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【熱門】盲人的生活作文三篇

作文2.37W

在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的盲人的生活作文3篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】盲人的生活作文三篇

盲人的生活作文 篇1

在生活中,我們往往會忽視一樣我們的“心靈之窗”—————眼睛,我們每人都會忽視它而不會保護它,但當你體會了盲人的生活,你就會知道眼睛是多麼的重要。

在少年宮的文學課上,我體會了失去眼睛的盲人生活。

一開始,老師先叫我們蒙上眼,去體會失去眼睛該怎麼走路。

我的同桌當我的引路人,在樓梯上來回的走。我“失去眼睛”時,走樓梯的時候,總是小心翼翼,(雖然有引路人)但總感覺前面有障礙物,怕自己會摔倒,走路時,總是要先摸索一下。

當我做引路人時,別人當“盲人”時,我總是提醒她,前面有什麼,怕她摔倒了,責怪我。我發現,她也是跟我一樣,很怕摔倒,總是先用手“打量”一下前方,有沒有物體擋住了去路,是否安全。

我們還體驗了“盲人疊衣服”。

當你閉上眼睛時,眼前就一片漆黑,拉拉鍊時,總不知道釦子對哪個,總是要先摸索一下,才能“對症下藥”。

當我睜開眼睛時,我又能看到這五彩繽紛的世界了,看到了老師看到了同學,我感到很高興,但當我想起了失去眼睛的的盲人,我明白了人的“心靈之窗”——————眼睛,是多麼的重要啊,讓我懂得了不好好保護眼睛,就不能看見許多美好的事物。因此保護眼睛是很重要的!

同學們,看了我的作文後,大家應該好好的保護眼睛,讓我們大家都有一雙美麗而明亮的眼睛。

盲人的生活作文 篇2

星期五,老師佈置的一項作業--體驗盲人生活,同學們興奮的叫着喊着。

回到了家,我就把這項作業告訴了姥爺。姥爺就拿起紅領巾,蒙上我的眼睛,一剎那,我的眼前一片漆黑,失去了光明,走進了黑暗。盲人走路摸着走,突然“嘭”的一聲,我的頭撞到了書架上,痛的我嗷嗷直叫。再回首,又覺得腳下一絆,“撲通”摔了一個“嘴啃泥”。我的心裏又緊張又興奮,我在想:前面有沒有障礙,我老覺得腳下有東西絆我,害怕四周有東西再碰到我,我越想越害怕。這時候姥爺遞給我一個小棍子,我就拿這小棍子前戳戳、後點點,左戳戳、右點點,亦步亦趨慢慢得適應着。

突然,我感到有些“尿急”,也好,那就體驗體驗怎麼方便吧!我就摸着來到了衞生間去方便,男孩子站着方便的功能就不好用了,只好坐在馬桶上方便吧!嗨!真是不方便。

過了一會,我想下樓去體驗。下樓梯時,感到十分恐懼,此時的腿,好像綁着千斤重的沙包,我的手扶着樓梯扶手,腳一點一點的挪移着。現在的動作如此的緩慢,生怕踩了空,原本蹦蹦跳跳20多秒可以走完的樓梯,現在卻膽戰心驚地走了5分鐘。

初步的體驗:這盲人的生活真是困難重重啊!而我們能看得到的,但在盲人的眼裏卻是一片漆黑。通過這次體驗,我對盲人們的'生活有了更深的感受,更增強了對他們的敬佩之情,為他們那堅強的毅力,為他們那積極樂觀的生活態度而感動。同時也要在遇見盲人和需要幫助的朋友的時候,伸出我們的友誼之手,讓這個世界變的更加美好!

盲人的生活作文 篇3

剛剛閉上眼睛,心裏突然失去了底。

眼睛是人體必不可少的視覺器官。眼睛是心靈的窗户,為我們打開心靈的大門。今天我體驗了失明的滋味。有一次,陶老師叫我們失明後去廁所。我和金晶在一起。很有趣!讓我告訴你一件事!

起初,我現在失明瞭。金晶幫我用紅領巾繫住頭,緊緊地遮住眼睛。不管我是睜開眼睛還是閉上眼睛,我什麼也看不見。我只是完全閉上了眼睛。按照我通常的姿勢,我在她的陪伴和引導下走到樓梯。

平時,下樓太容易了,但遮住眼睛就不那麼容易了。如果你不相信我,你會知道的。起初,我誤入歧途。幸運的是,金晶説了一會兒“左”,一會兒“右”。我終於來到樓梯上。當我碰到樓梯的欄杆時,我感覺更踏實了。因為我不能用眼睛看東西,我不敢在下一步邁出大步。否則,我肯定會遍體鱗傷。不可能。起初,我不得不用一隻腳趾在桌子底下划水。當我碰到下一張桌子站起來的時候,我不敢邁出另一隻腳。就這樣,我一步步走下樓梯。

好不容易,下了樓梯,緊接着是操場,我先是喘息着,然後,按照平時知道的衞生間方位,調整方向,“這是正確的方向嗎?”我問金晶:“是的,姐姐,大膽地説吧。”我很開心。我以後也想看你的笑話。然而,我對自己説,我擔心我沒有足夠的時間,所以我很快就開始了。我差點不小心翻了一個大跟頭。幸運的是,我有一點心理準備,所以我沒有與地球有密切的接觸。我怎樣才能走得快?我想了一下,根據剛才下樓的經驗,我先伸出一隻腳,向前邁了一步,然後迅速地跟着另一隻腳。就這樣,我很快來到了廁所。嘻嘻...我的任務完成了。當我解開頭上的紅領巾時,我看到周圍有一道光,金晶在一旁竊笑!

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