學習雷鋒好榜樣作文(彙編15篇)

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的學習雷鋒好榜樣作文，歡迎大家分享。

學習雷鋒好榜樣作文1

冬去春來，隨着最後一絲寒風的撤走，那婀娜多姿的春天——她踩着小碎步，輕輕地來了。

在這陽春三月，全國正趕上學習雷鋒精神，弘揚中華美德的熱潮。我也不例外。再次捧起這本《雷鋒日記》，聚精會神地讀了起來：

……不經歷風雨，長不成大樹。

……人的生命是有限，而為人民服務是無限的；我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。

……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗……

雷鋒樸實而又生動的語言頓時吸引住了我，在日記中，我看到了一個捨己為人，樂於幫助，努力學習，勤奮工作的雷鋒，看到他深入羣眾生活，做好事不留名的優秀品質，看到了他……

時間過得飛快，當我讀完這最後一句時，輕輕合上書本，把它小心翼翼地捧到手裏，我感慨萬千，凝視着遠方，陷入了沉思。

中華民族自古以來就是一個講究品德教育、個人修養的民族，千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國向來就有“文明古國“之稱。文明禮儀處處可見，但往往被我們所忽略。

其實，文明禮儀是從日常生活中的小事表現出來的。下課時主動向老師問好；進老師辦公室前先敲門；坐公交車時主動給老人讓座；不亂扔垃圾……

而面對“是誰殺死了小悦悦？”“老人摔倒卻不敢去扶持”等事件的出現，我們心寒，我們的良心何在？社會公德何在?文明禮儀哪去了？

因此，我想勸告人們:放下你的懷疑，猜忌和害羞，不要在乎別人説什麼，勇敢去做吧，人人都來當“活雷鋒”！

輕輕地打開書本，聞着久違的筆墨的芳香，我的思緒，又飄向了遠方。

學習雷鋒好榜樣作文2

一個時代的精氣神，總是通過那個時代的英雄模範人物，最集中地體現出來。雷鋒就是這樣一個傑出的時代道德典範。

作為新中國建設者中的一名普通青年，雷鋒我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去的優秀品德和奉獻精神，使他的一言一行成為人們學習的道德力量源泉。雷鋒精神激勵着一代又一代人，服務人民，奉獻社會，愛崗敬業，助人為樂，自強不息。

時光飛逝50年。一個又一個勞動模範、道德模範，以雷鋒為榜樣，傳承着雷鋒精神，踐行着雷鋒精神，豐厚着雷鋒精神。雷鋒精神的道德價值內涵，已深深融入我們民族的精神文明與道德建設長河，成為民族精神的一個重要部分。今天的學雷鋒活動，在各行各業蓬勃展開，學雷鋒活動有了更多的形式、更豐富的內涵，越來越多的幹部羣眾，參與到學雷鋒活動當中。我區各地活躍着的志願者，就是一個個雷鋒精神的傳承者，各行各業的勞動模範、道德模範、身邊的好人，就是一個個雷鋒精神的踐行者。

雷鋒精神與我們同在。推動學雷鋒活動常態化，形成踐行雷鋒精神新的時代熱潮，就要着眼於當前社會生活發展的新變化，着眼於精神文明道德建設的新要求，把學雷鋒活動的時間，從每年的3月延伸到一年的365天，把學雷鋒做好人好事的內容，拓展到日常的生活工作當中，把學雷鋒的境界，昇華到道德文明建設與人生價值觀念的培育與追求之中。以雷鋒為榜樣，推動社會文明不斷進步與道德水平、人文素質的全面提高。

在經濟社會深刻轉型時期，思想價值觀念多樣複雜，生活方式千姿百態。如何學雷鋒、怎樣學雷鋒，是把學雷鋒活動常態化需要面對的一個問題。還原真實的雷鋒，是迴歸雷鋒精神本義的前提；把握雷鋒精神的實質，才能夠使學雷鋒活動去掉功利化、形式化、模式化，實現知與行的有效結合；觸摸雷鋒的精神境界與時代情懷，才有雷鋒式的自信與擔當。讓我們積極行動起來，大力弘揚雷鋒精神，以雷鋒為榜樣，像雷鋒那樣，書寫出屬於我們這個時代的雷鋒精神新篇章。

學習雷鋒好榜樣作文3

從學校大門出來，我輕快地蹬上自行車。期盼已久的暑假終於來臨了，連空氣都散發着快樂的味道，像西瓜般清爽，像糖果般香甜。陽光透過層層疊疊的樹葉調皮地跳躍在我的臉上，似乎分享着我的快樂。 “放假了，要抓緊這個時間好好拉琴，每個星期再增加一節課”、“數學考得不好，暑假要多做題”、“還有英語，要多聽多讀”、“新的課程也要預習”……媽媽連珠炮的話在我耳邊炸起，我的心情也從雲端跌入深谷，快樂的心情瞬間消散。

象每次放學一樣，我又坐到書桌旁，隨意翻看着書架上的書。漸漸地，我被一本書吸引了，書中的故事震撼着我，羞愧之情油然而生。故事裏有一名戰士，他7歲成了孤兒，飽經艱苦磨難，卻不幸在22歲時因公殉職。他曾説過：“(每個人)學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽”。這個戰士就是雷鋒。雷鋒的一生是忙碌的，但他從沒有因此放鬆過學習。雷鋒在擔任校外輔導員時，有一次在電影院裏，電影還沒有開演，他便拿出一本書專注的讀起來。有個學生好奇地問，這麼短的時間能看多少啊雷鋒笑着説：“時間雖短，可是看一頁是一頁，積少成多嘛!學習，不抓緊時間不行……你們在學校裏學習，太幸福了。”雷鋒以平凡樸實的言行，展現出令人崇敬的高尚品質。他全心全意為人民服務的精神，刻苦學習的釘子精神是多麼值得我學習啊!

我輕輕合上書，把書放回書架，心情也得到平復。我領悟到，雷鋒是用快樂的態度去學習，所以他是快樂的;雷鋒是用快樂的態度去幫助

人，所以他也是快樂的。原來，當你用快樂態度去對待某件事時，那件事就會帶給你快樂!

我已經知道自己應該怎樣度過這個暑假了，我似乎又聞到空氣中香甜的糖果味道。

學習雷鋒好榜樣作文4

“學習雷鋒好榜樣。”句句熟悉的語句，熟悉的歌聲徘徊在耳旁。這總讓我們的腦中浮現出一位不曾相見，卻又十分熟悉的青年，他就是雷鋒。 雷鋒的事蹟已是家喻户曉，他的行為感動萬千。他將自己整個的生命和全部的精力都獻給了社會。

雷鋒走過的路，留下了處處愛的跡象，他樂於助人的精神，我們都要學習。只要我們每個人都像雷鋒一樣，擁有一顆熾熱的愛心，那我們的世界將開滿愛的花朵，充滿愛的氣息，留滿愛的足跡。

你們是否有過這樣的經歷：趕集時，有很多身體殘缺的人向我們伸出那又黑又糙的手。那時我的心裏充滿了恐懼與厭惡，但即使這樣，內心總有些憐憫。我那時選擇了迴避。

但今後每當我見到有關獻愛心的活動時，我總會想起那件事。也許我應該獻出自己的一點愛心，這起碼能讓他過得温暖一點，讓他活的有尊嚴，這不是給多少錢能解決的！這至少能讓我自己的內心好受寫。

如果你們也有這樣的心願，可以讓我們去試着做一做，讓他們的臉色變得像我們一樣紅潤，讓他們的聲音變得像我們一樣有力，讓他們坐在椅子上，而不是地上，讓那些殘疾人過上並不殘疾的生活，讓他們像《千手觀音》裏的演員一樣，當展現在我們的眼前時不再是可怕，而是美麗！

雷鋒精神是開在我，們每個人心中絢麗的花朵。它永遠不會過時，學習雷鋒也永遠不會過時。人生短短數十載，好事何止百。縱使身形矮，精神永存在。

今年在我們身邊出現了許多美麗的稱呼：“最美司機”、“最美媽媽”、“最美教師”。“最美司機”擁有一顆最美的責任心，“最美媽媽”擁有一顆最美的愛心，“最美教師”擁有一顆最美的善心。他們被稱為最美是因為他們擁有一顆像雷鋒一樣善良的心。不顧自己的去幫助他人，他們為社會做出了巨大的貢獻。他們的內心充滿愛，他們讓國家充滿了愛，他們讓世界充滿了愛。

愛是一縷陽光，温暖人心

愛是一泓清泉，滋潤心田

愛是一劑蜜糖，填滿心窩

學習雷鋒，與愛同行，讓愛充滿人間。

學習雷鋒好榜樣作文5

儘管旅遊車離景點還有一段距離，可我的心已砰砰直跳……因為我要與張紫怡來為老年朋友們當小導遊。這可是我第一次來為大家講解景點！

一路青山，一路綠水……伴着這美妙的景色與歡快的歌聲，我們來到了紅梅公園，準備着開始介紹紅梅公園。

沿着小路我便開始了我的講解之旅。

“我們現在處於常州最大的一個綜合性公園-紅梅公園……”我先有聲有色地將紅梅公園的總體概況介紹給爺爺奶奶們聽。雖然我表面上心直口快，但心裏卻為自己捏了把汗，唉！幸虧沒讀錯。

來到了紅梅閣，接着我的夥伴張紫怡笑嘻嘻地走在隊伍中間，清了清嗓子：“這裏……”

此時，老人們聽得津津有味，情不自禁地頻頻點頭：“常州真是一塊風水寶地呀！”我一手牽起了一位年老的婆婆的手，一手又牽着一位拄着枴杖的老爺爺的手：“這裏便是嘉賢坊……”我的話語雖然有些疙疙瘩瘩，但是爺爺奶奶們仍然會拍着我的肩膀説：“這孩子，好樣的！”大家此時完全沉浸於我們那優美的講解中和那綠草、綠樹如蔭的公園裏。也許有的老人會睹物思人，想起了自己美好的童年；也許有的老人會誇口不絕，覺得常州真是個文化之鄉；也許有的老人會借景抒情，想起了遠在天邊的子女……他們繼續參觀着景色。聞着芬芳的花香，聽着老人們的故事，看着美麗的風景，我變得豁然開朗，不再害怕的我繼續敍説着那美麗的景色，古老的神話與悲慘的遭遇。

這時，一位老奶奶突然問起了我：“小姑娘，你知道‘延陵世澤，讓國家風’的意思嗎？”我的解説詞中並沒有這段簡介，我當時並沒有害怕，從容地指着這八個鏗鏘有力的字：“我覺得應該指的是希望常州世世代代幸福，是國家更有風範。從而表達了常州人民對季子的崇敬與懷念。”她聽了若有所思：“嗯，不錯。你們是祖國的棟樑之才，一定要為國爭光！”我懂事地點了點頭。

這次的活動，我收穫的不僅是當導遊的滋味，還令我感到了無比的温暖。文筆塔在西下的落日裏披上了紅光……

學習雷鋒好榜樣作文6

我們知道有這樣一個人，他的身材不算高大，他的樣貌不算出眾，可是他的精神卻永垂不朽。二十二歲是他永遠的年齡，可是在他如同流星般短暫的一生中卻沒有留下任何遺憾。他忠於職守、樂於助人、無私奉獻。那麼，他到底是誰呢？他就是我們青少年學習的好榜樣——雷鋒。雷鋒雖然離開我們很久了，但是他的精神仍在發揚光大。我們身邊就有不少像雷鋒一樣的好人。

有一次，我走在上學的路上，明媚的陽光照在身上，使人感到十分舒服。我走到一個拐彎處時，突然，一輛摩托車衝了出來，我當時還沒反應過來，就有一雙手迅速把我給拉到了旁邊。之後我才緩過神兒，立馬説了一聲：“謝謝！”那個人笑着回答：“不客氣，我應該做的。”

當你得到別人的幫助後，你會心存感激，而當你幫助別人後，你就會有一種發自內心的説不出的快樂。

一天，我和幾個同學一起去打籃球。玩的正高興，一個小男孩跑過來説：“哥哥，你能幫我一個忙嗎？我一不小心把羽毛球打到樹上去了，你能幫我拿下來嗎？”“好的，沒問題。”我一口答應了下來。他指了指羽毛球的位置，告訴我球在那兒。我隨手找了一根長棍子，然後爬到樹上。我儘量把棍子伸的長一些，眼看就夠到球了，可羽毛球就像個頑皮的孩子，我用棍子搗一下它，它就換個位置，怎麼都弄不下來，可把我急壞了。“功夫不負有心人”，經過我的不懈努力，羽毛球終於乖乖的“投降”了。男孩見我把球弄了下來，高興的都快跳起來了，還一邊喊着：“哥哥，你真棒！謝謝哥哥！”這時的我雖然累得汗流浹背，可心裏卻像吃了糖一樣甜。

學習雷鋒好榜樣作文7

雷鋒，一個熟悉的名字，是的，他就是我們的榜樣——願做一顆螺絲釘的雷鋒叔叔！“我要把有限的生命投入到無限得為人民服務中去。”這句話是雷鋒叔叔説的，正是這句話，改變了許多人。

雷鋒叔叔從1940年走到了1962年，他的生命是短暫的，如煙花綻放一般。可他在這22年裏，做了無數好事，數不盡數，雖然雷鋒已經逝去，但雷鋒的精神是永存的！在現在，也有許多“活雷鋒”，這些活雷鋒傳遞了雷鋒的精神！

在現在活雷鋒無處不見，有一次，爸爸媽媽帶我去了南山公園，我很想餵魚，找媽媽要了錢，就飛奔到商店買了一小袋魚食，回到那兒，我驚訝的發現爸爸媽媽不見了，我又飛快的跑到南山公園的大門前，發現我加的車也不見了，我想：難道是爸爸媽媽不要我了？哼！不帶我回家我就自己回家！我在馬路邊跑着，尋找回家的路。這時，一個戴眼鏡的大姐姐騎着自行車來到我面前，有些驚訝的問我：“小妹妹，你怎麼一個人跑在馬路上呀，這多危險！是和爸爸媽媽走丟了嗎？”我不敢答理陌生人，就什麼也沒説更飛快的跑了，那個姐姐就推着自行車來追我，邊追我邊説：“小妹妹！別跑啦！小心汽車！”那個大姐姐説完，正好一輛車從我前面飛馳而過，嚇我一跳，那個大姐姐一直保護着我，知道吧我護送到家裏，我真要感謝那個姐姐呢！可那個姐姐卻不見了。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一顆糧食，你是否哺育了一個生命？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗，如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否堅守着生活的崗位……讓我們學習雷鋒，一起傳遞雷鋒精神，讓雷鋒精神永存！

學習雷鋒好榜樣作文8

今天陽光明媚，我和媽媽出去買水果。我們越走越熱，那如同一個大火球似的太陽照射着我們，天空中沒有一絲雲彩，那碧藍的天空被太陽照得透亮。

我們走到了一條小街上，街邊有各種各樣的店鋪，我的右側有一座石拱橋。當我和媽媽正在專心致志地挑水果時，我忽然聽到了一陣聲響，“咔吱、咔吱” ……原來是一位老爺爺推着車想要過拱橋時推車發出的聲音。只見老爺爺正費力地推着車往上拉，而一個個蘋果像從籠子裏放出的小鳥，爭先恐後地躍出推車，使勁地往下滾。“咕嚕、咕嚕”的響聲在橋上回蕩。老爺爺急得滿頭大汗，被這幅景象給驚呆了，滿地都是蘋果！老爺爺慌忙停車，想轉過身去撿蘋果，可推車卻一直往下滑。老爺爺沒來得及撿蘋果，推車就撞在了橋的欄杆上。只聽“撲嗵”一聲，推車中的蘋果，猶如浪花四濺，“啪啪啪”的蘋果落地聲，真是令人心碎呀！在陽光的照射下，老爺爺的臉上流下了豆大的汗珠，他臉上的皺紋好似更深了。見老爺爺正措手不及地撿拾着蘋果，我的腳上好像有一股蘋果，有些年青人見了，也前來幫着撿。橋上安靜了下來，只聽得見這些力量，讓我衝上前去，手疾眼快地撿起散落的好心人撿拾蘋果發出的“吱吱”聲和汗珠落地的“嘀嗒”聲。大家團結一心把散落的蘋果都撿了起來，我們一起把車推下了橋，並把這些碎爛的蘋果買了回家，老爺爺笑着説：“呵，世界上還是好心人多！”老爺爺拉着車走了，望着他那佝僂的背影，我心中甜滋滋的。雖然買了半包爛蘋果，但是我卻沒有後悔，因為助人為樂是一種美德。為此媽媽還表揚了我，我真是一舉兩得！

從這一次，我深刻地體會到了雷鋒叔叔的那種樂於助人、無私奉獻的精神，我以後還要繼續向雷鋒叔叔學習，做一個樂於助人的好孩子。

學習雷鋒好榜樣作文9

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨。愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強。”説到雷鋒，大家應該很熟悉了吧！雷鋒在二十二歲就逝世了，但是他的事蹟永遠留在人們的心中。

記得我上三年級的時候，數學課下課後，我在鉛筆盒沒有看到鋼筆的蹤影，就急不可待地在書包裏找，離上課還有兩分鐘，我急得滿頭大汗，啥地方都找過了，就是沒找到。“早知道是這樣，我就把鋼筆放進鉛筆盒裏了！”我歎了一口氣，自言自語道。就在這時，坐在我前面的好朋友——於文清看見我急得滿頭大汗，便微笑着對我説：“你怎麼啦？有什麼事我來幫你。”她的微笑頓時像一盆水把我的火給澆滅了，我也笑着回她：“我的鋼筆沒帶，丟家了，你能幫我嗎？”“等一下”。她説了一聲，然後她轉過身去，從她的鉛筆盒裏拿了一枝鋼筆給我，笑着説：“借給你抄作文，放學還我。”她還提醒道，“下次別再忘了哦！”我點了點頭。在這時，上課鈴打響了，語文老師走了進來。説：“下面大家拿出鋼筆，準備抄作文。”同學們拿出鋼筆，抄起了作文。誰都不知道在一分鐘之前我曾為鋼筆沒帶這件事差點哭了起來。還有一次，我乘公交車去上學，公交車上人流如潮，我好不容易才擠了進去。第二站時，上來了一位老奶奶，她也隨着人羣擠了進來，但這時公交車上已是座無隙地，我把老奶奶拉了過來，讓她坐在我的位置上。

那位老奶奶笑着説：“謝謝！”，一股暖流湧進我的心頭來。俗話説得好“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，哪怕是‘一支鋼筆’‘一次讓座’這些小事，都能讓我們體會到雷鋒的精神永遠活在人們的心中。

學習雷鋒好榜樣作文10

學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強，立場堅定鬥志強。每當耳邊一次次聽見這首歌時，我都會被雷鋒的一件件好事所打動。

當他走在泥濘的小路上看見一位老大娘在和孩子從這小路回家時，他背起了年邁的大媽，這裏，留下了雷鋒的足跡；當他在路上看到公共汽車的車胎沒氣而沒有備胎時，他把自己的備胎給了公共汽車，這裏，留下了雷鋒的足跡；當他路過一片建築國小的工地時，他忘掉了自己肚子疼，迅速地幫工地幹起了活，這裏，留下了雷鋒的足跡。

我們是不是要學習雷鋒呢？是的，我的同學袁方國就做了一次小雷鋒。

前幾天下雨時，放學之後袁玉樑發現沒帶雨衣，只好騎上自行車在雨中冒雨回家，袁方國發現後，跟上袁玉樑，説：快，穿上我的雨衣，別感冒了。袁玉樑大聲地説：不用了，你的心意我領了，但你穿上吧，你就不怕感冒嗎？袁方國一下把袁玉樑抓住，遞給袁玉樑雨衣，説：快穿上，要不我們以後就不是朋友了。袁玉樑説不過袁方國，不好意思的穿上了袁方國的雨衣，晚飯後，袁玉樑把他的雨衣還了回去，當時，袁玉樑看見：袁方國的吊瓶正在一滴一滴的輸入體內

這件事是我終生不忘，我想：我也要學習雷鋒精神，讓雷鋒精神永遠不下崗。在家裏，我們要向雷鋒一樣節儉，不亂扔舊衣服，為家庭做一些力所能及的事情，我們可以掃掃地、擦擦窗户；在學校，我們可以為班級貢獻一些工具，如，灑水的瓶子，我們還可以為老師在網上查出課件，給老師分憂；在社會上，我們可以為貧困山區的小朋友捐獻愛心，我們還可以為急需血緣的人們鮮血。

讓我們一起學習雷鋒，我們全世界一起共獻愛心，雷鋒精神就不會out，我們的世界將成為一個美好的'大家庭。

學習雷鋒好榜樣作文11

雷鋒叔叔只是一個普通的汽車兵，而他卻做出了不平凡的舉動，好事做得不計其數。雷鋒叔叔之所以這麼偉大，是因為他把遠大的理想和生活、工作中最細小的事情聯繫在一起，用革命的幹勁深深地鼓舞着自己，用黨的光芒照亮着自己。戰友的棉褲破了，他不聲不響地把棉褲補好；大嫂的車票丟了，雷鋒主動用自己的津貼補車票；當戰友家有困難的時候，他偷偷地以戰友的名義寄錢。他常説：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”這就是説，不單單是補棉褲、寄錢。雷鋒叔叔這種助人為樂的精神是到處都可以閃光的。

每天在學校，我也想做好事，受到老師的表揚。假如我撿到錢包，一定會毫不猶豫地交公；假如同學遇到了困難，我一定會主動幫助他的；假如……可是這些事情我偏偏就碰不到。直到我讀了《雷鋒》這本書，我才知道雷鋒叔叔做好事並不是為了完成任務，並不是為了受到表揚。雷鋒叔叔的偉大，完全出自於平凡，而這些都是表現在一些極小的事情上。

其實在我們班也有許多“小雷鋒”，學校要求搬花，同學們爭先恐後地從家裏拿來最漂亮的花；班裏的水盆壞了，同學們偷偷地買來新水盆；班裏的窗簾髒了，同學們主動洗；班裏的桌椅壞了，同學們主動修好。

我每時每刻都要學習雷鋒叔叔助人為樂的精神，讓雷鋒精神永遠閃爍着耀眼的光芒！

學習雷鋒好榜樣作文12

有一首歌這樣唱道：“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”寒假裏老師佈置了一個寒假作業：學習雷鋒好榜樣體驗日記。一天清早，我拉着爸爸去廣場撿拾路人拋下的垃圾，做了一次小雷鋒，學習雷鋒叔叔做了一回好人好事。

我先去村上叫幾位小朋友一起來打掃，我和爸爸再去拿掃把、簸箕、垃圾袋……雖然天氣非常冷，也未能阻擋我們爭做好人好事的熱情。由於我是學校的包乾區管理員，所以這次任務也由我來分工。爸爸就負責掃南面，陸冬鋮負責掃北面，吳佳儀負責掃西面，陸冬傑負責掃東面，我就負責擦水池和撿花圃裏的垃圾。然後我們就來為廣場進行“全面大掃除”啦！

瞧！陸冬鋮同學在剷除被粘在地上的口香糖。看！我正在把水池裏的果皮紙屑清理掉。哦！吳佳儀同學正用掃把清理草叢中的煙頭灰塵。再看看爸爸，三下五除二，怎麼掃也掃不乾淨，我就去指責他：“爸爸，你太不負責了，連我們國小生都不如！”爸爸就不好意思地摸了摸頭。

一位環保阿姨見我們這麼熱心，非常好奇：“你們在幹什麼？比賽嗎？”

聽了這話，我們都抬頭會心一笑，“不，我們只是想讓這個廣場更乾淨、整潔罷了！”環保阿姨更是敬佩得説：“謝謝你們，你們真能幹，一個個都是“環保小衞士”！”

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”我們不能偶爾來次大掃除，只在有空時間做做樣子，我們應該隨時撿撿垃圾，掃掃地，這樣，我們的家園會變得更加乾淨、美好。

學習雷鋒好榜樣作文13

俗話説“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”沒錯，現實生活中的雷鋒就是這樣助人為樂的。

有一次，雷鋒到外地出差，遇見一位婦女帶着兩個孩子在雨中行走着，大的約有6、7歲，小的約有3、4歲，小的還再籮筐裏還沒帶雨具，雷鋒趕忙走了過去問道：“大嫂，雨下那麼大，怎麼不帶雨衣什麼的呢？大嫂回答道：“小兄弟，我去老家探親，回家的，路上來得及沒有帶雨具。”“那你家住在哪呢”雷鋒問道。“三合縣”大嫂回答道。“那我送你們吧，正好我也是去哪的。”説完雷鋒就抱起那個大一點女孩，把雨衣披在那個小一點的孩子身上。雷鋒一直把大嫂和他的孩子送到大嫂家。到家後大嫂問他叫什麼，家住哪？雷鋒説“我叫解放軍家就住在中國。“大嫂請他到屋裏喝杯茶，可他已經走了。

看吧這就是雷鋒助人為樂的事，可是我就不是這樣的。記得有一次，我做公交車去學習新概念，車上就只有一個位置 ，可上車的有兩個人，一個是我，一個是一位老爺爺，我仗着身手敏捷就一個箭步衝上去，搶先座到了那個位置，老爺爺一看我座了那個位置，就在哪裏站着，這時有一位叔叔站起來給老人讓了座位，我看到這一幕，臉燙燙的，羞愧死了。看看我再看看雷鋒叔叔，自己真太沒素質，思想境界太低了。現在我們雖然唱着“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”這首歌，可是我們卻沒有學習雷鋒精神。我們應該學習雷鋒的螺絲釘精神，積極參加各種勞動，每件事情都認真對待盡心完成，給同學和老師一個滿意的答案。還要學習雷鋒樂於助人的精神，幫助老師擦擦黑板、見到垃圾隨手撿起、扶老奶奶過馬路、幫助學習有困難的同學等等。另外還要做到勤儉節約，我們中學生花的都是父母的血汗錢，不要買一件學習用品不如別人的好就扔掉重買；在穿着上也不要追求時尚，只要穿得乾乾淨淨顯得很陽光就行了。

我們是中學生了，肩負着社會的進步和未來的發展，更應該學習雷鋒精神，把雷鋒精神發揚光大。從自我做起，從小事做起，做個新時代的活雷鋒。

學習雷鋒好榜樣作文14

老師曾經跟我們説過，每年的3月5日是學雷鋒日，雷鋒到底是個什麼樣的人？我們要向他學習什麼呢？當我讀完《雷鋒的故事》這本書後，我終於明白了。

《雷鋒的故事》這本書告訴我，雷鋒是 汽車連的一名解放軍戰士，書中介紹了很多他的故事，但給我印象最深的是他關心別人、助人為樂的事蹟。有一次，雷鋒從外面趕回部隊，當時天正下着大雨，地上全是爛泥，雷鋒看見一位老大娘帶着一個小男孩正在艱難地走着，小男孩在哇哇大哭。雷鋒連忙上前抱起小孩、扶着老大娘，問他們去哪裏。儘管老大娘要去的地方與雷鋒的部隊是兩個方向，但是雷鋒卻説是和老大娘一路的，一直把他們送到了家，連口水都沒喝就悄悄地離開了。

還有雷鋒平時省吃減用，連襪子都是補了又補，可當他聽到哪裏受了災，誰有困難，他就寄去自己節省下來的錢，還不留下名字。另一個讓我印象深的是雷鋒十分熱愛學習，總是擠出時間學習，每天晚上別人都睡覺了，他卻拿着書到隊部去閲讀，一直到深夜。平時工作中，他的挎包裏總是放着書，只要一有空就讀起來，還一邊讀一邊寫心得體會。讀了《雷鋒的故事》這本書，我要以他為榜樣，學習他助人為樂的品質，在學校主動幫助同學，做好事不留名。關心比我們困難的孩子們，拿出自己的壓歲錢，積極參加學校組織的愛心捐贈活動，把幫助別人當成快樂的事。我還要學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，除了課堂上認真聽講、積極發言，課外還要多學多練。在學習上不怕困難，有釘子一樣的鑽勁，不會的問題一定要搞明白。《雷鋒的故事》這本書簡單、易懂，故事生動，還能給我們很好的教育和啟發，我建議你也去讀一讀。

學習雷鋒好榜樣作文15

三月，微風輕拂，楊柳依依。三月，萬物復甦，鳥語花香。而在這個生機勃勃的季節，我們又給他了一個神聖的使命，那就是——學習雷鋒好榜樣！

如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上?這些話大家也許並不陌生，在許多年前，一個在舊社會慘遭家破人亡的青年便將此作為自己人生的宗旨，從此便開始了他平凡又偉大的一生。始終堅守在自己的崗位上，做了那一顆平凡又不可缺少的螺絲釘。

曾記否？在洪水面前不畏艱險，即使生病仍去參加抗洪鬥爭的是他；曾記否？那個省吃儉用，連一瓶汽水都捨不得買，卻將自己的所有積蓄支援災區的是他；曾記否？那個被挑選參加演出隊的節目卻因為口音問題被換下來，心中依舊想的是集體的榮譽和利益的人是他。是他，那個中國解放軍的模範戰士，中國人民的好兒子——雷鋒！

雷鋒雖然走了，但他的精神是永恆的，那種被我們稱作是雷鋒精神的力量是偉大的。這種精神讓我們銘記，鼓舞我們成長，帶動我們不斷做好人好事，形成良好的精神風貌。

記得有一次，我在校園裏和同學結伴而行，吹着風，邁着輕快的步子，臉上帶着歡樂的笑。迎面的風吹來一個塑料袋，在乾淨的校園裏顯得十分刺眼。我們停下了腳步，相視一笑，然後便彎腰撿了起來，扔到了附近的垃圾箱裏。我們誰都沒有説話，但是臉上的笑時掩不住的。

這或許是一件很小的事，但這是足以看得出，我們心中有雷鋒，在日常生活中做雷鋒。其實，學習雷鋒並不是要做轟轟烈烈的大事，只要在生活中做一些平凡的小事，注意我們的一言一行，都要體現出二十一世紀現代中學生的良好品質。學校就像是我們的家一樣，我們要愛護我們的家，是我們的校園變成一個充滿文明的校園。只有從小事做起，我們將來才有可能為國家、為社會做貢獻！

三月，讓雷鋒永駐我心，讓雷鋒精神永駐校園吧！