事事的走了。

忽然，有一位剛放學的小女孩路過，她長着一雙透亮的大眼睛，一張紅潤的嘴脣像兩片粉粉的桃花花瓣一樣，讓人感覺非常可愛。她看到後心想：這個老爺爺真可憐，這麼冷的夜晚在馬路上撿別人丟棄不要的瓶子。頓時她的眉頭緊鎖像打不開的結一樣。小女孩急忙跑過去幫助老爺爺撿瓶子。一邊撿一邊説：“老爺爺你這麼晚還在外面撿瓶子呀？”那聲音宛如小溪的水嘩啦啦地流淌。老爺爺聽了笑了笑説：“我呀，為了能過上好生活沒辦法呀！不過，小姑娘你真懂事！謝謝你呀。”

寒風中雪花已經飄落在頭上，他們撿着瓶子特別開心！

描寫老人的作文 篇33

一個冬天的晚上，寒冷刺骨的風吹倒了白樺樹。道路上鋪滿了潔白的雪花，好似鋪了一條長長的毯子。

這時，一位老人一邊撿着瓶子一邊把瓶子放進麻袋裏，他的眉毛又粗又黑，就像一條長長的毛毛蟲；臉又黃又黑，跟抹了木炭一般；他還頂着一頭參差不齊的頭髮，像凌亂的鳥窩，他穿着破爛的衣服，不知道的還以為穿了一件麻袋。他一瘸一拐地在寒風中撿着人們隨意丟棄的瓶子，他的手又笨又粗糙，皮膚都裂開了，像極了松樹皮，他的臉色很蒼白，像霜打了的茄子一樣，眼睛裏透露着無窮無盡的悲傷。

突然，一位年輕的女士走了過來，她披着一頭金色的捲髮，潔白的瓜子臉上長着一對彎彎的柳葉眉，像月亮一般，臉上鑲嵌着一雙水汪汪的大眼睛，紅紅的嘴脣猶如兩片嬌豔欲滴的玫瑰花瓣。忽然，她一不小心被老人的的瓶子絆了一下，頓時她的眉毛變成了倒八字，鼻子氣歪了，一張一合的，眼睛瞪得像銅鈴那麼大，那目光像熊熊燃燒的火焰，她狠狠地踩了一腳袋子説：“你把我的鞋子弄髒了，賠我的鞋！”那聲音震耳欲聾，如同火山爆發一般。

突然，一位剛放學的小女孩蹦蹦跳跳地走了過來，她的臉胖嘟嘟的，像剛出爐的包子，她還長着一雙亮晶晶的大眼睛，高高的鼻子下長着一張紅潤的.櫻桃小嘴，她想：這個老人好可憐啊，這麼冷的還在這撿瓶子。她眉頭緊鎖，像打不開的結，於是小女孩也幫老爺爺撿瓶子，一邊撿一邊對老爺爺説：“這麼冷你快回去吧！”説着小女孩就把口袋裏的十元錢塞進了老爺爺的口袋裏。那聲音像微風拂面，像月光劃過琴絃，像海浪輕撫沙灘。

寒風中的雪花漂落在他們的頭上，頓時，小女孩的心裏很開心，很開心。

描寫老人的作文 篇34

每當我在電視中看到那個人，總是默默地站在那裏，看着手裏的遙控器。他的眼睛裏有着一種説不出的神祕感。

我是一個普通的農民，每一次回到家鄉，總是能感到一陣陣清涼，我喜歡那個人，一直在家鄉的老屋，每一個角落裏，都裝着爺爺的一碗碗熱乾麪，我喜歡他的笑容，也喜歡他的笑。我喜歡他的笑容，更喜歡他那無私的笑，他那慈祥的笑容。

記得我很小的時候，每一次回老家，都是爺爺牽着我的手，一個揹包，在路上走走，看看這個老人，看看那個老人，每次都是笑着，那笑聲中充滿了期待和喜悦。

可是，我還小，有一次，我回到了老屋，那時老屋裏沒有電腦了，我和老伴一起去街上玩耍。那時我還小，還不懂事的我，就在街上走來走去，在街上走去。

一天，我看見了一羣老人在街上閒逛。他們有説有笑地走着。我也走進了老屋。

一隻老貓從我眼前溜過，我想它一定是餓了，便對老貓説：“喂，這隻貓好不好?”老貓好像聽懂了，點了點頭，便走了。我看到它的嘴裏有一根長長的鬍鬚。我又摸摸它的鬍鬚，老貓卻用鼻子聞了聞，用爪子抓了抓鬍鬚。可是這隻貓卻沒有鼻子，而是用鼻子在地上掃着，還是沒有理我。

我就問老貓：“這是幹什麼?”老貓用眼睛盯着我，我説：“這是垃圾堆，這不是垃圾堆，你是不是垃圾堆了。”老貓用鼻子嗅着我，我就是不明白。

我就問老貓：“老鼠會不會吃你?”老貓回答説：“不會，這是垃圾堆，它是不是吃飯了?”我又問：“不會，你知道，它是吃飯了嗎?”老貓説：“不知道。”我一看，它的眼睛就是睜着的。這時老貓就叫了起來：“你看，這隻貓是被我的手給吃的。”

這時的我覺得老貓是那麼的可愛!

在回家的路上，我的腦海裏還在回憶着老貓的那一幕。

描寫老人的作文 篇35

每一個生命都伴着一份精彩，每一份精彩組成了這個多姿多彩的世界。

當我們沉浸在無浸的歡樂中時，卻不得不感受生命逝去的那份傷感和惋惜。有一天晚上，

我在大街上行走，突然看到了一位青年男子喝醉酒還在騎着車子，可還沒騎到二三十米，那位青年男子就摔倒在地，頭流了許多血，手和腳都破了，也流了許多血。這位青年男子在摔倒在地時車子正好撞上了一位老奶奶，那老奶奶的情況太嚴重了，全身幾乎都流了許多血。這就是生命的節奏。我們應該珍惜生命，而我們青少年更應該把握有限，美好的青春，營造祖國的未來，努力學習，報效祖國，這也是愛祖國的一種表現。

“已所不欲，勿施於人”。我深刻的明白這個道理。有一次，我和媽媽坐上了車子去江浦買衣服。過了一會，車上來了一位年紀大的老奶奶，老奶奶一眼看到了一個空位子，準備去那裏坐。可是，到那個位子前時，有一位青年男子抱着一位年齡很小的小女孩，青年男子把小女孩放在旁邊的椅子上。老奶奶看見了，説：“請讓我坐一坐，我非常累。”青年男子大聲地説：“坐什麼坐，這是我的位子，憑什麼讓你這老太婆來坐啊。”老奶奶見青年男子不讓坐，也沒説些什麼。而小女孩把嘴裏的東西都吐到了老奶奶身上，年輕人對老奶奶説“小孩子不懂事，吐到你身上也沒什麼奇怪的。”老奶奶非常生氣，於是，兩人爭吵起來了。我看見了，對老奶奶説：“奶奶，您來我這兒坐吧！”老奶奶笑着説：“小姑娘，您真是好心腸啊！我謝謝你。”我幫助了這位老奶奶，真是太快樂了。我們應該努力的做一個品德高尚的人。

金誠所制，金石為開。讓我們大家一起營造美好的社會氛圍，讓我們的祖國更加美麗。

描寫老人的作文 篇36

在我放學回家的路上，總能看到一個賣泥人的老人。

每當我回家時，總喜歡在他的小攤子前逗留一會兒，看攤子上那些泥人。什麼“林沖棒打洪教頭”啊，什麼“武松打虎”啊，什麼“大戰牛魔王”啊……樣樣栩栩如生。他捏的泥人，精緻到就連臉上的一道皺紋、頭髮上的一個旋、棍子上的一條縫都能看得清清楚楚。他的攤子前，總有不少人圍着，還不時發出“嘖嘖嘖”的讚歎聲。

他的腳上總是一雙黑色的小布鞋，身着灰色的T恤衫，藍短褲。老人總是笑呵呵的，讓人即使不買他的泥人，也想和他拉家常。

不久前，我突然非常羨慕他捏泥人的手藝，於是每到週末，我就去找他學習捏泥人。嗯，我原本只以為他是一個以捏泥人為生的老人，但不久前我聽到的一句話，讓我對他有了新的認識。

上個週末，我照常去他家裏和他學習捏泥人。我正捏着一塊泥巴感到無從下手時，一個年輕人過來對老爺爺説了句話，由於離得近，我聽到了：“爸，你昨天去賣泥人時，我看一旁的城管大哥對泥人好感興趣。你這武松打虎也快捏好了，你給他弄漂亮點，我送給城管大哥，他講不準還能給我們把這個泥人的價錢提高點呢！”老人非常生氣：“你這樣，就別做我兒子了！我捏的泥人不是給你拿去討好別人的！”一邊説，一邊伸手把面前的泥人拍扁了。我偷偷看了他一眼，他皺着眉頭，瞪着那個年輕人，手掌狠狠地按在拍扁的泥人上，和平時慈祥的樣子一點也不一樣。

最近好久沒見到他了。每次一想到他，他慈祥的微笑和正直嚴肅的臉便浮現在我眼前。

描寫老人的作文 篇37

一身舊中山裝，一頂老式的鴨舌帽，一張黝黑而又飽經風霜的臉，不知何時，我們校門口來了一位捏泥人的老人。

老人面前擺着一個木箱子，上面插着各式各樣的泥人，什麼“孫悟空”、“機器貓”、“喜羊羊”、“櫻桃小丸子”……個個活靈活現，栩栩如生。

這天中午，我懷着好奇的心情來到了老人的攤前，只見老人正用着中剛剛完成的“小畫眉”出神呢，過了一會兒，他把這隻“小畫眉”放到架子上。於是，我蹲下身子仔細欣賞起來。這隻“畫眉”身穿深褐色的晚禮服，玲瓏的面也上有一張纖長的嘴，眼睛雖是用彩泥捏的，但我卻覺得它透出了光，透出了神韻。

在我欣賞“畫眉”這短短的幾分鐘裏，一個“豬八戒”的半成品已經展現在我眼前。只見那位老人一手舉着“豬八戒”，一手摸着下巴，似乎在想什麼。過了一會兒，老人拿出了一些紅色和綠色的泥，左揉右捏。就變成了一塊“西瓜”。他又從箱子裏取出一團黑色的泥，小心地給“西瓜”裝上了“瓜籽”。你還別説，簡直像極了！接着，老人把精心設計的月牙兒西瓜，放在“豬八戒”的手裏，哈，“豬八戒吃西瓜”終於完工了：你睢，“豬八戒”那貪婪的饞樣兒被老人表現得真是淋漓盡致。圍觀的人們都發出“嘖嘖”的讚歎聲。

“多少錢”，我問。

“兩元”老人回答道。

我付了錢，趕緊接過老人手裏的“豬八戒”吃西瓜，生怕有誰把我的寶貝搶先一步買走了。看着手中這個巧奪天工的泥人，我由衷地佩服這位老人。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這捏泥人的老人背後一定有許多精彩的故事吧。

描寫老人的作文 篇38

夏天就是猝不及防的來了，花草樹木長得非常茂盛。太陽非常炙熱，空氣中都瀰漫着一種炎熱。行人都穿着短褲短袖。有的人拿着電風扇，有的人拿着扇子給自己解熱。

我匆忙的走在大街上，突然，在一個不起眼的轉角處，看到了一個正在賣西瓜的老人。他穿着有許多補丁的舊衣服，身體被曬得嘿呦嘿呦的，他的身體縮在一個角落，看上去很弱小，但他卻大聲的叫賣。

看到這個情景，我不禁起了憐憫之心，很想幫助這個老人，於是便狂奔過去與老人交談。

老人看見了我，以為我是來買瓜的，便連忙説：“帥哥，你看看我這個瓜，又大又甜，你要不要買一個試試啊?”他的表情非常的激動，然後又説：“要不然，我給你打八折，你買一個吧!”我沒多説什麼，便走到老人的身邊，我問老人：“你為什麼年紀這麼大了還要來賣瓜，為什麼不讓你的兒女來賣呢?”

老人聽了我的話，歎了口氣，説：“還不是因為他們考到了一個好學校，但是還差一些錢來買書，所以，我就出來賣瓜賺些錢幫補一下他們。”我聽了之後，一陣心酸，便讓老人先來自己的家裏住。但是老人搖了搖頭，選擇繼續留在攤位守候。

這時，我和老人的旁邊已經聚集了很多人。有的在説：“哎!這個老人真的好可憐啊!”但是，有的人卻説：“這個老人真不會思考，能有那麼好的待遇，他竟然選擇不要!”

後來，我買了一個西瓜，把錢塞到了老人的手裏就走了。當老人看那個錢的時候，發現是整整五個一百元。老人的眼裏立刻充滿了熱淚。

這個世界，其實有很多是要被呵護的人。只要我們善意多一點，這個世界就會温暖很多。

描寫老人的作文 篇39

太陽緩緩滑下天際，沒有一絲留戀，只留一抹深紅色的殘霞，卻終究被泯滅，不留一點光亮。月兒悄悄爬上樹梢，清冷的月光灑下一地碎銀，破碎而凌亂。

小村莊顯得格外悽清，沉寂。小巷裏，一個老人與一隻老狗的影子在寂寥的暮色中如燭光搖曳，影子被拉得悠長，悠長......

這個小村莊，是我的故鄉，青山依舊在，綠水繞村前。村口幾棵蒼老的柿子樹光禿着枝丫，不見一片葉子，熟透的柿子紅着臉，綴滿枝頭，煞是好看。

步履蹣跚的老人，是我兒時的鄰居，腰背更彎了。老人屋前那厚重的木頭門背後，是我幼時捉迷藏的絕好藏身之所。憶起童年往事，彷彿就在昨天。往後的日子裏，我每次回鄉，總會去串串門，聊聊天，瞭解一些村裏的事情。

村莊裏的土牆青瓦，杉木門窗依舊，可歡樂，祥和，熱鬧早已不見蹤影，早已與它無關了，沉寂填滿了村莊的每一個角落。空氣中彌散着一股親切的草屑味，混合着泥土的清香。秋葉簌簌，翻飛墜落，是我的心兒在憂傷地低語。

暗黑色的天，眼前不再熱鬧的村莊已經是一個長久的事實。“哎，就剩下我們幾個老人和你啦......”老人略略欠下身子，愛憐地摸了摸這條已陪伴他多年的黃狗，“我們都老了……我多想再看到一個熱熱鬧鬧的小村莊啊……”，老人滿是皺紋的臉抽動了一下。老狗的皮毛黯淡無光，脊背上的毛也掉了不少，樣子不好看，的確是老了，它渾濁無神的眼中似有無盡的孤獨與悲傷。它似乎聽懂了老人的話，吠了兩聲，若在安慰老人。老人與老狗，一高一低，緩慢地踱過空無一人的小巷，他們走着，終於到了家門前。我無以言語，靜靜地跟隨在老人身後，走着，走着，時間是那樣的慢啊。

描寫老人的作文 篇40

一天清晨，太陽公公剛剛“爬”上湛藍的蒼穹，我伸了個懶腰，踏出家門。

突然，一個身影閃現在我的眼簾—戴着一個深紅色的遮陽帽，身穿一套青綠色清潔服，上面寫着“環保清潔”，足蹬一雙滿是灰塵的舊皮鞋。這是誰？原來，這是一位清潔工。他拿着一把竹掃帚“譁——譁——”清掃着路面。我見他不知疲倦地幹着，很是好奇，“爺爺，您好，請問您每天都要這麼早起來打掃衞生嗎？”“你好，小姑娘。起得也不算早，掃嘛肯定得掃，現在你們這羣年輕人啊，就喜歡瞎丟垃圾，影響環境。”老人看了看我，擦了把汗，操着一口濃厚的外地口音，悠閒自得地回答我的問題。“嗯，爺爺，看起來您老不小了吧？”我又仔細打量打量他：面色黝黑，臉上已佈滿皺紋，但一雙炯炯有神的眸子卻一點兒不失光彩，微笑從不曾從他的雙頰消失。“不老不小，也就七十。”他説出的數字令我詫異。“天哪，爺爺是個長壽老人！”“哈哈，那當然，俺命硬着呢，多活幾年不成問題。”“那爺爺還不退休·，享享福？”“俺掃習慣了，閒着也沒事，再説了，把咱環境搞好了，也能給大家帶來方便，給俺帶來快樂。

俺早就決定了，只要俺還能動，哪怕只能為社會做一點貢獻，俺也會幹下去，俺也覺得值得！不跟你説了，小姑娘，俺還要掃地，先走咯，再會哈！”我望着他那推着垃圾處遠去的背影，愧疚了……啊！那位清潔工做事的堅持不懈；對生活的熱愛；對人們默默的無私奉獻，無不使我敬佩，我難道不該自歎不如嗎？那些只顧自己，不顧他人的人們啊，你們面對一位普通清潔工又低頭了嗎？我在心裏深深地，深深地，向這位老人鞠躬……

描寫老人的作文 篇41

今天我早早地寫完了作業，於是約了幾個朋友去院子裏玩兒。順便拿了十元，準備買一瓶飲料。

來到了院子裏，我朝約好的地方——健身器材那裏走去。途中經過一個垃圾桶時，發現旁邊站着一個撿破爛的老大爺。

他衣衫襤褸，頭髮亂糟糟的，黝黑的臉上僅有的一些肌肉也全堆到了顴骨上，一雙佈滿風霜的眼睛專注地掃視着垃圾桶，黑乎乎的雙手不停地在垃圾桶裏翻着什麼。他找到幾個礦泉水瓶，就麻利地放進自己隨身的小袋子裏，又找到一個破箱子，就高興地放進自己的大袋子裏。他臉上的笑容逐漸增多，不經意間忙裏偷閒地看了我一眼，又繼續找東西。我沒有久留，趕緊走開了，好讓他更專心地找。

我和朋友們在健身器材那裏玩了好長時間，直玩得大汗淋淋，口乾舌燥。想起自己還帶着十元，於是就準備去買飲料。可一掏口袋，錢竟沒有了。肯定是剛才玩的時候給掉了，看來只好回家喝水了，我三步並作兩步地往家走。

突然，有個人喊住了我，一扭頭，原來是剛才那個撿破爛的老大爺。只見他手裏拿着10元，氣喘吁吁地問我：“小朋友，這是你的十元錢嗎？”我一看，正是我剛才下樓時摺好的十元錢。確認，道謝後，我拿着錢回到了家。可是我的心卻久久不能平靜。

對我來説，十元錢是零花錢，而對那位老大爺來説可能就是是一筆不小的數目，也許是一天的工資，甚至是幾天的工資，誰知道需要撿多少瓶子，多少紙箱才能換來？可是他卻沒有裝進自己的腰包，而是又歸還給了我。

他在物質上可能是個微不足道的窮人，但在做人上卻是個富翁，因為他做到了“人窮志不窮。”他正用勤勞創造着財富，也堅持着屬於自己的那一份高貴。

他令我終生難忘。

描寫老人的作文 篇42

我敢説在中國人開始過聖誕節以來，就從來沒有人看到過聖誕老人，不過我可以驕傲地告訴你們：我真的看見了！

這天，我期待已久的聖誕節來到了，我在睡覺之前，帶着滿懷的期望和滿心的歡喜，在牀頭擺了一隻大大的襪子，希望能夠像去年一樣，收到聖誕老人給我的禮物。接着，我便帶着微微的笑容進入了甜蜜的夢鄉。

夜深了，我被驚醒了！眼前晃動着一個身影，嗯？你不是聖誕老人嘛！我不是在做夢吧？是！是……！我的叫聲讓他驚慌失措，不知道該如何是好？你……是在……做夢！聖誕老人用憨憨的聲音説。這聲音怎麼這麼熟悉呢？像是我老爸？我心中疑惑着，好奇的我趁他不注意，一下子就將聖誕老人的鬍子和帽子拿了下來，啊！老爸！真的是老爸！我興奮地從牀上跳躍起來。

沒想到這些年來一直為我送禮物的竟是喬裝打扮的老爸！我終於知道聖誕老人的來歷了！我也終於看見聖誕老人了！我終於解開了這個特想知道的謎!

謝謝您！聖誕老人！謝謝您！老爸!謝謝您的良苦用心，謝謝您的那些精美的禮物！我，永遠都不會忘記，這個讓我實現夢想，充滿温暖，難忘而快樂又神祕的聖誕節，也不會忘記那個充滿魔法的聖誕老人！我愛聖誕節！

教師評語：感動於這份濃濃的父愛，在特殊的節日裏，能精心地設計給孩子一份精美的禮物，真的感動的不僅是文中的小作者，還有讀到這篇小文的讀者。小作者用很樸實卻很真摯的文筆，訴説着這種感動，並在行文過程中步步設疑，讓人覺得有一種跟着她的筆觸遊走自己的思緒的感覺，構思很精巧！文末抒情也有一種畫龍點睛的感覺，直抒胸臆表達對爸爸的感激之情，給這篇小文畫上了一個完美的句號。

描寫老人的作文 篇43

我家樓下有個老人，他會用竹子編出很多東西。他一個人生活着，只有一條狗陪伴着他。

早上，我路過他家院子門口，不禁放慢腳步。那位老人又在編東西，那隻狗趴在老人腳邊。他好像在編一個燈籠，只見他輕輕一拉，一條竹片頓時分為兩片。他拿起竹條，快速地編着，根本看不清在編什麼。待他停下來，我一看，一個橢圓形的竹製品出現在他手上。

他進屋不知拿了一桶什麼東西出來，用刷子輕輕刷在那個小球上。又拿出一張很薄的紙，有點像我畫畫的宣紙，把它小心翼翼地粘上去，粘好後，又拿出把幹刷子在紙上刷了一下，一個竹籠基本成型。我想，這位老人手怎麼能這麼巧呢，為什麼他只有一個人生活在這兒？

他一抬頭，看見了我，問：“小朋友，你有什麼事嗎？”他看我有點猶豫，又説：“有什麼話進來説吧。”我走進了他的小院兒，那條狗叫了一聲，看看主人，就又安靜地趴在老人腳邊。

“爺爺，您怎麼一個人住在這兒啊？您的孩子呢？”“哎，他們啊，都成家了，就丟下我一個老頭子在這兒，每個月就寄點錢來，我就編編竹子玩兒，順便賺點生活費。”老人歎了口氣，拿起那個已成型的燈籠開始上色。 我第一次這麼近距離地觀察一位陌生的老人，老人雖然臉上皺紋並不多，但手上卻長滿了老繭。

“爺爺，那您有沒有生意啊？”“生意？”老人笑了起來，“現在還有誰要這些竹子用具啊，除了些老熟人找我做，其它的我都是做着玩囉……”我想：是啊，現在高科技玩意兒那麼多，沒人會想起這些老手藝了。臨走前，老人把那個燈籠送給了我，希望我能記住他，常來他這兒玩。

我走了，老人又孤獨地坐在那兒編竹子了，他編竹子應該不僅是為了玩，更是為了消除寂寞吧？

描寫老人的作文 篇44

四周一片漆黑，我與一位老人身處在一間黑屋子裏面，如同身處一個虛無的空間，已然分不清哪兒裏才是世界的中心。

有一盆爐火正旺旺燒着，紅色的燦燦光輝映在那老人嚴肅而堆滿皺紋的臉上，他緊閉着雙脣，眉頭緊鎖着，像一座“活的墳墓”。

他吃力地睜着兩隻老眼，眼球轉動着，之間眼角粗糙深紅的肌肉也被拉動了起來。他緊緊地眨巴了一下眼皮，驀地，雙手震顫起來，身子劇烈地抖個不停。他哭着喊着，用幹老粗裂的手掌使勁地揉着可憐的眼睛，眼淚如涓涓細泉流淌了出來。

忽然，老師狂叫一聲，瞪大眼睛接觸濃烈的火。火舌舔着他的眼睛，灼燒他的眼睛，他的眼睛漸漸溢水、乾枯，我急忙將他拉了出來。他哭天喊地的，用手捶打着大腿，一會兒，卻像個孩子般的睡去了。

我望着火爐中騰起的熊熊烈火，耳畔聆聽着老人喃喃細碎的夢囈。一會兒，他竟然大聲尖叫、狂吼了起來！

他發瘋似地跳了起來，圍着火爐一直轉圈快跑這，嘴裏一邊唸叨着，“鄰家的老王死了，李村墳地裏的老張，地裏的婆娘都來找我來啦！哎呀！走開呀！走開！”

我同情地望着他。卻又什麼都做不了。

他一直跑着，終於累倒下了。在一生的氣力用盡的最後一刻，他清醒了。

他緊緊地捏着我的手，嘴裏説着什麼含糊的話。但我從他的舉止神態看得出，他是認真的、莊重的、清醒的！

我噙着淚水聽他絮完，直到他口吐白沫，身體冰涼，我還是握着他毛楂楂的大手。

大火，還在旺旺地燒。它燒得如此之旺，吞噬、添盡了一切虛無和黑暗。

描寫老人的作文 篇45

一個暑假裏的一天，我跟往常一樣躺在沙發上看電視，外婆在陽台上洗衣服，正看着我最喜歡看的《小馬寶莉》，聽見外婆，突然在陽台上“哎呀!”叫了一聲，我馬上跑到陽台問：外婆怎麼了?外婆説：不小心在洗衣板上把手給刮破了，我説：外婆，怎麼樣，沒事吧?外婆你等一下，我去找一下創口貼。説完我就跑到，房間裏去找，創口貼，我在櫃子裏一直翻一直翻總算找到了，藥箱可是藥箱裏已經沒有創口貼了，我很慌張的跑到陽台上對外婆説：外婆你堅持一下我馬上回來。沒等外婆回覆我，我就慌張的穿鞋子下樓了，幸好我知道樓下有一家賣東西的地方有賣創口貼，我使出了我最快的速度跑到那家店裏，我一進門我就説，阿姨，我要買創口貼，阿姨給了我五個她説這是最後個了，我問阿姨多少錢?阿姨説一塊錢，我付完錢就以最快的速度衝回家，到了家門口沒等敲門就看見外婆把門打開來了，外婆是因為擔心我才早早的在門口等着我。

外婆説：彬寶，外婆沒事就擦破了一點點皮而已。我説：外婆沒事，就讓我先幫你包一下吧，包完了，我才發現我從，頭滿臉的，都是汗水，外婆一邊拿毛巾幫我擦汗，一邊眼淚快掉下來的説：我們的彬寶長大了，外婆沒白疼你啊!

在一瞬間，我明白了孝敬的含義，原來孝敬是不計回報的，是真心的，是主動的，不是嘴上光説而不做的。

孝敬是：多幫助父母和長輩做一些，力所能及的家務活，替父母分擔一些辛苦。

長輩和父母是我們最愛的人，我們也是他們最愛的人，所以我們要好好孝敬他們。

描寫老人的作文 篇46

在城市生活慣了，你便看透了形形色色的人，不管是金玉其外敗絮其中的“月光族”，還是開寶馬奔馳揹着幾萬塊的名牌包，臉上厚厚一層面粉的富婆，早已司空見慣了。但在寒假裏的一天，我發現了一個與七彩霓虹不相稱的職業。

那是一個清冷的早晨，我硬是被老媽從被窩裏拽出來，嚷嚷着什麼叫我和她一起去買菜，“呼——”，我吐了一口氣，看到眼前白花花的一片，一臉慵懶樣子但眼睛直勾勾地盯着老媽，眼底升出一股怨氣，老媽卻全然不顧我內心的反對，徑直朝門外走去，“快點換衣服！”

在打盹的我忽然被老媽一個剎車給驚醒了，“到了！”“啊？哦！”“你在外面看車，我進去買東西。”“等一……”我還來不及抗議，老媽就棄我一個人在寒風之中，接受風的洗禮。“嗡—嗡—嗡—”，是那邊傳來的。我扭頭一看，原來是一個老人。他那會發出嗡嗡叫的東西是什麼呢？我走近看了看，那是一個板凳改裝的簡易機械，板凳的一邊坐着老人，另一邊的一週圍了一圈的菜刀，那個機器不斷地流出水來。原來，那是一位磨刀老人。他那飽經滄桑的臉上佈滿了溝溝壑壑，衣着樸素但乾淨整潔，眼睛卻異常矍鑠，認真地盯着手上的工作，佝僂着背。這時，有個人騎着摩托車來了，手裏提着一個袋子朝老人走去，掏出一把刀，用閩南語講了幾句話，就走了。老人一臉燦爛的笑容。

我心裏想。老人磨一把刀能掙多少錢呢？幾塊？十幾塊？那他的兒女呢？不顧他一把老骨頭讓他在外邊風餐露宿嗎？是老人享不慣幸福生活才跑出來幹老本行，還是為了維持生計？看着機器不斷地冒出水來，我真想給老人一點錢，但我認為，這是施捨，是對他的不尊，他是靠勞動獲得報酬，並不想不勞而獲。此刻，我真希望我家的刀都鈍了，好給老人點生意。

正看着老人若有所思時，老媽出來了，“走吧，愣在那幹啥，看你這樣子，車都會看丟了。回家。”“呼—”我看見了吐出來的白氣，漸漸地還能聽到專屬磨刀老人的“嗡嗡”聲。

描寫老人的作文 篇47

這些日子裏有了活躍的氛圍。新歲近了，新婚多了。人鬧聲鑼鼓聲鞭炮聲夾雜着在村莊的上空響亮。

街前街後人來人往，就我也不閒了，四處走動走動，順便拜訪拜訪。那同學小

k與我一般大，卻要結婚了，這不正是衝着這去的。

門大開着，我正要進去，發現門坎坐着個老人。定眼一認是小k的奶奶，我問候了一聲。她卻只微微一怔看了我“啊”了一聲，便又揣着手地着頭看着。在我進屋時，小k的家人正忙着為未來認家的即將的兒媳備午餐。他們個個容光煥發眉開眼笑，看上去多快樂多幸福。

在我離去的時候，老人依舊原來的姿態，我不再打招呼，只是默默一站便走開了。

路上我在想，孫兒要成婚了，老人卻悶悶不樂。是嗎？也許老人在考慮送什麼禮物給孫兒孫媳。可在它怔的剎那，我明明看到那大圓大圓的眼睛裏充滿了恐懼無奈和失落。

我不知道因為什麼，但仍可模糊的記起小k説起他的奶奶。老人幾年前就開始靠兩個兒子撫養，一月輪一回，吃喝供給，零用錢只是遠方的女兒給予。我還記得在我找小k時，老人就默坐在小牀上，見我來了就叮囑幾句。如今我的主動她只一聲“啊”我知道“啊”後有她的一驚。我想也許好久沒人與她親切的説話了，我的舉動出她的意料吧。

也許就是那樣的，可我又想，那毫無表情的臉面對的是什麼？那一定不是大地、或是什麼東西，一定的一幅回憶的畫面。也許是兒時母親為她梳理細細的小辮；也許是兒時父親做她的木馬騎着在院子噠噠的跑；也許是和同學們逃課玩耍時的歡樂場景；也許是戀愛時男友吻她時的甜蜜；也許是新婚之夜丈夫抱她時的激情；也許什麼也沒有，只是眼前的現實。

走着走着背後響起了搖滾樂，我回過頭望了望。有個人正做手勢示意老人一邊去。

老人終於站了起來，顫巍巍的向着一塊圓滑的石頭走去。

而老人卻忘記了帶上暖温的門坎。

描寫老人的作文 篇48

曾經在圖書館碰見一位老人。原本下午圖書館人就不多，所以我很快就注意到了他。

走進圖書館時，天已經由明轉暗。不遠處的桌子上還有幾個人在埋頭讀書，面前放着已經沒有熱氣的冷水。看樣子，他們保持着那樣的姿勢的時間不短了。午後的陽光已不是金黃金黃的像温熱的奶酪一樣的顏色，只是沒有人注意到。我就順着書架一排一排地走，儼然沒有什麼目標。就是在這時我看見了那個老人，他背對着我，明明是蹣跚地走着，背影卻又讓人覺得他是那麼的穩健。那個背影走着走着，時不時地停下來，用手裏的小刷子之類的東西，清理書架上的死角，細小塵埃飛起，散入空氣中，劃過美而迷人的一道弧，然後跌落。那個背影老人，始終用刷子刷着書架，那樣專心地不會注意到我。刷子一下一下，帶着一種歲月的沙沙聲，彷彿甜美的嗓音穿透時空。一個區域清理完，他又轉而走到另一片區域。

我很好奇，背影老人並沒有穿着清潔員的制服，而我並不相信圖書館會請年過花甲的老人——那個老人的頭髮已經是灰白灰白的顏色。我於是走進隔排的書架，被借走的書的位置像是精緻的鏤花，微有磨損，卻正好可以看到老人，他手中的小刷子，看得出那是頗歷歲月時光的舊物了。而他只是安靜地打掃，彷彿享受一般，似乎面對的不是毫無生氣的鋪滿灰塵的泛黃紙張，而是花開堆雪的梨樹，春深似海。

我沒有打擾他，安安靜靜地借完書，忍不住問了管理員。原來那個老人每週都來，看書，然後幫忙清理書架，再很安靜地離開。

如今，這樣的人真的不多了。年過花甲的慈祥老人，奉獻出自己的寶貴時間，為別人留下一片清新，一片寧靜。歲月這樣久，才釀出如此的文明香醇。那些堆秋的心事如果發酵，也會慢慢釀出蜜的芬芳撲鼻吧！給別人多些方便和關愛，那些文明的花，就會在婉轉低迴四處甘香沁人。生活，才會有更多的温暖值得我們回味……

描寫老人的作文 篇49

他，坐在一條破舊的長條凳上，一張佈滿皺紋的黑黑的臉，一雙顯得疲憊的微微眯起的眼睛，一頂少了一圈的草帽蓋住他飽經風霜的額頭和那稀疏的頭髮，一雙長滿老繭的大手握着刀在磨刀石上來回地磨着。

那是一個火熱的夏天，我無聊地坐在書桌前，懶洋洋地拿着筆在紙上亂畫着，嘴裏嘟嘟囔囔地詛咒着那可惡的太陽。忽然，一聲洪亮而又有些嘶啞的吆喝聲闖入我的耳際，哦，是磨刀的嗎？媽媽這幾天不總説刀鈍了嗎？想到這，我站起身拎起菜刀往門外走去。

我看到一位老人站在大街上，向四處張望着，肩上扛着一條長凳，鬼畫符疲憊地張開他那乾裂的嘴脣，吆喝着。他見我走過來，便慢慢地放下凳子，接過我手中的菜刀，一邊往磨刀石上加着水，一邊坐到長凳上。

太陽氣勢洶洶地耍着威，燒得我恨不得鑽到水缸裏去，而他雙腿叉開坐在長凳上，那菜刀在他手下發出哧哧的響聲，把太陽的反光晃入我的眼簾，刺得我緊閉雙眼。我望着老人，忽然想和他談點什麼。

“大爺，您這麼大歲數了還出來啊！”

大爺抬頭看了看我，微微笑了笑，温和地説：“我是個五保户，不愁吃，也不愁穿，可我在家閒不住，便出來磨磨刀，人總不能白吃飯啊！”

呀，是這樣，我感到很驚詫，但望了望眼前這位老人，似乎又覺得他説得很在理。我正在沉思，他緩緩地站起來，把菜刀遞給了我，真亮。

“小朋友，能不能給我點水喝？”

“好的，您等一下。”我把刀放在門口，飛奔回屋，拿來一杯水和一包煙。

老大爺接過水，倒入他那破舊的拴在凳前的罐頭盒裏，我心裏一熱，一把挽住了他，説：“大爺，這包煙也給您！”大爺抬起頭，喃喃地説：“小朋友……”

他收起磨刀石走了。忽然我想起刀還在門口，啊！一看，那把菜刀，那包煙，杯子都擺在門口，在太陽照耀下閃閃發光。

我難過地站了好久，我覺得這普通老人身上有一種強大的力量，這種力量深深地吸引我，鼓舞我，鞭策我，教我做人要自食其力，要純樸本分。

描寫老人的作文 篇50

生活中，我與各式各樣的人擦肩而過，也許只是萍水相遇，但那位靠買彩票為生的老人的音容相貌卻依然深深的刻在我的腦海裏。

冬天的一天，我跟隨父親去買彩票，本以為會進到一家彩票店去，不料，卻來到一位老人跟前。

老人衣着破破舊舊的，他穿着一件厚厚的棉襖，雖然很舊了，但依然可以看出這棉襖很暖和，他那個瓜子臉上鑲着一對小眼睛像一顆小黑珍珠似的。他臉上佈滿了各種皺紋，看得出他已年過六旬了，高高的鼻樑上架着一副厚眼鏡。雖然他很老了，但依舊可以感覺到他那種健康快樂。

老人見我們來了，連忙從凳子上站起來，露出一排參差不齊的白牙齒，笑着説：“買彩票啊！”我看見他臉上的皺紋在笑容中顯得格外突出，如火車軌道，如水面上盪開的波紋。我父親點點頭，我也微笑着向老人打招呼：“老爺爺好！”老人聽後，更是笑不攏嘴。

老人不用爸爸説，便麻利的幹起活來，也許這不算什麼活，但我覺得一個老人能麻利地左抽右拿的，是很了不起的。他用粗糙而又骨瘦如柴的雙手從左都抽出一張彩票，又從另一個兜裏掏出一個紅色的精緻小包，把彩票裝進小包裏，邊遞給爸爸邊笑嘻嘻地説：“大吉大利，準備過新年了，祝你中大獎。”説完，便拿出一包煙抽起來，也許太冷了吧，他用雙手在煙前不停地搓來搓去，父親也遞給他兩元錢。

他拍了拍雙手，又從兜裏掏出一個小紅包，遞給我，説：“小姑娘，新年快樂！”我輕描淡畫的説了一聲謝謝，便滿心愉快的收下，笑盈盈的走開了。我和父親向老人道再見的時候，他眼裏明顯滴出兩滴晶瑩的幸福之淚。

回去的路上，我才得知，原來那老人無兒無女，為了維持生計，只得賣彩票。所以，父親看他可憐，也就有空就去他那兒買彩票。

老人的身影在我的心中深深地藏了起來，也許這輩子我可能不會在去見他，但是我想，我是永遠也不會忘記那個新年的。

描寫老人的作文 篇51

有人一生下來就是綾羅綢緞裹滿全身，吃的是大魚大肉，有人一生下來卻是粗布裹身，吃的是殘羹冷炙。可這兩種人都同樣是上帝的孩子，為什麼待遇卻差這麼多，的確，這世間有好多的不公平。

那是期末臨近時期了，大家都抓緊學習，吃完午飯後也得趕緊回教室寫作業，複習功課，教室裏人自然很多。正專心攻克難題，突然後面傳來一陣喧鬧聲，好奇心勾引我回過頭。教室後門出現一個老人，他身穿深藍色大衣，大衣上的補丁多得不計其數，底下的棉褲也已經破得不能保暖了，他身上掛着一個大布袋，瘦削的臉，面色黝黑，淡淡的眉毛下是一雙飽經滄桑的眼睛，歲月在他的臉上刻滿了皺紋。

正當大家議論紛紛時，老人跪了下來，吵鬧的教室瞬間安靜了下來，老人磕了幾個響頭，長跪在地上，周圍一片唏噓聲，幾個大膽的男生拿出了口袋裏的零用錢放到了他面前，他急忙磕頭道謝，班長吳萍扶起了老人坐到了座位上，大家也圍了過去，“老人家，您這是何苦，為何淪落到這般地步？”吳萍關心道，“沒辦法啊，如今兩個不孝的兒子都離我而去，老伴也病了，看着她那痛苦的樣子，我實在是不忍心讓她就這麼去了啊！”老人抽泣道，“老人家，您別哭了 ！我們大家會為您想辦法的！”吳萍站了起來，“大家説，我們該不該幫幫這位老人家？”“該！”大家齊聲道，“我捐十塊錢！”吳萍掏出自己口袋裏的錢，“我捐五塊！”“我捐十塊！”“我也捐五塊！”……大家都捐了錢，我也拿出早上媽媽讓我買點心的錢，放到了老人面前，老人流下了熱淚，“謝謝你們，謝謝你們……”“老人家，您別傷心了，我們大家相信，老奶奶的病一定會好起來的！”吳萍安慰道，“謝謝……”老人一個勁地道謝，又挨着課桌起了身，鞠了一躬，顫抖着走出教室。

也許大家都已經淡忘了，可我卻始終忘不了老人離開前的瘦弱的身影。

描寫老人的作文 篇52

在我的心靈深處裏，有着一個令我記憶深刻的背影，時常在我的心中激起盪漾，促使我每次見到捐款箱都會掏出身上的零錢放進去。

在小區的小巷裏，草叢中，垃圾桶旁……許多人都不願意踏入的地方，時常會有一個彎着腰的老人，一隻似乎只有皺巴巴的枯皮包裹着的手裏拖着一個似乎經歷了許多風雨的蛇皮袋，而另一隻同樣乾巴巴的手則在垃圾堆中時不時翻騰着，就這樣邁着年邁的步伐走走停停，卻一直彎着身子，從來沒有見過他挺直過。在人們的眼中，猶如一隻駱駝般，一隻招人嫌的，總是孤單之影、默默無聞的駱駝。

曾經，我也不例外。只是我對他有了不同的看法，那是在那一次小區的衞生站裏……

正當我排着長龍般的隊伍在等待候診時，在人羣中有着一個讓人們繞道而行的地方，那就是——捐款箱。正當我疑惑原因時，一個熟悉的背影，映入我的眼簾——一頭白花花的短髮，身穿一件似乎比平時稍稍整潔，卻依舊有縫縫補補痕跡的襯衫，一條被洗的退了色的長褲和拖着一雙有可能隨時會壞掉的涼鞋，整體給人一種説不出的感覺，這興許是我見他穿的最體面的一次了，卻依舊彎着身子，而人們對於他卻習慣的繞道而行。

他卻兩耳不聞窗外事，兩隻我早已見慣的枯手摸索着口袋，好一會兒才掏出一沓皺巴巴的零錢，可見他的零錢來之不易。興許因為來之不易，他猶豫地抽出了幾張後又放回幾張，以為他是抽出那幾張來捐，沒想到他卻把抽出來的那幾張疊好，放入懷中口袋後，剩餘的全部放入了捐款箱中，便邁着依舊年邁的步伐走了，只留下那個令我難忘的背影……

再後來聽人説起那位老人説她雖然是駝着背，卻總是依靠撿破爛賺錢，且每次賺的錢時不時會過來醫院一趟把賺到的錢大部分都捐了，只剩下寥寥無幾的幾張自己留着……聽完過後讓我震撼許久……讓我的心久久不能平靜，那令我記憶深刻的如駱駝般的背影——駱駝老人。

描寫老人的作文 篇53

我們小區建於上世紀八十年，設施不全，不僅房屋陳舊，道路狹窄且凹凸不平，連路燈都沒有安裝，一到晚上就黑燈瞎火。晚歸的居民一不小心被摔跤，弄得鼻青眼腫，大家怨聲載道。

忽一晚，小區亮起了一盞燈籠。提燈的是一位老人，只見他腰身佝僂，長着倒八字的鬍鬚，滿頭銀髮在風中飄蕩，只是眼睛有些渾濁不清，小區人都稱他為“張大爺”。

據説張大爺是個孤寡老人，無兒無女，只拿着低保度日，平時生活也很節儉。有一天，一個晚歸的孩子摔傷之後，張大爺便下決心為小區居民做一件善事。於是，買來了燈籠和蠟燭，一到天黑，他就點上蠟燭，提着燈籠在小區裏巡邏。看到晚歸的人們，他總是提着燈籠把人們護送到家。

每當夜幕降臨，小區的道路上總有一團火焰燃燒着，看到那盞燈，大家心裏便感到格外温暖。有人勸張大爺，你都這麼大年紀了，又出錢，又出力，何必哩。那錢不可以買點營養品補補身子嗎？那力不能省點力在家裏歇歇嗎？

張大爺笑笑“我們小區就是個大家庭，我也沒其他用處，能拿燈給大家照照亮，我心裏也感到欣慰啊！”

有天晚上，張大爺的燈似乎有些昏暗，他移動的腳步也比平時緩慢，還不時傳出一陣陣劇烈的咳嗽聲。

張大爺住進了醫院，那盞燈籠就掛在他家的門口，在風中打着旋而卻發不出一絲亮光。

我隨小區的住户一同到醫院去探病，大家把買來的鮮花、水果等送上。張大爺見這麼多人來探望他，感到非常激動，眼裏噙着淚花，哽咽着説“我無兒無女，你們就是我的親人啊！”

我握着老人的手，説“張大爺，多保重，你會好起來的。”張大爺默默地點點頭。

一個伸手不見五指的夜晚，北風呼嘯，大雨傾盆，狂風吹落了那盞燈籠，暴雨澆滅了那根蠟燭。張大爺的生命之火也隨之熄滅。

點燈老人走了，可那盞燈卻仍在我們心中亮着……

描寫老人的作文 篇54

棕色的眼睛，深陷的眼窩，一撮短而細的八字鬍，這便是我對那位老爺爺最初的印像；“揮毫存風雅，潑墨書丹青”，這就是老爺爺留給我最深的印象。

初次相見，是在一天早晨，爸爸帶着我去晨跑。這位老爺爺不一樣：他沒有在廣場上閒庭信步，也不像別的老人遛狗逗鳥，而是站在一塊空地上揮毫潑墨，與眾不同的是，説是潑墨卻沒有墨汁，而是紅色塑料桶裏半桶清水，説是毛筆，那毛筆又粗又大，卻更像個“小掃把”。爺爺寫字的時候，左手微微背在身後，佈滿皺紋的右手，牢牢抓住那根“小掃把”，身子也隨着“小掃把”，上下搖擺，連同身上紅色的大褂，也隨之飄逸的微微顫動。老爺爺的手指雖説有一些乾枯，卻十分靈活。寫起字來筆走龍蛇，筆勢雄健灑脱，每每收筆時毛筆往下輕頓，又猛地提筆收回，行筆迅捷，一氣呵成！因為寫出來的字是清水字，所以過不了幾分鐘就被蒸發了，那一個個蒼勁有力的大字在地上若隱若現，在晨光中熠熠生輝。

“爺爺，你為什麼在地面上用水寫字？”我好奇地問。“因為環保又不造成浪費呀！”爺爺笑盈盈地回答。“爺爺，我也想用你的毛筆寫字！”我躍躍欲試。爺爺樂了，臉上的皺紋顯得更深了：“這個筆又粗又重，你可拿不動。”爸爸對我做了一個噓的動作，只讓我在一旁靜靜地觀看。老爺爺又開始全神貫注地投入到練字中，他熟練地拿起毛筆在水桶裏蘸了一下，手臂揮灑自如，又沉浸在自我的狀態中，他時而微微蹙眉，時而笑容吟吟，時而鏗鏘有力，時而又如打太極一般不急不慢，行雲流水。不一會兒“光明正大”四個字就寫完了，那形斷意連的一個個大字像軍人一樣整齊地排成了一排。旁邊的人都不由發出陣陣感歎，可老爺爺對自己的字總不滿意，老是低頭沉思一陣後又搖搖頭，而後又一遍遍開始重寫。

聽旁人説，爺爺除了颳風下雨，其它時間都來這裏練字。他説字要有形，要字如其人，一手好字可以影響一個人的一生，這個毛筆爺爺説的話我一直記在心上，他在我心中是一個平凡而又特別的人。

描寫老人的作文 篇55

棕色的眼睛，深陷的眼窩，一撮短而細的八字鬍，這便是我對那位老爺爺最初的影像，“揮毫存風雅，潑墨書丹青”，這就是老爺爺留給我最深的印象。

初次見這位非常的爺爺，是在一天早晨，爸爸正帶着我去晨跑。他沒有在廣場上閒庭信步，也不像別的老人遛狗逗鳥，而是站在一塊空地上揮毫潑墨，與眾不同的是，説是潑墨卻沒有墨汁，而是紅色塑料桶裏半桶清水，説是毛筆，那毛筆又粗又大，卻更像個“小掃把”。

爺爺寫字的時候，左手微微背在身後，佈滿皺紋的右手，牢牢抓住那根“小掃把”，身子也隨着“小掃把”，上下搖擺，連同身上紅色的大褂，也隨之飄逸的微微顫動。老爺爺的手指雖説有一些乾枯，卻十分靈活。寫起字來筆走龍蛇，筆勢雄健灑脱，每每收筆時毛筆往下輕頓，又猛地提筆收回，行筆迅捷，一氣呵成！因為寫出來的字是清水字，所以過不了幾分鐘就被蒸發了，那一個個蒼勁有力的大字在地上若隱若現，在晨光中熠熠生輝。

“爺爺，你為什麼在地面上用水寫字？”我好奇的問。“因為環保又不造成浪費呀。”爺爺笑盈盈的回答道。“爺爺，我也想用你的毛筆寫字！”我躍躍欲試。爺爺樂了，臉上的皺紋顯得更深了：“這個筆又粗又重，你可拿不動！”爸爸對我做了一個噓的動作，只讓我在一旁靜靜的觀看。老爺爺又開始全神貫注地投入到練字中，只見他熟練的拿起毛筆在水桶裏蘸了一下，手臂揮灑自如，又沉浸在自我的狀態中，他時而微微蹙眉，時而笑容吟吟，時而鏗鏘有力，時而又如打太極一般不急不慢，行雲流水。不一會兒“光明正大”四個字就寫完了，那形斷意連的一個個大字像軍人一樣整齊的排成了一排。旁邊的人都不由得發出陣陣感歎，可老爺爺對自己的字總不滿意，老是低頭沉思一陣後又搖搖頭，而後又一遍遍開始重寫。

聽旁人説，爺爺除了颳風下雨，天天都來練字，他説字要有形，要字如其人，一手好字可以影響一個人的一生，這個毛筆爺爺説的話我一直記在心上，他在我心中是一個平凡而又不普通的人。

描寫老人的作文 篇56

你是大海的浪花一朵，是黑暗中一束為我們指向光明的一束燈；你是一棵大樹，遮擋了下面的世界,卻把自己累倒下；你是一把火,照亮他人，犧牲了自已。

這是一個酷熱的夏天，太陽像是在懲罰人似的,把温度調到了最大，人們熱得都不想出門，但有的人也不得不出門。所以這些人都想盡辦法穿少點，再穿少點。地面上如果放一條魚，過不了十分鐘，就可以吃了。我想，人要是站上一個小時，就會變成烤人幹了吧！呃！太可怕了。

我在家寫作業，雖然吹着空調、但空調的風和冬天的冷風不一樣，是熱風，吹得人心煩意亂。這時"嚯、嚯、嚯”的磨刀聲不絕於耳,我往下一看，原來是一個老人在樓下磨刀。哇！這麼熱的天居然還能堅持下去，真了不起。

也許現在你會認為，這是一種噪音，但我不這麼認為，這也代表着千百個老百姓的心聲，他們真誠地為人民服務。

我聽到這磨刀聲，才想起家裏有把鈍了的刀。我趕忙拿起那把刀，急匆匆地跑了下去。哇，真熱，我拿着刀又跑回家，拿出了一把太陽傘。

我把刀放到老人面前......

她的臉上留有歲月的痕跡，皮膚又黑又皺，嘴脣因夏天的燥熱而發白、發乾。她,坐在一條破舊的長條凳上，時不時微微眯起那疲憊的眼睛，一頂破爛不完整的草帽蓋住了飽經風霜的額頭和那稀疏的頭髮,一雙佈滿老繭的大手拿着刀不停地在磨刀石上來回磨着。

我望着老人，忽然想和她談點什麼。

“奶奶,您這麼大歲數還出來啊?”

“哦，小朋友,我是一名退休教師，不愁吃，不愁穿，可我在家閒不住，便出來磨磨剪子，磨磨刀，人總不能白活啊。”

我正在沉思着，老奶奶把刀遞給了我。啊！真亮。我回家給老奶奶倒了一大杯水，老奶奶抬起她那張佈滿皺紋的臉,又驚訝,又感激的望着我"小朋友......”。

她收起磨石，扛起木凳走了，那把刀，在陽光的照射下閃閃發亮!

描寫老人的作文 篇57

四周的土地已經無人耕種，春雨的滋潤，雜草不遺餘力地瘋長。前幾天翻起來的雜草，只是部分變得枯黃。再不及時弄到土邊，這些雜草會再一次將已經補種了兩次的玉米苗遮蓋。

所以，這活得抓緊。偏偏，她的大女兒放假了；偏偏，她的大女兒還站在她翻卷雜草所必須經過的地方給她拍照；偏偏，大女兒以往最怕太陽曬，一曬就會頭疼。大女兒的詩醖釀好了，大女兒的朋友圈發了。

見大女兒並沒有離開“意頭”（就是她需要操作的位置）的意思，她直起身子：走，回去！

其實，她心裏想的是，太陽曬多陣了，她的女兒受不了。雖然，活幹不完，時間浪費得有些心疼。她把這話説給二女兒聽，然後她二女兒把這件事情講給了我。

我想起了她那粉色的寬沿布帽，是喜歡驢行的大女兒買去的。給她時，大女兒説：“這個帽子很舒服，帽沿寬，遮陽效果好。而且可以隨意定型。”經過她在每個日子的驗證，她告訴小女兒：“你姐給我買這個帽子真的要得。戴起又輕又涼快。”

不説涼快還好，説起涼快，就讓她小女兒想起去年，為了趕時間，她頂着暴雨過後的烈日去地裏，回來就開始覺得不舒服，差不多半個月才緩過神來。“是，她給你買這個帽子好！你繼續去曬嘛！像去年那樣，安逸不？”小女兒的語氣滿含着責備。她也不甘示弱：“真的是涼快。我又沒被曬到。”

這樣被小女兒懟的時候很多，於是她不跟小女兒嘮叨坡上的那些事了。坡上的那些事，就説給千里之外的二女兒聽，反正她也就是説一哈。也許，小女兒會真的去對她精心收拾的莊稼不利。

她的想法很簡單，我就是農民，不種地吃什麼？但是她每頓飯能夠吃的菜很少，她的牙已經基本掉完了。她八十多了，大女兒已經到了退休的年齡，二女兒已是奔五的人了，連最小的幺女也馬上四十了。她見到小女兒最喜歡唸叨：你二哥現在吃得清淡，他和我們吃肯定不習慣。

她，是我娘。炒菜離不得豬油，喝水離不開鹽開水，忙起農活才快樂的娘。

描寫老人的作文 篇58

有這樣一個老人。他衣衫襤褸，頭上光禿禿的，只有面頰兩側還有一些銀絲。時值冬日，可他卻僅僅穿着一件單薄的白色背心兒。手上滿是老繭，粘滿了創可貼。孤獨的身影在一個自行車鋪裏忙碌着，他的身材瘦弱，但在我眼中卻高大無比。

那一次，我飛快地騎着自行車和朋友比賽，好不自在。可是自行車不知為什麼，突然不聽使喚，漸漸地減速，最後停了下來。我左瞧瞧，右瞧瞧也沒找出個所以然。這時朋友早已一溜煙兒不見了蹤影。我呆呆地望着口袋裏的零花錢歎息，只能花錢修車了，於是我將自行車推到了就近的一個修車鋪。

修車鋪裏只有一個老人，看起來像只蝦米，但做起事來卻好像上了發條似的，特別快。只見他將鏈條一扯，再用夾子固定，幾經撥弄，自行車就修好了。我連忙掏錢，而他卻説：“不着急。”然後又將車子上上下下，左左右右看了一遍，發現車把變形了，又校正了車把，這才放心地把自行車交到我手裏。我趕緊把錢付給他，此刻，馬虎大意的我並未發現，一張百元大鈔正在飄落。

我騎着修好的車已經走了好遠，突然，我隱約聽到一陣陣叫聲：“小夥子，慢點兒，你的錢掉了。”我停下來，轉身一看，這不是剛才修車的老爺爺嗎？只見他一邊手裏揮舞着一張“毛爺爺”，一邊吃力地跑着，待他走到近前才氣喘吁吁的説：“小夥子，你跑的可真快，這錢是你掉的。下次可要細心點。爸爸媽媽掙錢不容易啊！”話音剛落他就將錢塞給了我，隨手擦了擦頭上的汗珠，匆匆離去了。

還沒等我反應過來跟他道謝，他已消失在烈日之下。是啊，掙錢不容易，可是你卻把錢還給了我，我心裏感動不已，手裏拿着的彷彿不是一張錢幣，而是一份沉甸甸的真誠與愛心。老爺爺雖然其貌不揚，生活窘迫，卻具有最高尚的品格，值得我學習。

描寫老人的作文 篇59

不知何時我家樓下出現了一個修鞋的小店，我從未正眼瞧過他，因為每次都是匆匆而過，總把他遠遠地拋在身後，可那天我卻凝望他許久。

一天，我拿着我的鞋子跟媽媽説：“我的鞋底爛掉了。”媽媽説：“你去下面找家修鞋店去修吧。”説完老媽遞給我30塊錢，我緊緊地攥着錢，生怕一張掉了，就不夠了，我馬上穿好拖鞋，門都沒關就急匆匆地跑下去了。

來到樓下，我走進那家修鞋店，氣喘吁吁地説：“麻煩幫我修一下鞋。”我把鞋放在維修台，只聽店主應了一聲，説：“好的。”我抬頭望了望店主，他是位年逾古稀的老人，梳着一頭整齊的銀髮，臉上藏不住歲月的痕跡，他臉上慈祥的微笑特別引人注目。

我看你這位老人，心裏不禁打起鼓來，開始擔心起來：“到底修能不能修好的啊？算了，只能死馬當活馬醫了。”

老人好像看透了我的心思，和藹地説：“孩子，我修了20年的鞋，技術槓槓的，放心吧。”

老人開始修了，他抓起老花鏡戴在他高平的鼻樑上，只見他用十指和大拇指嫻熟地拿起沾鞋膠，輕輕一捏，一滴碩大的連鞋膠緊緊地貼在我的鞋底上。他順勢把一張光滑的紙從盒子裏抽出來，輕輕地地用紙把粘鞋膠一劃，粘鞋膠便均勻的分佈在那條不規則的線上。我心裏懸着的石頭被老人那高超的技術給打落地了，老人分別在其他的三個邊也粘上了，讓整個鞋底有着均勻的粘鞋膠。這步做完後，他拿起鞋上面的部分小心翼翼地把它插進去，擦完後，他用手用力地捏着剛才粘合的部分。

老人整個修鞋過程一氣呵成不拖泥帶水，我不禁鼓起掌來，老人看着我臉上露出了欣慰的微笑。他把鞋遞給我，我接過後把手中三十元錢遞給他，他笑了笑説：“小朋友，不用這麼多，只有五元線。”説完臉上又露出慈祥的笑容。

我拿着鞋走出小店門口，凝望着小店，心裏翻倒了五味瓶。

描寫老人的作文 篇60

略微清冷的秋風拂過我的臉頰，枯黃的落葉盤旋在空中，悄無聲息的落下，我又不禁想起了我的奶奶。

那個一生倔強執着的老人。她今年已65歲，臉上刻畫着歲月的痕跡。額頭上流淌過的是歲月的長河。暗黃的皮膚是無數個黃昏時夕陽的餘暉。微微下凹的眼眶裏，一雙渾濁的深褐色的眼眸，正悄悄地訴説着歲月的滄桑。被雪染過的銀髮，安靜的披散在她的肩頭。

這個老人，一生倔強面對人生。

那是我幼時的記憶。炎熱的夏天，奶奶冒着酷暑帶我去賣桃子，滾熱的地面有些灼腳，人少而又少。可那位老人，硬生生的呆了幾個小時，卻依然面色平靜。

後來，生活質量變好了。她，卻不幸患了心臟病。那個印象中，陪我睡覺、給我講故事、教我畫畫的老人，住進了那個充滿西藥氣息的地方，醫院。

幼小的我卻並不知道醫院是個多麼殘酷的地方。手術前，我天真地拿着一百元錢，一臉認真的跟奶奶説：“奶奶，等會兒給你下去買好吃的好不好？”清脆稚嫩的童音。奶奶笑得一臉慈祥道：“好啊，奶奶馬上就好了，就能陪你天天玩了。”

那時的我，卻不知道這個手術要忍受多麼巨大的痛苦，卻不知道奶奶每天要掛多少點滴，也不知道，那個身上有着孩童般氣息的奶奶以後每天與藥為伴。

小時候啊，奶奶就是我的靠山，每次被父母追打的時候奶奶就會把我護在身後。長大後，我成了奶奶的“小枴杖”，一步一步，我們倆慢慢地走着，走在這條隨時都會到頭的人生路。

後來，那個老人，走在人生路盡頭的老人，那樣孤獨、蒼寂的背影。就那樣一瘸一拐的走着，那個“小枴杖”不見了，她長大了，變了。

我走在人生成長路上，遺失了我最重要的人。那個老人，你在哪兒？你在時間的哪個角落又走丟了？

天黑了，回來吧。我怕時間會無情的把你帶走。知道了時間的殘酷，我才更會珍惜你的一顰一笑。

描寫老人的作文 篇61

老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼是我們中華民族的優良傳統，為了培養同學們尊老敬老的美德，我們班在這學期開展了一項特別有意義的活動，那就是：每個星期五放學後由各個小隊輪流去看望一位有着二十九年教齡的令人尊敬的老教育工作者——沈老師。

在這次活動中我們充分體會到了老人的孤獨寂寞，同學們都懂得了要學會關心身邊的人，尤其是老人，他們退了休，子女工作又都忙，沒有更多的時間陪伴老人，所以我們就要去關心他們，儘可能給他們帶去歡樂和温暖。同學們也紛紛表示要從自己做起，關心自己的父母，自己的爺爺奶奶，外公外婆……

雖然我們的本意是去看望老人，給她帶去歡樂，事實上沈老師也確實非常歡迎我們去她家，每次見我們來都很開心，還把水果分給我們每個人，高興地看着我們吃。但每次活動結束時，我們都會感到我們沈老師所給與我們的遠遠超過我們帶給她的!

上個週五在沈老師家中我們就被問到了這樣一個問題：“新年的時候你們都會收到家長送的禮物，那你們有什麼禮物準備送給爸爸媽媽呢？想想看？”於是大家都埋頭思索起來。過了一會兒，見我們答不出來，沈老師又給了我們一個提示，“馬上就要期末考試吧？”經沈老師這麼一提醒，同學們恍然大悟，茅塞頓開：“我要考出好成績！”，“我要在各個方面取得進步!”……沈老師又啟發我們，“那你們要怎樣做呢？”“我要每天早起半小時，背英語單詞”，“我要減少一刻鐘的看電視的時間來複習。”，“我要加快做作業的速度，多出的時間多做一些課外練習”……同學們的學習熱情頓時高漲起來，迅速在班級裏掀起了一股刻苦學習的熱潮。

同學們紛紛表示要關心自己的家人，關心身邊的人，也要經常去敬老院看望那些老人，讓他們感受到社會對他們的關心。