數學節的作文4篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的數學節的作文4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

數學節的作文 篇1

快樂是一股泉水，清澈明亮；快樂是一杯茶，清甜可口；快樂是陽光，温暖地照着我們的全身。

上個星期，尹老師對我們説這個星期四要開展“數學節”活動，讓我們帶玩具到學校，尹老師還説每個玩具上會貼一個題目，做對題目才能拿到玩具，我聽了很高興：做題目是我的強項，我一定會得到很多禮物的。

今天下午，陽光明媚，太陽照在綠化樹上，綠化樹興奮地跳着舞。漂亮的尹老師帶着我們排着整整齊齊的隊伍來到操場，我高興得手舞足蹈。

操場上人山人海，大家又説又笑，所有的玩具象三座小山似地堆放在地上。我們的隊伍排得太慢了，我站在後面等了好久，好不容易才走到攤子跟前，這時玩具已經沒有什麼好挑的了，我選來選去最終拿到一隻小兔。小兔上的題目太簡單了，我不費吹灰之力就回答出來。我想拿第二個玩具時，攤子上的玩具都已經空空如也了。

既然沒有了禮物，我只好到處閒逛。這時，聽到尹老師的'聲音：“誰來幫幫他呀，他好想得到這個禮物……”我湊過去一看，咦，這個題目我做過呀，我馬上説出正確答案。那個同學得到了心愛的禮物，臉上笑開了花。後來我又幫助幾個同學拿到他們手中的玩具。

今天我雖然沒有拿到我喜歡的玩具，但是我幫助其他同學拿到了他們心儀的玩具，我依然感覺很快樂，幫助同學真是一件快樂的事！

數學節的作文 篇2

快樂在每個角落，在操場上，在教室裏，還在老師和學生們的心裏。快樂在生活中，在品嚐西瓜時，在沖水澡時……生活中處處有快樂。

上個星期五，尹老師對我們説：“下個星期四要舉辦數學節活動。每人帶一至三個玩具，放進塑料袋裏，在上面貼上題目。”聽到這個消息後，有人擺出了剪刀手，有人興奮地喊了一聲，還有人沉默不語…。

今天下午，陽光照在樹上，樹變綠了。風吹過草地，草地變綠了。尹老師帶着我們排好整整齊齊的隊伍，有秩序地下樓。當來到操場時，我興奮地快要跳起來了。

我看到人多得簡直數不清，像天上的星星一樣。每個隊伍的前面都有很多的書和玩具，就像一座座小山。當時的説話聲此起彼伏，一排熱鬧景象。

活動開始了，我們一個一個的去拿玩具。我拿到的題目很難，沒有答對。拿到的第二個題目比較簡單，我答對了。拿到的第三個題目有點難，但我還是答對了。

今年的數學節太好玩了，我很期待明年的數學節快點到來。

數學節的作文 篇3

快樂是一顆糖，讓我吃起來美滋滋的，快樂是一杯水，讓我喝了很舒服。

上個禮拜的時候，數學尹老師讓我們帶一到三個玩具，説星期四要舉辦數學節的活動，我們很興奮。

今天星期四，下午，陽光明媚，小草綠油油的。尹老師讓我們排着整齊的隊伍，來到操場上，我激動的不知道怎麼説話了。

來到操場上，人山人海，二年級的所有班級都來到了操場集合，每一個班的面前都有一大堆玩具和娃娃。

我選了一個可愛的小鴨子，它毛絨絨的，黃燦燦的，非常可愛。我很想拿走這個可愛的小鴨子。可是，數學節活動是有規則的，要想得到玩具，要先答對題目。哇，好難，不，我是不會放棄的，過了一會兒，終於算出來了，是三十八，結果是錯的，我又算了一會兒，這次一定是對的，答案是四十八。對了！我算對了！我能拿走小黃鴨了！

今天的數學活動真開心！

數學節的作文 篇4

快樂，她是一個人，她走到哪裏，哪裏就有快樂；快樂，它是一杯咖啡，人喝了，心裏就快樂了。

上個星期的一天，數學尹老師向大家宣佈：“下個星期，我們學校要開展‘數學節’活動。每個同學都要帶一個玩具到學校來，老師在玩具上貼題目，你們來答題。如果你答對了這個題目，玩具就歸你。”聽了這個消息，我很興奮，期待這一天的到來。

今天下午，陽光燦爛，樹上的葉子也綠得發光。漂亮的尹老師要我們排好隊，帶着我們下了樓。這時，我高興得蹦了起來。此時，操場上人山人海，人多得我數也數不清。我們面前的玩具堆成了小山。

我想：我一定要拿到一個題目，既簡單玩具又漂亮。沒想到我真的選到了我想要的題目。我就去排隊，輪到我了，我大聲説：“這個數是24。”楊紫彤媽媽高興地説：“對！”於是我接過了我的獎品。這時，我高興得不得了，我的獎品是一個漂亮的藍色帶面紗的面具。面具鑲着雪花狀的銀邊，面紗點綴着銀色的亮片！我戴上面具顯得既美麗又神祕！

這真是令人感到快樂的一天！