有關朋友情作文9篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的朋友情作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

朋友情作文 篇1

每次看見了大海，就像是從黑暗中掙脱出來，看見了希望。

有時真的在心裏暗暗慶幸自己就住在這樣一個被大海圍繞着的城市。離大海這麼近，抬頭永遠一片湛藍又泛着透明光彩的天空。只要站在樓頂上，就能看見一片泛着光亮的地方。

卻不只是想看見，還是要走近些去感受。

沙灘上的人永遠這麼多，被海風吹亂頭髮下的，永遠是一張微笑着的臉。而自己也不為那些生活瑣事而感覺憂傷了。人家説，笑是可以感染的，我相信這句話是因為每次去海邊我都是笑着的，看着媽媽帶着女兒走在淺淺的海水上，牽着手開心的走。

生活沒有一成不變的哀愁。

或許是這片大海給人們洗去身上的煩惱把，所以我才會覺得走近了大海，就看見了生活中的希望，感覺到笑容帶來的力量。

是懷揣着一種看見希望的心情去看海的，而不是一種悲傷的，難以釋懷的心情。因為想給大海帶去的是更多的希望而不是更多的哀愁。人們會感覺到的——那種看見太陽綻放着刺眼的光芒從海平面上升起時，給這片大地帶來的光亮。

在大海的陪伴下長大，感受着它帶給我們的舒適的氣候，還有帶給我們舒適的氣候，還有帶給我的生活中的希望。在同一天空下呼吸着的我們，早已把大海當成了自己的朋友，時不時地探訪，觀望。

你會感覺得到吧？

朋友情作文 篇2

有一天，上課鐘響了，我們全班同學準備好了上課的書本，班主任李老師領着一位臉龐消瘦、衣着樸素的男孩子走進課室。這時，大家的目光一齊轉向了這位陌生的人。李老師微笑着説：“這位是新來的同學，他的名字叫李錦明。”跟着，李老師領他來到我的桌前，用手指着我旁邊的空座位，叫這位新同學坐下，並對我説：“多多幫助他。”我用眼打量一下，見他身體瘦弱，個子矮小。總之，我對他的印象很差。上課了，這位叫李錦明的新同學把數學書本輕輕放在書桌上，坐得端端正正，全神貫注地聽老師講課。

一次，我有一道數學題不大明白，但我又不想問他。他卻主動教我，我終於被他那份熱情感動了。從此，我對他的印象慢慢好起來，並且成為了好朋友。

有一天，我發現他獨自坐在他的座位上，兩眼噙着淚花，我上前問他出了什麼事，他吞吞吐吐地説：“爸爸決定一家人移民到外地定居。”我心裏產生了惜別之情，答應他一定到碼頭送行。送別那天，當我到達碼頭時，見他坐的船已開出了。我一直望着這船消失在大海中，心裏默默唸着：“錦明，再見吧！再見。”

朋友情作文 篇3

我左手握着六個核桃右手拿筆寫下了這個題目。

講台上老班高談闊論，無非是時間不等人，大家要珍惜時間云云。這些早被同學們倒背如流。但想想也沒錯，八年級就這樣稀裏糊塗嘻嘻哈哈的過去了。

老班講了個老掉牙的冷笑話卻使全班鬨堂大笑。我也只好象徵性的隨波逐流。唉，人真虛偽！我在想九年級開學還能否與我的Ta相聚。

人的記憶力確實不怎麼樣，而且最悲催的是快樂的事消失的速度比光速還 快，那些傷心事想甩也甩不掉。過去所發生的種種幾乎已退出了我的大腦程序，當然我並不是説我沒有悲傷的回憶。七年級的記憶離我遠去，以至於我懷疑自己得了某種記憶消退症。不過還好，八年級的記憶無比清晰。不管是八卦論還是曾經帶頭吃過的花瓣還是所信仰的神聖四葉草還是小打小鬧。

我的朋友不算少，但圈子卻極小。再加上我刁蠻任性容易得罪人的臭脾氣， 好朋友沒幾個。放眼全班，除了那五個人以外很難有人包容我的任性毒舌。嫻媽，童媽，小青子，小豔子，傲爺。沒錯，我愛Ta們。

傲爺是我們六個人中年齡最小的，但卻最大譜，不過頭腦卻是極好的。嫻媽是我最愛的人，我是互相傾訴的垃圾桶。小青子絕對是女強人，我曾無數次想過她將來叱吒商業界的樣子，不過再霸氣也是女生。童媽呢，其實是帥哥一枚啦，他也是我們這幾個人中唯一一個戀愛且經過老班棒打鴛鴦還不離不棄的專一男。還有小豔子，她是一個自私卻又極愛哭的靜若處子動如瘋兔的標準才女。

曾經有將近一個學期的時間與傲爺同桌。我發誓那是我這輩子最最最悲痛 欲絕的事情。説實話老班實行自由選位政策，我大力支持。只是當初頭腦一熱上了賊船。整個冬天，不但沒有暖氣，還要受盡傲爺的折磨。當然每次的戰爭是傲爺挑起，以我的勝利結束。熬夜長得很Q，很萌，絕對對得起他的年齡。身材那叫一個苗條啊，我看了都超自卑的！我們唯一的唯一的共同點就是毒舌，罵人不帶髒字兒。這是種藝術。傲爺和我每時每刻都在互諷吵架，有我們的地方就沒有安寧。臨放假，我對他感歎以後不能和鬥嘴的日子該怎麼辦。他竟然説沒他的日子我肯定會很滋潤。我以為他良心發現了就客氣的回了一句，是啊，你也一樣吧。可傲爺這貨使勁點頭，恩恩恩恩有一大批的追求者呢！哦我暈！

和嫻媽認識兩年了，從七年級開始。她是轉學生，一開始我們便是同桌。後來又分開了，再後來陰差陽錯又坐到了一起，最後我們分在了一個班中。嫻媽很是奇怪。有時很可愛，可愛的想讓人揍一頓，太不符合她的性格。也許她唯一的可愛基因也被我扼殺了。有時她是人來瘋，有時則像一個憂鬱的詩人。我們最喜歡的課是週五下午的體育課，因為每節體育課都是自由活動。我倆經常一前一後或並肩沿着操場走，冬天數數鳥窩，夏天看楊柳飄飄。惡作劇是我們的最愛。一次嫻媽遇到了一隻可憐的氣息奄奄的天牛。嫻媽很傷心的説，天你哥哥快死了，我們把它入葬吧。我説，好啊好啊。於是，我親自挖了一個坑，嫻媽親手小心翼翼的把它放進去，一臉嚴肅，雙手合十。我在旁邊虔誠地刻上了“天牛哥哥之墓”。即使我們明明看到了天牛哥哥的四肢還在不停的晃動。後來，小豔子一直説我們太邪惡。

童媽是我哥。呵呵，輩分有點亂，不過這是事實。和童媽認識的時間最長，從國小到現在。我可以驕傲地説，我是看着我哥長大的。在這別人都尊稱我為大哥的年代，只有童媽“妹啊，妹啊”的叫。我説叫那麼親幹嘛，不怕嫂子生氣啊。還有我不得不補充下，嫂子也叫我哥。看出來我有多麼德高望重了吧。童媽是我欺負的最厲害的一個。每次傲爺惹我生氣後，我就把一張紙撕得粉粉碎，然後一股腦塞給童媽。我知道童媽是不會生氣的，童媽每次都會説我沒欺負我是應該滴。這也是我叫他童媽的原因。沒錯，他擁有每個媽媽都有的温柔，大度。童媽自認為他自己很帥，傲爺也這樣説。我説認識你這麼多年我怎麼沒發現呢。不過你背影很帥，笑起來很帥。我會給你發個最佳背影獎。

小青子是我的最佳拍檔，老班的心腹，我們班的卧底。她是紀律委員卻有着班長的實權。每節自習課都提着老班的“尚方寶劍”來回巡邏，弄得全班跟犯人似的。課上歸課上，課下小青子是鬧得最瘋的人之一，神馬班級紀律早拋到九霄雲外了。我覺得我和小青子是心有靈犀的。在這個聽風就是雨小道消息漫天飛的時代，學習一樣特殊技能是很重要的。我和小青子在商量大事時，更多的是眼神交流，而90%的時候是沒錯的。這幾天有人在追她，長得那叫個不堪入目。小青子當然要拒絕。但我沒想到大姐大的小青子卻不敢直接找他抑或在絕情點兒。小青子説我站着説話不腰疼。我説你不瞭解我嗎，我會那麼絕情的。自己不快樂幹嘛要強求。小青子是信任我的，但她始終不敢直言面對，其實她也是個小女生。

小豔子是我的現任同桌，絕對絕的才女。小燕子愛哭，是眾所周知的。她的淚腺超發達，但自從跟了我以後，我的正能量傳播給了她。從一週哭三次，一次哭十分鐘以上變成了一週一兩次，也不會大滴大滴地掉眼淚了。不過我聽説眼淚可以滋潤皮膚，怪不得小豔子那麼漂亮呢。有一陣子，我看了蘭玉的婚紗，美翻了。於是乎自己笨手笨腳地畫了幾套，讓小豔子評一下。後來我們花了整節政治課談論自己心目中的婚紗，從伴娘到捧花就是沒有新郎。幸虧韓女士（政治老師）沒發現我們在做白日夢，否則就出大糗了。小豔子認為四葉草是神聖的，每次大掃除都要拉着我去找四葉草。每次我在前面找小豔子就在我走過的地方喊有四葉草，我回頭一看果然是。後來我總結了一個規律，就算把四葉草放在我面前，我也不會看出它有四片葉子。什麼四葉草，迷信罷了！

嫻媽，童媽，小青子，小豔子，傲爺。我愛的八年級的那些人。儘管我們三天一大鬧，兩天一小鬧，儘管某人很臭屁不承認這是友情。但就是這些人陪我結束了八年級生涯。

這就是我的八年級。

這就是我的Ta們。

朋友情作文 篇4

斑黃的落葉彷彿訴説着秋風的無情，灰暗的天氣遮擋着暖陽燦爛的笑臉，天氣雖然寒冷，但內心有股暖流在遊走，那便是感動。

有時候，我們會因不經意的一件小事而有感而發，於內心深處波瀾溢起，叩起生命裏最動人的樂章。有人説：“人生得一知己已足已。”但我卻要説：“非也！”一個人的生命年華里不可能只有一個朋友，一位知己。也許有一天，我們會驚喜地發現原來並不是自己缺少朋友，而是自己有時候可能忽略了他人。

“一葉落而知天下秋，一風起方知冬日寒。”諾大的校園裏落葉的殘軀忍受着寒風的肆虐，來來往往的同學都，加緊了各自的腳步。自己和其他幾位同學也加緊了手中的工作，風確實很刺骨，手被吹得通紅，自己正投入地打掃落葉，一個熟悉卻似又很陌生的聲音在耳畔響起：“這麼冷的天，帶上我的手套吧！”我抬起頭，望着熟悉的笑容，那一刻，我從她的雙眸裏讀出了關心，愣了一會兒，我告訴她，“不用了，馬上就打掃完了。”幾番推讓，她拗不過我，只好拿着手套走回了教室。

就是這樣一件簡單的小事，我明白了朋友的涵義。其實，在自己內心深處的位置中並沒有她，但她卻把我放在了她的心中。此刻，內心升騰起莫名的感動。此冬，雖然寒冷，但朋友的温情可以帶給我無限的温暖，真摯的熱情。

有人説朋友是一首歌，歡快激揚的旋律是主調，而我要説朋友是一本書，教給我如何去關心愛護他人。

如今，已是冬季，但有了朋友這抹暖陽的照耀，內心依舊温暖光亮。

朋友情作文 篇5

説到老師，那就多了去了，小到幼兒園，大到國小。我認識許多老師，國小老師，是我印象最深刻的老師。楊老師，李老師，冉老師，黎老師，董老師，銀老師……無論是哪一個，都像在我人生中一位掌舵的船長，讓我能自由地在知識的海洋裏遨遊，享受知識為我帶來的快樂。但是，我印象最深刻的，還得屬1~5年級的數學老師??劉老師。

劉老師，即使與她早已分開了一年，但我仍能勾勒出劉老師那美麗的容貌：一頭烏黑亮麗的頭髮，一直披到了雙肩下；一雙深邃的黑色眼睛，彷彿能看透一切事物；兩道較細的月牙，掛在了眼睛上；小小的鼻子就像是粘貼在了臉中心，顯得十分光滑而嬌嫩；紅潤的嘴脣隨時勾起一抹美麗的微笑，掛在了那張動人的瓜子臉上，如同永遠都是那麼年輕，那麼美麗。

記得一年級，我來到了雞公嶺國小這個陌生的學校，和同學在愉快的交流，而我，也不禁為自己即將和新的老師見面而做着心裏準備。當和語文老師，楊老師見完面後，便是劉老師了，劉老師剛跨入教室門，我便被劉老師吸引了??她彷彿是全校最年輕的老師，是那麼不可比擬。我入迷的盯着劉老師那深邃的眼睛，彷彿深深陷進了無盡的的黑洞。劉老師紅潤的嘴脣掛起了標準的180°的微笑，是那麼自然，那麼美麗，甚至還帶着一小點高傲。劉老師繪聲繪色地為自己做自我介紹，我也專心致志地聽，也是從那時起，我開始打算認真學好數學，為這位年輕的老師表現出最優秀的一面。

於是，在一年級，我出眾的數學成績獲得了劉老師的注意和讚揚。使我心裏像吃了蜜一樣甜。但是，人生的路不會始終都是一帆風順的，在三年級，我的數學便有過“危機”，成績一個單元比一個單元差。劉老師也發現了我的問題，便在第四單元考試公佈後，將我帶進了辦公室，她的眉毛緊鎖着，180°的微笑也毫無察覺的不見了，她一臉嚴肅的問我：“你的成績為什麼一次比一次差了？”我低着頭，紅着臉，為自己成績的下滑而感到了自責，便主動向劉老師認錯。劉老師見我的態度誠懇，緊縮的眉毛也鬆開了，開始温和的為我分析了自己的不足和缺陷，讓我深深的認識了自己的缺點，卻與此同時，我突然發現劉老師如同我人生中海上的導航儀，劉老師的尊尊教導使我第一次聽得如此入神，並且深刻地記住了劉老師的一句話：“認真上好每節課的40分鐘”。於是，在那個時候開始，我的成績又開始像剛發射的火箭一樣，不斷上升，曾經還連續3次100分。雖然也被老師捱過批評，但我獲得更多的卻是表揚和稱讚。

劉老師的教育方式不能説是獨特，但可以説是多種多樣。劉老師不僅僅是用批評來警告同學們應該及時改正，而是運用更多的方式來暗示同學們，記得四年級的有一次，我因為上課走神了，被劉老師點名了。剛開始的我心想：遭了，少不了一頓批評了。就這樣，好不容易捱到了下課，可意想不到的是，劉老師並沒有批評我，也沒有懲罰我，而是把我叫去後，用一種信任的，和藹的，深邃的眼光凝視着我，嘴角雖然只是微微翹了一下，但我認為，那是一種傾城的，信任的微笑。無論是從眼睛還是表情，都是那種信任的和略帶原諒的感覺。最後，劉老師向我説了一句話：“你會做得更好，不是嗎？”這一個樸實的問句，這幾個平淡無奇的字，卻包含了劉老師對我的千言萬語，包含了她對我的教導，使我頓時感到了一些温暖和感動，我抬起頭，望着劉老師，堅定而又肯定的點了一下頭，回答了劉老師的疑問。

劉老師在課堂是我的老師，在課下卻是我的朋友甚至摯友。在課後的十分鐘，我有時會找到劉老師擺擺龍門陣，或者見到劉老師在散步，我和同學們都會喊劉老師一起來跳繩，而那時的.劉老師，完全失去了課堂上的威嚴，完全被快樂和活躍融合在一起了。我還加了劉老師的QQ，如果哪天見到劉老師在線，我會主動的找她聊天，你一言，我一句，有時聊聊畢業後的打算，有時聊聊同學之間的酸甜苦辣……不管聊的是什麼，總是聊得其樂融融。這種老師之間的友誼，是幸福的，是美好的，是如同兄弟之間的情同意和的。

現在，劉老師走了，離開了我們20xx級3班，無法陪我們走到最後一年的畢業，但是，我仍會認真學習，並且也永遠不會忘記劉老師，更不會忘記她對我的尊尊教導，她永遠都在我心中，留下了不可磨滅的教師的形象和朋友的形象，這兩個形象，也永遠掛在了我心靈的天空，伴隨着我成長，前進！

朋友情作文 篇6

我的朋友，你可否還好？沒有我的生活裏，有沒有那麼一絲的黯淡？我們都是那樣的嬌羞，如同迫不及待想要怒放的花苞！我們分擔寒潮霹靂，共享流嵐風彩！啊！你可曾還記得那把友誼的摺疊傘？

不知不覺多少時光，不確定某個夜晚小巷。那夜大雨看似流淌，事實下濕我的眼旁。你的出現讓我張慌，原來你一直都在遠方。我的狼狽模樣讓你迷茫，你的關心流入我的心房。靜靜看着你的眼睛心想：我的朋友你讓我不再彷徨。

那把傘摺疊在我心裏，沒有人間滄桑，沒有世態微涼，全部的感觸留在這個世界上！

感謝我的朋友，你給了我那些美好。舊曾往事，提起卻還是那般感傷。相片的色彩，讓我忍不住一遍遍回想。回憶般的曾經，那是我們散下的天堂。張開你的羽翼，讓我帶你一起飛翔。別再擔心猶豫，我們一起去向往。

破碎悽慘，沉澱美麗。

你曾剝開我的胸膛，看那心室心房熱血流淌。你曾抱緊我給我温暖，讓我不再孤單迷茫。你曾與我瘋狂每個商場，拿下所有商品與我分享。我的朋友，我想同流星撒下你我共同心願：讓我們守望成長一直到天荒！

陌上桑友，襲人沁香。

涉江而過，芙蓉千朵

雨過天晴，傘銘記心

朋友情作文 篇7

我們，面臨着分離。時間它不給我們留一絲餘地，經歷過六年風雨同舟的日子，我們的感情已經特別深厚了。

還記得剛上一年級的時候，還不明白“朋友”的含義，只知道在一起玩。而現在的我，因為你們，明白了！

在我心情低落的時候，你們總是使出渾身解數來安慰我；在我需要幫助的時候，你們總是第一個伸出援手；在我取得成績的時候，你們也總是會發自內心的祝賀我。這一切的一切，都是因為：我們是朋友。

會有人説：“你們現在還小，哪來那麼深厚的感情啊”不，他們錯了。雖然我們年紀小，但是友情的深厚是不能用年齡來判斷的。縱使我們年紀小，但我們之間的感情卻是誰都不可以否定的！相互“嫌棄”卻又互相在乎；相互“嫉妒”卻又共同進步；相互八卦卻又對外人守口如瓶。曾經一起説好的“要做一輩子的好朋友！”這不是旁人眼中的玩笑話，而是我們對友誼的誓言，對彼此的約定。

我現在的很多朋友都是在國小六年中結識的，現在畢業了，大家都開始了新的學習，生活。無論在哪裏上中學，我相信每個人都不會忘記，我們曾經一起度過的六年，共同擁有的記憶。即使我們消失在彼此的生命裏很久很久，卻依然會念念不忘。

朋友情作文 篇8

是緣分讓我們相遇，可此時我們又要分離。你帶給我快樂、悲傷，你總是那麼幽默。

我想留住你，但命運卻與我想象的幻境有天嚷之別。畢業了，真的畢業了嗎？我寧願不畢業，只要能與我的知心朋友在一起，我也就知足了。

張河，你是我最知心的朋友，但現在我們就要各奔東西，尋找自己的未來了。昨天，我親眼看着你離開，看着你的背影在黃昏中遠去、遠去....我相信我們友誼是永遠不會改變的，若我們真的有緣的話，以後一定會再見的。

邵壇，你可能不知道，我一直把你和張河當作知音，現在已分離，這些話只有張河於我知道，今日我把心裏話都付諸於在作文上，在説這些也晚了，我們已經分離了。

張河、邵壇你倆是我永遠的好朋友，以前是，現在是，將來也是。我愛你們！

朋友情作文 篇9

經歷過後，才知道珍惜，不再擁有，才覺得可貴新城説這些經歷過的都將成為最美好的回憶。

曾經和我並肩戰鬥，大學聯考的同學一起走過的朋友，過去都是我一生中永遠的財富。我的腦海中不免浮現出我高三同桌的身影，我才是我和同桌分別是班裏的第一，二名。我們有一種特別的1.1有的關係，雖然每次考試我都能比她高出那麼幾分，嗯，我的作文永遠沒他寫得好，非常有才華，不是瓷器手鍊來。儘管我絞盡腦汁狂背，各種名家散文古典詞句，唉，每次在他面前都會敗下陣來。

回想起來多麼高三混在一起的，還是非常快樂的找，都是我們一起飛從今天古文講課，是我不想跟你，我們經常一起討論問題老黑節課討論人生，高三緊張的複習期間能找到一個説心裏話的人是多麼不容易呀！儘管每次考試我們倆都嚴肅的向競爭對手100。呵呵，較勁想給錢多，其實大家都清楚，正是有了對方自己，才能不斷進步，而不是一個人在還有一位從小到大的摯友這個傻女，同學請你，我們倆打打鬧鬧，似乎總是不能好好的相處。老師喜歡學員講我小時候各種糗事，但是我考的不好，他還不屑的對我説怎麼那麼差呀，話説的嘴邊，下一秒她又會用其他方式。我走過快一年時光，我們未成年一起準備着激烈殘酷的大學聯考未知的命運時，我可以點點快樂！

今生，珍惜身邊的人，是他們留給你一生美好的回憶......