【精華】感受的作文合集七篇

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的感受的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感受的作文 篇1

今天，我學奧數回來，看見媽媽正擺弄着一輛自行車，疑惑地走過去，問：“媽媽，本來不是坐汽車的嗎?怎麼現在改坐自行車了？”媽媽説“爸爸把汽車開去了，我們就騎自行車。”我問媽媽：“我單邊坐還是雙邊坐？”媽媽説：“還是雙邊坐好，雙邊坐坐得穩一點。”我説：“好吧，我已經好久沒坐過自行車了，我都不知是什麼樣的感受了。”

於是，我坐上自行車，媽媽開始騎起來，可能是因為我們倆太重的緣故吧，媽媽騎起來便有些晃晃悠悠的。可是坐着坐着，便覺得腳很痛。我小心翼翼低下頭去，把腳稍微抬起來，看了看，原來是自行車後坐架的兩邊有兩根很粗的鋼鐵。“媽媽，我覺得這樣兩邊坐很痛，我要單邊坐。”我説。“為什麼呢？”媽媽邊騎自行車邊問。“雙邊坐是兩隻腳痛，單邊坐是一隻腳痛”“還有呢？”“還有，雙邊坐兩隻腳不知道放哪兒，老是翹在那裏，覺得很難受。”於是，媽媽騎到一個偏人行道的小路上，讓我換位置。

這時，來了一段兒小插曲，只見四五歲左右的小男孩兒，來到我們面前，迅速把褲子脱下來，毫無顧忌拉小便，只見他的小便彎成一道“優美”的弧線，我們驚訝地看着他，他卻一臉兒無辜地看着我們，我和媽媽禁不住捧腹大笑。

我換成單邊兒坐了，可是我的理念錯了，單邊坐還是兩隻腳都疼，因為單邊坐兒還是兩隻腿，總不可能一隻腿不見了吧。單邊坐的腳也還是不知道放哪兒，雙腳依然要翹得很高。

單邊坐不但不能解決雙邊坐的基本問題，反而還加了一個問題——不安穩，因為我一個人就挺重的了，媽媽還要感受兩邊不一樣的重量，騎起來便覺得非常得晃晃悠悠。在一個有紅綠燈的十字路中，媽媽猛地停了下來，我晃了一下，打了一個賽顫，心裏彷彿一下子嚇死了上億個細胞。我真後悔，要是不説要單邊坐該有多好啊，也不治於加一個麻煩，哎！真是一言既出，四馬難追啊！

坐自行車真難受！

感受的作文 篇2

清晨，一束温暖的陽光灑進心房，將我全身照得温暖烘烘的，自信和美好立馬湧進心中，將自卑和傲慢沖洗而淨，我蓬鬆着睡眼，伸了伸懶腰，開始笑對一天。

——題記

作繭自縛

從前的我，一直是一個不大自信，內心脆弱的男孩，我不敢和陌生的人打交道，因此，我的朋友也比較少，週末，我便宅在家裏，與我交談的也就是爸爸媽媽，那時的我，心靈就如一個黑匣子，不願打開，也就從未有陽光照亮我的心房，長期封鎖在自己的世界中，難免有些孤獨與失落。

因緣成蛹

幼兒園的我終於畢業了，我也順理成章的成為了一名國小生，而現在的我遇到了一個難題，我將會見到許多陌生的面孔，我獨自一個人坐在陰暗的角落，不願與他們一起嬉戲打鬧，而是遠遠的看着他們。

這是，我的身邊響起了一陣清脆的聲音：“你好，我叫小宋，來和我們一起玩，好嗎”我隨着聲音尋找過去，發現一個與我差不多的男孩，我上下打量着他：一張憨厚的圓臉，一雙大眼中像鑲入了兩顆寶石，似乎格外出神，這還是我第一次被別人邀請，我輕輕的點了點頭，他拉着我的手走入了他的隊伍；在牽手的一剎那，似乎有一道陽光流入了我心中；打開了我那塵封已久的自卑，脆弱。

化蛹成蝶

漸漸地，我長大了，小宋也成了我最好的朋友我也變的開朗起來，父母老師看到我的變化都倍感欣慰，我也不會像懶蟲一樣窩在自己家中，我願意去認識更多有趣的朋友。

終於，歡樂的六一兒童節要到了，學校要組織一次活動，在歐美班推選主持人，我照以前的樣子認真的寫着自己的試卷，毫無顧及主持人的事情，但在這時，老師點着我的名字説“小陳，這次主持人就由你來吧，”什麼，我的心中頓時被壓得喘不過氣來，下課後，我獨自一人坐在座位上，擺出一副垂頭喪氣的樣子，小宋視乎注意到我，走到我身邊説：“你不要擔心，主持人的事，不要怕，我來幫你”。

他拉着我的手走向操場，陪我一點一點練習，使我的信心越來越充足，終於在上舞台的那一天，我發揮了自己最好的水平，贏得了掌聲。

也許，我就是一隻毛毛蟲，我沐浴在陽光下，感受温情，準備化為那隻五彩的蝴蝶。

——尾記

感受的作文 篇3

光陰似箭，日月如梭。寒假一眨眼就過去了，又到了開學的日子，由於新型冠狀病毒，導致我們的開學與學習方式和以往年不同。

往常我們開學了，都是在舒適的教室裏學習的，而今年是停課不停學，是在電子產品通訊網上學習的。

2月9號的晚上，媽媽就囑咐我：“明天是電子網絡學習了，明天開始要早一點起來，要像平時在學校一樣對待。”2月10號我像平時上學一樣，七點鐘起牀，洗漱完吃早餐，電子課要九點鐘上，所以吃完早餐還很早，我就拍一下球。8：20就要準備好聽燕子老師誦讀課。燕子老師那磁性的聲音總能讓我感到很温暖。“不懼怕風雨的人，風雨將成為他助威的吶喊”這句話燕子老師強而有力的誦讀着，我便會一遍一遍的重讀着，去領會句子的意思。快九點鐘了，準備靜下心來聽課啦!我靜靜地聆聽着老師講課，時而跟着老師思考，時而跟着老師朗讀，時而體會句子的意思，時而跟着老師分析題意，時而跟着計算。

雖然有時跟不上老師，有時看不清裏面的字，但是我覺得這樣上課挺新穎的。我覺得在線上學習還是挺好的，最起碼不用吃飽了就趕着走路上學，而且媽媽每天都會準備一個暖水袋，讓我暖暖的安心上課。可是開始聽課就覺得很不適應，老師講課的時候自己無從提問，所以自己也理不清自己懂得多少。很多時候要一遍一遍的播放，電子產品看久了眼睛也不舒服，又少了同學的交流。真的很想念同學想念老師了。

但願病毒趕緊離去，讓我們快點回到歡聲笑語的、環境優美的校園，安靜舒適的教室裏學習吧。

感受的作文 篇4

在生活中，學會感受是必不可少的。因為感受是人們心靈溝通所不可缺少的，它給人們帶來了情感，使我們的生活變得豐富多彩，不再有乏味。

幾周前，我突發急性闌尾炎，要做手術。當時我心中十分害怕，怎末也不做。可是當時任何地反抗都是徒勞，手術依然照常進行。一進手術室我就閉上了眼睛，在不知不覺中便睡着了。當我再一次醒來時，手術已經做完了，我已躺在了病牀上。那時的我心中十分難受，不想躺在醫院，想去上學。因為馬上就要考試了，其他同學都在學校緊張的複習，我並不想落在別人的後面。可是虛弱的身體並布允許我繼續去上學。那天晚上，出乎我的意料的是，有許多的同學來醫院看望我了，我當時十分的感動，我從來沒有想過會有這麼多的同學能夠關心我。在以後住院的幾天裏，為了我不拉下每一堂課，同學們每天都來給我補課。我當時十分的感激同學們，心中原本失落的那種感覺也在同學們的熱心幫助下也漸漸的消失了。

我們應該學會感受，學會用心去感受。在生活中的每一天，我們無時無刻不需要感受他人所想的，所做的，感受自己所做每一件事，體會它們是對是錯，體會其中的意義。如果我們能過做到這一點，也就算是真正學會了感受。能夠做到這一點，我想，我們也能做一個幸福的人。

我們應該學會感受，努力去做一個幸福的人，做好一個幸福的人。那樣，即使在自己危難的時候，也不會孤獨。

感受的作文 篇5

今天，我們懷着萬分激動的心情前往我們夢寐以求的地方——南召寶天曼。去參加我們朝思暮想的天河衝浪活動。

早上五點出發，經過了四個多小時的漫長行程，我們終於到達了山清水秀、草木叢生、水波粼粼的南召寶天曼。我們本想着接下來就要順水衝浪洗去一身的臭汗，可是沒想到光是排隊等待就有一個多小時，而且還完全暴露在烈日之下。這的待客之道簡直就像烈火一樣的熱情呀！我多麼希望能有一片樹蔭來給我們遮擋陽光呀!但願他們能早日改變這樣的現狀，否則就不那麼財源滾滾了。

烈日下的.暴曬真是讓我度分如小時呀！難熬，難受！在毒日下，我突然想到了老舍先生寫的《駱駝祥子》中的場面，他們還在拉車，真是他們的感覺是坐在屋裏涼爽的我們想象不到的。這時，我的煩躁不安、充滿抱怨的心靜了下來，雖然我不是為了生計在烈日下奔波，但我是為了歡樂，可能凡事皆如此，歡樂前總需要經受些考驗吧！受住了考驗，到來的就是快樂，萬一經受不住，一生氣，扭頭走人了，那就白白受熱花錢受氣了。

沒有經過沖浪的人不會有哪一種真實的感受，這兒的水挺大，漩渦也挺多，河道不夠寬敞，衝浪的人很多，所以小船一艘接着一艘。雖然，到處都有拿着工具的處理麻煩的人，但還是由於小船順水漂的時候很順利，一旦橫過來了，萬一遇到河道窄，就容易翻船，真是挺危險的。和我們一塊的弟弟比較膽小，遇到漩渦時，水一下子濺的渾身上下都是，甚至鼻子裏都有，刺激的同時還感覺很不舒服，弟弟終於受不了了，大叫着要下去，確實，他下船時，腿都是抖的，可能由於冷，但更多的是害怕吧！看來，衝浪的刺激不是好尋的呀！

感受的作文 篇6

今天，劉老師帶來了5雙筷子，8個杯子，咦？這是要幹什麼呢？劉老師看着我們丈二和尚—摸不着頭腦的樣子，便告訴了我們：“今天，我們將舉行夾豆子比賽”。頓時，教室裏熱火朝天起來，議論紛紛，“夾豆子大戰怎麼玩呀？”“怎麼夾豆子呀？”“夾起豆子會不會掉呢？”

劉老師趕緊制止了同學們的議論，説了比賽規則：老師把全班分成四組，每組取一個好聽的名字，第一組叫風之隊，第二組叫sky隊，第三組叫大鬧天宮隊，第四組叫忍者隊。每組的第一個同學先從杯子裏夾出豆子傳給第二個人，依次往後夾，夾進最後同學的空杯子裏。在兩分鐘的時間內，哪組夾的豆子最多，哪組就獲勝了。

話音剛落，同學們都摩拳擦掌，整裝待發。

裁判説了一聲“開始”，比賽就拉開序幕。

第一位同學拿起筷子，小心翼翼地夾起一顆豆子，慢慢地傳了過來，可是，我拿着筷子，碰到了豆子，一碰，它就掉了下去，它似乎在説：“哎呀，你竟敢把我摔下去，痛死我了，再嚴重點，我就要骨折了！”看見豆子掉了，第一個同學二話沒説，轉過了頭，慢慢地夾了另一顆豆子，傳了過來。我就把筷子橫着拿，為它架起了一座橋。哈，這回成功了！我接過豆子，立馬傳到了第三個同學的杯子上方，剛要放進杯子，身後就傳來一陣急促的聲音：“快點！快點！”因為影響了我的注意力，所以快煮熟的鴨子就這麼飛了！我傷心不已，像被針紮了一樣，兩次都掉了，但是，聽到其它隊同學掉豆子的聲音，我一下子從傷心變成了開心。

時間過得飛快，而我們的杯子卻是空空如也。但是沒關係，這時第一個同學有了信心，我們開始團結起來，最後一位也不再催了。在最後的時間裏，我們就算輸，也不要當最後一名。前面的同學夾起豆子，就傳了過來，顧不上它掉了還是沒掉，我立馬接過豆子，慢慢地傳到了杯子裏，終於，成功了一個，豆子的臉上也掛滿了笑容，漸漸和我們配合起來。就這樣，我小心翼翼地傳來傳去，也沒有掉豆子的現象了，眼看就要大功告成了。可是，時間不等人啊！比賽結束的那一刻，我們共傳了23顆豆子，雖然是輸了，但是，我們不是最後一名。

比賽很快就結束了，我們從這個比賽中，獲得了一個道理：做事要沉着冷靜，不要驚慌，進行集體活動要互相配合，這樣，就可以勝利！

感受的作文 篇7

今天，老師帶我們去五小上英語觀摩課。

早上，漫天飛雪。但是我的心情卻是無比的激動，我想：今天，我一定要好好表現，為學校爭光！

我們向快樂的小鳥坐着公交車出發了，快到五小的時候，我心裏有點害怕，就對邊上的同學説：“我有點害怕，你呢？”她説：“領導也是老師，我們不用害怕！”聽了她的話，我時刻提醒自己：不要緊張！

到了五小，我們看到五小的環境很好，班級也很多，窗明几淨，我們進班了。

上課了，老師講得特別精彩，同學們積極回答老師和領導的問題，我緊張的心情也慢慢放鬆下來。輪到我回答問題了，我不慌不忙地説着。當我説完，教室裏響起了熱烈的掌聲。我的心情真是愉快，比吃了蜜甜！原來，許多事情並不向我們想象地那麼難，只要肯勇敢地去面對！

下課了，同學們收拾好自己的學具，上了公交車。在車上，我們嘰嘰喳喳的，彼此之間説着在課上的心情和感受。

我真高興，永遠忘不了這一天！