關於描寫老師愛的作文三篇
無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的描寫老師愛的作文3篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
描寫老師愛的作文 篇1蕭瑟的黑夜裏,空氣中飄浮着柔和的塵埃,似年華轉眼間最絕美的一瞬,蔓延至手心錯亂的淺紋。彷彿做了一個漫長的夢,夢裏,是誰教會我們置身社會的道理,又是誰,使我們立足於這無情的城市……
是她——逆光裏黑白的剪影,沉澱出模糊的輪廓來,那是我們的老師。她告訴我們,怯弱者往往在憧憬明天的美好,卻死在今天的殘酷下;她也告訴我們,讀書如果不與實際結合,知識不過是天空的浮雲;她還告訴我們,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。
漸次逐淺的暮色,當東方露出了魚肚白,天空露出了他陰沉的'笑臉,似乎帶着琉璃的魅色,緩緩張開了一縷滿是陰鬱的明亮笑臉。又是新的一天開始了。兩年前的今天,我們就好像是尋找着温暖的家園的行者,滿懷着希望與些許的好奇,步入了新的校園。心若沒有棲息的地方,到哪裏都是在流浪,直到見到她的那一刻,我們的心彷彿煥發了新的生機,在她那温柔的笑靨中,我看到了一種慈母般閃耀的光輝——那是愛,對於每一個學生的愛。
經過兩年的相處,我們已經充分地瞭解到,她是一位刀子嘴,豆腐心的母親,呵護着我們。當我們生病時,她會焦急地詢問;當我們獲得成績時,她會歡欣的替我們高興;當我們失利時,她會嚴肅的激勵我們。記得有一次,我的數學測驗成績十分不理想,老師立刻把我叫到跟前去,問,最近是不是有些不在狀態,為什麼會錯,該怎麼解決。她總是在潛移默化中改變我們,我們看在眼裏,並且記在心裏。
老師那深邃而温暖的眼神中,有對我們的關懷,對我們的焦急,對我們的安慰和鼓勵。終於明白,大愛無聲,像老師對學生的愛,流轉在那眼神中,像陽光,像白雪,無聲無息的來,無聲無息的走,卻都足以,温暖一生。
描寫老師愛的作文 篇2生活中,愛無處不在:父愛、母愛、親人的愛、陌生人的愛。我要講的,是幾年前一位老師的愛。
那時的我很小,還在幼兒園裏無憂無慮地瘋玩兒,爸爸媽媽每天都會早早地接我,把我帶回那温暖而舒適的家,直到那一天……
“孩子們,現在放學了,在教室裏乖乖等爸爸媽媽來接呦!”老師用她那温柔而細膩的嗓音叮囑着我們。教室裏的小朋友越來越少,最後只剩下我和年輕的女老師,因為我們放學早,我倆都不覺得太遲,老師陪我滑滑梯,拿各種各樣的玩具和我玩。過了很久,天黑了,已經八九點鐘了,玩耍着的我才覺得天黑了,感覺我好像是個沒人要的孩子。我號啕大哭,那聲音驚天地泣鬼神。老師並沒有用太多的廢話哄我,也沒有視而不見,而是買了兩隻雪糕,帶我坐到門口,教我拼音,給我唱歌,讓我和她一起讀小鴨子的故事。雖然她只是我的一位老師,但她卻像母親一樣關心我、教育我,不僅讓我感受到愛的力量,還讓我學會關心別人、愛護別人。那一晚,我們在門口坐了很久,她在目送我被爸爸媽媽接走後才匆匆離開學校,踏上回家的路。
直到現在,我還清晰地記得那晚的情景,想起她微笑着向我招手的畫面。
描寫老師愛的作文 篇3老師的愛不像母親的愛,不是無微不至的,不像父親的愛,不是嚴厲的,老師的愛是那種簡單,不易察覺的愛。
我們自從搬到了我們租的地方以後,家離學校就不那麼近了,而且還有些遠,走快也要40分鐘才能到學校,所以我們每天都要起的很早才能不遲到。
有次清早我起晚了,七點才起牀,趕快胡亂的洗漱一番,匆匆忙忙的去上學了,走到十字路口了,又發現鉛筆盒忘帶了,這時已經七點二十了,我一路上走走跑跑,終於趕到了學校,我心裏一直在祈禱千萬不要遇見老師啊,千萬不要遇見老師啊,因為我怕一見到老師就會被批評一頓,不過我這是第一次,應該沒那麼倒黴吧。
可是,我剛到班級門口,還正好碰見老師,我只好低着頭等老師批評,可是老師不但沒有批評我,還摸摸我頭,説:“趕快進去吧,還能跟上呢。”
如此簡單的一句話,卻讓我的心裏感到暖暖的,不知道老師為什麼沒有批評我,可能是老師知道我家遠,老師可能早已淡忘了這件事,可卻讓我牢記在心很久。
每個孩子都學要家長的愛,同學的愛老師的愛,這樣他們才能健康成長。
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