實用的九年級感悟作文集錦五篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的九年級感悟作文5篇，歡迎閲讀與收藏。

九年級感悟作文篇1

生老病死是生命的規律，每個人都要經歷這些，媽媽要經歷，你將來也要經歷。

但死亡並不是可怕的事情，也不是説奶奶就永遠離開了我們，她還活在我們的心中。

這世上每天都會有人離開，每個人都要終究面臨死亡，對於離開的人我們只能用心去懷念，而留下的人，也要繼續好好地生活下去。

孩子，不要畏懼死亡，更不要對生命產生任何絕望。要正確看待生命，坦然面對生死。有一句話媽媽記得很牢，也想讓你記住：“如果你把每一天都當成你生命中的最後一天，你將在某一天發現原來一切皆在掌握之中。”人生的時間有限，人的生命是永不停止的學習過程，只要能改進、接受、面對及承擔自己的生命，就沒有什麼可遺憾的了。

孩子，珍惜生命，珍惜生命中的每一天吧！只要你瞭解這一點，便可以驅除對死亡的恐懼。你不必斤斤計較，也不必去想它，你只要知道有一天你將會面對它，而且你也無法為它做任何事，就可以了。既然無法避免，就乾脆接受此事實吧。只有愚蠢的人才會整天去擔心無法控制的事情。

九年級感悟作文篇2

我曾經讀到過這樣一個故事：一個年輕人在河邊等待他的戀人，可她卻無心欣賞着嫩劉綠草柔水，只想讓時間快點過，等不及了，便開始發起了牢騷，突然眼前出現了一個白白髮蒼蒼的老人，對他説：“我知道你想要什麼，這是個魔戒指，只要你向右轉動，便會讓時間加快流動，向左轉動，時間就會倒流。”説完，就消失了。

年輕人想：戀人現在就站在我面前該多好!他一轉動魔戒指，戀人柔情的站在他面前。如多他現在成我的妻子該多好!之後他和妻子步入了新婚的殿堂。有個孩子該多好啊!魔戒指一轉幾個孩子繞着他嬉歡，嘴裏喊着：“爸爸，爸爸!”孩子能快點長大該多好!他再次轉魔戒指，她的兒女們也有了自己的家庭和事業……誰也不知道他轉動了多少次魔戒指，只是在短短的幾分鐘內，他已經重病纏身，離死神不遠。就在那一霎他明白了，徹底悔悟了，時間多麼寶貴，他拼盡全力轉動戒指，他還在河邊等待着戀人，這時嫩柳，綠水，流水，清風都顯得那麼有情!

時間多麼寶貴，轉瞬即逝。人們吃飯的時候，喝水的時候，睡覺的時候，學習的時候，玩耍的時候，時間已從筷子上，杯子上，枕頭邊，筆尖上，偷偷的溜走了，時間到底去哪裏了呢?

光陰似箭，日月如梭。如果一個人可以活到100歲，一年有365天，一個人一生就是36500天，人們或許會驚奇，怎麼會這麼多?可是我們已經活了15年，已經過了5400天，也警示我們還能活31000天，這又是多麼恐懼!我們不僅會摸着自己的良心問：我寫年我都幹了些什麼?

有的人一生碌碌無為，有的人在社會的某個崗位上默默奉獻，至於是否要有所作為，還是要靠自己。“少壯不努力，老大徒傷悲。”我們為什麼要讓這麼寶貴的時間都白白浪費了呢?請同學們記住魯迅的這句話：浪費別人的生命等於謀財害命，浪費自己的生命等於慢性自殺。

九年級感悟作文篇3

操場，男生們在藍球場上揮灑着汗水，草地上三三兩兩的女生正在聊着天，分離收穫友誼的喜悦；課堂上同學們發表着各具特色的觀點。看，在我們固執的眼中，分明有屬於我們的青春在躍動。哦，清鮮的薄荷味正如我的九年級。

九年級感悟作文篇4

開學了，休整了一個暑假的我們，又回到了熟悉而親切的校園。看着久違的同學和老師，我們感到興奮不已，大家談笑風生，快活極了。

一到學校，班長和學習委員就衝上來問我和欣欣“寒假過的怎麼樣”，“有沒有沒寫的功課”，“寒假去哪兒玩了”……一大串連珠炮似的問題問的我和欣欣面面相覷，不知道改先回答哪個問題。我轉移了一下話題：“哎呀，班長我好想語文作業沒帶，我找找!”班長一聽，立刻去翻我書包，説：“還好，帶了，你怎麼這麼粗心大意啊，作業帶不帶都不知道。”我吐吐舌頭，無奈地説：“你怎麼和我媽一樣，語氣都那麼逼真。”惹得周圍同學一陣笑聲。

過了20分鐘，不知是誰高呼一聲：“老師來也!”全班一陣大亂，又突然鴉雀無聲，果然，消息靈通，沒過1分鐘老師就從後門走進教室，笑了笑：“同學們新年好呀”“老師新年好!”同學們齊聲叫道。

老師還請了我和其他同學一起收寒假的各項作業，因為不是組長所以收作業的水平明顯不高，但我還是認真的把寒假手冊分類，交的沒交的，我都一一記在了學生名單上。當我再一次清點時，怎麼還少一本，奇怪了，每人沒交啊，我像熱鍋上的螞蟻一般，急得直跺腳。這時，我下意識地看了書包一眼，沒想到最後一份竟然是我自己的，光顧着收別人的作業，自己的竟然忘記了，羞愧啊!當我把全班作業和沒交作業人的名單給老師時，老師微笑地點點頭。老師想了一下問我：“你能不能勝任衞生委員一職”我聽後沒有反應過來，心想：老師怎麼好端端的讓我做衞生委員呢，不管了，先和老師實話實説，在讓老師決定也不遲啊。於是，我略微思考一下説：“老師，我在家打掃衞生不經常幹，所以我不太會打掃。”老師輕輕一笑：“不是讓你打掃衞生，是讓你檢查衞生，這個活需要認真仔細的人才能勝任哦，老師聽班長和學習委員説你平時做事挺認真的，想讓你試一下，培養能力，你明白了嗎?”“哦，是這樣啊，好吧，我試試看!”老師拍了拍我的肩膀，對全班説：“今天，我們班又多了一名班幹部，你們猜，是誰?”場下一片嘈雜“是誰啊?”“紀律還是文藝?”老師拍拍手，示意安靜，説：“衞生委員就是第一排的第一個同學。”班上所有的目光全掃向我，我此時心情十分自豪，像大將軍歸來一般。等老師在説了一些新學期要求後，我們便放學了。

今天返校，我收穫了意想不到的驚喜，真是太開心了。新的學期，新的氣象，新的面貌，我要以新的態度來對待這一學期，爭取學習玩娛兩不誤，努力當好班幹部。

九年級感悟作文篇5

每當我放學回家時，總會路過離我所在單元樓一米遠的三幢四單元。有一次，我從那兒發現了一個十分讓我驚訝的事。

那一天差不多是三、四月份的時候，是生命復甦的階段。我放學走到三幢四單元的時候，不經意地抬頭一望，花花綠綠的色彩佔據了我的視線，我嚇了一跳，還以為是什麼東西。直到我定睛一看，才發現“一堆”茂密的花和枝葉，茂盛得竟然攀上了一樓的半扇窗户。

我在走近一看，根本沒發現這些植物的根。也許是它太密了，密得根本看不清哪裏是頭，哪裏是尾;也許是花的顏色太多了，多得讓看的人眼花繚亂，專心看一會兒就要眨巴眨巴眼睛休息一會兒，接着看的人又要重新尋找;也許是它的'枝葉太多了，讓看的人很容易把枝幹誤認為是根，把根誤認為是枝幹……枝幹上的花五彩繽紛，各式各樣的：有的只有幾片花瓣，散發着一股淡淡的清香，無時不刻地透發出一種淡雅的氣質，有的幾乎百片花瓣重疊在一起，用濃郁的花香吸引着人們，使人不禁感到一種富貴的氣息。這兩種花的“性格”上各不相同，可他們卻能融洽地生活在一起。這“一大堆”也許是許多種植物混在一起，也許是一整株植物，但不管怎麼樣，始終讓我驚歎的是它的生命力是如此之快!

我的印象中，在以往的日子裏，三幢四單元的牆上還是乾乾淨淨的，沒有一絲植物生長的跡象，可這株植物竟能在還沒有人注意到它的時段裏茁壯成長，養精蓄鋭，最後再這春暖花開的季節裏一放光彩。現在我明白了，生命的意義在於向着奮鬥的目標前進，而不是整天無憂無慮，過着默默無聞的生活，浪費生命的光陰。