關於班長的作文

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的關於班長的作文，歡迎閲讀與收藏。

關於班長的作文1

尊敬的老師、親愛的同學們： 大家好!

我是鄧廷涵。我第一次參加演講，心裏非常激動。拿破崙曾經説過：“不想當將軍的士兵不是好士兵!”我今天也要當一個“好士兵”，我要競選班長!班長是一個許多同學都向往的`職務，需要一個有能力、有愛心的同學來擔當。我相信：我有這個能力! 我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心，還有責任心。曾經當過勸導員、班長、班務助理等職務，我很棒吧?其實我也有一些缺點，比如説：寫作業很粗心，學習上不夠抓緊。今後我將改掉這些毛病，做一個全面發展的好學生。 假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，和同學們一起努力，把我們四(1)班變成一個團結向上的大集體。 假如我當上了班長，我還要成立“互幫小組”，讓全班的同學取長補短，共同進步! 假如我當上了班長，我就會每週給同學推薦幾本好書，讓大家讀好書，好讀書，讓大家增長知識。

我不敢説我是最好的，但我相信我是最努力的! 老師、同學們，相信我!支持我!請投我一票吧!

關於班長的作文2

我們班有兩位班長，一個就是王睿羣，一個就是柴瑞琦，我們班之所以能夠正常進行學習活動他們兩個功不可沒。還是兩年前我剛接這個班 的一天，我要去開班主任會同時接到要讓學生做一份試題的任務，沒有辦法同時兼顧我想開完會再説吧，就把試題放在了王睿羣的座位上。沒想到當我回來時這個孩子已經組織學生們開始答題，組織的有條不紊，讓我這個班主任都覺汗顏。如果説王睿羣的長處是心思細密，那柴瑞琦就得説是直爽和潑辣。柴瑞琦不是那種細心、敏感的小女孩，有時甚至還大大咧咧的'，但是這種性格使他成為一個敢作敢為的班幹部。有一次，下午的第三節課是自習課，學生們在班長的帶領下安靜的做作業。這時柴瑞琦卻和班裏的一名男生爭執不下，原來柴瑞琦檢查作業時發現他的語文作業寫得不認真，堅持讓這位同學重寫，而這位男生不肯，最終作業重寫了，柴瑞琦才破涕為笑。可能這兩件事只是他們做過的無數事中的部分，這種做事負責任的態度卻令我肅然起敬。

關於班長的作文3

我們班就是全校的一個“臭名昭著”的班，但是我們班卻有一個好班長——滕芳瑩

滕芳瑩，不是特別高，一頭烏黑光亮的頭髮，水汪汪的大眼睛，讓人一看就很喜歡，她每一科目的成績都蟬聯級部第一呢。

她也十分地勤奮好學。每次上課的時候，老師説的重點，她都記在書本上。每次老師要同學們回答問題時，她總高高舉起她的手，回答問題的聲音很洪亮，讓人聽起來心情舒暢。

她也有很多的`特長，比如説，鋼琴、舞蹈、唱歌、英語……她還參加活動了校合唱團，跟着合唱團四處比賽。還獲得了全國CBT英語大賽的金獎呢。

她還是市三好學生和大隊長呢，她每一次幹起活來都認真負責，老師佈置什麼任務她都是廢寢忘食地高效率完成工作，可以説認真負責，她為班級做出了很多貢獻，比如説，捐一點膠帶什麼的。她盡職盡責地做好班長該做的事。

滕芳瑩就是一個好班長，她十分的盡職盡責。

關於班長的作文4

上一週，是我們班競選班長的日子，我非常激動，因為我也要參加競選，真想馬上當上班長。

終於等到班隊活動課，競選班長活動開始了，一聽到姚老師説：”誰先上來演講。“一開始我不夠自信，真怕走到講台上。等到第五位，我才走上講台，講台下有60多位同學的眼睛和姚老師期待的目光。我心裏怦怦直跳，我想我不能當逃兵，所以我拿起競選稿子，大聲演講，我説完後下面響起了熱烈的掌聲，我想我一定是成功了，因為爸爸媽媽説過：”只要你站在講台上，你就成功了。“我的心好象放下了一塊大石頭，非常輕鬆。

一個周過去了，班隊活動課是給我們競選人投票的'日子。當時我的心別提有多緊張，就像有一面大鼓在”咚咚咚“的敲着。後來一看是我的票數最高，我興奮極了，差點一蹦三尺高，真想大喊幾聲！

老師和同學們，我一定不會辜負你們對我的期望，請你們相信我的能力！

關於班長的作文5

提起我們班，不可不説我們班的一個重要人物—開心班長。

他那雙濃濃的眉毛下面有着一雙炯炯有神的大眼睛。一隻挺挺的'鼻子下面有着一張櫻桃小嘴，無論什麼時候總是笑嘻嘻的開心班長就因此而得名。

記得有一次，老師不在學校，第一節課讓我們寫作業。剛上課不久，我們就嚷嚷了起來。開心班長見了，笑嘻嘻地走上講台，拍了拍黑板，説：“別説話了！再説話我就把你們的名字‘光榮’的記在黑板上，我看看誰最‘光榮’！”全班立刻安靜了下來。“説呀！怎麼不説了？”開心班長説。

可王登還是不寫作業，開心班長樂呵呵地走了過來，説：“王登同學，您怎麼還不寫作業？您不知道少壯不努力，老大徒傷悲嗎？再不寫作業我就把您的名字‘光榮’地記在黑板上。”王登被諷刺的滿臉通紅。趕緊埋下頭寫作業。

老師辦完事匆匆地回來了看到每個同學都在埋頭看書，沒有一個説話的，心裏十分高興，可他哪裏知道，這裏面還有開心班長的一份功勞呢！你想知道開心班長是誰嗎？他就是我們班大名鼎鼎的劉強。

關於班長的作文6

今天是班幹部競選的第三天，今天吳郭鑫和李悦進行了競選演講，吳郭鑫和李悦都是體育運動愛好者，他們倆理所當然競選體育班長，這下體育班長已經有阮家銘、Jack、時譽瑋、汪茵馳，以及李悦和吳郭鑫，六位同學競選同一職位了，競爭已經到了白熱化的階段了。今天兩位同學準備都很充分，尤其是英文演講，瞧，Jeff老師索性走到講台，認認真真地欣賞吳郭鑫的`演講稿了，時不時露出了笑容。

同學們依然很認真地聽演講，教室裏不時響出孩子們熱烈的掌聲，班級氣氛和諧融洽！我私下裏向孩子們打聽，他們心目中的理想人選。我發現，他們心中的人選每天都在變動，比如衞生班長，起初想選李宥宗的佔多數，現在有不少孩子想選陸君怡了，李宥宗的演講很能打動人，然而這周陸君怡的值日工作做得非常出色，教室一塵不染。看來，孩子們已經早就懂得了“説得好不如干得好”的道理了！花落誰家，拭目以待了！

關於班長的作文7

如果我是我的班長——謝曉梅的話，我肯定會被別人羨慕死的。

在班裏，我不主動回答問題，是因為不敢舉手，生怕自己回答錯，如果我是謝曉梅的話，我就敢膽大發言，主動舉手回答問題。

謝曉梅很讓人羨慕，如果我是謝曉梅的話，我們班同學肯定也會羨慕我的，瞧，語文目標與練習剛發下來，“我”就被評為這次做作業最好的，作業本剛發下來“我”的本上面就有五、六個優+，多令人羨慕啊!

如果我是謝曉梅的話，“我”的成績肯定在全校名列前茅，班長在入學考試的時候，就是得了全校第二名才進入我們班的。

如果我是謝曉梅的話，還可以特別受所有老師的喜愛，還可以當小小指揮家、三好學生、朗讀小高手……

如果我是謝曉梅的話，我可以擁有一手特別好的字、又細又長的'腿和那麼漂亮的身材。

如果我是謝曉梅，我身上的缺點和不足都會消失的，而且還會連續被評為三好學生的，我相信，只有我再下下功夫，用用勁兒肯定會有一天和謝曉梅一樣聰明的。

關於班長的作文8

星期五班主任劉老師告訴我們一件大事：下週星期一競選班幹部。頓時教室裏象揭開了鍋似的，這次，我要競選班長！，我要競選學習委員！，我要競選……。同學們你一言，我一語，議論紛紛。哇！競選班長都有好幾名，競爭對手可真不少！我雖然擔任了1年的班長，還從來沒有面臨這樣大的壓力。我要認真準備一下，一定要成功。我心裏暗暗發誓。

星期一早上，我早早的、胸有成竹地來到教室，等待着競選的開始。競選開始了，首先是個人報名，小組討論，最後是上台演講。緊張的時刻終於來到了！！！看着同學們一個又一個的`精彩演講，我心裏怦怦地跳個不停，太緊張了！要沉住氣！我給自己暗暗打氣道。輪到我了，我不慌不忙、信心十足地走上講台，大聲説道老師、同學們早上好！我的優勢是…，但我也有一些缺點，工作不夠大膽…這學期我爭取改正。作為班長，我要起好帶頭作用，幫助差同學，協助老師把課堂紀律和教室衞生管好。請大家支持我，謝謝！説完，我鞠了個躬回到座位上。頓時，台下響起了熱烈的掌聲……最後老師宣佈結果：班長由陳歷飛和嶽楊擔任。成功了！我高興極了！

這次競選班長，我雖然獲得了成功，不過我要説話算數，成為老師和同學們信賴的班長。

關於班長的作文9

假如又要競選班長的話，我一定會參加的。但是參加競選班長要有演講稿，我的演講稿是這樣的：敬愛的`老師，親愛的同學，大家好！今天我要競選的是班長，因為我想為班級做一些我力所能及的事。

如果我競選上班長的話，我會好好地工作：輔導學習成績不理想的同學，讓他們有信心，和我們一起進步、一起努力；生病了的同學，我會去醫院看望他（她）們，給他（她）們講講我們今天上的課，鼓勵他們學習雖然重要，但是身體還要重要。別為了學習累壞了身體；上課不認真聽、做小動作、開小差的同學我會對他們説：“你們為什麼上課不好好聽呢？現在學習差不多都成免費的了，你再不聽的話不但浪費國家的資源，還浪費了你的時間，請家教、到外面培訓還要花很多錢，現在不聽以後聽就晚了，記憶力還沒有現在好。”讓他們認識到自己的錯誤，上課不再講空話了。

如果我當上班長的話，我會和同學們好好相處，成為老師的好助手……

如果我沒有當上班長，我也不灰心，因為我給了別的同學一個鍛鍊自我的機會。下一次競選班長還能看見我的身影。

關於班長的作文10

從上個月起，我們班裏實行衞生班長輪流做的制度，每人一天。

第二天便要輪到我。

怎樣幹好這一份對自己來説還很陌生的工作呢？一竅不通的.我，首先提前向老班長做了請教，這才讓我有了清晰的思路，努力的方向。

值班的頭天晚上我就央求母親，明天早晨一定要早早把我喊起來，可別讓我遲到了。那天早晨，母親五點半就把我從熱被窩裏叫醒，然後讓我洗臉，吃飯，不到七點，我就來到了學校。偌大的一個校院裏，除了住校的老師在院裏活動外，一個學生還沒到呢。

我走進教室，拿了一把掃帚，來到了我們的衞生區。我揮動着那把大掃帚，細細地掃，很賣力地幹。一會功夫，我的渾身就開始發汗了。那天，我把衞生區打掃得快要過半時，我們班的同學們才陸續過來。大家來了，同學們也都爭先恐後地做。在大家的幫助下，我們就早早地完成了大掃除任務。

那天，學校檢查組通報表揚了我們班。那天，班主任也在班裏表揚了我。

做了這一天的衞生班長，我懂得了什麼叫身先士卒，懂得了什麼叫榜樣，收穫真不小。

關於班長的作文11

我們的班長叫劉浩林，他是老師的小助手，也是我們四一班同學們求助問題的好幫手，還是我最好的朋友，總是幫助我。

有一次星期天，我約劉浩林到我家玩。吃過早飯，我正在打電腦遊戲，忽然我聽到敲門聲，忙着去開門，看到地正是我們班長劉浩林，他拿着書本和作業本。我快速地把劉浩林拉到電腦桌旁，讓他看我玩遊戲，我還一邊教他怎麼玩那個遊戲，一邊讓他操作。正在我玩到最好玩的時候，班長劉浩林對我説：“我們該寫作業了。”我不顧抬頭地説：“我正玩到最好玩的時候，我們再玩會兒吧。”劉浩林告訴我：“我們要自己安排好學習和玩的時間，不能讓大人操心。”我聽了他的.話有點不好意思了，就把電腦遊戲關了。我們們一起安靜地寫作業，一會兒我們倆就把作業寫完了。媽媽還誇獎我們倆。

我和班長劉浩林在一起，總能學到他身上的許多優點，他給我了許多幫助。

關於班長的作文12

我們的班長是個名副其實的學霸，工作也非常負責。她的脾氣深不可測，誰要是惹惱了她，哼，那可就得吃不了兜着走！

班長坐在教室後面不起眼的角落裏。她扎着一個不長的馬尾，戴着一幅圓圓的眼鏡，櫻桃小嘴，乖巧得像一隻小綿羊。不過，等你嘗過她的獅吼功後，就不會那麼想了。

那天下午，老師接了一個電話就急匆匆地出去了，只剩下我們在教室裏寫作業。老師不在，教室裏一下子變得熱鬧起來，同學們有的`在請教問題，有的在嬉笑，還有的在聊天班長看着亂糟糟的教室，皺了一下眉頭，大聲説：安靜！教室的聲音明顯地低了下去，可還是有人在悄悄説個不停。班長忍無可忍了，她的臉上漲得通紅，啪地一拍桌子，站起來吼道：都給我閉嘴！瞬間，教室裏鴉雀無聲，靜得彷彿可以聽到心跳聲。

可是好景不長，安靜了一會兒，有一個同學嬉皮笑臉地説：班長，可以問題嗎？班長馬上開啟狂暴模式：我説閉上嘴你沒聽見嗎？這聲音震耳欲聾，同學們都感覺大事不妙。那個同學也反應過來，但為時已晚。班長一個箭步衝了過去，揪住了他的耳朵，搖來晃去。哎呦喂，我看着都覺得疼。

唉！真是自作孽不可活，你説你惹誰不好，偏偏惹我們的大班長。

關於班長的作文13

今天是我最開心的一天我當上小新星英語班的班長啦！

在小新星英語班裏，放學前，老師要求大家投票推選一位班長。班長的要求是：嚴於律己，學習刻苦，要起到模範帶頭作用。

我想我自己符不符合要求呢？通過開班以來的學習，我上課的精力越來越旺盛，回答問題的次數越來越多，正確率越來越高，獨立完成作業的能力也很高，老師抽查的單詞和句子我都會流流下水地背出來。在班裏還是有一定的`威信的，所以應該符合當選的條件吧！

開始投票了，老師説每人只能投一票，意思是説：選了自己就不能選別人。我為了給自己一個機會，就自信地選了自己。別的同學也都投了票。老師把選票寫在黑板上，我的心怦怦直跳，象一個小鹿一樣，我的眼睛緊緊地盯住了黑板，不出兩分鐘，結果就出來了，我是6票，最多。（班裏總共10人）。我選上了班長啦！老師帶領同學們一起向我祝賀我禁不住沾沾自喜。

我真的很開心，心想：同學們是信任我，才選了我。今後我一定要發揮班長的模範帶頭作用，把大家的學習興趣帶動起來，讓學習成績提高起來。做一個名副其實的班長。

關於班長的作文14

我們班的班長，長得十分英俊。烏黑的頭髮顯得他十分有精神。機靈的眼睛配上了一對黑色的眼鏡。他身材較高，十分受我們全班同學的喜愛和擁戴。

我們的班長在班級裏是老師的好幫手。只要老師吩咐他去做事，他都會竭盡全力去做，盡最大的努力做到最好，實在做不了的就告訴老師。老師因見他的責任心強和做事不逞強的這份心，所以就把掌管班級的大權交給了他。

我們的班長在同學們的心裏是位好班長。他處事大公無私。有一次，他的好朋友幹了一件壞事，他正要記好朋友的.名時，他的好朋友就跑過來跟他説：“我們倆是不是好朋友，是好朋友的話就不要記我的名，要不然就跟你絕交。”班長説：“我要是不記你的名，那就是害了你，那樣的好朋友就不算做真正的好朋友。”

我們全班同學都以他為榜樣，學習他的那種責任心、做事不逞強和大公無私。

關於班長的作文15

同學們，你們好！今天，我走上講台的惟一目的就是競選“班級元首”——班長。我堅信，憑着我新鋭不俗的“官念”，憑着我的勇氣與才幹，憑着我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的'必定是就職成功。

在我的心目中，班長一直是一個神聖的職位，它不僅僅是上課時一聲“起立、立正”，不僅僅是學校開會時去聽老師説書，更是一種精神，一股力量，是讓五六班這個大家庭更加團結、友愛。同學們，請你們相信我，我一定會盡自己的全力給你們交上滿意的答卷，做你們忠實的“僕人”！

如果我當上了班長，我要做學生的好榜樣、老師的好助手，具體要做到以下幾點：

一、通過召開主題班會、辯論會，對一些不健康的思想與行為進行批判，讓同學們明白是非，讓這個集體正氣抬頭。

二、調動班上每個同學的積極性，讓每一個同學都能發揮自己的長處，為班級增光添彩的同時，自己也能夠得到鍛鍊、收穫自信與快樂。

三、帶領同學們好好學習，我們現在已經到了國小的高年級，更應該對學習一絲不苟，為將來的學業打下牢固的基礎。

這就是我的作戰計劃，我會讓我們的班級充滿活力，積極向上，如果你們信任我、支持我，就投我一票吧！