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畢業暢想作文(5篇)

作文1.28W

在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的畢業暢想作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

畢業暢想作文(5篇)

畢業暢想作文1

在偉大的地球上,有一個快樂的集體,他們來自地球中國黑龍江省齊齊哈爾市龍沙國小六年一班。這個集體有快樂,有悲傷,有歡喜,也有哭泣。我就是這個集體中的一員。

回想起一年級的時候,我們互相都不認識誰,也不瞭解同學和友誼是什麼意思。直到三年級的時,我才懂得友誼和珍惜友誼,在這期間,我們發生了許多有的故事,這些故事是多姿多彩的,妙趣橫生的!每一次開班會,開聯歡會……都促進了我們之間的友誼。四年級時,我們換了新的班主任—楊老師,他的出現使我們的友誼加深了,趣事也更多了。五年級時,我們每天早晨都要出去晨跑,每跑出一步,都是在向未來美好的時光前進。時光過得真快,轉眼間我們已經六年級了,已經不是一年級時調皮的小孩子,我們現在已經成熟,已經懂事了。由於學校建了籃球場,我們又多了一項活動,我們的友誼就像籃球,可以在籃筐前自由飛翔,誰也阻止不了我們。

馬上就要畢業了,我也將要離開這個集體,步入到一個新的集體。不過,在母校的回憶,會深深的紮根在我的心田。

母校的楊柳是高大的,是筆直的。旁邊的小樹也已經生根發芽。我們就像這些小樹,我們一起探索知識,一起歡笑,一起哭泣。這樣的日子是多麼美好!多麼完美啊!我們也會汲取老師給我們的營養,各個都長成筆直的參天大樹。我們珍惜在母校的每一次活動,更珍惜在班集體的歡笑聲,哭泣聲……

畢業暢想作文2

“光陰似箭,日月如梭。”彷彿雙眼一閉一睜,便來到了六年級。

“我即將畢業,以往的五年裏,我為自己,為班級,為學校做出了什麼好事,獲得了什麼獎項,贏得了什麼榮譽。”我思考着。我曾多次拾金不昧,我得過期末考試全年級第一,我也獲得過全國英語競賽三等獎等等,不勝枚舉。然而,那都是過去惹人注目的成績,我們的眼光不能總看着昔日,要計劃未來。

六年級了,我還有一年就要離開母校了,抓緊這一年,我要讓這一年變得輝煌。讀書小組組織的比賽,我要得到好成績,期中期末考試我要勇奪第一,各種競賽,我爭取拿到最高分。為了給國小生活畫上圓滿的句號,我要朝着自己的奮鬥目標努力。一個人的一生,要轟轟烈烈才有意義,平平淡淡的生活只有沒多大能力的人去過。我的理想是轟轟烈烈的,從現在起我要轟轟烈烈,以後更要轟轟烈烈。

提起學校,我想到“分別”;提起班級,我想到“離別”;而提起老師們與同學們,我想到“難以分別”。是啊,同窗幾年的同學與老師,再過一年就要分別了,我真是難分難捨,我一想到要和同學與老師分別,就想掉眼淚。希望我們長大後能重逢。

馬上要讀國中了,到底是去重慶,還是就在長壽,現在還未定,我還在得等待。

六年級啊六年級,只有你值得我想這麼多,難道不是嗎?

畢業暢想作文3

快畢業了,我很想離開這裏,卻又不想離開,想離開這裏是因為我討厭這種“想學習卻又沒法學習”的生活,我不想離開這裏是因為,我捨不得老師,捨不得一些同學們,捨不得離開這個我生活了六年的地方。

在這最後的短短的兩個月中,我要快樂的完成國小的學業,微笑着告別老師、同學、還有這個親愛的母校,在這兩個月中,我一定會更努力的學習,一定考高分,給老師、同學們留下一個好的印象,不辜負老師、父母的期望,我決定,我一定要比平時學習更努力、更刻苦,使是我無羞愧的離開這所學校。

這所學校裏,留下了我的淚水,記錄下了我的快樂,這些美好的片段應經成了我腦海裏抹不去的一段記錄了,這一段美好記憶將是陪伴我快樂成長的寶典,是我憂愁、苦惱、傷心時的開心果,我會把它永久珍藏。

想着想着,我我不禁又流下淚,我要離開母校了,我很捨不得母校。我一直不好意思説那句話,對老師説那句話:”老師您是伴我快樂成長中,給我留下美好記憶中,最重要的一個人,老師,請您相信我,我將會帶着您對我的期望走進大學的校門。

國小生活快結束了,我將又開始在以後的生活中陷入對中學美好的憧憬中了……

畢業暢想作文4

“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫着夏天。”隨着動聽的歌曲,讓我想起了美好的童年。

在三年級的時候,還是李老師當我們的`班主任,她對每一個同學都很好!那時還有周童一些好朋友,我還記得我們學校要建新校舍把我們三年級,四年級和五年級遷至東亞大學上課,那裏的學生比我們大比我們高,我們下課的時候總會看見他們拍着一個大大的籃球玩。一次下課,我們在操場上玩,一個籃球飛過來打到了周童的臉。120救護車把她送到了醫院,之後周童轉學了,到現在我都沒有見過她。真想她呀!

轉眼間,上了四年級換了新校舍,新環境和新老師。我們背上書包走進了新校舍,來到了班級門前等着新老師的到來,只看見他揹着一個斜挎包向我們走來,過來了一個男老師,我心裏默唸:他不是新來的班主任,轉彎,轉彎······他還是來到了我們班的門前打開了門,再進去的那一剎那我失望的搖了搖頭,以後該怎麼活呀。

時間總是過得很快,現在我也是一名六年級的學生,馬上要面臨畢業,要與老師同學分別,總會想要流下眼淚。翻看相冊看到小時候的照片,眼前出現了一幕幕畫面,我卻不知不覺的長大了。總會幻想時間可以停留在六年級,永遠是個長不大的孩子。

畢業暢想作文5

教室窗外的麻雀又飛過幾只,圖書館的位置又空了幾座。在開始倒數離開母校的日子裏狂歡?沉靜?我不知道這時候是怎樣的心情,不痛不癢,既沒有一種將要解脱的放鬆,也沒有任何一絲不安。像是老早以前,落葉觸碰到水面漣漪散去之後的那種平靜,不驚不喜。

看着熟悉且已習慣的很多東西,慢慢陷入回憶。我想,我是從心底眷戀這裏的,至少它佔據我三年的時光,或悲或喜,或好或壞。我在這裏成熟,在這裏變化,在三年的時間裏,盡情揮霍了我的青春,對我來説,那是年輕。

我總是羨慕我的年輕,讚美我的青春,並且一直期待着我那遠不見影的未來。

我把希望種在青春,在時光裏偷窺它的成長。時間的針像貓的爪子落地一般悄無聲息地帶走每日餘暉的最後一抹,留下有點傷感的餘味。轉眼間,它已掠奪三年的痕跡,明顯刻畫在已略顯成熟的臉龐上。

我喜歡温柔而平滑的夜,與白日迥然不同。喜歡挑燈夜讀的拼搏,燈光下疲憊但又年輕的軀體,把白天丟掉的東西在此刻通通搜索回來。也許有人會説我浪費時間,或者會説我不會合理的安排作息時間,我想這是我的風格,我習慣。

也許是個性,也許是另類。常常會做一些與別人想法相反的事情,或者脱離現實邏輯的事情,總會以為,出奇會讓自己有一種靈感和引領,向前、再向前。然而,多的是,總是被現實打壓回來,安靜好久。

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