我想對您説對不起作文

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的我想對您説對不起作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我想對您説對不起作文1

老師已經教我四年了，但我還是有很多話要對你説。 我記得那是一天早上，當我們升起旗幟時，我看到講台上所有的學生都有精神地看着桌子，穿着鮮豔的校服，説出一個響亮的話。 但是在等着升旗的到來，等待主持人説完他的話，然後把國歌放在舞台上。 停電後，下面的學生們一個接一個地談論這件事。我很生氣，把手式放下。過了一會兒，樑先生請下面的學生一起唱歌。我開始握手了。 過了一會兒，我下台了。我周圍的學生都在嘲笑我。我傷心得哭了。我周圍的學生還説我打了殭屍手，老師走了。 在訓斥了那些同學之後，你離開了。我沒有再哭一次。我在想，雖然我被別人鄙視了，但老師至少寬容了我。

我仍然有尊嚴，但我沒有發現我們班的名聲減少了很多。我暗自責備，但會發生什麼？ 我親愛的老師終於想真誠地對老師説：對不起。

我想對您説對不起作文2

老師，雖然你已教育了我４年了，可是，我還是還有很多的話沒跟你説。

記得那是一個早晨，該我們班升國旗了，只見，講台上的同學個個有精神的望着台下，穿着鮮豔的校服，説着一句句洪亮的話語，而我，卻在下面等待着升旗的到來，等主持人把話説完，便放起了國歌，我接着上台，打着手式，不料，國歌停止了，阿！停電了，下面的'同學議論紛紛，我惱怒極了，一會兒把手式放下，一會把手式放上，不一會兒，樑老師就叫下面的同學一起合唱，我打起了手式，不一會兒我下台了，周圍的同學都在笑我，我傷心極了，便小聲的哭了起來，周圍的同學還説我打的殭屍手，而老師您旁邊走過，把那些同學訓斥了一番，之後，您就走掉了，我聽了沒有再哭了，心裏想着；雖然我被別人鄙視了，但是，老師卻寬容了我，至少，我還有尊嚴．可是我卻沒有發現，我們班的名譽卻減少了許多，我暗暗的自責，可是，這究竟會有什麼用呢。

我親愛的老師，最後，我還想真誠的説一句，老師：對不起！

我想對您説對不起作文3

每當我想起去年春節時發生的事，我就非常內疚，非常後悔自己當初脱口而出的話。

記得去年春節，我們一家人出去玩，但因為一件小事，我認為媽媽忽視我的存在。於是，我開始耍脾氣，不搭理他們，本來父母還在哄我，可我不知為什麼，會當着很多人的面，把自己的外套扔在地上，這時媽媽生氣了，她一個人走開了，只留下爸爸陪我在一起。我當時的氣更大了，就不理爸爸，氣沖沖的走開了，並自己坐車回了家。

到家時，我看見父母正在屋裏坐着，我就裝出更加生氣的樣子走進屋裏。可媽媽的幾句話讓我頓時消了氣，並且後悔自己剛才的舉動。

媽媽對我説：“出去玩你也不讓我們安心，我們也剛到家，在那兒找了你好幾次沒找到，我剛還讓你爸再去找你呢！”聽到這兒，我好後悔自己的舉動，父母平常那麼辛苦，可我還讓他們那麼擔心我；我還在很多人的面前，把外套丟在地上，讓父母那麼尷尬。其實我真的好想説聲對不起，但我卻説不出口。

爸爸媽媽，我想對你們説：“對不起。”