實用的國小安全作文錦集7篇

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的國小安全作文7篇，希望能夠幫助到大家。

國小安全作文 篇1

今天，萬里無雲，春風拂面。

我和媽媽坐車早早來到中山市消防二隊，有的同學比我更早來到，我們開心的跑着笑着，好奇的看着那些消防車及消防員。消防員餘叔叔走過來叫我們排好隊，表演就要開始了。消防叔叔們開始了驚心動魄的救災技能：雙人上四樓，單人上樓，蜘蛛俠一樣徒手上下樓，他們表演十分精彩，我們看到目瞪口呆，心底裏深深的佩服。餘叔叔告訴我們在家不要亂模仿，因為那些叔叔是經過訓練的。接着餘叔叔帶我們參觀消防車，詳細介紹每輛消防車的各種功能。然後帶我們上二樓看看消防員休息室。消防員的牀是那麼整齊，那麼幹淨，像部隊一樣有紀律。

最後，餘叔叔教我們學用滅火器滅火、噴水槍灑水，我們輪流去學，每個人都掌握了滅火的技能，今天收穫滿滿，也讓我們瞭解到消防員們的不容易，希望大家都有安全意識，儘量減少安全隱患。

國小安全作文 篇2

在消防演習的前一個星期五，當我們知道是我們班和別的二樓和四樓的同學來表演時，我們別提有多興奮。

第二天，正是消防演習開始了，早晨除了要表演的班級不出場，其他的班級都出場了，在教室裏，老師對我們説：“我們這次很榮幸能參加表演，不過同學們還記得大隊輔導員對我們説過在消防演習時的一些要求嗎？”“記得”同學們異口同聲地説。

過了一會兒，只聽領操員説請XX老師放警笛，當我們聽見警笛聲時，每個同學都彎着腰，用毛巾捂住嘴巴陸陸續續地往下跑，最終我們還是跑到了操場，躲避了火災。

這次消防演習給了我很深厚的印相，我也懂得了要注意消防安全。

國小安全作文 篇3

我的記憶裏每天都能聽到在我的耳旁響起“安全”這兩個字，只是對我説這兩個字的人不同罷了，但不管是誰，都包含了他(她)們對我的關心和愛護。因此，我對這兩個字也是很有感情的。

國家的安全是國泰，民眾的安全是民安。有了安全，我們才能坐在教室裏安靜地學習；有了安全，我們的父母才能安心地工作；有了安全，我們的家庭才會幸福、平安；有了安全，我們的國家才會繁榮富強。安全猶如一根長長的紐帶，聯繫着我們的生死存亡。我們人類為了人民的安居樂業，為了社會的穩定發展制定了一系列的安全制度、法規，但是有些人偏偏不遵守這些法規，釀成了一起起的悲劇。

新聞中不斷的有車禍、食品中毒、醫療事故、建築事故……發生的報道，就在我們剛剛過完的暑假中，也發生了多起溺水身亡的事故。幾乎每一起事故都有美麗的生命離開我們，今人感到悲痛和惋惜。

我想：如果每個人都能遵守交通法規；每樣產品都能按質量標準生產；每個工作人員都能細心的工作；每項工程都能按照安全規定操作施工；每個人都能消除麻痺和僥倖的心理……那麼一定會有很多的事故不會發生，而那些因此失去生命的人們，他們現在一定生活的很幸福。

因此，同學們，讓我們時刻記住：安全第一。

國小安全作文 篇4

生命屬於我們只有一次，生命是最寶貴的。更是維繫個人享受生活和集體保持鎮定的保障線。

可是，生活中也有不少的違反交通安全的事件，如：馬路上不顧紅燈的車子橫衝直撞，紅燈時行人一時貪快而沒注意迎面而來的大貨車，未滿十二歲的兒童卻在馬路上騎着自行車在兜風……

現在因為交通事故而死於非命的人多了，難道他們不是死得太冤枉了嗎？我曾經就親身感受過這樣的一則血淋淋的交通事故：那是一個陽光明媚的中午，我和媽媽出來散散步，一個小男孩在大街上騎着自行車橫衝直撞，由於他騎得太快了，就與媽媽擦身而過，就差一點兒，就差那麼一點，媽媽就會被他撞倒了，行人勸他不要再騎得那麼快，可他不聽勸，還越騎越快，臉上時不時還露出得意而急促的神情。

旁觀者議論紛紛，只見剛才那位小男孩就躺在了血泊之中。“唉，這孩子可憐啊！”剛才一不小心撞上了一輛大卡車，還人帶車一起飛了出去。”

“如果這個孩子再騎慢一點，如果那輛大卡車能夠及時剎車，如果……”

我的心猛一震，可是，再多的如果也不能使人起死回生呀！就像不能讓一朵已經完全凋謝的蓓蕾重新開放……

讓我們把“珍惜生命”這四個字牢記在我們的心中吧！讓我們“安全出行”永存我們的生活裏吧！

國小安全作文 篇5

親愛的各位同學們：

你們好！在現代生活中，我們都很注重自己的身體健康和生命安全，不時地保護自己和家人的身體。但是，有的國小故不遵守交通規則，在馬路上追逐打鬧，引發了一系列交通事故慘案。為了我們的生命安全，我向全體國小生髮出以下倡議：

1、每個人必須牢記交通規則，遵守交通規則。國小生要知道交通規則，不違反，同時也要監督他人。

2、自覺遵守信號燈的指示。過馬路時要看準交通信號燈，紅燈亮時，立即停止行走，不強行過馬路；綠燈亮時，表示可以過馬路。

3、不要在馬路上奔跑嬉戲。過馬路時不能成羣地追逐打鬧、玩耍嬉戲，走人行橫道過馬路。

4、不弔車，不玩車。不隨便玩弄停在馬路上的汽車，甚至在道路中間攔車、追車、吊車、向車輛投擲石塊，以此作樂。其實這是十分危險和不道德的行為，最容易造成交通事故。

5、騎車也要遵守規則。在《中華人民共和國道路交通法實施條例》中明確規定：“未滿十二歲兒童不準在道路上騎自行車”，如果到了法定的騎車年齡，也必須先認真學習有關騎自行車的規定，掌握好安全騎車的基本要領後再上路。

“珍愛生命，文明出行”，同學們，為了自己和他人的生命安全，為了不因為交通事故讓父母傷心，為了創造更好的明天。讓我們行動起來，好好珍惜自己寶貴的生命吧！

國小安全作文 篇6

在學校裏，老師通過各種各樣的方式、途徑，一直都在對我們進行安全教育。但是，我們有些時候不太注意，沒有足夠重視安全問題，總認為那是小事一樁，沒有什麼大不了的。一次親身經歷，徹底改變了我的想法。

現在，我就給大家講講這件事情的來龍去脈。那是發生在二年級的時候，下課了，同學們都在操場上活動；有的.在跳繩，有的在踢毽子，還有的在跳格子......。而在這時，顏文博、孫一諾和韓文浩三個人卻在操場上追跑打鬧，跑得正歡的孫一諾迎面與剛從教室裏出來的我狹路相逢，撞了個正着。她的頭撞到了我的右眼眶，當時，孫一諾痛的大叫，而我也被突如其來的衝擊力撞倒在地，右眼皮鮮血直往下流。我嚇得出了一身冷汗，他們三個小夥伴也被嚇得目瞪口呆，回過神來，馬上扶我到了學校的醫務室，消毒上藥。

這次安全事故，好在有驚無險，我只受了些皮肉傷。但班主任張老師得知這件事後，給我們擺事實、講道理，講明這件事情可能造成的嚴重後果和危險性。我們都慚愧地低下了頭，都意識到：真是安全無小事呀！

我們異口同聲地對張老師承諾説：以後再也不追跑打鬧了！

在學校上下樓梯一定要右行，應該相互謙讓；放學的時候，檢查教室裏的燈和電腦都是否關閉；回家的路上，注意來往車輛和交通信號燈的指示。只有這樣才能保證人身安全：安全伴我在校園，我把安全帶回家。

國小安全作文 篇7

“危險”是字典裏一翻就有的一個詞，“安全”是我們常掛在嘴邊的兩個字，“危險”是我們一不小心就把我們拉入深淵的惡魔，能夠克這個詞的只有“安全”。安全既是我們的好朋友，也是無形的殺手。我們只有跟“安全”手拉手，才能擁有它。但是我們一旦不注意，它便會和我們反目成仇。

我讀三年級的時候，曾發生過一件讓我印象深刻的事。那是一個星期二的下午，上課鈴響了，同學們一個個飛奔來到操場，臉上洋溢着喜悦的神情，準備好好上一節體育課。大家都沒有注意到，危險正在悄悄地靠近我們。我們站好隊以後，老師對我們説：“繞着操場跑三圈！”我們立刻三五成羣地跑起來。跑到一半時，有的同學已經累得氣喘吁吁，有的同學卻還是跑得很起勁。小紅見小冬跑得像只蝸牛似的，便埋怨道：“你跑快點呀！”小冬嘴裏應着，可還是跑不起來。小紅一時衝動，猛地用手一推，小冬“撲通”一聲翻到在地……我們連忙扶起小冬，可為時已晚，小冬滿口鮮血、淚流滿面……我們先是被愣住了，然後才意識到事情的重要性，急忙帶小冬往醫務室趕……醫生仔細一檢查，發現小冬的一顆門牙斷了一半。從此，在小冬那張漂亮的臉上，再也難以見到燦爛的笑容。同學們從這件事中你們吸取到教訓了嗎？知道安全的重要性了嗎？是的，也許只是一瞬間，你的一個不輕易、一個看似簡單的動作，卻會給他人帶來永遠抹不掉的傷痕。

校園裏的安全隱患還有很多。比如有的同學下樓梯喜歡你推我擠或爭先恐後地往樓梯下衝，這樣的行動是極其危險的！如果一個同學往下衝時撞對另一個同學，導致這位同學跌倒而被人才踩壓，那後果將不堪設想。還有，在走廊欄杆上攀爬也是萬萬不可取的，萬一掉下去，那後果將無法想象……這些隱患我們是可以消除的，只要我們每個同學多留心眼，多關愛他人、包容他人……有個別同學還得意洋洋的説：“我就在樓梯裏跑，我就玩危險遊戲，我也沒少腿缺胳膊……”我要告訴這些同學：愚者用鮮血換取教訓，智者用教訓避免流血。

同學們，只要我們注意校園裏的安全隱患，遵守學校規章制度，那麼危險將會離我們越來越遠。現在，讓我們攜起手來，遠離危險，讓安全伴我們快樂成長。