讀書的國小作文15篇

在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的讀書的國小作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

讀書的國小作文1

在我的書架裏擺滿了各式各樣的書，這些書都是我和姥爺在書店裏淘寶到的。小到成語故事、童話、小説，大到中外名人故事、唐詩三百首、寓言故事簡直是應有盡有。沒有書的家園，是沒有鳥的森林;沒有書的地方，是沒有收穫的田野;沒有書的世界，是沒有水的河流。讀書成了我每天的必修課。我就像一隻小蜜蜂，在書的百花園裏飛來飛去，採集知識。

有一次，爸爸媽媽要帶我去爬山，他們讓我準備好去爬山用的東西，我一聽非常高興，就忙着準備。這時我抬頭望了一下書架，無意中看見書架上又添了一本新書——《作文大百科》。我立即放下手裏的東西走過去，拿起書翻開扉頁，淡淡的油墨清香讓我心曠神怡;雋永的文筆，精美的文字，讓我如醉如痴，把要去爬山的事情拋到九霄雲外。這時爸爸媽媽見我還沒下樓，媽媽就急忙上樓回來叫我，我卻全然不知。媽媽瞧我看書那麼入神就沒驚動我，他們自己去爬山了。

我為了追求讓自己的寫作，能夠在網上發表，為這個美好的目標不斷的努力着。夜裏，爸爸媽媽都睡着了，而我還在書桌上寫日記、讀後感。

現在我越來越發現，書是我增長知識的源泉，是智慧的鑰匙。書也教給我做人的道理，是人生的嚮導。書也是我心中的啟明星，是不開口的老師。書是我永遠的朋友!

讀書的國小作文2

杜甫説過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯”，下面讓我來介紹我這位愛讀書的弟弟吧！

今天，這位弟弟來到了我家，和我一起玩耍，他只玩了一會兒，就拿出了桌子上的《昆蟲記》，他急忙打開書，像一匹餓狼一樣地讀着一頁，兩頁，三頁……

他一本正經地讀着，嘴裏彷彿在念叨着什麼，他彷彿和書融為了一體。無論外面發生了多大的動靜，他也毫無察覺。他去喝了一口茶，不一會兒就接着如飢似渴地讀着。

不一會兒，天就黑了，媽媽讓弟弟來吃飯，弟弟彷彿完全沒有聽見，我跑過去説：“弟弟，過來吃飯吧，再不吃，就涼了”。弟弟説：“給我拿一碗米飯就好了，我不是很餓”。説完，便又手不釋卷地讀了起來。

我説：“弟弟，能給我看下你的那本書嗎？”弟弟毫不猶豫地説：“不行，我還要看呢，那不是還有另外一本書嗎？”

到了9：00，我去讓弟弟睡覺，弟弟説：“馬上就好。”過了一會兒，我又讓弟弟去睡覺，弟弟才依依不捨地放下書走了出去。

夜裏，我去看弟弟有沒有睡覺。我一進去，發現弟弟竟然躲進被子裏讀書。我讓弟弟把書交給我，弟弟極不情願地把書交給了我，鑽進被子裏睡覺了。

我讀了一會《昆蟲記》，發現，書真能給人帶來樂趣。難怪弟弟那麼愛讀書呢！

書，能使我們在遇到困難時找到解決的方案，能讓我們在傷心時變得高興。書真是人類的好老師，好朋友，趕快讀書吧！

讀書的國小作文3

在我小時候，我和媽媽一起去圖書館，一進親子閲覽室，就一溜煙似的跑進漫畫區。看着一本本五顏六色的漫畫書，琳琅滿目，目不暇接。哈！就是這本！太棒了！我一找到書，就跑進一個角落，心想：這下不怕媽媽來“監控”了終於可以飽覽全書了。便放鬆了警惕，全神貫注地投入書的海洋裏，看得津津有味。旁邊人的爭吵也毫不在乎，書似乎像一塊磁鐵，把我吸進了知識的王國，到了忘我的境界，世界彷彿不存在了……

“喂！潔露，你怎麼在這看‘垃圾’呢？”這一句話打破了我的思維，把我的美夢趕跑了！一抬頭，一張憤怒的臉扭曲成發怒的母獅子正對着我，她兩眼目不轉睛地盯着我，那眼睛像要射出火花一般！眉毛怒氣衝衝地向上挑着，嘴卻向下咧着。我像一頭健壯的小鹿,一下就消失地無影無蹤，跑到一個角落，拿起一本書——《人生觀》。你一定以為我在讀這麼深奧的書，才不是呢！瞧！哦，這是什麼？原來《人生觀》後面還藏着一本小小的書——漫畫。可好景不長，媽媽又走過來，悄悄繞到我後面，説：“差點給你騙了，你這個機靈鬼！”説完颳了一下我的鼻子，我嘟着嘴巴，就情不自禁地笑了起來。

從那以後，我看了許多有道理的書，知道了許多知識，也越來越喜歡看書了。

書是人類的朋友，它像一支蠟燭，照亮我們前進的道路；它像一把鑰匙，帶我們開啟智慧大門。

讀書的國小作文4

快樂，就是一朵散發着淡淡清香的芬芳野花，，滋潤着我的思想；此時快樂就是一幅流光溢彩的畫面，温暖着我的心扉；快樂就是一雙飛向智慧寶庫的純潔翅膀，領着我到知識的寶庫，帶我到知識的海洋裏面自由自在的遨遊。

自然知識的圖書，帶我走進了大自然的懷抱：草原上的奇花異草，昆蟲世界裏的大大小小的蟲子，深海里的各種魚類。我從中瞭解到大自然的各種搞笑的知識。

科幻小説類圖書，此時領我置身一無邊無際的宇宙空間。太空裏的戰爭，曲折離奇；飛碟和外星人的事故更就是出神入化，資料及其精彩，這些圖書引人入勝，

美術書的資料更就是迷人，比如那些傢俱、風景、動物，畫的都十分出色，還有那些迷人的動漫畫的更就是巧妙絕倫。

品味唐詩宋詞，使我領悟了其中的奧妙：那裏有山清水秀的風景，有奇異可愛的動物，有“人閒桂花落，夜靜春山空”的清新淡雅，有“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的不捨思鄉之情，山就是青的，天就是藍的。這些景色，此時這些感覺，我都能從書本里領悟到。

高爾基曾説過：書就是人類進步的階梯。書就是無窮的財富，書，使我走向光明的未來。當你孤單的時候，書就是你最好的朋友。正所謂：讀書破萬卷，下筆如有神。

讀書的國小作文5

人們常説“書是人類進步的階梯，是打開智慧大門的鑰匙”、“活到老，學到老”、······智慧來自書本，讓我們遨遊在書的海洋中，品味書的魅力。

自從我二年級下學期期末考試中作文扣了許多分，杜老師説讀書有利於寫作以後，我就下定決心一定要多讀書，讀好書。我每讀完一本書就寫一篇讀後感，把這本書的好詞好句都積累下來。我堅持了整整一個學期，在三年級的一次考試當中，我的作文一分沒扣。從此我就以書為伴，以書為樂，家裏到處擺滿了書、報紙、雜誌、······接連卧室的牀上也有幾本楊紅櫻阿姨的著作，如《笑貓日記——那個黑色的下午》笑貓和它的親人在一場大地震中與它的家人妻離子散，美麗的櫻桃溝也面目全非了，笑貓與它的親人生死不離。《淘氣包馬小跳——小大人丁文濤》丁文濤人送外號“成語大王”，他一張嘴就是一串串成語。你問一句他能回你十句。每次晚上我都要看一個小時的書，有時我就一直“蛀”在書裏不出來了，看了好長好長時間才一拖，再拖地“爬”了出來。

我對楊紅櫻阿姨寫的書那真是情有獨鍾，您是孩子們的心裏的“心聲蟲”能讀懂孩子們的心和想法，楊紅櫻阿姨的書都要把我家都撐破了，如：《男生日記》、《女生日記》、《笑貓日記》系列、······

我就愛上了讀書，就像高爾基一樣“我撲在書上就像飢餓的人撲在麪包上”成為了一隻愛讀書的小書蟲。這就是我的讀書故事。

讀書的國小作文6

在學習中，重要的是抓住方法來學，還要自己去找一找有沒有另外的解法，這樣才能深刻地去理解題目，使解題思維達到一個更高的境界。

我認為在學習過程中，要注意幾個環節。第一，認真聽老師講課。聽講要做到全神貫注，聚精會神，跟着老師的思路走。要專心聆聽老師説的話語，上課要積極發言，舉手發言可以鞏固當堂學到老師的指教。真是一舉三得。總之，聽講要做到，眼到，耳到，口到看，手到。課桌上要備有筆和練習本。第二我們要抓緊時間複習，預習。對學習的知識內容要謹記下來，按時完成當天的作業，晚上應該提前預習第二天要學習的內容。睡覺前，要看一遍今天學的知識要在腦子裏回憶一遍。每個星期所學的內容要做個總結並且複習。這樣，只是掌握得牢固，不容易忘記。第三，多看課外書，這樣寫作文就有更多的題材了。看課外書時，認為一些好的詞語可以用筆畫出來。

而考試就只要：一審二答三檢查。審，就是要答題之前認真審題，這樣就可以在寫試卷的時候節省點時間。答，就是要在開始過程中認真答題。檢查，就是寫完時間之後仔仔細細的檢查。

從小結中，我明白讀書是幸福的，可以學到更多的知識瞭解更多的文化，所以我們要好好讀書。

讀書的國小作文7

我從小就特別喜歡讀書。讀書能帶給我許多快樂，帶給我許多新的收穫。因為我還不識字，所以每次只能讓媽媽把書的內容讀給我聽。

我最愛聽的故事就是《查理和巧克力工廠》，每天我都嚷着讓媽媽讀給我聽，一旦她不給我讀，我就大叫大嚷，因為我十分喜歡這本書的內容，書裏面的故事很精彩，書的內容講的是一個名字叫查理的小男孩，他得到了一張金獎卷。在一場比賽中，他成為了旺卡先生的繼承人的故事。我十分喜歡他，真為他的成功高興。

時間過得很快很快，我一天天的長大了，認識的字也越來越多了，每當我讀完一本書時，心裏都很開心，我覺得讀書能讓我幻想，能讓我忘掉煩惱，更能讓我學到很多知識。

每當看到媽媽給我買了一本書時，我就會馬上抱着書跑到書房裏看去了，這個時候，媽媽總會搖着頭笑着説：“這個孩子，真的成了一個小書蟲了。”過了一會兒，媽媽説：“小書蟲，吃飯啦！”“這麼快？”我問，“快什麼快，你都看了一個多小時了。”我沒想到，自己竟然看了一個多小時書了，但我還想看，書裏面是內容十分精彩，很吸引我，可小肚子一直在咕咕叫，我只好忍痛割愛放下了書本。

讀書可以明理，讀書可以怡情，讀書可以修身，我喜歡讀書，讀書給我帶來了許多快樂和新知識。讓我不斷的進步成長。

讀書的國小作文8

橙色的木質書架，大概幾年前起就一直靜靜地呆在那兒。不是特別大，卻足以佔據房間的一面牆。不知何時起，上面的書漸漸增多了，一直到現在，有時還會需要一兩次的分類整理。大概也就是幾年前，我的閲讀生涯從這個書架開始。

已經不記得我第一次拿起的書是什麼了。可是每次不經意地翻閲，卻又勾起了我淺淺的回憶。記得大約四年級時，認識不多的字還不能夠很好的幫助我去理解書的內容，再加上我不喜歡查字典的習慣，使媽媽總是在睡前捧着本書，讀故事給我聽，直在嗓子沙啞。和很多同齡小朋友不同，我是不會在媽媽的聲音中入睡的。每當這時，我反倒來了精神，聽得可起勁了，還時不時地問東問西。那時，我並沒有真正領略白紙黑字中所藴含的深意，只是在媽媽的講述中蠢蠢欲動，漸漸推開了一扇書的門。

真正走進門內，是五年級的時候。那段時間，我近乎瘋狂地看書，大約幾天就看一本書。晚上被媽媽一遍遍催促着去睡覺，無可奈何中放下了書。等到外面沒有了動靜，就躲在被窩中，照個手電筒，繼續我夢想中美輪美奐的世界。有時很不幸電筒沒電了，到處找電池，拆過遙控器的電池，也拆過文曲星的電池。每次閲讀時，都彷彿經歷了一場視覺盛宴。雖然在書的表面只有黑白兩種單調的顏色，可它帶給我大腦的是許多幻影迷離的色彩，或許這就是它的魅力所在吧！

讀書的國小作文9

説起“迷”這個字，我可是深有感觸。不説別人，就説自己吧，也是個“迷”。

我不愛好什麼，不喜歡和同學們一起在籃球場上奔跑；不喜歡在草地上打滾摔跤。我的最大愛好便是讀書，做到了“曲不離口，書不離手”的境界。在我的枕頭邊，餐桌上，還是廁所中，都有幾本大大小小的書，它們都是我的最愛。上廁所這件簡單的事，兩三分鐘就可以完成的，可是輪到了我，一次便是二三十分鐘。記得有一次，我在上廁所時因看書看得入了迷，竟然忘記了時間。到了吃飯時間，爸爸媽媽都找不到我，便四處亂找。後來，要不是爸爸也想上廁所，沒準那晚上就找不到我了。他一開門，便看見了我坐在抽水馬桶上，手中捧着一本書正聚精會神地看着……不用説，從此這塊“風水寶地”又要被“查封”了！不過就這麼一點點打擊，我怎麼會束手就擒呢？一不做，二不休，我又將祕密基地搬到了我的房間裏，一到晚上，我便開始行動。一看便是兩個小時。媽媽的嘮叨聲“快睡吧，明天還要讀書啊！”“好了，好了！快了，快了！”我連聲回答道。“再過兩分鐘就睡！”媽媽下了口令，沒辦法我只好乖乖地睡覺！

之後，我與媽媽達成了協議，我可以在任何地方看書，不過，看書時間不許超過兩小時。哎！誰叫我是給我是個“書蟲”呢！不平等條約只好簽了。

讀書的.國小作文10

爸爸一向對我的學習要求很嚴格，並且要求我在完成學習任務的情況下，儘可能地多看一些書籍，我喜歡閲讀，可我也貪玩。

記得清明假期的一天下午，我剛偷偷打開電腦玩網絡遊戲，爸爸就出現在我身後，對我説：“現在是什麼時間，不準玩網絡遊戲，看書去。”我很氣憤，心裏想：憑什麼不讓我玩網絡遊戲。可是，我轉念一想，老爸很威嚴，他的話可不能不聽啊。於是，我只好走進自己的小房間看書，心裏卻仍在糾結着。突然，我的好朋友孫浩在樓下喊我下去和小夥伴們玩遊戲，我興高采烈地放下書，準備離開房間下去和他們玩的時候，爸爸又出現了，他的眼睛裏投來的是嚴厲的目光，我趕緊探頭到窗外，對孫浩説：“我的書還沒看完呢，等我看完書，再和你們玩吧。”這時，我從老爸的眼裏看到了讚許的目光。我坐到學習桌前，安靜地看起書來，看着看着，我就發現書越來越好看。作者描寫能力非常厲害，能把書裏的人物描寫地栩栩如生，活靈活現；書裏也有很多種情感，有時會讓人哈哈大笑、精神亢奮，有時又令人痛苦難受、黯然淚流；書裏還有很多知識，讓人看完後總感到受益匪淺。

從那天起，我每天讀書都會有一些心得，並將這些心得講給爸爸聽，也是從那天起，我很少再看到老爸那嚴厲的眼光了。同學們，這就是我愛讀書的由來，你們的呢？

讀書的國小作文11

不知是父母的影響，還是我自己的喜好，在我很小的時候，我就愛上了讀書。從簡單的識字書到精美的圖片書，從夢幻的拼音書到無拼音的全文章的名著，不知不覺，書陪我從三歲長成十二歲的大孩子。十年來的風風雨雨，讓我長了不少文化和知識，它也成為了我心靈中的一份快樂。

為了讀書，我可以捨棄我的所有時間，媽媽告訴我：“讀好書，就會有很大收穫。”果然，收穫還是有了。那是四年級時，商場舉行猜燈謎活動，我根據書看過的一個謎語，竟答對了一道題，並獲得了一個精緻的小筆盒！禮物雖小，卻意義非凡，我對書更是愛不釋手了。

讀書，讓我有了天馬行空的想象力和各種各樣的寫作方法。五年級時，我有了第二筆收穫，我在學校的作文比賽中榮獲高年級組二等獎，我是何等的興奮啊！

讀書，不僅帶給我快樂，也成為了治療我心理的良藥。有一次，我因打破了家裏的花盆被媽媽狠狠地訓了一頓，而我認為我不是故意的，不該認錯，就把自己關進了房間，抓起一本書就看了起來，很快，我被書中的情節所吸引，心中的怒火漸漸消失了，故事裏的主人公犯了錯誤能及時認錯，我應該向他學習啊！最終，我打開房門，主動向媽媽承認了錯誤，媽媽也覺得她做了過分了些，原諒了我，我們和好如初了。

讀書，給了我心靈極大的舒適和滿足，每當暢遊書海，我的憤怒、痛苦、悲傷全部化為了快樂。書，你真是我快樂的源泉，接下來，讓我們共同創造快樂吧！

讀書的國小作文12

讀書記自從媽媽給我在網上訂購了一套《貓武士》後，我就天天盼着這套書的到來。三天之後，終於到貨了。我撕開包裝，便津津有味地看了起來。我正看到最精彩的部分時，只聽見“喀嗒”一聲開鎖的聲音，原來是我媽媽回來了，她一進來就看到我在看書，便有些不高興地説道：“不要再看書了，彈琴去！”整一個晚上，媽媽一會兒叫我聽英語，一會兒叫我跑步……弄的我沒有一點時間看書。

到是一不小心被發現了，我就又要再聽一遍河東獅吼。我看了看書桌，突然有了靈感，書桌下面有一個抽屜，我可以把書放在抽屜裏看，只要一聽到有腳步聲，我合上書，肚子一頂抽屜，再拿筆繼續寫，不就可以了嗎！

説幹就幹，我安靜地看了15分鐘多，忽然聽到有腳步聲，我連忙合上書，關上抽屜，繼續寫作業，爺爺進來一看，馬上便關上門來走了，我鬆了一口氣，於是又接着看了起來，我剛看了幾個字，門在我毫無防備的時候被人推開了，我抬頭一看，只見爺爺滿臉怒氣地站在門口。我心想，完了，今天又得捱罵了。結果就不用我説了……這就是讓我開心、害怕、擔憂的讀書生活。

讀書的國小作文13

大作家高爾基曾説過“書是人類進步的階梯”，這話的確很有道理，通過讀書我開闊了視野，學到了很多的知識，讓我在生活和學習上得到了很大的進步。

媽媽説我很小的時候就喜歡看書，雖然不識幾個字，但我看起書來還是有模有樣的，常常把書翻的嘩嘩直響。慢慢的我長大了，對書的興趣也提高了起來，上幼兒園的時候，爸爸就經常給我買些帶插圖的圖畫書，《365夜故事》、《安徒生童話》、《西遊記》、《民間故事》……不但陪養起了我愛看書的習慣，還讓我喜歡上了畫畫。上了國小後，我和書成了最好的朋友，我對小説有了濃厚的興趣，天天抱着書看，很快就看了不少的書，記得我看的第一本小説書是狐狸姐姐寫的《二年級的小豆豆》，覺得特別的有趣。現在的我更喜歡看知識性的書了，“動物小説大王”沈石溪的《狼王夢》這本書讓我愛不釋手，看了一遍又一遍。漸漸地我又讀了其它作者的書，發現他們各有各的風格，各人有各人的想法，看完之後發現每一本書都很精彩……現在我的書櫃已擺的滿滿當當地了，全都是我看過的書，我的書朋友也越來越多。如果沒有了書我就像飢餓的老虎找不到食物；如果沒有了書，我就會像鳥兒沒有翅膀一樣。

書是人類智慧的源泉，書是打開知識大門的金鑰匙，我離不開讓我長知識長、見識的好老師——書。

讀書的國小作文14

記得上二年級的時候，我就得到了一個光榮的綽號——小書迷。這可不是我自封的呀！現在，我就給你講一講這個綽號的來歷。

當時，我特別愛看書，以至於走路、吃飯、睡覺時都希望書能陪伴在我左右。記得有一次，媽媽為我買來了一本書，題目是《貓武士》，一看封面就是我喜歡的那種，我從媽媽手中一把奪過書，迫不及待地看了起來。看着看着便深深地被小説中的情節所吸引：兩隻貓武士扭打起來，難解難分；這時又一隻貓武士加入了戰鬥??“咕嚕咕嚕！”肚子開始湊熱鬧了，它提示我去廁所方便一下。可我又捨不得放下書，於是趁老媽不在意，把書悄悄地抱進了衞生間。

半個小時過去了，廁所裏絲毫沒有動靜。媽媽便往廁所裏喊“李博文，你沒有掉馬桶裏吧？”我只哼哼了幾下，便沒有吭聲。這時，爸爸的叫喊聲打破了我的注意力：“李博文，快出來！哇！要尿褲子啦！”最後，我爸不得不使用暴力措施：把我抱出了廁所！我連屁股都沒擦呢！尿急了的爸爸太恐怖了！結果，由於方便時三心二意，只得又跑了一趟廁所，還被老爸老媽暴K了一頓??

看書是好的，可看上癮了可能就會產生“副作用”，所以大家看書可不要太“專注”了喲！

讀書的國小作文15

書，是偉大的，書，可以帶我們進入知識的海洋，假如世上沒有書，世界會變成什麼樣？

我從早晨起來，準備去上班，我一到公司，就開始了那匆忙的工作，我突然接到一個消息：鄰國要考我們3張作文試卷，如果三天之內不完成，扣5分以上，這樣，鄰國就要來侵略我們的國家，所有居民都將成為他們的奴隸。看完這個消息，想：啊？怎麼辦！鄰國是一個富有、聰明、發達和有許多猶太人的國家。那麼作文題目肯定很難。我一想作文這兩個字，就想到了書，哦！對了，我可以告訴國王，讓每個人看一本書啊！

國王看了我的建議，馬上發佈了條命令——每個人都要讀書，最好每天一本書，看完5本之後，要寫三篇作文。限時，三天，過了一天，百分之九十四的人寄了信過來：“我讀了，把題目告訴我吧！”又有一些信寄過來，上面是三篇作文，國王選了最好的作文抄到了試卷裏。還好，我們的危險過去了。

雖然沒了危險，但人們仍然堅持讀書。

這次國家危險來臨時，假如沒有書，沒有人讀書，國家就要面臨滅亡的危險！

評：很有意義的故事。敍述生動、完整。但，要麼改標題，要麼結尾寫幾句點題的話，像老師幫你加的結尾一樣。