關於教師節的作文【精】

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的關於教師節的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

關於教師節的作文1

今天語文課上，老師突然拿出一盒心形巧克力，我的心裏撲通一下：老師要把巧克力分給我們大家吃嗎？老師説：教師節，老師收到了許多同學們的禮物，我今天就要借花獻佛，送給同學們！我聽到這句話，就馬上坐端正，臉上露出了微笑。我嚥了一口唾沫，心想：這盒巧克力一定是我的了，巧克力，我來了。彷彿那一整盒心形巧克力已經進入了我的嘴裏。

老師又説了一句：這一盒巧克力，我要送給這兩個星期以來，表現最棒的同學。我的頭上彷彿出現了一個光環，我的心好像被巧克力勾引過去了。我的手不停地顫抖着，好想一把抓住巧克力，狼吞虎嚥地吃起來。

老師突然説了一句：巧克力數量有限，我只能分給十位同學。哎，沒有我的份了，我的心墜到了底谷一般失落。像是被雷劈了一樣。可能我還表現不夠吧。

老師繼續説：每一個同學都有。我的眼前閃過一道光，希望之心頓時燃燒起來。

老師又叫了幾位同學上去看看巧克力，但是同學們的表情並沒有那麼喜悦。莫非裏面有詐？老師向大家打開了巧克力盒——裏面空空如也

下課了，這一堂課讓我明白了自身原本的不足成為我與巧克力之間的障礙，所以我一定會更加努力地去彌補。

關於教師節的作文2

教師是一個神聖的職業。每一個教師都要有可以包容學生的廣闊胸懷和一雙會發現美的睛。而作為一個學生就得以學而生，對於老師的感激之情才是最盛。

園丁是辛勤的勞動者，靠自己的雙手豐衣足食。學者靠智慧產生財富。這兩者都是老師的品質。俗話説得好：“一日之師終身為父。為學莫重於尊師。君子隆師而親友。”這一句句名言都在告誡着我們要尊師重道。我們又豈能違背？

知識淵博的老師，能帶領我們在實踐中遨遊，在天空中飛翔，在人海中穿梭。能開闊視野還能讓我們體會快樂。每當我走進書森林裏那裏的美麗令人震驚。鳥兒們都擁有優美的歌喉，花兒在這宜人的氣候裏爭奇鬥豔；夏天裏綠樹成蔭，秋天裏滿山的紅葉，冬天裏鋪上銀裝，春天裏生機勃勃。

這都是老師帶給我們的，在此我想説謝謝老師，老師辛苦了。在台燈前工作的是老師；在牀上輾轉反側的是老師；在深夜備課的是老師；在我們面前嚴肅堅強的還是老師。“事師之猶事父也。”老師就是我的父母，這麼多年老師對我摁得好我們怎麼還得了？我們只能用自己微量的能力來報答他們。

感恩老師，感恩母校！是你們給了我們知識。

關於教師節的作文3

我們又迎來了一年一度的教師節，每分每秒我們都在默默地祝福：祝老師節日快樂！我們一天中幾乎都在學校度過，在課堂上吮吸着知識的甘霖，我們同學在一起就像一個大家庭，而老師就像我們的母親默默無聞地奉獻着自己的一生。

在這個難忘的教師節，我們做了許多……校門外洋溢着花的芬芳，買花的人都是學生，紛紛拿出自己的零花錢，挑選自己己認為最美的花，送給親愛的老師，表達心意。剛上一年級的小同學也不甘示弱，也哀求着媽媽買花，他們捧着鮮花走進校園，送給了老師，老師的臉上露出了燦爛的笑容，撫摸着他們的頭。我走進教室，班上只有四五個同學送花，我們大了，知道老師想要的是什麼，花錢買花不如用成績來回報老師。我什麼也沒買，把我心裏最真摯的祝福送給我敬愛的老師：祝老師身體健康，永遠快樂！

老師，曾經年輕的面龐，因為日夜操勞，額頭，眼角出現了皺紋，曾經烏黑的頭髮，現已摻雜着幾根銀白色的，這些我們都看在眼裏。感謝您時時把我們掛牽！您辛苦了！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，我們愛您，老師！老師，節日快樂！

關於教師節的作文4

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”我覺得這是對老師付出的最好評價，老師像蠟燭，燃燒自己照亮我們；老師像辛勤園丁，我們就是那認真修剪的花草。在這個教師節，我想向您説聲：“老師，您辛苦了！”

記得那是上五年級下半年的時候，我們還有一個月就要升學考，可是您卻説：“同學們，我可能要請一個周的病假，在這期間你們一定要好好學習，認真完成我佈置給你們的任務！”我們只是八卦了一些老師得了什麼病，也沒太在意。可是，第二天您又來了學校，我們很詫異得看着您，聽到您説：“我回去算了一下，如果我請病假的話，最少要請一個月，可是再過一個月你們就要考試了，這是你們人生中的第一次升學考，我們就應該把它考好點，我們一起加油，我會陪你們到考試。”聽完這些話我不禁紅了眼眶，您在生病的時候我們不曾過問，可是我們的一次升學考就讓您連手術都不做了，只為了讓我們考好。經過你的悉心教導，我們的升學考試考的非常好，但是在髮捲那天並未看到您的身影，因為你把手術拖到了髮捲的時候。

老師像風，助我們揚起風帆，到達勝利的彼岸。您對我們做的一切不是為了自己，而是為了讓我們知識淵博，成為祖國的棟樑之才，我要向您説聲：“老師，您辛苦了！”

關於教師節的作文5

今天，又迎來了一年一度的教師節，今年，這個教師節對我來説非常的特殊，為什麼説特殊呢？因為這個教師節是我在中學時段的第一個教師節，這“第一個教師節”對我來説意義非常的重大。

所以在這個教師節裏我一定要讓老師過得非常快樂。怎樣才能讓老師快樂呢？有些同學認為送給老師一個漂亮，貴重的禮物老師就會非常快樂，也有一些同學認為老師喜歡花，就送給老師一束花。但是，我要説的是，你們都錯了，老師們最喜歡的“禮物”就是同學們能考上一個重點高中，理想的大學，有一個好出路，將來有出息建設祖國，報答社會，這才是每個老師最希望的。

只要我們每個同學都非常的聽話，認真完成作業，不打鬧，不大聲喧譁的中學生，老師就會非常高興，甚至會引以為榮，如果我們天天這樣做，堅持下去，老師就會過一個非常開心的教師節。

每個老師都是那樣的負責任，那樣的辛苦，國小老師像是我們的母親一樣，撫育着我們，教會我們做人的道理，修養，道德 ，讓我們展翅飛翔；中學老師交給我們高深度的知識，讓我們能有能力去建設祖國，建設社會，讓我們飛得更高，飛得更遠，在我的心目中，每個老師都有高度的素質，品質，修養。所以，藉此這個機會，我要對所有教育着我們的老師道一聲：老師，謝謝您們，您們辛苦了，祝你們節日快樂！

關於教師節的作文6

我是一朵小黃花，生長在路邊的花叢中，和同伴組成了一片花的海洋。這是個秋高氣爽的早晨，陽光透過雲霧温和地射向大地。人們都匆匆忙忙地趕向自己的崗位，路邊的柳條兒迎風飄揚，黃鶯歌唱，我也在呼吸着新鮮的空氣。

這時，走來一位揹着書包，穿着紅色連衣裙的小女孩。哦，我認識她，她就是紅星國小6(1)班的班長王XX。她朝這邊望了望，便把我和同伴們採了下來。看到這一幕，我真憤怒：虧你還是個班長呢?怎麼這樣啊，我們在這兒供人觀賞，好好的，怎麼把我們採去了呢?

這時，我們來到了一個既熟悉又陌生的地方，是學校。同學們都還沒來，王XX把我們帶到老師辦公室的窗户邊。只見桌上一本語文書摞在一疊教案上，旁邊還放着一副沒合上的眼鏡，這位老師昨晚肯定又熬夜了。那瓶紅巖墨水，不知位我們批改了多少作業，那褪了色的地球儀，不知位我們轉了多少圈。直到這時，我的怒氣才消了，因為我看見了桌子上的枱曆，上面清楚寫着“9月10日，中國教師節”，哦，我明白了，王XX是要把我們獻給這位辛勤的園丁，作為教師節的禮物，我錯怪她了。是啊，老師為了學生們，兢兢業業地工作，無私忘我地教書育人，他們應該擁有自己快樂的節日。為了讓老師過一個愉快的教師節，我願意用自己的芬芳減輕老師工作的疲勞。

這時，傳來了“篤篤篤”的腳步聲，是老師回來了。老師看見了筆筒的我和我的姐妹們，似乎明白了什麼，會心地笑了。

關於教師節的作文7

一年一度的教師節來臨了，首先我祝我們班的老師節日快樂，身體健康，永遠年輕，再祝我校的老師節日快樂，最後祝全國的教師節日快樂。

教師節到了，我們班彭老師的節日到了，想起以前我不聽話的時候，給彭老師增添了許多麻煩，我就覺得很慚愧，記得有一次，打了一下同學的手，因為她的手本來就被摩托車撞了，包了紗布，應該讓保護的，可是我卻還打了她一下，彭老師把我爸爸媽媽從家裏叫過來，把同桌送醫院。經過這件事後，彭老師並沒有罵我，而是語重心長的對我説："以後要學會關心同學，愛護同學，再也不能這樣了，從這件事後我改正了壞習慣，就做了一個好孩子。

教師節是彭老師的節日。

當我們班得了流動紅旗的時候，我們就看到彭老師高興的笑了；

當我們考試取得了好成績的時候，我們看到彭老師欣慰的笑了；

當我們做好事的時候，我們看到彭老師愉快的笑了；

當我們遇到困難的時候，我們看到彭老師鼓勵的笑了；

在這特別的日子裏，我祝彭老師節日快樂！

關於教師節的作文8

教師節快到了。我要給我的老師一份禮物。送什麼？

我到街上找了一家又一家的禮品店，走了很久，累得滿頭大汗，氣喘吁吁，卻找不到合適的。我氣得噘起了嘴，跺着腳，憂心忡忡。“對了，還不如自己做一張卡片給老師！自己動手做東西不是比買東西更有意義嗎？”我對自己説。

於是回家發現剪刀、紙板、彩筆、彩紙、膠水等等。我先把紙板對摺，然後用彩筆在紙板上畫出漂亮的圖畫，再用剪刀把彩紙剪成各種形狀，然後在形狀的背面塗上膠水，貼在紙板上，最後寫下問候。但是，我一點都不喜歡，覺得少了點什麼。我做了第二次，第三次，還是不滿意，氣餒。

這時，老師的話不斷出現在我的腦海裏：無論做什麼，都要有信心和耐心，不要灰心，否則就會失敗。老師的話給了我力量，我決心完成任務，直到滿意為止。於是，我又認真仔細地做了一遍，花了我一個多小時，才把這張精美的卡片做成功。我左顧右盼。感覺這個比之前的好多了。

第二天，我把卡片送給老師，祝老師節日快樂。老師雙手捧着我給她做的卡片，臉上露出了温暖的笑容。

關於教師節的作文9

今天是9。10日教師節，我們都為這個不平凡的日子為老師準備了許多節目。

“王藍翔，過來一下！“老師笑着説。我帶着疑問來到了老師面前，老師帶着信任地目光看着我，説：“你把這句話讀一遍！”我一看，原來是主持人的台詞，我高興的把這句話讀了一遍，老師一看我讀的.還差不多，就讓我上任了。我坐到坐位上非長激動，因為我從一年級到三年級都沒有當過主持人，雖然激動，還有緊張，但還有信心，我相信，我一定會完成這個光榮而艱鉅的任務！

上完一節課後，老師説：“這次的主持由孫藝、王藍翔為大家主持。”該我上台講話了，我原以為我會很緊張，可是我卻很冷靜，説完，我感到很高興，因為我戰勝了我自己，雖然我主持的好，可大家表演的更好！這會也對照了台詞上的一句話：我班的同學是多才多藝的。真是，有唱歌的、跳舞的，更讓大家目瞪口呆的是彈奏古箏《魚舟唱晚》，那才真叫棒！最後，我想對老師您説：“您是最偉大的！因為我們的才藝都是你們培養出來的！”

關於教師節的作文10

再過幾天就是教師節了，我參加了“歲月如歌，感念師恩”的包餃子活動。

9月6日一大早，我準時來到老六羊湯館，心情即興奮又緊張，興奮是因為我第一次參加小記者活動，心裏非常期待；緊張是因為老師説我們都要表演才藝，我事先沒有準備。

早晨8點老師開始給我們排隊分組，我們一共分為5組，我被分到了第一組，每一組坐一張圓桌，老師們坐另一張桌子。等我們全體坐好後，帶隊老師開始讓我們為參加活動的老師表演節目，有的表演吹葫蘆絲，吹的是《金色的孔雀》聲音很美，我最喜歡；有的表演魔術、有的用英語自我介紹、有的表演唱歌、還有的詩歌朗誦，所有的小記者們為老師合唱了《小蘋果》。

接下來我們給老師獻花，把鮮花連同我們的祝福一起送給老師。唯一遺憾的是我沒能親自給老師。

最後我們一起和老師包餃子，我的任務是包和擺，我們組包了整整一大盤，受到了老師的表揚，説我們包的最好。工作人員把我們的餃子拿去煮了，我們在焦急中等待，多麼想趕快吃到自己包的餃子呀！味道一定不一樣。很快工作人員把一盤盤熱騰騰地餃子端上來，我們已經迫不及待地搶起來。真香！三盤餃子轉眼就被我們消滅了，吃的好撐，老師有趣的和我們開玩笑説：“誰不吃成西瓜肚不讓回家。”我們“哄”的一聲都笑了。

活動結束了，我們仍沉侵在師生的歡樂中，這次教師節過的太有意義了，願所有的教師永遠快樂

關於教師節的作文11

在陽光般的天氣中，我心情十分地好，突然想到了今天是9月10日——教師節。

秋高氣爽，説的就是今天這樣的天氣。我的心情也跟天氣一樣好。因為今天是教師節。

我想着送什麼禮物給老師呢?突然想到老師就好像是辛勤的園丁，我們就像祖國的花朵，老師養育着我們，還是送鮮花好。於是我便買了色彩鮮豔的菊花，準備作為教師節送給老師的禮物。

我來到了學校辦公室的窗户外，看到了我們的老師批改作業累的在辦公桌上睡着了，於是我把買不的鮮花x進了那老師充滿血汗的筆筒中。看到了老師那度數一而再，再而三提高的老花鏡，想到了老師是多麼的辛勤而又刻苦;看到了老師那度數一而再，再而三提高的老花鏡，想到了我們的知識日益提高，而老師那頭上的銀絲越來越多;看到了老師那度數一而再，再而三提高的老花鏡，我又想到了老師是在用自己的心血，用自己的表春培育着我們，讓我們快樂成長，而老師也越來越衰老。

在此我祝老師教師節快樂身體健康，桃李滿天下。

關於教師節的作文12

生活是豐富多彩的，充滿了七色陽光，也瀰漫着風霜雨雪。生命的長河，註定要流過寬闊的平原，也難免要經過險峻的峽谷。我們成長的歷程，不僅僅僅是寬闊的大道，同時也佈滿了荊棘險灘，是他們諄諄地教導，為我們點亮了前進的明燈，托起了明天的太陽。如果我們是祖國的花朵，她們就是辛勤的園丁；如果我們是勇敢的水手，她們就是智慧的導航。

人們常説，老師像蠟燭，燃燒了自我，照亮了別人。的確，對於我們的成長而言，老師是我們成長道路上的一道航向，一抹新綠，她們教導我們如何做人，如何做事，如何與人相處，如何健康成長。老師的工作辛苦繁重，為我們付出了心血和汗水，老師的勞動，同時也使我們變得更加聰明和智慧。

老師，您把期望的種子撒播在了我們身上，您把美德雕刻在了我們心中，您把社會職責感注入在了我們的靈魂裏，社會的發展由此而蒸蒸日上。

小草因為感恩雨露，所以它獲得了美麗；雄鷹因為感恩天空，所以它獲得了翱翔的翅膀，我們的心靈因為對愛感恩，才獲得了鑽石般的光芒……我要感恩我的老師。

啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春色。老師，快推開窗子吧，這滿園春色，這桃李芬芳，都在向您敬禮。

教師節就要到了，我會親手為您做一張精細的賀卡，來代表我對您的愛——老師，節日快樂！

關於教師節的作文13

清早，窗外濃霧茫茫，學校門前忽然閃過了一個幼小的身影，那，是一個紅領巾。她手捧着鮮花，輕輕走到老師的辦公室門前。推開門一看，屋裏沒有人。她走到老師的辦公桌前，看到辦公桌上的物品依舊井井有條，老師的眼鏡依舊放在書上，難道老師又是一夜未眠，她猜想着，把手裏的鮮花―兩束野菊，插到了老師的筆筒裏。

她知道老師是愛花的，老師經常跟他們提起花，提的最多的就是野菊花。老師説過，野菊花開在大山上，樸實而不庸俗。我們做人就應該像野菊花一樣。

她又想起了一年前的事。老師是在去年教師節來到這個學校的。那時老師被分來管她所在的班。那時，她正面臨失學，在這個貧困的小山區，有多少孩子上不起學埃老師知道了她的處境，毫不猶豫地拿出自己平時積攢下的二百多元錢幫她交學費，使她重新獲得了上學的機會。她知道，老師當時的收入也十分微薄，二百多元對老師老説也是一筆十分巨大的數目。

今天又是教師節，老師依舊還是那麼關心她，而她，已經成為了學校裏的六年級的大學生。在班裏，她已是名列前茅，還去大城市參加了作文大賽。她知道她的進步離不開老師，她也知道明年的這時她就要離開老師，到中學去尋找新的起點了。那時，她還會這樣悄悄地來給老師送一束野菊花麼?她不知道。

大概是想到老師會很開心吧，她甜甜地笑了，小心地離開了屋子，屋中靜悄悄的，只有露水從花瓣上滑落聲在嘀嗒作響。

關於教師節的作文14

今天天氣很好，陽光燦爛，是所有老師的節日，也是我們深深祝福老師的日子。

天空如此晴朗，空氣如此清新，我貪婪地吸着早晨的空氣。“卡卡——卡卡……”，李媛媛從家裏出來了。哦，她今天打扮得真漂亮！她穿着粉紅色的連衣裙，紅色的裙子，小辮子，閃閃發光的眼睛，小耳朵和小鼻子。她很快走進花店，在那裏她買了許多不同姿勢的彩色花。

當她到達學校時，她首先走向老師的辦公室。她見老師不在，趕緊跑到辦公室，輕輕推門，走到辦公室前，看了看沒蓋上的墨水瓶，筆筒裏最顯眼的鋼筆，還有上面濕漉漉的墨水，心想：老師平時很為我們操心，給我們批改作業，經常通宵，老師太辛苦了。今天是你的假期。深情祝你身體健康！我送你這朵美麗多彩的花。希望你以後累了再看！想到這，李媛媛把五顏六色的花朵一朵一朵地插在老師的筆簡裏。這時，向老師走來，看到這一幕，我很欣慰，微微笑了笑。李媛媛也開心地笑了。這時，鈴響了，李媛媛急匆匆地向教室走去。

教師節的早晨是這樣開始的！

關於教師節的作文15

“教師節”到了，同學們都知道“教師節”是給辛勤園丁們祝福的一個法定節日。教師節是一年一度的，唉!每年只能過一個“教師節”，真是太少了!

今天一大早我就起牀了，給我的班主任老師送點什麼呢？想起來了!我急忙拿起媽媽剛給我買的新相冊到了學校，見到老師説：“祝老師節日快樂!”説完把相冊給老師。老師微笑着把相冊還給我，説：“這不是我需要的禮物，以後上課時你能認真地聽課，就是最好的禮物!”多麼簡單的要求啊!老師真容易滿足!

記得有一次放學後，英語老師問：“誰願意留下來幫我打掃教室？”結果沒有一個學生回答，大家一個個地離開了教室。我走出教室後不遠又折了回去，和老師一起把教室打掃乾淨。老師很感動，從不表揚我的老師很誠懇的表揚了我。我説：“老師，您整天備課、改作業，教我們知識，已經很勞累，幫你打掃教室是應該的!”老師慈祥地看着我説：“謝謝!”

我默默地離開教室，心情久久不能平靜……

5教師節感想

今天是教師節，學校要求看介紹省二實驗學校師生彙報演出。看到師生們的精彩表演，我被他們的感人故事所深深感動，下定決心要加倍的愛爸爸、愛媽媽、愛老師。動聽的歌聲深深的打動了我，激起我更要深愛我的學校的決心。

在這美麗燦爛的校園裏學習，我感到自豪。有這麼多優秀的老師教育着我們，我更要好好學習，天天向上來回報老師，做一名優秀的學生。

我愛我的學校，我愛我的老師。