精選國小成長作文合集9篇

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的國小成長作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小成長作文 篇1

我很幸運在成長的過程中爸爸媽媽一直陪伴着我，他們都很疼愛我，總是不停地關心我、支持我、鼓勵我。

我從小就很喜歡畫畫，每天都拿着筆到處畫。別人問我長大想當什麼，我總是很響亮地回答：長大了我想當個畫家。所以幼兒園時爸媽就給我報兒童畫班，上了國小，我喜歡上了國畫，爸媽就想辦法讓我插班進了西泠國畫初級班，因為班上的其他同學已經上了一學期，老師怕我跟不上，勸爸媽讓我下期跟啟蒙班開始學，但媽媽堅持説：我女兒很愛好這個並且有兒童畫基礎，相信她很快能跟上的。開始我總畫不好，看到別的同學總得到老師表揚但從沒表揚過我，我又着急又難過，哭着讓爸媽給我換班，爸媽就鼓勵我説你已經進步很大了，相信很快就要跟上他們了，説不定下期就超過他們了呢。聽了爸媽的話，我堅持下來了，果然到中期時我就差不多跟上老生了，老師也常誇我悟性好進步很快，到學期末時我的畫已經可以拿到教室後面去展覽了，還得到了班級的每月之星呢。

畫畫有些基礎後，我發現我的題款寫得很不像樣，嚴重影響了整張畫的水平，我決定去學毛筆書法。跟上次一樣，爸媽覺得我學了一學期國畫，至少是拿過毛筆的，那就有些基礎了，所以仍然沒給我報啟蒙班，而是直接插進初級班開始學。我又成了一名新生，一上課看見其他同學交的作業是整張整張工整的字，我連基本筆畫也不會，覺得差距太大了很難跟上的，每次課都在想放棄。但爸媽總是鼓勵我，説相信我一定能跟上的。為了不讓爸媽失望，我只好耐着性子認真地聽老師講，很努力地反覆練習，老師也對我特別用心指導，還常誇我進步快（真是個美麗善良的好老師啊！），一學期下來我真的就跟上了老生，併成了班上的優秀學員。

一年學下來，我們不但學會了寫單一和整張的字，還學了寫扇面，寫對聯，有時老師説我寫的有些字可以的當班上同學的範字了。過年時，老媽為鼓勵我練字，直接買了春聯紙讓我練，説寫得好的就作為我們家的春聯貼在門口秀一下，因為媽媽的同學要帶孩子來我家過春節，媽媽説這個同學是書法高手，十歲時比賽就拿了重慶市二等獎。所以開始時我就有些緊張，寫壞了兩張紙，覺得很浪費錢，急得都哭了。媽媽卻覺得沒什麼，一直在安慰我，鼓勵我，果然一口氣完成了2副比較滿意的對聯。媽媽覺得我寫得好，還幫我把筆墨紙硯拿到她辦公室去讓我練，她們同事看了都誇我寫得好，還讓我寫了送給他們呢，我開心極了，真的寫了兩副送給了媽媽的同事。過年時，媽媽果然把我寫的春聯貼在家門口，並且每次見有人看就説：“這是我女兒寫的，她學了一年的書法，寫得不錯吧！？”春節媽媽的同學和孩子來我家，媽媽很自豪地對她們説：“我家今年沒花錢買春聯哦，全是我女兒自己寫的，請大師過目希望能給女兒一些指點。”媽媽同學的女兒説，她都練二年了還沒寫過對聯呢，單字也沒我寫得好。

哈哈哈，原來鼓勵那麼有用啊。謝謝爸爸媽媽和老師，用愛和耐心牽着我的手陪我成長。

國小成長作文 篇2

我騎着自行車在公園中自由地穿梭，心中十分自豪。我再也不用用羨慕的眼神看着騎自行車的哥哥了。記得那一天，我和媽媽在公園中散步，又看見那個小哥哥猛地一騎，來了個完美漂移，我想：我也要學騎自行車！我也要玩花樣！於是，我立刻把我那嶄新的自行車推來了，讓媽媽教我。媽媽説：“你要先練滑，先學會十分熟練的滑了之後再騎。”我騎上小車，滑了幾步後就想騎，腳自然了地，小車一歪要倒。媽媽幫我把躺下的車扶起來，認真的叮囑我：“先學走再學跑；先學滑行再學騎。打好基礎最重要！”我不好意思地點點頭，雙手握緊車把，目視前方左腳牢牢地踩在腳踏上，右腳猛地一滑，車子往前滑了一小步，但一歪，我一驚，趕緊剎住腳步。我一下擔心起來，媽媽卻用眼神告訴我：“別晃就摔不着”！我鼓足勇氣，騎了起來，但不料前面剛好有個小石子，我被絆了一下，接着就“咣噹”的摔倒了。我的手和胳膊都擦傷了，我向媽媽乞求説：“我們回去吧，很疼的！”可媽媽告訴我：“一點小困難就把你嚇到了，這不行，你遲早要面對困難的，以後你會受到更多挫折，但你不能放棄，你要勇敢面對它們！”我聽後想：就是的這小小的困難算什麼呀？我要勇敢面對它們！再説不經風雨哪能見彩虹？沒有付出哪來的回報？於是我堅強的又騎上了車子，就這樣，我按照要領一步一步的重複着，摔倒了再爬起來，爬起來又摔倒；堅持就是勝利，功夫不負有心人，經過我的刻苦努力終於可以找到平衡順利的騎上車了。

回到家，我忍痛自己清洗傷口，又擦上了藥。雖説傷口很痛，但我摔得光榮，疼的驕傲！我學會了自立自強，體驗到了它甜美的滋味！

我做到了媽媽的用意，她是為了讓我更好的認識並做到怎樣面對困難！是媽媽讓我堅強，讓我懂得了也做到了“世上無難事，只要肯攀登”的道理。

國小成長作文 篇3

有人喜歡睡覺，有人喜歡吃飯，還有人喜歡玩，而我喜歡書。書香載着我的記憶，從小到大，一路伴我成長，並讓我時刻感受着讀書的快樂。

我覺得書是一位好心的智者，在我們遇到困難時幫助我們，書還是一位會變臉的大師，讓我們體會到人間的喜怒哀樂，書更是我們一生的夥伴，在漫長的旅途中一直陪伴我們左右。記得我第一次接觸書，是在一年級時，那時，我十分討厭書，認為書是一個壞傢伙，直到有一次，媽媽給我買回了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，一開始，我對這本書毫無興趣，到了晚上，我實在是無聊的不行了，才拿起這本書，漫不經心地看了起來，沒想到，才過了一會兒，我就被主人公保爾深深地感動了，他小時候因為調皮而被學校開除，長大後雖然身體被炸成殘疾，但他並沒有倒下，而是靠着堅強的意志活了下來，最終找到真愛，開始了新的生活。我被他這種堅持不懈的精神所感動，在心裏對自己説：我要向他學習，做一個堅強的人，為國家和社會貢獻一份力量。就這樣，我愛上了讀書。

有一次，我從圖書館裏借了一本《世界未解之謎》，回到家後，我就聚精會神的看了起來，忘記了周圍的一切，不知過了多久，媽媽震天的怒吼聲在耳邊響起：“都喊了你好幾十遍了，你看看這都幾點了？飯菜都涼了，還不快去吃飯！”我在心裏想：我明明才看了一小會兒嘛。可一看鐘，我才發現時間竟在不知不覺中過去了整整四個小時！唉，我只好乖乖地去吃飯了。

高爾基説過“書籍是人類進步的階梯”，書就是這樣一直陪伴着我，不説了，我要去看書了。

國小成長作文 篇4

最近，我煩躁不已！為什麼呢？那不都是身高惹的禍嘛！

聽到女生到國中就不能長高的消息後，我可是吃了一驚！讀六年級了，身高卻只還在150釐米徘徊！真是的，不能長高可就要被別人取笑了啊！我才不想有一個“小矮人”的稱呼呢！多難聽啊！

記得一二年級時，我既能睡又能吃，長的都比別人高一個頭！那時，我還怒氣衝衝，奇怪我為什麼會長的那麼高？走起路來還真是難堪！現在倒好，反倒過來了，身高可真是個“反面派”！我不想長高卻偏長高，想長的時候卻長不起來了！説到這裏，主要的一切還得怪我自己啊！四五年級的時候，我的飯量漸漸從一碗變到了半碗，中午還常常不睡覺！你説，這樣下去，能長高嗎？現在，爸爸媽媽也着急了，吃飯時總要給我塞兩碗，中午還硬把我往牀上推！哎！付出的代價可真夠多的.，可是好象一點作用都沒有啊！？

望着周圍的同學們漸漸長高，我懊惱不已卻又無可奈何！這種情況何時才能停止啊！“成長別煩惱”我看是“成長真煩惱”！！！

國小成長作文 篇5

3月16--18日催芽

週末，俞老師發給了我們十粒四季豆的種子。我便想要把這些小寶貝種在泥土裏。但是，我突然想起來，以前上科學課的時候，老師説過種種子需要催芽。於是，我便準備了乾淨的小紗布。我把十粒小寶貝埋在紗布中間，接着往紗布上均勻地灑水，並且放在陽光照得到的地方。因為陽光有熱量，這樣就可以使種子的種皮軟化，讓小芽冒出來。

到了第三天晚上，我發現紗布最上面一層的種子全部已經裂開了一個大口子，深黑色的外皮脹開了，似乎想要脱掉這件緊身的黑禮服，露出它白白胖胖的身體。接着我又揭開下層的紗布，下層的種子只有兩個裂開了小口子。

3月19日移種

第二天，我把上層的種子移到了花盆中，並將下層的種子移到了紗布上層。由於下層的小寶貝不努力，只好繼續催芽了。又到了晚上，我發現這些小寶貝正在努力地脱衣裳。

我又觀察了土中的景象，還沒有小芽兒冒出來，我比較失望。我期待明天它們能探出頭！

3月21日豆豆生長的動力

今天一回家我就迫不及待地去觀察我的小寶貝，結果十分令我驚喜。我看到好幾顆豆子都冒出了根鬚，約有2釐米長。根鬚的上半部分是紫紅色的，下半部分白白嫩嫩的。在中段還有四、五根分須長出來，這些須有力地紮根在紗布上。我試着用手拉了拉豆子，嗨，豆子竟出乎意料地拉不出來。我想它們這樣才能打好穩固的根基。

我仔細觀察了其中一個根鬚長得最長的豆子，發現它的根長得又粗又壯，比其它的豆豆幾乎大了整整一倍。我非常奇怪，明明是在相同的環境生長，為什麼它長得這麼大？我百思不得其解。於是我準備換一種思路，不再觀察根，而是去觀察大豆的體形，發現這顆豆子的子葉有一個大大的裂痕。喲，我想起來了，它是我在催芽時一不小心弄破的。沒想到這反而成了促使它成長的動力，沒想到這麼小的豆豆會有這麼強的生命力。現在我不由得有點敬佩這顆大豆豆。

3月24日大豆加油

每天我都給豆豆澆水。又過了兩天，有些豆豆已經冒出了苗苗，可是有些豆豆卻半點動靜都沒有，並且有股臭味從育苗盤冒出來，味道有點像發騷的奶酪。我很奇怪，小心翼翼地打開薄膜，挑出那些沒有發芽的豆豆。哎呦，還沒拿出來，豆豆已經爛在我手中了。我趕緊跑去洗手。看來這些豆豆已經沒救了。

處理完這些豆豆之後，我又去觀察發芽的大豆。大豆原來白色的胚胎變成了綠色。因為之前的那個裂縫，胚胎的一半已經掉落，可是看大豆的樣子，還是沒有半點萎靡。莖直挺挺地立了起來。它少了半邊子葉，不知道真葉會不會順利冒出。萬一吸收養分不夠呢？萬一子葉是組成真葉的一部分呢？萬一……算了，這些問題過幾天才能揭曉。大豆一定要加油生長哦！

3月30日好天氣大成長

前幾天天氣不是很好，豆芽幾乎沒什麼變化，我想這是導致豆芽生長慢的原因吧。但是今天一早，陽光明媚，我去看小豆苗時，發現它已經有了很大的變化。它嫩綠的葉子冒出了，不過還是緊緊閉着，顯得特別稚嫩。它的子葉變得有點幹，有點裂，而莖呢，長得又粗又大，大約有五釐米高。我覺得這應該是它茁壯成長的特徵。

到了下午，我又去觀察豆芽，發現它們又長大了不少，其中長得最粗的一枝，葉子像兩隻小手打開着，迎着風，似乎在向我們微微招手呢！我決定把這枝長得最粗的命名為“芽兒”。

其它豆豆相信也有很大的進步，那麼非常頑強的大豆呢？我接着再仔細觀察。可憐的大豆好像正在休養階段，雖然莖是長得挺粗的，而且子葉也萎掉了，本來這會是個好現象。這時真葉應該會冒出來的，可是為什麼卻瞧不到真葉的蹤影呢？

畢竟適者生存，弱者淘汰。其它的種子發臭腐爛，只有四顆是健康成長的，除了“大豆”和“芽兒”，另外兩顆還剛剛冒出短短的莖。

今天的豔陽天就算是對這四顆豆芽的洗禮。

國小成長作文 篇6

我有一個愛我、疼我的媽媽。我就在媽媽濃濃甜甜的愛下快樂地幸福地成長着。

每天放學，媽媽總是站在校門口微笑地向校園裏翹望着，只要看到我們班的班牌到校門口，媽媽就會從茫茫的接孩子的大軍中衝到校門口，第一時間把書包從我的肩上取下來，背在自己的肩上，親切地問：“孩子，今天上學累不累？”我説：“不累！”然後就和我聊起了學校的事……不知不覺就走到家了。媽媽早已把我弄亂的書桌收拾好了，讓我在書桌前舒服地寫作業，一遍又一遍地囑咐我：“孩子，一定要認認真真地把老師佈置的作業寫好呀！”我在媽媽的囑咐下寫完了作業。她又幫我檢查，説：“真好，一題都沒錯，你可以玩一會了。”過了一會，媽媽喊我吃飯，坐在飯桌前，一股股香味鑽進我的鼻子裏，原來媽媽燒了我最愛吃的紅燒肉。我吃飯時，媽媽不停地往我碗裏夾菜，把我肚子漲得像個大西瓜一樣。我看媽媽一點都沒吃，就問：“媽媽，你怎麼不吃呢？”“寶寶，看你吃得這麼香，我好像也飽了。”

在我成長過程中，媽媽疼我、愛我、關心我的事例舉不勝舉。媽媽真好！

國小成長作文 篇7

四年級寒假的一天，陽光明媚，真是在冬天裏的好天氣啊！想到今天上完最後一節奧數課，明天就要徹底解放了，我就像一隻小鳥將要在藍藍的天空快樂地飛翔一樣高興。

可是高興沒過多久，媽媽就對説了一個她的決定：今天的奧數課，去的時候是媽媽送，可是，回家要我自己乘公交車回來。我一聽這話，心想：除非吃了豹子膽，否則我是絕對不敢的呀！可是看着媽媽一臉嚴肅的樣子，就知道“母命難違”，我只能乖乖執行嘍！

很快就到了中午，我吃好飯後，就和媽媽一起出發了。剛出門，我就開始注意每一個標誌物了，大的，小的，我都記了起來。聽媽媽説，要乘169路公交車回家，在張楊路鉅野路下車。不知不覺，走着走着，就來到了上課的地方，我告別媽媽之後，自己上了樓梯。

坐在教室裏，我整節課都想着放學後的事情：我會不會錯過公交車？我在路上會不會遇到壞人？遇到壞人後該怎麼辦？要不要打110？萬一他搶走了我的手機該怎麼辦？……我心裏的疑問一個一個地跳了出來，就這樣我越想越緊張。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，很快就下課了，我一個箭步走出了教室，衝到169路車站，等候着公交車。在等的時候，我時不時地會把手機和交通卡拿出來看看，就怕弄丟了。時間過得很快，四點鐘下的課，現在已經4點16分了，車站上寫的是15分來車，怎麼現在車還沒到？我不禁焦急地給媽媽打了一個電話，媽媽説：“可能是司機開慢了吧，再耐心等等吧。”果真，我剛放下手機，車就來了。我上了車，刷好卡，就找了一個位置坐了下來。我聚精會神，仔仔細細地聽着廣播裏講的每一個字，每一個詞，每一句話。當公交車開過源深體育中心的時候，頓時，許多許多座風格不一但又熟悉的標誌性建築物映入了我的眼簾。從那時起，我就知道快要到家了。終於，廣播裏説：“下一站，張楊路鉅野路站。”我激動地一下子站了起來。哎？好像有點不對，站的太早了，還沒到站呢。看着車上的人都對我傳來異樣的目光，我不好意思地直吐舌頭。就在這時，我看到一個紅色頂的建築物，啊！家快到了。我趕忙離開座位，緊緊地抓着車門旁的柱子，期盼着下車。車大概又開出50米遠，終於靠站停了。我跳下車，迫不及待地拿出手機準備打電話給媽媽，我突然發現媽媽就在路口朝我揮手呢。我便飛快地奔向媽媽。媽媽向我豎起了大拇指，説：“桐桐，你真棒！”

這次的放手，讓我在成長的路上，又前進了一大步。

國小成長作文 篇8

在我的成長道路上，經歷了許多磨難與成功。沒經歷過，我就成長了一點。其中，有一件令我記憶猶新的一件事。想知道是什麼事嗎？看了下文你就知道了。

那是發生在我三年級時，我在做數學考卷的時候，突然被一道難題給愣住了。咦，還有什麼題能難倒我這個數學天才？我心裏默默地想。我開始絞盡腦汁在草稿本上打草稿。“倉庫裏原來的大米第一天就運出了一半，第二天運出餘下的一半少4噸，這時還剩下18噸，如果要算出原來的大米有多少噸，那可以逆推，那算式是……（18＋4）×2！”我興奮地説道。經過我不屑的努力和計算，總算是算出來了。果然不出我所料，第二天到校，數學老師蘇老師給了我個100分！我心裏別提有多高興了。多虧了我精確的計算和動腦筋啊！

通過這件事我明白了：做事如果遇到困難不要退縮，只要動點腦筋，就能算出來。這，我成長了。

國小成長作文 篇9

“書籍是人類進步的階梯。”著名學者高爾基所言。

“知識就是力量。”這是激進人們奮發圖強的名言。

報刊雜誌陪伴我走過光影憧憧的年少，於我而言，書籍不單是知識的傳承，更是人情淡薄世態炎涼的現世中熠熠生輝的一道風景。

一日暴雨，我打傘走在馬路邊，偶爾有車駛過，水花飛濺，鋪散成一陣霧氣。一段路後，褲腿已經是深一道淺一道。一聲車鈴在雨聲中悠悠傳來，接着一輛自行車緩緩路過，地面暈開一層層水波，滌洗夏日的煩躁，自行車又蝸行牛步般消失在雨霧中。

我想，這便是是美

報刊讓我感受到生活的熱度，讓生活中的美浮出水面，讓品質在歲月中沉澱。

雜誌開拓眼界，讓我知道更好是好的敵人，讓我理解雨果，“邏輯可不懂得什麼叫差不離；不折不扣地正如太陽不承認燭光。”讓我成為更好。

國小雜誌上有篇關於短板效應的文章，如今我還記憶猶新，講的是一個關於木桶的理論：木桶最大的容量不取決於最長的木板，而取決於最短的那塊板。在人生這場競爭中，你的弱項就是那塊短板，遏止你成功，只有引起警覺，完善短板，才會達到新的高度。

在我一次次摔倒時，是這一篇篇文章鞭策我，教我如何倔強爬起，拍拍身上的泥塵，繼續前行。

知識是一朵花，一朵開放在心靈深處的花，自我生長，自我妍麗，花開絕世的美。