寫關於老師的作文通用15篇

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的寫關於老師的作文，歡迎大家分享。

寫關於老師的作文1

不想雕刻家的手

能雕出精美的工藝品

不像作家的手

能寫出一片片扣人心懸的文章

老師的手是偉大的

當我在成長的路口徘徊時

老師的手為我指引方向

當我與朋友起爭執時

老師的手為我化解矛盾

老師的手是

辛勤園丁的手

澆灌着一朵朵祖國的鮮花

培養着一批批祖國的棟樑

老師的手是偉大的

像一盞明燈，指引我在迷霧中不斷向前

像一個舵手，把握着我前進的方向

寫關於老師的作文2

一個漫長的假期過去了，我們班換了新老師，她姓鄭，她高高的個子，長着一雙明亮而充滿智慧的眼睛，眼珠烏黑烏黑的，留着長長的頭髮，看起來很精神。

鄭老師教我們數學，講課認真細緻、深入淺出，我們一聽就懂。她對同學們都很負責，有疑難的地方她總是耐心講解，直到同學們理解為止。

雖然開學只有短短的三週時間，可是我們已經喜歡上鄭老師了，我們更喜歡鄭老師教的數學課。

寫關於老師的作文3

從小，我認識了許多新的老師。而在我眼中的語文老師，是一個坦率，温柔又嚴格的老師。

語文老師在第一節語文課上，就説了許多她自己家中的事，尤其是關於語文老師自己兒子的事。語文老師老師留有一頭較短的頭髮，呈半圓形，戴着一副亮麗的眼睛，一臉嚴肅相，神情卻很温柔而親切，很好相處。但在課堂上，老師依然板着臉，非常嚴格。據老師自己介紹，她是學校裏最喜歡穿旗袍的。語文老師改作業時，兩眼一直注視着需要批改的作業，左手緊握着作業。老師自己曾經也説過，她是學校裏最好相處的老師，同時也是最難相處的老師。

在我眼中，語文老師是一個坦率，温柔又嚴格的老師！

寫關於老師的作文4

今天我很高興，因為我們班裏來了一位新的數學老師，我們的張老師不能教我們了。

因為我們的張老師有事，不能來教我們了，就有另外一個老師來教我們了。新來教我們的老師很好。我很喜歡她。

這位老師，跟我們張老師講課的方式完全不同。

我們原來的張老師講課一般情況下不用電腦腦給我們上課。而我們新來的老師，卻直接用電腦給我們投出來，給我們看講課的視頻。這就是我們班新來的老師。

寫關於老師的作文5

新的學期，新的開始。當然我也認識了許多老師，但是留給我印象最深的還是語文老師楊潔。楊老師有一頭烏黑光亮的短頭髮，整齊的劉海掛在額頭前面，高高的鼻子上架着一副棕紅色的眼鏡。她説自己是這所學校裏最愛穿旗袍的老師。

每次上課，楊老師的嘴角總掛着一絲絲淡淡的雅笑。但是有的時候，她的和藹可親一下子就變成嚴厲威嚴了，我記得她還説過：“我們隊她的稱呼，在上課要叫楊老師，而放學後可以隨便的直呼其名，但不能惡意的叫，要善意。”

這就是我眼中的語文老師楊潔，怎麼樣，還行吧！

4我眼中的語文老師

寫關於老師的作文6

在中學，學習的課程多了，老師也自然多了許多。給我印象最深的要數地理老師。雖然她上的課不多，可我對她卻很喜歡。

老師的風格是認真、嚴謹、一絲不苟。在一次地理課上，我的作業沒有寫完。老師發現後説：“下課後到我辦公室！”這下可把我嚇壞了。去的路上，我猜測着老師會怎麼批評我，越想越害怕，都不想進去了。沒想到的是老師沒有批評我，而是耐心地給我講那些題，這時我覺得老師是那樣的和藹可親。

我現在越來越喜歡地理課了，不只是因為喜歡書上的內容，更重要的是，我喜歡地理老師。

寫關於老師的.作文7

每個人的性格是不一樣的，每個老師的教學方法是不一樣的，所以，我們這學期剛剛認識的語文老師的教學方法也是不同的，這種教學方法讓我的語文進步了許多。

測驗讀課文的時候，老師先讓一個同學讀，下面的同學聽，聽到讀的同學讀錯字、詞磕巴了的時候，就站起來接着往下讀，剛才讀的同學就坐下，但只有第一個發現錯誤並站起來的人才能讀。這樣既鍛鍊了同學們的聽力又鍛鍊檢查了同學們的朗讀。真是一舉兩得啊！還有，老師每天第一次上課都檢查作業，這樣就可以發現那些不愛寫作業的人，第二天作業會多寫一部分的。這樣，同學們也就不敢不寫作業了。

我眼中的語文老師是一位好老師，他讓學習變得更有趣。

寫關於老師的作文8

今天，下午第一節課是上音樂課，我們進了教室一看我們的音樂老師換成別人啦，我們都很驚訝！但是她長得很漂亮。

這是第一節音樂，音樂老師對我們很好，她温柔地説：“今天我們來學第一課大樹媽媽。”

第一次她在電腦屏幕上搜出了這首歌，我們就跟着唱了起來，不知不覺中我們就學會了這首歌。

老師聽了我們唱了兩遍覺得我們唱得很好，開心的笑了。大家在愉快中上完了這一節課。

寫關於老師的作文9

新的學期開始了，我們升入了四年級，我們的老師也隨之都翻新了一個遍兒。

新換的語文老師是我們的班主任，姓石，石頭的石，老師一來就告訴了我們這個信息。

石老師長的非常漂亮，一雙會説話的大眼睛閃閃發光，一張嘴巴微微上翹，看到我們好像非常地高興。

我很喜歡我的老師，雖然我還沒有徹底地瞭解他們，但是我知道每位老師教學技術都非常地棒，在他們的教育下我一定會非常快樂地成長的。

寫關於老師的作文10

我的語文老師叫楊潔。據我的消息來源她是教過我哥的，從我哥那兒打聽到的消息無不説明她是一個合格的老師。於是我帶着疑惑來到了她上的第一節課。

在課上她講了許多她與她兒子的故事，十分有趣。讓人深深的沉浸其中，於是在我心中她的好感值呈直線上升狀。於是我決定叫她‘小楊’，別看小楊十分的風趣和藹，她可是一個兩面派呢。下課時她如一個知心朋友關注着每一位同學，在她身邊總是圍着一羣的‘小朋友’，她就如那春風一般帶給我們清爽。而在上課時，小楊立刻化身為嚴師，她的教學風格中無不透露着她的嚴格。

我眼中的語文老師——小楊，是最好的老師。

寫關於老師的作文11

在我眼中，語文老師是最好的老師。

我在您的關愛下成長，您用心的教我們知識，一心想讓我們的語文學好，我記得我一位朋友對我説：“我們課文學可快了，老師講的非常簡單，有好些不講嘞。”我聽到這些，想起了您，您是腳踏實地仔細地給我們講每一個知識，有時還講在別的班裏學不到的知識。學習本單元時，老師還多次給我們讀關於頤和園呀，長城呀，兵馬俑這些東西的來源或歷史，我聽得津津有味。

老師，您還不佔課，佈置作業很適中，這讓我們高興死了。

不過您有時有點嚴厲。比如，上課有人説話，您就停止講課，要不就説話聲非常低。別的我就真找不出來了。

我喜歡我的語文老師。

寫關於老師的作文12

她吃力地張開眼睛，眼睛失神。只有那眼珠間或一輪。她那沒有精采的眼睛忽然發光了。順着眼，眼角上帶些淚痕，眼光也沒有先前那樣精神了。抬起她沒有神采的眼睛來只是直着眼睛，和大家講她自己日夜不忘的故事。她張着口怔怔的站着，直着眼睛看他們她單是一瞥他們，並不回答一句話。似很侷促了，立刻斂了笑容，旋轉眼光，自去看雪花。

總是瞪着眼睛，不説一句話。這眼光射向四處，正如孩子在飢渴中尋求着慈愛眼裏射出悲喜，但是夾着驚疑的光，雖然力避我的視線，張皇地似乎要破窗飛去。惶惑和天真的感情在盯着父親的眼睛瞧，覺得他那雙笑眯眯的小眼睛也和夜空一樣深邃、神祕。

她的眼睛神神祕祕，彷彿可以給我編出許許多多快樂光明。

寫關於老師的作文13

老師啊老師，

您就像是我走向光明的燈罩，

照亮我，走向光明。

老師啊老師，

要是我是小船，

那您就是大海對不對，

您帶着我又向對岸，更上一不前進。

老師啊老師，

謝謝儂，您的付出，

我無能回報啊！

寫關於老師的作文14

這周星期五，第一節語文課李老師説要帶我們寫卷子。沒想到不是李老師帶我們，而是新來了一位女老師。她的頭髮很長，不帶眼鏡，説話很温柔。她自我介紹沒想到也叫李老師，她監考我們考試。

下課鈴已經打響，我們還沒有寫完卷子，新老師讓我們繼續寫。下節語文課還是新老師教我們，有的同學做小動作或説話，新老師也沒有罰他們。

我覺得這位李老師沒有我們李老師嚴厲。但是媽媽告訴我：“嚴師出高徒，就是嚴厲的老師帶出來的學生才優秀。那是你們李老師愛你們的表現。”其實我還是挺喜歡我們李老師的。

寫關於老師的作文15

今天我們去學校報到了，我去學校報到看見了同學們心裏很高興，可是在路上我聽見了一個讓我很傷心的一個消息——宋老師不教我們了，剛開始我還不信，可到了教室，我看見了我們新老師就相信了，這個老師姓王，叫王俊，風趣幽默，我慢慢接受了這個新老師，可是下午事情發生了變化，原來那個王老師是4班的班主任，這時我們真正的新班主任來了，他姓鮑，長的還可以，不過有一點點兇！

我相信我會慢慢接受鮑老師的！