我愛學校的作文(5篇)

在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我愛學校的作文，希望能夠幫助到大家。

我愛學校的作文1

走近校園西南角，你會看到一個美麗的花壇。

這個花園一年到頭都很美。

春天，下了幾場毛毛雨後，小草把尖尖的頭探出地面，臉上掛着露珠！這個時候，總是淡雅嬌小的櫻草花先醒來。櫻草花有四片花瓣，顏色為金黃色。一陣微風吹過，櫻草花像一個穿着黃色裙子的苗條女孩一樣跳舞。像小黃角一樣，它們喚醒了大地母親和姐妹花。花兒醒了，像集市一樣聚集起來，喚醒了蜜蜂姐妹和蝴蝶姐妹。愛美的花胡蝶，有時從花叢中穿過，有時停在花叢中，雙翼緊閉，彷彿在説：“連我也比不上這些美麗的花。”勤勞的蜜蜂像蜜蜂一樣忙碌，一會兒停留在這個詞上，一會兒落在那個花上。勤勞的蜜蜂。美麗的華給這座花園增添了許多情趣。

夏天，幾場雷鳴般的雷雨過後，草長得更茂盛了。花壇裏的`樟樹枝葉繁茂，像一把把攤開的綠色大絲絨傘。經過雨水的沖刷，綠葉像油一樣閃閃發光。葉子上蓋着雨珠，————“下雨了！雨拉”幾個調皮的一年級國小生一邊搖着樹幹，一邊捂着頭往前跑。".我們經常在樟樹下乘涼、説笑。哎，怎麼會有綠牆呢？仔細一看，哦，原來是爬山虎。牆上的爬山虎密密麻麻，但不擁擠，不重疊，全部面朝下，不留任何空隙。”如果這爬山虎身上有一些五顏六色的花不是更漂亮嗎？“幼稚，我經常這麼想。微風吹過，牆上的樹葉像綠色的大海一樣顫抖。

秋天，經過幾次蕭瑟的秋風，只有90%的花枯萎了。但是這個時候是菊花盛開的時候。菊花顏色多樣，有紅的、白的、黃的。那個叫“綠雲”的太美了。花瓣捲曲下垂，像一個女孩美麗的捲髮。菊花粉散發出沁人心脾的清香，微風吹過，像一個美麗的女孩在跳舞。

冬天，大雪紛飛，寒風呼嘯。花已經不見了，但不怕冷不怕嚴的蠟梅還在站崗，給人送來陣陣清香。

花園一年四季不敗，讓學校更美。我愛我們學校的花壇，當然也愛我們學校————。

我愛學校的作文2

麒麟區第七中學在我國小時常常聽老師提起的一所學校。她到底是什麼樣子的呢？嚴肅、古板、保守還是壓抑？20xx年9月，我懷着好奇、興奮、激動踏入了麒麟區七中。七中對我來説就像一幅徐徐展開的畫卷。

進入七中，展開的第一幅畫卷幽默風趣。一個悶熱的下午，教室裏窗簾兢兢業業地垂落，光線昏暗，雖然開着窗户，卻連一絲風都沒有，令人昏昏欲睡。放眼望去，同學們都狀態不佳，捏着手中的筆造甲骨文。除了老師的講課聲，只剩下一片寂靜。老師正講到最激動的地方，突然，提高几個分貝的音量，把同學們從睡夢中喚醒。在同學們不明所以然的目光下，他慢慢弓起了背，閉上一隻眼，滑稽地向前走去。原來老師在模仿課文裏的老王。惟妙惟肖的老王逗得大家哈哈大笑。這就是我眼中幽默風趣的七中。

進入七中，展開的第二幅畫卷生機勃勃。七中最熱鬧的莫過於課間。叮鈴鈴第一節課下課了，這個課間是同學們最期待的`時刻。這個課間長達二十分鐘。在如此寶貴的二十分鐘裏，同學們抓緊時間完成各自的事情有的去找老師面批作業，有的詢問錯題難題，有的去找語文老師背書，不一會兒，辦公室裏沸騰起來了。教室裏，還有同學在找組長背單詞和短語課間的校園，生機勃勃，歡樂無限。

進入七中，展開的第三幅畫卷開放多元。星期一，不想上課綜合症也許是其他學校的普遍現象，而在我們七中，幾乎每一個同學都期盼星期一的到來，因為我們有獨樹一幟的校本課。七中的校本課豐富多彩有美術、手工、機器人、架子鼓、古詩欣賞、戲劇表演等。而我也在這裏找到了自己的興趣與愛好。這就是我們開放多元的七中。

七中的校訓時時刻刻教化着我們：躬行立人教會我如何做人，習德問學教會我如何自我修養，知文達禮教會我有文化、懂禮儀。

我熱愛七中，熱愛她的一切。

我愛學校的作文3

我很喜歡早上，尤其是學校的早上。

週一的早晨，當我們踏着輕快而雄健的腳步走入學校時，學校是那般平靜，有時候侯濃霧像一層透明薄紗瀰漫着學校，除開教學樓和一排排齊整又高又大的花草樹木若隱若現外，別的哪些也看不清楚。校園裏釋放出一陣陣芬芳。大樹枝頭頂的鳥兒已經賽事嗓音，脆響而又動聽，晨風從同學們的耳畔輕輕地輕拂，有一絲絲的涼爽，讓人覺得神清氣爽。

紅彤彤的太陽光發生在黎明時分上，徐徐上升。當温暖的陽光灑空中時，霧水如同投影幕一樣輕輕地打開了。北教學大樓――這座雄壯的地標性建築逐漸顯出他的全景，玻璃窗上反射面出奪目的光輝。

通過玻璃窗，能夠見到一間間班裏勤奮好學的同學們。她們已經貫徹一日之計取決於晨的千載生活哲理：有的大聲朗讀，有的在低頭寫毛筆字，有的在窗邊凝望天上，衝着那美麗的彩霞在想象，未來探尋那宇宙的奧祕，有的在教室裏做清理工作中，傳出梳理桌椅板凳的聲響。

瀉下的太陽照到體育場的一角時，同學們顧不上草地上露珠的濕冷，早在操場上輕快活潑地加強鍛鍊，有的打籃球，有的打羽毛球，有的跳橡皮筋，有的奮勇爭先，有的蹦蹦跳跳追求，有的做着各種遊戲，笑着、叫着，沉醉於在歡樂的海洋裏。

在哪美麗的花圃裏，庭院假山中的圖片水印出早上那湛藍的天空和白皚皚的'雲彩。那雲彩，一會兒像降雪如銀的高山；一會兒像綻放的貢菊；一會兒又像白絨絨的小狗狗。清清的河面湧起一陣陣細細逐層波浪紋，水下一條條歡樂的小魚在無拘無束的遊着，吸引住了低學段的小jj小姑娘看熱鬧着。她們被這美麗的場景吸引了，都瞪着一雙雙小眼球看得出來神。散去一羣又來一羣，有的衝着小魚指向、笑着、叫着………

當太陽普照大地時，同學們淋浴在早上温暖的陽光底下出操，吸氣着早上獨有的清新空氣，一個個精力充沛，姿勢靈巧，看起來開朗有青春活力。

啊！學校的早上是那麼美麗、頗具魅力，宛如一幅最美麗的繪畫！

我愛學校的作文4

是誰，永遠接納着我們的足跡，萌發我們的啟迪

是誰，一直在我們的身邊靜候

又是誰，陪伴着我們的成長

我們的操場，彷彿永遠接納我們五年的足跡，迴盪着藏在我們心底的美好和幸福的記憶。至今，我仍無法忘記第一次進入校園就迫不及待地在操場上歡笑着、飛奔着的那個七歲的'自已。

操場邊如哨兵般聳立的大樹，就像一把把撐起的太陽傘，無論春夏秋冬，無論颳風下雨，都靜靜地守候着我們。每當我奔跑在操場上，我直相信這就是自由的感覺。心裏的快樂回憶，彷彿一顆顆星星浮現在我的眼前。如破曉時的光般照亮了我，也照亮了他人。

操場上我們踩踏無數遍卻仍光潔如新的白線，在我眼裏它是一道最美麗的風景。它伴隨多少學生的信念，多少學生的堅持不懈，多少學生的幸福！

無論什麼時候，操場永遠充滿了生機，它給予了我們無限的快樂。無論美好如何褪去色彩，無論夢如何被拋棄，我們的操場永遠是我國小時最幸福的回憶。

是誰，永遠接納着我們的足跡，萌發我們的啟迪

是誰，一直在我們的身邊靜候

又是誰，陪伴着我們的成長

我們的操場，彷彿永遠接納我們五年的足跡，迴盪着藏在我們心底的美好和幸福的記憶。至今，我仍無法忘記第一次進入校園就迫不及待地在操場上歡笑着、飛奔着的那個七歲的自已。

操場邊如哨兵般聳立的大樹，就像一把把撐起的太陽傘，無論春夏秋冬，無論颳風下雨，都靜靜地守候着我們。每當我奔跑在操場上，我直相信這就是自由的感覺。心裏的快樂回憶，彷彿一顆顆星星浮現在我的眼前。如破曉時的光般照亮了我，也照亮了他人。

操場上我們踩踏無數遍卻仍光潔如新的白線，在我眼裏它是一道最美麗的風景。它伴隨多少學生的信念，多少學生的堅持不懈，多少學生的幸福！

無論什麼時候，操場永遠充滿了生機，它給予了我們無限的快樂。無論美好如何褪去色彩，無論夢如何被拋棄，我們的操場永遠是我國小時最幸福的回憶。

我愛學校的作文5

我喜歡早晨，尤其是學校的早晨。

週一的清晨，當我邁着歡快而矯健的步伐走進學校時，學校是那樣寧靜，有時侯大霧像一層薄紗籠罩着學校，除了教學大樓和一排排整齊高大的樹木隱約可見外，其他什麼也看不清。校園裏散發出一陣陣芳香。大樹枝頭上的小鳥正在比賽歌喉，清脆而又悦耳，晨風從同學們的耳際輕輕拂過，有一絲絲的涼意，使人感到心曠神怡。

紅豔豔的太陽出現在地平線上，徐徐上升。當温暖的陽光灑上空時，霧氣就像幕布一樣輕輕拉開了。北教學樓——這座雄偉的標誌性建築漸漸顯現出他的全貌，玻璃窗上反射出耀眼的光芒。

透過玻璃窗，可以看到一間間教室裏勤奮學習的同學們。他們正在踐行一日之計在於晨的千古哲理：有的高聲朗讀課文，有的在埋頭寫字，有的'在窗前凝視天空，對着那美麗的朝霞在幻想，將來探索那宇宙的祕密，有的在教室裏做清潔工作，發出整理桌椅的響聲。

瀉下的陽光照到操場的一角時，同學們顧不得草坪上露水的潮濕，早在操場上歡快活潑地鍛鍊身體，有的打籃球，有的打乒乓球，有的跳橡皮筋，有的你追我趕，有的蹦跳追逐，有的做着各種遊戲，笑着、叫着，徜徉在歡樂的海洋裏。

在那美麗的花壇裏，假山中的水印出早晨那蔚藍的天空和白皚皚的雲朵。那雲朵，一會兒像積雪如銀的山峯；一會兒像盛開的白菊花；一會兒又像白絨絨的小狗。清清的水面泛起一陣陣細細的層層波紋，水底一條條快活的小魚在自由自在的遊着，吸引了低年級的小弟弟小妹妹圍觀着。他們被這美麗的情景吸引住了，都瞪着一雙雙小眼珠看得出神。散去一羣又來一羣，有的對着小魚指着、笑着、叫着………

當陽光普照大地時，同學們沐浴在早晨暖和的陽光下做早操，呼吸着早晨特有的新鮮空氣，一個個精神飽滿，動作敏捷，顯得活潑有朝氣。

啊！學校的早晨是那麼美麗、富有活力，猶如一幅最美麗的圖畫！