關於描寫老師的作文

師恩如山，國小生作文老師。我們的點滴進步和些許成績全部凝聚着您辛勤的汗水。您像航船，領着我們駛向知識的海洋。您像辛勤的園丁，每天給播灑知識的雨露，滋潤我們這些小樹苗。

您，無論是失意還是快樂，您用心發出的光芒將永遠伴隨着我們。老師，您為什麼一無所求？您本不用熬夜批閲至深夜；不用撐着疲憊的身體向我們微笑。

老師啊！您是建築工人，我們是磚，是您用汗水把我們砌成房子。老師，您雖然沒有驚天動地的業績，然而您為了我們的成長不知放棄了多少個休息日，熬過了多少個不眠之夜，您就像是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，您在用一生的心血培養我們這些花，老師就是人類靈魂的工程師！

老師我想對你説：“敬愛的老師，我謝謝您！我非常感謝您陪我們渡過這個人生的轉折點，為我們照亮前方的路。”

今天是國慶節，放假一天，爸爸媽媽特地帶我們到動物園玩。 按照慣例，我們早餐喜歡吃地瓜粥。今天因為地瓜賣完了，媽媽只好黔驢技窮地削些芋頭來濫竽充數。沒想到那些種在陽台上的芋頭很好吃，全家都貪得無厭地自食其果。 出門前，我那徐娘半老的媽媽打扮得花枝招展，鬼斧神工到一點也看不出是個糟糠之妻。頭頂羽毛未豐的爸爸也趕緊洗心革面地沐浴而冠，換上雙管齊下的西裝英俊得慘絕人寰，雞飛狗跳到讓人退避三舍，國小生作文《國小生作文老師》。東施效顰愛漂亮的妹妹更是穿上調整型內衣，愚公移山畫虎類犬地打扮得霞光四射，趾高氣揚地穿上新買的高跟鞋。 我們一丘之貉坐着素車白馬，很快地到了動物園，不料參觀的人多到豺狼當道草木皆兵，害我們一家骨肉分離。妻離子散的爸爸鞠躬盡瘁地到處廣播，終於查找到差點認賊作父的我和遇人不淑的妹妹，困獸之鬥中，我們螳臂擋車力排眾議推己及人擠到猴籠前，魚目混珠拍了張強顏歡笑的全家福。 接着到雞鳴狗盜的鳥園欣賞風聲鶴唳哀鴻遍野的大自然美妙音樂。後來爸爸口沫橫飛地為我們指鹿為馬時，吹來一陣涼風，讓人毛骨悚然不寒而慄，媽媽連忙為爸爸黃袍加身，也叮囑我們要節哀順變。 到了傍晚，因為假日的關係，餐廳家家鵲佔鳩巢六畜興旺，所以媽媽帶着我們孟母三遷，最後終於決定吃火鍋。有家餐廳剛換壁紙，家徒四壁很是美麗，燈火闌珊配上四面楚歌，非常有氣氛。十面埋伏的女服務生們四處招蜂引蝶，忙着為客人圍魏救趙口蜜腹劍到讓人誤認到了西方極樂世界。 飢不擇食的我們點了綜合火鍋，坐懷不亂的爸爸當頭棒喝先發制人，請求為虎作倀拿着刀子班門弄斧的女服務生，快點將狡兔死走狗烹，因為尸位素餐的我們一家子早就添油加醋完畢，就等着火鍋趕快沉魚落雁好問鼎中原，可惜鍋蓋太小，有點欲蓋彌彰。湯料沸騰後，熱得樂不思蜀的我們趕緊節衣縮食好大義滅親上下其手，一網打盡撈個水落石出。

李老師有一頭長髮，後腦勺的後面有時會扎一個馬尾辮。她的臉有些圓，嘴巴和眼睛都小小的。李老師畫的畫很好，也很逼真，特別是她模仿別人的畫時，跟別人畫的幾乎沒什麼兩樣。我二年級的`時候，有一次，李老師上完課借了我的語文書。那時候，我們正好要做操，我就把語文書給了她，做操去了。回教室的時候，看見講台旁圍着很多同學。我想：他們看的一定是什麼有趣的東西。於是，我就擠進去看。原來，李老師正仿照書上的畫兒，畫昆蟲呢！我一看，呀，李老師畫的和書上的簡直一模一樣。我認真地看着，耳畔響起了同學們嘖嘖的讚歎聲：“畫得真好呀！”“模仿得真像！”我雖然沒有出聲，但是，對李老師的模仿水平也是佩服得五體投地。

李老師對我們挺和氣。有一次，我們去秋遊，因為我們跑得快，所以李老師叫我們走慢點。可能是別處的聲音太響了吧，我和前面的人都沒聽見，仍然“勇往直前”。也不知李老師喊了多少遍了，她才發起火來：“喂，你們前面的人是怎麼搞的？我叫你們慢你們幹嘛不慢？”雖然這句話是憤怒地説出來的，語速很快，但聲音卻仍很柔和。

不過，我還是建議李老師能讓我們多看看別人的好圖畫，讓我們更加清楚地知道畫畫應該怎麼畫，怎樣才能畫得更好一點。這樣，我會更喜歡她的。