【熱門】校園的作文7篇

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的校園的作文7篇，希望對大家有所幫助。

校園的作文 篇1

我就讀於椿樹館國小，我們學校位於西城區廣外街道。我們學校像一個美麗的大花園，一年四季都非常迷人。

春天，校園裏百花爭豔，香氣四溢。最先綻開的，就要數那黃燦燦的迎春花了，遠遠望去，成片的金黃色的小花們組成了一片美麗的花海。緊接着，美麗的桃花也開放了，它的葉子是深綠色的，花瓣有紅的，粉的……美麗極了！花瓣層層疊疊，在陽光的照耀下，加上綠葉的襯托，顯得更加美麗。瞧，一隻披着花衣裳的蝴蝶在桃花叢中飛舞呢。道路兩旁，柳樹婀娜多姿，枝條裏抽出了新的嫩葉，給春光平添了不少光彩。“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們歡呼着，跳躍着，奔向操場，玩起了遊戲，處處傳來歡聲笑語。

夏天到了，大樹枝繁葉茂。池塘裏，綠色的大荷葉漂浮在水面上，挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花從這些大圓盤之間冒了出來，亭亭玉立，如同仙女一般。荷花瓣中，還露出了嫰黃色的小蓮蓬呢！青蛙在荷葉上跳來跳去，還唱着歌呢！六月天，娃娃臉，説變就變！不知何時，天空烏雲密佈，電閃雷鳴，大雨傾盆而下。教室裏卻燈火通明，同學們正認真複習着，絲毫不受窗外風雨的影響，準備迎接即將到來的期末考試。

一陣秋風吹來，樹葉變黃了，紛紛落了下來，地上的落葉，像鋪上了一層地毯。桂花也盛開了，散發出淡淡的清香。菊花也爭先恐後的開放，好像一個個花仙子。秋天也是豐收的季節，校園裏的蘋果樹上掛滿了一個個又大又圓的紅蘋果，柿子樹也不甘落後，紅紅的柿子掛滿枝頭，把樹枝都壓低了許多。我們坐在果樹下，品嚐着甜甜的果實，感受着收穫的喜悦。

冬天來了，樹葉都已經落下，只剩下光禿禿的樹枝。唯獨松樹還是深綠色的，它好像堅毅挺拔的軍人一樣在那裏堅守着校園。哇，下雪了，潔白的雪花從天空中飄落下來，像美麗的精靈在翩翩起舞，那場景可真美麗呀！我們也紛紛跑出教室，打雪仗，堆雪人。雪地上留下我們快樂的足跡。

這就是我的校園，我不僅在這裏感受到快樂，還收穫了知識，得到成長！我愛我的校園。

校園的作文 篇2

在你的生活中一定有走出校園的經歷：或參觀，或訪問，或觀察，或旅遊，或做志願者……期間的一幕場景，一個細節，一件物品，一段話或一首民謠等等這些事！它們都可能觸動你的內心，我就是其中一個哦！

有一次，我在一家寵物店幫忙，那裏有成千上萬只貓和狗。那裏的貓和狗都是毛茸茸的，摸起來可舒服了。它們炯炯有神的眼睛已經觸動我的內心。還有那櫻桃般的小嘴巴和肥大的耳朵更是用語言形容不出來的啊！

早上店長叫我幫他喂狗吃東西，我在喂狗吃東西時，發現它是一個左撇子，因為它每天抓東西的時候總是用左手抓，別的狗狗都是用右手抓東西吃的！我心想：“啊！這可不是個好習慣，我得幫它改正過來。”於是我和店主説天天來喂東西給這隻寵物狗吃東西。

第二天，我照樣來餵它吃東西，它依舊用左手來吃，我只抓住它的手説：“以後你不可以用左手吃飯，要用右手吃東西。”我雖然知道狗是聽不懂人説話的，但是那隻狗狗卻點了點頭，這就讓我心裏有了一些信心去改正它的錯誤。

第三天，我看見狗狗真的用右手吃東西了，但有時還會用左手吃，不過這已經在我意料之外了。我心裏還挺高興的。但是狗狗的壞習慣還沒有完全改正，我就不能有一些放縱！我就告訴狗狗説：“做人要講信用，當然做狗也是一樣。”那隻狗狗很聰明，一下就聽懂了。以後狗狗再也不會用左手吃飯了。

照顧這隻狗狗就像做一位志願者，志願者是要幫助別人的，而我是幫助狗狗的，讓狗狗改正壞習慣。所以我覺得我自己比志願者還偉大。

校園的作文 篇3

當透明的水滴從空中滴落下來，靜靜的洗滌着着整個世界的時候，我感到，這對於人們的洗禮——雨，開始了。

雨，總是很美的；雨中的景物，也總是很美的。雨中的校園，這個充滿着書香氣的地方，在雨的洗禮下，呈現出一種別樣的景緻。一切的景物，在這雨中，慢慢的模糊，慢慢的模糊，一種懵懵懂懂的美，慢慢呈現出來。 ——題記

雨中的校園，最別緻的當屬是憩園了，在雨中，這個優雅的小亭子淅淅瀝瀝的嘀嗒着雨滴，啪嗒，啪嗒，聲音説不出的清脆。一片濛濛的“迷霧”中，小亭子越發的顯示出一種高貴，一種優雅，彷彿一個雍容華貴、身着禮服的婦人，透着一片半透明的窗簾，更加的迷人與耀眼。憩園就是一個令人着迷的地方。

旁邊的月季花叢，在那小雨中有一種讓人憐香惜玉的感覺。雨打着花朵，花朵很不情願地搖着身子，花叢裏面嘩啦啦的響着。雖然看着挺痛苦，但是雨後，花朵分外嬌豔，而翠綠的樹叢，讓人看着心曠神怡。

雨中的Ｅ世界，似一個美麗而又悽慘的舞者，它詮釋了生命的價值。遠遠望去，彷彿一個舞蹈的人，在雨中翩翩起舞，這種美麗的悽慘，又是誰能理解的呢？跳吧，舞吧，這美麗的舞蹈，為了誰？為了自己，為了生命的尊嚴！

再看那棵大柳樹，呵，它正興高采烈的接受着雨的洗滌呢。雨慢慢的洗去了他的污垢，洗去了他的勞累，哈。那嫩綠的柳條在雨中跟綠了，這是新生的顏色，這是無與倫比的美麗，美不勝收，令人流連往返。

雨，你洗去了附着在萬物上的塵埃！校園！美好寧靜的地方！雨中的校園，向我們笑着，展示她雨中的美！

校園的作文 篇4

我的校園是一個又美麗，又讓我開心的地方。

春天，萬物復甦，小草探出了腦袋，好奇地張望着這美麗的校園。花兒們也競相開放，把自己最美的一面送給了人們。

夏天，烈日炎炎，太陽像個大火爐一樣烘烤着大地，其它的花草都已經曬得低下了頭，唯獨梧桐樹還筆直地站在那裏，像一位解放軍叔叔一樣保衞着我們的校園。那為什麼只有梧桐樹不怕熱呢？那是因為梧桐樹的表面有一層叫“寒霜夜”的液體，這種液體可以保護它，不讓水分流失，所以它不怕熱，我們也可以在樹蔭下乘涼。

秋天，在教學樓的左側的花壇裏，菊花可謂是千姿百態，有黃的、白的、藍的和紫的。輕風一吹，它便跳起了優美的舞蹈。在操場上有的人打球，有的人跳繩，還有的做遊戲。“咦？那邊哪來的那麼多金蝴蝶呢？”我趕緊跑過去一看，樹上飄下的“金蝴蝶”已經全被同學們抓住了。

冬天，雪下得真大啊！像“鵝毛”一般。學校到處都是潔白的雪，樹木的樹幹都變成了“銀枝”，美得簡直無法形容。

我喜歡學校四季的景色，更喜歡這所帶給我歡樂的校園。

校園的作文 篇5

我仔細地打量着這個校園，發現正在施工，同學們嘰嘰喳喳的談論着，國中生活開始了。

我和我的國小同學以及不認識的同學站成一排，等待分班。校長開始點名，XXX,XXX,XXX,以上二十七名分到一班，其餘三十二人分到二班，進班後，你們會和班主任碰面。“知道了，校長”我和其他同學異口同聲的説。進入了班級，我恍然大悟，，自己已經長大了，所以進入了國中，不能再任性了，於是我決定“更改程序”。老師開始點名XXX,XXX，點到了我的名，我還在“更改程序”中，根本沒聽見，老師又叫了幾聲，旁邊的同學打我一下，我問他怎麼啦？他説老師在點名，點到你了，你怎麼沒反應啊？我急忙“到”了一聲，繼續“更改程序”了。剛“更改程序”完畢，就聽見老師在那裏做介紹，我聽了一會，“大腦死機了”天啊，還要重新啟動。算了。

終於聽完了介紹，放學了。第二天，我和同學們打成一片，老師來了，我又急忙坐回座位，心想，開學了，而我要以最精神飽滿的狀態，迎接每一天（去掉得知考試成績的波濤洶湧）其餘的我能忍則忍。

我的校園生活如歌，我們這是校園這首歌的音符。

校園的作文 篇6

九月一到，就有了秋意。秋意在一個多霧的清晨悄悄地溜來，又在炎熱的`下午不見蹤影。它踮起腳尖掠過銀杏樹，樹葉便被染黃了，如一隻只棲息在樹上的黃蝶，它吹一口氣，這黃蝶便在空中開始了舞蹈表演。在這樣一個秋天，我成為了一名中學生。

走進校園左轉，便可看到一個小小的魚塘。塘雖不大，卻有一番別樣的風景，能讓剛上完課，心裏塞滿題目的同學們頓時心情舒暢。

池塘整體呈橢圓形，西南兩邊是高大的假山，上面刻着三個大字“潤德園”。四五枝荷花奮力綻放着，想趁着生命的最後幾天，在世間多留些美麗與芬芳。朵朵嬌嫩的花瓣水靈靈的，蜻蜓也為它流連。片片碩大的荷葉好似青玉盤，幾粒透亮的珍珠在玉盤中晃動。玉盤下幾個輕盈的影子在水中閃過，是魚。他們如同水的精靈，不會因為你的到來而受驚離去，同樣也不會討好地向你游來。他們從容、淡定，照着之前的路線覓食，休息，不會有絲毫改變。

轉過身，再向前走一會兒，是一個小花園，四周圍繞着幾棵松樹，樹下有幾把長椅，斑駁的陽光從松針間灑落下來，微風吹過，長椅彷彿也跟着動了起來。

樹林後面有一扇玻璃門和幾扇巨大的玻璃落地窗，三三兩兩的人們聚在裏面，或讀書，或寫着什麼，這就是“啟明書院”，每天中午，這扇門會向學生打開，那裏便成為我們學習和休憩的好去處。

我小的時候，常來這兒玩，那時還沒有書店，後操場是我和小夥伴的快樂天地，今天爬上單槓，在上頭玩“倒掛金鈎”，明天又跑到那個被我們稱為“滑梯”的石頭坡上向下滑。我還清楚的記得我們常常會把一個小夥伴連哄帶騙地推下去，灰撲撲的滑梯頓時鋥亮如新，大家這才得意地哈哈大笑起來。還有那正在建設中的食堂，也是我們的探險之地。雖然結局總是被人趕羊似的趕出來，可心裏總是樂滋滋的，彷彿成了勝利歸來的將軍。真是滿滿的回憶呀，這兒裝滿了我的童年，想想都讓人忍俊不禁。

轉眼之間，國中的生活已經開始了，將來會有更多的困難和考驗等着我，在這個嶄新的秋天，我們將會變得比以前不同，比以前更優秀。

又入校園，腳下是沙沙作響的銀杏葉，頭頂是湛藍的天空和飛舞的黃蝶，我興奮地閉上了眼。秋吹了口氣，這次帶來的卻只有清爽的風，秋真的來了。

校園的作文 篇7

我們校園裏的“如心園”是個休閒漫步區，也是娛樂健身區。

鵝卵石鋪的小路蜿蜒在花草叢中，走在上面，顯得格外精神。沿着這條小路，就到了“如心園”。幾棵高大挺拔的柳樹立在“如心園”的各個地方，就像是守衞“如心園”忠誠的衞士。它那枝條，就像小姑娘的辮子，隨風飛舞，讓你不禁想起：“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛”這句詩來。接着就是那些健身器，體育課或是下課後，同學們都會在這裏玩耍、遊戲，使這靜寂的地方一下子變得熱鬧起來，也讓這兒增添了一份快樂。“如心園”裏花草五彩繽紛，像織不完的錦緞那麼綿延，像天邊的霞光那麼耀眼，像高空的彩虹那麼絢爛，踩在上面軟綿綿的，像是踏在碧綠的毛毯上。

再往前走，就來到了潔白的長廊，裏面擺放着石凳和椅子，玩累後可以在上面休息小坐。長廊後面就是一座千奇百怪的假山，同學們圍着假山捉迷藏，雖然這座假山並不有名，但是它可以看着同學們玩耍，聽着同學們的歡笑。最裏面就是一個植物園了，裏面種着許許多多不同的植物，好看極了!

“如心園”只是我們校園其中一塊樂園，還有更多豐富多彩的地方要向大家介紹呢！