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有關中學週記範文彙總五篇

作文1.76W

忙碌而又充實的一週又過去了,一週的時間,想必你學習了很多新技巧,寫一篇週記,將自己的經歷記錄在裏面吧。你所見過的週記應該是什麼樣的?下面是小編為大家收集的中學週記6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關中學週記範文彙總五篇

中學週記 篇1

今天的天空中的雲彩美麗極了。天空藍藍的,鮮豔極了,彷彿是平靜的大海,倒掛在天上。那一朵朵的白雲都像好吃的棉花糖在吊着我的胃口。今天是我一個人在家,心情非常好。因為每個兩個星期我可以吃一次方便麪,當我又想伸手拿方便麪的時候,我想到:爸爸對我説過,老吃方便麪對身體不好。最好少吃。想到這裏,我就決定自己學蒸飯。 在姥姥蒸飯的時候,我總是虛心好學。有不懂的就問。有一天,我偷偷的去廚房去蒸飯,我先把米倒在鍋裏然後放上水。放一點香油。因為媽媽説過,如果蒸米飯的時候,不倒上一點油,它就會溢出來。然後我在把電插上。最後我就高興的去看電視了。該吃飯了,我高興的對爸爸説我會做飯了。我拉着爸爸到電飯鍋面前。我把鍋蓋打開一看,怎麼我做的米飯都成粥了。爸爸一看笑了。我疑惑不解的問爸爸:“爸爸,為什麼米飯成粥了?”爸爸面帶笑容的告訴我:“傻兒子,你怎麼放這麼多水呀……。”我聽完爸爸的話,心裏又有了信心。第二次做飯爸爸姥姥都在家,這次爸爸是為了看我會不會蒸飯。我用了上次方法,只不過聽了爸爸的話,少放了一點水。結果做出來得效果果然與上次不同。看了白花花的米飯,心裏有一種説不出的'喜悦。爸爸姥姥看了我做的飯,都不約而同的伸起大拇指説:“我們的兒子會蒸飯了,做的真好呀!”

看着夜晚的天空,雖然沒有白天飄逸的白雲,但是夜晚的星星眼睛一眨一眨的,好像在對我説:“你今天真棒呀!”今天是我最高興的一天,因為我學會了做飯。我想以後爸爸姥姥做飯就省一點力氣,因為我會蒸飯了。

中學週記 篇2

懶惰是一種壞毛病。任何事情都是不可能不勞而獲的。

我小時候,爸爸媽媽幫我總是穿衣服,幫我洗衣服、洗襪子,還要做家務活。我現在長大了,自己的事情也可以自己做了。

我現在每天早上都會把爸爸媽媽的早飯盛好,我想喝白開水可以自己倒,如果爸爸媽媽想喝白開水的時候我也可以幫他們倒。

記得有一次,我做完了作業正要出去玩的.時候,突然被媽媽叫住了,她對我説:“濤濤,把自己的房間掃一掃。”我説:“我不要!我要去玩。”媽媽説:“你先把地掃一下再去玩。”我聽都不聽就要走了。媽媽説:“你這個懶惰的小孩。”我玩了一會兒回家,看見媽媽拿着掃帚去幫我打掃房間,我非常慚愧,看見她掃地滿頭大汗,我就也拿了一個掃帚去幫媽媽掃地,媽媽看了很開心,説:“你現在終於變勤快了,你才是一個孝順的孩子。”我開心極了。我和媽媽兩個人把我的房間打掃得乾乾淨淨。看着這乾淨的房間,我終於明白只有勞動的付出,才能夠有所收穫。

你們看我現在懶惰嗎?我現在可以自豪地跟大家説:“我再也不懶惰了!”

中學週記 篇3

如果一個杯中,只裝啦石頭、水或沙子,似乎太過單調,不夠充實,只有一個杯子中既裝啦石頭、沙子,又裝啦水,才能達到真正的“滿”。

所以,我們不能侷限於自己的某一個優點,要敢於突破自己,才能登上人生的高峯,若自己只滿足於片面,不但登不上那人生之巔,甚至會狠狠地摔下,那麼怎樣才能突破自我呢?

突破自我,需要有非凡的遠見,正如登山時,若只看腳下,怕前方是懸崖,必然畏首畏尾,若能將遠光延及整個山脈,你可能就能體會到“會當臨絕頂,一覽眾山小”的絕唱。

依稀記着那“力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝”的悲歌后,失落的劍柄上那幾滴殘血滴進啦烏江後的豪邁

項羽在軍事上那般傑出,靠破釜沉舟那樣雄姿英發般的氣概,以少勝多,鞏固啦自身地位,贏得啦年少英雄的美名。可其在國家大事上的力不從心,使他得啦如此悲慘的結局。他一路燒殺搶掠,火燒阿房,坑殺秦兵,失啦民心;其為啦回家炫耀,失去軍心。如此沒有遠見,怎能突破自己呢。項羽,前方是懸崖,你為何不能抬一抬頭呢?

突破自己,需要能力的培養。如果不具備登山的能力,那高高的山峯將與你無緣。還記得那次初見“剪不斷,理還亂,別是一般滋味在心頭”。細細品讀,那憂愁便醖釀啦脣齒間久久揮之不去,

如此的哀愁又是如何沾上啦那個少年,那本該是一個“不知愁滋味”的年紀,怎的.那眉頭竟似撫不平啦一般?還不是因為那稚嫩的雙肩擔上啦亡國之主這樣沉重的罪名。要是他從小就被培養當帝王的能力,也就不會如此吧。在平路上若都走得艱難,那曲折的山路又如何去登?如果不注重能力的培養,又怎樣有突破自己的能力呢?

人這一生,只有不斷地去突破自我才能登上那似插入雲端,直破天際的山頂。

人這一生,只有不斷地去超越自我才能做那棵破石而出,屹立危峯的迎客鬆。

中學週記 篇4

今天是正月十五,是一年一度的元宵節。媽媽説,元宵節是要吃湯圓的。我説:“那我一定要自己親手煮,”媽媽説:“那好吧,我在一旁給你指點指點。”

首先,我把水倒入鍋中,等水燒開。然後我把湯圓一個個小心翼翼地放入鍋中。這時,鍋中熱氣直冒,我的眼睛都有點睜不開了。我敢緊拿起鍋蓋,把它蓋了上去。媽媽説:“等一下要用勺子給湯圓翻個身!”聽了媽媽的話,我就拿起勺子在鍋裏攪拌了一下。“該加點冷水了!”媽媽又在邊上説。這時,鍋裏的熱氣越來越多,我開始有點手忙腳亂了,媽媽就來幫了我一把。

過了一會兒,可以打開鍋蓋了。我打開鍋蓋一看,“哇”,白花花的湯圓像一朵朵雪白的棉花飄浮在水面上,並不時地在開水中打滾。不一會兒,一碗香噴噴的.湯圓上桌了。

我吃着自己親手煮的湯圓,開心極了!我高興地説:“我終於學會煮湯圓了!”

中學週記 篇5

這周是我走進國中的第一週,度過了七天的國中生活,讓我瞭解到了國中生活的繁忙,同時也體會到了其中的快樂!

開學第一天,我好奇地跨入了國中課堂,這節是英語課。班主任朱老師先教我們認識26個英文字母,然後學習了5個字母的書寫,還預計要用三次課把所有的字母學完。在國小一節課只講三個字母,國中的學習進度很快,時間很緊,不可能像國小那樣細細地講了,所以我們就需要更加的認真和勤奮了。

但是,在下課時,大家可以在教學樓外的廣場上盡情地玩,也可以和國小時的'同窗好友一起閒談,呼吸着清新的空氣,欣賞着校園里美麗的花草樹木,真是愉快極了!

可是好景不長,一轉眼就到了星期五,又到了佈置週末作業的時候了,大家都做好了心理準備,迎接七門功課作業的“攻擊”。生物!歷史!政治!英語!地理!數學!語文!作文!手抄報!一項項作業像冷風一樣朝我們鋪面而來,真是太恐怖了!儘管我有心理準備,但還是突破了我的心理防線。這周的繁忙與緊張可想而知。

通過以上幾點,使我深深地體會到國中生活的繁忙與快樂,我會加倍努力,儘快適應新的生活。