（精）小木船作文15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的小木船作文，希望對大家有所幫助。

小木船作文1

我喜歡的玩具有很多，就像天上的星星一樣數也數不過來。但是，我最珍愛的卻是一隻小木船。對然他只有一本新華字典那麼大，但是它的做工精美別緻。你看，它的船身是紅綠相間的，船艙裏有兩座造型別致的小房子。它的桅杆是米黃色的，船帆是用黑白相間的帆布做成的。我想要是有哆啦A夢的神奇寶貝多好呀！那樣，我就能夠變小，坐在小木船裏，駕駛着船兒出海遊玩……那該是多麼興奮呀！

有一次，我和好朋友張心怡正興致勃勃地玩着小木船。突然，我一不小心把小木船的船帆碰掉了，她生氣地跑開了。因為，那是她唯一的玩具。這一天，我們倆都生氣了，都不跟對方説話。

當天晚上，我回到家，拿起膠水，小心翼翼地把小木船的船帆粘好了。

第二天早晨，我主動地找到張心怡，親切地對她説：“你瞧，張心怡，我給你修好了！”她慚愧地説：“對不起，我不該那樣對你。”我爽快地説：“沒關係！”從此，我們又成了好朋友。

告訴你一個小祕密，每當我看到這隻小木船的時候，就會想起我的好朋友張心怡。她是一位來自四川災區的同學。那是今年五月份的時候，四川發生了地震，她的爸爸媽媽都忙於抗震救災，沒時間照顧他，只好把他送到北京的姑姑家。這樣，她就成了我的`同桌。我們在學習上互相幫助，還互相當小老師呢！比如：她查我讀書，我查她讀書，認真極了！老師還表揚我們了呢！在課間我們一起遊戲，成了形影不離的好朋友。在後來分手的時候，她流着淚悄悄地把小木船送給了我。

日子一天天地過去了，這隻在我看來很珍貴的小木船也一直被放在寫字枱最醒目的地方，每當我看到它，就會想起我們在一起的快樂時光。我想：我會永遠收藏這份特殊的禮物，因為這是我們友誼的見證，情誼無價。

小木船作文2

陳明是我的同學。因為我們是鄰居，所以我們常常一起上學、放學，一同複習功課。就這樣，我和陳明成了形影不離的好朋友。

有一天，發生了一件不愉快的事。我們複習完了功課以後，把在手工小組做的小木船拿出來玩。這時，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，爭執中，陳明又把它摔地四分五裂。我氣地咬牙切齒，一把奪過它的小木船，用力摔在地上，用腳狠狠地踩了幾下。看着被踩地七零八落的小木船，再看看氣呼呼的我，陳明十分羞愧：“對不起，我明天一定賠你一隻新的……”

第二天一大早，我就站在教室門口，等待這手握新木船的陳明來給我道歉。我焦急的.來回踱步，氣哼哼地等着他。“叮鈴鈴！叮鈴鈴”上課了，陳明還沒有來。我心想：他一定是不賠我小木船了，怕我找他要，躲起來了。這個説話不算話的傢伙！我越想越氣，簡直火冒三丈，真想等他來了以後揍他一頓。第一節課就是手工課，我沒有小木船，我該怎麼辦呢？正在我心裏焦慮的時候，一位中年男子向我走了過來。走近一看，原來是陳明的爸爸，他從袋子裏掏出一隻精緻的小木船，匆匆地對我説：“陳明今天發燒了來不了，他讓我把這個給你，快去上課吧我還得趕去醫院……”説着他便走了。

手握着陳明做的小木船，我的心裏像打翻了五味瓶：陳明昨天不是還好好的嗎？今天怎麼會發燒了呢？難道是因為連夜為我趕做小木船……我不敢往下想，拿着陳明製作的這隻船身上工整地寫這”友誼號“三個字的小木船，飛快地向醫院跑去……

小木船作文3

我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把它摔在了地上。

爭執中，陳明把它才壞了，我非常生氣，一把爭過了他的手工，氣呼呼地説:“既然你這樣對待我的手工，你也嚐嚐被人摔手工的滋味。‘’然後十分用力地把手工摔在了地上，他的臉變得面紅耳赤!把我被他摔壞的小木船有踩了踩幾腳，頓時，變得四分五裂。

之後的日子裏，我倆誰也不理誰，似乎是個陌生人。我開始後悔了，我不應該這樣做，他也不是故意的，互相理解一下就好了，沒什麼大不了的'。可事情已經發生，我原以為挽回不了了!

可在不久的一天裏，我剛打開房門，眼前出現了一個人，手中拿着那個一模一樣的小木船--他就是陳明。我的臉一下子紅的像蘋果一樣，十分不好意思，話好像也不會説。

“對不起，我不應該踩你的小木船，這是你的勞動成果，弄壞了，再也回不來，這個小木船是我做的，給你，不知道能否彌補一點!”他居然給我道歉，我的臉頓時更紅了，低下了，接過小木船，凝視了它好久好久，眼淚止不住的往下流，再看看，臉上一直掛着笑容。我也笑了起來，不知道為什麼，這樣兩個人站在那兒一直笑着。一直沉默着......

那個小木船一直放在我的書桌上，在做作業的時候，我都會不自覺的抬起頭看幾眼，然後會不自覺的笑起來。

以後的日子裏，我跟陳明又恢復到了好朋友的位置，而且從來沒有吵過架，都是因為那個普通的小木船。

小木船作文4

我和陳明是形影不離的好朋友，常常一起玩，一起寫作業，一起吃飯……可是，最近卻發生了一件不愉快的事，將我們兩個之間的距離拉開了許多。

那是一個星期六的下午，我剛寫完作業，就想起我在星期五剛做好的小木船還沒玩過，於是我就把它拿出來，在陳明面前炫耀一番。

陳明抬起頭來看見我手上的小木船，便把他的也拿出來和我比較。不料，陳明將我的'小木船翻來覆去欣賞的時候，一不小心，“啪”的一聲，我的小木船便被摔破了。我看見自己千辛萬苦製作而成的小木船毀於一旦，鼻子陡然一陣酸，淚水奪眶而出，抓着陳明的衣領吵着要他賠。

陳明滿臉通紅，結結巴巴地説：“我……我不是故意的！”我那被憤怒衝昏了頭腦，哪裏還顧得上那麼多，我環顧四周，最終把目光定格在了陳明的小木船上。我把他的小木船往地上使勁一摔，又用腳踩了幾下，最後背起書包氣沖沖地走了。

到了星期一早上，我和陳明到學校誰也不理誰，這樣的“戰況”持續了好幾個星期，弄得同學們莫名其妙。

一天早上自習時，我看見陳明的位子空着，心裏有些空落落的。這時，老師把一隻小木船遞到了我的面前，説：“陳明轉學了，這是他轉學前讓我交給你的。”我看着那隻精緻的小木船，心裏百感交集。

幾天後，我從陳明家人的口中知道了陳明現在所在的學校，我特地趕到那所學校，找到陳明並向他道了歉，成功的挽回了那段珍貴的友誼……

原諒，是朋友之間不可缺少的成分。

小木船作文5

我和陳明是形影不離的好朋友。

週末的一天，我們把在手工小組做到小木船拿出來玩，陳明手一劃，一不小心把我的小木船摔在了地上，爭執中我推了陳明一把，他打了個趔趄又一腳踩在我的小木船上，我十分生氣，一把奪過他的小木船，紅着臉露出一副猙獰的表情，眼睛瞪的很大，彷彿一口要把陳明吞了似的，説到：“陳明！你不僅摔壞了我的小木船，還踩了一腳，我要讓你付出代價！”我拿着他的小木船，使勁一摔，小木船立刻粉身碎骨。 我怒視着陳明，鼻孔裏出着氣，彷彿還不解恨，他臉上滾下了晶瑩的淚珠，原先我很堅定我的立場，因為是陳明先摔壞我的小木船的，但是現在被他的眼淚打破了，我覺得我做得有點過分了，我心裏亂極了，低頭跑了出去。

回到家，我委屈的告訴媽媽，媽媽開始教育我：“陳明是不小心摔壞的，而你摔壞他的小木船卻是故意的`，東西壞了還可以做個新的，但是失去友誼卻是無法彌補的，你做一隻一模一樣的小木船，去和陳明到個歉，你們還是好朋友。” 晚上我趕工做了只新的小木船，裝在書包裏，準備明天和陳明道個歉。

星期一，我頂着大大的黑眼圈來到學校，更令我驚異的是陳明也有黑眼圈。我走到座位上，發現了一封信： 是我粗心大意踩壞的，對不起，我賠你一隻新的，我們永遠都是好朋友。 我紅着臉走到陳明面前哽咽着的説：“陳明對不起！不應該向你發脾氣的。”後來四目一對開心的笑了。

小木船作文6

我和陳明是情同手足、形影不離的好朋友。一天，我們把在手工小組的做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠地往地上一摔，一腳踩得粉碎，並生氣地説：“我的小木船被你弄壞了，你要承受同樣的代價！”

陳明見了，愣了一下，淡淡的紅脣輕微地顫着，一張一合，欲言又止，盯着自己的小木船，眼裏充滿了惋惜和悲傷。我視而不見，頭也不回地跑了出去。

下課後，我正準備出去玩，突然看見陳明坐在座位上，笨拙的小手擺弄着什麼東西。我不屑一顧地“哼”了一聲。一束陽光照在他的臉上，豆大的汗珠閃閃發亮，臉上卻殘留着那一道道淚痕。

幾周後，我正準備放學回家。一進教室，看見陳明站在我的課桌前，“陳明，你幹什麼？”我憤怒地喊道。陳明慌忙走了。收拾起書包，卻發現課桌裏竟然多了一隻精緻哦小木船。我一怔，然後拿着小木船飛奔出去。

“陳明！陳明！”陳明一回頭，看見了我，也看見了小木船。我累得直喘大氣，汗珠滲了出來，一抬頭，此時的`陳明臉脹得通紅，如高粱一般，手不安分地動着。“陳明，這隻船。”“上次都是我不對，我不該把你的小木船弄壞，所以我專門抽時間做了一個小木船，對不起。”陳明的眼裏充滿了真誠和愧疚。“不，上次我才不應該，你只是不小心，我就那樣做，我。太不應該了。對不起，也。謝謝你！”

陳明的眼裏閃爍着欣喜，甜甜地笑了，“我們，還是好朋友吧！”“嗯！比以前更好！”説着，我倆緊緊地擁抱在一起，久久地擁抱在一起。

小木船作文7

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，説：“你賠我的小木船！你賠我的小木船！”陳明説：“我不是故意弄壞你的小木船的。”我更生氣了，説：“不行，我就要你賠，你把我的小木船弄壞了，我也要把你的弄壞！”説完，我用力地把陳明的小木船摔在地上，並用力地踩它。陳明生氣地説：“我再也不和你玩了！”於是他傷心地跑了回家。

在回家的路上，我不斷地回想着剛才與陳明爭執的那一幕，想：這件事是我不對，陳明是不小心把我的小木船弄壞的，而我是故意地把他的小木船弄壞了，我真的是太自私了。於是我鬱悶地回到家，好幾次想打電話向陳明道歉，但我又十分不好意思，怕陳明不接受我的道歉，所以最終也沒有向他道歉。

第二天，我們見面了，我們都想向對方問好，但又因昨天的誤會，我們就像彼此都不認識的陌生人一樣擦肩而過。我不斷浮想以前和他這麼好感情的事情，再想現在我們的友誼因一件小事而破裂了，心裏十分傷心，也有一絲不甘。我想他也是這樣想的.。

過了很久，我再也不能忍受這種傷心而無奈的心情了，我鼓起勇氣，對陳明説：“陳明，對不起，上次的事是我不對，我不該故意弄壞你的小木船，希望你能原諒我！”陳明説：“其實上次的事我也有錯，我接受你的道歉，也希望你能原諒我。”“真的，那太好了！”“當然了，我還會騙你嗎？”“哈哈！

從此之後，我和陳明和好了。我們的友情也因小木船這件事而更深了。我從中也悟出了一個道理：忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。

小木船作文8

我和陳明是好朋友，我倆家住得很近，上學一起去，放學一起回來，成了一對親密無間的好朋友。

可有一天，發生了一件事。我和陳明一起寫作業，作業寫完後，我們拿出老師要求做的小木船來玩，陳明見我的小木船很精緻，就拿過去看，不料他一失手，小木船掉到了地上，摔成兩半了。陳明羞愧地對我説：“我把你的小木船摔壞了，我賠你一個，行嗎？”“賠？你賠的起嗎？這可是我花了五個晚上才做成的心血，你怎麼賠？”“我又不是故意的。”我推了陳明一把，陳明沒站穩，後退了幾步，一腳踩在已經摔得四分五裂的小木船上。我生氣極了，一把奪過她的`小木船，恨恨地摔在地上，對她説：“從此以後我們絕交！”然後拿着書包頭也不回地走了。從此以後，我們兩個上學、放學都不再一起走了，各走各的，各説各的。幾個星期後，我們上書法課，我的毛筆和墨水都在忘帶了，昨天晚上練字完沒有放回書包，我知道同桌陳明有多餘的毛筆，可是……這時，陳明見我焦急如焚，對我説：“你不生氣啦？給你，前幾天我摔壞了你的小木船，我幫你修好了。你毛筆和墨水沒帶吧，我借你。”我呆呆地望着她，他把毛筆和墨水放在了我的桌子上，開始認真聽課。這節課我大致都沒聽，可這件事卻牢記在我的心中。

小木船作文9

我和陳明不僅是同班同學，還是一對形影不離的好朋友。我們倆相處地十分融洽，從未吵過架，也從未鬧過矛盾。可是，那天卻發生了一件不愉快的事情。

一天，我們把手工課上做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又把小木船踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船狠狠地摔在地上，並狠狠地踩爛了。並説；現在公平了’我跑進了教室，陳明也進了教室。大家都沒有説話，誰也沒理誰。就這樣我們一連幾個星期一見面就當做是誰也不認識誰的'，走過去。我們的友誼也破碎了。

回到家後，我還是非常生氣，心想，他憑什麼把我的木船摔壞了，想着想着，我就不知不覺地入睡了。

第二天我來到學校，還沒理他，有時，我還在同學面前跟他對着幹，唱反調，刁難他，他卻每次微笑着。我見了，心裏想“你這笑多虛偽呀。

但一次，發生了一件事，使我對他的印象有所改變，那次，天氣涼了，因此我得了重感冒在家裏休息，但快到期末考試了，我十分擔心。但我只能休息。放學時間，陳明悄悄地來我家，推開門。我模模糊糊的看見是陳明。他誠懇的説“對不起，你能原諒我麼？我又重新做了一個小木船，他從口袋裏掏出來給了我。這時我的心酸酸的。他又抽出筆記本給我抄，給我講了老師當天講的知識。我被這深情的友誼打動了，眼淚情不自禁的流了下來説“陳明是我不好，是我一時衝動，對不起，如果我那一天退一步海闊天空，我們的友誼就不會破碎了，第二天我們又一起去上學，從此我們和好如初了！

小木船作文10

每次看見這隻精緻的小木船，我就會情不自禁的想起陳明。陳明是我最好的朋友，從一年級的時開始，我們每天我們一塊兒上學、回家，一塊兒温習功課。我們是形影不離的好朋友，這樣一直到四年級。可是發生了一件讓我們不愉快的事。

有一天，發生了一件不愉快的事。我們倆温習完功課，把自己在艦模小組做的小木船拿出來玩。我見他那隻做得很精緻，就拿在手上，翻過來掉過去地看，總捨不得放下。不料我一失手，“啪”的一聲，小木船掉在地上，摔壞了。他一看，急了，哭着要我賠。我分辯説：“我不是故意的。”他生氣地説：“誰叫你不小心，非賠不可！”還用力推了我一下。我往後一退，正好一腳踩在小木船上，把它踩碎了。這一下，陳明更生氣了。他拿起我的小木船，使勁摔在地上，用腳踩得粉碎，一把抓起書包，轉過身，頭也不回就走了。看着被他踩壞的小木船，我也氣得説不出話來。我們的友誼從此破裂了。

轉眼幾個月過去了。有一天放學回家，我走在前面，他走在後面。我偷偷地回頭看了他一眼，他右手插進兜裏，褲兜脹得鼓鼓的`，不知攥着什麼。忽然，他幾步追上了我，從褲兜裏掏出一隻精緻的小木船來。我驚訝地望着他。他滿臉通紅，激動地説：“那次是我不好，不該踩壞你的船。明天我家就要搬走了，我做了這隻船送給你，留個紀念吧！”説着，他把小木船塞在我手裏。想想那天發生的事，本來是我的錯。我望着他那雙熱情的眼睛，一句話也説不出來，只是緊緊地握住了他的手。

陳明跟着爸爸媽媽搬到外地去了。那天以後，我們倆再也沒有見過面。我把他送給我的小木船藏在抽屜裏。一看見這隻精緻的小木船，我就好像看見陳明站在我的面前。

小木船作文11

我和陳明是形影不離的好朋友！一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明一不小心把我的小木船掉在了地上，摔壞了。這可是我嘔心瀝血做成的啊，爭執中，陳明又把它踩碎了！我忍無可忍，一把奪過他的小木船......

他急地大叫，對我又是捶又是罵，我看在他是我好兄弟的份上，就把他的'小木船扔到了水裏，一把推開了他，他先是踉踉蹌蹌沒站穩，隨後就重重地摔倒在地。他狠狠地咬着牙，抓起地上我那被他踩的粉身碎骨的小木船碎片，狠狠地向我砸來。碎片把我的手給劃破了，我怒火中燒，飛快地衝向他，一腳踢在了他的肚子上，他捂着肚子蹲在了地上，發出痛苦的呻吟聲……那呻吟聲令我毛骨悚然。我趕緊掉頭，向他的小木船走去，想把它撈上來還給陳明，想破鏡重圓。可誰知道！他竟不分青紅皂白，強忍着疼痛，站了起來，向我的後背踢去！我一下摔倒在地，來了一個“狗啃泥”。我疼痛萬分，這一腳使我火上交油。我不再顧什麼昔日朋友了，掄起拳頭就向他的臉砸去，給了他十幾拳，我被眼前的情景嚇呆了——他流血了，鮮紅鮮紅的，一滴一滴地往下滴，地上不一會便成了一個小血窪。他不慌不忙，擦了擦血。我一看情況不妙，撒起腳丫子跑回了家。吃晚飯時，我的心久久不能平靜下來，六神無主的我，“咣啷”一聲跑出了家門。來到我熟悉得不能再熟悉的家門前，忐忑不安地敲了敲門，陳明開了門，我誠懇地道了歉，沒想到陳明居然大度地揮了揮手，説：“沒事，就當我們比了一次武吧！”然後，我和陳明一起笑了起來......

這次“比武”更加深了我們之間的友誼！

小木船作文12

我和陳明是好朋友.一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了.爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,不分理由地重重地摔在了地上,零件散落一地.看得出來,我和他都很生氣,自己心愛的'小木船被摔壞了.憤怒的眼淚情不自禁地從眼角流了出來.就在這時,陳明動手打了我.本來就憤怒的我無疑是火上澆油.我狠狠地打了一拳在他臉上.他有反擊我,重重地捶了我右手.我們就這樣打了起來,沒有人來勸阻我們.

班長路過手工小組室,看到我們在打架,連忙上來勸阻我們倆.班長看到了地上的小木船,她似乎懂得了什麼説:“不要打了,跟我一起去班主任老師辦公室.”説完,班長便拉着我和陳明去見老師.

我們倆對視了一眼,雙方的目光都不和諧,充滿着敵意和火藥味.

到了老師辦公室,老師教育我們要團結互助,不應該為點小事就大打出手,同學之間應該互相寬容,互相理解.

我和陳明低着頭走出了辦公室,又對視了一眼,我們倆的眼睛流露出慚愧,相互間真誠地説了一句“對不起.”深情地擁抱在一起,小聲的抽噎着.

之後我們倆拉着手,走到手工小組室,重新把小木船做好了.

經過這件事之後,我領悟到了友誼的真諦.

小木船作文13

習習的秋風迎面撲來，乘了兩個小時的車到達了泉港區。

一走下車，踩着五顏六色的鵝卵石，好奇的我便開始東張西望。看着風平浪靜的海面上隱隱出現小木船的身影，我迫不及待地飛奔而去，心中洋溢着濃濃的喜悦之情。這裏的水清澈見底，清得像一塊碧綠的大寶石，陽光灑滿水面，使水面金光閃爍。在這美麗的海面上，一兩隻小木船緩緩地駛向前方，於是平靜的海面上畫出了一條條美麗的弧線。“啊，太美了！”我不由得感慨道。在岸上等了一陣子，一隻小木船慢慢地靠向了我們。我懷着激動的心情一腳踏進小木船，那欣喜若狂的`心瞬間變成心驚膽戰，小木船劇烈地搖晃着，我盡力讓自己保持平衡，心想：船會不會翻哪？我們會不會掉進水裏呀？這海水深不深哪？

……

一大堆的恐懼從我的腦海裏浮現出來，我顫抖着把另一隻腳也伸了進去，坐了下來，心一直在怦怦地跳，簡直如坐鍼氈。小木船起航了。我興奮極了！我們離岸邊越來越遠，只見海面上籠罩着薄薄的霧，越遠越深，分不出哪兒是天，哪兒是海。遠處的海港好像一個小精靈似的若隱若現。海風帶着水滴吹打在臉上，涼颼颼、濕漉漉的。海岸邊的高山就跟畫中的一樣美麗，雲彩飛過高山，就像給高山戴了一頂白色的帽子。我只顧着欣賞岸邊的美景，全把剛剛的恐懼拋到腦後了。往身後一看，船尾的兩條弧線水痕揮之不去，像條小尾巴。我們往右，它們也往右，我們往左，它們也往左，怎麼都甩不掉它，有意思極了。

不知不覺，船悄悄地靠岸了，直到清風吹來，才把我從剛才的美麗風景中拉回來。望着小木船，我無比開心。

小木船作文14

陳明與我從小一起長大，是我的同班同學，還是我的同桌，我們是形影不離的知心朋友。

下課了，我們把手工小組做的小木船拿出來玩。陳明看見我的小木船，愛不釋手，翻來覆去地看，誰知，他一失手，小木船在空中劃出一道優美的弧線，“啪”的一聲，躺在地上摔成了好幾塊，我呆了，眼淚順着臉頰流了下來，我的小木船！我用了一節課時間做成的小木船！“你賠我的船！”陳明臉紅了，急忙解釋：“對不起，我不小心，對不起。”還彎下腰去撿，誰知他重心一偏，正好一腳踩在摔碎的.小木船上，把它徹底毀了，看着小木船，我氣得嘴脣都發抖了，回頭抓起他的小木船，用盡力氣往地上一摔，木片飛了起來，我轉過身，頭也不回地離開了。從此，我們不再是好朋友了。

轉眼期末考過去了，在同學們分別的時刻，陳明走到我跟前，滿臉通紅：“對不起，那次是我不小心，下學期我要轉到另外一所外地學校讀書了，明天就要走，我沒有能力做一隻和你那隻一樣精緻的小木船，所以我畫了一隻送給你留作紀念。”説着，他從書包裏取出一張紙，上面畫着一直漂亮的小木船。我望着畫，什麼也説不出來，只是緊緊握着他的手。

陳明走了，至今我還記得送別時他不捨的神情。我把那張畫貼在牆上，一看到畫，我就回想起從前我和陳明一起的日子。

小木船作文15

我和陳明是好朋友。每天都在一起上學、回家。是一對比親兄弟還親的“兄弟”。可是，我們的感情卻因為一件小事而破碎了。

那是一個陽光明媚的早晨，我和陳明一如往日，一起上學。在美術課上，我和陳明做的小木船都得到了表揚。下課後，陳明在玩我的船時，不小心把船摔壞了，他連連説對不起，將船撿起來。可以為我生氣極了，不聽他講。我就去搶那船，可誰知道，陳明沒有拿穩，船又掉在了地上，而陳明也因為我的一撞，向前撲去，摔了一個踉蹌，將船踩破了。我一氣之下，奪過他的'小木船也給踩碎了。

於是我們倆人打了起來，直到老師來才將我們勸開。可是，也因為這次的“小木船事件”，是我們倆連朋友也做不成了。

到了事後，我冷靜下來想了想，才明白：原來陳明不是故意的，只是不小心弄壞了。而我，卻小題大做，斤斤計較。船破了，也是因為我和他搶，才會破的，我真的好後悔。早知道是這樣就不應該小心眼。哎，千金難買早知道！

在一次音樂課上，我的音樂書沒有帶，前幾天老師還説過，書不能不帶，我竟然忘了。我一邊後悔地敲着自己的頭一邊想。陳明看見了，只是一聲不響地將書放在我座位前面的地板上，便快步走開了。老師見他沒帶書，他的同桌想替他解釋，卻被他制止了。他便被老師叫去罰站，我的鼻子酸酸的。

課後，我對陳明説：“陳明，對不起，那天是我錯怪你了，要不是我撞你，船也不會破了，要不是我斤斤計較，你的船也不會破了。這次你又把書借給我，自己被罰站。我們，我們和好吧！”陳明説：“其實我也有錯，如果不是我動了你的船，也不會有事，so，我接受你的請求，和好！”

這件事讓我明白：凡是一些事情，一定要三思而後行，不能衝動，因為衝動是魔鬼！