比較4和5兩數的關係中班數學活動教案
活動目標:
1、能比較4和5兩數的關係,知道4比5 少1,5比4多1。
2、 能用添上和去掉的方法使兩組物品不一樣多。
活動準備:
數字卡片、磁貼、小貓小狗磁貼
活動過程:
一、感知5以內相鄰兩數的關係。
1、 出示操作卡,教師操作,1~5數字卡片放置操作卡右側,引導幼兒回答並在相對應的`數字欄放入同等數量的磁貼。
2、引導幼兒觀察,比一比哪排多,哪排少。感知2比1多1,一比2少1……4比5少1.
二、比較4和5兩數的多少。
1、教師在展示板上貼上四個小狗圖案,並提問:他們有幾隻?可以用數字幾表示?並將對應的數字貼在相對應的位置上。再貼上4只小貓圖案並説現在小貓小狗一樣多。再加上一隻小貓,提問:可以用數字幾表示?
2、引導幼兒討論,4和5誰多誰少?4比5少1,5比4多1。
小結:4和5比較,4比5少1,5比4多1.
三、"搶椅子"遊戲
每組5個人,請每組小朋友搬自己的椅子進行遊戲,老師介紹遊戲規則的同時去掉一把椅子。遊戲開始,幼兒聽音樂繞椅子踏步走,音樂停了找椅子坐下,每人一把椅子,看誰能搶到椅子,每淘汰一個人椅子減少一張。最後獲勝的幼兒進行適當鼓勵,遊戲反覆進行。
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