關心他人作文(8篇)

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的關心他人作文，歡迎大家分享。

關心他人作文1

有許多孩子在生活條件越來越好的今天，表現出任性、霸道和自私的個性，這已成為現在孩子中存在的較為普遍的問題。

形成現在孩子不會關心他人的主要原因一是家長對孩子的關心過多。現在的幼兒多數是獨生子女，長輩們把所有的心血都放在家中獨苗身上，極少需要孩子為長輩做些什麼，很多家長都會因為孩子小或做得不好而一味地包辦代替，不讓孩子幹什麼事。二是家長存在重智輕德的觀念。為了讓孩子能夠成為將來的社會中的強者，非常注重孩子智力的培養和知識的傳授，卻忽視了幼兒非智力因素的培養。三是對孩子缺乏關心他人方面的教育。許多父母不曾想到教給孩子一些關心他人的做法，致使孩子缺乏關心意識，更不懂得如何去關心和幫助別人。另外，有很多家長對於孩子關心他人的行為和在日常生活中表現出來的關心品質沒有及時地肯定和鼓勵，不注重日常生活中的隨機教育。

培養孩子關心品質的方法一是充分發揮榜樣作用。家長是孩子接觸最早、最多的親人，發揮榜樣的作用，教育孩子學會關心能起到事半功倍的作用。家長們在生活中不僅要對孩子進行關心品質的教育，同時也要做好孩子的榜樣。要讓孩子們相互學習、相互促進。教師要緊緊抓住平時小朋友中出現的好人好事及時熱情地表揚，啟發和鼓勵小朋友互相學習。要利用兒童文學作品進行教育。可以針對孩子的心理特點和愛好，在生活中講一些關心他人的故事，如用“孔融讓梨”的故事來啟發教育從小要尊敬老人，關心小朋友，讓孩子初步懂得關心他人是一種美德，讓孩子知道關心父母、老師、小朋友，進而關心日常生活中的人和事，乃至社會，是一種大家稱讚的好品質，是一個好孩子，從而激發幼兒對“關心他人”這種美德的心理需要。

其次是要在日常生活中培養孩子關心品質。在平時生活中，我們可以要求孩子對家人、同伴、客人表現出熱情，對陌生的求助者更要熱情。如班上有小朋友生病了，老師就應該告訴全班小朋友，啟發大家去關心他，並帶幾名小代表去醫院或家裏看望。家長應經常與孩子談談日常生活、家鄉乃至國家和世界上的重大事件，尤其應鼓勵孩子關心自己周圍發生的重要情況，對環境變化保持敏感性。還要鼓勵孩子參與社會實踐活動。要讓孩子做一些力所能及的家務事，對孩子的事，孩子自己能做的讓孩子自己做，並且鼓勵孩子積極參與學校乃至社會組織的各項活動。

關心他人作文2

上一次，我們學校請來了著名演説家甦醒老師做演講。他説：要讓家長與孩子多溝通，理解孩子。他的一番演講讓同學們和家長淚流滿面，但從後來家長的發言中，我認為，我們應該也要關心父母，關心家人。

有一次寒假，我正在看電視，過了一會兒，媽媽跑過來對我説：“兒子啊，餓了吧，媽給你準備了很多好吃的，等一下，一會就好。”“嗯。”我用鼻音回答着。“你離電視遠點，離電視太近會傷到眼睛的。”我一動也不動。“這次寒假作業多不多?成績出來了嗎?作業寫了嗎?”“沒有。”我及其不賴煩的回答道。“那怎麼行，來，先去寫會兒作業，等一下就去吃飯了。寫好了再去看電視。“你煩不煩啊，我知道要寫作業，我又不是不做。”我衝着媽媽吼道。媽媽先愣了一下，隨後沉默不語。我沒心思繼續看電視，跑過去寫作業。媽媽把飯端到了我的桌上，沒説話。我疑惑的看了她一眼。我突然發現她的眼睛紅紅的，好像剛哭過似得。我心頭一顫，回想到剛才的事，我的眼淚像決了堤的.洪水般傾寫下來。我一把抱住我的媽媽：“媽媽，對不起，我剛才不應該那麼對你，對不起，請您原諒我的過錯，我以後再也不對您發脾氣了。”“孩子，知道錯就行了，媽媽不怪你，你答應媽媽，以後再也不許亂髮脾氣了，好嗎?”我使勁的點着頭，這時，一滴眼淚滴到了我的額頭上，我往上一看，媽媽也落淚了，我替她擦去眼淚，然後與她一起去吃飯了。

還有一件事：我老家的新房子因為還沒有完全整頓好，所以我都一直住在我姐姐家，我奶奶卻一個人住在新家，往常，我每個星期回來都會回家挨去看奶奶，但這幾個星期我去的很少了。一天早上：“姐姐急急忙忙地去接奶奶，送到村子裏的診所去吊鹽水。我一問，原來，奶奶最近有頭痛的症狀，一直在吃藥卻不見好，今早疼得厲害，姐姐就送去了診所。而這一切我居然毫不知情，所以，我非常對不起我的奶奶，我覺得我沒有盡到一個孫子的責任，以至於她有病我都不知道，我以後一定要多加關心她。

從這幾件事中，我得到了啟示我認為，親情是人一生中最重要的情誼，任何東西都無法換取，我們要關心親人。

關心他人作文3

記得有一個寓言，説的是一家農場裏面動物的故事。農場主在穀倉裏放了一個老鼠夾子，老鼠知道了，憂愁不已。他去向母雞求救説：喂，你知道嗎？穀倉裏有一個夾子……母雞不等他説完，不耐煩的説：那關我什麼事兒？我要去孵蛋了。老鼠無助的走了，他看見大黃牛在吃草，就去求救説：大黃牛，穀倉裏有一隻老鼠夾子……大黃牛漠不關心的説：那又怎樣呢？還沒有我的蹄子大，我才不擔心。老鼠沒辦法，只好向曬太陽的豬求救。豬很不在乎的哼哼着：隨便吧，反正我也不去穀倉。就這樣，農場所有的動物們都對老鼠的求救漠不關心，他們都在想：老鼠夾子跟我們有什麼關係呢？老鼠憂憂愁愁的回到自己的洞裏去了。下午的時候，有條毒蛇游到了穀倉，一不小心被老鼠夾子捕到了。女主人聽到動靜就來查看，結果被毒蛇咬傷了。男主人為了送女主人去醫院治傷，只好把大黃牛賣到了屠宰場。然後又為了給女主人補營養，就殺了老母雞燉湯。親友們聽説女主人受了傷，都來看望她。男主人為了款待親友，就宰了大肥豬……就這樣，一個老鼠夾子，把那些以為老鼠夾子永遠跟自己無關的冷漠的動物們都害死了。

世上有許許多多的人許許多多的事，看起來似乎和我們沒什麼關係，但仔細想想卻發現，他們又實在和我們每個人都有着密不可分的關聯，正如魯迅先生所言：外面的進行着的夜，無窮的遠方，無數的人們，都和我有關。你以為你是大黃牛或者豬或者老母雞的時候，你不會想到會有一個專門對付老鼠的夾子把你害的很慘很慘，而當初，你對那一隻小小老鼠的求救，漠不關心……

我們目睹暴力，卻畏怯後退，從來不曾想過，正是因為我們沉默的縱容，有一天這暴力也會臨到自己身上；我們一邊吐槽靠關係走後門的無恥，當我們自己遇到事情時，也去想方設法的找關係找門路，卻不反省這樣醜惡的現象也有我們的貢獻，與我們有關……

你的冷漠化身城堡，處處防備，卻不知道你的圍牆高築，有一天當你身陷困境，別人也只能望牆興歎，無力救援。扔掉你的冷漠吧，花時間聽一聽別人的需求，靜下心想一想你是否能為他人提供一點力所能及的幫助。如果有，請不要吝嗇，因為或許你的的舉手之勞就能解了別人的燃眉之急。幫助他人，其實就是在幫助我們自己。萬事互相效力，萬事萬物都與我們有關。

關心他人作文4

記得有一天，天空突然下起了瓢潑大雨。我焦急地想：這可怎麼辦哪？爸爸媽媽還在地裏栽稻子呢，等他們回來，一定會被淋濕的。

雨越下越大，我焦急地望向窗外。突然，我看見爸爸媽媽回來了。果然，他們都淋成落湯雞了。我趕緊幫媽媽換衣服，可一碰媽媽的胳膊，我發現媽媽的胳膊 燙得嚇人，我還看見媽媽已經開始流鼻涕、打噴嚏了。我大驚失色：“不好了，媽媽感冒了。”爸爸找來感冒藥，讓我趕緊給媽媽送去。我看着媽媽吃下去了藥，心 疼地問：“媽媽，你好些了嗎？”媽媽説：“好一些了，不像剛才那樣難受了。”後來，爸爸請來了鄭大夫，給媽媽打了一個點滴。可是，我看媽媽還是那麼難受， 我的心裏也難受極了！

到了晚上，奶奶做好飯了。可是媽媽不想吃，我把飯菜端到媽媽的屋裏，開始哄媽媽：“你怎麼能不吃飯呢？如果你不吃飯，病怎麼可能好呢？如果你不吃 飯，會餓壞身體的，還是吃一些吧。如果你不吃，我也會傷心的。”聽我説了這麼多，媽媽感動得眼淚都出來了，她立刻狼吞虎嚥地把飯菜都吃了了。看到媽媽終於 吃飯了，我興高采烈地笑了。媽媽也把我摟在懷裏，開心地説：“你越來越懂事了。”我笑呵呵地説：“以後我會更懂事。”説完，我把媽媽用過的碗筷拿到廚房洗 乾淨了。

還記得有一次，爸爸去種地，我在家裏寫作業。不一會，爸爸又回來了。我連忙問：“你怎麼又回來了？”爸爸氣喘吁吁地説：“我回來拿化肥，還需要一袋 半。可是我一次只能拿一袋，看來還得再回來取一次。”我聽了爸爸的話，不由地想：如果爸爸再回來取一次，一定會更累的。他現在已經氣喘吁吁了，我怎麼可能 還讓他再回來一次呢。於是，我對爸爸説：“我幫你送一次吧，這樣你就不用回來取了。”爸爸猶豫了一下，還是同意了我的要求。走到了半路，爸爸渴了，他把帶 的水都喝了。我當時又累又渴，可是，水都讓爸爸喝了，我也只好一直忍着。如果我回家喝水，爸爸就得自己拿這麼多的化肥，他該多辛苦啊！於是，我使勁全身力 氣，幫爸爸把化肥送到了地裏。

雖然我很小，但是我也可以幫助家長做很多事情。在以後的日子裏，我一定還會想辦法多關心他們的。

關心他人作文5

關愛是一句問候，給人春天的温暖;關愛是一場春雨，給人心田的滋潤;一泓清泉，給人心靈的洗滌。

在我的記憶裏，心中記得最最清楚的一件事就是;那個太陽剛剛升起的早晨，我因睡的很沉，沒有聽見鬧鈴聲，直到自然醒。我剛起來，伸了個懶腰，我一看鬧鐘，“啊”尖叫了一聲，“七點四十分”我沒有刷牙，也沒有洗臉，慌忙地穿上衣服，背上書包，牀上鞋，像飛似的跑到公交車站。

我氣喘吁吁地跑到公交車站，儘管四肢發軟，但卻很開心，因為我看見一輛公共汽車從遠方行駛來，而且正是我要乘坐的六路車。公交車開到車站停下來，人十分多，我人小、力氣小，就被哥哥、姐姐、叔叔、阿姨們擠到了最後，好不容易擠上車，我的天啊。車裏人山人海，每個人腳挨着腳，頭挨着頭，身體挨着身體。每個人中間，連根針都插不進去。

一位方塊臉、皮膚有點黑，身材很健壯的司機説;“車裏人太多，下去一個人吧!”

這時，我真要見將中的一元錢塞進箱子中，可是，此時，所有人都望着我......我真恨自己沒有早一點擠進來，沒有早一點把錢塞進箱子中，我真希望死機沒有説這樣的話。我很害怕，腿顫顫發抖，額頭上冒着冷汗，生怕車上的人將我趕下去。我的心怦怦直跳。要是放往常，要我下來我就下來，可是今天，根本不行，一但下車我就會遲到。我很緊張，急切地懇求司機;“求求你們，不要趕我下去，我要是錯過了這趟車，我一定會遲到的。”可是滿滿一車人，卻沒有一個人回答，他們冷冰冰地看着我這個陌生人，巴不得我馬上下車。

就在我最需要幫助時，一位頭髮黑裏透白，面容慈祥，黑黑的眼睛裏充滿熱心和關愛上的老人站了出來，説道：“我下去吧，孩子上學才是最重要的，反正我又什麼重要的事情，本來説要步行，但沒走，現在倒好了，給了我個走路的機會，正好可以鍛鍊鍛鍊。”

“老爺爺，我……這個……一元錢給你。”我眼中含着淚水，十分感謝那位老爺爺。

老爺爺朝我笑了笑，“不，不用，你拿着用吧!”説完，老爺爺下了公共交車，看着老爺爺地離去，我的心裏充滿了感激。

關愛，就是關心愛護，關心愛護所有人。我們每個人都需要關愛，別人給予我們關愛，我們就應該愛護別人，這樣，時間才會充滿一一關愛。

關心他人作文6

他，一個普通得不能在普通的人，他有雙豆豆眼，可這眼也是某種鏡子，折射出由心而來的哲理及對周圍的看法。他在精神上對我的關愛比物質上多得多。他是我父親。

他帶我專門去過長白山。天像塊巨大的綠松石壓在上面。夢幻完美，於是為了這美不會覆滅，滄桑的古森林擎天柱一般頂住了它，柏油路在藍天下反射出一種幽光：遠看明顯親切，近看卻什麼也沒有。

他靜靜的站在後面，像一個與自然融為一體的智者，天地間一顆謙虛的穀粒。他用暖心的大手把我的碎髮捎到耳後，然後自顧自的撫摸着我的小臉，我還在出神地衝柏油路發着呆。

“摸摸吧!它是自然的毛細血管。”他對我，也是對綠地逼人的森林，白得耀眼的雪山耳語。

“髒!”我蹦出了一個字，有冥想跌回現實。

他把手放到我身上，像是把寧靜之劍，把喧囂雜念驅到別處，給我騰出一塊心之靜地，我平靜了下來。雲無聲的飛着。

他像是虔誠信徒，在雄偉山林藍天曠野等象徵“上帝”大自然廣闊胸懷的事前富感情的跪下。

他撫摸我似的把手放到柏油路上，那樣輕柔——這是自然的毛細血管呀!一條與生機勃勃，輕鬆快活的大自然融為一體的山間路。我遲疑了一下，把手放到看似髒乎乎的柏油路上。

“感受一下，很美。”他的聲音裹挾了厚重的父愛，用手黑紗帳一般捂住我的眼，黑暗吞吃了一切光明。我呼吸一緊，又鬆了下來。

柏油路也是有温度的，它看似是冷酷的硬殼但又不是。平靜之海湧上心之地，只剩下一片平靜汪洋。大地在震動，十分有力，大地的血液似乎在流淌，大地的脈搏在上下有條不紊的跳動，鼓勵着自然的步伐昂揚前進，這是自然之心，自然之心!我的肉身似乎舒展到説不出的大，要和天地融為一體。鬆尖上生長一寸，鬆根就往下扎深一寸，無數堅強不屈的種子在與黑暗搏鬥，鑽石般的露珠帶着葉兒上的鮮綠滾到地上……土地，土地，生命頑強的根本，自然的根本!當初我們都踩在土地上，這是最堅實的基礎，離了它沒人能生存!這也是土地，儘管這只是條自由不拘的山間路!土地是一根根血管，把向上的節奏，向上的能力輸給世界萬物!

是的，這也是關愛，太美了!他要把生命中所有對自然的認識分毫不差的傳給我。多麼深奧而富哲理的大自然啊!

他是一個長久對自然事充滿好奇，眷戀崇拜的人，他關愛我，於是我也成了一個他那麼美的人。

關心他人作文7

關愛是一個眼神，給人無聲的祝福；關愛是一縷春風，給人身心的舒暢；關愛是一場春雨、一句問候，給人心田的滋潤；關愛是一個微笑，給人親切的關懷；關愛是一灣清泉，給人心靈的洗滌。

人與人之間本來就有一種隔閡，但是有些人互相關愛，讓他們更加親近、和諧、還記得那一天發生的事……

那天，要數學考試。離考試還有五分鐘的時候，我再一次檢查我的文具盒，看看文具準備好了沒。中性筆，好好地躺在文具盒中；鉛筆，乖乖地趴在文具盒裏內；橡皮，安靜地坐在文具盒裏；尺子，咦？尺子跑哪去了？我再一次檢查，嘴裏還喃喃自語“中性筆，鉛筆，橡皮……”還是不見尺子。我看了看錶，糟了，快上課了，怎麼辦？怎麼辦呢？我着急地看了看旁邊的同學，心裏想“要是有人可以幫幫我就好了”----可是沒有，周圍的同學都在認真地準備着東西，只有我，在焦急地東張西望，六神無主的我心裏想有一隻調皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上還在呀，現在怎麼沒了呢？難道它長翅膀飛了？那我考試怎麼辦？這次百分之八十的題目都要用上尺子，我該怎麼辦？向同學借？可是每個同學也都只帶了一把呀！我越想越着急。”

就在這時，餘松明看見我的樣子，便跑過來關心地問：“佔**，你怎麼了？”我着急地説：“我的尺子不見了，怎麼辦，要是現在去買肯定來不及，更何況我又沒帶錢，更不要説回家拿了。怎麼辦呀……”他聽完以後説：“原來是這麼回事呀，這好辦，交給我吧。”她説完回到自己座位上，把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩半，我當時就愣了，傻傻地望着她，她看我傻愣在那，“撲哧”一聲笑了，説：“還愣在那幹什麼？快拿着呀！”説着，便把手中的一截斷尺子伸向了我，她看我還傻傻地看着她，便把我的手攤開，把尺子放在我的手心，我終於醒了過來，半晌，才説出一句話：“你這是幹什麼？”她笑着説：“‘斷尺救人’唄”……就在這時，上課鈴聲響了起來……

關愛，是一種有着無限力量的事物，它能讓一個無望之人成為一位世間強者。它也許是一個眼神，一個微笑，一句問候，但都令人心中非常温暖；可是，他也許是一份付出，一份無私大愛，甚至是一個人的生命，一個人的一切，給人無限感天動地的震撼。

關心他人作文8

啊，終於熬到星期五了，我坐在回家的公交車上感歎道。望着車外川流不息的人羣和鱗次櫛比的高樓大廈，我的眼睛被窗外的燈紅酒綠所吸引。

突然，我的目光被前面不遠處的一箇中年人所吸引，只見他帶着一個大黑墨鏡，身材魁梧，光頭，手裏還拄着一根“枴杖”，像一樁木頭一樣，站在那兒一動不動，身邊還站着一對年輕男女。

公交車慢慢地靠站停車，一羣學生像一羣餓狼般衝了過來，一窩蜂地使勁往前擠，一個個你爭我搶，如同狼入羊羣般在車中尋找座位，等到學生們都上了車後，他們才開始上車。

那兩位年輕人小心翼翼地扶着他，他的那根“枴杖”在地面上敲來敲去，引起過路人異樣的目光，我也十分疑惑，他在幹什麼？可擠車的那羣學生並沒有看見。

走到車門了，他先把“枴杖”遞給一旁的年輕人，然後小心翼翼地抬起腳，腳尖沿着台階，緩緩地往上挪移，然後另一隻腳重複着那個動作，才上了公交車。

可是他的動作實在太慢了，引起了司機的不滿。於是，司機對他説：“快點快點，我看你身體挺健全的，怎麼走路像個瘸子似的，這麼慢？”他身邊的那位男士趕緊向前道歉，然後將他扶了上來。

“這位同學你能不能給我身邊的這位先生讓個座？”那位男士微笑着對身邊的一位學生説。“為什麼？他既不是老人、小孩、孕婦，又不是殘疾人，我為什麼要給他讓座，況且我站着等車，等了半個多小時了，累得很。”

那個女生不滿了，説：“你知不知道他是……”。

“別説了，沒事，我挺好的。”那位中年人打斷了她的話。

過了幾站，他們就下車了，我發現他下車的動作很不正常，像是一位顫顫巍巍的老人。

晚上，我在小區附近散步，沒想竟碰到公交車上那兩位年輕人。那位女孩説：“哥，為什麼那位叔叔不願意讓別人知道他是個盲人啊？”

“因為殘疾人也有自己的尊嚴，他們也希望獲得別人的尊重，你不知道，之前也出現過類似的情況，他説出來的話，雖然別人給他讓了座，但這會使別人十分的尷尬，人們還會用異樣的眼睛去看待他，甚至還有人在那裏小聲的議論他。”女孩的哥哥説。

我的心十分震驚。原來，我們那些小小的舉動，竟會對他們造成如此大的傷害。我認為，人與人之間應該多點關愛，不能因為別人在身體上或精神上有些殘缺，就歧視他們。請給身邊的人多一點關愛吧！我們的世界需要愛。