【精選】盲人的生活作文4篇

在日常學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的盲人的生活作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

盲人的生活作文 篇1

老師給我沒佈置了一項特殊的任務-體驗。我毫不猶豫地選擇了體驗盲人的生活，我清楚的知道接下來的幾天我會體驗到盲人失明的滋味。

我的體驗終於開始了，我小心翼翼的抬起右腳，離地的速度像烏龜爬行一樣慢，之後又慢慢試探周圍是否安全，感到安全後我才在朋友們的鼓勵下猶豫地賣出了自己失明的第一步。隨着時間一點點過去，再加上對黑暗的逐步適應，我的膽子以也大了起來。

第二天，我又嘗試着在大街上走。剛來到街上我聽見汽車聲都害怕，生怕陷入危險之中。我的手不斷在空中摸索，步伐又小又慢，雙腿不停發抖。不一會兒冷汗出了一身。即使我後面有人我仍猶豫不決的半天才邁出一步。在此次體驗中讓我感覺到盲人的生活遠遠不是我們所想的那麼簡單。他們要在黑暗中度過自己苦難的一生。讓他們更痛苦的是，從失明的那一刻起，它們就再也看不到藍天碧水、飛鳥流雲，跟那個看不到親人、朋友關愛的眼神。

通過體驗讓我知道：盲人的生活多麼不易。但是他們面對困難不會逃避，而是勇敢、樂觀地去面對。

盲人的'生活作文 篇2

作文課上，老師讓我們當了十分鐘的盲人，叫我們體驗盲人的生活。

老師給我們每人一條毛巾，我們用毛巾矇住了眼睛，頓時我眼前一片漆黑，隨之而來的是恐懼感，我站在原地一動不敢動。心發慌，手不知道該放哪裏。老師讓我們做三件事：

（1）在事先準備好的本子上寫自己的名字，我不管三七二十一抓起了筆就寫，自己感覺還不錯應該寫得很好。

（2）到黑板上寫自己的名字，我踉踉蹌蹌扶着桌子走到黑板前，鄭重其事的寫下了自己的大名。又笨笨卡卡地摸着回到了座位上，要不是同桌的提醒我還不知道摸到哪裏去了呢。

（3）我們自己穿鞋、下樓梯。我像無頭的蒼蠅似的找到自己的鞋，費了九龍二虎的勁終於穿上了鞋。下樓——就是一樓到門口，摸索着下台階，我用腳在地上探來探去，不敢落地，來回試了幾次，才邁下一個台階，生怕自己踩空摔倒，十個台階來回我出了一身汗，説實在的不是累的是嚇得，唯恐抓不住扶手，死死地用力，唉！終於回到了座位上，摘下毛巾，重見光明，五彩繽紛的世界是那樣的燦爛。看看我在本子上寫的名字，我一把就藏起來了，原因是三個字寫的實在是丟人：東一筆西一筆的，根本看不出是我的名字。再看黑板上名字更是一團糟，同學們看後都默不作聲。

想想平時看見盲人都沒有幫一把，有時還笑話他們，真是不應該。他們自己的事情自己做，有的事情甚至比正常人做的還好，我們有什麼理由取笑他們呢？

我在作文裏寫道：以後看見盲人一定為他們做力所能及的事情，盡力幫助他們。還有建議同學們要保護好自己的眼睛，讓我們永遠擁有光明吧！

盲人的生活作文 篇3

人們都説，眼睛是心靈的窗户。要是沒了眼睛，我們的生活會怎樣呢？今天的作文課上老師讓我們體驗了一次盲人生活。

體驗一：走路。規則：用布矇住眼睛，從教室最後一排走到教室外。第一個體驗的是衞祉睿。他站在最後一排，當老師矇住他的眼睛後，他便試探往前邁了一小步，雙手在面前摸摸索索的樣子，彷彿一個真盲人，眼前是伸手不見五指的黑。終於雙手摸到了桌子，他的膽子大了些，雖然步伐有些顫顫巍巍，但很快走到了講台前，他失去了桌子，等於失去了依靠。他像一隻無頭蒼蠅，到處亂撞。一會兒撞上了黑板，一會兒撞上了老師，一會兒撞到桌子，逗得同學們哈哈大笑。他大概知道錯了，於是摸索着不斷調整方向。十分鐘後，他終於摸到門邊，打開門，走了出去，他成功了。看到他的體驗過程，我不由得想到那些真正的盲人，真可憐！在他們的路上有那麼多他們不知道的障礙，走起來多麼艱難啊！

體驗二：整理書包。規則：蒙上眼睛，把桌子上的書和文具裝進書包，並把書包放在桌櫃裏，看誰的速度快。老師用布矇住我眼睛時，眼前一片漆黑，之前眼前的一切瞬間消失在黑暗中。老師一聲令下，我伸開雙手飛快地在桌上摸索着，摸到一個軟軟的東西，像一團棉花。咦，這是什麼？我書包裏沒有哇！不管了，順手把那個東西丟到一邊。後來我才知道，那是田瑾喆為了捉弄我，故意放在我桌上的棉帽子。我不管三七二十一，胡亂把書和文具塞進書包。比賽結束後，摘下布一看，書包裏亂糟糟的，像一個垃圾袋。地上，桌上還遺漏了許多東西。

這次體驗盲人生活，讓我體會到盲人生活的不便和痛苦。而生活在光明中的人不僅要愛護眼睛，更要幫助盲人，讓他們感受到光明，感受到世界的美麗，生活的美好。

盲人的生活作文 篇4

今天，李老師給我們佈置了一個特殊的作業，那就是讓大家回家後玩“做做小盲人”的遊戲。

我一回到家，就跟媽媽説這事，還讓媽媽暗中保護我。説完，我就迫不及待地拿起紅領巾蒙上了眼睛。可是我嘴上説得容易，實際上可難了。我才走了幾步，就撞了三次了！我心裏想：“沒想到盲人這麼難受，我一會兒就撞了那麼多下，更何況我對家裏的情況那麼熟悉。”我放慢了腳步，嘴上輕輕嘀咕道：“千萬別撞到！”我的心砰砰地跳着，生怕媽媽沒保護我，所以我不停地叫“媽，你有在我旁邊嗎？”

“哎呦！”我尖叫起來，我最不想碰到的事情還是發生了！我不小心撞到桌子的角上，我的腳火燎燎地痛，好像被刀颳了一樣。我生氣了：“媽！為什麼不提醒我前面有桌子！害我撞到了。”我萬萬沒想到！媽媽十分平靜地説：“我不提醒你，是想讓你體會到盲人的痛苦，我如果提醒你了，你就體會不到盲人的痛苦了。”媽媽這一番震聾反饋的話語令我想起我們剛教完的課文——《永生的眼睛》、文中有一位叫琳達的美國人，她的父母和女兒死後都捐出自己的眼角膜，讓幾位盲人重見天日。想到這，我又鄭重其事地説：“我以後也要捐出眼角膜！”“哦？”媽媽説：“是嗎？”我把紅領巾摘下來，説：“是的。”媽媽點了點頭，笑了。

遊戲結束了，但是它留給我的思考還沒有結束。我明白了：盲人是十分痛苦的，他們連萬紫千紅的春天都看不到，我們不能嘲笑他們，應該尊重他們。